2023高校課堂成長故事作文（精選53篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的2023高校課堂成長故事作文，希望對大家有所幫助。

　　高校課堂成長故事作文 篇1

　　每個時代上學學習都是很快樂的事情，但是在我們這個時代學習是更快樂的事，因為在這樣的課堂上可以展現自我，讓我們性格開朗，學習更自在輕松。

　　在上課的時候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚，把會得題弄得更明白，同時上臺展示不僅是展示你的風采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個上臺展示，但收尾的重任卻落到了我的肩上，組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了：“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調整心態，等到展示的時候好好發揮······

　　我們展示完后給予了我很高的評價，正因為這高的.評價，我的勇氣才收了回來，經過這一次的展示，我上臺展示的次數也頻繁增多，我的學習也有了很大的進步。我覺得這種學習方式比以前好多了，而且好處也很多。比如：可以讓我們不懂就問，訓練語言表達能力，體會老師的艱辛，而且還能培養膽子。

　　我希望我能在這樣的環境中學習更加優秀。

　　高校課堂成長故事作文 篇2

　　學習是一件快樂的事情，能和同學們合作一起學習，那就更棒了! 在學校大力提倡高效課堂教學活動中，我就充分體驗到了它的快樂。

　　“主動”、“張揚”、“積極”、“自信”是我們班的口號，為了更好地讓同學們快樂學習、學有所獲，老師把我們分成六個人一組的學習小組，選一名品學兼優的學生當組長帶領我們學習，課堂上我們不再是端端正正坐在位置上聽老師講課。教室里很熱鬧，站著的，跪在凳子上的，坐到課桌上的，跑到前面蹲著的，坐在地上的，形形色色，花樣迭出;老師簡單的幾句引導便引來學生熱烈的討論，有時是小組內討論，有時是全班人都參與;發言者真是隨便，不用舉手，不用請示，站起來就說，有時呼啦站起來好幾個，誰的嗓門大，誰就算爭取到了發言權;老師在同學間走來走去，時不時地提個問題，出個難題，引來的.又是新一輪的熱烈討論;進入個人練習環節，四周的黑板便派上了用場，黑板不夠用了，一些學生干脆蹲在地上寫寫畫畫……

　　在這樣的學習過程中，同學們良好的合作意識和習慣得到了培養，我們學會了交流和傾聽、學會了思考和表達。

　　例如在一節作文課上，同學們對《挖野菜》這一作文進行互評，各個小組成員推薦本組最優秀的作文，然后大聲地朗讀出來，其他各個小組進行點評。“我覺得，他前期工作準備太多，有好多句子不通順，但是，他做到了首尾呼應，這一點是值得肯定的。”“我覺得，這篇文章中運用了排比的修辭手法，而且，文章給人以詩意般的感覺，讓人更想走進大自然，貼近大自然。”同學們都爭著、搶著發表自己的見解，生怕沒了機會。在這樣的課堂上，我們不僅理解和掌握了知識，還培養了我們的表達能力以及合作意識，更主要的是讓我們“學著樂，樂著學，更自信，更成功”。

　　我感謝高效課堂，因為它讓我快樂成長!

　　高校課堂成長故事作文 篇3

　　時光飛逝，一切也都擦肩而過，唯獨在我們心里留下了記憶，沒有記憶，也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個人貼上了標簽，時光給予了我們每個人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會別歲月所沖淡，真摯的.感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪，買了四根冰棍，那時我已經饞得直流口水了，就情不自禁得把四個冰棍全吃了。回家之后，爸爸問我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒吃飽。這時，全家都笑了，笑我這個貪吃鬼。

　　學自行車——苦笑不得

　　在我上三年級的時候父母為了讓我更加的獨立，自強。于是決定不再每天接送我，讓我學習自行車。我看是的時候并不想學的，但是最后考慮了一下，還是決定學了。剛開始的時候，我老是害怕，害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來，鼓勵我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學會了，我再次露出了笑容。

　　每個人成長的背后，其實都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。

　　高校課堂成長故事作文 篇4

　　一天，天氣十分晴朗，我在家里電視看得正歡，媽媽卻說：“孩子，今天你學著自己去買菜。”

　　想到可以借此成長，我爽快地答應了。

　　于是，我手里拿著幾元錢，出發了，我一路上飛奔，幾乎想與劉翔賽跑。小區朋友在叫我，我沒理，還是一路狂奔，有賣東西的小販的吆喝聲，我也沒理，他們都沒有阻止我，因為我心中有個目標，我要快速完成買菜的任務，我要獲得成長！

　　我到了馬路邊，正想沖過去，又看見馬路上風馳電擎的車子，心里不禁打了冷顫――太不安全了！我在原地等待了兩分多鐘，見紅燈變成了綠燈，才跑了過去。

　　到了農貿市場，我又是這邊殺價，那邊砍價，我來到賣白蘿卜的'攤點，挑了一個又白又胖的白蘿卜，放到稱上一稱，“一斤半，”叔叔說“兩塊七毛！”“一塊五！”我開始殺價“不然不買了。”“好好好，一塊五就一塊五，成交！”叔叔一邊把白蘿卜給我，一邊收下我給他的錢。

　　我又去買了最后一樣――韭菜，找一位阿姨，冒昧地問了一句：“這家韭菜多少元一斤？”“哦，三元”哇……超貴！看來我不得不用我的超級殺價法了，又是原來的那句話，我幾下子就把她“擺平”了，圓滿完成了這次任務。

　　通過這次買菜的任務，我媽媽讓我鍛煉了我的自理能力與獨立能力，充分發掘了我的潛力。

　　我這次還真得感謝我媽媽呢！因為她讓我成長不少了！

　　高校課堂成長故事作文 篇5

　　一晃我已經是四年級的小學生了。回想自己的成長，歷歷在目，記憶猶新，這一個個小故事就像夜空中的星星在閃耀。

　　記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說：“媽媽，如果我跑步時鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著說：“沒關系，把它系好就行了，我教你怎么系。”

　　我一聽很高興，天天穿著搭扣的`鞋子，雖然很方便，但是學會系鞋帶也很好啊！同學們還都不會呢！“媽媽，是不是我學會了系鞋帶就是長大了呀？”媽媽又笑了，她點點頭，說：“是的，成長需要不斷地學習哦！”

　　于是，媽媽開始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個結。”接著，媽媽把打好結的兩根鞋帶解開，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結之后，問：“系鞋帶這么簡單嗎？”“當然不是，繼續看步驟，要看仔細哦！”我低著頭，專注地看著，豎起耳朵聽著。“打好結后，把兩根帶子做成兩個圈，再把它倆打個結就好了。”媽媽說著直接做給我看。簡直是眨眼間鞋帶就系好了。“媽媽，您的手真靈巧啊！”媽媽笑了，說：“來，兒子，照樣子把系鞋帶的第二步做一遍。”可是，我連續系了兩次都沒成功。于是，媽媽放慢動作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復練習。終于，我學會了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級里第一個會系鞋帶的小朋友，為此，我還挺自豪的呢！

　　瞧，這就是我成長的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……

　　高校課堂成長故事作文 篇6

　　每個人都會犯錯。錯誤可以讓我們反思自己的缺點。錯誤是我們的老師，幫助我們成長。

　　一個周六，媽媽去公司加班，我寫完作業坐在沙發上看電視。看著看著，突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來是我媽：“喂，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的.！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。

　　掛了電話，我繼續坐在沙發上津津有味地看電視。我已經把桌面清潔器扔出云層了。大概過了兩三個小時，我媽回來了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進浴室洗手，問我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”

　　“嗯.嗯！”我結結巴巴地說，“對不起，媽媽，我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴厲批評我。看著媽媽的笑容漸漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語重心長地說：“雅雅，這一直被認為是微不足道的，但如果你從小沒有養成好習慣，長大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責任感。一切都要認真對待。對吧

　　以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽，我會認真對待一切，負責任的！"

　　古人曾說：“吃一塹長一智。”每個人都會犯錯。這個錯誤教會了我責任，讓我成長！

　　高校課堂成長故事作文 篇7

　　每個人都會犯錯，錯誤可以讓我們反省不足之處，錯誤是我們的老師，它幫助我們成長。

　　一個周六，媽媽到公司加班，我一個人寫完作業坐在沙發上看電視。正看著，忽然電話響了起來，我急忙拿起電話，原來是媽媽打來的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。

　　掛了電話，我繼續坐在沙發上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的.是丟到九霄云外去了。過了大約兩三個小時，媽媽回來了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進洗手間，一邊洗手一邊問我：“丫丫，媽媽讓你擦茶幾，你有沒有擦

　　呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對不起媽媽，我忘記擦了！”我心里忐忑不安，剛才的興奮一下子煙消云散，心“怦怦”的跳著，生怕媽媽會嚴厲地批評我。看著媽媽的笑容慢慢消失了，我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責

　　怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語重心長地說：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養成好習慣，長大就很難改過來了。所以，寶貝兒，做人一定要有責任心。任何事情都要認真對

　　待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽，我以后一定會認真對待每一件事，做到有責任心！”

　　古人曾說過：“吃一塹，長一智。”每個人都會犯錯，這次錯誤教會了我負責任，令我成長！

　　高校課堂成長故事作文 篇8

　　成長的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆最亮、最耀眼的星星，始終掛在我的心頭。

　　那是一次數學課前，別人送了我一只漂亮的筆。上課了，我依舊對它愛不釋手，不時就低下頭來偷偷欣賞上面的優美圖案。李老師講的內容，我左耳進右耳出，完全沒聽進腦子。突然間，教室瞬間安靜了下來，老師的聲音消失在耳邊，教室里只剩下一些同學在嘰嘰喳喳地講笑話的聲音。我正郁悶著怎么回事？抬頭一看，啊！老師用那一雙炯炯有神的眼睛，緊緊地盯著我。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。

　　老師等整個教室安靜了，注視我兩分鐘后才繼續上課，這短短的幾分鐘時間仿佛幾個世紀長，嚇得我心驚膽戰，而又暗自慶幸：“幸好老師沒讓我去講臺。”我趕緊收起所有的心思，專心地聽課。過了15分鐘，我又不由自主地想去看看那只筆，但是眼前突然出現李老師那雙炯炯有神的眼睛，他就像天上派來的神仙來監督我的一舉一動，督促我做在正確的時間里做該做的事情。

　　現在我每當想做小動作時，腦海中經常會浮現李老師那雙炯炯有神的眼睛。他會讓我時刻提醒我向著標尺對齊，把握好人生的方向和道路。人生的道路很長，遇到的誘惑也各種各樣，他如航海中的.明燈，猶如天空中的北斗星，讓我時刻保持初心，不斷奮勇向前。

　　成長中的故事是像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年。

　　高校課堂成長故事作文 篇9

　　成長中的故事猶如滿天星，閃耀著銀色的光芒，有的像黃河水流向遠方，有的讓我想起暗自偷笑，有的讓我深思一番。每一個故事都記錄著我生命劃過的痕跡，成為了我寶貴的財富。

　　打開記憶的大門，回想起我的老師。常言說得好，每個人最要感激老師，因為她教你知識，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。

　　她個子不高，戴著耳環，她是那么的親切，那么的.溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！

　　有一次，徐老師開心地說：“這次我們要選一個同學去參加比賽，我心里想：徐老師會不會選我呢？開始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現在平分，只剩最后一個同學，他會把票投給誰呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學把票投給了我。我感謝同學和老師，給了我一次機會……

　　比賽開始了，我大大方方地走上了講臺，開始講故事，我的臺詞和動作都背得滾瓜爛熟，是因為徐老師下課，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒有一點差錯。我獲得了同學和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺得我表現的很好。

　　我回到教室，同學們也說我表現好。我謝謝同學給了我一個機會，讓我鍛煉自己，給了我一個展示的機會。

　　生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．

　　高校課堂成長故事作文 篇10

　　每一個成長的故事就像成長道路上一個個大大小小的腳印，當我回憶起每一件往事，它都會觸動我的心靈。

　　我有一個姐姐，她學習成績好，各方面能力強，凡事都用不著爸媽操心，所以我總覺得家里人偏愛姐姐，這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣，姐姐讓我幫著做家務，我就是不肯干；姐姐教我寫作業，我也不太聽；姐姐不讓我動她的抽屜，但我偏偏對姐姐的東西有興趣，都想動……所以就經常吵架，這樣一來，我們之間的關系顯得不是很和諧。直到那一天，我的想法被徹底改變了。

　　暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去逛街，在回家的路上，我不停地向媽媽念叨：“我實在走不動了。”在一旁的姐姐忙說：“我背你吧。”聽到這話，我再高興不過了。我趴在她的背上，感覺特別輕松。可是過了一會兒，我就聽到一連串重重的喘息聲，再看看姐姐，她的額上沁出一粒一粒的汗珠，都快流到眼睛里去了，我的'心一怔。想起平時我有不懂的題目，姐姐總是先放下手中的作業，耐心地為我講解；想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子；想起姐姐一有好吃的都會留一半給我……雖然她看起來人高馬大，但實際上她也只是一個孩子啊！可是因為是家人，是姐妹，所以她無怨無悔。想到這里，我連忙為姐姐擦去她臉上的汗，姐姐回頭對我微微一笑，我的心中頓時……

　　高校課堂成長故事作文 篇11

　　成長的故事中就像一朵朵芬芳四溢的花，數也數不清，聞也聞不夠。有的令人受益匪淺，有的令人開懷大笑，有的讓人回味無窮。就讓我來說一說其中的一件吧。

　　一天，爸爸媽媽都出差了，家里只剩下我和奶奶。

　　我放學回家，打開家門，家里寂靜無聲，也不見奶奶忙碌的額身影、我一邊呼喊著奶奶，一邊走向奶奶的房間。只見奶奶臉色蒼白，躺在床上，不時還咳嗽著。我慌了神，三步并作兩步走了上去，摸著奶奶的額頭，奶奶的額頭燙得像火爐一樣。

　　我不知如何是好，心想：”這該怎么辦呀？我好不容易冷靜下來，回憶著以前我生病的時候媽媽是怎么照顧我的。我翻箱倒柜，好不容易找到了退燒藥。我連忙去給奶奶倒水，不冷不熱，剛剛好。我小心翼翼滴走到奶奶跟前，輕輕地扶起奶奶，給奶奶喂藥吃，安頓好奶奶我又跑去廚房取出奶奶的毛巾，用冷水打濕，敷在奶奶的額頭上。奶奶有氣無力地說：“好多了，小云！”我才稍微放下心來。

　　等奶奶睡著了，我想給奶奶熬粥，我仔細地把米洗干凈，然后開始煮粥，為了讓粥更好吃，我還切了一些菜放西青區。等奶奶醒來，我一口口地喂給奶奶吃。奶奶微微一笑。摸摸我的`額頭：“小云長大了，會照顧人了！”我的心里美滋滋的，、

　　現在，熟悉我的人都說我長大了，懂事了，會照顧人了。

　　高校課堂成長故事作文 篇12

　　光陰似箭，我已經從一個懵懂無知的小寶寶變成了一個懂事明理的十歲少年了。以前的我有很多不良習慣，總是拖拖拉拉，現在的我轉變了很多。就拿每天起床來說，我從一個“賴床鬼”變成了一個天天早起的好孩子。這得從一件小事說起。

　　一天早上，爸爸媽媽叫我起床，但我一直賴在床上不起，說："再等五分鐘，再等五分鐘。”可是五分鐘過去了，我依舊在床上，沒有起來。爸爸媽媽又叫了我很多次，可我還是沒有起床，后來我又迷迷糊糊地睡著了。

　　我睡得正香，突然被驚醒了，一看床頭的鬧鐘，哎呀！已經七點五十了。我一個鯉魚打挺坐了起來，一邊穿衣服，一邊心里埋怨為什么爸爸媽媽沒再叫我起床。

　　我責怪爸爸媽媽：“你們為什么不叫我起床？”因為我們叫了你好多次，可你還是躺在床上說要再等五分鐘，再等五分鐘，我們就不再叫你了。你長大了，要自己承擔后果。”

　　我聽了，想了想，爸爸媽媽說的'對。我匆匆吃完早飯，穿好鞋子，急急忙忙朝學校跑去。一路上，我邊跑邊想，不要遲到，不要遲到，以后我要天天早起。

　　到了學校，同學們已經都到齊了，老師問我為什么遲到？我說起晚了。老師說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我聽了，羞愧地低下了頭，想：“我以后要珍惜早上的時光。”

　　我長大了，不再是小孩子了。我可以自己起床，可以自己做作業，還可以自己承擔責任。現在我做事要有計劃，守時間，早睡早起，作息規律。

　　高校課堂成長故事作文 篇13

　　成長是一個美好又伴隨著痛苦的過程，這中間有陽光明媚，也有雷電風雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。

　　記得三年級時，老師讓我們學做一張讀書手抄報，回到家，我看著桌上的空白手抄報，絞盡腦汁也畫不出一筆。于是我找到暑假繪畫班的張老師幫我畫，老師也沒有推辭，給我寫上標題，分了布局，畫了一本“大書”。回家后我十分順利的勾了線，圖上色，抄上主題內容。交給老師后，老師表揚了我。

　　不久，老師又發給我一張手抄報。我琢磨了一會，還是一點頭緒也沒有。于是我又想到了張老師，便拿著手抄報興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫一張。可是這次張老師只是簡略的給我指導了一下。便讓我自己畫，老師說，那些優秀的手抄報都是學生自己制作的。你也要自己畫，把自己的`創意和想法大膽的發揮出來，手中的筆是隨著心中的想象力走的。

　　我鋪平畫紙，放飛想像，一點一點的畫起來。先用鉛筆勾畫出標題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書，一把折扇，一只小動物，一個看書的小學生。漸漸的畫面豐滿了，配上主題內容，圖上色。最后仔仔細細的謄抄到手抄報上。第二天，我樂滋滋的把親手制作的手抄報交給老師。還受到了老師表揚呢。我在心里高興的說，我會做手抄報了！

　　通過這件事讓我明白：人不能依賴別人，必須靠自己的雙手來獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創造自己精彩的人生。

　　高校課堂成長故事作文 篇14

　　成長是一曲美妙動聽的樂章，成長是一幅色彩斑斕的畫卷，成長是一首激情四射的詩篇，成長也是一條通往美景的階梯。那一個個成長的故事就像一顆顆星星，點亮我心中的.世界。

　　六歲時，我心中有了一顆最最明亮的星星，我發現我腳上有一顆黑痣的時候，我就去看病，醫生說要手術，如果我乖就局麻，不乖就全麻。全麻還會對大腦不好。

　　我想了大半天，為了我的大腦不受到影響，我終于鼓足勇氣對醫生說：“我會乖的，我要局麻！”

　　盡管這樣，我還是很害怕，手術前，外婆對我說：“我也開過刀，除了打麻藥痛，其他都不痛。”

　　手術時，有一個美女護士和我一起說話，我也沒有哭過一聲，開刀的半小時時間一會兒就過去了，手術后，醫師和護士全都夸我很勇敢。

　　手術后，最痛的就是換藥了，換藥前必須要涂酒精，在傷口上涂曬酒精最痛了。第一天，我的眼淚唰地流了出來，一直大哭，直到換藥結束為止。醫生們都說我沒有開刀時那么乖。

　　聽了醫生們的話，第二天，我只滴了幾滴眼淚，醫生們都說我還是挺乖的。

　　第三天我下定決心要不哭，換藥時我就強忍著眼淚，不讓它滴下來，醫生們都說我是最堅強的女孩。

　　通過這次手術，我發現自己成長了許多許多，爸爸媽媽也夸我好像一下子長大了、懂事了好幾倍，不再像以前一樣，遇到了一丁點雞毛蒜皮的事情就哭哭鬧鬧的。

　　高校課堂成長故事作文 篇15

　　我已經十歲了，在我成長的道路上，發生過許多事，有的我已經忘記了，可唯獨那一件事，讓我記憶猶新……

　　一次，我上完畫畫課后，在院中往家走時，我突發奇想：為什么不去同學家玩呢？對，回家就騙家長說，我把東西落在老師那兒，回去取了，這樣就可以在小朋友家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很長時間，心中忐忑不安。算了，與其在這兒擔心，不如多玩一會兒呢！

　　“咕嚕……”，肚子“抗議”起來，哦，還沒吃飯呢，該回去了！還想再玩一會兒的我不經意地看了看手表，天哪！我6：00下的課，現在已經6：50了！我像被電擊中了一樣，呆立在那里。

　　快回家！出了同學家門，院子里燈光忽明忽暗，我心驚肉跳，隱隱約約地，后面有個鬼影一搖一晃向我撲來……我猛地回過頭，哦，原來是一棵樹。我飛奔起來，終于到了家門口。

　　門口，一個熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸，看，爸爸臉上寫的是對我的擔心、焦躁、憂慮。淚水模糊了我的雙眼，我飛奔過去，緊緊地抱住了爸爸……見到了我，爸爸也流下了欣慰的淚。一小時后，當我“奮戰”在“作業山”中時，爸爸為我捧上了一杯溫熱的牛奶……

　　時間能奪走一切，唯一帶不走的是爸爸對兒子濃濃的父愛。從此，我明白了做事要多為別人考慮，不讓父母為我焦心，是我能給他們的小小的.力所能及的慰藉。

　　在我成長的道路上，父母的愛，像一本書，讓我讀懂了許多許多……

　　高校課堂成長故事作文 篇16

　　培養自理能力，今年的暑假，讓我參加了東方綠洲的夏令營。開營，天氣炎熱，可又下起了傾盆大雨。還不時陣悶雷的響聲。把我送上了車，我拉著行李箱上了車，找了個座位坐，期待著趕緊到達目的地。

　　在大雨和慌亂中，像落湯雞來營地宿舍。可就在剛坐下喘一口氣時，新的任務就降臨了：人發被套，把各自的被子套。的.宿舍共有六個人，可大家都來夏令營竟套被套，都不知該套。說：“干！”才手忙腳亂的套了，我回憶著平時套被子時的樣兒：先把被角和被套上的角配好；接著再把被角套進應的被套里，可手又沒長眼睛，就算把塞進角里，到最后，瞎子點燈——白費蠟，迷失，我靈機動，眼珠子咕嚕一轉，主意，便一股腦鉆進了被套，把被角們送各自的家；最后，我用手牽著兩只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看別人，：學樣兒，鉆進了被套，卻出不來了；套的被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙，了漫長的小時，人的被子終于都套好了。我這才長長地吁了一口氣：“有被子蓋了。”

　　在夏令營那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包餃子，次洗……

　　七天后，夏令營的生活結束了。一見到我就幫我拉行李箱。我奪過行李箱，對說：“我總躺在你的懷抱里，我長大了，要獨立了，我來拉吧！”聽了，笑瞇瞇地說：“這孩子，真的長大了。”，

　　高校課堂成長故事作文 篇17

　　看著那空白的作業本，豆大的眼淚一顆顆地落下，巴掌一次次地打在我的身上……

　　9月1日是每年秋季開學的日子，我帶好了開學的筆記本，還有那些假期作業。天空是那么明朗，天空是那么清鮮，我的心情是那么美好。到了班級，我把三本作業交了上去，和同學們說著假期發生的事。“朱奕臻，你過來！”是杜老師那熟悉的聲音。

　　我走了過去，眼前竟是一本空白的作業。一瞬間，我的身體僵硬了，猶如一座石像，一動不動地站在那里。開心的表情估計沒有了，只剩下那怦怦的心跳聲。

　　“這是你的作業嗎？”

　　“是……是的.。”

　　“你為什么不寫作業？”

　　我如同熱鍋上的螞蟻，老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說不出話來。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過，太陽突然藏了起來，天空暗了下來，我的心情也難過了起來。

　　我拿著那本作業，一步一步地走回了家，每一步都連帶著我那沉重的心情。

　　我把作業本給了媽媽。她那巴掌早就準備好了，打在我腿上的一瞬間，我就像一只可憐巴巴的小狗，已經準備好了接受命運的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上，我放聲大哭。

　　月朗星稀，只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上，路燈下，有幾只忽飛忽落的小鳥，如同我的心情——忽高忽低，唉，怎么竟忘了寫作業的事呢？

　　高校課堂成長故事作文 篇18

　　成長就像是一片片落葉，每一片，都有一個美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。

　　冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊，天氣越來越寒冷了。忽然，傳來腳步的雜亂聲，原來是下課了，操場上頓時炸開了鍋。我和我的朋友在操場上散步，突然一個六年級的大男孩走過來，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來了，可是我們只是四年級，那些男孩子個個都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應該的。和那個打人的男孩在一起的，都是他的同學，得有八九個。我想：告老師？告家長？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當我想著時，不知哪里傳來了一股疼痛，我又被那個男孩踢了一腳。我的`怒火被擊了上來，隨口喊了一句：“想打誰就打誰，你們是誰呀？”

　　那群男孩似乎很生氣，我便想出一個辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計劃進行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。

　　可是后來我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長說，看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？

　　過挫折才能長大，成長中，有挫折，人生才能更豐富。

　　高校課堂成長故事作文 篇19

　　今年暑假，媽媽帶我去加拿大和美國參加麥吉爾大學和麻省理工的科技夏令營。

　　我第一次坐這么長時間的飛機，一共飛行了十四個小時，共計1.4萬公里才終于到達地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市，我和媽媽一起在這里度過大部分的夏令營時光。

　　調整了兩天時差后，我就準備去上學了。開學的前一天晚上，媽媽給我準備了豐盛的'午餐包，并對我說：“明天你要獨立面對新的教學模式，新的語言環境和陌生的老師與同學。要記住，任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐，如果有困難，唯一的解決方法就是，克服它。”

　　我其實一點也不緊張，還感覺特別興奮，晚上連覺都沒睡好。天剛亮，我就迫不及待地催著媽媽快點送我去學校。這里的老師和同學都非常的熱情，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學校又大又漂亮，在學校里面就有一個巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創意、設計與制作課”我和同學們共同合作，用各種不同的材料，通過大家的奇思妙想、老師們的指導，制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀，而且要有創新、實用性強。

　　我很喜歡今年暑假參加的夏令營活動，媽媽說這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，她還說：“第一個十歲，媽媽帶你出來看看外面的世界；等你長大了，希望你和你的朋友們一起去探索新的世界。”

　　這是我成長中最難忘的故事。我會牢牢記住這段有趣的經歷也會記住媽媽說的話，等我長大了，我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。

　　高校課堂成長故事作文 篇20

　　曾經年少無知，我真的恨過你。

　　還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫作業，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什么錯誤，你都要把我家長叫來。那些時候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長啊！

　　直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”

　　我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發現你對我的好，永遠比別人多一點。

　　我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。

　　我的淚水再次決堤，當我看到你略顯暗淡的眼眸時，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對我的.愛也比別人多了一點。

　　現在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當全世界拋棄我時，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風雨迷途。

　　你是我成長路上最重要的人。

　　親愛的老師，當我離開你時，我只需回憶我們共同走過的時光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅強，一心向陽，去向遠方。

　　謹記，成長的路上，你真的很美。

　　高校課堂成長故事作文 篇21

　　照片會因為時間的流失逝而泛黃，信件會因為歲月的'腳步而失散，只有珍藏在心中的陳年美酒，越來越香醇。

　　去年暑假，我去同學家玩，看到別的同學在寫一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了，便覺得有趣，也想記。回到家，我和媽媽一起談論這件事情，媽媽不同意，我只好不寫。

　　后來，班里同學都在記，我又一次和媽媽說起。因為怕媽媽不知道這是干什么的，擔心影響我學習而又一次拒絕我，就把手帳怎么寫，并且是一個健康的東西又向媽媽說了一遍，也向媽媽保證了只會在寫完作業后才記，絕不會影響學習。即使是這樣，媽媽還是嚴肅地拒絕了我：“你天天玩那些東西，不影響學習就怪了！以后別再跟我提那東西！”我徹底被激怒了，大吼道：“你第一次不同意，我可以理解。可你這次還不同意，怎么著也得給我個說法！”我把門一摔，躲到屋子里去。

　　一個月之后，我叫上了爸爸，大家一起心平氣和地來討論這個問題。爸爸說：“我們不是怕花錢，而是怕你影響了學習呀！”我心頭一震：原來是我一直誤解了爸媽，是我沒有冷靜下來考慮問題呀！

　　最終爸媽同意讓我寫手賬，而且在網上網購了一套筆、一個大本子，還有六套貼畫和膠帶。

　　這件事讓我知道了，遇到事情要冷靜，換位思考，不急燥，才可以更好地解決問題。

　　我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不孤單，讓我懂得了許多許多……

　　高校課堂成長故事作文 篇22

　　每個人的成長背后都有故事。有笑有淚；有失敗也有成功；有開心也有失落；有興奮也有沮喪，每一次經歷都是一次成長。

　　對我來說，一次經歷讓我特別激動和激動，至今難忘。那是我第一次站在講臺上和周源源、孫子英、邵小云一起做小老師，給大家上課。班級的名字是《綠色的家園》。

　　我們首先向學生們講述了許多關于樹木、沙漠和綠色家園的事情。因為四個人一起上課，我一點都不緊張，我們朗讀很流利。然后，進入互動環節。讓我們提問，讓學生回答。所有同學踴躍舉手，答對的可以上臺領獎。有一段時間，講臺上很吵，另一個還沒挑出來就上來了，一群人圍在講臺上。唐老師講了；“大家先坐下！”并告訴我們這些小老師：“分工，兩個人看題，一個人請人，一個人頒獎。還有，拿一個，請問下一個，別讓他們挑，隨便送。”我們按照老師說的做了，一切都井井有條。我們又繼續上課，到了讀詩的階段。因為是一個接一個，我怕犯錯，影響到大家。我開始緊張，心怦怦直跳。還好我頂住了，我們組順利通過。最后唐老給了我們很好的評價，告誡我們要注意維護課堂秩序。

　　雖然只是短暫的`經歷，但對我來說意義重大。這是鍛煉自己的好機會。克服自己的膽怯和恐懼，讓自己更大膽，更成熟。也促使我更加努力的學習，掌握更多的知識，更快的成長，更好的成長！

　　高校課堂成長故事作文 篇23

　　不知不覺中，我已經十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的.艱辛，有探究知識的足跡，也有學習做人的腳印……里面的每一個故事，都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。

　　八歲那年暑假，我見別的同學都騎自行車，看上去很過癮，我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車，好不容易爸爸同意了。買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽到這句話，我興奮地跳了起來。

　　我們去文化廣場學自行車。爸爸對我說：“學騎自行車的時候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學會騎自行車”。我對爸爸說：“沒問題。”爸爸笑著說：“你先上車”。我上了車，爸爸握住我的手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無數次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。

　　學騎自行車這件事雖然已經過去了一段時間，但現在回想起來，還是記憶猶新的。我進一步明白了：凡事只要堅持到底，不半途而廢，就一定會成功！

　　高校課堂成長故事作文 篇24

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到今天的我，成長路上有坎坷，有快樂，有收獲，也有失敗時的淚水，成功時的喜悅，今天，我來給你講一講吧!

　　有一次，我看到爸爸在衛生間里刮胡子，電動刮胡刀發出了“嚓嚓”的聲響，不一會兒，爸爸的胡子就像魔術似的'變沒有了，我在想：爸爸是胡子為什么沒有了呢？這個小玩意怎么這么神奇？

　　過了一會兒，爸爸出去辦事，我就偷偷摸摸地來到了衛生間，輕輕地關上了門，拿起了爸爸的電動刮胡刀，開到了小檔放到臉上，麻麻的感覺，挺舒服。我也想學爸爸刮胡子，可是我沒有胡子呀，刮哪里呢？刮頭發？不行，頭發太長。最后，我把目標鎖定到了我的眉毛上。

　　我拿起刮胡刀，把刮胡刀按到了高檔對準我的眉毛進攻。可能是“嚓嚓”的聲音，亂到了正在做飯的媽媽。媽媽不解地說：“煊煊，怎么了，我怎么聽到了一陣刮胡子的聲音，奇怪，你爸爸沒有在家呀？”我對媽媽說:“沒事呀，媽媽，是我在上廁所呀！”我又開始對我的眉毛進攻了，不巧的是，我剛刮到一半時，媽媽推門而入，看到我那七零八亂的眉頭生氣地對我說：“你在干什么呀？你不是說在上廁所嗎？”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣，胡子能刮，眉頭為什么不能刮？還能再長的嘛！

　　怎么樣？我的童年是不是很有趣呀！

　　高校課堂成長故事作文 篇25

　　成長伴隨人的一生，成長過程中有喜怒哀樂，悲歡離合。成長是一種享受生命的過程，也是一種感受生活的樂趣。

　　小時候我和爺爺奶奶住在一起，爺爺家的院子很寬敞，墻根下有幾棵比我年齡還大的樹，枝多葉茂，夏天的爺爺家真是一個避陽的好地方。爺爺家門前有一棵百年歷史的老樹，樹下經常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧，我也是其中一個。過家家無非是那時候小女孩子最喜歡的`游戲了，那時什么都不懂，在爺爺家門前的古樹旁邊用沙子隨便挖一個坑，那邊是鍋，找幾塊小石子裝在瓶子里，再用錐子在瓶蓋上打一個小口，那便是用來調味的佐料，至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細長的小木棍就可以，食物那就多種多樣了∶樹葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時是最為快樂的童年時代。

　　相比童年，青少年時代就顯得成熟得多，但卻少了童年時的那種放蕩不羈，懂的事多了，小心的事也多了。青少年時代是受教育的年齡，成天和書本打交道，校園生活也是多姿多彩，學習的課程多種多樣，我最喜歡體育勞動課，同學們可以盡情的玩耍，打籃球、打排球、打乒乓球，干什么的都有。課本中學知識，玩耍中長見識。可以說是成熟了，成長了。

　　成長過程中難免少不了開心、快樂、悲傷、難過。但主要是享受過程，當你覺得什么都有時那你肯定會失去什么，當你什么都沒有時那便是你開始得到時，這便是成長。

　　高校課堂成長故事作文 篇26

　　有人說，成長是快樂的；有人說成長是令人費解的；有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是意味深長的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺得成長是酸酸甜甜的。

　　每次回想起媽媽小時候對我的教誨，我都心存感激。因為是媽媽教會我怎樣做人、怎樣待人，是她教會了我許多無法想象的知識。

　　我的成長是酸的。一天早上，語文老師拿著一堆試卷走進了教室。“請同學們在早讀課的時間里復習一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的聲音對大家說，“今天，我們要考第七單元。”聽完之后，我們立刻拿出語文書，大聲朗讀起來。考過試之后，我和同學們討論起考試的分數來，我猜自己一定會考90分以上。過了幾天，老師把語文試卷發了下來，我看見自己的.分數果然和預想中得一樣。下課后，就在同學面前大談特談自己有多么聰明。

　　回到家，我告訴媽媽在學校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴肅地對我說：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會讓你落后。”我聽了媽媽的一席話，獨自站在角落里沉思。從此，我再也沒有驕傲過。

　　同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒有驕傲。媽媽說：“你知錯能改，是個好孩子，一定要保持下去。”媽媽的話，給了我更大的鼓勵。這時，我覺得成長是甜的。

　　成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向未來。

　　高校課堂成長故事作文 篇27

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我都十歲了。雖然許多記憶已經隨著時光一點一滴地流逝了，但有一件事情還是讓我至今難以忘懷。

　　那年我六歲，上幼兒園大班。一天，吃過晚飯后，爸爸媽媽坐在客廳沙發上看電視。我獨自玩了一會兒，覺得無聊就來到衛生間打開水龍頭洗手。洗著洗著，我抬起頭看了看鏡子。我注視著鏡子里的自己，還沖著鏡子做起了鬼臉。看著看著，我忽然發現我的頭發好長呀！把我的耳根全遮住了，像一只長毛兔子，真難看！要不，我給自己重新設計個“發型”吧？

　　說干就干，我抄起一把剪刀，對著鏡子有模有樣地剪了起來。我拿著剪刀緊緊地貼著腦袋，先橫著剪一刀，再豎著剪一刀，還不忘照照鏡子，看看剪得帥不帥？不一會兒，覺得剪得差不多了，我又拿來一把梳子，學著理發師的樣子在頭上梳來梳去。一邊梳，一邊看：這里長了，要修剪一下，哎呀，那里太短了，不行，我得把旁邊再剪剪

　　正當我剪得“不亦樂乎”的時候，媽媽走了進來。她看見我坑坑洼洼的“瘌痢頭”，瞬間愣住了。盯著我的新“發型”，她緊緊地捂著肚子，笑得上氣不接下氣。爸爸聽見笑聲覺得奇怪，也走了進來。他看到我那滑稽的.模樣，也笑得合不攏嘴。等他們笑完了，不由分說就把我帶去理發店重新“加工”了一遍。

　　這件事過去已經好幾年了。現在每當想起它，我都會情不自禁地笑出聲來。這件傻事也成了我童年里最最珍貴的回憶。

　　高校課堂成長故事作文 篇28

　　在我們成長的過程中總會發生一些故事，一次次的經歷，使我們漸漸長大。在我七歲的那一天，發生了一件事情讓我有了改變……

　　一天，我們家來了一位客人。“李灃芹！你去給叔叔端杯茶！快點！”一來客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地。“李灃芹！你怎么搞的`？”媽媽憤怒地說，然后一下就把我拽到了房間里。客人見狀，忙說：“沒關系，童言無忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發脾氣，好嗎？”“我……”我的眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來。“寶貝不哭，你先冷靜一會兒，啊？！”媽媽轉身把門關上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來。哭著哭著，慢慢地我覺得自己錯了，我……應該要學會尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應該向叔叔道個歉才對。我默默地站起來，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點害羞地說：“叔叔，對不起！”“沒事的。”叔叔微笑著說。媽媽也欣慰地笑了。

　　這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。

　　高校課堂成長故事作文 篇29

　　在成長中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會忘。今天我就取一盞燈下來，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長了的事吧！

　　在那天下午，一個歡快的下午。我準備在學校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的'還有我們班的另一位女同學。在開始前，我就已經知道自己跑不好的嚴重性。發令槍響了，我用最快的速度開始跑，然后在指定的地方跑進內道。

　　跑著跑著，我落到了最后。在心情焦急時，我的體力開始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個人在操場上跑。我的好閨蜜、班主任和同學們都在和我一起跑。頓時，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過去了，但隨之而來的是暈眩和想吐的感覺。我休息了一下，立馬就沒事了。

　　后來，男子八百米。我們班的學習委員落后了，我沒說什么，馬上過去陪跑。在火辣辣的太陽下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒有管，只管用帽子給學習委員送清涼的風，用嘴給學習委員送肺腑之言，用腿跟上學習委員的節奏。他跑完過后，我準備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。

　　這盞燈的道理是：在你最絕望時，不要放棄，會有人來幫助你的；在別人最絕望時，不要袖手旁觀，必須得上前幫助。請記住這個故事和道理。

　　高校課堂成長故事作文 篇30

　　光影似箭，日月如梭，時間過得飛快，不知不覺我已經快十歲了。打開童年那五彩斑斕的成長檔案，有我成長的足跡，有我生活的煩惱……，里面的每個成長故事都很精彩！令我留戀，令我回味！

　　記的小時候，一個風和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。

　　由于我們的.到來，爺爺高興的急忙上街去買菜。

　　過了一會，看見爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”，我目不轉睛的盯著那包“草莓”。

　　于是，爺爺特意叮囑說：“千萬不要偷吃。”

　　我翻著白眼，嘟囔著嘴嘀咕說：“不就是一包草莓么，至于那么小氣嗎？”

　　電視打開了，一家人其樂融融的嗑著瓜子，嘮著家常。我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開包裝袋，拿了一個“草莓”就跑到我的“小天地”里，一口塞嘴里，頓時嘴巴里有一股無名之火冉冉升起。

　　“啊！”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進了我的房間，看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來回蹦著。

　　我氣憤的質問爺爺：“你買的這是什么“草莓”，怎么是辣的？“

　　爺爺愣了下，然后捧腹大笑說：“好吃佬，說了不讓你偷吃你就不聽，那是我買的那種老式圓蛋蛋紅辣椒，哈哈哈哈……！”

　　這件事雖然時隔多年，但還是令我記憶猶新。長大后的我終于明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。

　　高校課堂成長故事作文 篇31

　　選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個呢？

　　剛拿到考卷的我，如當頭一棒，打破了我所有的幻想。“怎么回事？我怎么才考了這么一點分數？回家該怎么辦呀？”我煩躁著揉搓著試卷，試卷宛如一個風燭殘年的老人，經不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分數。

　　我揉了揉頭，用手在桌子上轉圈，要不然這次成績就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽，老師把成績發在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰來能告訴我呀？

　　回到家里，我小心翼翼的探著腦袋，“呼——”，還好老媽還沒回來，我癱坐在沙發上。一陣“咚咚咚”聲音傳來，怎么辦，是老媽回來了嗎？不，不是。腳步聲越來越近了，我的心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉動鑰匙的`聲音近在咫尺，“嘩啦”，門開了，我和媽媽四目相對，空氣凝固了下來，“你吃飯了沒？沒吃的話，我現在在炒幾個菜，我們一起吃。”媽媽笑著說。“沒，可以。”我結巴的回話。

　　媽媽走進廚房，忙活起來。說，又或者不說……我一拍桌子，下定決心，還是說，不能隱瞞。“媽媽，我這次數學沒考好，才79分。”媽媽拍了拍我的頭，說：“這一次并不算什么，但也說明你最近沒有認真學習，下次一定要努力。”“嗯，ok，沒問題。”

　　選擇時，雖然很艱難，但選擇完，內心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔驚受怕的心。

　　高校課堂成長故事作文 篇32

　　放暑假前，學校舉行了一場魔方比賽。我看著那些可以迅速還原魔方的選手們，心里羨慕不已。又聽說會玩魔方的孩子，數學肯定很棒，便決定要想方設法學好魔方，成為一個魔方小達人。

　　暑假來到了，我迫不及待地從網上下載了魔方教學視頻，又買來一個三階魔方，開始了學習。

　　首先，要做好一個白色“十”字與側面“1”字型。我目不轉睛地看著視頻，雙手靈活地轉動著，不一會兒就完成了。我高興地一蹦三尺高。接著，我點開了下一個視頻。可是，第二步并不如想象中的那么簡單，要對好一面白色，再加上側面的“T”字型。我不但沒有很快學會，反而把剛剛對好的“十”字給破壞了。當我試圖再次將“十”字還原時，卻怎么也做不好，急得我像熱鍋上的螞蟻似的'---團團轉。

　　這時，爸爸走進來說：“你一次不要看太多的步驟，否則消化不了。今天就只看一個步驟，看透、練熟，自然會熟能生巧的。”于是，我把第一個步驟反反復復地看，認真揣摩了許多遍，終于可以熟練地做好第一步了。這時，我信心倍增，按照爸爸的建議一步一步慢慢學，仔細觀察、認真揣摩和練習，終于學會了怎樣還原一個魔方。

　　現在，我已經能在兩分鐘內還原一個三階魔方了。接下來，我要挑戰四階、五階以及不規則魔方。“世上無難事，只怕有心人”，我相信自己一定能乘風破浪，成為一個魔方小達人，成為一個數學明星。

　　高校課堂成長故事作文 篇33

　　成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

　　每當看到那書柜上的`一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。

　　那是一個讀書的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣完。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

　　回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了走過來安慰我說：“被傷心，爸爸一定會給你買到的。”說完，便出門了。晚上，我躺在床上翻來覆去也睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，我就睡著了。

　　第二天，我醒來的時候，突然發現床頭邊整齊地擺放著一摞書。這時，爸爸微笑地走進來說：“快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！”

　　后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢！

　　聽后，我的耳朵酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見；真正的幸福存在于不可見的事物之中。而我，因為年幼無知，有時太任性，自私，不懂得為大人著想，而他們卻時時刻刻關心我，哪怕一丁點不高興。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

　　高校課堂成長故事作文 篇34

　　每個孩子隨著時間的轉動，都慢慢地成長起來了，在成長的過程中，我們都有許許多多的成長故事，像在夜晚時會數著天上閃爍的星星，數都數不清……我的成長故事，那就是學溜冰。

　　大班時，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個小女孩真厲害！，我也要學會溜冰，成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對媽媽說：“我想學溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個多小時，我終于站得穩了。我到小區里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅持不懈，練了一個多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了。可我終于學會了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的'！聽了媽媽對我的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　經歷了這次學溜冰成長的過程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會有成果，有收獲。

　　高校課堂成長故事作文 篇35

　　在我成長的記憶中，發生過許多有趣的事。要不，我講一個給你聽聽。

　　在我上二年級的時候，我曾經種過綠豆。我先從平常我們吃的綠豆里挑出一些外形飽滿的做為種子。媽媽幫我找來一個花盆，里面裝滿泥土，這些泥土是肥料充足的。我用鏟子在土里挖了幾個洞，然后把種子放進土里，再用土把它們埋起來，然后澆上水，接下來就等它發芽了。

　　過了幾天，小豆芽冒出來了，像一個個小腳丫。又過了幾天，小腳丫變成了一片片綠葉。我忙叫媽媽過來看，媽媽說： “現在正是夏季，土地會比較旱，你看!土地都裂縫了，要給它定期澆水，才能保證它不旱。知道了嗎?”我聽了媽媽的話，點了點頭，就提來一大桶水，給它“喝個夠”。從此以后我定期給它澆水，施肥。

　　真是功夫不負有心人呀!綠豆苗一天天長大了，它們還開出了白色的小花兒，花落了以后結出了幾個豆莢，又過了幾個星期，綠豆莢成熟了。那天早上，我一起床就去看我的綠豆，準備收獲豐收的'果實，但是結果卻令人哭笑不得，豆莢里只有一顆綠豆!但我覺得非常自豪，因為通過這個小小的收獲，我知道了農民的辛苦，又學到許多知識，真是“一舉三得”啊!

　　在成長的過程中，還有許多有趣的故事，但這件事卻給我印象最深，至今難忘。

　　高校課堂成長故事作文 篇36

　　我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優美的舞姿，十分想學習舞蹈。在我的苦苦懇求下，媽媽終于同意了。可到那時，我才發現，學習舞蹈不是一件容易的事情。

　　在第一節舞蹈課上，老師讓我們先“八字開”，再“一字開”。在練“八字開”時，在我的努力下成功達標。可練“一字開”時，我便不行了。不論我怎么努力都不能達標。一旁的老師見了，皺了皺眉頭，將手放在我的肩膀上，慢慢的將我壓了下去。“啊”一聲尖叫傳出了教室……

　　下課回到家，我躺在床上，用被子蒙住頭，小聲地哭了起來。這時，媽媽走了過來，一邊安慰我一邊說：“寶貝，你要記住，世界上沒有一件容易的事，在成功的'背后，是刻苦鉆研和勤奮練習。而且跳舞是你的興趣愛好，你不能半途而廢啊!”媽媽的話在我的腦海中回蕩。我心想：媽媽說得對，我怎能因為一點小困難而放棄呢?于是，我下定決心：一定認真對待每節舞蹈課，刻苦練習每個動作!從那以后，我每天練習不會和不達標的動作。第二節課上，在老師的幫助下，我成功的完成了“一字開”。我很開心，老師也表揚了我，我更加喜歡跳舞了。

　　現在，我已經可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動作了。而且，我的舞蹈考級已過銀牌了。通過這件事，使我懂得了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹?

　　高校課堂成長故事作文 篇37

　　世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西，這是馬卡連柯的名言。在我的成長中，有一件事情能夠使我更加深刻，更加徹底的了解這句名言的豐富含義。

　　那時，我剛到上海，我因為水土不服，每過一個月都要感冒一次。記得在我五歲那年，我得了嚴重的肺炎，在醫院里整整呆了九天，在這九天里，媽媽一直守在我的'飯都涼了。而且每天晚上，媽媽都要守在我的旁邊給我倒水，給我洗腳。在住院的第三天，我對媽媽說：“媽媽，這次您先吃吧，每次都吃涼飯會拉肚子的。”“還是你先吃吧，生病的人最好吃熱的飯菜，不能吃涼的。”媽媽對我說。到了晚上，我看見媽媽端來一大盆熱水，她又要幫我洗腳了！于是我對媽媽說：“媽媽，您先洗吧，我待會兒在洗。”“不行不行，用熱水洗腳能把寒氣趕跑，你就不會再受寒了。”后來，媽媽又給我倒了熱水讓我喝，我又對媽媽說：“媽媽，這次您先喝吧，我喜歡喝涼水。”“不行，你一定要喝熱水。”媽媽說。“喝熱水能不讓你因為著涼而打嗝。”日子就這樣一天一天過去了，后來我康復出院了。我想：媽媽真好，每當遇到困難或疾病，她就會為我撐起一把愛心傘，讓我有勇氣戰勝困難，戰勝疾病。媽媽碰到事情總是先為別人著想，讓我非常的感動，我愛我的媽媽。

　　高校課堂成長故事作文 篇38

　　成長猶如一本精彩萬千的故事書，里面蘊藏著許許多多快樂的故事，這些故事為我們的成長勾勒出了美妙的圖案。

　　記得那年冬天，大雪紛飛，打開門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看著他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊伍，和他們一起堆起了雪人。

　　首先，我抓了一小團雪捏實，然后不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接著，我又抓起了一團雪滾了起來，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的.身體和雪人的頭，我看了看面無表情的雪人，感覺少了些什么，對啦，是五官！于是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然后我又找到了一根胡蘿卜，插在雪人臉的中央，當作鼻子。這樣一來，一個儀態萬方的雪人就做好了。不對！貌似還缺少了什么，噢！少了衣服，雪人會冷的。于是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上。看著栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我開心極了。于是跑回家叫父母來“評一評”，他們看著眼前精美的雪人，給了我“五星好評”，聽著他們的贊美，我心里甜滋滋的。

　　堆雪人雖然只是我成長過程中的一個小插曲，但是它讓我體會到了無限的快樂，在我成長的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。

　　高校課堂成長故事作文 篇39

　　記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了，那一次上臺，讓我成長了許多。

　　那是一次六一兒童節，學校組織文藝表演。但臨近節日，我們班還沒有表演的節目，老師心急如焚，對大家說：“誰有才藝？也愿意上臺表演。”班上的同學都十分積極，老師讓同學們自行準備，過幾天在班上表演并且選出節目。時間很快就到了，我們都表演了各自的才藝，最后，我的節目淘汰了其他同學，我非常高興，但回到家后，就有點后悔了，因為我從沒上過臺，十分緊張，生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我說：“不用害怕，要相信自己，認真練習就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞，我才有了信心。

　　自從我的節目被選上以后，我回到家就迅速做作業，做完作業就爭分奪秒地練習葫蘆絲，經過不斷的練習，我終于把樂譜背了下來。到了關鍵時期——六一兒童節，一個個選手陸續上臺表演，他們的節目都很精彩，輪到我了，我非常緊張，但是我還是大步地走上了舞臺，我像往常練習一樣，自然地表演，慢慢地我不再緊張，反而很輕松，十分享受舞臺。不一會功夫，我的'曲目就表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時，我的節目獲得了二等獎，班上的同學都在為我喝彩。

　　現在我已經不害怕上臺了，這一次的經歷還讓我喜歡上臺了呢！爸爸媽媽說的沒錯，應該相信自己，自信地面對困難和挑戰，就會收獲成功。

　　高校課堂成長故事作文 篇40

　　成長的過程是漫長的，我的.童年中有許多故事，許多都被遺忘了，但這一件讓我仍然記憶猶新。

　　小時候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車，兩邊多了兩個小的平衡輪，這樣很難摔倒，慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車子，只有兩個輪子，能騎得飛快，像飛一樣。于是我產生一個念頭：要把這兩個平衡輪拆掉。

　　一天，我對爸爸說：“我想學騎大車子，不想要這兩個小輪子，能幫我拆掉它們嗎？”“好啊，但拆掉了很難掌握平衡的，你要很小心喔。”于是爸爸拿出工具箱，用工具把平衡輪三下五除二的拆掉了。

　　爸爸把車子搬到小區的中心花園，把車子放下，他說：“等一會，你就像原來騎車那樣很自然的上去騎，我會在后面保護你。”我點點頭，心里有點緊張。但我一向對爸爸很信任，所以我就試著上車騎了一段路，因為有爸爸的保護，我騎的很好。雖然很信任爸爸，但我還是不敢完全一個人放開來騎，我忍不住向后看了一下，可是這一看出了問題，我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時，爸爸說：“騎車一定要專心，看著前面，而不是看腳下，更不能扭頭，車龍頭偏了你會摔跤了。你可不想摔跤，對吧？”我專心地騎了一圈。實然聽見爸爸在遠處喊：“兒子，你真棒！”我這才反應過來，原來爸爸這個“保鏢”已經跑開了，就這樣，我騎了一圈又一圈，那種飛快的感覺真好！

　　成長的道理上我經歷一次又一次“騎車”，和自己賽跑，和別人比賽，只要努力都會成功！

　　高校課堂成長故事作文 篇41

　　人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會充滿了風浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個人的一生都不可能一帆風順，就像我七歲那年學騎自行車一樣。

　　記得那一次，我發現像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會騎自行車了，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學騎自行車。于是，爸爸就來教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個大包。原來，爸爸趁我不注意時松開了手。從那以后，我的心打起了退堂鼓，過了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問：“怎么，不敢再去學了?這么快就不學了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我，我又學起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來騎，我騎了一會，爸爸對我說：“我要放手了。”我點頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開眼睛時摔倒的情景，當我睜開雙眼時卻發現爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當時，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身，我回頭看了看后面的父親，他的'臉上露出了高興的表情。我成功了!

　　這件事讓我懂得了一個道理;失敗是成功之母，只有經歷了失敗才會有成功。這是成長給我的教誨。

　　高校課堂成長故事作文 篇42

　　歲月像一條奔流不息的長河，這里記錄著你的點點滴滴。比如：你成功的喜悅，你與困難做斗爭的.艱辛，你探索知識寶庫的足跡，你學習做人的腳印......

　　在我的記憶中，有一件事令我至今難忘：有一天，我迷迷糊糊的和姐姐起了床，看見沙發上有一封信，上面寫著：寶貝，媽媽要加班，你們自己煮飯吃。

　　雖然我很想拒絕，但我的饑餓還是戰勝了頑強。所以我二話不說，走進廚房，笨手笨腳的淘起米，從冰箱拿出了四個雞蛋。把一個碗拿出來，再把雞蛋打在碗里。

　　等到了猴年馬月，飯，飯，飯終于要熟了，我先放了些油，再把雞蛋倒進鍋里，我以為會“油花四濺”，怕的一躲三尺遠 。但是，我定睛一看，并沒有“油花四濺”，看來是假的，走近一看，只看到雞蛋上有一些小泡泡。啊！糟了！我不小心炒糊了，我把它倒進碗里，好不容易才吃完，那味道可真苦啊！

　　我想：我才不能甘拜下風。所以，我又按照之前的步驟，又做了一次。到了這時候，我特意把火調小了些，這樣就不會被炒糊了，我沾沾自喜。我迅速把飯倒進鍋里，生怕雞蛋又糊了。但正準備放一勺鹽的時候，手一抖，鹽都撒了，成了“咸蛋拌飯”。姐姐的蛋炒飯也完成了，我們吃著自己做的蛋炒飯，雖然有點咸，但心里十分滿足。

　　這件事讓我明白了一個道理：自己動手，才豐衣足食。

　　高校課堂成長故事作文 篇43

　　一個春天的上午，那時我五歲，我看著家里的花兒個個千姿百態亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長花，種菜可以長菜，那么種零食就可以長零食了！于是我讓爸爸下午買回來一個花盆，爸爸問我：“你要花盆干什么？”“這是個秘密。”我說。

　　下午爸爸把花盆買了回來，我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門鎖的緊緊的。

　　“開始做啦！”我小聲的說。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

　　我幾乎每天都來看它，一直給它澆水施肥，讓它快快的結出更多的'薯片。我“年復一年，日復一日”的等待，可它就是跟我過不去，一直都沒發芽。

　　第三個月到了，我已經很不耐煩了，于是我馬上扒開土一看，還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來：“哇——哇——。”爸爸聽到了，以火車的速度飛奔過來，問我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說：“爸爸，爸爸你看我種了兩個多月的薯片怎么不發芽，嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發上，捧腹大笑：“兒子你說這話也讓我哭了，是笑哭的，因為只有蔬菜，水果和植物才可以種植。”我恍然大悟。

　　這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理：只有農作物和植物才可以種植。現在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆。”

　　高校課堂成長故事作文 篇44

　　雖然說成長容易，但是長大了，懂事了，就明白了其實成長不容易，雖然我的成長很精彩，但是，精彩中帶著苦澀，我的成長是幸福的也是辛苦的呀？

　　有時候，星期天，這天你想怎么睡就怎么睡，但是，只要你睡好了，就要起來，起來有字寫字，把作業寫齊之后，媽媽就會說：韓濤，你作業寫齊了嗎？我說：寫齊了。媽媽說：那你過來幫我做做家務。我說：好。然后，把作業裝進書包，然后，拿個抹布擦一擦地板，茶桌，我把這些干完之后，就跟媽媽說：然后，媽媽，給我切了個蘋果，我感到很快樂，因為，媽媽曾經跟我說過，只要你努力，就能得到應有的東西，我明白了如果你想要一件東西必須靠自己努力才能得到，這是鍛煉我們，讓我們知道要東西就要幫家長干些家務活，然后，問爸爸媽媽能不能買。

　　為什么大人們常說：“窮養兒子，富養女，”其實道理很簡單現在的社會那么復雜，富養女兒就是不讓她輕易的被某個實物所感動，窮養兒子就是說讓他從小鍛煉能吃苦耐勞，長大了才能干些力活。

　　雖然，我的成長故事不是繁榮富貴，但是，我要比用爸媽的錢隨便花，開心多了，因為我用自己的辛苦勞動換的'所以，我很開心，我們不應該亂花錢，錢又不是大水趟來的，而是爸爸媽媽在外打工掙的血汗錢，需要的我們可以買，但是，不需要的最好不要買。

　　高校課堂成長故事作文 篇45

　　成長是什么？我聽過這樣一句話，成長就是犯錯誤的過程，我們犯了錯而改正，變得越來越好，這就是成長。

　　那是一個冬天的上午，我們進行了一場特別重要的語文考試。中午，我早早回到教室，看到講臺上判完的卷子。再看周圍，除了我以外一個人也沒有。看不看。”反正沒人……就看一眼吧！”我自言自語地說。

　　終于翻到自己的了，紅色的“90”赫然映入我的`眼簾，要知道，媽媽說要讓我考到95分以上呢！又看看四周同學們還沒有來，那不如……

　　我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個“0”，改成了98分。分數改完了，但是我卻已經汗流浹背。

　　俗話說得好：“要想人不知，除非己莫為。”回到家，看到媽媽陰沉的臉。我知道，這件事沒瞞過老師，還通過老師傳到媽媽這了。媽媽沒有立刻責罵我，而是問我要了試卷，我意識到事情己經敗露，自己經無處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛快“投降”，于是我把事情一五一十地說了一遍。

　　當我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說："好成績是要自己的努力去爭取的，沒有考好再努力嘛，媽媽不希望你為了成績做個不誠實的孩子啊！”我擦去眼淚，重重地點了點頭，暗暗下決心，以后要靠自己的真本領，再也不投機取巧。

　　高校課堂成長故事作文 篇46

　　“啪啦”一聲打破了車廂的寧靜，一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。

　　車廂外刮著大風，細雨打到車廂里，打到一對盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的'事，真倒霉啊！”又一個乘客扯開嗓門：“是啊，真倒霉，可是誰比那個瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語，車廂里熱鬧了起來。

　　那對盲人夫婦從大家的對話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風雨暫時被擋住了。突然吹來一陣大風，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對售票員說：“我來”盲人夫婦問他們說：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說，語言十分堅定。過了一會兒，一個在背外語的小伙子走過來，對那叔叔說：“你休息一會兒，我來。”叔叔微笑著走了……傘柄被一雙雙手抓的無比的溫暖。

　　此時，我剛好在聽歌，發現一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽調成最大聲，隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　高校課堂成長故事作文 篇47

　　“成長”是每個孩子必須經歷的事，大概也是孩子們最為盼望的一件事了。長大象征著一種自由，長大象征著一種解脫。長大是幸福的光芒……可是成長的困難，成長所具備的成熟、擔當，又有幾個人真正了解？

　　有一次，我的數學作業沒寫。當老師詢問我們這一組的'作業情況時，我心慌極了。還好我是組長。當我匯報完情況后，老師便點了點頭，好像絲毫沒有懷疑組長。“原來組長這個權力可以這么用”坐下的我還在心存饒興。可我還沒有坐穩，老師又說：“既然全部作業都幾乎完成了，就收上來給我看看。”聽到老師的這句話，我仿佛被卷進了一個巨大的漩渦。

　　等我再次有知覺時，我手里拿著補好的作業，正站在老師辦公室門口。

　　我深吸一口氣，強迫自己平靜下來，直接走進老師辦公室，我怕只要再猶豫一會兒，自己就會喪失勇氣。

　　數學老師正低著頭改作業，見我來了，抬起頭柔聲問我：“你來干什么了？”我咬了咬牙，把事情告訴了老師。原來想著要挨老師一頓罵，被撤“官職”，嚴重甚至還要請家長！誰知老師只是笑笑問：

　　“你為什么要坦白？”

　　想了想，我說：“因為要收作業，就遲早會被發現，我不想造假。”

　　老師收下了我的作業本，就讓我出去了。可我覺得，在坦白的那剎，我長大了。我有勇氣面對自己犯下的錯，我有了擔當的勇氣和力量。

　　成長可能要經過一陣漫長的時間，也可能只是一剎那間思想靈魂的閃光升華。不管怎么樣，一枚青澀的果子必然要經過成長，才能走向成熟。

　　高校課堂成長故事作文 篇48

　　成長的經歷就像一個百寶箱，裝著數不勝數的秘密；成長的經歷就像一個調料瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；成長的經歷還像一曲美妙的樂曲，悅耳動聽。

　　風和日麗的一個星期天，我和幾個伙伴在公園玩耍，過了幾個小時才回家去。心想：媽媽今天做了什么我愛的美味佳肴。我躡手躡腳的`進了門，誰知屋里沒有一個人，只見桌子上有一張紙條，上面寫著：“我和你爸爸出去辦事，中午就不回來了，桌子上有20元，你想吃什么就自己去買吧”。讀完字條，我想了想還是自己做飯吃吧，我走進廚房，系上媽媽的圍裙，便開始忙碌起來。

　　第一道菜：蒜苔炒雞蛋。我先把蒜薹擇好，清洗干凈，用刀把蒜苔切好，菜就準備好了。再把雞蛋打在碗里，放上調料拌勻。接下來，我把煤氣灶打開，只見一團藍色的火苗不斷親吻至鍋底。我趕緊往鍋里倒花生油，很快“哧啦啦，哧啦啦”的聲音傳與我的耳中，我把雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻炒，不一會兒它變得黃里透白，就像胖乎乎的娃娃。我趕忙再把切好的蒜苔倒入鍋中攪拌，過了兩分鐘一道香噴噴的菜就出鍋了，這就是我做的第一道菜蒜苔炒雞蛋！

　　第二道菜：虎皮辣椒。我先把辣椒清洗干凈，切成兩半。再把油倒入鍋中，接著把辣椒一個個平攤在鍋中，讓辣椒外面的皮都翹起來的時候就差不多好啦！然后，再倒里點兒醬油、水，再倒點兒糖這道菜就ok了！

　　這雖然是我第一次做飯，但還是很成功的嘛！我會永遠地把它珍藏在我的成長百寶箱中。

　　高校課堂成長故事作文 篇49

　　在我們成長的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個人是誰，也不知道他做過哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個人叫希有，雖不是真名，但這不重要。

　　以前，學校每年都會舉行為山區貧困孩子獻愛心的活動，那時我讀三年級，學校通知我們捐款獻愛心。我懷著三分攀比心，帶了兩百塊錢到學校，可沒想到卻將錢弄丟了。我急得團團轉，昨天自己可是夸下海口，呆會兒會怎么辦，怎么辦？按要求是要一個一個上臺捐款的？時間不等人，還沒容得我想出對策已經輪到我上臺了。我站在原地不停地搓著手，進也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身后的同學似乎看出了異樣：“她是不是沒帶錢啊？”“哎，真是冷血啊，沒有一點兒愛心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒。我依然尷尬的呆立著一言不發，不知所措。

　　“你的錢掉了，章雨”，背后忽然傳來希有的聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這并不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是撿起錢，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進箱子里的`一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么辦？我帶著幾分擔憂往回走，與他擦肩而過的那一刻，我看到他溫和的笑容里滿是喜悅，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發酸……

　　高校課堂成長故事作文 篇50

　　童年成長的故事多得像天上的星星數都數不清，最難忘的是那個周末發生的那件事。

　　記得那個周末，我做完老師布置的作業，正準備出去找小伙伴玩，剛要出門，看見媽媽正忙著洗衣服，心想：媽媽平時既要上班又要忙著為我做飯，送我上班，周末都還不能休息，多辛苦呀！于是連忙跑過去說：“媽媽讓我來幫你吧！”媽媽連忙說：“你還小，不會洗，別搗亂了，快去做作業。”我說“我不會，你可以教我呀！”媽媽說不過我只好答應了。

　　媽媽說：“洗衣服不是件容易的事，得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘，接著擰得半干抹上肥皂，使勁地搓洗，然后用清水清洗幾遍，直到沒泡泡為止。”我照媽媽說的去做，可衣領、袖口怎么也洗不干凈，我有點不耐煩地說：“衣服上的小黑點怎么那么討厭，老洗不干凈。”這時媽媽看出了我的心思和顏悅色地說：“孩子，做什么要有耐心，這樣才能把事情做好。”聽了媽媽的.話，我又開始一次又一次地搓洗，不一會兒終于搓洗干凈了，再用清水清洗了一遍又一遍，才把它們晾在衣架上，媽媽見了笑著說：“哇，洗得真干凈！”聽了媽媽的話我的心里比吃了蜜還甜。

　　今天雖然沒能和小伙伴一起玩，但我很開心，因為我今天終于知道媽媽平時辛苦，也明白了做什么事都要耐心才能做好。

　　高校課堂成長故事作文 篇51

　　我的成長中有令我感到快樂的事，有令我尷尬的事，有令我遺憾的事……其中，令我最難忘的是我在學校的.一次惡作劇。

　　記得有一次，因為晨晨打了我一下，所以我決定在下課的時候用膠水涂在他椅子上，讓他起不來。一下課，我就趁他不注意時，偷偷用膠水涂在他椅子上，然后偷笑著回到自己的座位，裝作什么事也沒發生。

　　等到第三節課下課時，晨晨想站起來上衛生間時，他發現自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師，但是他站不起來，他只能叫同桌小葛去找老師。不一會兒，老師就滿臉怒氣地進來了。老師大聲質問道：“是誰干的？”大家面面相覷，沒有一個人敢站出來承認。老師的語氣更加嚴厲了，說：“好，你們一個也不承認，那么大家就都不要下課了！”這時，教室里已經安靜得連繡花針掉在地上的聲音也能聽見了，沒有人敢說一句話。

　　我心想：我拖延了大家的下課時間，我真是一個膽小鬼，敢做不敢當，害得大家都不能休息。我還是說出來吧。于是我鼓起勇氣站起來說：“老師，是我干的。”“原來是你干的。我要表揚你勇于承認錯誤，知錯就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇。”老師說。我羞愧地低下了頭。我暗自對自己說：“以后我要做個誠實守信的好孩子。”

　　從那以后，我就再也沒惡作劇了，也再不撒謊了。從這件小事中，我明白了同學之間要和平相處，即使有些小矛盾也要友好解決，這樣我才會有更多的好朋友！

　　高校課堂成長故事作文 篇52

　　成長的故事多姿多彩，成長的故事天真無瑕，成長的故事……——題記

　　陽光照在樹葉上。一片片綠葉，沾著晶瑩的露珠，閃閃的發光，美麗極了。

　　燦爛的陽光照進屋里，把小紅喚醒了。她拿起鬧鐘一看：哇！已經7點20分了！她把鬧鐘往床上一扔，沖向廁所。

　　小紅站在臉盆前，拿著牙刷，順手拿了一只“牙膏”就擠。“刷——刷——刷”，怎么味道怪怪的呢？小紅把牙刷從嘴里拿出來一看，媽呀！把“藥膏”當“牙膏”了，怪不得味道怪怪的。

　　小紅連忙“呸呸”了幾聲，把嘴里的藥膏都吐了出來。拿起盛滿了水的水杯，把口漱了一遍又一遍。終于洗漱完畢了，她穿好鞋，背好書包，沖出了家門，以劉翔的速度向學校的方向奔去。

　　“報告！”一個“驚天動地”的聲音把教室里熱鬧的氣氛給打破了。同學們一個個盯著小紅，弄得她怪不好意思的，老師在講臺上狠狠地瞪了她一眼，此時的小紅感到老師的目光是那么的可怕，讓人不敢正視……

　　遲到的'一天也是可怕的一天，小紅整天都被老師叫到辦公室訓話，弄得她在班里顏面全無了。可怕的一天終于過去了，小紅以最快的速度沖回了家。一進家門，小紅大叫一聲，“我回來啦！”差點要把天給掀翻。

　　“撲通”一聲，小紅撞在了一個柱子上，暈過去了……

　　小紅醒過來了，無奈地說：“真是倒霉的一天啊……”

　　高校課堂成長故事作文 篇53

　　不知不覺中我們即將踏入新的環境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長的痕跡伴隨著我們走向更遠的路。

　　我想我們應該學會感恩，因為如果父母我們怎么有機會來享受這個美好的世界，然后還可以在這個鳥語花香的校園里得到更好的.成長，如果沒有老師的細心教導，我們怎么有機會一步一步從無知的孩子走向成熟。

　　回想過去的這六年，里面發生了很多事，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

　　六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……

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