八年級作文

時間：2024-03-30 10:16:53 初二作文我要投稿

(熱)八年級作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱)八年級作文9篇

八年級作文篇1

　　我們班的每個人都很風(fēng)趣，也很可愛。最有趣的當數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。

　　我是班長，莉莉是副班長，我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法，卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智，創(chuàng)造了一種新辦法：唱！就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個鐵哥們兒組成了一個RM樂隊（擾民樂隊簡稱）。

　　我們唱她，她并不惱，一邊聽，一邊會忍不住哈哈大笑。唱完，她就會用拳頭來暴打（報答）我們。你要是到我們教室來，來十次，九次都能看見我們幾個被她追得滿教室亂跑。我本著和諧社會，和諧發(fā)展的原則，曾試圖和她講和，可是她不肯。幾次下來，我也就不再勉強她，而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個打得大叫，連手都還不了，誰叫別人練過呢！我只好說：忍你，是我人生的最高境界。可是她卻一臉陰笑著說：哦，是嗎？可是我的人生的'最高境界就是打你！

　　再說說琪琪，她是我們班中隊長，成績也不錯。有一陣流行看《西游記》，我對孫悟空崇拜得五體投地，便開始模仿猴子。琪琪見了，問我：嘿，老班，玩兒啥呢，那么高興？我說：你猜呢？她說：看樣子，像是猴子。算你有眼光，我說：答對了！她一下子來了精神，說：既然你是猴子，那我就是大猩猩。她一邊說，一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子，那樣子，真叫人忍俊不禁。由于長時間都在模仿，我們的動作也越來越像猴子、猩猩了，可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了，害得我倆又花了一個多星期的時間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。

　　郭玲玲，歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點兒。有時候，借支筆，講道題，她都會幫忙，有時我也經(jīng)常逗逗她。不過，我倆更多的時間是切磋演技，而比賽項目總是選擇哭戲。就是說我倆六眼相對（因為她戴眼鏡），然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我？保準一會兒就會淚飛頓作傾盆雨了。可是她身邊總是會有一個同學(xué)在旁邊逗我笑，因此我總敗在她手下。

　　總之，我們四人時而好，時而吵，不過吵過之后又會和好，真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧？

八年級作文篇2

　　天使，一個神圣的稱號，很容易使人聯(lián)想到善良，親切。

　　戰(zhàn)士，一個莊嚴的稱號，很容易使人聯(lián)想到勇敢，無畏。不知你是否曾經(jīng)這樣想過，若是天使與戰(zhàn)士結(jié)合，若是善良與無畏交匯，那我們應(yīng)稱其為什么呢？天使嗎？太過籠統(tǒng)；戰(zhàn)士嗎？似乎又不全面。不知你是否曾經(jīng)被這樣一些人感動：他們無私奉獻，他們忘我工作，他們叫做白衣戰(zhàn)士。

　　眾所周知，在非典肆虐的日子里，正是因為有了這樣的白衣戰(zhàn)士，正是因為有了他們的善良、無畏，才使千千萬萬瀕臨破碎的家庭又有了一線生機，才使無數(shù)面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事跡感動，因為我深刻的體會到，他們每天必須面對骨肉的分離，必須面對病魔的吞噬，甚至是死神的召喚，那需要多大的勇氣與胸懷，他們承擔(dān)著這一切，因為他們是白衣戰(zhàn)士。

　　有一段故事我至今難忘，說的就是在中日友好醫(yī)院浴血奮戰(zhàn)的一些白衣戰(zhàn)士們。醫(yī)院有一位以50多歲的老護士長劉榮玉，曾經(jīng)多次憑著豐富的護理經(jīng)驗為無數(shù)病人減輕痛苦，非典期間她主動請纓，帶領(lǐng)23名護士義無返顧的投入到最前線。已在非典病區(qū)隔離了兩個星期的她，對著攝象機說道：這里不允許家屬進入，也沒有護工，給病人送飯，送水，取藥都是護士干，我們的工作量特別大，穿著笨重的衣帽，戴著厚厚的口罩，一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點才能吃飯。剛開始幾天，一靜下來就有人哭。一次，一位護士的孩子高燒不退，懷疑是非典型肺炎，她心里非常焦急，但始終沒有離開工作崗位。后來聽說孩子的燒退了，大家才長舒一口氣。總之，不能提家，也不能提孩子，一提眼淚就止不住。

　　在此期間，我也讀過不少有關(guān)白衣戰(zhàn)士的報道，但印象最深的始終是以上這段，其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃郁的生活氣息，雖平凡，簡單，卻充斥著他們對病人的愛心，對家人的關(guān)心和對事業(yè)的`盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過的這般艱難，困苦，但他們堅持下來了，我們的白衣戰(zhàn)士。

　　再說說自己吧，在“非典”盛行的這段日子里，心中那些本已根深蒂固的概念，思想驟然起了變化。從前的我，似乎早已習(xí)慣了那規(guī)律的校園生活，覺得身邊的一切只是機械的周而復(fù)始的運轉(zhuǎn)，“非典”以來，則日漸覺得一切并沒有那么簡單。我開始更努力地學(xué)習(xí)，因為我深知自己的生命是多么的寶貴，是多么地來之不易，它是無數(shù)的白衣戰(zhàn)士用滿腔的熱血和同樣珍貴的生命換來的，為此我更加珍惜這大好年華，更加珍惜每一分每一秒。多少年后，我也會像他們一樣，像天使一樣，像戰(zhàn)士一樣，像白衣戰(zhàn)士一樣。

八年級作文篇3

　　我們一直都記得，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。作文

　　或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，折了無數(shù)的千紙鶴，折了無數(shù)的小星星，只希望自己的愿望可以得以實現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的.為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。

　　獻給我在人生中度過的第十五個年年華華，歲歲月月。

八年級作文篇4

　　從出生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十幾個春夏秋冬。在這十幾個春夏秋冬的時間里，我們也經(jīng)歷過順暢或不順暢的，開心或不開心的事。對于不順暢或不開心的事，它有一個經(jīng)典代名詞——困難。

　　午后，我閑著無聊在公園里閑逛。突然，有一個三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過，可是跑了沒多遠，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的方向，繼續(xù)邁開大步跑。仿佛他并不是一個嬌弱的孩子。在他跑向的那個地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過這次，那個小男孩沒有再摔倒，而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問小男孩為什么剛剛摔倒的時候沒有哭，難道不疼嗎。結(jié)果，他的回答比他摔倒沒有哭更出乎我的意料，他說“以前媽媽教過我，跑步摔倒的時候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會再摔倒了。”在聽到他回答的那一刻，我甚至有點兒自愧不如，我甚至覺得，他才是十四歲的初中生，我才是那個三四歲的'孩子。

　　我覺的，其實絆倒那個孩子的石子就是困難，只不過，他選擇的是以微笑面對。

　　我以前也遇到過許多困難，我也被石子絆倒過，只是，我的反應(yīng)，遠不如那個孩子。上初中之后的第一個暑假，我想放棄學(xué)習(xí)吉他，我覺的或許我真的不是個這個樂器。因為每次練習(xí)完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個孩子，想到了那個孩子說的話。手疼也像困難，需要我去面對他。我還是想通了，手疼是會好的，只要我經(jīng)常練習(xí)，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。

　　面對困難，就那么簡單，只要微笑，就能面對。或許你對困難微笑，困難就會對你友好。所以，以微笑面對困難吧。

八年級作文篇5

　　我在樹下拾起一片落葉，枯黃的葉片上，那一絲小小的莖，還泛著一些青黃。這小小的生命似乎已經(jīng)完結(jié)了。可它好像也不甘心，仍倔強的努力使自己迸發(fā)出象征朝氣的綠色。

　　綠色！這散發(fā)著勃勃朝氣的色彩。在這收獲的秋天，主宰著已被金色代替。這是一個新的顏色，也是一個新時代。

　　金色的葉從枯樹上緩緩飄下宛如一只金色的蝶舞于空中。我又一次彎下了腰去拾那只蝶，出于它的美麗，我只是無意的伸手，卻意外的發(fā)現(xiàn)，葉子的邊緣已被腐化，可中間的莖還散發(fā)著微微的綠

　　這是我又一次看到了綠，繼而，我又發(fā)現(xiàn)很多葉子都是這樣的，中間是一道微微的綠。這道綠是生命的煥發(fā)！連樹葉都是如此，哪怕就剩一絲希望，都要努力迸發(fā)出來，何況人呢？

　　前年，我和媽媽去北京旅游，第一日就去香山爬山。那時正值十月的黃金季節(jié)，滿山遍野的紅色和黃色，吸引了我的目光。我一個勁的.向上爬，終于爬上了山頂，那舉目四望看到的美好景象一直留在了我的腦中。古人云：上山容易，下山難。就在下山途中，我的腳一滑，土一松，整個身子便滾了下去。說時遲，那時快，我的腦子里只有生的渴望我用腳邊剎車邊改方向。可是，我沒有剎住，卻用腳撞到了樹上。我心里嚇壞了，多虧我改變了方向，不然就要葬身于山腰了。這是一種對生命的渴望，哪怕就剩一絲希望，也要爭取。

　　人的一生，正如葉子一樣，不會一帆風(fēng)順的，但只要有希望，哪怕是一絲一毫的，都要努力爭取，生命才有延續(xù)的機會，才會有意義，有朝氣。

八年級作文篇6

　　初中的朋友，可能會是一輩子的朋友，初中的友情。可能會用一輩子去銘記。因為他(她)們陪伴了我們度過了人生中最不理智、最叛逆的時期。那個人，那些事都是我們成長中的動力，一直深深的影響著我們……

　　雖然只和你相處了一年半，但你跟我相處的時間遠遠大于了我們之間的質(zhì)量，因為你影響了我許多。

　　相逢

　　黑亮的眸子，劉氏牌的獨家笑容印在你那白凈的臉龐上。拖著一個馬尾經(jīng)常在班級為同學(xué)服務(wù)，這就是你給我的第一印象。

　　每天時常默默關(guān)注你，看你每周一守護在國旗旁，看你每周一次又一次為同學(xué)們充飯卡，看你默默為班級一點一滴的奉獻……

　　漸漸的想和你交朋友的.欲望越來越強。

　　相交

　　兩條平行線也會有相交的那天，曾以為我們只是個擦肩而過的關(guān)系，但因為“緣”我們認識了彼此走進了彼此。

　　從此我們成為了無話不談的閨蜜，也成為了學(xué)習(xí)上的好搭檔。

　　初一那年稟著昨天是過去式今天是進行式明天是未來式整天是方程式所困擾，也一度迷失了方向。但你卻沒有熟視無睹，用盡了一切方法不放棄我、最后，我覺醒了也不墮落下去了。

　　我也從一個羨慕你有好成績的角色被演化成了一個可以與你共同努力的伙伴。

　　我們也曾因在體育課上穿牛仔褲被罰跑十圈，因為惰性跑到了第五圈就有了放棄的念頭，但被無數(shù)個“不可以”支撐到第七圈，到了最后實在透支了就躺在了草坪上，迷迷糊糊中看到你走了過來，冷冷的丟了一句話：現(xiàn)在我可以拉你，以后呢?誰會來拉你?

　　終于我們跑完了全程，在金色的陽光下我看了你那檸檬味的笑。

　　相告

　　有些話我一直隱藏在心里，因為平時在你的眼里，我是個大大咧咧的女孩。今天我將用我稚嫩的手筆告訴你：認識你，了解你，走近你，是對的!

　　青春的路有你陪伴是印象深刻的，因為你影響了我許多!

八年級作文篇7

　　姓名：納仁高娃。年齡：13歲。身高：140厘米。體重：30公斤。個人資料：惡作劇公司老總。個人特點：兩眼無神，看似文靜，其實VERYVERY調(diào)皮，要不怎么擔(dān)當惡作劇公司老總呢。愛好嘛，就是執(zhí)行惡作劇以及發(fā)明一些惡作劇玩具哦！

　　老總嘛，就是每天一張報紙一杯茶待遇。偶爾也跟著員工一起來搞搞惡作劇，或者無聊的時候發(fā)明惡作劇玩具。要不，花錢買點兒小玩意兒。

　　幾天前，我就把隔壁的楊楊看成了惡作劇公司的一個新目標，這幾天，正好抓住一只毛毛蟲，而楊楊一見小蟲子就會嚇得魂不附體，所以，我決定把毛毛蟲放到楊楊的鉛筆盒里，然后，再把那種超級惡心的塑料玩具“蜈蚣”放在楊楊枕頭旁邊，然后錄下蜈蚣爬動的聲音拿著復(fù)讀機藏起來。接下來就有好戲了。我命令我忠實的“老將”毛毛——惡作劇付老總?cè)グ凑瘴业拿顖?zhí)行，一切順利后。我們躲在楊楊臥室的窗簾后觀看。只看楊楊一蹦一跳地從屋外走來。打開書包，準備寫作業(yè)。忽然，一聲尖叫傳來。雖然我早有準備。但還是被嚇了一跳。楊楊啪的'跳上了床。又看見蜈蚣，我立馬按下音樂。蜈蚣噠噠地爬。楊楊嚇的飛跑出去……

　　回到公司，我捧腹的大笑，笑的前仰后翻。正好在這時。媽媽知道了這事。走了進來。看見我哈哈大笑，就把我狠狠地罵了一頓，并且叫我以后不許提什么惡作劇公司。

　　這兩天。我懷恨在心。總想找個機會報復(fù)媽媽。正好在這時，市場上新出了一種粉粉。叫癢癢粉，我立刻將它買下，丟在媽媽的衣服里，讓她癢個夠，結(jié)果，哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)。訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在說什么也沒用了。媽媽將我收有的惡作劇玩具都沒收了，這讓我悲痛了好幾天，

　　不過，我仍是一個快樂女孩。有苦有樂，有說有笑，心不算太壞。愛闖一些小禍。這就是我：“惡作劇公司老總”。

　　指導(dǎo)老師：朱紅

　　評語：文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力

八年級作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，時間如流水般悄悄地從我的生命里逝去。又是一年假。我已過了而立之年，許久未見故鄉(xiāng)顏。背靠著清晨的曙光，蹋著絲絲輕霧，我的愁緒和我一同上了飛機，向我夢中縈繞的故鄉(xiāng)飛去。

　　提包，起立，下飛機。我獨自漫步街頭，看見一幼童頭上，一抹彩虹，恍惚間仿佛間回到了童年。

　　憶及幼兒園。那時頂著個蝴蝶結(jié)，在教室里繞三圈。仰著頭挨個兒炫耀，非讓所有女孩兒眼饞了不可。這幼時特有的天真，是我不再能親身體會的，更是望塵莫及的……嗯？撞及誰了。哦，是頭頂一抹彩虹的孩子。忽而發(fā)覺眼前人分外眼熟，一位中年婦女奔走而來，竟是舊時同學(xué)，那是孩子的`母親。

　　未曾料想到時間從指尖悄悄滑過。一回首，她已然做了母親。

　　故鄉(xiāng)，我來了。車已發(fā)動。很快，到站，起身，下車。不大平坦的土路早已換新顏。

　　石橋一如既往，那樣蒼老，堅致而幽深的背影我久不能忘。移步橋上，婦女如同二十年前的傍晚，在夕陽的余耀中，只是年輕的身影已被取代。那一下下木槌聲，讓我回到從前，名為隨母親去洗衣，實則蹲在溪邊，見了魚兒便是一撲，往往魚在手心，人在溪中。

　　而她們身旁的幾個稚童，仍像我們過去一樣，撲魚，嬉戲，充滿童真，樂趣。

　　細細品味，不覺感嘆童年短暫，未品嘗到滋味，即刻離開。

　　手機不和諧地響了，像石頭扔進湖泊，打碎了這和美的靜謐。

　　該回去了，乘上電車，我急赴電話來源。百感交集中，真想大聲說，家鄉(xiāng)啊，埋藏我夢和童年的地方，我愛您！

　　夕陽西下，斷腸人在天涯……

八年級作文篇9

　　“梅兒！”“嗯？”

　　“老地方見。‘干嗎？’嘟……”這是風(fēng)留下的答案，我只好閃電般出發(fā)了……

　　費了九牛二虎之力才擠上公交車，呼吸又成了問題。而那邊還站著一位老奶奶呢！？！“唉……”終于到站了，我被人流帶下車。而馬路上，車閃電般從我眼前劃過。人行道也成了擺設(shè)。千辛萬苦才來到汾河公園：綠柳隨風(fēng)起舞，河水輕輕流淌。一個不明物漂來，仔細一瞧，竟是一個汽水瓶！“唉……”我來到草坪，此時才感到陽光的溫暖。一身的疲勞也被微風(fēng)悄悄帶走……

　　“梅兒”我揉揉眼，一大把黃玫瑰在我眼前搖晃。后面還藏著一個甜蜜的微笑：“祝我們的友誼地久天長！”

　　“謝謝！”

　　“你沒著涼吧？”

　　“沒有。”

　　“今天我發(fā)薪水，走，我?guī)闳ネ妫　蔽尹c點頭……

　　“風(fēng)，這河水？怎么變清啦，剛才不是還有垃圾么？！？”

　　“啊？一直不就這樣嗎！？！”

　　“噢？？？”……

　　“馬路怎么變寬了？什么時候又建了一座橋呢？”——暈！！！

　　“橋是行人走的'，你來時沒見過它么？怎么了，你！”

　　“……”

　　“快，出租車來了。”