有關(guān)春日作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的春日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春日作文 篇1

　　“春日尋芳似水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”期盼了一個(gè)冬天，春姑娘終于踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她把寒冷的風(fēng)趕走了，又帶來(lái)了一片芬芳。

　　周末，我和爸爸媽媽回到諸暨爺爺奶奶家，尋找春姑娘的足跡。爺爺領(lǐng)我來(lái)到了田地間，一股沁人心脾的草木香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡了。順著小路走，來(lái)到了一片花田。瞧，桃花爭(zhēng)奇斗艷，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的腦袋，梨花也不甘示弱，趕緊綻開(kāi)絢麗的花瓣，像世間展示她那獨(dú)一無(wú)二的美；小野花看著各種花都向人間散發(fā)了美，著急起來(lái)爭(zhēng)著開(kāi)放最美的花朵，有的呈淡黃色，含苞欲放，探出小腦袋來(lái)，急切地想看看外面的世界，有的呈粉色，六片花瓣全開(kāi)放了，在花瓣中間仿佛坐著一個(gè)亭亭玉立的少女凝視著遠(yuǎn)方。站了不知多久只聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)慕泻奥暋５皖^一看，呀，頭上，身上都落滿了花瓣，又像五顏六色的羽毛飛落下來(lái)，飄落在地上，“啊啊啊——啊qiu”遠(yuǎn)處飄來(lái)的柳絮惹我打了一個(gè)噴嚏。走近一看，啊，一排排柳樹(shù)如一位位站崗的士兵，輕風(fēng)拂過(guò)一片片柳絮跳起了春之舞，隨風(fēng)搖曳。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，在春天，不到柳樹(shù)下面坐一坐真的是太可惜了。

　　春姑娘，你用雙手繪出了一副美麗的山水畫，這幅山水畫是最美的，是獨(dú)一無(wú)二的，是令人陶醉的。因?yàn)檫@幅畫沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工，自然而然的，就讓人沉浸在其中。

春日作文 篇2

　　天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云；草木欣欣，惠風(fēng)和暢。春姑娘的風(fēng)吹拂在臉上是柔和的，陽(yáng)春三月的.天氣最宜放風(fēng)箏了。這不，今天，我們就在操場(chǎng)上放風(fēng)箏！放風(fēng)箏，我不是第一次，但放自己親手做的風(fēng)箏，還真的是第一次，這讓我無(wú)比興奮。

　　急不可耐的，我想讓風(fēng)箏趕快飛上天，就把風(fēng)箏用桿子撐開(kāi)，接上線，在操場(chǎng)上激情滿滿地放了起來(lái)：我把風(fēng)箏像飛紙飛機(jī)一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線，滾珠軸承滴溜溜地運(yùn)動(dòng)著，線“撲哧哧”地轉(zhuǎn)了出來(lái)，越來(lái)越長(zhǎng)。我自以為風(fēng)箏已經(jīng)在天上飛翔，跑得更起勁了。“啪！”風(fēng)箏掉到了地上，可我一點(diǎn)不知道，繼續(xù)傻傻地奔跑著。我不停地放線，風(fēng)箏卻紋絲不動(dòng)。直到同學(xué)叫我的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　哎呀，沒(méi)放起來(lái)，問(wèn)題出在哪呢？我停下腳步，開(kāi)始動(dòng)腦子思考。嗯，可能是線放得太快，風(fēng)箏還沒(méi)起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線，研究一下把手，過(guò)了好一會(huì)兒，我找到了讓線停下來(lái)的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉(zhuǎn)運(yùn)太快，等一等風(fēng)箏，確保風(fēng)箏飛翔的速度和放線的速度同步，就這樣，風(fēng)箏完美地飛上了天。

　　看著我的風(fēng)箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來(lái)放風(fēng)箏也是有秘訣的：線和風(fēng)箏必須協(xié)調(diào)配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時(shí)候都要團(tuán)結(jié)配合才能共同進(jìn)步！

春日作文 篇3

　　每一個(gè)人，心中都有一片湖，這湖水純澈透潔，還有著不同的色彩，我們稱之為“心湖”。而那一圈圈漣漪，則是人的記憶。我的”心湖”中，也有一圈難忘的漣漪......

　　二零一三年，春。我上小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)的學(xué)生們，都是一些喜歡成幫結(jié)團(tuán)的孩子。新學(xué)期，大家都有說(shuō)有笑地，認(rèn)識(shí)、結(jié)交朋友啊；討論課本啊；大家都忙得不亦樂(lè)乎，一副開(kāi)心的樣子。

　　那個(gè)時(shí)候的我，非常膽小，也許是小時(shí)候的緣故吧。這讓我的性格里有一種喜歡安靜的因素。也讓我不喜歡交朋友，想要開(kāi)口跟人說(shuō)話吧，可嘴就是開(kāi)不了，像是被膠粘住了一樣，生怕一說(shuō)話就被大家嘲笑，甚至我以為大家覺(jué)得我孤傲。

　　事情是在開(kāi)學(xué)后某天下午發(fā)生的，因?yàn)橛幸还?jié)體育課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，跑完步后，我看著大家玩的開(kāi)心，自己也坐在了一個(gè)臺(tái)階上。看著大家，我也有心參與，可還是因?yàn)樾闹械哪欠菽懬樱�我最終還是沒(méi)有下去。

　　這時(shí)，一個(gè)女孩來(lái)到我的身邊坐下，對(duì)我笑了笑。一瞬間，我有點(diǎn)愣住了，她笑的好甜啊，像春日里的初陽(yáng)一樣，讓人覺(jué)得暖暖的，照進(jìn)了被我關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心房里。女孩對(duì)我說(shuō):“你是不是很孤獨(dú)啊？為什么不下來(lái)和我們一起玩呢？”我不說(shuō)話，只是沉默的搖了搖頭。女孩好像看透了我的心思似的，道:“那我們做朋友吧，我陪你!”我竟然有些不知所措，這一個(gè)月，并沒(méi)有人和我一起玩，一起說(shuō)話，交朋友，在心里積攢著的孤獨(dú)、膽怯、恐懼，卻在這一刻，被女孩的一個(gè)如同春日初陽(yáng)的笑容，被女孩的一句安慰，全部瓦解崩裂。

　　過(guò)了半晌，我才點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我們做朋友。”這一刻，我才得知，有人陪伴的滋味是怎樣的，是美好的，是快樂(lè)的，是甜蜜的。直到以后，我都在想，這個(gè)女孩的為什么這么好看，這么溫暖，這么甜美。在這之后，我和女孩成為了無(wú)話不談的好朋友、好閨蜜。

　　如果不是那個(gè)女孩的笑，我可能會(huì)把自己關(guān)進(jìn)孤獨(dú)的牢籠里一輩子。那如同春日初陽(yáng)的笑容，我永生難忘。

春日作文 篇4

　　開(kāi)始雕刻，我個(gè)人的特色。

　　蕓蕓眾生中，我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。

　　近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。

　　那是掙扎在題海中的學(xué)子們?cè)跓粢箲?zhàn)時(shí)的表情；眼看著日歷上寫著星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。

　　充滿自信的眼神，微笑著的面孔，幾許興奮和滿足。

　　那是在幾翻思索后做出的數(shù)學(xué)題時(shí)欣慰的表情；那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的佳績(jī)讓學(xué)子們?nèi)杠S的表情。。。

　　一次次的，我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè)。不在抱怨生活的無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

　　我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨(dú)特！我用自信和樂(lè)觀面對(duì)生活！

　　我用真心寫成日記，記錄那最原始的美麗，翻著青春日記，心里莫名的歡喜。

　　那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。

春日作文 篇5

　　一天，我有空閑，便想著出去游玩，真想看看外面的春天到底有多美。

　　一推開(kāi)門，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)變成白馬在馳騁；霎那間就變成了一只可愛(ài)的小兔子；又一會(huì)兒變成了一朵潔白柔軟的棉花……一陣微風(fēng)吹在身上，暖洋洋的，可舒服了。春天真好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就接近中午了。

　　繼續(xù)往前走，路旁的鮮花競(jìng)相開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅、姿態(tài)各異。有迎春花，有桃花，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖擺，像在跳著集體舞，美麗極了。柳樹(shù)也不甘示弱，展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，柳樹(shù)姑娘把頭發(fā)垂到小溪里，洗凈自己的長(zhǎng)發(fā)。水里的魚蝦在追逐嬉戲，螃蟹把小魚小蝦們嚇得躲了起來(lái)。小河的水清澈見(jiàn)底，風(fēng)平浪靜，孩子們?cè)谕嫠�、捉魚。

　　大家都問(wèn)我：“大詩(shī)人，您不是在書房寫詩(shī)練字嗎？今天怎么有空出來(lái)春游了？”我搖搖頭，回答道：“你們看，春天的景色多美啊，青青的小草、鮮艷的花兒、和煦的春風(fēng)、流淌的小溪，這么美的景色不看，不就是太可惜了嗎？”于是我突發(fā)奇想，可以把這事情寫下成一首詩(shī)，便吟誦一來(lái)：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

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