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八年級作文：學語文的樂趣作文600字（精選12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文：學語文的樂趣作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 1
語文，是一門我非常喜歡的科目。有的同學可能會覺得語文學習有些枯燥，總要去背誦一些乏味的課文。你可知道，語文和我們的生活是息息相關(guān)的。我覺得語文學習樂在其中，而且學好語文還是有方法可循的。
首先，是要培養(yǎng)學習語文的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句話說的就是一定要對所學的知識感興趣，才能自主學習，取得好的學習效果，正所謂“興趣是最好的老師”，當你對一門科目產(chǎn)生了興趣之后，自然會學得比別人好。
其次，學語文不能一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。平時除了對字詞的積累以外，還需要閱讀大量的書籍，遇到精彩的段落要及時摘抄、背誦下來，取別人之長補自己之短。“讀書破萬卷，下筆如有神”，要多讀書、讀好書，這樣寫作文時才會思如泉涌。
想要學好語文，還要多問，多與同學們討論、交流。遇到古文、詩詞中不懂的篇章和字詞時，要請教老師或者查工具書，揣摩每一個字的意思，弄懂了要記錄下來，真正做到“不動筆墨不讀書”。
另外，學語文要“溫故而知新”。對學過的'知識要及時復習，做習題和考試時發(fā)現(xiàn)的錯誤要及時改正并記錄在錯題集中，經(jīng)常翻看，防止再犯類似的錯誤。
最后，要踴躍參加班級、學校組織的快速閱讀、知識競賽、演講比賽等各項活動，以開闊眼界，提高自身的素質(zhì)。
語文是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習、去品味、去欣賞。讀就是多讀書，使自己獲取更多知識;說就是大膽表達自己的見解，鍛煉口頭表達能力;寫就是多動筆，把想到的、聽到的、看到的及時記錄下來。只要持之以恒，時時留心、處處留意，每天享受學習語文的樂趣，想不學好語文都難了！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 2
學習語文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們增長見識，培養(yǎng)興趣，學會道理，在學習語文的點點滴滴中，滲入腦海，視為前進的動力．學習語文，它伴我走過了五個春夏秋冬，在學習的過程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學會了許多。
記得有一次，我在做練習冊的時候，遇到一道題，寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？查字典？我從不帶字典。我可不想花費時間去借，思索了一會兒，會是“非”嗎？對！可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字，除部首還剩6畫。就這樣，我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午，語文老師找我，她問我，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？我心里立刻有一種波動，但是我依然鎮(zhèn)定地回答說：“是非字部。”老師二話不說，順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說：“我認為用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有沒有“非”字部的。”我數(shù)了數(shù)“翡”字8畫，怎么沒有“非”這個字呢？看看“羽”字，6畫。啊！果然有“羽”字。接著，我很順利地查到了“翡”字。忽然間，我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問我：“你之前有查字典嗎？”我只好慚愧地回答：“沒有。”“那就是噢！干事不要那么快下決定。遇到不會的'字要找工具書，多開動腦筋尋求答案，這才是學習的辦法。”從今以后，我要把老師的話記在心中，也要學會老師的方法，遇到問題找?guī)褪帧?/p>
這樣語文學習的故事還有很多。在學習語文時要經(jīng)歷“四味以及學習語文中，要學會細心、耐力等。在語文這科無邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進的動力。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 3
春日溫柔的午后，暖風輕輕拂著窗臺上的野花，充滿著慵懶而又和煦的氣息……
我隨手翻了翻了幾本枕邊書，卻被暖風給：“蠱惑”，不由自主地倒在床上，睡著了。待我睜開眼，一片寬敞明亮——
淡雅的窗簾隨風飄拂，窗邊的野花生機盎然，桌上隨意地躺著幾本書在曬太陽……我頓時精神起來，隨手拿了一本《唐詩·宋詞》翻閱，并打開了播放器，泡了一杯菊花茶。
“關(guān)到野店，煙火絕，客怎眠……”，優(yōu)雅的旋律彌漫整個房間，我不禁回頭看去，欣賞著——“我尋你千百度，又一歲榮枯，你卻從未在燈火闌珊處。”我頭，看到古色古香的書本上赫著印著“縱里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
不禁會心一笑，品一口菊花茶。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我讀到了李白的這句豪語。“好的！”我大吼一聲，咕咚咕咚，把整一杯菊花茶給硬生生地灌了下去，待及10秒鐘后，我忽然覺得一絲苦味擴散開，直嗆的我暈過去——嗯，怎么會有甜味呢？是“苦盡甘來嗎”？我又扔下古詩詞，拿出那厚厚的150位名人故事，尋找著那些“苦盡甘來”的故事……果然，居里夫人花整個青春才制了“鐳；諾貝爾是在炸死兄弟和舅舅的巨大悲痛下發(fā)明了新型炸藥；愛迪生失敗了一千多次才成了發(fā)明大王……
“時光只解催人老，不信多情，長恨離亭……，晏殊走來說。播放器里響著：“生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨光陰逝去……”我想，果真如此嗎？時光磨礪了多少人的意志，從而改造了人類世界；時光驗證了人世間的'真情，從而使人與人之間相互寬容友愛；時光還造就了那么多科學家、思想家，他們的精神流傳千古，他們的名字永垂史冊……
哦，這樣學語文，真是快樂啊！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 4
詩就是語文，語文就是詩，詩中有語文，語文中有詩。
詩需要讀、寫、聽、說，語文也是這樣，語文可以讀，也可以寫，也可以聽和說。李白有句詩寫得好啊，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。何等的氣勢磅礴。我仿佛看到一個瀟灑的詩仙，他在對著飛瀉的瀑布吟詩。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一個偉大的詩人用生動的'文字，寫出這么感天動地的詩句流傳至今，激勵我們要熱愛祖國，為中華富強而讀書。
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”這句詩寫那些不顧國家艱難，只顧自己享樂的上層人物，是多么令人厭惡，令人發(fā)指。語文可以把人贊美的完美無缺，也可以把人寫得極為可惡，這就是語文的力量。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”明明是寫今日離情，卻設想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情，足見這離情是何等深沉。這首詩寫朋友離別之后，是多么地渴望重新相逢。可見語文是多么有趣味。語文處處都在，不僅詩中有語文，生活中也有語文，而且無處不在，無處不有。語文多么實用啊！
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”這句詩寫的是回憶往日的快樂情景，唱完酒后的副作用。“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩是寫母親對我們的恩，及我們報恩的心理。詩人孟郊用這么簡潔的詩句寫出自己，對母親無限的愛，及強烈報恩的心情。詩人用語文寫出這么動人的詩句可見詩來自生活，又高于生活。
總之，語文和詩就是一個整體，一個不可分離的整體，語文無處不在，詩無處不在。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 5
自從一年級開始，我就接觸到了最重要的課門—— 語文。一開始的我還沒有認識到語文的重要，但隨著年齡的增長，我越來越熟悉語文了，與語文有密切的關(guān)系。
自從認真學習了語文，我從原來一個目不識丁的小孩子變成了一個知識淵博的人。現(xiàn)在的`我不僅能閱讀上百萬字的中外名著，而且連一些深奧的話語，我基本上也能理解了。這時的我更加深刻得認識到了語文的魅力，還與它發(fā)生了一些故事。
我讀了尼奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，懂得了在困難面前一定不能屈服，一定要抗爭到底，要有百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度；讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，我立刻就被那些幽默生動的話語吸引住了，我也明白了做什么事都要有湯姆·索亞的探險精神，只有勇于探險，才能獲得意外的>收獲；看了著名科幻小說家儒勒·凡爾納的《十五個少年漂流記》，我知道了面對孤立無援的時候，不能慌，要有人定勝天的理念，用自己的智慧頑強生活下去，要團結(jié)互助，自給自足；讀了《名人名言》，我更是學會了許多道理∶只有毅力才會使我們成功，而毅力來源于毫不動搖，堅決采取為達到成功而需要的手段。、一個人如果拋棄了他忠實的朋友，就等于拋棄了他珍惜的生命……
在吸收這些知識的同時我最想感謝的就是我的好朋友語文了！是他一直讓書香伴我成長，讓我明白了許多道理。反正，我和語文的故事多的說也說不清。那就請您與語文交個好朋友吧！與他發(fā)生許多有趣的故事！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 6
當你在一道道疑難雜癥的數(shù)學題目中伸懶腰時，當你在一個個未曾謀面的英語單詞面前打招呼時，當你在一本本枯燥無味的化學實驗報告中獻身時，我更情愿悄悄溜進語文的大海悠閑的揚帆起航。我想說，我喜歡語文。
語文，歷史長河中淘出來的文化瑰寶。“大漠孤煙直，長河落日圓”引你到沙漠中領(lǐng)略異域的風采，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”帶你一睹廬山瀑布的壯觀，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”伴你欣賞月夜的美景……語文，不僅是一本書，一門學科。它更是一種別樣的文化，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的精神，點綴我們的學習生活。
對于語文學習，不僅僅是要學會學好書本上的知識，而且還要在大千世界中尋找語文的足跡。在課堂上應積極開拓，讓更多人都參與到學語文中，在學語文的過程中享受樂趣，掌握基礎知識，提高語文學習的.興趣。在課下，師生多溝通，交流，一起去探討語文，翻閱書籍，去瞧一瞧文章中的主人公的情緒，作者優(yōu)美的文筆。
當然，在學習過程中有一個良師是很好的。一個教學有方的老師，有自己獨到的教學模式和方法，學會適應他們的教學方式是很重要的。然而，作為一個老師也應該看看我們這些學生的想法。
我的新語文老師，您的聲音不夠大，后面的同學聽起來會很吃力，相信這也是大多數(shù)學生的心聲，雖然已無法去改變，但也可以采取一些方式，例如帶擴音器。其它并沒有什么不足，只是您可以對我們班要求更嚴格一些。
我想這樣學語文。希望我們會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 7
時間過得飛快，馬上就要分班考試了。為了更好的為分班考作準備，我今天特地上了百度網(wǎng)，搜索到了不少很好的題型，對提高我的語文基礎水平很有幫助。在語文考試中，我的作文常常是滿分，可是基礎題總是或多或少地丟掉幾分，讓我覺得語文成績不大理想。
今天下午，我查了一些資料。是專門修改病句的例題，它們很難，也很實用，對復習基礎知識十分有利。
下面例句五道題型：
1、老師漸漸放慢了進度。
我的分析：這道題明顯的重復羅嗦，漸漸與放慢都是用于描述減慢的，所以正確的應該從二者選其一。
2、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
我的分析：這句話是成分殘缺，到底是誰外出調(diào)查了呢?又是誰讓大家受到了啟發(fā)?所以正確的應該添加主人公。例如：我們經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
3、秋天的`北京是一個美麗的季節(jié)。
我的分析：詞序顛倒，應該是用北京來限制秋天，所以應該把秋天與北京的詞序顛倒一下即可。
4、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。
我的分析：這句話是用詞不當，鑒賞是用來描述對文物或古物等某種藝術(shù)品的欣賞，而對園林來說應該是欣賞景色。所以正確的是把鑒賞改成欣賞。
5、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。
我的分析：這句話的病因是前后矛盾，只有對積極向上的事情才會充滿信心，而語句前面寫能否學好電腦，既然對能否學好還是個疑問，怎么談的上信心?所以正確的應該是：他對自己能學好電腦，充滿了信心。
同過今天下午的學習，我也收獲不小啊。其他病句的病因我就不一一例句了，但是我會一路前進，一路的學習！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 8
語文，一顆閃耀而深奧的瑰寶。學語文，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；學語文，有“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；學語文，有“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅；學語文，有“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡
要想學好語文，必須要有好的方法與技巧。
我想這樣學語文基礎知識是必須要掌握的，這就需要積累。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”積累，不是短時期的，而是每天的，哪怕一天只認識一兩個詞語，只要知道它的讀音、意思，并且能夠運用起來，那也是積累。但是這樣，還不行，還需要每天背一背，“溫故而知新”。
我也想這樣學語文只局限于教材上的課文還不行，課外閱讀也是不可缺少的一部分。正如辣條可以偶爾吃，但經(jīng)常吃，會對人體有害，要想讓自己的'身體更健康，這就需要喝有營養(yǎng)的雞湯。同理，閱讀課外書籍時，要選擇富有文學性的書，對我們有好處的書，適宜我們的書。那些寫得朦朦朧朧、堆砌了許多華麗的詞句，無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字，看一遍就應從腦海里抹去。而那些十分質(zhì)樸淺顯、滿含真情實感的文章應該多學習，它令人心曠神怡，不能自已。
我還想這樣學語文在生活中，一定多觀察，這是寫好作文的基礎。要熱愛生活，做生活的有心人。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像語文，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一朵鮮艷的花，能像語文，把我們的人生變得芬芳馥郁。沒有一顆璀璨的啟明星，能像語文，照亮我們?nèi)松牡缆贰]有一匹神奇的坐騎，能像語文，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。學好語文，受益無窮。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 9
接連幾次語文的失利，讓我對自己的語文成績失去了信心；整日背誦那枯燥無味的古詩詞賞析，更是讓我失去了學習語文的興趣。我不禁擔憂起來：我該怎樣學好語文？
深夜，我在臺燈下奮筆疾書。終于，我還是抵不住那襲來的一陣陣睡意，伏在書本上睡了起來。
夢中，我看到了一絲光亮，我走近一看，原來是一支蠟燭。燭焰在蠟燭上歡快的躍動著，像一個活潑的小精靈。我俯下身去，輕輕地，靜靜地，看著燭焰的舞蹈，那微弱的光在地上投影出一個光影明滅的圓圈，若即若離，如夢如幻。
蠟燭一點一點的燃燒，不禁使我想起了“蠟炬成灰淚始干”，是啊，蠟燭為我們奉獻了光明，卻燃燒了自己。恍惚中，我仿佛看見了諸葛亮為了興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已；仿佛看見了孔子為避免戰(zhàn)亂而四處奔走的情形......
不經(jīng)意間抬頭，便望見了那嵌在深藍色天幕中的圓月，我不禁浮想聯(lián)翩。我突然感悟到了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的閑適；體會到了王安石“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的愁緒；明白了張若虛“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的欣喜；感受到了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中他對家人的`思念......千百年前，他們都在月光下?lián)]毫散墨，成就了許多的著名詩篇。
忽然，一陣大風刮來，吹滅了蠟燭，吹散了月光，我被黑暗湮沒......我聽到有人在喚我，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。眼前，依舊是那未完成的作業(yè)。
我這才突然發(fā)現(xiàn)自己剛才經(jīng)歷了一個奇妙的“語文之旅”。我突然明白了“生活處處有語文”的含義，語文其實并沒有我想象的那么枯燥、無味，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它的魅力所在，只要用心體會，語文其實很簡單。我不再為學語文而擔憂！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 10
有志者們的生活很充實，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學校嗎。因為有些武打，暴力等書目，會引起我們的`的好奇，而進行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。
這篇課文里作者還列舉了貧富兩個和尚去南海這件事。貧和尚“憑一瓶一缽”就實現(xiàn)了自己的愿望；而富和尚呢？“多年來欲買舟而下”，但到后來還是一場空白。這難道不像我們現(xiàn)實生活中的一些事情嗎？記得有一次，我和同學在一起寫作業(yè)，忽然看見書上有一道難題。我皺了皺眉頭，心想反正老師又沒叫做，就甭管它。可是我同學卻兩眼發(fā)光，就像看到寶貝似的，二話沒說立刻在草稿紙上算了起來。沒過多久，就做出來了。我頓時覺得十分慚愧……
像這樣的例子還有很多，比如我們做數(shù)學方程組吧。有些方程組看起來很長一串，數(shù)字也復里復雜的。多數(shù)同學要么就把它們丟到一邊，要么就亂做。可是只要你認真地去思考，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些方程其實都很簡單。
“想”和“做”，就只有一步之遙，輕輕一躍就可以實現(xiàn)。但為什么人們卻老愛空想呢？難道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因為“懶惰”這個壞東西在作怪。它催使人們放下手中的工作，盡情享受。這是很舒服，但到后來你肯定會一事無成。所以，我呼吁人們一定要戰(zhàn)勝自己的惰性，用你的雙手，開拓未來，不斷創(chuàng)新。成功永遠屬于勤勞的人！
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 11
生活中處處都有語文，生活中離不開語文，我記得語文書上有這么一句名言，叫做：“世上無難事，只怕有心人。”我就有過這樣幾件事，經(jīng)過這幾件事，讓我更深刻地體會到了這句名言的含義。
又一次，我在學騎自行車，一開始，我自信極了，自以為很簡單，很快就能學好，但沒一次都不能如我所愿，自行車就像一個調(diào)皮的小孩，一次又一次把我重重地摔了下來，我灰心極了，正準備放棄，可是有一句話一直在我耳邊回蕩著。“世上無難事，只怕有心人。”我想：“是呀！一分耕耘，一分收獲嘛！只要肯去做，什么事都會解決的。我站了起來，拍拍腿上的土，再一次走向了自行車，這一次，自行車沒有那么調(diào)皮了，溫順地讓我騎著。我繞了幾圈，雖然有些歪歪扭扭的，但已經(jīng)比以前好多了。我開心極了，我深刻地體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要有心，并且努力地做，就一定能成功。
還有一次，我學跳繩。我并沒有那么大的`勇氣，也沒有決心，所以我一開始老是絆腳，而且跳得很慢。我開始著急起來，心想：那些大哥哥，大姐姐都能跳得那么好，我為什么不行呢！可是，心急吃不了熱豆腐，我越著急跳得越不好。正當我準備收繩子回家時，我想到了語文書中曾教過我們的一句名言“世上無難事，只怕有心人。”于是，我開始很專注地練習起來。一開始我跳得并不好，絆腳了很多次，可是我并沒有灰心，反而更加努力，經(jīng)過了多次絆腳后，我終于跳得好了起來，可以跳得更快，更好了。
生活中處處都有語文，語文可以帶給我們許多知識，以及一些啟示，能讓我們快樂成長。像這句“世上無難事，只怕有心人”讓我受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理。
八年級作文：學語文的樂趣作文600字 12
在我們的日常生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次郊游......一個個“第一次”印在我們的心中，留在我們的記憶里。
一天傍晚，我看見有許多小朋友在空地上滑滑板，他們擺弄著各種各樣的動作，讓滑板“聽話”。在他們的腳下，滑板更是顯得靈活，如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們，弄得我眼花繚亂。
“晶晶，我來教你。”突然，哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前。“好啊！”我毫不猶豫的答應了。
接著，哥哥就從家把滑板拿了下來。但是，我的心里還是忐忑不安，因為我從沒看過哥哥滑滑板，更怕自己滑的不好。
哥哥好想看透了我的心思，在我面前擺弄了幾番，說：“怎么樣?技術(shù)不錯吧！當你的老師還是綽綽有余的`。”看哥哥這么自信，我心中的不安從十分減到了三分。
我扶著哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。漸漸地，哥哥有點兒不耐煩了，生氣地說:“你就不能快點嗎?不能光靠我吧！”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一邊去了。
沒有了哥哥的幫助，我就找不到方向了。不到1秒鐘，我就摔了個跟頭。
后來，我找到一堵墻，我扶著它，使滑板向前進。慢慢的，我的速度變快了，也更穩(wěn)了，我不用扶墻了。
之后，我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我，但都被我給躲開了。
就在我不經(jīng)意的回了一下頭，我看見哥哥在朝我微笑，我立刻滑到他面前，說：“我成功了！”哥哥也高興地對我說：“我就知道你一定行的！”
通過這件事，我悟出了一個道理：做什么事都必須要有兩點：堅持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了，不管是成沒成功，都不重要。只需朝著終點進發(fā)，就一定能在成功的彼岸。
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