找 春 天作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的找 春 天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
找 春 天作文1
星期五下午,我們一四班的全體小朋友在彭老師的帶領下,來到人民公園——找春天。
我們排著整整齊齊的隊來到了人民公園。一進公園,我就發現所有的大樹都發出來新綠的小嫩芽,我還發現小花結出了花骨朵,小草也從地里鉆了出來;河邊的柳樹也發出了嫩芽,像春姑娘飄曳的頭發,彭老師在這時讓我們背了《詠柳》這首詩,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,還真像呢!
走到一個十字路口時,彭老師讓我們停下腳步,讓我們觀察一下發現了什么,我們順著彭老師手指的方向看去,看到幾化工人在修整草坪,彭老師說我們應該感謝他們,如果沒有他們,我們就看不到如此美麗的春天,他們也是春天的一部分,辛勤而美麗。
在一個林蔭小道上,我們在彭老師的指引下,看到了三個鳥窩,但是沒看到小鳥,這些辛勤的小鳥去哪了?媽媽說過,春天是鳥兒筑巢生寶寶的季節,哈哈,這也是春天嘛。
我們還在春天的陽光里,玩了好幾個游樂項目。我覺得最好玩的是摩天輪,因為在摩天輪里,我們看到了整個春天,彭老師和宋老師也興致勃勃的加入了我們,我們好高興啊。
最后,我們去了鳥園,在那里居然看到了白孔雀開屏,這是我第一次看到白孔雀開屏,看來它也感覺到了春天,感覺到了溫暖,感覺到了我們的到來才開屏的。我還看到了鴕鳥、鸚鵡、喜鵲,還有我叫不出名字的好多鳥。
我們在這里找到了好多的春天,春天可真美麗呀。
找 春 天作文2
今天又是一個好天氣,我和媽媽一起去城東公園尋找春天的符號。我們一邊走,一邊看,一邊拍,比比誰發現的春天的符號多。
符號1:走著走著,我發現前面草坪上有幾叢灌木,原來是貼根海棠!它的枝頭上有許多刺,我為了拍照手差點劃破,希望大家別和我一樣。聽媽媽說,她是因為花貼著樹枝長而得名的。
符號2:在我拍照的時候,媽媽在我身后找到了垂絲海棠。我一看,這不是跟貼根海棠一樣的么?只不過樹長得高了些。不仔細看,你會覺得他們的花苞都沒什么兩樣。但再仔細一看,垂絲海棠的花苞后面有一個柄。等過段時間,花開了,柄就往下垂了。
符號3:我有點累了,就找了個椅子坐下,往遠處望去。咦?那里有一棵樹上有一些像燈泡一樣的東西,是什么呢?我忘記了疲勞筆直往那里跑去。哦,原來是玉蘭花。那些白白“燈泡”就是它的花苞!一個個精神抖擻地豎著,好象在等著和自己的朋友一起開放。
符號4:我們經過一條石子路,我往右一看,哇!那片地上有著一大片蘇帶草,他們緊緊地挨在一起,像連綿起伏的波浪。
符號5:我們走過一個小池塘,媽媽忽然高興地叫了起來。我上前一看,不是嘛,邊上的泥土里有好幾叢迎春花。他們已經開花了,但只有兩三朵,多少有點孤單和寂寞。
符號6:該回家了,我們站在九曲橋上,我往對面看去,那里的柳樹也發芽了。綠色的枝條在湖面上晃著,就像湖面是一面鏡子,而柳樹姑娘正對著鏡子梳妝打扮呢!這時,一陣風吹過,我發現風也變暖了,這讓我想起了一句詩:東風隨春歸,發我枝上花。
找 春 天作文3
星期六,吃過午飯,我和爸爸騎著自行車在綠道上找春天。
我們騎到英溪公園。我指著一棵開滿花兒的紅梅,對爸爸說:“爸爸,這是春天嗎?”“不是,梅花屬于冬天。”我們繼續向前騎,一邊騎一邊搜索春天的身影。來到橋洞下,我看見潮濕的墻壁上長滿了綠綠的、小小的青苔。春天是綠色的,青苔也是綠色的,應該就是春天了。于是,我指了指墻上的青苔問爸爸:“爸爸,這青苔是春天嗎?”爸爸笑了笑,搖搖頭:“不是,青苔一年四季都有,潮濕的地方就有青苔,所以……”聽了爸爸的回答,我有些垂頭喪氣了,春天到底在哪里呀?也許春天還沒來呢。爸爸似乎也看出了我的心思,安慰我說:“咪咪,不要灰心,只要再仔細一點,你一定能找到春天的。”
我們繼續尋找春天,車子騎到了河岸邊。爸爸忽然一聲驚呼:“咪咪,這里有春天!”聽到叫聲,我立馬掉頭騎回去,一邊騎車一邊想:爸爸找到了什么?花?草?還是小動物呢?騎到爸爸跟前,我定睛一看,滿臉疑惑地問爸爸:“爸爸,這哪里是春天呀?這只是幾根黃色的枝條呀!”爸爸嘻嘻一笑:“你再仔細看看。”我停好車,走近護欄,伸出手抓了一根枝條,湊近仔細看了看。發現了上面竟然有兩朵黃色的迎春花,外邊的一層花瓣已經舒展開了,里面的一層花瓣還緊緊地包裹著里面的花蕊,漂亮極了!
沿著河邊繼續騎行,我突然間發現了一棵新發芽的柳樹,急忙詢問爸爸:“爸爸,這棵柳樹應該是春天了吧?”爸爸豎起大拇指,給我點了個贊:“你真厲害呀!這就是春天。”只見柳樹上的每一根柳條都有幾十個新芽,小小的,綠綠的,嫩嫩的,可漂亮啦,我找春天啦!
一路騎行,雖然沒有溫暖的陽光,但是有暖融融的春風,更是讓我找到了春天。我相信在接下來的日子里,陽光會有的,萬紫千紅的春天也會越來越近了。
找 春 天作文4
陽春三月,溫暖的陽光灑滿校園。下午不上課,老師給我們布置了一特殊作業——找春天。我納悶兒了:在這鋼筋水泥筑成的城市里,上哪兒找春天?再說了,不就是春天嗎?無非就是“柳樹發芽,冰雪融化”。還能夠有什么?唉!我無奈地搖搖頭。
我是這周的值周生,放學后便去后花園檢查衛生。到了花壇邊,我十分驚奇,那桃樹上,不知什么時侯長出了一個個略帶綠色的花苞,仔細一看,上面布滿了細細的白色絨毛,有的花苞吐出了點點粉紅的花瓣,可愛極了!還有那嫩綠的草地上,不知什么時侯,一種不知名的藍色小野花悄悄綻放了,遠遠望去,就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著藍寶石,美麗極了!
回家的路上,那路兩旁矮小的黃楊樹,樹梢是新長出的還略帶黃色的嫩葉,而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”,呈墨綠色。整體來看,就出現了“上亮下暗”的奇特景象。遠一點兒的是大片大片的油菜花田,黃澄澄的,就好像金色的海洋,微風一吹,就好像大海上漾起層層金色波浪。在陽光下,油菜花散發著醉人的清香。
一路上,我好奇地看看這兒,看看那兒。是因為我沒有見過這些景象嗎?不!只不過我這是第一次用心去感受這春天的美。
我為我曾經的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受的。只要你真的用心體會,用心發現,無論在哪兒,哪兒沒有美,哪兒沒有春天呢?
找 春 天作文5
有人愛白雪茫茫的冬天,有人愛瓜果飄香的秋天,有人愛烈日炎炎的夏天,而我獨愛鳥語花香的春天。小朋友們,我們一起去追尋春天的足跡,去找一找春天吧!
田野里,一排排金黃的向日葵,一個個仰著小腦袋,露出笑臉,跟太陽公公打招呼。旁邊一大片金燦燦的油菜花,開得正艷,和向日葵爭奇斗艷。遠遠看來,成片的向日葵與油菜花仿佛成了一大塊金黃的地毯,煞是好看。睡醒了的麥苗掀開了雪白的棉被,伸了伸懶腰,好奇地打量這些新朋友。蝸牛寶寶也來湊熱鬧了,在綠油油的草地上慢慢地爬著,是那么的可愛。
樹林里,嫩綠的小草揮舞著雙手,十分熱情。五顏六色的小野花紛紛綻開笑臉,一個個交頭接耳說著悄悄話,顯得那么可愛。清澈見底的小溪歡快地奔騰著,叮叮咚咚,好像在演奏春天的交響樂。你看,溪里的魚兒們玩得多歡快啊!溪邊的小樹木也醒了,突出了點點嫩芽兒,是那么的可人。
花園里,淡黃的迎春花成片地開著,像是一大堆黃蝴蝶在舉辦宴會;火紅的映山紅簇擁在一起,像熱情燃燒的火焰。還有杜鵑花、櫻花競相開放,仿佛在進行選美比賽。
公園里,最開心的要數小朋友們了,他們快樂地放著風箏,那風箏的樣式可真多呀,有老鷹,有變形金剛,有蝴蝶,有奧特曼,一只只風箏活靈活現的。大人們有的在悠閑地散散步,聊一聊家長里短;有的在水面上劃船、垂釣,不亦樂乎!
看到這些,我心中充滿了活力,充滿了激情,充滿了喜悅之情。正如有句話說的,生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。不要覺得春天姍姍來遲,其實它悄然前行,早已翩然而至。譬如春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。春天早已來臨,她藏在田野,躲在樹林,留在花園,奔向公園。只要我們用心觀察,仔細發現,就會明白,春天就在我們身邊,隨處可見,無處不在。
找 春 天作文6
“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,時令早已經來到了春天,我還沒有真正來到野外,領略春天的風采呢。走吧,我們一起,去找一找春天在哪里。
春天在森林里。我們穿過一片林地,那里有茂盛的樹林,盛開的野花,一聲聲清脆的鳥鳴,林地邊上有一片蔬菜地,油菜、大蔥在微風中輕輕搖擺。蔬菜地旁有一排排的木瓜樹,一個個木瓜掛在樹干上,有的逐漸成熟,露出了微微的金黃色。森林里,我看到了小松鼠在靈巧地跳躍,一只山雞撲棱棱向遠處飛去,長長的尾巴拖出一道好看的光影。
春天在河水里。這是一條美麗的綢帶,繞著森林流向遠方,河水里飄動著潔白的云朵,藍藍的天空,綠色的樹樹林。看,小魚兒在水邊咬著青嫩的水草,有的還調皮的蹦出水面,然后又鉆入水中,蕩起一圈圈波紋。翠鳥肯定不會放過這樣的機會,它不時從一根蘆葦上,飛到另一根蘆葦上,眼睛機警地盯著水面,很多時候,它要花上大半天功夫,才有收獲,水中的魚兒可都不是傻子,它們機靈著呢。
春天在山坡上。走過一座小橋,山坡上是另一方風景,山地此起彼伏,綠色的草地隨著山勢起伏,沒有風的情況下,也好像是飄動著的。一群群羊悠閑地在草地上吃草,有的還在相互追趕,有的還在仰天大叫。看,天上有一只鷹在盤旋呢,但它一直不敢輕易地飛下來,有牧羊犬早已經發現了這險情,來回奔跑著,牧羊人也舉著鞭子,做著隨時驅趕的姿勢。
春天早已經來到了我們身邊,它的腳步是輕輕的,它的氣味是甜甜的,它的顏色是多彩的。“一年之計在于春”,走在生機勃勃的春天里,我覺得自己變成了一棵春天的小樹,對春天也有了更美好的向往。
找 春 天作文7
找春天 今天我和爸爸媽媽來到九山湖畔一起找春天。 我們來到一棵柳樹下看到柳枝上嫩黃的枝條,風一吹就悠悠地飄蕩起來, 漂亮極了! 在不遠處我又發現了茶花,開出了許許多多艷紅的花朵,像五星紅旗一樣明艷! 我們邊走邊看我又看見了嫩嫩的小草從地里鉆出來。啊!春草發芽,春暖花開,春天的氣息無處不在,春天多美好啊!
尋找春天
春天來了,大地呈現了生機勃勃的新景象。我到野外尋找春天,被優美的風景迷住了。
大榕樹、小松樹......所有的樹都發出了新芽,綠綠的、黃黃的、嫩嫩的。好像在告訴人們春天來了。
各種各樣的花都爭相開放。開得最早的是梅花,它紅中透白,鮮艷極了。我最喜歡的是桃花,開得粉紅粉紅的,滿樹都是,熱熱鬧鬧,好像張張笑臉朝著人笑。可我不喜歡玫瑰,因為它是大人求婚的.武器,和小孩無關。
小草綠起來了,短短的,像小孩的頭發。“野火燒不盡,春風吹又生”,它有無限的生命力。
我愛春天,愛春天的樹、花、草!
美麗的春天
春天來了,天氣暖和了。我們出去找春天,在公園里,在茶山大學城里,在校園里。
在公園里,我們找到了郁金香。馬鞍池公園里的郁金香顏色很多,有紅的,有粉色的,有白的,有黃的,有紫的......一朵朵漂亮的郁金香開放了,真好看!
在大學城里,我們找到了白玉蘭、紫玉蘭,有黃色的迎春花,還有一大片一大片的油菜花,我們情不自禁地停下來,在那里拍照留念。小河邊的柳樹發芽了,長出嫩綠的葉子,風一吹,翩翩起舞。
在校園里,在葉老師的帶領下,我們找到了各種各樣的花。那里有紫、白玉蘭,有火辣花,有茶花,有玫瑰花,還有小小的野花。我還看到了香蕉樹,還有些說了說不出來的花朵,認識了三葉草、四葉草,發現了大樹長出新葉了。校園的春天真美呀!
找 春 天作文8
春雷一聲響,喚醒了死氣沉沉的大地。春風像一堆棉花吹過來,輕撫著人們的臉龐。春天已經來了,這是一個鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節。
小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們好像憋了很久,一出來就“嘰嘰!喳喳!”地“歌唱”。啄木鳥先來一個“前奏”:“嘰嘰嘰!喳喳喳!嘰喳嘰喳!嘰嘰嘰!”麻雀們又開始了“主唱”:“嘰喳嘰喳!喳嘰喳嘰!嘰嘰嘰嘰!喳喳喳喳!嘰!喳!嘰喳!嘰嘰喳!嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳!”“嘰嘰喳!”最后所有的鳥都來伴奏。
春節時,梅花就盛開了。它的花苞是梅紅色的,摸上去很光滑,一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使,一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放了。它的花朵小小的,聞起來特別的香。不過它的花是往下長的,感覺垂頭喪氣的,好像有什么心事;紅葉李的花朵小小的,呈粉紅色,聞起來有淡淡的清香,可愛極了!
茶花的花瓣是玫瑰色的,樣子也有點像玫瑰,聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的,花瓣雪白雪白的,簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的,而白玉蘭卻是先開花后長葉的,真奇怪!三月底四月初,正是桃花盛開的時候。如果你正好在南匯,那么你一定要去賞桃花。
春天,棕櫚樹的葉子越來越大,還長出了一串串黑色的像葡萄一樣的果實;香樟樹的種子顏色越來越黑,個兒越來越大,表面越來越粗糙;柳樹悄悄地冒出了嫩綠色的小葉子,隨風飄來,又隨風飄去;梧桐樹也爆出了一個個嫩綠色的芽苞,就像長了疙瘩一樣。
春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,也在我的心里。
找 春 天作文9
春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我們的校園里。
今天老師帶我們去觀察春天,我們來到校園西邊,先看的是楊樹,楊樹長得高大挺秀,長著柔荑花序,一到成熟的時候,柔荑花序里就會跑出白色的楊絮。然后我們又去看柏樹,柏樹長得很像金子塔,遠看還是墨綠色,近看已經長出嫩綠色的小芽。接著我們又去觀察松樹,松樹特別像合攏起來的小傘,上面還粘著許多的楊絮。老師又帶著我們到校園東邊,首先映入我們眼簾得是粉紅色的海棠花,花朵間不時的有辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。校園的北邊有紅色的桃花,很搶眼,仔細觀察桃花一共有四層,有的才是花骨朵,有的已經含苞欲放了,有的已經開敗了,掉了許多花瓣,有的花瓣全部都落光了,地上點綴著星星點點的落花。在桃樹的旁邊長著一棵小柳樹,小柳樹有很長的枝條,葉子翠綠色的,柳枝隨風飄動著,我在想:“這就是春姑娘的長發吧”
春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我的心坎里。我長大以后要當一名大學教授,我要從現在做起,好好學習,將來報效我們偉大的祖國,為我們祖國爭光。
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我家店里買了一大束小雛菊,小雛菊長得像一個個小太陽。在陽光下,它們像在對我微微地笑著。因為它們的到來,使店里感受到春天。
于是,我和爸爸媽媽,還有弟弟一起去鄉下的田野里去尋找她的行蹤。
春天來了,小草從土里悄悄的鉆出來。哦,看來春天已經來過這,她走到哪片土地上,哪里就綠了,柳枝上長出像毛毛蟲樣的東西,聽媽媽說那是柳樹的花。哈!原來柳樹也有花呀!湖面平靜得像一面藍鏡子,把鄉間小屋、碧藍的天空,還有各種形狀的云朵都倒映在上面。
放眼望去,大片大片的麥田油菜花田便呈現在眼前,綠色的麥田像足球場鋪的草皮,大片油菜花像金黃的沙灘,黃得刺眼。我站在油菜花田里,聞到油菜花甜絲絲的味道。你聽,有蜜蜂的嗡嗡,那是蜜蜂一邊唱著小曲兒一邊采蜜。這么多油菜花,蜜鋒肯定采得忙不過來。
當我們走到河邊的一顆柳樹下時,媽媽折下來幾根柳枝編了起來,一邊說:我給你們編柳帽吧。我和弟弟一邊眼巴巴地望著,一邊異口同聲地說:好呀好呀!編的時候還在柳葉上發現一只花大姐,它是躲到柳上乘涼的嗎?
媽媽還教我們引蝴蝶,就是柳枝上放張跟蝴蝶一樣大小的白紙,再晃一晃,蝴蝶就會被引來。我和弟弟引蝶時,弟弟很是興奮,使勁搖晃柳枝,還大聲喊:蝴蝶快來!這一喊,不但蝴蝶被他嚇跑了,白紙也被晃落了。哈,看我的,我一邊輕輕地搖著,一邊輕輕地說:看看,這樣才對。看著它們呆興呆腦地圍著紙飛,真有趣!
田野里的小路旁,蒲公英已經開出一簇簇金黃的花,還有些叫不出名字的小花,但樣子很獨特,有的花骨朵沉得把花枝都壓下來,有的葉子是愛心狀的、還有的像金黃色的展開翅膀的蝴蝶
啊!春天沒有遲到,她已經到來了!
找 春 天作文11
冬天過去了,一個春暖花開的季節來臨了。今天,陽光明媚,我們小組幾個人一起去江心嶼游學,去找春天。
柳樹發芽了,耀眼的陽光照在湖里,把湖水變的更加美了幾分,各種花草樹木爭奇斗艷,紅杏枝頭春意鬧,清山綠水,鳥語花香。我們在草地上野餐。從遠處望去,一大片嫩綠色的小草像鋪上了一條綠色的地毯。我們歡快地嬉戲著,有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶,有的在放風箏,我們還玩了算二十四的游戲,玩得很開心。
下午,我們還去了革命烈士紀念館,展覽內容按歷史時期劃分三個展廳,展出謝文錦、劉英等115名烈士事跡,突出宣傳紅十三軍的悲壯歷程和挺進師的艱難歲月,頗具特色。
另外一處是澄鮮閣,閣名取自謝靈運名篇《登江中孤嶼》中的亂流趨正絕,孤嶼媚中川。云日相輝映,空水共澄鮮中的澄鮮二字。
浩然樓得名和文天祥的浩然正氣或孟浩然有關,原來是江心最高的建筑,視野非常開闊。然后,我們在江心寺前面學習了王十朋有名的對聯,上聯:云朝朝朝朝朝朝朝朝散下聯:潮長長長長長長長長消。
最后,我們登上了山頂,那里有西塔,木檐磚身結構,高三十二米。我看到那個山坡上的小草悄悄鉆出了地面,嫩生生的,綠油油的,這一片,那一叢,點綴著陽光照耀的山坡,像一個個胖娃娃。然后我們在玩斗草。每人采來許多三葉草,各自拿出一根,把莖互相勾搭,使勁牽拉比斗,斷者為輸,不斷者為贏。我們玩得可高興了。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。我想,我找到春天了。
找 春 天作文12
“春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”是呀,乍暖還寒的時候,我就注意到枝頭鳴唱的小鳥,這些春天的使者,用美妙的歌喉喚醒了沉睡一冬的大地,萬物開始復蘇。
沐過幾場春雨,草木吐翠,百花盛開,春意更加盎然。此時,我家鄉的濠河披上亮麗的春裝,顯得格外清新秀美。
漫步河邊,只見河水清清,波光粼粼,幾只小艇泛舟河上,不時傳出人們爽朗的笑聲;河水輕輕拍打著岸邊,發出“咕嘟咕嘟”的聲音,那是它的喃喃細語。河兩岸已是柳暗花明,一株株桃樹上開滿白的、粉的花,花間綴著幾片碧玉般的葉,燦爛無比,微風吹來,桃花瓣紛紛飄落,仿佛下起一陣花瓣雨,讓你禁不住要用手接住那甜蜜、輕柔的“雨滴”。與桃紅交相輝映的便是醉人的柳綠,一團團,一簇簇,如綠色的煙霧,又如綠色的瀑布。那纖細垂直的柳枝上綴滿狹長的葉子,似少女彎彎的秀眉。不過,文靜的柳樹姑娘也有調皮的時候,瞧,她使勁一吹,便將柳絮吹得漫天飛舞,成了一個個春天里的小精靈。高大的梧桐樹開出無數倒掛小鐘似的花朵,遠看像給梧桐樹披上一塊粉紅的頭蓋;碧綠的紫藤上掛滿淡紫色的花束,像掛著一串串小風鈴,淡雅的花香引來無數小蜜蜂流連……就是腳下的草地也風光無限:小草嫩綠嫩綠,無名的小花揚起笑臉,最惹眼的要數蒲公英了,好像要去參加選美比賽:有的頂著鼓鼓的花苞,有的撐著金黃的小傘,有的戴著潔白的絨球帽……
河邊的廣場上可謂熱鬧非凡,男男女女,老老少少,談笑風生,怡然自樂。許多放飛風箏的孩子競相奔走,笑聲讓春天的氣息變得濃烈;拖著長尾巴的風箏扶搖直上,讓春天的天空變得更加開闊。
“春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么溫暖,那么柔和,那么美好,我愛春天!
找 春 天作文13
“春天在哪里呀?春天在哪里……”在這陽光明媚的日子里,我們哼著歌,來到了如仙境般的安慶村。
一路上,我們歡聲笑語。同學們有的在唱歌,有的在吃零食,有的在聽歌,還有的在討論著什么有趣的事情……過了二十多分鐘,我們到達了安慶村。
剛下車,便被一陣驚呼聲吸引,原來是前面的同學發出的聲音,我走進一看,哇!這哪是什么想象中的農田,分明就是一片綠色的海,油菜地一望無際,油菜莢硬邦邦的,未成熟的是深綠色的,成熟的是棕色的,還沒有凋謝的油菜花點綴其中,煞是好看!油菜花有四片花瓣,摸起來軟軟的,散發著淡淡的清香。
走著石子路,我們來到了農耕文化區,那里有許多的農具,有打稻機、有磨子……中間還有一座觀景臺,登上高高的觀景臺,才發覺那片海比石子路上看到的更神奇,“海”已被被縱橫交錯的石子路分成一大張一大張綠色的地毯。
我們離開農耕文化展示區,繼續踩著石子路,覺得石子路硬邦邦的,好像在給我們按摩,我們來到了捉魚區,泥土路上軟軟的,好像要陷下去一樣,地上還有一些奇怪的腳印,那是其他的”客人”留下的,它們或飛或走,或跑或跳……雖然我們沒能捉魚,但是有這么別致的景色陪伴著我們,足矣!
我們離開了捉魚池來到了桃花林,只要面對著桃花樹,說出你的愿望,愿望就會實現,大家聽后紛紛雙手合十,虔誠的許愿,都希望愿望能夠成真。
春天是美麗的,春天是生機勃勃的,我很喜歡春天!
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“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”遠遠望去,仙亭山公園像一位士兵“屹立”在文化廣場上。
我和伙伴們在張老師的伴隨下來到了仙亭山公園。趕到公園下,一股清香“流入”我的鼻子里,啊!好舒服!被來感覺無精打采的我立刻精神起來,啊,春天來了的感覺真好!一陣暖風時吹拂著我的臉,使我感受到了一絲絲春意。淡淡的,輕輕的,柔柔的……使我想起了小時候媽媽對我的呵護!
踏上石階,我看見了紫紅色的杜鵑花,有的像剛出生的嬰兒,膽怯地望著這個世界;有的像尖尖的子彈頭,亂耍威風;有的像仙女,露出靦腆的笑容……
向上一望,藍天是如此的藍,白云是如此的白,在走上去,我們便進入了森林公園的“內臟”,看見了一排排高大挺立的大樹,有的像小孩,依偎在爸爸媽媽身旁;有的像健壯的士兵,守護著森林公園;有的像一條威武的龍,直沖云霄尋找自由……仰望天空,頓時,像被綠葉點綴了似的,天空變得“綠里透藍”了!像一幅沙畫一樣,光線“漏”了下來,落在我們的臉上、手上,落在我們的眼里像和我們打招呼似的。
順石階而上,我看到地上覆蓋了一片老虎厥,有的像棒棒糖,有的又像調皮的猴子的尾巴,有的像老人的拐杖……我們個個心情愉快,滿臉是喜,女生身體輕盈,像仙女一樣飛向空中,男的呢?也是邁開大步,沖向前方。我們爬山就像是龜兔賽跑似的,體力不好的人是烏龜,而俺就是兔子,呵呵!
啊!春天的森林公園好美啊!空氣好,植物好,氣氛也好,人在這種環境下不得不高歌一曲啊!“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”
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“春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……”這首兒歌在春天的時候十分火熱,因為它既有童趣,又很歡快活潑。今天就讓我把你們帶入我眼中的春天。
星期天,媽媽帶我去了小公園玩。春早已來到小公園里等我們啦!瞧,臘梅花剛剛謝,就把舞臺讓給了潔白無瑕的白玉蘭。她那婀娜的身影在小公園里慢慢散開,到處是白玉蘭花,她們在春風拂面時舞蹈著,為光彩奪目的春天又增添了幾分生趣。
我走到草坪上,覺得腳底下毛茸茸的。呀!小草也探出了腦袋,湊熱鬧來了!她們彬彬有禮地低著身子向春先生問好。和煦的微風吹來,我仿佛聽見小草在說:“春先生,好久不見,也要謝謝你喚我出來參加一年一度的春光會!”春先生說:“不用謝!”
我來到湖邊,只見楊柳抽出了長辮子。風兒徐徐吹來,柳姑娘和春先生跳起優美的華爾茲。他們跳得可歡了,時而向左跳;時而向右跳;時而緩慢;時而迅速。
一些歡快的笑聲傳入我的耳畔,我轉眼一看,呀!孩子們正減掉了厚厚的羽絨服,換上了舒適的衛衣。瞧,他們放著風箏,臉上笑得多歡吶!風箏都高高地掛在湛藍的天空,只有幾朵白云悠悠地飄著。而這些色彩艷麗、各種各樣的風箏正好為他們做了個伴兒,也為藍天添了幾分生趣,這多么詩情畫意啊!讓我想起了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”的畫面。
“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我們應該好好珍惜這美好的“春光會”,利用它來做些有價值的事。
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