小學六年級作文:發現春天
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學六年級作文:發現春天,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文:發現春天1
今天,老師帶領我們去學校的一角觀察。路過時,我看到路邊的滿天星,雪白雪白的,不過很小很小,真漂亮!還有幾叢幸運草,它綠綠的,葉子非常嫩,如果讓懶羊羊來,一定會把這里的幸運草全部吃的干干凈凈,一點都不剩。
啊!我還沒發現天空上那飄飛的白云呢!多么潔白,像洗過上千次一樣。天空藍晶晶的,仿佛是拉薩的天空,再加上太陽公公的陽光,那更是藍里透藍了。呀!還有幾只小鳥在藍天下自由自在地飛翔。幾架飛機飛了過去,那速度真是一流,如果坐飛機從昆山到上海,也許只要兩三分鐘就夠了。
我讓這藍天的景色給迷住了。這時,老師讓我們女生去左邊的空地,讓男生們到另一片空地去。活動就這樣不知不覺的開始了。
快看呀!那邊有幾棵茶花樹,我飛跑過去,那茶花真白啊!像白雪公主的皮膚似的,甚至比她還要白上幾萬倍呢!我一直往后退,“哎呦”,痛死我了,回頭一看,原來是我碰到松樹了,那上面的松針可扎人了,像一個個尖尖的細針一樣,扎到人可痛了!突然,我發現旁邊草地有幾朵金黃金黃的不知名的花,但有一點像菊花。哎,也許就是小菊花吧!
過了一會兒,一棵芭蕉樹正理直氣壯的站在那兒。我悄悄走過去,那芭蕉樹上的葉子零零落落的飄下來,我仔細觀察了一下,竟發現有一些葉子有點帶黃的,但有一些就是綠色的,哎,應該像人一樣變老了吧!
我們和男生交換了一下、呀!我一下就發現了那一叢茂密的黃黃的小花,它的花苞和花心都是有尖尖的像仙人球似的,有點扎扎的感覺。還有一些很小很小的紫花,它豎立在那兒,仿佛是個小人兒帶著翅膀準備飛翔似的,可愛極了!我發現了另一邊也有茶花樹,但那花是粉紅色的。我撿起掉在地上的粉紅茶花,呀!一片片花瓣像一個個小人兒手拉著手圍起來,越來越茂盛,越來越大,還芬芳著淡淡的清香。我還看見了一只小蜘蛛,黑黑的,算是比較小的吧!但我還沒看清楚它的模樣,就一溜煙的跑掉了。真討厭呀!
校園的綠化真美!大自然真美!
小學六年級作文:發現春天2
星期六的早晨,我和媽媽早早的起床,準備去縣文化城放風箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上,春天真是美麗極了。天藍藍的,一朵朵棉絮般的白云,輕輕的飄動著。陽光明媚,暖暖的照著大地,路旁的垂柳發芽了,嫩嫩的葉子,透過陽光,變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風吹來,垂柳的枝條隨著風擺動著,像一個個歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗,變得更綠了,“個子”長得更高了,看到這些美麗的景色我真是開心極了!
“看,媽媽,路邊的桃花開了!”我興奮的對媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容!
粉色的桃花林真漂亮!我一邊看著桃花,一邊想。
不知不覺就來到了廣場,廣場上的人可真多,他們手里拿著各式各樣的風箏。有的人開始選擇地方,有的人拿著風箏線一邊奔跑,一邊抖手里的線,風箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經把風箏放上很高很高的天空,顯出了悠然自得的神情!
我和媽媽也挑選好了地方放風箏,但是不管我們怎么努力,風箏總是飛不起來,一次次的奔跑,風箏卻一次次的掉在地上,正當我們一籌莫展的時候,突然聽到有人喊我和媽媽的名字,原來是外公!外公拿起我手里的風箏對我說:“妞妞放風箏首先要迎著風跑,另外手里的線不要放得太快!”
外公從我接過風箏,迎著風,輕輕一抖,慢跑幾步,風箏很“聽話”的慢慢的就飛上了天空!
滿天的風箏真美,五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞!媽媽告訴我,春天不僅是美麗的季節,還是充滿希望的季節,手里的風箏應該像我們的夢想,飛得越高越好!
風箏啊,你盡情的飛吧,飛得高點兒,再高點兒,帶上我的夢想,去親吻白云,擁抱藍天吧!
小學六年級作文:發現春天3
不知為什么,春天還沒有到來,我早已等不及了,便背上行囊,踩著冬天的腳印,踏上了尋找春天的征程。
我來到了大自然,打算在這里尋找春天。經過翻山越嶺,一陣忙乎。終于,功夫不負有心人,我在美麗的大自然發現了春天。春天是個插花能手,她把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地,她還把剩下的滿天星,送給了夜姑娘,當作生日禮物。
春天是個美麗活潑的仙子,她接到玉皇大帝的圣旨之后,就駕著祥云下凡,使得原本冷冷清清的大地,一下子變得熱鬧起來。
春天是個慈祥的守護神,她把可愛的植物和動物們從寒冷的冬天叫醒,使得大地恢復了盎然生機。
春天是一位偉大的畫家,他在白白的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還有露著笑臉的太陽及棉絮般的白云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂、蝴蝶,頑皮的小鳥,使的大地看起來更生動了。
“沙沙沙……”不知什么時候,春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕,像針尖般細,密集地交織在一起,灑向大地。
牛毛般的雨絲輕柔地散落在花朵上,花兒舒心地張開笑臉。那各色各樣的花,開得更鮮艷了,它那柔嫩的花瓣被沖洗的干干凈凈,絲絲細雨聚成水滴,晶瑩透亮,珍珠似的在花瓣上滾來滾去,那是春雨送給花姑娘的首飾。
牛毛般的細雨灑在田野里,給田野披上綠衣。我仿佛看到禾苗大口大口地吮吸著春天的甘露。農民伯伯高興地眉開眼笑,一定會說:“今年準又是個豐收年!”這可真是“好雨知時節,當春乃發生’啊!
這雨似乎告訴我們,春天已經到來了!
春天,給大地、給人們帶來勃勃生機,換來了朝氣蓬勃的力量。我愛春天,更愛春天的大自然。
小學六年級作文:發現春天4
春天給大地帶來生機,夏天給大地帶來陽光,秋天給大地帶來豐收,冬天給大地帶來一件潔白的大衣。這就是春夏秋冬四兄弟。我呢最喜歡生機勃勃的春姑娘。
春是綠色的季節,春是草長鶯飛的季節,春是播種的季節,春是清新的季節.無論你走到哪里,都會發現春給大地帶來了生機,帶來了美麗。
我走在鄉間小路上,哼著一首流行歌曲,奔向美麗的大自然,去擁抱春的溫馨,感受春的氣息.轉眼間,我已經穿過了鄉間小道,來到了草地上.草弟弟睡了一個冬天,慢慢醒了過來.伸了一個懶腰,漸漸從地下冒出了個小腦袋,真可愛啊|野花妹妹也不干示弱,把它那美麗的小臉蛋伸得高高的,讓你一眼就看見它.沒一朵花都一一開放了,體現了百花其放,萬花爭斗的美景.
不知不覺中,雨阿姨來到了大地上.把它那細如牛毛的雨絲撒下了大地,喚醒了萬物.遠處,麥苗們看見雨阿姨來到了,趕緊換上了新衣,整整齊齊的排好了隊,又叫喚春風姑娘.春風姑娘輕輕一吹,麥苗們連忙歡迎雨阿姨.原來,春風姑娘是麥苗們的指揮家.雨阿姨見麥苗們那么有禮貌,就把雨絲撒進田里,麥苗們都開心的笑了.
風停了,雨住了.我隨著一股濃郁的泥土香來到了小河邊,小河換上了一件晶瑩的外衣.魚兒們在河里自游自在的游玩著,遠處,一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下,神氣十足的下了河.忽然,一只調皮的小青蛙猛的一跳,把小河那件晶瑩的外衣弄破了,小河傷心的哭了起來.春看見了,急忙叫縫衣師燕子來幫忙.燕子從天空中飛了下來,用尾尖沾了一下水面,小河的外衣又縫好了,小河有開心的向遠方奔騰而去。
春天是這樣婀娜多姿,這樣生機勃勃啊!
小學六年級作文:發現春天5
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”意思是說:“美無處不在,只是你不擅長發現生活中的美。”
而我卻在不經意之中發現了春天的美,那是一天早晨,我騎著自行車在森林中遛彎,發現小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋;土地也不像冬天那么結實,而是濕潤了,太陽照在樹林之間的縫隙之中。樹林中樹的樹枝上鉆出了一個又一個嫩綠的花苞,小鳥也從南方飛回來在藍天和白云之間飛翔。有的落在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,樹林里的花也不落后,一個一個的爭先怒放,各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫面。這就是我發現的春天早晨的美麗。
中午,我坐在窗前閉上眼睛感受風在樹木之間沙沙作響,陽光照在我臉上無比的暖和。小鳥在我頭上徘徊的唱著歌,一群小孩子在樹林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會兒又躲到大樹后面玩捉迷藏,老人們也都坐在自己門前曬著太陽,說著話。這就是我發現的春天中午的美。
晚上,我吃完晚飯躺在床上看著春天的月亮,月亮像一條彎彎的小船,我看著春天的月亮聯想到了一些趣事。有一次妹妹說老師讓父母加他qq,但我妹妹記在了本上,找到那個本妹妹說:“怎么就有本,本上的皮哪去了啊?”我說:“你不是找到本了,還找皮兒干什么啊?”妹妹來了一句:“本找到了,可是我記在本皮上了。”一想起這件事,我就想樂。這是春天讓我想到事的美。
夏天沒有春天那么涼,秋天沒有春天那么柔和,冬天沒有春天那么風和日麗。
春風吹拂著楊柳,楊柳甩起它那大長辮子,你是否會想到或看到這的畫面?這就是我發現的春天的美。
小學六年級作文:發現春天6
春天來了,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了,春姑娘駕著馬車悄悄地來到了人間。
春姑娘來到天空,揮了揮手中的魔法棒,天空變藍了,像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風吹著,像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云,有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草,有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳,有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動……。
春姑娘來到人間,小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲,哪縮緊了一冬的腦袋此時也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息,它們使勁地沖破土壤探出小筍尖,要是你不仔細看,你絕對發現不了它們。
你看遠處有一塊綠油油的芳草地,我迫不及待地跑過去,想在上面打個滾,走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細的芽,它們在微風中搖擺著腦袋仿佛在說:“哈哈,你上當了。”此刻我不由想起了韓愈的《早春》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。
春天來了,萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現自己的美,還有自己旺盛的生命力。
小學六年級作文:發現春天7
"春天在哪里呀春天在哪里……"我哼著這首歡快的歌曲,踏上了去尋找春天的路。
剛下過幾陣蒙蒙的細雨,空氣清新,令人心曠神怡。
在校園里走著走著,只聽到"啪"的一聲,一朵木棉花掉到了我的更前。我抬頭一看,火紅的木棉花掛滿了枝頭,一朵朵在春風中怒放,好一片生機盎然的景象。我拾起一朵木棉花,聞了聞,哇,真香。那種香味很特別,有泥土的氣息,有菊花的清香,還有墨汁的味道。
在往前走,我看到了十幾棵添了新衣的樹木。我仔細地觀察其中一棵,它舊葉子的顏色是墨綠色的,現在在舊葉子上長出了一層嫩綠的小葉子,整棵樹看起來就像一個穿著兩件不同顏色的衣服的人。尤其是新長出來的葉子,看上去光滑,干凈。有兩只烏黑的燕子停在樹上"嘰嘰喳喳"地叫著,好像在告訴人們"春天來啦,春天真美呀!"小樹也隨聲應和,發出"沙沙"的響聲。
我走到了空地上,看見一個個活潑可愛的小朋友在做游戲,他們動作輕快靈巧。那一張張動人的笑臉,像春天里綻開的花朵,洋溢著歡樂,洋溢著幸福。一位老奶奶從屋子里走出來,伸伸腿,彎彎腰,盡情地吸著新鮮空氣。啊,春天使大地變得生機勃勃。人們快樂地生活著。
走出校園,在一個街角邊,我看見一個殘疾人,他多么眼熟呀。仔細一看,是前不久弟弟曾經幫助過的那個殘疾人。記得那天是立春,我和爸爸,弟弟在街上走著。突然,我們看見一個殘疾人坐冰冷的地板上討飯。弟弟毫不猶豫地從口袋里拿出一根"米果卷",放在他的盤子里。他高興得語無倫次:"小朋友,好好好……"也許這個乞丐連早餐都沒吃上,弟弟給他的這份美食,真是雪中送炭呀。看到那個殘疾人吃得那么香,弟弟開心地笑了。在尋找春天的路上,我發現了春天的美。噢,春天在火紅的木棉花上,在嫩綠的樹上,在弟弟那紅蘋果似的笑臉上。
小學六年級作文:發現春天8
前幾天,我在上學的路途中忽然聞到了一陣濃郁的花香。“咦,這附近的花都凋謝了,怎么還有花香呢?”我一邊想一邊四處尋找,終于在小竹林邊的一顆大樹上發現了一串串紫色的小花。“這是什么樹,怎么開這種花呢?”帶著這個疑問我決定下午再觀察觀察。
下午放學我再次經過小竹林時,開始仔細地觀察起來:這棵樹就是普通的樹,我以前也沒見到過它開花。不過,樹上纏繞了許多的藤蔓卻是與花相連的,莫非這花是它開的?
回到家里,我問媽媽,媽媽說不知道是什么花,讓我第二天去問問同學,可我問了很多同學大家都說不知道是什么花,沒辦法,我只好抱著我的《法布爾植物記》想從中找到答案。我找了很長時間才在書中找到了一種名叫葛藤的藤蔓,它的花和那那一串串紫色的花很相似,難道這就是我要找的答案,我開心極了!
尋找“無名藤蔓是什么”的活動已經過了好幾天了,昨天,我又把《法布爾植物記》帶到學校去看,當我再一次翻到“葛藤”那一章節時,突然發現了一個小細節:葛藤在7月份開花。“咦,現在才4月份呀,怎么就開花了?”我又往后翻了一頁,后面又介紹了一種名叫紫藤的植物,它的開花期以及畫的圖片都和我看到的很像,原來那是紫藤啊!
后來,我又查閱了其他的資料得知紫藤是豆科植物,有極強的纏繞能力,它還有很高的藥用價值,根和種子都能入藥,而且它的花很美,所以經常被栽種在小區和公園里,它還可以減少噪音、增氧、降塵呢。
李白曾有詩云:紫藤掛云木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風留美人。這么美麗的紫藤,誰不喜歡呢?
小學六年級作文:發現春天9
冬爺爺坐著馬車走了,春姑娘已經悄悄的來了!
看!春姑娘來到了田野,她唱著歌謠喚醒了可愛的小草,還送給了小草一身嫩綠的外衣,小草高興極了。風一吹,它們伴著春姑娘的歌謠快活地跳起舞來。不遠處是一塊卷心菜地,看那一棵棵卷心菜多么像一朵朵才剛剛綻放的綠芙蓉花,當春姑娘來到它們身邊時,它們露出了春天里最美的笑容。放眼看去,春姑娘給田野披上一件綠色的外套,多么生機盎然啊!再吸一口春雨后的新鮮空氣,心中滿是欣喜與激動。
仔細一看,春姑娘在這一片綠色池中還染上了其他顏色:不遠處的一塊菜地中油菜花正開得熱鬧呢!風一吹,它們多么像一個個身穿綠衣頭頂黃帽的少女,在為春天的到來盡情歌舞呢!偶爾,太陽從云層里探出頭來,陽光照射在生機勃勃的田野上,田野顯得更綠了、更亮了。喜歡斗雞的人們,也把斗雞放在田野里,讓它們進行斗雞比賽,那一只只斗雞好像看見了久違了的`太陽,便使出渾身力氣,兩只強壯的斗雞為春光增添了許多生機和活力。在離斗雞場不遠的清水域,隱隱約約看到水面上有波紋,仔細一看,在淺水域里有很多很多蝌蚪,一只只蝌蚪都在爭搶食物,它們好像要爭著長大,為人們唱出一支支動聽的歌謠,有的蝌蚪還長出了后腿呢!
在不遠處的山坡上,梨花也來湊熱鬧了!那一朵朵梨花多么像一個個美少女啊!風一吹,她們穿著春姑娘送給它們的白色長裙和小草們跳起舞來!
春天正悄悄地來到了我們的身邊,為我們帶來了新的一年,更為我們帶來了新的希望!
小學六年級作文:發現春天10
上個學期,老師布置我們寫《春天的發現》的作文。回家后,我思考應該怎樣寫,寫什么。爸爸看見我這么苦惱,就對我說:“到公園去,準能找到春天的跡象。”于是,我就跟爸爸到公園領會春天的景象。
在路上,我看見許多人們已經脫去笨重的棉襖換上了輕便的春裝。突然,天空下起了綿綿春雨,行人的雨傘都撐起了,五彩斑斕的雨傘,像一朵朵色彩鮮艷的花朵。
看著,看著,就來到了公園。我找呀,找呀,找到了!春天在桃樹上。公園一角的幾十棵桃樹,在無拘無束地開放著,五片粉紅色的花瓣鑲在鵝黃色的花蕊上,十分好看;而沒有開放的花苞,三個一組,五個一團,緊緊地抱在一起,像難舍難分的“姐妹”一樣。桃花的樹干有的是筆直的,有的是比較彎曲。一連幾天都下春雨,所以桃花樹干長滿青苔。一棵棵的桃花像一片片的朝霞。一陣春風吹來,一片片花瓣飄落,像仙子散花似的。飄在地上的花瓣像鋪了一層粉紅色的地毯。
穿過桃林,就能看到幾棵高大挺拔的大樹。他們像一位位哨兵,一年四季,風雨不改都是這樣筆直地站著。
春雨下到草地上,地里的泥土變得又軟又松,踩上去好像踩在地毯上。這時機靈的小草也偷偷地鉆出來看看春天是否降臨人間。經過雨水洗禮的鮮花和嫩葉,顯得格外的光彩奪目。用姹紫嫣紅的鮮花襯托蒼翠欲滴的嫩葉,鮮艷奪目。
我又找到了,春天在兒童樂園。看到一群小朋友在春光明媚的陽光下,有的滑旱冰,有的打羽毛球……像一只只活潑可愛的小燕子。
春天,我喜歡你,因為你滋潤萬物,使大地充滿生機
小學六年級作文:發現春天11
登上山頂,俯視大地,誰明白春的心意?當萬物化成你眼里的黑點,你是否想留住所有?都說春像美麗的姑娘,用各種顏色裝飾著大地。而春更像快樂的禮贊人,歌頌萬物。從柳樹悄悄長出嫩芽到小草變綠的幼根,都提醒著人們新的生命正在孕育,春的腳步漸漸來臨。
迎著春風,沐浴著春的陽光,深呼吸,青草的芳香、泥土的芳香撲入鼻腔。熬了一個冬季,終于找到了溫暖的歸屬。天上的風箏任由風吹向四方,地上人手中的線束縛不了它飛翔天空的心。越高,離天空越近,內心就越激動。最終線斷了,風箏獲得了自由,隨風飄蕩。終于得到了自由,它微笑著向人們告別。沒有實現不了的理想,沒有一蹴而就的成功。離天空近一步理想也就近一步,伸手抓住陣陣春風,無影無蹤又無聲無息。誰的夢太多虛幻有太過真實,又是誰挑逗著風簾?過慣了浮華的我們,又能否被春這個小淘氣打動,回歸淳樸?
雨緩慢落下,潤物細無聲,濕了我的衣衫,浸了他家的農田,沒有絲毫的急切。它并不知人們等了它多長時間,仍是為何的微笑著投入大地的懷抱。一場春雨下了一整天,大地卻沒有知足,莊稼汲取著這貴如油的雨滴,一滴又一滴,卻仍解不了燃眉之急。雨后的空氣更加清新,我貪婪地呼吸著難得的清新,傾聽著珍貴的寂靜,放松自己,融入天地之間。
春亦是叛逆的,四月的日子卻是二月的天氣,迎請不定的純讓人吃了不少苦頭。如同頑皮的孩子愛和大人開玩笑,將大人的心情搞得亂七八糟,而他依舊我行我素,毫無顧忌。忽冷湖忽熱、忽陰忽晴、捉摸不定,無奈的我們只得多備幾身衣服以防意外。
一直在奔波的我們停不下腳步,沒有時間用心感受萬物的變化,也不會理解純的依云。吹過的幾率春風撩撥著發絲,與你進行新密的接觸,風聲與你進行著一場深層的對話。慢下腳步,你會發現新的世界。春早已來到身邊,準備給你一個驚喜。多樣的春也同樣是多樣的生活,敞開久閉的心扉,讓春走進心中,體味別樣春的意韻。
小學六年級作文:發現春天12
前一段時間,溫暖的春天來臨了。飽含深情的春姑娘悄悄來到人間,她輕快地奔跑著,送來了溫暖,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬天的生靈,吹綠了大地,吹綠了柳枝,吹紅了桃花……
春天來了,柳姑娘從光禿禿的柳枝上抽出嫩綠的小芽,柳枝在微風中盡情跳著集體舞,她多么像一個美麗的柳姑娘啊!柳樹搖著長長的辮子,辮子上扎滿了美麗的蝴蝶結,啊,美麗極了!楊樹也吐出了點嫩芽,換上了新裝,啊,漂亮極了!春風吹呀吹,田間那一片片綠油油的禾苗在春風的吹拂下,跳著輕盈的芭蕾舞;路旁的小草也掀開了棉被,從睡夢中醒來,使勁向過往的人們招手。
春天來了,河岸邊的薄冰開始融化,那冰下的水滴越積越大晶瑩透明,終于“叮咚”冰塊掉進河里,沉入水中。河岸山的小樹開始露出淡淡的青色,樹枝輕輕地在微風中搖曳,好像春姑娘在隨風飄舞。
春天來了,春風輕輕一吹,美麗的花兒也綻放,盛開的迎春花好像一個個金色的小喇叭,滿山遍野的油菜花,桃花都露出了開心的笑臉……花兒競相開放,姹紫嫣紅,紅艷艷的花簇擁在一起,好似一團火;白生生的花聚集在一起,好似一團雪;粉紅粉紅的花繞在一起,遠遠望上去像寬寬的綢帶,美麗極了!這時,也忙壞了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶翩翩起舞,一會兒問問這個,一會兒嗅嗅那個,歡快極了!……春姑娘來到小河邊,小魚高興地跳出水面開心的游來游去,興奮極了!春姑娘來到草地上,小草它那毛茸茸的嫩葉在微風中搖擺著,仿佛無數只熱情的小手在向人們招手致敬;潔凈的草坪就像一塊軟綿綿的地毯,不時招來很多小朋友在上面翻著跟頭,打著滾兒,小朋友在草地上盡情地玩耍。
啊!春天是五彩繽紛的,春天是五顏六色的,春天還是多姿多彩、生機勃勃的。我愛春天,愛她的一切一切。
小學六年級作文:發現春天13
早晨起床,我剛打開窗子,就收到了春天托春風帶來的訊息:八點,我在樓下櫻桃樹下等你。
抑制不住心中的喜悅,我趕緊梳洗打扮,穿上我最愛的春裝,去赴春天的約會。
我一出門,就被熱情的春風抱了個滿懷,她一路引領著我,朝春天走去。
調皮的草兒探出腦袋看著我,等我看他時,他卻又害羞起來。月季不甘落后,那抹新綠已躍然枝頭。幾株牡丹正在孕育蓓蕾,自有一份雍容華貴。銀杏撐開小小的綠扇子,惹人愛憐。玉蘭亭亭玉立,猶抱琵琶半遮面,欲語還休。櫻桃花正和蜜蜂玩耍,一副熱鬧場面。
櫻桃樹下,春天含笑而立,我們會心一笑,挽起手,一起走向公園。
公園里,小河邊,春風伴奏,河水歌唱,柳樹姑娘翩翩起舞,綠色的長發飄揚,風姿無限。
欣賞了優美的舞蹈,我和春天手挽手,繼續往前走。紅的牽牛花,黃的、紫的蝴蝶蘭,夾道歡迎。玉蘭大大方方,開得正艷。
一陣清香襲來,原來我們已走到梅園。朵朵梅花,陣陣香氣,我竟有了微醺的感覺!原來,美景亦醉人!
我和春天手挽手,來到山坡上。迎春花最是熱情,漫山遍野都是她們的身影。各種花兒爭奇斗艷,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。
山坡上有星星點點的蒲公英,還有一種紫色的小野花,記得童年時把它叫做“香草布袋”,花朵雖小,童年時的我卻甚是喜愛。如今又見它的身影,童年的回憶泛上心頭,這種小花,給我異常親切的感覺。
正沉醉間,春天對我說:“走吧!去田野,我給你準備了禮物在那里。”
我和春天手挽手,來到田野里,這邊是油菜花的金黃,那邊是麥苗的碧綠。我睜大雙眼,把禮物尋覓。“噢!噢!找到了!”我歡呼雀躍。我看見,薺菜、面條菜散落在綠油油的麥田間,它們營養豐富,用它們包的餃子、蒸的包子可都是我的最愛呵!
“謝謝你!”我望向春天,表達我真摯的謝意。春天但笑不語。
小學六年級作文:發現春天14
春天,是一個萬物復蘇的季節。它富有生機,世間萬物都可以在她的關心下生長。而我,卻從未去用心觀察過它,感受過它。
只一次去挖筍,我感受到了它特有的魅力。
春之進行曲
一大清早,我便和媽媽還有弟弟出發了。一路上,雨悠悠地飄落,像千萬條綠色的線,為大地編織著春裝。雨落入小溪中,借著小溪流水的伴奏給人們獻舞。
溪水伴奏,雨滴獻舞,這不是春雨給人們帶來的歡樂嗎?
春景之美妙
不一會兒,我們便來到了竹林。
竹林被籠罩在輕紗樣的雨霧里,清新,水潤,如畫一般美麗。
走進竹林,一棵棵挺拔的竹子映入眼簾。一棵棵竹子披著綠色的外衣,雨滴落在竹子上,竹葉上,沙沙沙沙,像少女撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。
站在高處,放眼望去,小草蘇醒了,樹的葉芽探出了頭,花朵含羞地伸出小苞,農民伯伯在田野里辛勤地播種著,一片生機勃勃的景象。
碧綠青竹,萬物復蘇,這其中哪一樣離不開春風呢?
春天之活力
拿上鋤頭,我們便開始找筍了。
不一會兒,便找到了一個。我趕忙叫來媽媽,告訴她我的發現。
媽媽看了看,拿起鋤頭開始挖筍。經過一番折騰,我們收獲了第一支筍。嘿,這可是個“大家伙兒”,它約有十幾厘米長,七八厘米寬,外面披著一件棕色的“戰甲”,頗像一個威風凜凜的將軍。
不知什么時候,雨大了起來,我們便回家了。雖然挖筍時間不長,但是給我的不僅僅是收獲的喜悅,更多的是感受春天后的高興和愉悅。感受春天,是一件多么有意義的事兒啊!
小學六年級作文:發現春天15
放學的時候,我路過一片花園,此時正值春天,花園里的各色鮮艷的花兒都競相開放著,勤勞的蜜蜂們也在花朵間翩翩起舞。這時,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到我身邊的一朵花上,這只小蜜蜂一個猛子扎進花蕊中就不肯出來了,在這朵花上好長時間才離開,我心里很納悶,一朵花那么小,能有多少蜜?蜜蜂采蜜要那么久?采蜜有那么難嗎?
我帶著疑問回了家,第二天我找了個放大鏡放在身邊,一放學就直奔昨天的那個花園。等了一會兒終于看到一只蜜蜂飛了過來,它停在一朵花上,奇怪的是它一鉆進去就出來了,難道這朵花里沒有蜜?我繼續盯著它,只見它又飛向旁邊的一朵花,并迫不及待地鉆了進去,這次它又在里面呆了久。
我輕輕地走近那朵花,用放大鏡觀察這只小蜜蜂,發現它的一對翅膀在不停地扇著,速度快到我根本看不清它翅膀原來的樣子了。兩只腳上都裹著厚厚的花粉,像兩把小錘子,真難想象,它就是拖著這兩把小錘子在空中飛來飛去的。而它針一樣的“嘴”也在不停地吸著,這朵花里一定有很多蜜吧,看得我都流口水了。
我還發現這只小蜜蜂“工作”很投入,它壓根兒就沒注意到身邊有一雙偷窺的眼睛盯著它看。過了一會兒,這只小蜜蜂在這朵花里留下一粒黑色的小圓點,接著它就朝另一朵花飛去。
原來,蜜蜂每采過一朵花就會在花蕊里拉一坨粑粑,用以提示自己的同伴們:這朵花已經被采過了。哈哈,那個黑色的小圓點原來是蜜蜂的粑粑,看來剛才它沒停留的那朵花里一定有別的蜜蜂拉的粑粑,這個新發現真是有趣啊。
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