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初二學(xué)生作文他們

時(shí)間:2023-01-04 10:25:51 初二作文 我要投稿
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初二學(xué)生作文他們(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初二學(xué)生作文他們,希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)生作文他們(精選29篇)

  初二學(xué)生作文他們 篇1

  他們消失于歷史的漩渦中,但他們的思想?yún)s流傳至今;他們隱匿于白紙黑墨間,他們給我們留下了“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的閑詩(shī)雅句;有“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的理性哲學(xué),還有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一群孤芳自賞的詩(shī)人。

  他們有著令人心酸的往事,人生曲曲折折,總是帶給他們一而再,再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈,他們便褪去官袍,隱于世間,揮筆成詩(shī)來(lái)訴說(shuō)自己的心聲。李白有大將之賢能,卻得不到重用,一生沒(méi)成什么大事。于是吧便對(duì)酒將歌,四處游玩,做了一個(gè)徹徹底底的流浪漢,近似于瘋子。他愛(ài)酒,沒(méi)事,醉了就醉了吧,“我本不棄世,世人自棄我”。將進(jìn)酒,將進(jìn)酒……

  還有一批柔而又建議的詩(shī)人。她是一位柔弱的女子,從小含著金勺長(zhǎng)大,從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)霜雪雨。李清照這一生活得值,她長(zhǎng)得美,敢愛(ài)敢恨,她品嘗了人世間所有的歡樂(lè)和悲苦。她擁有著火熱的愛(ài)情,也墜落到生死離別,四處逃亡的處境。她的詩(shī)詞如同她的人生一樣曲折,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處……”這是多么美好的時(shí)光,悠閑自在。后來(lái)呢?她的文風(fēng)變了,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”這是憤怒,這位柔弱、無(wú)憂無(wú)慮的女子因?yàn)槊\(yùn)而發(fā)生改變。

  在無(wú)數(shù)個(gè)朝代出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)特個(gè)性的詩(shī)人,他們不僅向我們展現(xiàn)了他們的滄桑與無(wú)奈,還有世間的一切。他們多愁善感,越活越有內(nèi)涵,人生的閱歷如同他們寫下的大量詩(shī)篇,泛著淡淡清香,悠遠(yuǎn)。

  他們像流星一樣劃過(guò)夜空,但將那綺麗的色彩永遠(yuǎn)留在了世人的眼里……

  初二學(xué)生作文他們 篇2

  在讀這篇文章之前,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你是否經(jīng)常回家看望自己的長(zhǎng)輩?經(jīng)常和他們說(shuō)會(huì)兒話?經(jīng)常買點(diǎn)不貴但暖心的小東西?如果是,讀了這篇文章,你會(huì)去做更多。如果不是,希望你能得到啟示。

  如今,生活的步伐快速,人人都忙于工作、學(xué)習(xí),忘了那些在家里為你擔(dān)心的人。想起來(lái)后,就用錢買一些補(bǔ)品以表問(wèn)候。殊不知,親情是用錢買不來(lái)的。

  其實(shí),他們要的不是很多。他們只要你能在忙碌中抽出一些時(shí)間來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話,這就足夠了,這比你送一大堆禮品給他還令他高興。聊天,并不會(huì)花上你的太多寶貴時(shí)間。有時(shí),你問(wèn)候一下他的身體,他會(huì)高興上一天。他們要的不是很多,他們要的只是兒女的一句問(wèn)候,孫子們的一聲外公外婆,一聲爺爺奶奶。

  其實(shí),他們要的不是很多。他們并不需要你去買一些昂貴的補(bǔ)品或禮物給他們。有時(shí),你的一份自己親手做的小賀卡也許比那些精美的禮物更討他們的歡心。你的禮物,他們會(huì)放在顯眼的地方,以便有朋友來(lái)時(shí),向他們炫耀你的孝心。

  我只是一個(gè)14歲的女生,外公和爺爺在一個(gè)月內(nèi)相繼去世,留下奶奶和外婆。奶奶還沒(méi)什么,她的性格本身就大大咧咧的,她認(rèn)為爺爺走了對(duì)他是一種幸福,畢竟?fàn)敔斕稍诖采鲜嗄炅恕?赏馄挪煌夤吡耍馄藕軅摹N抑挥斜M我最大的努力安慰外婆。

  或許,有很多跟我一樣的同齡人不喜歡和老人獨(dú)處,認(rèn)為有代溝,不能溝通。但不盡然,和他們聊天,可以了解很多有趣的事,例如像你父母小時(shí)候干過(guò)的糗事,我對(duì)于此樂(lè)此不疲。

  其實(shí),他們真的很孤單。兒女都在外面工作,很少回家看他們,兒孫們又嫌他們跟不上時(shí)代,但你們哪里知道!他們?cè)谧约旱哪莻(gè)時(shí)代活得更自然,活得更輕松。

  他們已經(jīng)老了,生命是脆弱的,我們應(yīng)該在有生之年盡自己的孝心,因?yàn)槟悴恢溃麄兒螘r(shí)會(huì)消逝。

  其實(shí),他們要的不是很多,他們只要,你對(duì)他們的愛(ài)。

  初二學(xué)生作文他們 篇3

  我站在十字路口,看著這人來(lái)人往的街道,聽(tīng)著喧鬧的車?guó)Q聲……他們都只是過(guò)客,而我冷眼旁觀著這一切。

  許多人都從我身邊匆匆經(jīng)過(guò),但很少會(huì)因?yàn)槲叶A簦桥峦A袅艘仓皇且粫r(shí)。最終陪我走完全程的只能是我自己,因?yàn)樗麄兌贾皇沁^(guò)客或配角而已,而主角自始至終只有一個(gè)我而已。所以人們都渴望永恒,想一直擁有一些事或人。但現(xiàn)實(shí)是殘忍的,你終會(huì)失去且一無(wú)所有。時(shí)光是把雙刃劍,一不小心就會(huì)灰飛煙滅不留一絲痕跡。就像朱自清說(shuō)的一樣,“我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去”所以,才有了珍惜一詞罷!

  過(guò)客走了,分離來(lái)了;美好的時(shí)光走了,苦苦的思愁來(lái)了。

  一次又一次的分離漸漸地使人麻木,因?yàn)槟堑腊毯昧擞钟辛诵碌膫趺匆矝](méi)辦法使它再回到最初那樣了。

  每來(lái)一位過(guò)客,就都留些情,傷一次心,流一次淚也不是為了什么,只是仍未習(xí)慣分離罷了。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西!所以我不喜歡他,也不喜歡相遇,因?yàn)榉蛛x總是緊跟其后。怎么甩都甩不丟這個(gè)討人厭的尾巴。

  我之前一直認(rèn)為那些人都是我人生這場(chǎng)大戲中的配角,沒(méi)想到他們只是三三兩兩的過(guò)客而已。隨時(shí)都有可能來(lái),也隨時(shí)都會(huì)走,誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)規(guī)定好,就沒(méi)有任何征兆地悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。有的還是永遠(yuǎn)地走了,可能是因?yàn)樗粋(gè)人走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,他忘了回來(lái)的路怎么走,或是沒(méi)有人陪他一起,他就一直回不來(lái)了吧!

  真是可憐的過(guò)客啊!但主角也很悲寂啊!

  面對(duì)著他們這種過(guò)客,只能眼睜睜地看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),想伸手將他們拉回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)與他們之間早就相差了許多,只能看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地走遠(yuǎn)。那種痛不似普通的痛,身體并無(wú)大礙,可不知道為什么胸口好痛好痛,就好像什么在一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎著。

  過(guò)客的存在就是這樣讓作為主角的我痛不欲生卻無(wú)法沒(méi)有他們。沒(méi)了他們,我人生這場(chǎng)戲里除了我什么都沒(méi)有,只留我孤零零一人在那兒。

  他們?yōu)槭裁磿?huì)離開(kāi)的那么瀟灑呢?因?yàn)椋麄冎皇沁^(guò)客。

  初二學(xué)生作文他們 篇4

  天兒已不再透亮,可她的美麗卻依然,絲絲黑暗取代了那無(wú)盡的光芒,月亮姐姐帶著小星星仆人們擺動(dòng)著如小船般的身體來(lái)到夜空中,為夜晚的人們帶去一點(diǎn)光亮。這夜顯得是那么寧?kù)o,那么恬淡。

  一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),心中有些疑問(wèn):這音樂(lè)從何而來(lái)?在這寧?kù)o的夜中,為什么會(huì)有音樂(lè)聲傳來(lái)?尋聲望去,原來(lái)是一群中年人在廣場(chǎng)上跳舞。廣場(chǎng)如一個(gè)舞臺(tái),給他們一個(gè)跳動(dòng)的空間,燈光與月光攜手為他們照明,這時(shí)天空就如一塊黑色的幕布,成了他們的背景。

  曲終,舞終,人們又在為下一場(chǎng)舞而準(zhǔn)備著。 音樂(lè)緩緩響起,“舞臺(tái)”上的人們隨著音樂(lè)優(yōu)美的旋律翩翩起舞。月亮姐姐仔細(xì)打量起他們:不一樣的服裝,不一樣的年齡,不一樣的性別,他們,在這兒盡情享受著跳舞所帶來(lái)的樂(lè)趣;沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有美麗的衣著,沒(méi)有優(yōu)美的舞姿,他們,在這兒盡情跳動(dòng)著;一樣的舞姿,一樣的步伐,一樣的心情,他們,在這兒盡情展示屬于他們的風(fēng)采,擺動(dòng)屬于自己的舞蹈,洋溢屬于他們的快樂(lè)。也許他們不再年輕,不再美麗,不再那么活力,但那顆跳動(dòng)的心,卻依然那么年輕,那么美麗,那么充滿朝氣。雖然沒(méi)有專業(yè)舞蹈演員那般曼妙的舞姿,卻依然讓大家觀賞到一場(chǎng)美麗的舞蹈。 月亮姐姐似乎看累了,躲到云層里休息去了。

  這時(shí)雨點(diǎn)妹妹不甘寂寞,也來(lái)湊湊熱鬧,開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨。突如其來(lái)的雨讓正在跳舞的人們慌慌張張地躲到了亭子里。 在亭子里,他們談起了剛剛跳舞時(shí)的表現(xiàn),互相夸獎(jiǎng),互相謙虛,;臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,那種笑容在他們臉上顯得那么耀眼,那么幸福,那么滿足,回想起現(xiàn)在在工作中忙碌的年輕人,他們臉上很少有這樣的笑容。 雨點(diǎn)妹妹心懷愧疚地看著他們那么開(kāi)心,也不好意思再打擾他們了,匆匆地離開(kāi)了,月亮姐姐似乎也休息夠了,從云層中出來(lái),月光、燈光,再次照亮“舞臺(tái)”音樂(lè)依然緩緩響起,他們臉上的笑從未消失過(guò),舞動(dòng)活力依然精彩。 這一夜,一樣的舞者,一樣的舞姿,一樣的舞臺(tái),一樣音樂(lè),一樣的燈光,卻透著不一樣的幸福與光。

  初二學(xué)生作文他們 篇5

  上天對(duì)他們似有不公,造物主的疏忽又或是人生中的一場(chǎng)意外,給他們帶來(lái)了永遠(yuǎn)的缺陷與遺憾……

  我們?cè)撊绾畏Q呼他們?聾子,盲人,殘疾人?不,我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱呼他們,我更想友善地叫著他們真正的名字,凝視著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,走進(jìn)他們的生活……

  當(dāng)我們看著堆積的書籍而不愿再看時(shí),他們卻只能用手摸索著一個(gè)個(gè)生硬的文字汲取營(yíng)養(yǎng);當(dāng)我們聽(tīng)著老師的講解而感到煩悶時(shí),他們卻只能在腦海中幻想著我們聽(tīng)到的一切;當(dāng)我們跑在漫長(zhǎng)的跑道上因疲憊而大聲抱怨時(shí),他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動(dòng);當(dāng)我們過(guò)著安逸生活而無(wú)所事事時(shí),他們卻只能看著為數(shù)不多的錢幣為明天的食物憂心……

  而我們是怎么對(duì)待他們的呢?許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重,卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷,通過(guò)他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然,哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

  但是,面對(duì)上天的不公,面對(duì)別人的嘲諷,他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽(yáng)光的溫暖,雙耳失聰仍舊可以看到陽(yáng)光的燦爛。只要有一顆追求光明的心,那就沒(méi)有任何烏云能遮住熾熱的陽(yáng)光!

  史蒂芳·霍金,21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體:他不能行動(dòng),不能發(fā)聲,頭只能歪向右側(cè)。但他說(shuō):“身體和精神是不能同時(shí)殘障的!”

  于是,他的靈魂高傲的站起來(lái)了,來(lái)到了宇宙,穿越了時(shí)空!他完成了劍橋的博士學(xué)位,他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論,他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  他癱縮在輪椅里,但他猶如一座山峰,在這巍峨山峰的重量和高度面前,我們肅然仰視。

  他,僅是他們中的一員,他們中還有貝多芬,海倫,史鐵生……通過(guò)他們殘缺的軀體,我們將看到他們高尚的靈魂,看到他們追求陽(yáng)光的熾熱的心!

  雖然上天對(duì)他們不公,雖然社會(huì)體制還未完全健全,雖然無(wú)法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”,但是,只要有一個(gè)”但是“就足夠了。

  他們的未來(lái)定能充滿陽(yáng)光!

  初二學(xué)生作文他們 篇6

  在童年時(shí)期我遇見(jiàn)了他們,他們帶給了我快樂(lè)。快樂(lè)是人生中最興福的事,它能開(kāi)啟心靈之窗。快樂(lè)是創(chuàng)造的源湶,它能開(kāi)啟前人未走之路。快樂(lè)是綻放的花朵,它能傳遞陣陣清香。他們帶來(lái)的快樂(lè)讓我獲得者許多勝利。

  童年時(shí),父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫字、讀書、學(xué)習(xí)都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著奶奶家的石桌寫作業(yè)。那時(shí)的我才七歲剛接觸拼音,又邊玩邊寫所以寫的慢。他們的作業(yè)寫完了只乘我的了,他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點(diǎn)寫完就說(shuō):我們回來(lái)之前你必須寫完而且要寫工整,我要看的。如果寫不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫起,但要工整。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間姐回來(lái)了看見(jiàn)我還在寫就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像,我就沒(méi)多想。繼續(xù)寫作業(yè)。寫完了,剛要找他們,他們就回來(lái)了。我就把作業(yè)給他們看。姐說(shuō):寫的不錯(cuò),獎(jiǎng)你一根棒棒糖。哥說(shuō):真的我?guī)闳ネ嬗螒颉N医o你一朵花。我順間笑容滿面很快樂(lè)第二天在學(xué)校我被表?yè)P(yáng)了。這一天我的心情無(wú)比的快樂(lè)。還有一次我要參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)動(dòng)。我不認(rèn)識(shí)去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去,他們?cè)诎倜χ袔疫^(guò)去。晚上結(jié)束了排練要回家同學(xué)們都有家長(zhǎng)接,我看了半天都沒(méi)人接我,想要自己回家卻忘記了路。頓時(shí)我的淚流已經(jīng)涌出了眼眶。這時(shí)三哥走了過(guò)來(lái)說(shuō):小路癡哭鼻子了。我?guī)е蹨I抱緊了哥哥。當(dāng)時(shí)的我興奮又惱怒。臨登臺(tái)的時(shí)間快到了老師說(shuō):我們須要一雙黑色的布鞋,希望各位同學(xué)去買一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說(shuō):怎么了?什么事讓你不開(kāi)心啊!說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我把布鞋的事說(shuō)了出來(lái)。他們說(shuō):我們幫你去買你就心吧!登臺(tái)時(shí)我依然沒(méi)有布鞋,雖然是在夜晚看不出什么但還是有些失忘。燈光的照亮下三個(gè)黑影朝我走來(lái)說(shuō):趕緊換上吧!他們的出現(xiàn)讓我很驚喜。童年時(shí)我遇見(jiàn)他們是最快樂(lè)的事,他們的幫助、鼓勵(lì)帶給我許多快樂(lè)。

  現(xiàn)在他們上了高中就很少見(jiàn)面。放假時(shí)他們也忙著寫作業(yè),但如果我雖要幫助他們依然會(huì)幫我。我遇見(jiàn)他們真興福。

  初二學(xué)生作文他們 篇7

  他們,是這樣的一群人,整天忙碌于街道卻無(wú)人問(wèn)津,承擔(dān)著一個(gè)城市的衛(wèi)生工作卻薪水微薄,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己卻遭人嫌棄。

  他看起來(lái)約摸有五十多歲,成熟的,看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據(jù)我長(zhǎng)時(shí)間來(lái)對(duì)他的了解,他的家庭有些貧困,并且他掃地時(shí)動(dòng)作的熟練也證明了他干這行已有多年。

  每天上學(xué)時(shí),我都能看見(jiàn)他的身影,感受到他樂(lè)觀的態(tài)度。久而久之,他那孩童般純真、善良又陽(yáng)光的性格也隨著那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時(shí)遭路人白眼、嫌棄,但他總是微笑地看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人;即使制服背后那健壯的身軀有時(shí)會(huì)不住地哆嗦,但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒(méi)有壓彎他的腰,空閑時(shí),他也與一些路人在一起打牌,有說(shuō)有笑。每見(jiàn)到他我都會(huì)精神百倍。

  他對(duì)工作十分執(zhí)著,白天時(shí),他把自己最好的一面展現(xiàn)給路人,獨(dú)處時(shí),他又不得不忍受寂寞與無(wú)奈。一天,我外出上課回家很晚,路上沒(méi)有行人,馬路上也只有兩三輛車。朦朧中,我又看見(jiàn)了他,月光將他的影子拉得很長(zhǎng),他依舊挺拔如松,但掃地的動(dòng)作已不再那么輕快。眼中的希望也仿佛蓋上了一層蔭翳,不再那樣炯炯有神。一陣秋風(fēng)吹來(lái),穿著單薄衣服的他想必又要染上疾病。我走近,詢問(wèn)他為何工作到深夜。他卻習(xí)以為常,道:“白天有些行人亂扔垃圾,況且到了秋天,葉子也多,不加班怎么掃的完啊!”我才意識(shí)到剛剛那陣令我感慨的秋風(fēng)又增加了他多少工作量。那一個(gè)魁梧的身軀背后,又是一個(gè)貧困的家庭,一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒等待他去喂食,他的工資也許是整個(gè)家庭的支柱。也許他是為了這片區(qū)域的整潔,母親卻急急把我叫回,斥責(zé)我不要與這種人交往。但我卻浮想聯(lián)翩,不知他還要工作多久、勞累多久……

  曾有人拍攝過(guò)這樣一張照片,一個(gè)已垂暮之年的環(huán)衛(wèi)工人用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿皺紋的手捧著一張上面數(shù)字少的可憐的工資條,笑著給拍攝者看,眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。

  看著這張照片,我有些心酸,我想起了我家附近的那位清潔工,看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彎著腰在城市各個(gè)角落打掃的清潔工們。不管你是否關(guān)心,是給他們白眼還是走近感受他們。在這樣一個(gè)繁華城市的角落,在人們熟睡之時(shí),總有那么一群人,在那里,艱辛地工作著……

  初二學(xué)生作文他們 篇8

  此刻的人們愛(ài)說(shuō)“我們”,愛(ài)看“我們”,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代。“他們”既非敵,又非友,自然受輕視。“我們”是用來(lái)加強(qiáng)的,“你們”是用來(lái)打敗的,“他們”……是用來(lái)干什么的?

  古人云:以人為鑒。司馬光寫《資治通鑒》也說(shuō):“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。”那里的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認(rèn)為研究“他們”是能夠?yàn)椤拔覀儭睅Ыo指導(dǎo)的。

  “他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。通過(guò)“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓(xùn),學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗(yàn)。克勞塞維茨寫《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例,探討其得失,我國(guó)古代的唐太宗,也是從臣子身上觀察自己的功過(guò)。由此可見(jiàn),他們是用來(lái)反思“我們”的。

  上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn),成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”??最初是災(zāi)民,然后是部隊(duì)??給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切完美生活的好處,思考生命的好處,思考對(duì)生活的態(tài)度。“他們”帶來(lái)的思考的力量是巨大的:無(wú)數(shù)的志愿者,無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”,成了更多人道德反思的來(lái)源。“他們”能夠不是具體的人,比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至能夠不是狹義上的“人”:從小學(xué)時(shí),我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠(chéng)等等等等。“他們”給人的反思,給“我們”的指導(dǎo),實(shí)在是全面而重要。

  我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性,但不完全的人格并不能稱之為個(gè)性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上,請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為;在書店里,傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動(dòng)作……我相信,你會(huì)有很多思想。

  那么,請(qǐng)你,從這天起,開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!

  初二學(xué)生作文他們 篇9

  看不到朝陽(yáng)的升起,夕陽(yáng)的落下;他們只能在黎明的黑暗中辛勤工作,在深夜里邁著沉重的步伐回到那個(gè)黑暗的小屋里休息。他們——城市的支柱。

  春天里

  從家鄉(xiāng)來(lái)到北京打拼,一年四季,都要在火爐旁燒火爐;但他并沒(méi)有放下過(guò)自己的夢(mèng)想。最后在地鐵旁與那個(gè)志同道合的青年人走到了一起。他們?cè)谝粋(gè)不足九平方米的小房子里唱這自己的夢(mèng)想。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,令人敬佩。他們成為了草根達(dá)人,登上了春晚的舞臺(tái)。他們——旭日陽(yáng)剛。

  夏天里

  炎熱的下臺(tái)年,太陽(yáng)高高的看著地上忙碌的人們。他們也只能在夏天才能感受到這個(gè)城市的“溫暖”。室外40°的高溫下,鋼筋被曬的仿佛要燃燒一般,他們卻顧不上這些,扛起鋼筋就往工地走去,一路上他們的汗水像雨一樣不住的往下流。回家的路上人們都故意地躲開(kāi)他們或是捏著鼻子走過(guò)。他們也只能對(duì)過(guò)路人憨憨的笑著,心里卻滿是酸苦。他們——城市里的建設(shè)者

  秋天里

  有是一年秋收的季節(jié),他們像候鳥(niǎo)一樣回到家鄉(xiāng),幫著老人秋收。又匆匆地往城里趕,因?yàn)榈⒄`一點(diǎn)就要扣掉30多元的工錢;秋季開(kāi)學(xué),正式孩子交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,要是交不齊,下學(xué)期孩子們將會(huì)在沒(méi)有電,也不燒火爐的寒冷的教室里學(xué)習(xí)了。盡管是新學(xué)期,但孩子們的學(xué)習(xí)用具仍然是幾年錢在垃圾桶旁撿的舊書包。看著城里的孩子一學(xué)期就換新文具,他們心里對(duì)孩子充滿著內(nèi)疚與無(wú)奈,孩子卻很懂事,學(xué)習(xí)刻苦。他們——主角的轉(zhuǎn)變。

  冬天里

  “我缺錢但不缺德”重慶棒棒哥鄭定祥喊出了所有農(nóng)民工的心聲。鄭定祥在與雇主走失后,提著價(jià)值上萬(wàn)元的包裹在寒風(fēng)中尋找雇主一連十幾天,最后找到后完璧歸趙。別人問(wèn)他為什么自己還欠這外債又急需用錢,卻不動(dòng)這個(gè)包裹時(shí)。他堅(jiān)定的說(shuō):“我缺錢但不缺德”。在農(nóng)民工眼中“德”是那樣的高尚,那樣的神圣不可侵犯。他們——平凡中的不平凡。

  走過(guò)四季,他們依然是城市里那道最美的風(fēng)景。他們堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、自立、執(zhí)著、善良……他們是春風(fēng)滋潤(rùn)人們心田,他們是太陽(yáng)用一顆火熱的心照亮世界,他們是秋風(fēng)給人一襲涼意,他們是火把給人冬天里的溫暖。

  清晨,當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí),期望我們能給他們一個(gè)微笑。

  初二學(xué)生作文他們 篇10

  生活中,你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝,大街上也顯得悠閑自在,一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案,就會(huì)健步如飛,直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓冢K日忙碌、奔波,保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé),他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”!陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警,別看她瘦瘦小小的,身高才一米五幾,抓小偷可難不住她,今年47歲的她,從事反扒工作到此刻共抓獲900多名扒竊犯,是一名“反扒警花”。

  電視上,我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷,陳阿姨目光如電,在人群中2秒鐘就能夠確認(rèn)出誰(shuí)是小偷,然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車,在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢包時(shí),身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每一天都在長(zhǎng)途奔波,輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”,哪人多哪就有他們的身影,火車站、長(zhǎng)途車站、商場(chǎng)、郊線……陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō),她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥担恍⊥店䲠啵钦蹮o(wú)數(shù)次,就連此刻的跛腳,也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥,當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前,陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放,正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢,小偷膽怯了,最終伏法。同事們說(shuō),你是女的,抓小偷是我們男同事的事,你不要這么賣命,我們沖鋒就能夠了。可陳崢卻說(shuō):既然我做了一名反扒干警,就要做好,用我自己的潛力來(lái)證明我能干好。

  由此,我想到了我的媽媽,我的媽媽也是一名人民警察,去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功,其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保,媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期,天天上班,天天加班,原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息,直至奧運(yùn)結(jié)束。此刻,到了春節(jié),還是忙個(gè)不停,媽媽說(shuō),越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候,也就是媽媽他們最忙的時(shí)候,為了大家的平安,為了國(guó)家的安寧,他們要站好崗,值好勤,舍小家為大家保平安!

  他們是我們的英雄!給予著,快樂(lè)著。他們給予我們平安,雖然這工作要付出許多,犧牲很多時(shí)光,但他們覺(jué)得值得,他們是我們心中的英雄,是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”!

  初二學(xué)生作文他們 篇11

  他們?cè)诔鞘械谋M頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

  讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進(jìn)他們的生活……

  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。

  他們不明白怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎樣也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代禮貌不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

  他們背起書包,留意翼翼地融入城市的生活。但是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

  放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,期望明日他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

  然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然,務(wù)必回去!”那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

  記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨日的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

  雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

  太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  他們,終將會(huì)成為我們。

  初二學(xué)生作文他們 篇12

  在我們的校園內(nèi),總會(huì)出現(xiàn)他們的蹤影,只是粗心的我們心里一昧地認(rèn)為在校園里只有老師和學(xué)生這兩種人,那么他們呢?難道在校園內(nèi)的他們不就應(yīng)得到老師和同學(xué)們的尊重嗎?

  記得一次晚修,學(xué)校團(tuán)委召集全校的班長(zhǎng)開(kāi)緊急會(huì)議,主要是想要通過(guò)班長(zhǎng)向同學(xué)們宣傳禮貌禮儀:1、看到老師要問(wèn)好2、在食堂要按順序排好隊(duì)3、在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時(shí)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我就在想:的確,作為一名學(xué)生的我們?cè)谑程脮r(shí)是就應(yīng)要按順序排隊(duì)和收拾餐具,但是我們只就應(yīng)尊重從事教育行業(yè)的老師嗎?難道我們不就應(yīng)尊重那些在學(xué)校從事清潔工作的他們—清潔工嗎?在校園內(nèi),他們做的是最苦最累的活,但是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。

  有一回學(xué)校晚上停水,學(xué)校的廁所可謂臭味熏天,所以許多同學(xué)都抱著“能離廁所多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)”的心態(tài)想遠(yuǎn)離廁所。而我也是這樣,根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨,我早早地到了學(xué)校并發(fā)現(xiàn)廁所昨日晚上的臭味已經(jīng)消失了,取而代之的是清洗劑的味道。這證明了他們來(lái)打掃過(guò)了。而學(xué)校早上才正常通水,那么他們就應(yīng)是一大早來(lái)到那經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。所以自己心里開(kāi)始不由自主地開(kāi)始敬佩他們了。沒(méi)多久,我就看到他們來(lái)廁所來(lái)洗手:脫下手套,把手全露出來(lái),并打開(kāi)水龍頭,水嘩啦啦地流出來(lái)了,就用手和手套靠近水,然后手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開(kāi)來(lái)了,但那時(shí)聞到那股味道的我不覺(jué)得很刺鼻反而覺(jué)得很溫馨,可能是因?yàn)槲矣X(jué)得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得干凈衛(wèi)生。在他們沒(méi)洗手多久我就發(fā)現(xiàn)他們臉上原先洗手滿足的表情消失了,而他們也很快離開(kāi)了廁所。之后我就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備起步離開(kāi)廁所,但一些眼神使我止步并恍然大悟:原先他們是看到廁所里的學(xué)生嫌棄的眼神就很快離開(kāi)了。那么所謂的“世態(tài)炎涼”就指這樣嗎?他們是多么辛苦才把又臭又臟的廁所打掃的如此干凈的,但他們沒(méi)有得到任何一聲感謝,反而又是那嫌棄的眼神。

  他們,是我們校園內(nèi)的清潔工。他們,是我們的校園衛(wèi)生衛(wèi)士。他們,更是就應(yīng)得到我們?nèi)@蠋熀屯瑢W(xué)尊重的人!

  初二學(xué)生作文他們 篇13

  他們,本該是一群活潑可愛(ài)的少年;他們,本該是自由飛翔的雛鷹;他們,本該擁有絢爛的天空;他們,本該擁有完美的青春……

  而此刻的他們,卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”;他們沒(méi)有了往日的笑容,沒(méi)有了從前的幸福,他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足,他們被名利蒙蔽了雙眼,被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵;他們墮落了,他們滿足了,他們沖動(dòng)了,他們犯罪了;以至于此刻,他們知錯(cuò)了,他們后悔了;他們不會(huì)想到,當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成此刻的這場(chǎng)杯具,可一切都晚了,他們受到了法律的制裁,鐵鎖的囚禁,而心靈也被受到了洗滌……

  他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方,心中默默思念著,祈求著,盼望著……他們認(rèn)真工作著,努力學(xué)習(xí)著;只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠,早一點(diǎn)讓社會(huì)重新理解他們,早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……

  然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞的,彈吉他的……為了減刑,他們拼命地練習(xí),只想把最好的一面展現(xiàn)給大家;而在我看來(lái),這卻是另一種宣泄與釋放的方式,他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望,都淋漓盡致地展此刻我們的眼前,他們的情緒感染者我們,他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好,我們卻越替他們感到難過(guò)!

  那些還在徘徊中的同齡人們,醒醒吧,外面的世界比高墻里的要精彩,外面的天空比高墻里的更湛藍(lán),外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生!

  此刻的我們是幸福的,能呼吸到新鮮的空氣,能看到美麗的天空,能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了,而他們卻不能——他們失去了自由;他們也有夢(mèng)想,或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大,而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí),卻不慎迷失了前進(jìn)的方向,于是他們便來(lái)到了這個(gè)能夠幫忙他們改過(guò)的地方,真心期望他們能夠在那里找到他們正確的道路,重新感受那溫暖的陽(yáng)光!

  他們,也警醒著我們,凡事要三思而后行,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨;另外,我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!

  初二學(xué)生作文他們 篇14

  他們,本該是一群活潑可愛(ài)的少年;他們,本該是自由飛翔的雛鷹;他們,本該擁有絢爛的天空;他們,本該擁有美好的青春……

  而現(xiàn)在的他們,卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”;他們沒(méi)有了往日的笑容,沒(méi)有了從前的幸福,他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足,他們被名利蒙蔽了雙眼,被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵;他們墮落了,他們滿足了,他們沖動(dòng)了,他們犯罪了;以至于現(xiàn)在,他們知錯(cuò)了,他們后悔了;他們不會(huì)想到,當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成現(xiàn)在的這場(chǎng)悲劇,可一切都晚了,他們受到了法律的制裁,鐵鎖的囚禁,而心靈也被受到了洗滌……

  他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方,心中默默思念著,祈求著,盼望著……他們認(rèn)真工作著,努力學(xué)習(xí)著;只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠,早一點(diǎn)讓社會(huì)重新接受他們,早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……

  然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞的,彈吉他的……為了減刑,他們拼命地練習(xí),只想把最好的一面展現(xiàn)給大家;而在我看來(lái),這卻是另一種宣泄與釋放的方式,他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望,都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前,他們的情緒感染者我們,他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好,我們卻越替他們感到難過(guò)!

  那些還在徘徊中的同齡人們,醒醒吧,外面的世界比高墻里的要精彩,外面的天空比高墻里的更湛藍(lán),外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生!

  現(xiàn)在的我們是幸福的,能呼吸到新鮮的空氣,能看到美麗的天空,能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了,而他們卻不能——他們失去了自由;他們也有夢(mèng)想,或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大,而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí),卻不慎迷失了前進(jìn)的方向,于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方,真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路,重新感受那溫暖的陽(yáng)光!

  他們,也警醒著我們,凡事要三思而后行,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨;另外,我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!

  初二學(xué)生作文他們 篇15

  在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

  在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸。

  北京的2015,也是我們的2015!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。他們,終將會(huì)成為我們。

  初二學(xué)生作文他們 篇16

  夏天的夜晚,果真寧?kù)o得像一個(gè)熟睡的孩子。

  不知從何時(shí)起,我便開(kāi)始喜歡上了散步。微風(fēng)拂過(guò)臉龐,涼涼的。讓人心情頓時(shí)舒暢了許多。遠(yuǎn)處,一群人圍在那兒,我克制不住自己的好奇心,便往那瞧了一眼。

  喔。原來(lái)那有一個(gè)愛(ài)心箱,旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開(kāi)始我想這殘疾人應(yīng)該以乞討為生,盡管生命遭遇不幸,卻為了那些生活費(fèi),而去賣力地表演著。

  我便轉(zhuǎn)頭就走。

  走了不多久,耳畔傳來(lái)一陣陣的歌聲。那歌并不是非常好聽(tīng),但當(dāng)你仔細(xì)揣摩、認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)“我的命運(yùn)坎坷……”,歌詞確實(shí)句句戳心,難道是剛剛那個(gè)地方嗎?

  我再次邁著沉重的步伐,帶著復(fù)雜的心情,漫步在公園里,腦海里滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬(wàn)分時(shí),聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨談到:“那小伙真可憐,但歌唱的蠻不錯(cuò),可惜啦。”

  我突然驚醒,是我誤會(huì)他們了。我急忙跑回去心中想到:“他們這不是乞討,他們用自己的才華,追逐自己的夢(mèng)想,讓整個(gè)世界都看見(jiàn)他們的努力。”

  還好,他們還在。圍觀的人似乎比剛開(kāi)始多了些,我好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)一位叔叔拄著拐杖,在那高聲歌唱,沉醉其中,不受旁人的眼光。

  在這樣的他們當(dāng)中,讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔,他有時(shí)候會(huì)站起身來(lái),繞著場(chǎng)地走幾步,在旁人眼里看來(lái)只是走幾步而已,但是沒(méi)有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙,讓旁人能關(guān)注到,這樣他的伙伴們不用那么辛苦。

  我把身上的十元錢投進(jìn)愛(ài)心箱中,主唱還與我道謝。我久久地站在那兒,盡情聆聽(tīng)這樣的音樂(lè)。可我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)表演場(chǎng)地的人雖數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)只是簡(jiǎn)單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……

  又有多少人能想到:他們?cè)?jīng)也是一群朝氣蓬勃的少年,卻因?yàn)榉N種意外,導(dǎo)致身體的殘缺,他們要承受多少的痛苦和別人的指指點(diǎn)點(diǎn),才能為了自己年少的夢(mèng)想或者自己曾熱愛(ài)的職業(yè),拋開(kāi)一切的尊嚴(yán)。在這兒,簡(jiǎn)陋的街頭,破舊的樂(lè)器,熙攘的人群里唱著他們的堅(jiān)強(qiáng)。

  那樣的他們,是這個(gè)街頭最美的風(fēng)景。他們敢于追夢(mèng),他們的勇敢,他們的一切都比我們做得更為優(yōu)秀。

  所以,那些追夢(mèng)的人兒,都是自由和美好的。

  初二學(xué)生作文他們 篇17

  8月1日晚,正當(dāng)夏令營(yíng)回來(lái),我舒舒服服地在空調(diào)間享受時(shí),突然“四川綿陽(yáng)又發(fā)生了6.1級(jí)強(qiáng)烈余震”的消息,使我們?nèi)揖拘摹?/p>

  “新建的板房是否安好?”“連續(xù)的余震,四川的家園重建工作真是難上加難,不知會(huì)造成多大影響?……”聽(tīng)到消息,爸爸媽媽皺著眉頭揣測(cè)著綿陽(yáng)的重建情況。

  “沒(méi)問(wèn)題,你們不用擔(dān)心重建工作,他們很勇敢,一定行!”我忍不住打斷爸爸媽媽的討論。“你怎么知道?”“當(dāng)然,因?yàn)橛兴麄儭_@次夏令營(yíng)里,有十個(gè)來(lái)自四川的營(yíng)員,他們獨(dú)立能干又堅(jiān)強(qiáng),和他們共同生活了4天,我堅(jiān)信他們一定行!綿陽(yáng)定能在不長(zhǎng)的時(shí)間里重建好!”我信心滿滿地向爸爸媽媽說(shuō)起他們的故事。

  他們很堅(jiān)強(qiáng)。初到營(yíng)地,山里的黃蜂對(duì)我們很“熱情”。才兩天,就有三位男營(yíng)員各被黃蜂“親”了一口。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但鉆心的疼,使前二位營(yíng)員忍不住哭了。第三位被“親”的,是來(lái)自四川的營(yíng)員谷爽。那天,他被黃蜂連蟄三口,并蟄出了血,愣是沒(méi)見(jiàn)他喊一聲疼、沒(méi)掉一滴眼淚。同齡的他,面對(duì)黃蜂的特殊“款待”,流露出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我們見(jiàn)識(shí)了什么是堅(jiān)強(qiáng)!使平時(shí)不輕易服輸?shù)臓I(yíng)員們,打心底里佩服他。

  他們很能干。戶外擴(kuò)展活動(dòng)時(shí),吊木樁、繩索橋、線網(wǎng),這些項(xiàng)目,我們不是晃晃蕩蕩的過(guò),就是沒(méi)走了兩三步掉下來(lái)。可來(lái)自四川的營(yíng)員們個(gè)個(gè)身手不凡。玩吊木樁,如履平地,眨眼就過(guò);走繩索橋,行走如飛,穩(wěn)穩(wěn)而過(guò);爬線網(wǎng)時(shí),像乘電梯,不

  在話下。在我們眼里難極了的戶外活動(dòng),到他們手里,都成了小菜一碟,矯捷的身手,讓我們眼界大開(kāi)。

  他們很獨(dú)立。燒烤活動(dòng)再次讓我們領(lǐng)教了他們的不一般,也讓我們汗顏。熟練地給食物刷油,上調(diào)料,翻身,變換擺放的位置,整個(gè)燒烤過(guò)程他們是當(dāng)仁不讓的“主角”,我們是名副其實(shí)的“配角”。想起他們忙碌的身影,我想,當(dāng)我們還衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口時(shí),他們卻已個(gè)個(gè)是父母的好幫手,三年五載的積累才會(huì)有這樣?jì)故斓氖址ā?/p>

  地震可以摧毀家園,可以讓祖國(guó)的花朵折翼,但4天與四川同齡人的相處,他們身上自然散發(fā)出來(lái)的勃勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的精神,使我堅(jiān)信,四川一定可以快速重建,因?yàn)橛兴麄儯瑘?jiān)強(qiáng)、自信、奮進(jìn)的四川孩子!

  初二學(xué)生作文他們 篇18

  “幾點(diǎn)了?還不快寫作業(yè)去!六點(diǎn)十五之前回不到家,我禁你足!”媽媽咆哮著……

  我氣惱又委屈,班務(wù)結(jié)束都快六點(diǎn)了!收書包哪有那么快啊!我抱著怨氣關(guān)門寫起了作業(yè)。

  我的父母對(duì)我嚴(yán)格,但我卻不優(yōu)秀,這使我們常有矛盾發(fā)生。我的爸爸是廣東人,身材矮小,因?yàn)樽x書時(shí)都說(shuō)粵語(yǔ),這導(dǎo)致他普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。我媽媽身材發(fā)福,衣著不夠時(shí)尚,被別人認(rèn)成我“阿姨”。我曾常為此煩惱,小時(shí)候曾有過(guò)“換一對(duì)父母”的想法,這個(gè)想法把我媽媽氣哭了!于是自那以后我再也不談對(duì)他們的看法了!

  “哇!你的頭發(fā)是卷的耶!自然卷嗎?” 同學(xué)注意到了我的頭發(fā),紛紛表示羨慕。我這才意識(shí)到這是爸爸給我的,但我還說(shuō)過(guò)他的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩呢!我所嫌棄的反而成為了別人羨慕的,我開(kāi)始感謝爸爸,并深知“身在福中不知福”就是形容我這種人的。

  我渴望自由,并羨慕著別人父母的散養(yǎng)型教育。

  “你爸爸好有耐心,還檢查你作業(yè),輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)!”我嘴上說(shuō)著:“這有什么好的!” 但背地里開(kāi)始偷偷觀察爸爸對(duì)我的愛(ài)與重視,他會(huì)在我睡覺(jué)時(shí),過(guò)來(lái)翻看我的作業(yè)與訂正,悄悄留下小字條提醒我改正。我深知:這都是愛(ài)啊!但似乎從很小的時(shí)候我便覺(jué)得他很兇,我不需要這種很兇的愛(ài)。以至于我們之間隔著玻璃,我隔著玻璃偷偷觀察他,他隔著玻璃偷偷關(guān)愛(ài)我,但他的關(guān)愛(ài)卻被我視而不見(jiàn)……

  雖然我討厭、嫌棄他,但我不能沒(méi)有他。

  早上起床不見(jiàn)人影,但餐桌上永遠(yuǎn)擺著熱乎的早餐;屋子里飄蕩的鋼琴聲;衣柜里漂亮的衣服。這些都是媽媽給的。女孩子喜歡的東西我都有,我想要的東西也都有。心情低落時(shí)的一句安慰,一頓美餐,一首鋼琴曲飽含的都是愛(ài)。媽媽擅長(zhǎng)用鋼琴和美食安慰我,給我一劑最好的療藥。她有時(shí)雖咄咄逼人,對(duì)我恨鐵不成鋼,但我深知她很愛(ài)我,很愛(ài)這個(gè)家,更何況她給了我世上最好的玩具——妹妹。

  他和她,組成了一個(gè)家,給了我一個(gè)最溫暖最快樂(lè)的'港灣。雖然有時(shí)我討厭這個(gè)地方,但這是我傷心難過(guò)時(shí)最想回去的地方——家,回家。

  如果我沒(méi)有他們沒(méi)有家,那我只是個(gè)斷線的風(fēng)箏,再怎么努力地飛翔也終會(huì)被狠狠地用在地上。

  我不能沒(méi)有家,不能沒(méi)有他們。因?yàn)槲乙采類?ài)著他們。

  初二學(xué)生作文他們 篇19

  生活中,你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝,大街上也顯得悠閑自在,一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案,就會(huì)健步如飛,直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓冢K日忙碌、奔波,保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé),他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”!

  陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警,別看她瘦瘦小小的,身高才一米五幾,抓小偷可難不住她,今年47歲的她,從事反扒工作到現(xiàn)在共抓獲900多名扒竊犯,是一名“反扒警花”。

  電視上,我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷,陳阿姨目光如電,在人群中2秒鐘就可以確認(rèn)出誰(shuí)是小偷,然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車,在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢包時(shí),身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(zhǎng)途奔波,輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”,哪人多哪就有他們的身影,火車站、長(zhǎng)途車站、商場(chǎng)、郊線……

  陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō),她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥担恍⊥店䲠啵钦蹮o(wú)數(shù)次,就連現(xiàn)在的跛腳,也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥,當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前,陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放,正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢,小偷膽怯了,最終伏法。同事們說(shuō),你是女的,抓小偷是我們男同事的事,你不要這么賣命,我們沖鋒就可以了。可陳崢卻說(shuō):既然我做了一名反扒干警,就要做好,用我自己的能力來(lái)證明我能干好。

  由此,我想到了我的媽媽,我的媽媽也是一名人民警察,去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功,其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保,媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期,天天上班,天天加班,原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息,直至奧運(yùn)結(jié)束。

  現(xiàn)在,到了春節(jié),還是忙個(gè)不停,媽媽說(shuō),越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候,也就是媽媽他們最忙的時(shí)候,為了大家的平安,為了國(guó)家的安寧,他們要站好崗,值好勤,舍小家為大家保平安!

  他們是我們的英雄!

  給予著,快樂(lè)著。他們給予我們平安,雖然這工作要付出許多,犧牲很多時(shí)間,但他們覺(jué)得值得,他們是我們心中的英雄,是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”!

  初二學(xué)生作文他們 篇20

  那天,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本方方正正的本子。懷著好奇的心情,我輕輕翻開(kāi)了它。哦,原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)時(shí)留下的同學(xué)錄。看著當(dāng)年自己幼拙的筆跡心中波瀾起伏。那一行行簡(jiǎn)短童真的文字,好似春天叮咚的清泉,喚起了我對(duì)童年的美好回憶。

  那時(shí),我們——一個(gè)多么親昵的字眼,我和我的同學(xué)們,我和我的朋友們,曾經(jīng)多么快活啊!

  我們同在清晨暖陽(yáng)中作伴上學(xué),我們同在夕陽(yáng)日落下嬉戲玩耍,我們有福同享,有難同當(dāng)。我們是一個(gè)整體,是的,正是由于我們的心相互聯(lián)系、團(tuán)結(jié),才促成了我們的完整。

  那一段我們朝夕相處的日子是多么美好啊!一念間,突然有了種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)伙伴的聲音,想一起敘敘舊情。

  我一眼就望到了那個(gè)名字,伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶,想起了之間的友誼。我毫不猶豫地?fù)芡四莻(gè)號(hào)碼,內(nèi)心忍不住的興奮、緊張。

  “喂,請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?”陌生的聲音傳來(lái)。

  “請(qǐng)問(wèn)小張?jiān)趩幔俊?/p>

  “我就是,你誰(shuí)啊?”對(duì)方似乎極不耐煩。

  “你就是小張?你還記得我嗎?我是……”我急不可耐的打開(kāi)話匣子。

  可是,對(duì)方的談吐讓我認(rèn)不出來(lái)了:“啊?我正忙著呢,沒(méi)空陪你聊。我現(xiàn)在家里類有一大堆朋友,咳,你肯定不認(rèn)識(shí)的。我們正玩得開(kāi)心著呢。好吧,就這樣吧。”

  電話里傳來(lái)一陣歡笑聲,又掛斷了。但是我的歡樂(lè)卻已無(wú)影無(wú)蹤。“我們正玩得開(kāi)心著呢”。這句話不停地在我耳邊回響。好不容易想到,那“我們”指的是他們。他們……

  我沒(méi)有勇氣去撥打其他的號(hào)碼,因?yàn)槲液ε赂嗟奈覀冏優(yōu)樗麄儭N覐臎](méi)意識(shí)到,隨著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)我們所擁有的快樂(lè)卻剪切給了他們,從此不復(fù)存在:曾經(jīng)我們的感情,被磨逝于那人山人海之中,就如曾經(jīng)的朋友,也只能像向陌生人一樣稱為成為他們了。

  懷著恐懼之情,我想起了現(xiàn)在的中學(xué)同學(xué),難道這就是未來(lái)的他們?我無(wú)法想象我們的將來(lái),難道我們也要分道揚(yáng)鑣?

  我們,他們,之間的區(qū)別只在于心中相連的那根線。一旦斷了,彼此的心就會(huì)相互疏遠(yuǎn),相互陌生。那些美好的東西也只能摔個(gè)支離破碎,不服完整了。

  或許,人的一生正是如此,總是有著他們一群人,有他們變?yōu)槲覀儯肿兓厮麄儭6嬲哪欠萏袢粎s只能變得虛幻,只能永遠(yuǎn)留在心中了。

  初二學(xué)生作文他們 篇21

  焦急等待。他目光灼灼的,死死盯著眼前直播的大屏幕。屏幕里那顆等待發(fā)射的巨大的衛(wèi)星,是他們,乃至中國(guó)的希望啊。他的心,被揪了起來(lái),跳得極快。仿佛要突破胸膛。渾身汗涔涔的,不停地冒著冷汗。緊張地發(fā)顫。他清楚地知道,這顆衛(wèi)星的發(fā)射對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),將會(huì)是怎樣的意義重大。“五。”他顫抖著深深吸了一口氣。“四。”再緩緩地吐出。“三。”他試著安慰自己,告訴自己這次一定能成功。“二。”一定要成功啊!“一。”他快要昏過(guò)去了。“點(diǎn)火,起飛!”所有大廳里的工程師,都不約而同的屏住呼吸,注視著眼前那緩緩升起的火箭。龐大的火箭噴出能包裹住身體的巨大氣團(tuán),徐徐升空。宛若,冉冉的星星。托著希望。沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題!長(zhǎng)江二號(hào)運(yùn)載火箭成功地在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空了!在場(chǎng)的所有人歡欣鼓舞緊緊相擁,有的甚至流出淚來(lái)。他也哭了,畢竟這一刻,等的太不容易了。回想起這么多年科研過(guò)程中的種種心酸,望著漸漸消失在視野以外的衛(wèi)星,他流著淚,默默想著:這些,都值了啊。

  在平靜的珠海上。他望著那宏偉的港珠澳大橋,深邃的眼眸中,閃過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)光亮。這十幾年中的艱辛,咽在肚里。苦,只有自己嘗的到。為了能夠編制出適合的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、科研規(guī)劃綱要、設(shè)計(jì)咨詢管理辦法,他飛赴世界各地拜訪世界級(jí)領(lǐng)軍人物,觀摩了上百座名橋;組織審查了幾十萬(wàn)張圖紙,反復(fù)論證修改了幾百本設(shè)計(jì)施工方案。在他的字典里,沒(méi)有空閑時(shí)間,這個(gè)說(shuō)法。為了一點(diǎn)點(diǎn)的精度差異,他常常和科研人員反復(fù)爭(zhēng)論,或是通宵達(dá)旦尋求解決辦法。任何一個(gè)首制件沒(méi)做出來(lái)之前,他都要找專家反復(fù)研究測(cè)算,有時(shí)甚至為了一個(gè)方案召開(kāi)十幾次論證會(huì)。在投入建設(shè)時(shí),他更是沒(méi)閑著,為了安排好工人們?cè)趷毫迎h(huán)境中的食宿,做好各項(xiàng)措施保護(hù)工人的安全,他日夜奔波。可現(xiàn)在,看著眼前美輪美奐的大橋,他的心中,涌起陣陣自豪。

  他們,也只是奮斗在崗位的普通人。嘔心瀝血,不知疲倦,只為對(duì)得起,心中的愛(ài)國(guó)之情,和閃耀的五星紅旗。他們何嘗不值得我們學(xué)習(xí)?在國(guó)旗下成長(zhǎng),成長(zhǎng)得更頑強(qiáng)。

  初二學(xué)生作文他們 篇22

  在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命――在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

  我應(yīng)怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女,農(nóng)民子弟,抑或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水間,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟隨父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。

  于是,習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè),卻在他們心上烙下了深深的痕跡。

  他們背起書包,小心翼翼地步入城市的生活。可是在“城市人”異樣的眼光中,他們第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊,卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

  放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

  然而,我看到了他們的成長(zhǎng)。一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)?小姑娘毫不猶豫地說(shuō),當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

  記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差。”“我們不和城里的孩子比爸爸。北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

  雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

  太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  他們,終將會(huì)成為我們。

  初二學(xué)生作文他們 篇23

  歷史的長(zhǎng)河中,留下了他們不滅的印跡;歲月的變遷中,留下了他們不褪的容顏。年光逝,韶華落,試問(wèn),一個(gè)人究竟要以何種姿態(tài)活在這世間才不會(huì)被世人所遺忘?

  穿越時(shí)空的長(zhǎng)河,我仿佛看到了李白正在吟詩(shī)作畫,他不為官場(chǎng)而活,不為世俗而存,更不為取悅皇帝而生。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”我看到了李白正在月下飲酒。他的性情或許本就不該在朝為官,他看到了朝中自稱仁義之士的唯唯諾諾,看到了官場(chǎng)沉浮中的人心裹測(cè),于是他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”他來(lái)得輕輕,也走的瀟灑。他不為世俗紛擾,所以他道出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”他想,他還是做他的游客好了。酒入豪腸,三分化為月光,七分嘯成劍氣,秀口一出,便是半個(gè)盛唐。

  走過(guò)軍旅的營(yíng)帳,我仿佛看到了辛棄疾正在“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”他橫眉豎皺,神情蕭然,虔誠(chéng)的凝視著寶劍。一想到將要奮勇殺敵,他的喜悅之情溢于言表。他正伏案看著地圖,研究著對(duì)策,想著怎樣才能打退敵軍。他“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”他“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯志豪情正在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑得淋漓盡致,為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。

  穿過(guò)歲月的變遷,我仿佛看到了林徽因正在圖紙上畫著什么,哦,是一個(gè)建筑物。她神情專注地看著圖紙,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)遺漏。林徽因,生于杭州官宦世家,江南的詩(shī)意靈動(dòng)正在她身上完美地詮釋著。這樣一個(gè)溫潤(rùn)潔凈的女子,憑借她的才智,讓江南三大才子都為之心動(dòng)。一個(gè)與她執(zhí)手偕老,成就了“梁上君子,林下美人”的佳話。一個(gè)因她而亡,成就了詩(shī)壇金童雙璧的凄美絕響。一個(gè)為她終身不娶,演繹民國(guó)亂世的愛(ài)情傳奇。她讓梁思成寵愛(ài)了一生,讓徐志摩記掛了一生,讓金岳霖懷想了一生,更讓世間眾人仰慕了一生。她是夢(mèng)中期待的白蓮,用她自己的方式存活于世間。

  須知萬(wàn)物不滅,我們都是歷史中的匆匆過(guò)客,而有的人,隨著歷史的長(zhǎng)流慢慢逝去,有的人卻能名垂青史。他們以自己的姿態(tài)詮釋了人生的價(jià)值,譜寫了生命華美的樂(lè)章。

  初二學(xué)生作文他們 篇24

  他們說(shuō),塵世那么美,在星空下把酒言歡,斟酌舉杯,天上有那么多的星星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北極星,他們說(shuō)它是文曲星,他們說(shuō)它是北極星,只有星星自己知道“它”究竟是哪一顆星。

  他們說(shuō),項(xiàng)羽殺身成仁,是個(gè)雄赳赳氣昂昂的大英雄,他們說(shuō),項(xiàng)羽是個(gè)自高自大又優(yōu)柔寡斷的敗寇;只有項(xiàng)羽自己知道,他為什么要自刎江邊,他把所有的心事都傾訴給了這烏江水:我的美人虞姬,我有多么的不舍;我的寶馬騅,我有多么的不舍;我的兄弟們,我有多么的不舍;烏江水載著這些逝去,留給人們的只有追憶和言語(yǔ)。“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”帶著后人的疑惑,與活著的假設(shè),如果活著,你可以卷土重來(lái),如果活著,你可以歸隱山林;可他畢竟沒(méi)有活著。

  他們說(shuō),李煜不該寫詞,他不應(yīng)該做個(gè)悲悲戚戚怨婦般的詞人;他們說(shuō)李煜應(yīng)該寫詞,沒(méi)有了國(guó)家,詞就是他的歸宿;他們說(shuō);可是李煜的選擇是對(duì)是錯(cuò),恐怕不是旁人能夠說(shuō)清的。“寂寞梧桐深院鎖清秋。”一個(gè)亡國(guó)之君,有多少無(wú)奈,寂寞的梧桐,你可曉得?當(dāng)權(quán)者奚落他,失勢(shì)者同情他,不管怎樣,是消沉,是反抗,一切都已成定局。向來(lái)回首,再多的話已毫無(wú)意義。他應(yīng)該救國(guó),他應(yīng)該守好祖宗的基業(yè),可是他也應(yīng)該享受著至高無(wú)上的權(quán)威,而不是一杯毒酒魂飛他人的土地。

  他們說(shuō),管夷武應(yīng)該隨公子糾而死,主子不在了,做臣子的也就失去了意義;特們他們說(shuō),管夷武應(yīng)該去殺了小白,為主子報(bào)仇雪恨;他們說(shuō);可是當(dāng)他被舉于市時(shí),五張羊皮,讓他明白了什么是知遇之恩。他輔佐小白,讓這位齊桓公成為春秋五霸之首。這樣,他又受到世人的稱頌。該怎樣,能這樣。他們說(shuō),死吧,殉葬無(wú)疑是那個(gè)年代忠君的最好展示;他們說(shuō),活著吧,這樣一個(gè)人才,死了,豈不可惜。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),他是一個(gè)明智的人,他沒(méi)有愚忠。要他怎樣,可他已經(jīng)不能怎樣。

  當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,當(dāng)武則天的無(wú)字碑承載了太多,變得斑駁,“他們說(shuō)”已毫無(wú)意義。因?yàn)檎嬲?jīng)歷的不是你,而“你應(yīng)該;”也太遲太遲。

  他們說(shuō),不要說(shuō),真心的去理解,感受吧!

  初二學(xué)生作文他們 篇25

  看到鱗次櫛比的高樓,走過(guò)一塵不染的街道;在飯館吃到清新可口的飯菜。我們常常忽略了他們,那些“身上沾泥花,臉上掛汗花”,為了同一個(gè)夢(mèng),進(jìn)城闖天下的農(nóng)民了。

  他們生活艱苦,可是他們樂(lè)觀豁達(dá)。在城市的盡頭——工地旁的小棚里,放一張木板,鋪一床薄被;擺一張兒女的照片;存一瓶家鄉(xiāng)帶來(lái)的“小磨香油”,這便是他們的天堂。體力勞動(dòng)讓他們疲憊不堪,工作興頭上,兄弟們喊幾聲勞動(dòng)號(hào)子,又重新投入戰(zhàn)斗中。艱苦的生活沒(méi)有讓他們失去活力,他們愈苦愈樂(lè),苦中作樂(lè)——樂(lè)觀,是他們告訴我們的生活態(tài)度。

  他們沒(méi)有知識(shí),但他們懂得團(tuán)結(jié),他們沒(méi)有什么同享的福,但他們有難必定同當(dāng)。他們堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立蓋起一座樓,沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立撐起整個(gè)天空。他們可以在大冬天抱著被子在外打地鋪,把溫暖留給來(lái)探親的朋友的妻,他們會(huì)在自己身體依然虛弱的時(shí)候,撩起袖口,獻(xiàn)出鮮血。“哪怕我干的是普通勞動(dòng)”,助人為樂(lè)本就是樂(lè)在其中。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。——團(tuán)結(jié),是他們告訴我們的生活方式。

  他們沒(méi)有錢,沒(méi)有房,沒(méi)有車,甚至沒(méi)有家(這是他們所渴望的)但是他們更需要尊重——是在擦肩而過(guò)的時(shí)候,可以得到西裝革履的陌生人的一個(gè)微笑,而不是眉頭的緊鎖。是在匆忙之間相撞時(shí),可以聽(tīng)到一句對(duì)不起,而不是責(zé)怪或白眼;是在公交車上有人很自然地和自己坐在一起,而不是緊抓著提包小心翼翼地坐在身旁;是包工頭可以按時(shí)發(fā)給自己工資而不是在要血汗錢時(shí),遭受指責(zé),甚至拳腳。——?jiǎng)e人尊重,是他們告訴我們這是他們的渴求的權(quán)利。

  樂(lè)觀是他們的生活態(tài)度,團(tuán)結(jié)是他們的生活方式;被人尊重是他們的基本權(quán)利。奔波于市井街頭的人們啊!難道不應(yīng)該去與他們交個(gè)朋友?

  我想告訴你:一塊光潔無(wú)暇的美玉往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨;一座繁花似錦的城市往往是由一群勤勞樸實(shí)的人來(lái)建造。一座城市,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)又這樣的手,無(wú)數(shù)顆這樣的心,無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我想告訴你:我的父親就是一名如候鳥(niǎo)般遷徒于城市和鄉(xiāng)村的普通農(nóng)民工。

  如果有一天,在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵,大口嚼著開(kāi)花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過(guò),請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了!”

  初二學(xué)生作文他們 篇26

  她們,是我們身邊很普通的一群人,可能就是你身旁那個(gè)個(gè)子小小正在望著黑板發(fā)呆的女生,但她們,真的很不平凡。

  她們,被我們稱之為“追星族”。我身邊就有這么一個(gè)花癡。她會(huì)張揚(yáng)地用著印有她偶像大頭貼的鉛筆袋,書包甚至衣服;課堂上聽(tīng)到她們偶像名字中的一個(gè)字時(shí)會(huì)怪里怪氣地尖叫一聲;耳朵里塞個(gè)耳機(jī),一遍又一遍循環(huán)播放著她偶像的歌。像小鳥(niǎo)一樣歡快地哼出來(lái)時(shí),完美對(duì)上的頓挫點(diǎn)和呼吸空隙時(shí)間會(huì)把你嚇一跳。每當(dāng)她做出以上行為的其中一種時(shí),我會(huì)再一次堅(jiān)定她是“神經(jīng)病”的想法。不就是一個(gè)你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的所謂的“偶像”么?搞這么浮夸,至于嗎?

  一次,正值她偶像過(guò)生日,她在朋友圈里發(fā)了洋洋灑灑好幾千字的生日祝福語(yǔ),里面都是她不知道從哪里知道的她偶像的成長(zhǎng)歷程。最后一句話“十年之約,青春還在,我們不散。”后面還加了一大長(zhǎng)串火紅火紅的大愛(ài)心。我抖了抖身上的雞皮疙瘩,繼續(xù)往下看。最后附上一張照片,是一個(gè)馬上要密封的郵包,里面赫然躺著一個(gè)金燦燦的價(jià)值六千多人民幣的iphone6s!我猛得想起她每天嘻嘻哈哈在手里抱著的小三星,忘記了說(shuō)出已快到嘴邊的“傻子”。

  第二天問(wèn)她為什么。她說(shuō):“因?yàn)橄矚g他們的歌啦”。什么垃圾理由?怎么可能?繼而又去看她那張正在認(rèn)真微笑的臉,突然發(fā)覺(jué)她剛剛的語(yǔ)氣完全沒(méi)有平時(shí)的嬉皮笑臉,恍然想起另一件事。不知為什么,她學(xué)習(xí)并不很好。上次去她家,她臥室的海報(bào)上貼得滿滿的都是她偶像的海報(bào),但都被撕得殘缺不全,卻又被小心粘好。問(wèn)她,她答:“被我媽撕的唄。”她的聲音淡淡的,讓人捉摸不透。繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭,認(rèn)真地看著我,咖色的光暈打在她的身上,一圈淡淡的金黃,她一字一頓地說(shuō):“總有一天,我會(huì)證明,我有資格喜歡他們。”那時(shí)的她和現(xiàn)在的她重疊在了一起,我忽然覺(jué)得她離我好遠(yuǎn)。不知道她下了多少次決心就隨便質(zhì)疑她的我,沒(méi)看過(guò)她流淚滴到被撕爛的海報(bào)上的我,有資格說(shuō)她,傻嗎?

  我的世界和她的世界就像兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的平行線。就像我有我的不解,她有她的執(zhí)著,永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。但至少我現(xiàn)在懂了:“她們是一群很厲害的女生,敢勇敢地追逐不屬于自己的陽(yáng)光的傻子。

  初二學(xué)生作文他們 篇27

  他們很平凡,沒(méi)有感人肺腑的故事;不是名垂千史的偉人;不會(huì)出神入化的技藝……他們或許平凡到除了家人外,沒(méi)有幾個(gè)人知道他們的存在。

  他們或許是天真無(wú)邪的孩子。孩子們有著獨(dú)特的純真,天真是孩子們的代名詞。他們沒(méi)有大人們的心機(jī),沒(méi)有歹徒的惡毒,他們有的只是純潔,仿佛讓人一眼就能夠看穿他們的內(nèi)心。孩子不會(huì)說(shuō)謊,他們對(duì)匹諾曹的故事堅(jiān)信不疑,所以,他們是真實(shí)的,沒(méi)有半點(diǎn)虛假。他們就像一個(gè)個(gè)小天使,揮動(dòng)著他們那純白的翅膀,來(lái)到這繁華的人世間。他們就像劉禹錫筆下的蓮花,高潔傲岸,他們也像蘇軾筆下的月光,清澈透明,所有美好的詞,在他們的身上都能夠表現(xiàn)出來(lái)。孩子們的純真、天真、真實(shí)無(wú)時(shí)不刻都在感染著周圍的人!

  他們或許是為了孩子而操勞的父母。父母用他們堅(jiān)忍、寬厚的臂膀托起了我們的夢(mèng)想,給了我們前進(jìn)的信心和力量。他們教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,努力地去拼搏,執(zhí)著的去追求那如雨后彩虹般美麗的夢(mèng)想,引領(lǐng)著我們?cè)谌松缆飞吓G斬棘!父母,是我們漫漫人生路上的引路人,他們引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞洗蟛角靶校獠恢覀冏叩锰?shí)的道路,都是父母親自走過(guò)的,而父母在為我們?cè)嚶窌r(shí),不知跌倒過(guò)多少次,而每一次的跌倒,父母都必須咬著牙站起來(lái)繼續(xù)走,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)共同的信念,不能讓孩子們跌倒!他們用自己那善良的內(nèi)心照亮了孩子們的人生路!

  他們或許是勤奮工作的工人。他們不求輝煌騰達(dá),他們只是想養(yǎng)家糊口。他們或許外表長(zhǎng)得不是很招人喜歡,但是他們的內(nèi)心是美的,這點(diǎn)是不可否認(rèn)的!他們用自己的雙手建起一座座美麗的高樓大廈,他們用心創(chuàng)建出一個(gè)城市的美好未來(lái)!他們的心里裝著的不是陰謀詭計(jì),而是他們的家人,這個(gè)城市的未來(lái)!他們的內(nèi)心是多么的美麗啊!

  人生追求自己完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界,真實(shí)、善良、心靈美,真正能達(dá)到這種境界的人很少。雖然能達(dá)到這種境界的人不多,但是仍然有很多人在為達(dá)到這種境界而努力著,就像他們一樣!

  初二學(xué)生作文他們 篇28

  他們是我生命中的過(guò)客。我與他們就是兩條平行線,過(guò)著天差地別的生活,就算在路上相遇,我也只是掩著面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開(kāi)他們。

  他們是一個(gè)龐大的群體,他們也許互不相識(shí),但他們有著同樣令人同情的境遇,干著一分同樣令人不恥的“工作”。或許那不配被冠以工作的名頭,畢竟只是雙手捧著碗,到處低頭、作揖,沒(méi)有羞恥心的懇求別人的施舍而已。

  他們我見(jiàn)過(guò)的不少,大部分都是生活無(wú)法自理,只能以這種方式存活在社會(huì)的夾縫中。以前的我太小,不懂得生活的艱辛,認(rèn)為這種人是不值得同情,不值得被給予幫助的。但現(xiàn)在不同了,步入高中的學(xué)習(xí),一篇篇感人、發(fā)人深省的文章警醒了我,讓我對(duì)以前的思想有了懷疑,但改變我的信念的卻是那位充滿笑容的賣藝者。

  我不記得在哪里遇見(jiàn)了你,但就是那匆匆的一瞥,你燦爛的笑容就再也沒(méi)有消失在我的眼前。盡管在寒冷的冬季,你也只有那單薄如蟬翼的短袖,包裹著你只剩下骨頭的身軀。盡管握著薩克斯的手已經(jīng)慘白,你依舊站在那里,為生活賣命。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你好似已到了花甲之年,那手中的薩克斯應(yīng)該是你唯一剩下的東西了吧。灰白蜷縮在一起的頭發(fā),眉宇間一道道崢嶸的痕跡。我知道,那是天在嫉妒你的美好,是命運(yùn)的不公留下的罪證。你微彎的嘴角,帶著笑意的眼眸,以及那不斷在薩克斯上飛舞的手指,都深深印在我的心中。

  你屬于他們中的一員,卻又不同于他們,你就如無(wú)盡黑夜中的一點(diǎn)星光,不僅照亮了我的眼,溫暖我的心,更照亮了無(wú)數(shù)人塵封已久的那名為憐憫的感情。

  他們中像你一樣,面對(duì)生活艱辛,卻不放棄希望,快樂(lè)面對(duì)每一天的人也有不少:天橋下,坐在輪椅上,身邊放著一臺(tái)老舊的錄音機(jī),扯著嗓子盡力跟上節(jié)奏的賣唱;學(xué)校旁,獨(dú)坐在地上,一手拿著喇叭,另一只手壓住鼻子,展現(xiàn)著并不出彩的絕活;地下通道里,也有人抱著一把五音不太齊全的二胡,拉著我們熟悉的小調(diào)。

  他們,那些在命運(yùn)面前不低頭的人們,盡管一生坎坷,一世貧窮,也沒(méi)有丟棄雙手,放棄勞動(dòng);盡管身份低微,也沒(méi)有放棄自尊,放棄生活;盡管沒(méi)有錦衣玉食,沒(méi)有榮華富貴,他們也依舊享受生活,享受雙手帶給他們的一切。

  我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的笑,不會(huì)忘記——自給自足的他們。

  初二學(xué)生作文他們 篇29

  我長(zhǎng)得不好看,甚至說(shuō)有些丑。黝黑的皮膚,厚厚的嘴唇,粗粗的眉毛。我一直很自卑,因?yàn)槲业耐獗砀械缴钌畹淖员啊N乙恢睂?duì)別人很好,極少發(fā)脾氣,我不想他們認(rèn)為我不僅長(zhǎng)得丑,而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的外表。

  但父母一直對(duì)我很好。

  我的媽媽,是一個(gè)平凡的女人。她一直鼓勵(lì)我,支持我。她沒(méi)什么文化,她只讀到初中就輟學(xué)外出打工。她不會(huì)說(shuō)什么大道理,但她經(jīng)常買一些名人故事來(lái)鼓勵(lì)我。無(wú)論我做什么決定,她都默默支持我,我想天下的父母都一樣吧。想起當(dāng)初離中考還有一個(gè)月的時(shí)候,我想考市重點(diǎn)中學(xué),我把這個(gè)想法告訴她。她只對(duì)我說(shuō)了一句:“我相信你能做得到。”以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)是難以考上重點(diǎn)中學(xué)的,可是她沒(méi)有打擊我心里那棵充滿希望的幼苗。可惜我失敗了。我并沒(méi)有考上。但即使不在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí),在一所普通高中也能考上理想的大學(xué),創(chuàng)造奇跡。我告訴她我想考浙江大學(xué),她還是一如既往的支持我。這一次,我不能讓她失望了。盡管我們這所學(xué)習(xí)從未有人考上過(guò)浙江大學(xué),我想成為第一個(gè)!

  我的爸爸,是一個(gè)粗漢子。他說(shuō)話很大聲,他笑起來(lái)很爽朗。雖然我長(zhǎng)得很丑,但在我爸爸心中,我永遠(yuǎn)是最美的。我上高中以后便在校住宿。學(xué)校伙食不好,他便每天從家里帶飯過(guò)來(lái)。從我家騎自行車到學(xué)習(xí)至少需要半個(gè)小時(shí)。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學(xué)校提前放學(xué),我便在門口等他。門口前的馬路上有一個(gè)斜坡。我看見(jiàn)我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖,蹬上來(lái)很不輕松。再加上烈日當(dāng)午,他來(lái)到我面前時(shí),他的衣服濕透了,汗順著臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)。在轉(zhuǎn)身的一剎那,淚瞬間落下。說(shuō)話的聲音有些顫抖。粗線條的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而是一蹬一蹬地蹬回家。

  這就是他們——我的父母。

  在他們愛(ài)的沐浴下,我開(kāi)始自信起來(lái)。我有這么好的父母,難道不值得驕傲嗎?我相信長(zhǎng)相是天生的,可命運(yùn)是自己的,更加相信知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力考上浙江大學(xué),我要用成績(jī)與善良證明我也是一個(gè)美麗的女孩。

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