八年級作文

時間：2024-09-18 11:16:43 初二作文我要投稿

八年級作文【實用6篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文【實用6篇】

八年級作文篇1

　　是從什么時候起，我與你開始變得生疏了呢？

　　小的時候，我并不是個很合群的孩子，上幼兒園的第一天，就被接了回來，便哭著鬧著再也不去了。具體的原因我不記得了，好像是我這個不愛吃水果的小孩被強行塞了小半個蘋果。但從那之后，你便成了我的私人家教。下班回來后便開始教我識字背詩，這使我發現居然還有比上幼兒園更可怕的事，那些奇形怪狀的符號遠比不上那些自己起好名的玩具記得快，于是我一遍遍堅信著自己真正的媽媽是垃圾桶，并天天憎恨這個不知誰派來的惡毒的女人。你有時會像是對我說，又像是自己喃語：“長大了就會懂的。”卻又忽然發現這句話對于那么小的孩子，過于深奧了。

　　但畢竟，那是個有了糖就忘了疼的年紀，是個成天喊著離家出走卻終究沒有跨出小區花園半步的年紀。

　　這樣算來，那個時候，可能是我跟你最親的時候吧。

　　上了小學后，最令我頭大的就是方程。那些不管是小明還是小紅，是張阿姨還是李阿姨，只要一買獎品或是蘋果，我就蒙了。我不明白為什么總是買5件差10元，買6件就一定多3元。于是，你便一有時間，就抓出我的作業，檢查并給我講。當然了，你也不是什么好脾氣，總是講幾遍后就爆發了，拍案而起，將我訓斥一頓，但最后，卻還是會耐下心來講，直到我懂了為止。我總是抹著眼淚聽著。我不明白，為什么每次就算發多大的脾氣后，你也會接著給我講。但我卻終究沒有將這句話問出口，倒是你，像是看穿了我的心思，拍著我的頭，道：“有些事，你長大了就會懂了。”

　　于是，多少個午后，汗水模糊了你垂到額前的青絲和潦草未干的字跡，連同午后溫婉的`陽光，一同被靜好地框在記憶里，并且時間越長，就越顯得精致、溫存。

　　漸漸地，我發現我與你身高的差距越來越小了，但是，心卻遠了許多，似乎是一瞬間形成的事。小學的那些大媽大伯都不見了，取而代之的，是一個個你也不再能解出的字母。所以你不再能像我小時候一樣給我講題，卻好像開始更多關注我是否認真學了。我似乎是明白，你是不想給我過多的壓力，于是我天真的相信了。這個年紀，太容易相信，也太容易迷茫。而當我把那份成績單交到你的手里時，卻分明看出了失望。

　　就是在那一刻吧，我好像讀懂了什么，至少是這十幾年來的艱辛與不易。哪一刻起，你有了第一根白發？哪一刻起，你開始無意地向我抱怨起了你臉上的皺紋？又是哪一刻起，你不再穿那些顏色鮮艷的衣服？這些，我都不知道。而你，卻清楚地記得我叫的第一聲“媽”，我背的第一首詩以及我得的第一個小紅花。

　　我才發現，時間仍在，只是我在飛逝，你停在原地，撿拾與我有關的記憶，而我則匆匆地向前奔去，沖開混沌。時間這個小偷，偷走了那些你曾經美好的東西，容貌、青春……而它，卻永遠帶不走這份母愛。這份愛壓垮了歲月，并隨著時間的更替而愈加厚重，深深嵌入我浮躁的生活之中，像一部電影，每一幀的放映最終都融進了我心臟跳動的頻率。

　　這是你對于母親這個詞匯最好的詮釋。

　　是真的啊，長大，也是一瞬間的事。而有些事，長大了就懂了。

八年級作文篇2

　　今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

　　雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。

　　每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現實么，也是骨感的。“叮咚，親愛的同學們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意啊！多么詳和啊！

　　又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

　　會欣賞的人們會把細節的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠是美的。窗外，風在吟唱，窗外，誰在觀賞。

　　你要學會凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的.生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標志，需要你去發現它。它們的綠像是一種情結，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸的韌勁。它們團結，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，并且永遠地發揚光大！

　　有人說，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅。”的氣質。花壇的玫瑰便是如此。

　　窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。

八年級作文篇3

　　聽，“轟轟”，洗衣機轉了，母愛也跟著轉了。

　　母愛是世界上最渺小又最偉大的親情。人們時刻在享受，卻認為理所當然，不懂珍惜。

　　每個周末回家，我打開衣柜，里面放滿了一件件平整干凈的衣服，讓我可以按季節、天氣等來搭配。可是我又怎么知道母親在為我洗衣服時的辛勞。這樣日復一日，年復一年，洗衣機也已經褪色，發不出清脆的聲音了；母親的手也沒有昔日那般柔和，那烏黑的頭發也為我的成長沉淀了許多斑白。當我再次打開衣柜或打量自己身穿的衣服時，就再次會感嘆與珍惜母愛。

　　聽，“哐哐”，炒菜聲響了，母愛也跟著悄悄地響了。

　　當我還在感嘆作業多、壓力大的時候，母親已經不知不覺為家人燒了一大桌香噴噴的飯菜。讓勞累一天的爸爸、奮斗了一天的我吃上了豐盛的飯菜。可是我又怎會知道母親在做飯時，有沒有被燙傷，有沒有被嗆到，只是理所當然地享用罷了。日積月累，母親的皮膚不再像以前那樣細膩了；母親的聲音也不再像以前那樣柔美了。那些家具也有一些陳舊了。可是，家具舊了可以再換一批新的，洗衣機舊了也可以買新的，母親的青春歲月流逝了，就再也挽不回來了。

　　母親，你用你的年輕換取了我亮麗的青春，我更應該珍惜所擁有的`親情，所擁有的青春，所擁有的幸福。

　　母愛是影，是月光傾瀉下來柔和，是午后沁人心脾的清風，是夕陽中獨有的絢爛，是在我身后停留的美……是一份被人擁有卻又不懂得珍惜的親情。

八年級作文篇4

　　從今年9月到了41中我向往的中學一個多月以來，接受到了這里優秀教師的良好教育，感受到了這里濃厚的學習氛圍，承受到了和在小學時不一樣的學習壓力。

　　我知道，到了初中階段，隨著我們年齡的增長，認知能力的提高，我們的學習內容會越來越豐富，難度也會越來越高。在小學時，我上課時老是注意力不集中，愛搞小動作。回家時不愛做作業，光知道貪玩。做作業馬馬虎虎，粗心大意。我必須反思在小學階段學習當中存在的問題和不足，摒棄壞的毛病和習慣。以良好的姿態，飽滿的熱情，正確的方法投入初中階段的學習當中去，以下是我的具體措施：

　　1、上課認真聽講，做好課堂筆記，及時消化弄懂所學的.內容。

　　2、回家認真完成各項作業，復習當天所學內容。

　　3、利用課余時間多看有益的課外書，提高自己獨立思考，自主探究，深化拓展的能力。

　　4、針對各科目要用不同的學習方法，英語要多讀、多聽、多說。數學要勤于動腦思考。語文要多讀、多背、多記，多看、多寫。

　　5、具體要做到：

　　（1）每天讀十頁書，并說出意思，讀完所有書寫讀后感。

　　（2）每天寫一頁字帖，提高字的工整。

　　（3）寫完作業，必須按時上床睡覺。

　　以下是我的目標：

　　雖然我的成績暫時不算理想，我有信心通過努力學習，爭取一步一個臺階，不斷提高自己。為班級爭光，不為班級抹黑，不能退步，要進步，超過其他人，不會再呆在起點，要沖刺，加油！加油！好好學習，天天向上！

八年級作文篇5

　　家鄉的泥土實在是不平凡的，我贊美家鄉的泥土！

　　我悠然的走在家鄉的小路上，腳下的小草已被人們無情的大腳踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黃暈，與周圍綠色的小草鑲嵌在一起，就像綠色的衣服中織了一條黃色的綢緞。我抬起頭，猛地看到遠處山坡下，那剛被耕過的'田地，那就是家鄉的土。家鄉的土養育了家鄉的人，黃色的土造就了黃色的皮膚。我走了過去，踩在那松軟的黃土上，依稀從土中還可以看到未被腐爛的麥根。微風吹過，土屑被風吹起，極輕，極細，就像飄渺的晨霧。我抓起一把土，放在鼻尖深情的聞著，也許是由于小麥剛剛收割，泥土中還能依稀聞到淡淡的香氣。

　　聽爺爺說，他們小時候家鄉只有黃色和綠色，也就只和黃色、綠色打交道，人們用黃色的土建造了賴以生存的家園，黃色的床基，黃色的灶臺，每天踏著黃泥小路走向綠油油的麥田，放眼望去，盡是黃色的土，綠色的樹、草和農作物。不知是黃色鑲嵌了綠色，還是綠色點綴著黃色，好像一副美麗的鄉土畫。清晨，人們扛著鋤頭，踩著黃色的土來到農田，除草、施肥。黃昏，夕陽西下，人們又背著鋤頭，踩著黃色的泥土回家。在這黃土之上，每天都上映著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉村生活，人們生活平淡，無憂無慮。

　　這就是家鄉的泥土，然而絕不是平凡的土。

　　它沒有艷麗的色彩，也沒有黑土那么肥沃，但是它隨和，能隨風兒飄起；它樸素，有著農民的黃皮膚；它無私，任憑人們怎么置弄它，不怕苦澀的農藥，奉獻自己的營養，只為給人們奉獻豐碩的果實。家鄉的土難道不也宛然象征了對人隨和、樸素，為人們耕種出食物的人嗎？

　　家鄉的土實在不平凡，我要高聲贊美家鄉的土！

八年級作文篇6

　　放學回家，正在與一堆看似寫也寫不完的功課，努力、用心奮斗的我，抬頭往窗外望，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一道五彩繽紛的彩虹映入眼簾，“哇！真美！”，我不禁贊嘆。沐浴在七種繽紛色彩里的我，渾然忘我的享受著彩虹的絢麗，彩虹的繽紛，直到時間滴滴答答悄悄的流逝，她逐漸淡出天空……

　　“彩虹”，是氣象學中的一種光學現象，彩虹最常在下午、雨后剛轉天晴時出現，這時空氣內塵埃較少充滿了小水滴，當陽光照射到半空中的水滴，光線被折射以及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，即為“彩虹”。彩虹是由七種繽紛的色彩所組成的——紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，每當心情郁郁寡歡時，看見七彩絢麗的彩虹，總是令人神清氣爽，心情豁然開朗；每當失意、遇到挫折時，看見繽紛燦爛的彩虹，總是讓人精神百倍，鼓起勇氣迎接下一個挑戰。“彩虹”是我生命中的幸運物品，她讓我看見生命中的一道曙光；讓我充滿勇氣及信心，迎接人生旅途上，一個接著一個的挑戰。

　　而“彩虹”要雨過天晴后才會出現，就跟“不禁一番寒刺骨，那得梅花撲鼻香”的道理是一樣的，俗話說：“失敗為成功之母”，不管做任何事情，都必定要經過一段苦澀的歷程，但只要肯用心耕耘，虛心接受他人的指導、教誨，那肯定的是，勝利女神會對著你微笑，而你也一定會有豐碩的成果，舉一個自身的例子——學游泳，因為媽媽希望我們多才多藝，于是從二年級升三年級的暑假就讓我們去學游泳，并且希望藉由“游泳”來改善困擾我已久的氣喘。回想起當初教練的責罵、以及自己“唉！怎么學都學不會，干脆不要學算了！”的消極態度，曾令我一度想要放棄，但憑著爸媽的鼓勵，以及最初看見別人會游泳的那股悸動，我堅持下去了。如今的我，對于基本的“蝶、仰、蛙、捷”四式已經不成問題，甚至還可以去泳渡漢江呢！也因為不斷的練習，氣喘發作的次數也大幅的減少。學習的過程里，教練的指導、責罵以及自己消極的態度是“苦澀的歷程”，這種情形就像惡劣的天氣，心情下著雨；但學會游泳以及變成水中蛟龍，這樣豐碩的'成果就是雨過天晴，頓時，彩虹慢慢的從遠到近，從模糊到清晰，逐漸的浮現到天邊，而她拱形的形狀到過來看，哇！正式勝利女神的微笑，象征著你辛苦耕耘后，所得到的甜美果實。

　　“彩虹”是高尚的，是純潔的；“彩虹”象征的是勝利女神的微笑，是辛苦耕耘得來的結果，正因為彩虹的繽紛，彩虹的絢麗，令人看了就不知不覺得沉浸在其中。其實彩虹是無所不在的，她就潛藏在你我的心中，我們可以把這道彩虹當作是破繭而出的彩蝶，隨時為自己當時的困境，多一分堅持，多一分努力，如此一來的話，五彩繽紛的彩虹將永遠活在我們心中，她那繽紛多姿的身影，也將儲存在我們的腦海，永不忘懷。

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