初二我來了作文

時間：2024-09-12 09:02:23 敏冰初二作文我要投稿

初二我來了作文17篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初二我來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二我來了作文17篇

　　初二我來了作文 1

　　回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。

　　初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但后來漸漸習慣初一緊迫的節奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩穩當當，后半段稍有松懈，成績也一落千丈，最后兩周的奮發，成績還算令人滿意。

　　馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我帶來很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎。

　　媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，于是，我制定了一個學習計劃：

　　1.給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

　　2.在閑暇時間復習、預習，不要臨時抱佛腳。

　　3.培養學習的'主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛煉自己。

　　4.保持愉快的心情，和同學融洽相處，為學習提供動力。

　　5.堅持鍛煉，保持8小時良好睡眠時間，為學習提供動力。

　　蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！

　　初二我來了作文 2

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的情緒，帶著完美的期望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　應對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每一天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　但是，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢

　　十年的.求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為這天作鋪墊的么如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你最后解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　初二我來了作文 3

　　我帶著期待與好奇走進了初一，如今，已經熟悉了中學生活的我將走進初二。

　　初二我來了，相比于初一時的我，現在的我對我周邊的環境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。

　　初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的.時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課后好好的鞏固自己學習的知識。并且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。

　　面對著初二，我已經給自己定下了一個目標，要自己的學習成績沖進班級前十�；谖覍ψ约含F今成績的把握，班級前十這已經是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信出發，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。

　　對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規劃了我的課后學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝著目標出發，我們的努力將會事半功倍。

　　初二我來了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。

　　初二我來了作文 4

　　“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進了初二的大門，走進了這個只屬于初二的世界，走進了這個中考之前的預備階段。

　　如果說初三是中考的正式準備階段的話，那么初二則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會多出很多初一所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現如今真的跨進了初二的大門，我也真正體會到了傳言中的`那些難題了。

　　每天的學習任務增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業越來越多，我們就像是提前進入了初三，不時體會著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區別，可以說現在每次遇到了學習上的難題，我都能夠對自己說一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對自己說的時候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！

　　初二，要說與初一有明顯區別的地方，也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個大考做準備了，大家也都意識到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中，那我們能夠考入重點大學的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時的玩心，將心思都投入到了學習中。

　　現在的我，每天起床都會在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。

　　初二我來了作文 5

　　這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要初二了。

　　老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

　　學長說：初二很苦。

　　同學說：初二要分班。

　　所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學生，盡管初一的`新生已經穿著耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。

　　我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我并不能預知這個初二將如何度過，但我相信自己準備好了。因為懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發現生活的美。

　　我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業，但我心永恒，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現在就算見到以前關系不怎么好的同學，都有擁抱一下對方的沖動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。

　　初二我現在已不怕它。因為我改變不了現實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過初二，為初三的重生奮斗。

　　我，已經準備好了。

　　初二我來了作文 6

　　時光，總是這樣：當你死死地盯著它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。

　　初一就是這樣，稍不注意便到了初二。

　　老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

　　學長說：初二很苦，一天到晚都在學。

　　家長說：初二不能玩，生地會考要A。

　　我害怕初二，它多么可怕��！

　　初一，多么美好啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。

　　遙想當年，我們還是六年級時，便說初一是多么可怕，然而當我們來到了初一時不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。

　　也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環境更能激發人努力向上的意志，培養學習的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學為目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不為呢？

　　初二的學習也許會是枯燥的，但枯燥的同時并不會缺少歡樂，想一想，當你攻破了一道困擾了你許久的'難題時，那感覺便如清風一般清爽，帶給你堅持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因為，世界上木有爬不過的坎！

　　如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發芽，茁壯成長，結出屬于自己的甜美果實！

　　我，準備好了！

　　初二我來了作文 7

　　不知不覺中，我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學弟學妹成長為了初一同學的學長、學姐。

　　我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業生的教學經驗更豐富的李海平老師。再說了，兩個月不上學，心里倒覺得空空的。

　　初二，對我來說是一個新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書。

　　在9月1日的開學慶典上，我就認識到我已經長大了，不再是初一的小朋友了，我們已經是初二的.小伙子、小姑娘了。

　　對于新的學期，我們肯定會有新的目標，而我的目標就是：

　　1、把字認認真真的寫好；

　　2、做一個遵守紀律的中學生；

　　3、在老師講課時記筆記，把重點記下來；

　　4、在初二結束時進入年級前100名。

　　有了目標就有了動力，有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學才能為今后打下堅實的“地基”。我在暑假里就把數學這一本書的知識全學全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。

　　總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰”，在初二我要認真學習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！

　　我懷著對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”

　　初二我來了作文 8

　　人的一生是短的，但如果卑劣的過，這一生就太長了。

　　——莎士比亞

　　時光飛逝，眨眼間，你步入了初二的大門，你要拋棄初一的懶散，懈怠。新的起點，新的方向，所以，我要求你要有不畏艱險，勇攀高峰的精神。升了初二所有科目的難度會陡然加增。你不要再以充耳不聞，輕浮煩躁的態度來面對學習。你應虛懷若谷、求真務實，要讓父母省心，老師放心。遇到問題不要逃避敷衍，要勤學好問；遇到攔路虎，不要知難而退，要迎難而上。要有山登絕頂我為峰的雄心壯志，有會當凌絕頂，一覽眾山小的堅定信念。

　　要取長補短。尺有所短，寸有所長，你要挖掘自身的潛力，發揚自己的長處。但也要記住三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。學習他人的長處，彌補自己的短板，這樣才能提升自己，超越自我。

　　要懂得送人玫瑰，手留余香的`道理。在學習中不僅要嚴格要求自己，也要友善對待同學。友誼是一把傘，為你擋下風雨；友誼是一杯水，為你緩解饑渴；友誼是一棵樹，為你遮蓋炎熱贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。要與同學團結友愛，別人有困難時，伸出援助之手。也許你不經意的一個善舉，就會撫慰一顆受傷的心靈，鼓勵一個絕望的人，結下一段珍貴的情誼。

　　加油，愿你在初二更上一層樓！孩兒立志出鄉關。學不成名誓不還！為你的夢想，努力學習，努力奮斗吧！

　　初二我來了作文 9

　　時間是世上最不給人情面的東西，匆匆而過，讓我們只來得及道一聲“你好，再見”。再見，初一。

　　你好，初二。

　　你好啊，物理。老師說你是數學的兒子，那你怎么不像數學那么簡單呢？什么公式，麻煩的計算，完全看不出來數學的影子。我對你是抱有些害怕的，害怕自己學不好你，怕在初二這個分水嶺被分到山底去，怕跟不上進度。

　　初一的成績還不錯，但是我和年紀第一的差距還是太大了。和以往一樣，只在歷史、政治和數學上占了優勢。在英語上就被壓得完全翻不過身來，差距十幾分。班里第六和我只差副科的.分，英語也是比我好。所以比較怕，國慶過去后的月考。只考語文，數學，英語，物理，我怕。

　　說實話，我很自卑，我很膽小，我不想別人超過我，我想要維持我僅剩的驕傲。我覺得我很差勁，除了學習，沒什么特長。五音不全，畫畫一般，哪哪兒都不好。我很內向，很怕別人不高興，小心翼翼地去討好別人。

　　所以我必須努力。

　　制定過很多計劃，考慮過很多方法。看別人拿小本子記知識點，我卻學不來。直到試過各種所謂“學習妙招”，迷茫過很長時間，混沌過很長時間，才發現，盲目模仿沒有任何用處，要選擇適合自己的法子。

　　于是我開始進步，開始變化。

　　剛進初一，是迷茫的，想象中的校園生活還沒開始就結束了。所以，我期盼初二。它沒有初一的無措，沒有初三的緊張，是青春的最好時光，最瀟灑肆意的時光。是盡展少年風采，揮灑少年汗水，奔放狂歡的時間。

　　這也是奮力學習的時間，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，萬萬莫“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　從現在起，放下掌中玩，捧起手中書，丟掉指尖游，拿起指中筆，挑燈夜讀，不負少年時光！

　　初二，能否讓膽小的我，倉促地跟你道一聲：“你好�！�

　　老師說，初一是奠定基礎的時間，初二是彎道超車的時間，初三是穩定進步的時間。那么，彎道超車的初二，你好。

　　初二我來了作文 10

　　光陰似箭，日月如梭。時間就好像是豬八戒吃的無花果，還未來得及體會，便消失不見了。

　　過了這個暑假，像星星眨眼般的就是初二了，一切都好像是新的，新的知識，新的起點，以及對未知的初二的迷惘與不安。既然一切都會是新的，那么也應該整理好新的心情來迎接不是嗎？可是心里的這份愧疚與自責感卻怎么也抹不掉。

　　初一發生的一切，感覺就像是在昨天，做錯的做對的，都是那么清晰的儲存在我的腦海里，思緒也不禁飄遠了。

　　我的.思緒來到學校里，課堂上，老師講的有聲有色，而我卻在下面昏昏欲睡，周圍的不少同學更是膽大，光天化日、老師面前，竟然微微打起了呼嚕，我多想去叫醒他們啊，可這只是思緒，只能任往事如煙隨風去了。

　　畫面移山呢，思緒又飄回了家里，天！我在做什么？只見那時的我坐在椅子上，奮力的玩著闖關小游戲，因為連試幾次都沒有過關，所以氣憤的用手狠狠的拍了幾下鍵盤，而課本呢？正端端正正、整整齊齊的躺在書包里呢！

　　過了好一會兒，只見我起身去書柜里拿了一本書，躺在床上津津有味地讀著，我心想：終于知道學習了！可走近一看，我看的是什么？正是赫赫有名的日本漫畫——《名偵探柯南》。我一個沒站穩，險些趴在地上，初一啊，我都對你做了什么？

　　人的一生會做錯許多事情，會留下許多遺憾，可坐人應該往前看，不能沉浸在過去失敗、錯誤的記憶力，那樣只會讓人失去自信、失去自我。而我們現在能做的，就是將錯誤變成經驗，將遺憾變成教訓。所以，對于初一，我只能誠懇的對它說聲：對不起。

　　想到這些，我的思緒豁然開朗，我們跑不過時間，回不到以前，改變不了歷史，那么，就讓我們隨著時間，努力的拼搏初二吧！初一，不太圓滿，算是遺憾，那么初二，我會讓它成為我的驕傲！對于即將到來的初二，我要微笑又自信的對它說聲：你好！

　　初二我來了作文 11

　　九月份，穿著二中校服，從初一的學妹變成初二的學姐。

　　時間穿行在人們看不到，亦或者看得到的地方，它見證了少年的茁壯成長，激昂青春;目睹了成年人的崩潰迷離，不省人事;也窺見老人的看待世俗，平靜安然。一切都是如此平常，反反復復，卻總透露出不同的新鮮感。

　　很多人說時間是把無情的刀消磨了骨子里的尖銳，掀去了謊言的假面，甚至削去了人們的青春，可我覺得時間更像是逐漸增添的希望，隨著我們的成長，向我們靠近，帶領我們走向屬于我們的遠方。

　　清晨，朝陽點綴著學校的每一個角落，讓原本灰蒙蒙的.地方充滿了美好和希望，因為一場奇奇怪怪的病，間間教室都開著窗，本就不怎么好的風扇，如同沒開一樣，可這絲毫不影響我們的熱情。我們的讀書聲毫無阻攔的傳進每一個人的耳中，蓋過了聒噪的蟬鳴，壓過了爽朗的笑聲，每個人都在認真的背誦必備的知識點，時間也沉醉于其中，融入了我們身邊的每一片空氣，給我們帶來更多的希望。

　　6點10分，我們并肩走出校門，7點10分，我們只比埋頭苦學8點10分，窗戶透出微弱的光。

　　時間在我們的努力中慢慢消失，我們在時間中奮斗，在時間中掙扎。歲月腳步不停留，我們的希望是無限的，我們將攜著希望，乘風破浪。

　　初一再見，初二你好，初三加油！時光飛逝，初一的新面孔漸漸變得成熟，即將進入初二的我，希望“都挺好”。

　　人間驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。

　　初二我來了作文 12

　　開學一個多星期了，也該好好收拾收拾心情啦，初二了，不許再那么懶懶散散，瘋瘋癲癲了……漫長的暑假悄然而過，再次回到校園，一切都是那么親切自然。一個月不見，同學們都長高了不少。（體育老師把我調到倒數第二排，氣憤ing�。├淝辶艘粋€多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室；初二的年級；面對新的面孔“學姐”的稱呼，我想，我們會需要一點時間，慢慢地緩過神來�；厥壮跻�，有太多的不可思議，回想起剛接到通知書時的欲哭無淚到現在的榮幸無比，自己真的`收獲了很多。在自己獨一無二的初一生活中，認識了許許多多的良師益友，而正是在他們對我的關懷下，我才能“正確”成長。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽，因為對規則的生疏和經驗的不足，使比賽弄得不盡人意。

　　比賽過后，遭到了很多男孩子的不解和譴責。當時不知怎么的，眼淚的那么“唰”的落了下來。幾個好朋友忙著安慰鼓勵我；平時挺調皮的幾個男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平：“誰欺負你啦？我替你報仇！”；周老師領著我走到了欄桿邊，拍著我的肩膀：“組織比賽前應該考慮得更加周詳，雖然總有人贊同，有人反對，但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求，當班干部也許會有不少委屈，但正是在這些委屈過后的認真總結、吸取經驗中成長起來的。老師相信你下一次會做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現在，我想，這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點。晚上，男孩子們向我道了歉，的確，我也有很多處理的不到位的地方。也許，我該好好感謝這群男孩子，他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長起來。正是因為這（47—1）位兄弟姐妹，我的初一才會無比精彩，獲益良多。秋風一過，樹葉劃著優美的弧線隨風飄落。如果說初一是懵懵懂懂，那么初二便是創造精彩�！敖鹱涌偸且l光的”，相信隨即而來的初二會更加精彩。

　　初二我來了作文 13

　　暑假放得太久，讓我懷念學校，懷念學校的綜合樓；學校的勤政樓，學校的宿舍。我的心已經飛到學校了。在學校的笑聲和郎朗的讀書聲中，我發現我愛上了學校，這個大家庭。

　　開學第一天，學生們穿著整潔的校服，在莊嚴的國旗下宣誓。我想這個誓言會一直伴隨著我們。學生變了，有的變漂亮了，有的變成熟了，有的變聰明了，而我沒有變。我還是以前那個人，大大咧咧，不拘小節。

　　我的宿舍也變了，變得滿身灰塵，仿佛這一切的灰塵早就來了。宿舍變了，宿舍管理員沒變。他們還是那么可親。一進宿舍，所有以前的記憶都涌上心頭，所有的畫面都出現在我面前。我以前所有的幼稚和無知都出來了。但是，現在的我肯定和以前不一樣了，因為大了一歲，成了初二的學生。

　　我們的教室已經從一樓搬到二樓了。教室的氣氛不一樣，學生的表情也不一樣。他們的眼神流露出渴望和成熟。之前的.追逐再也不會出現，但另一方面又有了冷靜和從容。

　　我們的老師也變了，有的變得嚴肅可怕；有心變得和藹可親。比如開學第一天，我們早上第四節課是體育課，很頭疼。當時鈴響了，我們班都去操場了，但是因為某種原因，老師來了，讓我們先鍛煉，然后讓我們跑六圈。六圈是什么概念，當時還是大太陽。這讓我們很多同學紛紛抱怨，但是又能怎么辦呢？學生必須聽老師的話。我們只能忍住抱怨，跑完六圈。跑了六圈，同學們的臉比臉紅還紅，臉上冒著熱汗，背上的衣服全濕了。

　　新學期，學生們增進了友誼。我想說我愛你！

　　初二我來了作文 14

　　一陣秋風刮來，帶著成熟的氣息。樹上的小精靈猶如一個個調皮的小孩子般，在風中歌唱、歡舞。金色的陽光帶著淡淡的光暈灑在大地上，標志著新的一天到來了，我們必須更加勤奮，更加努力。而我們也知道，充滿朝氣，充滿斗志的少年們，必然會是祖國的明天。

　　當我踏進校園的那一刻，我的心就沸騰了！望著熟悉的身影，聽著耳邊熟悉的聲音，我竟然有一種恍若隔世的錯覺。身邊不時有人過來打招呼，說句“你好”，問句“過得怎樣”

　　。我微微地回以一笑，告訴他們“我很好”。望著同學們那像小鳥一樣嘰嘰喳喳的模樣，我的心也變得不平靜。人生能有幾個這樣的時刻，能這么天真、朝氣蓬勃的享受自己的快樂。我想，應該就是現在了吧

　　望著窗外同學們嬉戲的樣子，我的思緒飛到了未來。不知不覺我已經升入初二了，可是我真的準備好了嗎？我真的`有勇氣面對未來嗎？我不想回答，更不知道該怎樣回答。但是，我有能力把現在變得更美好。在新的學期里，我要比以往更加努力，展現我的風采，讓大家見證我的實力。或許我沒有別人完美，但是，只要我能按照自己的意愿做事，這就夠了。

　　正在我深思之際，上課的鈴聲響起了。我知道，這是大家對我的希望和期待。他們在我的心底播下了一顆種子，給它澆灌，給它施肥，現在，就只等著它慢慢的長成一棵參天大樹。

　　初二我來了作文 15

　　八年級，我們又迎來了一個新的學期，一個新的開始。老師說八年級是個分水嶺，是初中學習的一個很重要的階段，我一定會在這個學期好好學習，爭取取得大的進步。

　　首先，我要做到的是高效。大部分人需要一個小時來完成的任務，你卻只需要半個小時，完成的質量也非常好，這就叫高效。如果你掌握了高效的學習方法，那么你就會有比別人多出一倍甚至兩倍的時間，你就會比別人多學到兩倍的知識，這樣怎能不比別人成績的好呢？高效的關鍵在于專注，我一定要鍛煉自己的專注力，學習的.時候做到聚精會神、全神貫注，同時認真思考總結好的經驗和方法，達到高效的學習。

　　其次就是自律，一個自律的人，總能取得成功。如果你自律性不好，想玩就玩，不能管住自己，不能讓自己投入到學習中，那么你也終將很難取得好的成績。某些人因為對一個學科不感興趣而覺得課堂枯燥無味，不專心聽講，而你不管是否是喜歡的科目，都依然能夠認真聽講，這就是自律。所以我也要練就好自己的自律，自己管住自己，從而使自己變得越來越棒。

　　最后，我一定要學會堅持。當別人半途放棄時，而你卻依然頑強地向前沖刺，這就是堅持。堅持就是勝利，如果你不堅持，你就永遠不知道你離成功有多近。許多人都因勞累疲倦而半途而廢，從而沒有達到人生巔峰。學習也是一樣，當你面對難題和繁重的課業壓力，一定要堅持不懈永不放棄，這樣才能打開知識的寶庫，在學習上取得更大的突破。

　　高效、自律、堅持，如果我一直朝著這個方向去努力，我相信我一定會實現自己的目標，使我的新學期充實而碩果累累！

　　初二我來了作文 16

　　看著這寒假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才初二，以后的路還有很長。

　　所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年多的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的'增加，時間還要更合理的安排。

　　在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有復習，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

　　我對我的分數和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。