四年級下二單元作文北師大版：心中的春天
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級下二單元作文北師大版：心中的春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天1
“春天”象征著生機、活力、朝氣、希望、溫暖，它有生命復蘇，讓活力噴涌，讓希望萌發，給人以心靈的慰籍，使人對生活，對未來充滿期待，充滿憧憬。
我心中的春天是一支動聽的歌，它唱出了生命的最強音。走出災難陰影的地震災區人民，他們沒有向地震所屈服。當他們困在伸手不見五指的廢墟下，他們沒有膽怯，而是在廢墟下唱著那一支支動聽的歌，等待救援人員的到來；當一只腿埋在了廢墟下，再也拔不出來，需要截肢時，他們個個都堅強地挺過去；看！老師張開雙臂，護衛學生逃離了死亡，自己卻永遠不再醒來；戰士們一次次返回救災現場，為救百姓累垮了強健的肩膀；華夏神州，世界人民的援助、捐款一同鑄就汶川人民的銅墻鐵壁……四川同胞樂觀向上、堅強自信、他們的心中都裝著一個春天。
我心中的春天是一篇動人的篇章。我校第29屆春季運動會上，在男子800米的賽場上，仲望颯爽的英姿，向我們展示了愛拼才會贏的精神。看！第一圈，第二圈，仲望還在小組第二，可最后一圈時，他使出所有的力氣，像一根離弦的箭，第一個沖到了終點，
我心中的春天是一幅繽紛的畫，它畫出了迷人的春景。春天的天空顯得格外的蔚藍，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如女郎，穿著艷美的藍色春衣，頸間圍繞著一段絕細絕輕的白沙巾！綠油油的小草就像一群活撥可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……迎著春風都綻開了美麗的笑臉……
哦，我心中的春天，是五彩繽紛的，給我帶來啟迪，讓我細細去品味。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天2
或許一個人，她的外表很冷漠，但她卻有一顆向往著春天的心。
她是一個轉學生，在小學時，她不敢和人交往，只因為她轉學了，對那里的一切都不熟悉，不知道那里的人怎么樣。有時，一些人很開朗的主動去跟她交朋友。她或許被這個人的話驚到了。半天沒有說話，只是靜靜地在那坐著。原來她的思考為什么他們會主動呢？是好心還是不懷好意，那個人尷尬的走了。
有一天老師找她說幾句話，她聽了進去。并時常在心里想，任何人的本意都是不壞的。只是有時候會好心辦錯事，有些人只想在你孤獨的時候種下一顆春天的種子，讓你肯跟大家一起說話，一起玩。這幾天一直都有人找她玩，可她仍然一一拒絕了，可能是因為她還是想不開，但在最后一次的，她并沒有拒絕的，想了一會兒，終于對他們說：好，我和你們一起玩兒，但是，一旦我要是做了錯事，你們可不許怪我噢…大家高興的點了點頭那顆希望的種子終于發了芽，正想慢慢的長成一棵大樹，這份春天來了，給她加上了一份色彩，不管是“秋天”還是“冬天”仍舊改變不了她的色彩，仍舊翠綠美麗…
那一個從孤僻變得開朗，從默默無聞變得淘氣頑皮的人是我的一個朋友，她跟我講的時候眼里充滿感激。若是沒有他們，她說，現在的我會是什么樣子的呢？她還說那個老師找過她好多次了，但還是最后一次有用些…
荒無人煙的心靈里，終于讓朋友，種下了一顆春天的種子，開出一片美麗而柔和的春天，不管是風吹還是雨打，都無法打敗一個對春天所喜愛的小女孩…
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天3
春乃一年之始，一切的開始都源于這個季節。老天爺也自然不會給人們帶來什么掃興的東西，都是新干勁，新希望。
風本無形，春天的風也應是如此。但那柳枝一輕輕擺起，平湖一微微皺起，樹林一沙沙響起，你便知道，春天的風來了;那臉上一感到輕柔，鼻間一嗅到芳香，耳畔一聽到鳥鳴，你便知道，春天的風來了;它吹不動粗壯的枝干，只拂得動纖纖的草、細細的葉。樹仍然立著，水依然淌著，但仔細看來，那些角落里總有絲嫩綠輕舞著，你便知道，春天的風來了;它不驚天動地，不扭轉乾坤，只是輕柔地煥出生氣來，看到它，你便知道，春天的風來了。
春天的景本就是姹紫嫣紅的，但春天的陽光令其錦上添花。光能將一切裝飾得亮堂堂，有了光，一瓣瓣花開得更為驚艷，香氣仿佛能飄得更遠些去。望一朵花，好似看一粒亮晶晶的櫻桃，想一口吞去，將那香甜留在腹中。有了光，一棵棵樹不再單調，雖本就無花，但光的出現，讓它有了明，有了暗，明襯得暗更加厚重，暗顯得明更為閃亮。不單是樹，春天的千萬景物也是如此，它們在光的點染下，閃耀出別樣的光輝。
初春的暖陽還給人以溫暖。有時步行街上，陽光便直鋪一條大道，延伸不窮。此時的行人們，頭頂暖陽，腳踏金光，暖意由足尖直沁入人心中，讓人回味許久。靜坐屋內，窗外鳥鳴聲聲，偶爾能從窗外瞥見幾縷青綠，淡雅無比。陽光正好，順著窗戶溜進屋里，在深色地板上投射著方方正正的光斑，似抽象的藝術畫。就那樣靜靜地坐，靜靜地望，能消磨不少時間。
風也好，光也妙，這春天的風光又能壞到何處去?熱烈而不媚俗，雅致又不單調，有風有光，生花生草，這便是春，我心目中的春。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天4
風止塵住，悄然掠過一縷幽香，這是春天的味道，原來春天是這般美好，如同一首詩，在萬水千山中嶄露頭腳，它擁有最清麗的詞句，在夢里琴音中融化冷意，待風絮黯淡了歌聲時，彌散下那最澄澈空明的一抹色彩。
最愛的便是在春天，漫步于碎花蔭下的靜謐。星星點點的花影細密地灑下，感受著枝椏上停落鳥兒嘴中綺麗清脆的天籟，意境幽雅，不禁讓我想起《春江花月夜》中的“月照花林皆似霰”。樹影搖曳中，花在默默享受著綻放中的寧靜，她們沉醉在自己的世界里，觀賞著春天，品味著春天，感受著這春天里獨特的美麗。
最愛的便是在春天，享受午后陽光下輕飄過臉頰的一絲春風，那么溫柔輕軟地拂過，讓人的心中激蕩起無限愛憐與浪漫。不禁感嘆，春天如此嫵媚嬌柔，給這世間帶來了不盡的清麗溫婉。這春天的風中也蘊含著詩歌的氣息，不經意間，滿卷的華麗靈魂已溶入了我的心里。這風，帶著蒲公英的種子。帶著希望，承載著力量，飛向遠方。
最愛的便是在春天，采擷清晨樹叢間流瀉下的清新露珠。那么晶瑩剔透的一滴，總能讓我感到驚喜。這來之不易的小小水滴，在花瓣間肆意跳躍，襯托出她們純凈淡雅的氣質，純潔的氣宇如同薄霧，無聲無息地彌漫開來，籠罩整個人間。
充斥了潺潺的水流聲，充斥了花綻嬌蕾的光影，充斥了清風暖陽的夢境。
這，便是我心目中的春天。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天5
那是一個下雪的日子，天氣異常寒冷。我和父親正座在由武漢回家的客車上，車上人很多。
我和父親上車時，車上的座位都已經做滿了，我和父親便站著。接著又陸續有幾個人上車。雖然人很多，但空氣中始終彌漫著一股冰冷的氣息。車上很寂靜。漸漸汽笛聲響了，一位佝僂的老婆婆上來了，她的手干枯的像那樹枝，額上布滿了皺紋，她那黯淡的雙眼向四周望了望，似乎想找個座位。我看著她那飽經風霜的樣子，若是我有一個座位，我一定會毫不猶豫的讓給她。
不一會兒，客車開動了，這位老婆婆走到我身邊。我的另一邊是一位俊朗的大哥哥，他朝氣蓬勃，有一雙深邃的大眼睛，在他著兒似乎能感到一點溫暖。他看到了這位老婆婆，立刻從自己的座位上站起來，說：“老婆婆您坐吧。”“小伙子還是你坐吧！”老婆婆微笑著說，小伙子又說：“老婆婆別這么說，還是您坐吧。”老婆婆再也推辭不了了，就坐下了，說：“唉，現在這樣的年輕人越來越少了！”這位大哥哥只是微微一笑什么也沒說。
霎時間，我仿佛看見那厚厚的積雪融化了；鳥兒唱起了歌兒；樹也綠了；花兒也紅了，就連那空氣也邊得溫暖了起來——春天來了。原本寂靜的車內也變的熱鬧得起來，笑容布滿了每個人的臉。雖然車外仍是大雪紛飛，但客車內十分的溫暖，四處洋溢著春天的氣息。盡管春天還未到來，但在這個客車內，春天在每個人的心中傳遞著，不是嗎？
無論在什么時候，也許是在嚴寒的冬天，心中的春天也會伴隨著幸福和喜悅悄然而至，溫暖人們內心的最深處。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天6
春天就像一個淘氣的孩子，趁我不注意就讓路旁的枯樹枝長滿了芽苞。我每天興奮地端詳著這些芽苞，就盼著哪一天它能變成花兒，而且被我親眼看見。可它趁我沒留神，讓芽苞又變成了花兒和種子，掛滿了枝頭。
粉嫩的桃花，雪白的梨花，嬌黃的迎春花，還有在楊樹枝上悠哉悠哉蕩秋千的“毛毛蟲”。仿佛春天就是個神，一下子就飄在我眼前。望著美麗的春姑娘，我心里有種沖動，特別想拉著她的手和她一起去公園玩。
我們踏在山間的小路上，空氣清新極了。滿眼的綠色，草綠了，樹醒了，山活了，行人絡繹不絕。讓我相信，飄在我身旁的真是春姑娘。
到了公園，怕是用“熱鬧”也還是形容不出那里的歡樂來。人多自不必說。賣吃的，賣喝的，賣穿的，嵌在公園門外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，運動的。穿梭在其中，反而像添亂的。
正不知去哪兒好。忽然在一條僻靜的甬道上，看到一個小姑娘，她年齡應該和我差不多吧，只見她從輪椅上下來。身旁的老人，應該是他爺爺吧，正用手扶著她，這樣站了一會兒，爺爺慢慢松開手。小姑娘開始自己走。
她的腿應該是患了什么病，因為她總不能保持身體平衡，才邁了幾步，就險些摔倒。爺爺趕緊伸手扶住了她。讓她重新坐回輪椅上。正在這時，一個小弟弟走過去，遞給她一個風箏，那是一只漂亮的蝴蝶。聽不清他們到底說了些什么。
一會兒，我只看見小男孩飛快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飛上了天。小姑娘仰著頭，癡癡的看著，一邊微笑著看了看爺爺。爺爺笑了，我身旁的春姑娘也笑了。
歌聲伴著笑聲在公園上空飄蕩；風箏伴著春風在天空中飛舞......春天是一幅美麗的畫，多姿多彩；春天是一首優美的樂曲，溫馨而令人回味。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天7
沉重的學習負擔壓得我們喘不過氣來，可是離中考只有百來天了，我們不得不在這最后的百來天里，拋棄所有放松，投入到緊張的沖刺中去。
春天已經邁著輕盈的腳步進了，可是我卻連盡情欣賞春天的時間都沒有。有時心里會非常失落，空虛，甚至在問：我活在這個世界上到底是為了什么？
天氣陰沉沉的，沒有一點春意。下午有數不清的作業，又要上競賽課。按常規，我應該在中午時間趕寫一點。可是今天，我什么也不想做。于是就這樣，在沙發上靜靜地坐著，腦子里什么也不想，放下一切負擔，打開窗，準備體驗春天那獨有的韻味。
突然，不知從哪兒，傳出了電子琴的聲音，聽旋律好象是《讓我蕩起雙槳》，還沒容我想完，就響起了孩子五音不全，大喊大叫的合唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這些幼稚的童聲，是那么天真無邪，無憂無慮，我似乎看到了他們扯著嗓子在唱歌的樣子。我想，也許在我的一生中，再也不能有這種情景了。然而，我將面對的是緊張的學習生活，然后是中考，再是高考，接著是大學，再后來就是多姿多彩的人生。但是不管未來有多么嚴峻的現實，我們挺過人生中幾個關口，就會發現美好的明天原來在待著我們呢！那時，我們就可以真正地“無憂無慮”了。
想到這里，我突然開朗起來了，心胸也突然開闊明亮了。我終于找到了春天，它看不見，摸不著，但是它就在孩子們的歌聲中，就悄悄地藏在我的心中。
這時，孩子們的歌聲又響起來了：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”
是啊！請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。讓我們以歌聲與微笑，去迎接未來的挑戰吧！
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天8
如果有人問我：你心中的春天是怎樣的，我會向他回答說：那一定是光明的，燦爛的，充滿希望的。但這卻卻不是我的想法，我的心情正如你們所看到的，正是我內心春天的體現。
當我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的譴責時，無助的我內心一片空虛，正如行尸走肉般在無人的角落里徘徊，深淵和沼澤成了我靈魂唯一的歸宿，這時孤獨和寂寞走進了我的身軀，浸透了我的心靈，恐懼和憂愁接踵而至，將我埋沒在充滿蠕蟲的廢墟下，在這一刻，我的春天是死的，是沒有生機的，是空無一人，晃蕩蕩的一片。
當我用情感去澆灌那些弱勢群體受傷的心靈，用付出獲得他人的新生，用智慧取得成就時，與伙伴之間和睦相處的時候，我的心情像落葉歸根后，重新萌發出的一株嫩芽，在青山綠水的孕育下茁壯成長。這時，我的春天則是春光明媚，鳥語花香，生機勃勃，帶著一片盎然的景象。
當我與挫折、困難在岔路口碰面時，我會用我的意志和信念與他們對抗到底，使我的'毅力再次得到深化，知識的包裹也將積累的越來越扎實，雖然前面的道路依舊坎坷，依舊充滿著危險，但我堅信，勝利的曙光將在不遠處一直照亮著我，直到永遠，這時的春天依舊美麗，但美麗的背后確是危機四伏，令人防不勝防，美麗笑容的掩飾下，卻往往暗藏著殺機。
正是孤單、幸福和堅持交織成我內心繁雜而又矛盾的情感，在人們心中，我想他們都會覺得春天都應是綠色的，應是生機勃勃的。沒錯，春天本應綠，但我心中的春天，波蕩起伏，變化無常。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天9
我心中的春天是美麗的，是多姿多彩的，讓你在里面享受大自然的氣息。是清爽的、是舒暢的。我心中的春天時可愛的、是快樂的。里面充滿著陽光的氣息……
大自然的春天
大自然的春天是美麗的。小草偷偷地從被子里探出了頭，披上了一件淡綠色的外衣。LOOK！柳樹的辮子上夾了一個個綠色的小發夾，讓人忍不住去撫摸她，真是我見猶憐呀！竹筍小弟伸了伸懶腰，打了個哈欠，睜開那雙疲勞的眼睛，忽然有什么東西激絳落下來，落在了竹筍小弟的眼睛里。沖洗了它那滿身黑泥的衣服。哦，原來是春雨姑娘呀！咦，你看她的眼角紅紅的。怎么回事呢？原來是她和云哥哥吵架了。在小生命的勸告下，他們兩個和好了，又成為了好朋友。小生命們，經過春雨的洗禮，個個精神煥發，換上了一套干凈的、薄薄的外衣，看上去真是美麗、真是帥氣大叔爺爺也不例外嗎？一深棕色的禮服，他們為慶祝春天的到來，晚上要開聚會的。
呵呵！我心中大自然的春天是不是多姿多彩、美麗的。
心靈的春天
每個人都應該有像春天一般的心靈。我們要學會快樂、學會幫助、學會尊重。
我們要學會快樂。一個不快樂的人是不會過完一個完整的春天。春天我們和小伙伴的一起做游戲、討論春天的美景，那不是很快樂嗎？坐在一起討論哪些歌里帶著春字，并進行一個比賽，那不是很快樂嗎？
我們要學會幫助。幫助他人就如同幫助自己，在春天多幫助別人，會給你的心靈得到進一步的升華。你的心靈豈不是更純潔了嗎？
我們要學會尊重。尊重他人、就是尊重自己。做到不說別人壞話、不諷刺別人。尊重他人，你會在心靈的春天里更加陽光。
這就是我心中的春天。多姿多彩的、美麗的、陽光的春天。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天10
寒冬過后，自然是那充滿生機，充滿生命的春天了吧！泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，樹木發芽，百花爭艷。好一派生機勃勃的景象，好一個繁榮的春天。但是，總覺得似乎還有比這更美好的，于是，我四處尋覓著……
今年，我們國家終于要辦奧運會了，說明我們國家正富裕起來了。看那街上的大學生們，組織一次又一次的活動來宣傳奧運，他們爭當志愿者，熱心地迎接外來游客，積極地保護環境，看那普通的市民們，他們也投入進來了，遵守交通規則，做到友好待人，熱心幫助他人，這不正是他們的愛國心嗎？看那熱心的群眾們，他們自學外語，為的就是今年能為祖國獻上一份力，他們無私奉獻，為祖國增添一份春色。看吧祖國大地遍布著愛國兒們，頓時，和諧之風吹遍祖國大地，奮發的喊聲催我們上進。這真是一個美麗的春天。
去年冬天快要過年時，大雪數日，給貴州湖南各地交通運輸帶來了極大的麻煩，有的地方停電，有的地方停水。幾十天也不見好轉。糧食快斷了，鵝毛大雪鋪在公路上，汽車也不能通行了，阻斷了人們回家過年的與御寒衣物送到災區，電力工人不分晝夜搶修受損線路。湖南幾個電力工人上山去修電線，他們冒著風雪，扛著沉重的鐵絲一步步地爬上山去。最后有三個電力共卻因勞累過度，再加上這惡劣的環境，終于堅持不住而倒下了。他們用自己的身軀換來了人民生活的安寧，他們是真正的英雄，是祖國的英雄，人民的英雄！呵，多么美好的心靈，多么美好的春天呀！
這個春天，是中華民族新的起點，是中國人民美好生活的充滿希望的開始！
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天11
時光匆匆，如白駒過隙一般，又到了萬物復蘇的春天。春天總是充滿那了生機勃勃，而我是更加開心。
小的時候，呆在家中，總會覺得無聊，總想著怎么玩，一天，我不經意間，看到一個與我同齡的孩子正騎這一輛自行車。到了晚上我便嚷嚷著讓爸爸媽媽也給我買一輛自行車教我騎。爸爸媽媽在我的嚷嚷下同意了。星期天，媽媽帶著我去公園騎自行車，剛開始我總是摔倒，便心中起了念想：要不就不練了。這時媽媽好似看透了我的心思便對我說：“兒子萬事開頭難，主要是貴在堅持，慢慢來，你一定可以的，媽媽相信你。”聽到媽媽的安慰后，我有重新振作了起來，在經過一次、兩次、三次……的摔倒中我吸取教訓，握緊把手，兩腳踩著踏板使勁一蹬便騎了起來，我成功啦，我成功啦，我高興的對媽媽說。
之后，我便和媽媽回家去了。在回家的路途中我們遇到了一座橋，我便對媽媽說：“媽媽我要加速啦。”說完便使勁的踩，媽媽在后面跑步追著我，到了下橋是，自行車的輪胎飛速前進，像離弦的箭飛了出去，但當我回頭往后看是，媽媽的聲影消失在我的視線外，我往回騎，突然看見媽媽氣喘吁吁的向我走來。媽媽撫摸著我的頭說：“兒子，你滿點媽媽跑不動了，體力不行了。”說完我便和媽媽悠閑的走回家去了。在回家的路途中，媽媽不斷的夸我聰明還有摔了那么多次也不抱怨的勇敢。回到家中，媽媽對家里人也是練練夸贊我勇敢、聰明。
就在那以后，我的耳中總要媽媽的夸贊聲。一次不經意間，我看到窗外綠的直逼我的眼的小草，這才明白當時媽媽當初對我說的那一句話“萬事開頭難”就如那小草把他貯存了一冬的綠色全部釋放了出來。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天12
春天，是萬物復蘇的季節，春天也是我從零點開始的季節。
題記
曾經的我自甘墮落、消極無知，沒有一點青春的生機，就像一堆爛骨頭，但自從遇見了她，我就開始一點一點的改變。她就是我心中的春天，也是我生命里的春天。
沒有遇見她之前，我不能安靜下心去好好的學習，每天總是浮躁的很，但告訴我：只有努力才能前進，吃得苦中苦，方為人上人聽了這些話，我若有所思，開始改變了；炎熱的夏天，上課的時候難免會有些睡意，但每當我打算放棄聽講，低頭睡覺的時侯，她總是扭過頭來，拍拍我，告訴我：有夢想的人睡不著，沒夢想的人睡不醒一個天才，一個蠢材。一個勤奮，一個懶惰這些話使我精神抖擻，開始認真上課，已有
所改變了；每當我遇到難題，想要放棄的時候，她總告訴我：再仔細想想，加油！一定能做出來的！有問題就有答案沒辦法，不努力就會落后，還是乖乖的把題做完吧當我把一道題做出來，一蹦三尺高的時候，開始驕傲自大的時候，她總是安安穩穩的做題，她在用行動告訴我，做人要謙虛謙虛使人進步，驕傲使人后退從此，我在也不驕傲，開始慢慢改變就這么一點的改變，比蝸牛還慢的速度改變，但她始終沒有放棄，總是在最關鍵的時刻告訴我什么是正確的，什么是錯誤的，什么該做，什么不該做她就像我姐一樣，給我引導正確的道路。因為她，我懂得了如何做人；因為她，我懂得了如何學習；也是因為她，我的生活才更加精彩。因為她是我心中的春天。
春天，在這個萬物復蘇的季節，我的心智慢慢成熟，因為有她，我作出了改變，將會贏得成功。
后記
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天13
走在草地上，你可以看見春天正在那兒打滾，一會在左邊，一會在右邊，又過一會兒到處都是。小草一看春天來了，紛紛探出了小腦袋；花兒也不甘落后，她們挺起腰桿、抬起頭，向春天問好；柳樹阿姨則趕忙梳洗起她的長發；太陽公公也樂呵呵的。那份快樂呀，隔著十萬八千里也能感受得到。
來到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戲，把溪水弄得嘩嘩地響，小魚們一看是春天，就吵著要和春天比賽翻跟頭。她們在水中翻來跳去，頗有鯉魚躍龍門的氣概。這時你可要離遠些呀，她們打出的水花能濺濕你的花衣裙。
一陣風把春天吹到了森林里，雪兄弟剛剛走，地上還留有他們濕噠噠的印跡。小動物們看到春天來了，都十分高興，小兔子圍著春天跳舞，百靈鳥現場為春天編創了一首歌……動物們都從各自的巢里、窩里、洞里跑出來了，大家玩得非常開心！
到了晚上，你可以和春天一起坐在山頂上數星星。
只要你心中有春天，那么一切都是美麗、溫暖的。
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天14
冬天的腳步漸漸走遠了，春在的腳步悄悄走來。春的氣息似乎又來到了我們身旁。
柳樹抽出了新的枝條;春筍探出了小小的腦袋；大地上點綴著絲絲青草；冬眠的小烏龜在春雷中蘇醒了過來，伸了個懶腰后，便伸長脖子四處尋覓著食物。自然界中的小生靈們感受到了春天的呼喚。
春風起，春雷響，春雨下。放學后，雨怎么也小不下來，我只好硬著頭皮冒著大雨，匆匆向家走去。路邊，一排自行車在狂風大作下經受不住風吹雨打，多米諾骨牌似的倒下了七、八輛。一位老伯伯騎著自行車路過，看見了此情此景，把自行車靠路邊一停，連忙把那些倒在地上的自行車一輛一輛扶起來停好。自行車倒下的聲音驚嚇住了一位路過的盲人叔叔，他握著手中的導盲杖猶豫不決、不敢輕易向前走。這時，從他身邊走過的一位阿姨看見了，看到盲人叔叔那不知所措的樣子，便輕輕地拿起了導盲杖的另一頭：“您要去哪里啊?我來幫您吧。”看到這接連發生的兩件事，我心中不禁感慨萬分。正當我感慨時，發現雨好像一下子小了許多，難道老天也看到了這一幕？抬頭一看，咦，頭頂上什么時候多了一把撐著的花傘，一回頭,原來是同班的好友發現我沒有帶傘，便追上來把她撐的傘給我一起拼用。
幾分鐘時間里發生的這幾件小事，那一幕幕如果能定格，會是多么和諧的一幅畫面。
我突然發現春天不僅在每個人的笑容里，更在每個人的心中！
四年級下二單元作文北師大版：心中的春天15
冬爺爺開著老爺車走了，春姑娘開著寶馬來了。她為人間帶來了一幅與眾不同的畫卷，這幅畫卷里有春風、有春雨、有春水……
春天的風是調皮的。她跑到草地上，嫩綠的小草在春風的吹拂下，都爭先恐后地從泥土里鉆出來，伸個懶腰，打個哈欠，盡情享受著溫暖的春光；她竄到樹梢上，輕輕一吹，五顏六色的花兒競相開放，紅的、粉的、白的，一叢叢，一簇簇、一片片，好象一片燦爛的朝霞；她來到田野里，一大片一大片金黃的油菜花在風中歡快地舞蹈，秧苗吮吸著春天的甘露，茁壯地成長；她來到了小朋友身邊，小朋友們喜出望外，有的在草地上打滾，有的忙著追逐小鳥，有的放飛了風箏，風箏在春風中搖搖擺擺，越升越高。
春天的雨是柔和的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”伴著裊裊的炊煙，小雨沙沙地下著，朦朧地籠罩住整個城市，像牛毛，像花針，像細絲……小雨落在地上，嘩嘩；小雨落在窗子上，啪啪；小雨落在雨篷上，噠噠……她仿佛在盡情地開著個人演唱會。細小的雨滴沾濕了花瓣，花朵上點點露珠，晶瑩剔透。細小的雨滴滋潤著小草,小草鮮嫩可愛；細小的雨滴輕拂著柳枝，柳枝舒展開嫩綠的新芽……
春天的水是活潑的。冰雪融化，小河唱著歡樂的歌兒飛奔向遠方。河水翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，一群群魚兒在水中游來游去，嬉戲追逐，水面漾起了圈圈漣漪，在陽光下閃閃發光。
春風、春雨、春水，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，播撒希望，讓我們的世界更加美麗，讓我們的世界充滿生機。一年之計在于春，讓我們也在這美好的春天里放飛希望，放飛理想。
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