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立春作文600字

時間:2021-07-08 12:35:31 春天 我要投稿

立春作文600字集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的立春作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

立春作文600字集錦9篇

立春作文600字 篇1

  春季是一年中的第一個季節,也是人們最喜愛的季節。今天2月4日是立春。

  春天的天氣是陽光明媚的,是晴空萬里的,是萬物復蘇的季節。在春姑娘來臨之時,我們出去走走是很有利于身體健康的。我們步入公園,呼吸春姑娘的氣息,踏著春姑娘的腳步走進大自然去欣賞春天的美景。

  冬爺爺拖著沉重的腳步緩緩地走了,春姑娘邁著輕快的步伐來了。小溪里的冰塊在溶化,草地上的雪也都消失的無影無蹤。花瓣上的雪花溶化在了花蕊里。屋頂上、樹枝上、就連屋檐邊上掛著的晶瑩剔透發出彩虹色彩的冰柱也在滴水……許多小動物們也都睡醒了,開始尋找自己的食物了。

  春天的花朵美極了!花兒們都爭奇斗艷地開放著。在春天里漫天花香、花瓣飄飛,就連春風也是慢慢得溫柔起來了,太陽從東方跳了出來。春姑娘躺在青藏高原綠油油的綠草地上,綠草地就像是一條碩大的綠毯子,春姑娘望著藍晶晶的天空看著嘰嘰喳喳的小鳥,曬著太陽,享受著日光浴,別提有多快樂了!

  春季的天空是很晴朗的,在碧藍的天空上有一朵朵雪白雪白的云,飄來飄去。在那雪白雪白的云旁邊一只只金黃金黃的小鳥歡快的飛翔。

  溫暖的春風吹得大地化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得大地泛起了綠意。陽光燦爛的春天,到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色,真是桃紅柳綠,萬紫千紅。

  立春,是一個節氣,是一個號令。從這天開始,會有楊柳春風婉轉,會有春雨濕了燕子的羽毛,會有桃花紅杏花粉梨花白艷麗了天邊的流云,會有文字掉落在溪流里化成了蝌蚪,會有蜜蜂在夢里嚶嚶嗡嗡,香甜了一個又一個夜晚……

  春姑娘是春天的象征。我覺得春天非常美麗。

立春作文600字 篇2

  立春十余天后的一個早晨,天上下著紛紛揚揚地飄著雪花,我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里,我的帽子上濕乎乎的。爸爸又指著空調問:“為什么空調要安在墻壁的上方?”

  立春十余天后的一個早晨,天上下著紛紛揚揚地飄著雪花,我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里,我的帽子上濕乎乎的。這時,爸爸見我帽子上濕乎乎的,就問我:“為什么雪落在帽子上就化成水了?”我想了半天,這才說:“是頭上熱,雪落在帽子上,就等于碰到了熱量,自然就化成水了唄!”爸爸反問道:“那后背就不熱了?怎么雪花落在背上就化不成水?”我想了半天,也想不出個所以然來,只好說:“爸爸,我不知道這是為什么,您能給我講講嗎?”爸爸這才把答案告訴我:“是因為跑步運動中頭上出汗了,熱氣向上走,都集中在帽子和頭之間,帽子頂部溫度高,雪花落在帽子上就化成水了。”哦,原來如此。

  爸爸又指著空調問:“為什么空調要安在墻壁的上方?”我回答:“哈哈!這我知道,因為冷空氣往下跑,要是空調安在下面地板涼了,人卻涼不了。”爸爸說:“說得差不多!嚴格來講是這樣的:空調吹出的是溫度低的冷氣,冷氣重,往下跑;房間里的其他空氣熱,熱氣輕,往上跑,冷熱氣相遇進行熱量交換,冷氣變熱,熱氣變涼,整個房間里的空氣溫度就就降低了,溫度低了,自然就涼快了。要是空調安在墻壁的下方,空調吹出的冷氣一直在地板上,上面的熱氣一直在上邊,循環不起來,就使屋子降低不了溫度,或降低得非常慢,所以空調得安在墻壁的上方。”

  爸爸指著暖氣,問道:“為什么暖氣安在窗戶的下方?”我回答道:“嘻嘻!真簡單!窗戶那兒最冷,應該把熱源安在最冷的地方,所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說:“這你動腦筋了!”

  今天,我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理,以后要多問個為什么,再懂得更多的知識。

立春作文600字 篇3

  立春到了,美好的一年過去了,又到了春回大地的時候。深沉、肅穆的冬爺爺挾裹著一身的嚴寒悄然離我們而去,而春姑娘則伴隨著二月的楊柳風步履輕盈地來到了人間。冰雪初融,河水潺潺,三三兩兩的鴨子閑庭信步于波光粼粼的水面上,它們“嘎嘎”地叫著,好像在歡迎著春天的到來。河畔的柳樹也爭先恐后地吐出了鮮嫩的綠芽,這一切都為我們帶來春的訊息。

  左河水的《立春》中描述“東風化雨逐西風,大地陽和暖氣生。萬物蘇萌山水醒,農家歲首又謀耕”。立春這個節氣,早在春秋時期就出現了。在那一天,會有許多迎春習俗,也代表著許多寓意,最重要的當然就是萬物復蘇,農民開始忙碌起來了。一陣陣春風吹來,吹化了冰雪,吹綠了草坪,也吹暖了人們的心。田野已不再荒涼,而是變得熱鬧非凡:小苗從土地里探出了頭,隨風跳起了舞,小鳥停在枝頭上,嘰嘰喳喳地給小苗的舞蹈伴奏。而這生機勃勃的景象,也提醒人們,春天來了,是個播種的好時節,要抓住這個好機會,播種希望,讓新一年的'生活變得更加豐富多彩。

  其實春天不單單有美麗的景物,還有很多吃食方面的講究。春卷當然是春天必不可少的食物啦!先用糯米磨成粉,做成薄餅,里面再夾上竹筍絲和肉末等食材,油炸而成,吃起來酥脆有力,還有春天獨特的味道,和冬天的糯米飯也有的一拼呢!春天的竹筍飯也真是色,香,味俱全。把新鮮的竹筍切成片或絲,再拌上雞肉和各種調味料放在一起炒,最后把菜和飯倒在一起,那味兒真是叫人口水直流。

  立春,這個節氣是為過去的一年送行,也預示著新一年的新希望。春天來了,真好!

立春作文600字 篇4

  考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩.

  我心此刻卻不甚明媚.時值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦.唉,這么長時間認真艱辛的復習,最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲,無奈?抑或無聊?

  曾聽師長說:“中考是人生的一個轉折,對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春,鯉魚飛躍的機會.”“也許是吧.”我淡淡地回答.

  心中似乎了然.中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學府深造,再過幾年,面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉折?

  唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!

  窗外,楊柳青青,它們早已歷過寒冬.立春的時候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?

  就在此時,一縷清風拂來,送來楊柳枝葉純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

  歷經了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻,明知會有枯葉滿天,明知會有雪凍寒枝,但這畢竟是個開始,也是個結束.立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長存.

  是啊!中考的結果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地!

  不知何時,心中竟覺得暖意融融.心中了然:立春過后,花兒終會開放,自己種下的辛苦之種終會生根、發芽,他日何愁不能香遠益清,清濯天地?

  有人提前交卷,我卻決心坐到終場.是的,既是轉折,何不讓這個過程充實到無所遺憾?

立春作文600字 篇5

  柳樹悄悄地抽出了細細的嫩芽,上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛哦;一片片小草帶著泥土的芳香慢慢地、偷偷地鉆出頭來;一叢叢、一簇簇,又嫩又鮮艷的花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋情不自禁的笑了;在春、夏、秋、冬這四個季節之中,有人喜歡烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天,也有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚、寒風刺骨的冬天,而我卻喜歡萬物復蘇、生機勃勃的春天。

  春天,一個百花齊放、萬物復蘇,生機勃勃的季節。在這個季節里,許許多多的植物漸漸地、開始蘇醒了。看,我們校園中的小草伸了個懶腰,似乎是一個沉睡已久的人慢慢的蘇醒過來了;我們校園中的小樹隨著春天的到來,慢慢地生根、發芽,漸漸地長高、長大;我們仁川鎮好溪邊的柳條隨著春風的拂過,歡快的隨風搖擺,好像是在為春天的到來而感到高興呢。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”當我默默地想起這一首詩時,我總會想起那春天的“代表”——柳樹。這首詩的意思是:“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂了下來,就像萬條輕輕飄動的綠色的絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風呀,它就像那一把靈活的剪刀”。寫的多好啊。

  春天,一個生機勃勃的春天,在四季之中擔任“榜首”。春天似一位默默無聞、無私奉獻的清潔工,她在不知不覺中悄悄地到來,清潔完后,她又悄悄地離開。春天來了,來到了這個春暖花開的世界,在這個春暖花開、鶯歌燕舞的世界里,春天又像一個活潑可愛的小姑娘,無憂無慮、自由自在的在花叢中、草地上、小溪邊盡情的玩耍。是啊,美不勝收的春天多么的迷人啊。

  因此,我愛春天,我愛這美麗的春天,我愛這萬物復蘇、生機勃勃的春天。

立春作文600字 篇6

  “律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。”帶著初春的一絲暖意,我慕名來到“行遍江南九十九,不如南潯走一走”的南潯古鎮游玩。

  首先,我游覽了小蓮莊,這是晚清富商劉墉的私家花園,一個以蓮花池為中心的園林建筑。里面有五曲橋、小姐樓、傘亭、碑刻長廊和太湖石假山,精巧的設計體現了曲徑通幽的江南園林美。立春后的江南春風變得溫潤起來,小蓮莊里柳樹上那“嫩于金色軟于絲”的芽苞似乎已悄悄冒出了頭,春意在不經意中已開始蔓延。

  接著,我來到了被譽為四大藏書閣之一的嘉業藏書樓,它與小蓮莊隔溪相望,共有書庫五十二個,藏書量達到約十一萬冊,其中最珍貴的是宋代的銅刻本《史記》和《漢書》。藏書樓體現了清末南潯世家對書籍的熱愛和對文化的傳承。

  游玩的過程中,我了解到清代南潯富人較多,最著名的要數“四象八牛七十二金狗”。盡管這些富人的很多家宅在戰火中已燒毀,但我還是有幸參觀了“四象”中“張氏故居”和“劉氏梯號”,它們最大的特點是中西合璧,別有洞天。一方面有中式民居的雕梁畫棟,亭臺樓閣;另一方面有西式洋樓的文雅精巧,五彩琉璃。讓我嘆為觀止,流連忘返。

  最后,在輯里湖絲展覽館解答了我一路困惑已久的疑惑,湖商為何這么富有,后來又為何沒落?他們因為湖絲的獨特工藝和暢銷海內外而興盛,又因為跟不上時代的步伐而被新的工藝、貿易和海外競爭所取代。

  此次游覽,南潯的名勝古跡讓我深入了解了湖商的歷史,以及那些令人感慨嘆息的經年往事,銘記歷史,才能珍惜當下,擔當未來,立春時節的陽光、新風、嫩芽、生機……時刻充滿著希望和美好,激勵我奮發向上,追求夢想。

立春作文600字 篇7

  考完試閑居,日子松弛下來,轉眼到了春初,風消退了凜冽,慢慢得溫軟了。澄澈的陽光晶瑩地四處射,我突然感到被一種溫潤的光靄不著痕跡地包圍,我感到一種精神上的恬靜,情趣上的閑逸,悠然輕快,不自覺地脫落傷感。

  這樣的晴朗天氣,實在不該看那些傷感的舊詩詞。舊詩詞里滿紙庭花、落紅、黃昏、秋千,寂寞已經成為一種廉價的字眼,經常失之于做作。月光不是戀愛時的甜蜜就是分離后的相思,雖然美,也是真情,但用的太多也未免太膩味。古代詩人似乎都不愛陽光,寫春天不寫明艷的仲春,多寫乍暖還寒,陰晴不定的早春或東風無力百花殘的晚春,他們筆下的秋天更是衰颯,要是再下點雨更是愁損不慣。

  不過偶爾也有例外。杜工部會在黃四娘家賞花,觀賞留戀花間的蝴蝶,聽樹上黃鶯的俏語嬌音。連辛稼軒這個沙場英雄,也會在矮小的茅檐下笑看一家人共同勞動,其樂融融的溫馨場面。

  曾經的我,也沉溺于舊詩詞里飄渺的感傷,在我的世界里也是沒有陽光,這樣的天氣引不起我的愉悅感,以前我抱著悲觀哲學。我甚至以為我的人生不會再有陽光。

  過了這么多年,我終于迎來了人生的春天。陽光這樣絢爛地流動著,在我心底光芒四射。

  自然界會有寒冷的冬天,也會有災害性天氣,但是都會過去。人也一樣,也許一時間陰云密布,風雪肆虐,但總有笑迎春光秀的一天,生命的長河是無止境的。我打開窗子,讓陽光親吻我的臉,我浸在這圣潔的光輝中,一切都暫時不存在,只有精神的寧靜和生的喜悅。

  不消計較與安排,領取而今現在。

立春作文600字 篇8

  寒假的一天,出門吃飯。寒風冷冽,刮得臉生疼,我不禁把衣服裹緊了一些。都二月了,杭州的氣溫還是單薄的個位數。

  鉛黑的天空下,一切都毫無生氣。

  路過對面小區外圍的綠化帶。灌木叢蒙著厚厚的灰;時不時還有張狂的汽車駛過,雨后路面上的泥水就飛濺而來;裝修用完的油漆肆意潑灑在這些可憐植被的枝上、葉上。它們是被人遺忘的。

  同樣被人遺忘的還有我,同樣處境不堪的也還有我,我與眼前的朋友同病相憐!在剛過去的期末考中,我用并不如意的結果說明了我在集體中的普通,缺少光彩。我無奈苦笑,上帝讓我就這樣茍且地活著,作個陪襯而已。

  除夕夜的那天,正是立春。當我再次走過那條小路,那里的一切如舊。然而,我分明在這片萎靡的生命力之中,看到了耀眼的亮色——一朵鮮紅的山茶花,靜謐歡喜地開著。“我是涅槃的鳳凰,我是自己的帝王,我在黑暗之中破繭重生,燎原成曙光”,唱詞里大概也是這個意思。我拿起一個月沒碰的手機,點開qq,霎時間鋪天蓋地的信息像除夕晚上的禮花一樣,在我眼前閃動。點開那些熟悉的頭像,他們的留言像窗外的禮花一樣,綻放出美麗的光:“你一直是我們最最善良美麗,可愛大方的‘班花’”“你心里裝著整個班級,你是我們的superstar”“愿你新的學期繼續豪情萬丈,指點江山”……

  立春了,我好像明白了點什么。

  開學的前一天,我又去看曾經與我同病相憐的朋友。我遠遠地就看到一大片紅花,如火一般燦爛。這朵揚首含笑,這朵垂首含羞,宛若心性不一的女子。這朵更艷麗,這朵更典雅,卻都美得讓人心動。

  面前這一片不拘一格、姿態萬千,美得與眾不同的山茶花,我豁然了,怎么能因為一次小小的失利,就否定了自己所有的一切?我還有很多閃光之處,我還有如花的內心啊!況且,這只是一次小小的失利。我的心中春意盎然,一聲聲清脆的鳥鳴聲在林木間不停地回蕩著。

  立春了!

立春作文600字 篇9

  “海日生殘夜,江春進舊年。”新舊交替乃自然規律。飄雪之后,春天還會遠么?——題記

  老z是我們的班主任。高高的個子,頭發整潔地向后梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

  記得初一的時候,老z一進教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心里盤算,這么“恐怖”的老師,今后三年有罪受了。當時幼稚的我們,以為男士當老師是很沒出息的表現,心里對老z很是不屑,總是和他對著干。在老z課上,我們從來不回答題目,就是想看看他這獨角戲如何演下往,想方想法地讓他在莊重的三尺講臺上出丑。

  此刻,老z急躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無窮擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

  那時,我們和老z相處在最冷的冬天。

  初二了。老z突發奇想帶著我們幾個往他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我帶著幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅,成為我們和老z關系的轉折。

  出發那天,天氣很好。老z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用dv拍攝,手抄筆錄,完全沉醉在老z新奇的“語文課”中。學習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老z浮現出海面——博古通今的優點。之后,我們往了老z在鄉下的家。途中,老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老z更親近了。現在回想才發現,當時自己心中的情感,叫做崇拜。

  此時,春天已悄無聲息地降臨了。

  白駒過隙,我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發覺心中強烈的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老z用自己的人格魅力驅走冷冬,用他帶來的春的氣味熱和著每一個學生的心田。

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