實用的八年級作文[經典4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　生活中，我們應該團結友愛，避免產生分歧。其實，許多事情都是要通過合作才能成功的，就像風箏與線一樣，讓我們來聽聽下面的故事吧！

　　一天，小主人把一只風箏拿到海邊，把一根堅韌而又細長的線纏在了這只美麗的風箏上，然后把風箏固定好，隨后小主人覺得很累了，就去離這不遠的樹下去休息。不一會兒，主人睡著了。風箏睜開了他朦朧的睡眼，心不在焉地對線說：“你是誰家的`線呀？怎么這么粗，等下你把我繃疼了，我就繞不了你。”線笑著說：“我就是你的線呀！怎么會把你綁疼呢？”風箏又大聲呵斥道：“我要自己飛，我要你干嗎呢？”“你要我走嗎？你以為你自己能飛起來嗎？只有我才能讓你飛起來哦。”線調皮地答道。風箏不服氣地說“我就不信，你這么粗的線怎么能讓我飛呢？哈哈哈，真是天大的笑話。你快走，不要啰嗦了。”線低著頭說：“好，我不綁你了。”隨后，來了一陣和風，風把風箏飄了起來，風箏驕傲的說：“看吧，我說了我自己也能飛吧！”線一聲不吭的向主人的走去。

　　不一會兒，風停了。眼看著就要掉到水里了。風箏大聲急呼著：“救命呀！救命呀！——線快來——快來救我呀！”線看到這一幕，心急如焚！該怎么救呢！突然，河邊兩個玩彈弓的孩子映入了線的眼簾。于是，線就指揮那兩個孩子把風箏彈到空中去。不一會兒，起風了，順著風勢，線把風箏拉了回來。

　　風箏感動的哭了，然后向線道歉。線說：“沒關系，只要你以后不要自以為是就好了。”于是，風箏和線又綁在了一起。也就在這時，小主人也睡醒了。小主人高興地放飛著風箏。風箏在天空中自由自在地飛翔著。風箏高興地說：“現在我才知道，你在我身邊我才能分辨出方向，才有安全感。”線笑著說：“只要我們齊心協力，我們才會走得更遠！”線和風箏終于成了好朋友，如果他們不團結就休想飛到天上與太陽肩并肩了，和云朵姐姐說話了。

　　生活中，我們要多與人合作，俗話說：三個臭皮匠賽過諸葛亮。每個人都有自己的長處，只要大家團結友愛、合作共處，相信每個人都會到達自己理想的彼岸！

八年級作文 篇2

　　每天發生在我身邊，并不總是愉快的。有傷心的、生氣的.還有讓你感動的。

　　有好多事就像一顆顆粉色的鉆石。有時就是美好的，有時能讓你走進黑暗。

　　我記得有一天，老師讓我們做幾道數學題。我和張雨萌就剩最后一道題了。可是這道題怎么讀也讀不懂。我們陷入了黑暗。丁沖和張忠博卻討論了幾分鐘就討論出來了。我和張雨萌就想盡辦法讓丁沖告訴我們怎么做。

　　張忠博說：“你別告訴他們”。過了5分鐘我又問丁沖怎么做？張忠博知道了。說：“不可以告訴她。”丁沖偷偷的告訴我們了。讓我們從黑暗爬出來。還不是一次。這一次張忠博知道了。開始說我們怎么不自己想？我就說：“你和丁沖也不是自己思考的。”張忠博說：“那也是我和丁沖倆人思考的。”我說：“懶得和你說。”我和張雨萌不知道是不是對的。看到丁沖給老師看是對的，我們才敢給老師看。老師一看就畫對勾了。

　　我很謝謝你丁沖是你背著張忠博告訴我怎么做這道數學題。

　　令我感動的不止一件事。可是這是我最不能忘記的事。

八年級作文 篇3

　　今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。

　　我們去時是在高速公路所以我不會暈車，后來到了村子那里。路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的`。

　　枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。

　　到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多；為什么枇杷要用報紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉啊！

　　我先摘一個吃了起來，呀！好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。

　　晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。

八年級作文 篇4

　　就在一個偶然的星期日的下午，我的小姑帶我來到了我市第七中學的校園。

　　初次見到這所學校，它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀（８０年建成的）但和老牌名校第一中學比截然不同。一中富麗堂皇，可七中樸素而有特色。

　　進入七中首先映入眼簾的是“七彩長廊”，棚室結構，貫通校園南北，里面是師生榮譽錄，也匯集了一些學校大型活動的照片和師、生及生生間的感人事跡。“七彩長廊”的.左側是學生的宿舍，二層樓高，整潔有序；右面是高大的教學樓和學生活動的操場。

　　七中可真大呀！我和小姑奔跑在寬闊的操場上，盡情地釋放自己的愉快。那時刻，七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學、管理都非常優秀的學校。我小姑說她從小就向往這所學校。并向我介紹了這所學校的師資情況。她說這里的老師都是從各校中選拔出來的優秀教師，有的是從農村選來的，并經過嚴格的考試、考核。他們都非常敬業，學識淵博，愛生如子。聽后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動，極想早點小學畢業，好早一點來到這所學校，上中學。

　　我和小姑穿行在這寬闊的操場上，讓我感到七中像慈祥的母親一樣，胸懷那么寬廣，那么親切。

　　到了傍晚，我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心：七中，不久的將來我還會來的，那時我會成為你的一員！

　　微風拂過，我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上，聊著各自的理想，聊著七中。不知不覺中我的心緒又久久不能平靜下來了——啊，七中！我心中的圣地，你一定要等我，接納我，我會以優異的成績前來報到。