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尋覓春天的蹤跡作文

時間:2024-01-15 11:51:18 春天 我要投稿

【合集】尋覓春天的蹤跡作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】尋覓春天的蹤跡作文

尋覓春天的蹤跡作文1

  春天來了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

  春天的蹤跡在鳥兒那里,鳥兒跟著生活的節拍走出美麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥兒的五線譜,每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來,生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了,春天的'蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍天,陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長的頭發,面對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來,遠處迷人的田野都忘了欣賞。

  春天的蹤跡在田野,田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠遠地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機。遠處是一大片的麥田,經過寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個個挺直腰板,努力向上發展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會感覺到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

  春天已經來到了我們身邊,春天的蹤跡已經遍布真個大地。

尋覓春天的蹤跡作文2

  春雨不停地下,讓我感動。我不自覺地走到窗前,打開窗戶,閉上眼睛,靜靜地聽著。

  聽著,我聽到了小雨滴沖進大地母親懷抱的話語,它們落下的快樂聲音,以及植物突然被甘露和海利普海利普滋潤而激動的感激之情,我聽到了非常美妙的音樂。小雨滴在屋頂上快樂地跳躍、跳舞、唱歌“叮叮咚”似乎為吸收花蜜的植物感到高興,為其他落下的雨滴歡呼,為大自然的另一個新開始寫下了精彩的樂章。

  此時,雨越來越小,雨漸漸停了。我帶著思緒慢慢走出屋子“哇”我忍不住對我所看到的感到驚訝。在一個寂靜的冬天之后,地球展現了它第一次充滿活力的景象。這時,許多孩子光著腳跑了出去。他們用自己的小腳感受著清爽的春雨。

  我走在泥濘的`小路上,享受著路邊剛剛恢復生機的青草。可愛的嫩葉讓人有一種奇怪的情感。當我們來到平野時,有許多小朋友在放風箏。他們笑著快樂地跑。即使他們跌倒了,他們也不在乎,因為這是沉默之后的又一個開始,這自然會讓人們高興。不知怎的,我又走回家了。過了一會兒,毛毛雨又起舞了,伴隨著春雷,似乎喚醒了沉睡的生物。

尋覓春天的蹤跡作文3

  星期日,今天,我太激動,因為我們要去踏春了!一大早7點,我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發了。我到了學校門口,有很多同學已經來到門口了,他們有的拿著手機、零食。都還沒出發他們就吃起零食來。

  8點一刻老師來了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點了點名。已經八點四十了,我們開始出發了。

  我么邊走邊記下:柳樹發芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的棉襖。走著走著,我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說:”大家看,哪里有桃花。“我們去看了看,老師拿著相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起,老師說:”茄子。“咔咔照下來了。

  我們一直走,走到一條路上,有很多工廠。我們邊走邊看,我看見了一棵葉子非常綠非常滑的不是很高的`草,我還嘗了嘗,誰知那么苦,苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸,吃的正香著呢!老師趁機給我照了一張,老師說:”吃得真可愛!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們全體在石頭旁邊合了一個影,我們哥幾個,都站在石像上面。

  我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂。

尋覓春天的蹤跡作文4

  我迎著清風,淋浴著春雨,四處尋找春季的蹤跡。

  春天在哪里?春天在毛毛細雨里。春雨像線一樣輕,像針一樣細,像薄紗,像晨霧,彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾,放眼望去,一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束,更像一道彩虹,慢慢流入遠處。

  春天在哪里?春天在一縷春風里。她像個開朗的小女孩,騎著翠綠色的自行車,四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草,小草伸出蔥綠的腦殼,銀玲一樣的歡笑聲做夢笑醒了了垂柳,垂柳抽出來淺黃的'嫩葉。嘩啦嘩啦,到底是誰在配舞?咚咚咚咚咚,誰又在歡唱?她們奏出一曲春天的贊歌,悅耳極啦!

  春天在哪里?春天在燦爛的陽光里。早晨,太陽光把陽光撒向大地,給天地萬物鑲好金邊。登高作業遙望,遠遠望去,陽光在一片片綠葉子上顫動,在銀白色的溪流中閃亮,在半山坡間盤繞。清風略微一吹,每一個角落里都是有陽光特有的溫暖和味兒。

  春天在哪里?春天在哪里?她翻越大山,踏過原野,穿過樹林,她要將希望的種子悄悄的撒播在大家的內心。

尋覓春天的蹤跡作文5

  看了這一個題目,我不禁想到了一首關于春天的一首歌。“春天在哪里呀,春天在哪里。”如今,已經是春天啦,可是我們卻看不到一點春的氣息。難道春天藏起來了嗎?如果你也想不到的話,那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

  原來,春天在那小草身上。雖然現在還是早春,但是小草已經露出嫩綠的`新芽。如果你從近處看是不容易發現的,但從遠處遠遠望去,就會發現哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強的,正想白居易寫的一首詩《斌得古原草送別》的后一句詩野火燒不盡,春風吹又生。你看,這首詩中,作者把小草那頑強的精神描寫的是多么的生動形象啊!

  原來,春天在那睡醒的動物身上。冬天到了,動物們都進入了冬眠,可是當春天剛剛來臨的時候,動物們都紛紛醒來了。你看,那又懶又笨的大狗熊好像沒睡醒似得,在哪里伸懶腰呢!你在看,那活潑可愛的青蛙又蹦又跳,好像在那練習動作呢!……

  春天在那里?朋友,如果當你找不到春天的時候,記住,只要你認真觀察周圍的事物,是永遠不會找不到春天的。

尋覓春天的蹤跡作文6

  迷人的春天踏著輕快的腳步走來了,萬物復蘇,大地一片生機勃勃。我們脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天,感受春天的美麗。

  我們來到公園里。看!柳樹已吐出嫩綠的枝芽,甩著長辮子在春風中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放,引得蜜蜂在花叢中飛來飛去忙采蜜。聽!一群群小鳥,唱著歡快的歌兒,訴說春天的美麗。

  我們來到草地上,嫩綠的小草被我們的`歡笑聲叫醒了,正從地里探出頭來,和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。微風陣陣吹來,正是放風箏的好時候,于是我們手拖風箏奔跑著,天空被我們點綴得豐富起來了,各式各樣的風箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠……

  春天來了,我們看到了,聽到了,找到了。春天正悄悄地走進我們的生活,帶給我們快樂與美麗。

尋覓春天的蹤跡作文7

  冬爺爺悄悄地離去了,春姑娘邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。

  春天的風兒是那么的輕柔,迎面吹來的春風像一雙柔柔的大手撫摸著我們的臉龐;春天的太陽是那么的明媚,照在身上暖洋洋的,真舒服。

  藍天下,燕子飛回來了,它們在天空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天真美啊!”

  走在馬路上,你會發現一棵棵樟樹長出了新的葉子,那葉子像一個個小雞心,是那么地綠,那么地亮,好像涂了一層油似的。

  樹下,一棵棵小草伸出了綠綠的腦袋,風兒一吹,好像在像你招手呢!綠草叢中,開著一朵朵五顏六色的小花,就像給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳。

  這些美麗的花兒,引來了一群群蜜蜂,它們一邊采蜜,一邊在花叢中飛來飛去,還發出“嗡嗡”的`聲音,好像在說:“謝謝你,花兒,是你讓我吃到了世界上最好吃的花粉。”

  大街上人流如潮,那些行人都脫掉了厚厚的棉衣、羽絨服,甩掉了帽子和圍巾,穿上了時尚潮流的春裝。

  春天給我們帶來了美,帶來了活力,我喜歡這生機勃勃的春天。

尋覓春天的蹤跡作文8

  這一次,我們班的語文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點30分到學校集合,帶著我們去春游。

  我們排著隊走了一個多小時,終于到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉,小花朵漏出甜蜜的笑臉,好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的小花朵,有綠色的、紅色的、藍色的,紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花,因為我最喜歡藍色的`小花了,看了看,聞了聞,可真香啊。

  看完小花,我們的老師帶著我們到樹林里游玩,我們在那里玩牌。我沒有玩牌,我和朋友在那里玩爬樹。我們在樹林里玩了一會,我們就走了,下一次我還要到這里玩。

  我們走出樹林以已經快到晌午了,我們在河邊玩了一會,已經晌午了。我們還看見了小河,在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐,我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了,在回家的路上看見了很多好玩的東西。

  我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春,我最愛踏春了!我下一次還要到哪里玩?

尋覓春天的蹤跡作文9

  春天來了,地球每個角落的人們都充滿了春天的氣息。小溪的冰融化了,小溪發出優美的旋律。瞧,柳樹姑娘長出了許多優雅的氣質;長長的頭發,在風中梳理。

  春天來了。學校到處都是美麗的春色。青草散發著泥土的芬芳,嫩綠的花朵伸展著,打呵欠,伸出它們的小腦袋。孩子們脫下厚重的.冬衣,穿上輕盈明亮的春衣。他們在操場上自由地玩耍,鳥兒們唧唧喳喳地叫著,好像在說:“我不知道。”;春天來了

  春天來了。池塘、田野和天空充滿活力。溫暖的陽光照在身上,柔和的春風吹在臉上,溫暖舒適。小燕子在天空中自由地飛翔。迎春花一朵朵金黃,仿佛迎接春天的到來。

  春天來了,公園里熙熙攘攘。有年輕人拍照,有老人釣魚,有孩子捉蟲子。

  春天來了。俗話說:一年的計劃是春天。你看,在農村的田野里,農民們正在播下期望的種子。教室的墻上貼著新學期的時間表。在一本新書中,有許多知識的果實等著我們去摘。

  春天來了!美麗的春天正等著我們去發現。我愛春天!

尋覓春天的蹤跡作文10

  春天到了,小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。

  他們走到半路遇到了小河,田田高興地說:“太好了,我一冬天都沒游泳了!”果果卻說:“田田我不會游泳怎么辦呀?”田田說:“我想,我想,我想。想。想。想出來了。”果果問:“什么辦法?快說呀!”田田說:“你坐在我背上我托你過河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看見了一個水桶就把它撿起來拿在手里,它們游上了岸。岸上春光明媚,百花盛開。果果和田田陶醉在春天里。只聽見哎呦一聲田田掉進了井里,井很深,田田上不來在井里急得團團轉。果果說:“田田別著急會有辦法的。”果果看見了手里的水桶,想出了一個辦法。果果拿著水桶去打水,水越來越多,田田浮上來了。田田連忙說:“謝謝!謝謝!”果果說:“不用謝。”

  兩個小伙伴手拉手在田野里高興地玩耍,果果說:“太好了,我們找到春天了!”田田說:“原來是在田野里綠綠的小草,花園里盛開的五顏六色的`花朵,在枝頭上嫩綠的葉子……”

尋覓春天的蹤跡作文11

  “如果冬天來了,春天還會遠嗎?”;這是一句名言。現在,寒冷的冬天已經過去,溫暖的春天已經到來。春天不僅溫暖,而且美麗。

  看!春姑娘展現了她美麗的笑臉。于是,花開了,草綠了,所有的生命都在春姑娘的笑臉下誕生了。鳥兒也朝著春姑娘的笑臉向北飛去,小樹苗也悄悄地探出頭來,蝴蝶在春風中翩翩起舞呵呵呵呵!春姑娘來到樹林里,桃樹發芽了。就像插上一對粉紅色的翅膀。春姑娘來到河邊。河水的.冰融化了,河水叮當作響。這聽起來像一首優美的歌。此時,春雨和春雷陣陣。我很長時間沒有大鼓了。我突然覺得他們就像一個演奏樂隊。乍一看,它真漂亮!在地面上,青草穿透土壤,偷偷地從土壤中鉆出來,嫩綠的。我們不僅可以看到這些生機盎然的小草,還可以看到五彩繽紛的花朵。小花,你不讓我,我不讓你,競爭。鳥兒在空中不知疲倦地歌唱。麻雀、杜鵑和小黃鸝在樹枝上唧唧喳喳地叫著,就像一支大樂隊在舉行歌唱儀式。柳絮飄浮在空中,仿佛訴說著柳樹媽媽的愛。空中、地上、樹上和河邊的美麗景色使春姑娘成了一幅五彩繽紛的圖畫。

  多么美麗的春天啊!它是如此美麗,令人陶醉。

尋覓春天的蹤跡作文12

  那天的風啊,你的憂傷,是心底的云。

  春天的風,可以無端惹哭滿天的云絮;可以喚醒滿山谷的雀鳥;可以逗急一城的杜鵑。

  春天,從春樹的枝頭飄落的一絲絲的嫩芽的碎屑,飄落在我的頭頂,輕輕拾掇,夾在我的書頁里。

  春天的蹤跡。在你潸然的淚痕里,在你春夜的嘆息里;在你中分的頭發里。

  冬天早已過去,春天仿佛在一夜之間已然到來,已是綠意盈盈的`枝頭,是春天寫滿天空的情書。啼鳥關關和鳴,是賣弄清脆的喉嚨還是謳歌愛情的甜蜜呢?

  風一樣的奔放,陽光一樣的熾熱,夏天終將到來。那時,云樹煙村,風城水濱,陽光遍布,熠熠生輝。

  春天或許已了無蹤跡。我的蒼顏白發空對著你鏡里的朱顏。

  一個曾經春天的夢,一個曾經年輕的心,一個曾經的滄海,只余下一聲喟嘆!

  杜鵑啼鳴也罷,蝴蝶翩躚也罷,回望春天里,落英如雨……

尋覓春天的蹤跡作文13

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停,空氣里混著青草味兒。哦,春天到了!

  沐浴著春風,尋覓春天的蹤跡。看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地里鉆了出來,湖水泛著綠色,整個世界都閃著綠色的光暈,春風吹綠了大地,吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

  哦,春天邁著輕盈的腳步來到了你的`身邊,你感覺到了嗎?

  沐浴著春雨,尋覓春天的蹤跡。瞧,牛毛似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發嬌艷;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

  哦,春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊,你聽到了嗎?

  在這桃紅柳綠,春暖花開的季節里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身,卻發現春天無處不在。美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天。

  春天,這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命,喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命,你醒了嗎?

尋覓春天的蹤跡作文14

  “春天在哪里,春天在哪里……”我們唱著熟悉的歌謠,在幸運星張老師的帶領下,到東湖公園尋找春天的蹤跡。

  一進公園大門,一大片、一大片的草坪映入眼簾,我走近仔細一看,前幾天還是枯黃的小草已經吐出了新芽,青青的、嫩嫩的,用腳踩上去軟軟的,草坪旁邊的石子路縱橫交錯,像護城河一樣保護片片草坪。啊!原來春天在草坪上。

  繼續向前走,河邊的柳樹伸展出無數柳條來,有的插入水中,有的臨近水面,還有的在輕撫地面。婦女兒童活動中心旁邊的幾棵大海棠樹,開滿了密密層層淡紅的花,這繁華從枝頭開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。公路兩旁的法國梧桐的葉子更有趣,它的葉子是半透明的,里面還似乎還白里透紅。啊!原來春天在樹林里。

  公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花,紅的像火,粉的如霞,白的似雪。花壇里的`花種類繁多,但最好看的還要屬迎春花了。迎春花的主題圖案為黃色,花瓣一般是六瓣,有的甚至有七八瓣。迎春花的生長情況更不一樣,有的含苞待放,有的打著花骨朵,有的已經完全開放。啊!原來春天在花壇里。

  “春天在哪里,春天在哪里……”原來,春天就在我們每個人的身邊,在我們家鄉的美景里。

尋覓春天的蹤跡作文15

  雨點滴答滴答的下個不停,我張望著屋外幾顆,只剩下樹干的樹。氣憤的說:“什么意思春天早就來了,然而卻看不到一點春天的蹤跡。”

  這時,雨漸漸的.小了,雨停了,雨過天晴,似乎空氣都更清新了,天更加難了。我的心情也舒服好多,我閑的發慌,便出去晃悠。晃悠一只蝴蝶飛過我的頭上,我立刻追了上去。因為有蝴蝶的地方就一定會有“春天的蹤跡”

  不知不覺,我竟然來到了一個桃花盛開的地方,我驚嘆道“這個地方的桃花怎么會開的這么早?”我開心的上蹦下跳,終于找到了春天的蹤跡。我可要好好欣賞。

  被雨露滋潤過的桃花顯得更加嬌小可愛,散發著它的花香,吸引著蜜蜂,蝴蝶的到來。這場面真讓人感到和諧,桃花給蝴蝶,蜜蜂提供花蜜。蝴蝶,蜜蜂幫助桃花傳粉。引人入勝,沉迷于此。

  誰能想到,屋外的幾棵樹連葉子都還沒長,這里的桃花早已盛開。春天可真是一個調皮的小朋友這里走走,那里跑跑。可聰明的我,還是找到了。

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