我想唱首歌初二作文1000字

時間：2024-10-17 14:27:18 偲穎初二作文我要投稿

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我想唱首歌初二作文1000字（精選21篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我想唱首歌初二作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我想唱首歌初二作文1000字（精選21篇）

　　我想唱首歌初二作文1000字 1

　　若你真的有想過，現在就不會扯著頭發抓狂；若你真的有想過，現在就不會一遍又一遍對著天花板訴說著不該，一切都在我以為里；若你真的有想過，現在就不會發狠學習，于過去的一切作對比。

　　轉眼間，我已初二了，即將踏入初三的旅程。你準備好了嗎？我不得不問自己！因為初三是一生當中的轉折點，一個容不得我們開玩笑的轉折點。我無法再用初三離我很遠這個荒謬的理由來安慰自己，因為我離初三不遠了，可以說是近在咫尺之間。

　　我現在開始后悔。初一的我坐在最后一桌，戴著一副眼鏡，雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上，一副慵懶貓咪樣，別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目，就攤開書本，趴在書桌上，手放在書本上，一遍又一遍的轉著筆，玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫“周杰倫”三個字。“鄭盛艷，這道題你來做。”數學老師放下手中的書，指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來，瞇了瞇眼，過了好長一會才向講臺走去。接過粉筆，卻遲遲不肯下手，氣得老師在一旁干瞪眼，拿我沒辦法。良久，我才寫下一個答案，另一題看都不看，轉身徑自走向自己的座位，不顧老師那發飚的前奏。“鄭盛艷，你是不會嗎？還有一題為什么不做？”老師冷冷的話語透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上，一字一字的說道：“不——想——做！”班中的同學望望我望望老師，做出一副不敢相信我會頂撞老師的表情。老師大概氣得無語了，摔門走了。而我也不顧同學們的議論，繼續做著我喜歡的事。可如今，我已是千瘡百孔，如果再不補，我這座房便要倒了。現在的我好后悔，好后悔。老師，請下次做題的時候一定叫上我，我不想落后，再也不想了！我是蝸牛，我會慢慢往上爬的.，周杰倫不是唱過《蝸牛》這首歌嗎？

　　該不該擱下重重的殼

　　尋找到底哪里有藍天

　　隨著輕輕的風輕輕的飄

　　歷經的傷都不感覺疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點乘著葉片往前飛

　　讓風吹干流過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　我就是周杰倫歌中的蝸牛，正一步一步艱辛的往上爬，雖然很累，但值得！不經意間，陽光穿透了烏云，照在了我的身上，暖暖的，不知為什么，我身上多了些熱情與堅定，我告訴自己，好好把握現在，過去的讓它過去吧！

　　我一邊又一遍的唱著這首歌，沒有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠的念頭，如蝸牛會一步一步往上爬，然后乘著葉片往前飛。

　　我想唱首歌初二作文1000字 2

　　“今天，我想唱首歌！”畢業聚會上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現著一個月前的那一幕幕。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”

　　“嗯！好，下一個。”

　　音樂考試正在進行著，如果是以前也就算了，但現在是畢業考試啊！

　　只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’。”

　　“讓我們--蕩起--雙槳!”我幾乎是一個字一個字的說出來的。“再來‘小船兒推開波浪’。”媽媽的嗓音很甜美，可我就是唱不對：“小船兒--推開--波浪！”

　　“……海面倒映著美麗的白塔……”

　　“嗯，下一個。”

　　教室里的歌聲打斷了我的思緒，還有十個人就到我了。“不要怕，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對媽媽說：“對不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關系，孩子，歌兒唱不好沒關系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點點頭，用力的點點頭。

　　“下一個。”

　　沒人上臺。”下一個。”老師又喊了一遍。

　　同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”

　　“開始。”

　　“讓我們--蕩起--雙槳！”

　　才唱一句，下面的同學就已經笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說歌。我的.臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：

　　“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的--白塔……”

　　我一個字一個字無比認真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個人在那兒無比認真的唱著。

　　直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　畢業會考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學而努力奮斗著，拼搏著。我成功了！會考結束后一禮拜，全班同學如約來到學校，搞一次聚會。在聚會接近尾聲時，我突然站到講臺上大聲地說道：

　　“今天，我想唱首歌！”

　　臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”

　　這次我還是一個字一個字無比認真的唱著。這次同學們沒笑，只是默默的為我鼓掌……

　　我想唱首歌初二作文1000字 3

　　一次無意中，我從書桌里翻出了一本積了灰的相冊，那是軍訓的時候照的，那時候我們穿著淡藍色的軍訓服，青澀的笑著，在第二排，我找到了你，我的同桌。頓時，一首歌回響在了我的耳邊《同桌的你》。

　　“從前你總是很小心，問我借半塊橡皮。”你可是一個不折不扣的健忘的人，總是忘帶橡皮，透明膠，修正帶，每當你看向我時，我就知道，你一定是忘帶什么東西了。考試時，我兩也這樣，當你看向我時，我便把修正帶遞給你。就是因為這樣，引來了老師犀利的目光，那時的你和我，低著頭，一副什么事也沒發生的樣子。

　　“老師們都已記不清，才不出問題的你。”你什么都會，語數外。看上去任何一門學科都難不倒你，可是唯獨那政治，你就像遇到了克星，埋頭翻著書，妄想著老師看不見你，可是恰巧，你又是政治老師的掌中寶，什么問題都有你一份。每當你回答問題的時候，看上去面目淡定，但只要你望向我，我便知道，你的內心無比慌張，我只得掃一眼老師，見老師目光不在我身上，則偷偷摸摸的告訴你答案，那時的你，一臉胸有成竹的模樣。

　　哦，對了，說起你那胸有成竹的表情，十分順暢的聯想到當你下定決心減肥的時候，臉上的表情也是一樣。

　　的。你有點肥，一眼看上去，軟軟的，甚是可愛。記得一天中午，你鄭重的告訴我：“知道嗎？我一定要減肥！

　　把身上的肉減下去！那時候，我一定是數一數二的美女!"我撇撇嘴回答道：”算了吧！減肥哪有那么好減。“當我說出這句話的時候，你幾乎要把我從樓上丟下去，你”面目猙獰“的'叫著：”我一定可以！“可是，當晚你就拿出幾包膨化食品，小聲地喃喃：”減肥什么的，明天在說吧。“那時的你，是如此的可愛。

　　”誰將你的長發盤起。“你有一頭烏黑、透亮的頭發，是不是風一吹，就會揚起幾根來，顯得有些凌亂，讓你整個人如同剛起床一樣，可是你就是不去梳理，或許是因為我們都是女生的原因吧！你總是讓我來幫你梳理，當然我也樂意做這事，我喜歡看著你的頭發經我之手而變得順滑、整齊。那時的你，總是笑著說：”有個同桌真好。“

　　我的同桌，你現在可好？你的成績是否還那么優秀？你是不是還不愿意束起長發？你是不是還是有點健忘？

　　希望我們還能再相會。

　　我想唱首歌初二作文1000字 4

　　我們在青春里，青春的我們最優資格代表我們自己訴說屬于我們的青春年華，我不想套用書上對于青春期的概念，因為只有我們才最了解我們自己，還有我們的青春歲月。

　　青春的我們，總喜歡放心大膽地展露自己的內心，把脆弱、堅強、多愁善感......的心緒像展覽似的盛大地展現在所有人的面前，訴說著一切的一切。盡自己最大的力量來感染別人的心。我們會拍著自己的胸口，信誓旦旦地說出那些可能在幾小時后就會失掉的陽光誓言。用一句不好聽的話來說是輕狂，說得好聽些，是無限勇敢。

　　青春的我們，是敏感的。上面所說那些勇敢暴露無遺的內心，往往都是悲傷的'。看起來“敏感”與“勇敢”似乎差之天高地遠，細想起來，它們還是有一定聯系的。是我們的敏感促成了這些悲傷，于是在難過時連某種普通的再普通不過的現象都免不了傷春悲秋感慨一番，然后用自認為無限惆悵的文筆，用鍵盤敲在qq空間里，然而也許多年以后我們再回頭來看看這些文章，或許會嘴角上揚后悔的腸子都發青了。青春，不愧是青春啊!

　　可能是我太喜愛政治課了，那些關于青春的概念想不從腦海中蹦出來都難，什么“半成熟期，像個小大人兒”。總是以為我們自己長大了，于是總想裝得成熟些。假如真的長大了，還裝什么裝?!果真是半成熟期，殊不知我們裝出來的成熟比什么幼稚都更顯幼稚。

　　哎，還是沒長大啊!我們只不過是踩在“幼稚”與“成熟”的分界線上左右搖擺不定罷了。看，我這不是又開始帶著惆悵感慨了?

　　以上的文字，我覺得更像一個已經走過青春期的人寫的，像個老女人在望著無垠的天空，回憶著花香滿徑的青春年華，是這樣嗎?不是這樣嗎?

　　從來沒有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因為這都是最真實的，我想寫的與正在經歷的東西，像拍著胸口說話，嘴頭對著心頭。但是，我自以為比誰都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢?可能要等自己變成一個半老徐娘后寫出的東西才能更讓人們信服。總是以為自己比誰都懂，但有時候可能最不懂的就是我們了。

　　那么，要為我們的青春唱一支什么歌呢?R&B?藍調?不是很有把握。對了!那就自便吧!吹個口哨，打幾個響指，哼它個不知名的自編小調，總之青春就是屬于我們的，要它那么多束縛干什么，想哼什么哼什么，想唱什么唱什么，世界需要我們來編織!

　　青春，我想為你唱首歌，雖然我可能五音不全，雖然我唱的歌可能并不好聽，但是這才是屬于我們的青春的聲音啊!

　　我想唱首歌初二作文1000字 5

　　一次無意中，我拉開柜子，翻到了一張敘滿塵埃的相冊，在第二排，第六個，是你，是我同學的你，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首熟悉的《同桌的你》。

　　“明天你是否回想起，昨天你寫的日記”。在你無聊的時候，你總愛寫日記，寫的很陶醉，很入迷。那本日記里的字如螞蟻排衙，真讓我忍不住去偷看幾眼，但每一次總遭到你的阻撓。一次，在趁你上廁所之際，我從你柜桶里翻出你的日記本，竊笑了一下，準備看時，一雙手卻從我的手中奪取你的日記，我猛地回頭，原來是你。我便立即喊道：“啊！你看那邊！”你真的回頭看了過去，我立馬搶走你的日記，撒腿就跑。但你卻窮追不舍，一不小心，我撞到了一位老師，你便追了上來。唉！偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉，你卻在旁邊笑朝天，我心里真不是滋味……。

　　“老師都已記不起，猜不出問題的你”。記得你的成績和我不分上下，但你對英語是典型的門外漢。當老師要提問題時，你總是擺著一副懇求的臉，叫我幫你。可是教你怎么讀，怎么回答后，老師問到你，你卻呆若木雞，嘴里讀出的英文誰都聽不懂，我無奈極了。上英語課總是畏畏縮縮的，連一眼也不敢看老師，根本不像在語文課堂上那么積極。當我問你：“你英語為什么不想語文那么好呢？”你卻低下頭，用手摸著自己的額頭，然后昂起頭，甩起自己的`頭發，振振有詞的說：“沒辦法，人家愛國嘛！”你知道嗎？你那個動作帥呆了，而那時我卻是不屑的看了你一眼。

　　“那時候天總是很藍，日子總過得很慢”。你在放學時，總愛在操場上踢球，而我也總會跟在你后面，因為你體育真的太棒了，200米我跑了32秒，你竟用了26秒，我真的自愧不如。你足球踢得真好，讓我望塵莫及。你踢球時，總愛看那蔚藍的天空，看那茵茵的操場。這似乎會讓你踢得更輕松。記得那天放學，我們個3班踢球，你那天在值日，我們剛開始就輸給了他們兩球。但是你來了之后，可謂扭轉乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰勝他們。那時候的藍天，定映著你的颯爽的英姿吧！

　　“你總是畢業還遙遠無期，轉眼就各奔東西”。呵呵，現在你還好嗎？現在你還會說時間過的慢嗎？記得那天離別時，你眼睛是濕潤的，你沒有送我什么禮物，只是用了一句英文說：“再見！我會想你的！”那時我哭了，那英文是我聽過的飄蕩在時光中最美的音符……

　　我想唱首歌初二作文1000字 6

　　你會隨著歌曲的旋律而感動，你會隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會隨著歌曲的傷懷。

　　陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學校回家吃飯。本來，心情還不錯的，還想著等一下去復習政治。可是，讓我流淚不止的事情發生了——

　　正在注意電視的新聞的我，突然發現，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰。”但我聽到這句話，其實我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛了我的書本。他們才走開了。

　　最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰。”然后就大吵了一架。可是最傷心的一句話竟然是：“那么多人死，怎么不見你死？”當我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數支箭穿心。

　　淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的'傷還要痛。我無法想象，一個家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發夢都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

　　我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時候，早已經濕透了。我的衣服，早就已經被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學？不，他們都無法幫助我。家里人已經開始討厭我了，老師和同學，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

　　難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結實的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負它，還是對它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅強，勇敢，不怕困難。永遠地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

　　它不需要別人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅強，為自己而驕傲。

　　靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

　　我想唱首歌初二作文1000字 7

　　今天風和日麗，白云綿綿。我先隨家人去古洞巖避暑山莊。然后來到了一個遠近聞名的萬壽古寨。到那里去吃晚餐。那么，這里面就發生了這樣一件事。

　　我和家人去萬壽古寨預定好套餐了。沒想到今天趕上的精彩連片的表演。我很興奮，因為聽到他們在說可以請幾位在場的人進行互動。唱首歌，哇哇！我最喜歡唱歌，怎么不好好發揮一下呢？就在許多表演陸陸續續的過后。馬上就有唱歌啦。只聽主持人說：“下面我們評選三位朋友來臺上進行表演！”而我坐在角落，沒有引起主持人的目光。等三個名額都沒了。我垂頭喪氣。再問了以下爸爸：“爸爸，我去跟主持人說一下，讓她給我個機會好不好？”爸爸好像沒聽見，就說：“去吧去吧。”我走上去跟主持人說了幾句，她就讓我進去點歌。我很興奮。我點了一首感恩老師的歌《每當我走過老師的窗前》。

　　“好！有一位小朋友想讓我們再給她一次機會，本來已經沒有了，但是我們還是給她一次機會吧！”我走上了臺，非常緊張和激動，手捏的很緊，主持人問我叫什么名字，我說：“我叫冉潔。”又問是哪里人，我又回答：“石柱人！”其實有很多人都是豐都的，只是這里很好玩，所以來這里玩。“好！接下來把話筒交給這位小朋友。”主持人洪亮的聲音震翻全場1000多人。音樂走起：靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間，徹夜明亮……“呼！”一陣陣吶喊聲和掌聲響起，我便更有力地唱著。唱到最后一句，我失控了，眼淚水嘩嘩地掉下來。全場突然定住，主持人走過來，溫柔的說：“小朋友，你怎么哭了啊？”我抽抽泣泣地說：“因為，我想我的老師了。’’我又一次大哭起來。其他人也跟著我慢慢哭起來。主持人安慰我說：‘‘別哭啊！暑假過后你還見到的！’’我回答了一聲恩，其實我自己知道：我可能不回去了，因為我已經轉學了。”可是，我不能說實話。主持人又問我：“你爸爸在哪啊？喊你爸爸上來喝三碗我們這里的酒。”我為難地說：“爸爸在那，但是我爸爸還要開車，不能喝酒，但是我可以幫他喝啤酒，這個我喝得下。”主持人說：“我開玩笑的.，不用不用。”完了以后，幺老子來接我，我就下去了，但是主持人也下來，給了我一個禮物，哇！一包糖果，下去以后，他們問我是不是有人說我，我不禁破涕為笑：“不是，是因為我想老師了。”

　　吃完飯后，還要摔碗，我就一個個啪啪啪啪的摔下去，吃飯以后，我美滋滋地欣賞垂掛在天空中的那一彎月亮和無數的星星，我好像看見老師和同學在向我微笑，自己也忍不住向他們露出了一絲濃濃的微笑。

　　我想唱首歌初二作文1000字 8

　　在校園呆了這么久，每天都是和同一幫人一起學習、吃飯、睡覺，日復一日，日子過得很平淡。

　　最近寢室里來了位“音樂家”——蟈蟈先生，不論什么時間，它都在唱著歌，好似要緩解我們的疲憊。

　　這位“音樂家”非常勤奮，每天都是早起晚落，就連月亮西沉之后，它還在那兒練習唱歌。在夜深人靜時，那聲音就別提有多洪亮了，好幾次，我都被它的歌聲驚醒。我堅信，白天即使我們不在，它也一定唱個不停。

　　新奇感隨著日子一天天淡了，這位“著名歌手”似乎根本就沒有一絲疲倦，每天專心致志地在那演唱。

　　我們終于沉不住氣，開始尋找聲音的來源，可一點進展都沒有，只好到處亂“鬧”一通，歌聲戛然而止。但不久，又傳來了。經過我們反復嘗試，發現每當我們“鬧”水桶那一塊時，聲音便消失了。于是，我們便想捉弄一番，過一會兒就去敲水桶，打擾它唱歌。但次數一多，“音樂家”也就習慣了，我們敲桶子時也照樣唱歌，一點也不誤事。

　　有一次，鄧哲走到陽臺上，把桶子們翻了個底朝天，卻連一絲影子都沒找到。這位音樂家見我們連這樣也發現不了它，唱得更起勁了，嘹亮地唱著自己的曲。噢，忘了，這不能稱為曲子，這完全就是噪音，使人耳聾欲絕的噪音，我們實在是不想聽了。

　　終于，我們叫來了生活老師，讓她來給我們想個辦法，如何才能把這位“音樂家”請出去。可生活老師也沒給我們支什么招就走了，我們只好又靜靜地“享受”這美妙的“音樂”來。等周末返回寢室時，發現那歌聲消失了，別提有多高興。但在那個晚上，那縹緲的歌聲似乎又在耳邊響起，斷斷續續，若有似無。

　　我們的日子恢復了平靜。因為它消失了，消失了很長一段時間，大概是給自己放了個假，或是到“國外”進修去了吧，反正好久不聞它的歌聲了。

　　終有一天，伴著皎潔如水的`月色，它的歌聲又響了起來。仔細聽，那歌聲似乎也變了，帶點兒“外國口音”，也不知是從哪兒學來的。

　　我靜靜地聆聽著，好像看到月亮正從古木幽林的深處緩緩升起來，微波粼粼的水面上，霎時間灑滿了銀光。原本寂靜的叢林里，傳來鳥啼蟲鳴，清風拂來，樹葉颯颯，竹影瀟瀟……

　　等我第二天醒來，回想那歌聲，真是天籟之音，讓人不由得心生感慨：此曲只應天上有，人間能得幾回聞？它生活在陰暗狹小的縫隙中，遙望著燈火，躲在黑暗里，受到人們的苛責，甚至是驅逐，但仍堅持不懈，走在它寂寞的音樂之路上。與現代舞臺中紛繁復雜的小提琴和鋼琴相比，它僅僅是用最原始而樸素的方式，不停地振動雙翅，用自己的身體、自己的生命歌唱。

　　這平凡的歌聲，似乎在告訴我們：美好的東西總是在寂寞里慢慢成長，只有時間才能證明一切。

　　我想唱首歌初二作文1000字 9

　　每個人都有自己的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運動……可是我愛唱歌。

　　大家喜歡愛好的理由是什么？大家知道嗎？我的愛好是唱歌！我認為唱歌是一件很重要的事，對于我來說唱歌就是我的生命！在我快樂的時候可以唱歌，唱出我的快樂；在我悲傷的時候，孤獨、可憐的時候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。

　　記得去年期末考試前，我很著急，怕考不上前三名，因此，我有一個驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進去，便丟了他的臉，同時自己也會被別人嘲笑，我很著急，不知道該怎么辦，我便唱起了歌，同時自己的淚珠也往下滾，媽媽聽見了我的歌聲，她說﹕“孩子，你不必擔憂，天下沒有常勝的將軍。”我便激動的高聲大唱，唱出了自己心中的不滿，唱出了自己得到安慰后的心情，讓我感受到一個人及時得到安慰后，那種情感我簡直無法用語言表達出來，但我運動聽的歌聲唱出來了，頓時，我覺得歌不僅僅是用來聽的，還是用來說的，有時候，有些事情是不能用語言表達出來的，但可以用歌聲把你內心所說不出的話代替出來。

　　經過這件事，我才真正找到了唱歌的樂趣，歌真的不僅可以聽，在你遇到各種不快樂事，歌會安慰你，陪你度過酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時候，你會從歌中找到快樂。

　　如果你能發展自己的愛好，那么，你會覺得︰愛好，往往使人感到無比的幸福！

　　篇二：我愛唱歌“啊，就讓我黙黙的'真心為你……”這歌聲是從哪傳來的呢？噢，在一間小小的房間中，有一個小姑娘，在自己打著拍，唱得入情入境。那是誰呢？就是我了。我愛唱歌，愛得如癡如醉，但我家里人不同意我唱歌，除了我爸。我經常唱歌給爸爸聽，而每次唱完，爸爸的贊賞讓我有自信去唱。

　　那是我七歲的是時候，一位老爺爺攔住了我，非讓我唱歌，我就漫不經心地唱：“小雨，小雨，沙沙沙……”沒想到這不經意的唱，竟使我成了一個小唱家。在以后，每當我哼著小曲走在路上，總會看見有人聽我唱歌，這時我總會大大方方地給他們唱歌，這也一直是我的驕傲，一直鼓勵著我走上音樂的世界。其實音樂能陶冶人的性情，音樂是憂傷中的歡樂，是歡樂中的節奏，節奏中的音符……

　　當你在聽一曲憂愁的歌時，只要你細細地去品味就能感覺到曲中的人物仿佛在低嘆，在遙望遠處的……此時你想到的就不僅只是曲中人了，可能是你自己，可能是他人。

　　雖然現在的我在音樂世界是微不足道的，但我堅信我的努力，我的付出……

　　我想唱首歌初二作文1000字 10

　　誰說人非要快樂不可，你聽寂寞在唱歌，輕輕地，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河

　　——題記

　　過去的我總是沉靜在自己為自己制造的狹小空間里，不去顧及他人的感受，不去體諒他人的心情;總是固執的認為自己永遠是對的，別人永遠是錯的;總是一次又一次的傷了愛我的人的心。漸漸的，我發現我的朋友都要離開了，真的只剩下我自己了，只剩下我自己一個人了。

　　我大笑，笑社會的不公，笑人們的無情;我大哭，哭朋友的離開，哭一個人的孤單;我詢問，為什么朋友會離開，為什么我會獨自一人;我抱怨，抱怨生活，抱怨社會。但從未從自己身上找問題。我還是以為自己永遠是對的。

　　那段時間總是一個人上下學，體育課一個人在碩大的操場上慢跑，一個人坐在教室里學習，拼了命的學習，只有轉移自己的注意力才能忘記孤單。但是每當夜里，就又是一個人了，漫無邊際的孤單席卷著一觸即痛的心，突然發現好像上了什么，但少了什么卻又說不出來，心情頓時就變得很急躁，有一種無名的心火蹭蹭的向上冒，無奈之極，放一首歌給自己聽，正好是阿桑的《寂寞在唱歌》“誰說人非要快樂不可你聽寂寞在唱歌輕輕地狠狠的歌聲是那么殘忍讓人忍不住淚流成河”聽著聽著眼淚就不自覺地留下來了。漸漸地變成了抽泣，最后放聲大哭，發泄自己的情緒。終于發現以前總以為自己不在乎的.人，現在對于自己是多么的重要，以前認為她們總是吵吵鬧鬧，讓人不能安靜，但現在沒有了她們的吵鬧聲才知道有多么的不習慣。

　　一個月之后，終于忍不住，拉了一個朋友來問，她說：“你只過著自己的感受，從來都沒有考慮我的心情!你總是為你獨尊，把我的面子、我的自尊踩在地上!你總是認為你是對的，但卻不知道你的行為狠狠的傷了我!你說話總是那么毒，你知不知道我已經在也經歷不起你所給的傷害了!你是有能力，有成績，有人氣，有才華，我佩服，但你在待人處事上我真的受不了!”她后面說了什么我再也沒有聽清，她的話就像一顆原子彈在我耳邊爆炸，腦子里一片空白，上午的課我一直都昏昏沉沉的，老師的話被她的話所吞噬。

　　我沉思：我做錯了嗎?我是不是真的錯了?我到底哪里做錯了?我錯了要怎樣改?道歉可以嗎?我的道歉他們會解受嗎?

　　徹夜未眠，經歷了反反復復的思想斗爭后，我決定向朋友們道歉。我一一電話通知她們，周末，老地方不見不散。

　　周末，老地方，我放下我的心理負擔，放下我的傲氣，我向朋友們道歉。終于朋友們原諒了我，又回到了我的身邊，我們的友情得以繼續……

　　現在我的生活又回到了從前，身邊充滿了歡聲笑語，但我仍舊聽那首《寂寞在唱歌》，聽著那首歌每天提醒自己，注意自己的言行不要傷了朋友，不要給寂寞留有空隙，讓寂寞再次走進我的生活。

　　我想唱首歌初二作文1000字 11

　　初一語文課學王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾只蝴蝶在花叢上扇動翅膀，本沒有什么特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛地說了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下紛紛一片質疑。“不是嗎？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛。

　　蝴蝶在唱歌。蝴蝶會唱歌嗎？音樂是人類精神世界最重要的藝術，如今音樂已經深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂大廳的新年音樂會，每個音符都帶有沖擊人們神經的美麗。音樂本身就來自大自然，我相信每種動物對音樂都有自己的理解，他們不僅聽得懂，說不定他們自己就是非常高明的音樂家。我也相信，蝴蝶會唱歌。

　　音樂在心里，音樂在每一寸陽光里，音樂甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀錄片中看過云南高山樹海中數不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過的石上，每一片樹葉上，每一叢灌木上，樹枝上擠滿了成團的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀將攝影機的鏡頭占得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個慢速超大特寫；用力撐開翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬粒絕細絕細的塵埃隨著翅膀的拍動而穿過透過樹海的陽光，就這樣完成完美的.蛻變。攝影機的鏡頭拉遠，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風，時而猶如滾動的云堆，整片樹林怎一個“蝶海翻飛”了得！

　　那樣的場景有多震撼人心呢？

　　那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽，沐浴陽光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動著陽光，它的快樂幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！

　　當地人說，這樣的場景每年只有一次，每次只有一天，而且無一例外都是晴好的日子，無數玉蝴蝶約好似的一起破繭而出，而一旦錯過，一年就再沒有第二次。說罷還補充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開淳樸的笑容。

　　這大概就是蝴蝶的歌吧，無所畏懼，只唱著自己所愛的，只是唱著重生過后的幸福，唱著翼尖流動的快樂，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會唱歌的，她披著陽光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進了音樂里，化進了陽光里，透進了生命里。

　　聽，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛與生命的贊歌！

　　我想唱首歌初二作文1000字 12

　　當生命開始之時，靈魂便是譜寫的一首樂曲。在朦朧之中感受到，繞過謠夜星空，沖散大漠孤煙，穿越碧海藍天，彌漫著靈魂的只有一種曲調――悲傷。

　　這是縹緲的音調，讓我的情思飄向遠方，在夜色和月光輝映下，我躁動的心慢慢沉靜，最終擁有一份難得的寧靜。我知道，塵世的喧囂只能使我身心俱疲；我知道，我將無法排遣我的苦悶、憂傷和孤寂；我知道，我的靈魂旋律只有悲傷的音調。但我從不怨恨，因為我在這灰色的音調中我到了演奏的沼澤。

　　站在生命的邊緣，選擇的是傾聽，傾聽靈魂之歌。爾后，極其痛苦的聆聽和內心的反省，使我比別人更深地沉湎于歌吟之中，在它歌唱不恭的背后，隱藏著一種哲學的悲涼。此后，生活變得狹窄而可憐，但我依然能感到一絲滿足、因為臉龐掛滿淚水，它最終不是靈魂的曲調，穿過心湖，仍會看得到一粼漣漪在回蕩，仍會能聽的到傷感的歌吟中布滿的不是陰霾的飛舞，但也不是美麗在黑暗中期盼黎明帶來的驚喜，而是靈魂中搖曳的`螢火蟲在尋覓那音符的五線譜。

　　生世萬物演奏的多少悲歡離合，催人肝膽的靈魂之歌，生命長河沖去了多少個活的軀殼和死的靈魂，不禁暝暝之中想到：是高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求素”的浩歌；還是：“人生忽如寄，壽無金石考”的消極處世，及時行樂？

　　靈魂是生命呈給世人的一幕歌詞，讓靈魂疑聚于色，他是梁實秋的：“你走時，我不送你；你來時我不接你。無論是風，無論是雨。”這是靈魂超脫之歌；徐志摩的：“輕輕地，我走了，不帶走一片云彩。”這是靈魂自然瀟灑之歌；李商隱的：“心有靈犀一點通。”這是靈魂默契相融之歌；李白的：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是靈魂無畏無懼之歌。然而，我沒有，沒有，沒有唱得有聲并茂的韻律；沒有唱得有空靈燦爛的風姿，沒有唱得有生命的激情和暢想。只有杜甫所說的：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”的靈魂涅盤之歌；李清照的：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚。”的靈魂哀戚之歌；李的：“無奈夜長人不寂，數聲和月到簾櫳。”的靈魂惆悵之歌；柳永的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的靈魂無奈之歌。卻然，瞵間的歌曲，換來的只有幾分悢然的悲哀，綿纏的旋律，欣慰在逐漸灰暗下來的靈魂漫默地飄蕩游……

　　站在靈魂的邊緣，是選擇動態的死亡，還是選擇活著的靈魂在虛無中飄游，審視著熟悉而陌生的生命化身，面對眾目睽睽的目光，蕓蕓眾生的評判，我愕然了，怨悔靈魂怎么不是是返璞歸真，歌唱怎么不是余音索繞……

　　悅然，靈魂之歌無以不覆，就是靈魂的飛騰與升華，是塵世一拭不掉的永恒，是靈魂最好不過的詮釋罷了。

　　于是，靈魂以深沉的旋律飄蕩遠逝。

　　我想唱首歌初二作文1000字 13

　　我喜歡唱歌，應該是遺傳父親基因和少時在家庭的耳濡目染。記得每一次父親下班或吃罷晚飯都要唱歌，我就在邊上學唱，至今記得很多紅歌。在那個貧困和缺少娛樂的年代，父親的歌聲給家庭帶來了樂觀自信，感動和歡樂，也感染了鄰居。那時父親唱歌也是用情用心，在蒼白的生活中，歌聲如暖風如花瓣，家升騰著一股暖陽，讓我們陶醉在平淡的溫馨中。

　　后來，我終于懂得自己學唱歌，在學校在路邊，自娛自樂。到了高中學業繁忙，每到周六返家，我都要跑到玩伴或同學家中找磁帶，什么張薔張行程琳的歌，我都喜歡學唱，那時的記憶真是好，聽學幾遍就能從頭唱至尾，至今不忘。到了大學，每每的班級活動，我也是爭先恐后，據女同學現在講，我唱歌時憨憨的，并不是特別好聽，但喜歡看我的認真勁，表情讓女同學竊喜。因為是文科財經院校，女同學占四分之三，像我們班42個學生竟有31個女生，簡直是被綠葉女生包圍。自習時，我跟鄰座的.女生學唱“難忘今宵、莫妮卡、成吉思汗”等。

　　到泰山工作兩年，夜市竟出現了“卡拉OK“這種新東西，讓我耳目一新，一塊錢一首，只要沒有熟人做伴，我都要花個一塊二塊的，看到周圍有聽看的，仿佛心靈打開了一扇窗，升華和提煉了自己的美好時光，游離中充滿了自豪感，唱完就走。每次在街上聽到商販的音響，就不經意間停留跟唱，宛若自己春暖花開枝繁葉茂。一年一度的廟會，來了各地的大棚演出，晚上我都要花錢去聽看，在兩個多小時里，我激流澎湃豪情萬丈，跟著大呼小叫興奮無比。

　　后來，“卡拉OK”跑進到了大小飯店，我們請銀行財政稅務的吃飯，每次都先看看飯店有沒有“卡拉OK”，這幫沒事找事的家伙也是人，也食人間煙火，國企那時工資不高，招待費還是有的，而我們財務科也是女士居多，她們不喝酒，吃菜唱歌說話還是滿行滴，這幫管企業或者說和企業有瓜葛的，常常以檢查工作找毛病，高高在上的出現，這也給了我們吃飯唱歌的機會。飯中，這幫人依次唱歌，我們還要中間鼓掌獻酒，幾個重色輕友的“狗材料子”還要財務科的女士陪二重唱。這樣的活動每個月都有幾次，有時我們財務科也找借口吃飯唱歌，那天獨自對著熒屏唱“是你，夢見的就是你”。老婆有急事找來，同事在飯桌上驚訝，我倆抱歉的離開。老婆在路上扭著我的耳朵問：你小臉唱的好甜蜜蜜啊！聲情并茂的，夢見大學女同學啦。沒有。夢見初戀情人啦。我說哪能白日做夢的。

　　總有一些往事隨時光流逝激蕩在心里，總有一些影像隨細節翻閱，總有一些淡淡的幽香讓人愜意回味。好歌人人唱，遺憾現在的好歌越來越少，不是為了藝術而是在急功近利，在春暖花開陽光普照的季節，想起從前的唱歌，心里就泛起純凈的波瀾，仿佛又回到了過去，這種感覺真好，真的！

　　我想唱首歌初二作文1000字 14

　　汗水會唱歌嗎？

　　在我的家鄉，看不到水稻，也找不到麥子，漫山遍野的都只有一種作物——茶葉。大概每年的三月開始，轟轟烈烈的采茶行動就上演了。還記得今年清明前的那一次采茶，一大早天才剛亮，奶奶就催我起床了。挎上一個小背簍，帶上一個小草帽，哼著小曲兒出發咯。最近幾天都是下雨，空氣里濕乎乎的，不遠處村口的幾座大山還都被迷蒙的霧氣籠罩著呢，也許那里面住著某位害羞的仙女吧！沒幾步走出村子，就看到了大片的茶樹，公路邊、小溪邊、山坡上……滿眼所見都是嫩嫩的、綠綠的茶葉，清晨的它們還浸在濕潤的空氣里，露珠在葉尖搖搖欲滴，深吸一口空氣，仿佛自己也成了這漫山遍野的茶的一員。

　　采茶可是個技術活，多年的“老手”——奶奶甚至可以雙手同時進行：大拇指和食指掐住茶葉尖尖，就那么輕輕一掐，稍稍一轉手，葉尖尖就落入掌心，左右手進行得飛快。到了我這兒，那就是蝸牛前進——急不得了！那個細細的`、小小的茶葉尖尖可是寶貝，值得我去好好愛護它，我可不敢像奶奶一樣左右開弓，我的湊得近一點、再近一點，彎腰把它看清楚，用左手把周圍的茶葉慢慢撥開，再用右手的大拇指和食指輕輕得把它捏住，確定嫩芽整個被我包住之后，才敢微微用力，讓它的莖稈分離。這時候的茶葉可真可愛，小小的一朵，還沒綻放出來，合攏得緊緊地，可是把它們靠近鼻子聞一聞，卻有一股清香，讓人特別喜歡。

　　時間就在這一捏一掐中慢慢流逝，天大亮了，霧氣漸漸散去，太陽出現了。氣溫越來越高，可真熱啊！汗水從我的額頭一溜煙兒跑到了下巴，然后“啪嗒”一聲，掉在了茶葉上。我忍不住抬手用袖子擦了一下。回過頭看看奶奶，汗水已經布滿了她的臉，胸前的衣服一大片深色，汗滴從她的額頭、臉頰、鼻尖滲出，然后匯成一滴汗水掛在了下巴，隨著奶奶的動作，這滴汗珠被甩到了這片茶葉上，那滴汗珠又被甩到了那片茶葉上，“啪、啪嗒、啪、啪嗒……”汗水它唱起了歌來。

　　汗水會唱歌嗎？會的。它唱的歌名字叫作——勤勞。

　　印象里，從來沒有媽媽的位置，奶奶代替了媽媽給我扎辮子、做好吃的、穿漂亮裙子、分享女孩子的小秘密……原來在更多的我看不到的地方，奶奶更像一個戰士，揮汗如雨，為我撐起一片成長的天空。

　　我不再左顧右盼地欣賞風景，也不再感受微風、感受小鳥，眼前的茶葉是我的戰場，只要我多采一些，奶奶就可以輕松一些。汗水從我的臉上往下滴個不停，“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”它也唱起了歌。

　　汗水會唱歌嗎？會的，它唱的歌名字叫作——感恩。

　　我想唱首歌初二作文1000字 15

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”整個生日會都沉浸在歌聲的海洋中！今天，大年初五，恰好是我的舅母的一個朋友的兒子的生日。我和我的表弟、表妹、舅父、母等幾個親戚也榮幸被邀請去參加他的生日會。

　　為了慶祝生日。他還專門請我們去唱KTV。這是我第一次去唱KTV，所以很擔心。不知道去到哪兒要先干什么？在哪里要遵守什么？再說了，我也不是挺會唱歌啊！剛走入KTV廳房間，就聽到了一陣震耳欲聾的.歌聲，原來是《好漢歌》，一聽到這首歌，我就害怕了：不是吧，這可是我表弟最喜歡唱的歌啊！但他那五音不全的技術，聽著就讓人想笑，也讓人怕了，幸好已經快唱完了。想完，我表弟又去那點了幾首歌，放聲大唱起來。大家都在開心地唱歌。但舅母又出了房間，不知道去了干什么？之后，就剩下了我們幾個小孩在這里唱著歌。我也漸漸大膽了。然后我也就馬上去點了好幾首歌：《愛情碼頭》《奔跑》《你是我的眼》……開始大唱起來。那優美的歌聲在房間里回蕩著，那感覺就像在天堂一樣舒服；在玩耍一樣開心；在坐過山車一樣刺激！突然，房間里又放起了一首熟悉的歌，原來是“生日歌”過了一會兒，舅母提著一個大蛋糕走了過來。我一看，就驚呆了：這蛋糕好大啊！差不多都有好幾個盆子那么大，光看包裝，我都能想到這蛋糕是多么的漂亮，多么的好吃了。

　　蛋糕終于打開了，那一霎，房間里傳來了歡呼雀躍地歡呼聲和熱烈非凡的鼓掌聲。我也驚呆了，草莓、芒果、葡萄、哈密瓜、橙子、蘋果等五花八門的水果一排排整齊地擺在蛋糕上面。現在就算不吃，我也能想到這個蛋糕的滋味了。隨后，主人公也來了，他點燃了蠟燭，關了燈，開始閉上眼睛默默地許愿著。大家都在想著他許了什么愿：長命百歲？金銀滿屋？總之是好事了。許完了愿，他睜開了眼睛，又把蠟燭吹滅了，但還剩幾根，舅母重新點上蠟燭，還叫我們幾個小孩也跟他一起吹。我們費了九牛二虎之力，再次把蠟燭全吹滅了。大家再一次歡呼起來：“生日快樂！”

　　開始吃蛋糕了，我嘗了一口，那軟軟的奶油在我的喉嚨里蕩著秋千，不知道為什么，我總覺得這個蛋糕比我以前吃的所有的蛋糕都好吃。可能是因為陽江的蛋糕好吃，或者可能是因為是我第一次參加別人的生日的原因。讓我不得不發出了真心的感嘆：“嗯！真好吃。”可惜的是，我一下子就吃完了。我不好意思地叫舅母又裝了一盆大塊的邊聽著這美妙的“生日歌”，邊津津有味地吃著。吃得飽飽的，都想著不用吃晚飯了。吃完后，大家在快樂地唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　音樂聲越來越小，越來越小，逐漸消失了。原來已經六點了，我戀戀不舍地離開了這個難忘的“唱歌”生日會！

　　我想唱首歌初二作文1000字 16

　　你是否看見孤獨的人兒，獨自流浪

　　你是否聽見寂寞的歌聲在昏黑的夜里

　　——題記

　　一

　　一直都想寫些什么，便拿出一張空白的稿紙，腦中也是一片空白的區域。我把自己的悲傷藏在文字里，然后再一一書寫出來，我想這樣我就不會感到那么痛苦了。

　　夜，總顯得那么冷清。獨自一個人在操場上跑幾圈，周圍的空氣也那么冷，呼出的白氣彌漫在整個夜空中，心里感覺是那樣的涼。靜靜地躺在濕漉漉的夜空下，任其淚水流滿蒼白的臉來。我想就這樣靜靜地躺著吧，讓寧靜的黑夜侵蝕著我骨子里每個細胞，浸泡著我的悲傷，一起等待天亮。

　　這樣的夜晚，月亮也偷偷地躲在云朵里哭泣，它仿佛也不愿看到我憂傷的淚眼。誰的.淚水打濕了夢的邊緣，誰的心碎驚醒了夜的好夢。不知不覺中，我仿佛聽到了一些歌兒。寂寞，沉淪，一切都無聲無息。

　　沉靜，又是沉靜。

　　沉默，憂傷的痛總不愿在夜里被想起。

　　我低著頭走在寂寞的邊緣上。一直走著，一直就這樣地走著。我仿佛聽到了什么，猛地抬起深邃的眼眸，又繼續低頭走著。那些聲音，或許是寂寞的歌聲，或許什么都不是，或許沒有或許……

　　二

　　今天是我十七歲生日吧，不知不覺已晃到這個年齡。一切都顯得那么多余：蠟燭，蛋糕。那些寂寞的歌謠已埋沒在時光輾過的光跡里。好多故事好多人也隨著時光的車痕遠去了。

　　我獨自徘徊在長長的街口，看著路燈下昏黃的我，漸漸被拉長而又變短，就這樣來來回回地走著，走著……

　　寂靜的黑夜，總覺得它在散發著什么，于是我努力睜大眼睛望向四周；一片黑暗。除了我還是我，除了黑暗還是黑暗。我像是想起了什么，伸出手向空中一抓，終于知道夜在彌漫著什么了。一種傷，一種痛，卻塞滿了我空虛的心靈。

　　“你聽寂寞在唱歌……”阿桑憂傷的嗓音回蕩在夜空里。我呆呆地站在黑夜中聆聽著，周圍的一切仿佛都在傾聽這種聲音。我望向四周努力地尋找著聲音的來源；卻仍是黑暗也許它正躲在夜某個角落里靜靜哭泣。那些多余的東西，永遠都不會再顯得多余了。只是我仍在這寂靜的夜里走著走著……

　　我長長地呼了一口氣，看著密密麻麻的稿紙。我想這樣我不會感到空虛了吧。只是被撬開的腦殼，仍在彌散著憂傷的情愫。

　　淚眼迷茫的世界，仍是那樣模糊。丟落在空氣中的淚水，已不見了其蹤跡。或許被夜空偷偷地收藏起來了。一切都漸漸被遺忘了。

　　我是如此貧瘠的孩子，獨自躲在麻木的軀殼中，靜靜地行走。那些裸露在夜的傷，被吹散落一地的淚。躺在黑夜的懷里；任其淚水點滴到天亮。

　　寂寞，悄悄躲進了我夢的角落里，靜靜地歌唱……

　　我想唱首歌初二作文1000字 17

　　從前，有一只非常可愛的小鴨子。它渾身毛茸茸的，一張嘴巴又扁又平。小鴨子有一個夢想，那就是變成一位家喻戶曉的大歌星。可是，小鴨子住在偏僻的農場里，沒有專業的老師教它唱歌，這讓它苦惱不已。

　　一天早上，小鴨子洗臉刷牙后就從家里走了出來，興沖沖地到河邊玩耍。幾只八哥突然飛了過來，唱起歡快的歌兒：“今天天氣多美好，多美好……”小鴨子聽得如癡如醉，心想：“我也要變成像八哥一樣的'大歌星！”

　　于是，小鴨子開始了它的“拜師之旅”。小鴨子找到了小貓，一臉期待地對它說：“小貓，你可以教我唱歌嗎？”小貓甩甩尾巴，回答道：“不可以！我只會喵喵叫，不會唱歌！”小鴨子只好去找小狗，它真誠地對小狗說：“小狗，拜托你教我唱歌吧！”小狗立刻回絕：“你知道的，我只會汪汪叫，不會唱歌哦！你也只會嘎嘎叫，不適合唱歌，就別白日做夢啦！”小鴨子難過極了。

　　一天晚上，小鴨子做了一個夢，它看見了一個美麗的天使。小鴨子對天使說：“天使，我真的想學唱歌，請問去哪兒學呢？”天使微笑著說：“你沿著山路一直走，很快就會看到一座專門教動物們學唱歌的樂園！”小鴨子聽了心花怒放。

　　第二天，小鴨子很早就起來了，它和爸爸媽媽告別后就立刻踏上了追夢求學之路。

　　小鴨子翻過一座又一座陡峭的高山，游過一條又一條湍急的河流，終于到達了夢中的樂園。小鴨子剛想進去，一只威風凜凜的老虎攔住了它的去路。老虎大聲地說：“你是誰？我從來沒見過你，你不可以進去！”小鴨子無奈地被關在了門外，只能偷偷地從門縫向里看。只見許許多多的鳥兒昂首挺胸地立在枝頭，唱著美妙動聽的歌兒。小鴨子覺得世界無比美好，完全陶醉在鳥兒們的歌聲中。這時，老虎走了過來，疑惑地問道：“你怎么還不走啊？”小鴨子鼓起勇氣，堅定地說：“我歷經千辛萬苦才來到這里，身上的毛都要掉光了，沒學會唱歌之前，我絕不會離開的！”老虎深受感動，就破例放小鴨子進去了。

　　老虎親自給小鴨子找了一個老師，就是百靈鳥。小鴨子跟著百靈鳥刻苦學習了三天三夜，黑眼圈都熬出來了。功夫不負有心人，小鴨子終于學會了唱歌。

　　一天，鳳凰姐姐的生日到了，小鴨子沖上前去，唱了一首《兩只老虎》給鳳凰姐姐當禮物。鳳凰姐姐大吃一驚，夸它說：“你唱得太好了，可以開演唱會啦！”小鴨子不好意思地撓了撓頭。

　　小鴨子又練了無數個日日夜夜，終于到了開演唱會的那一天。小鴨子飽含深情地唱了一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶……”這首歌不僅讓小鴨子贏得了十萬元獎金，而且還讓它一舉成名，小鴨子開心得都要飛起來了。

　　小朋友們，心中有夢想，就要勇敢地去追逐。只要你腳踏實地，堅持不懈地去努力，一定可以成功的！

　　我想唱首歌初二作文1000字 18

　　丁零零——下課的鈴聲是學子們最好的通行證，一窩蜂涌出校園的場面更是壯觀。以蝸牛式著稱的我不太喜歡擠來擠去，還是中意慵懶地游蕩在教學樓的走廊上，享受斜陽的洗禮。時間過得可真快，一天的光景就這樣結束了，敢問，為何暗夜要那么迫不及待地籠罩這兒，有點不舍。

　　背著重重的書包踢踏著小石子兒回家，夕陽把我的影子拉的好長好長，隱隱聽見收自行車鏈條的同學在抱怨著，我噗哧笑了，他們不能好好享受這燦爛的`一刻，挺遺憾吶。

　　小路是我回家的主要途徑，不單單是因為離家近，最主要的原因還是和我的性格有關——我喜歡安靜，因為安靜可以使我思考與放松，我是一個愛思考的女孩，但是，我卻不希望把自己的思考告訴別人，因為唯有夕陽才能聽懂我的內心。

　　想想今天發生的事情吧。嗨喲，一想起來就覺得郁悶吶。今天數學課上被標標狠批了一頓（標標是我們的數學老師），心里挺不是滋味兒的。唉，誰叫自己思考不周啊，而且最近數學題老和我作對，真是想到腦子爆炸都想不出來了——所以說，標標啊，您大人大量，就饒了我吧～～嘻嘻，謝謝啦～再說說語文課吧，不知最近怎么了，把語文愛到骨子里去了，一上語文課就精神抖擻容光煥發，有點不像以前的自己，好像小學時候對語文的那種熱忱又回來了——看來我還是一個多變的女孩啊。

　　走到了一小塊菜地前，當然，那些青菜是挺誘人的，但是更誘人的應該是長在菜地里灑滿金色陽光的小菊。我喜歡這種嬌小而富有活力的生命，她們一叢叢一簇簇，開的好不熱鬧，她們自由奔放，綻開令人眩目的花瓣。忽然覺得自己好羨慕她們啊，因為自己總是被冠上好學生的名頭，有點小小的放肆也是很嚴重的，生活在方方框框的我，著實是勞累了。

　　唉～說是那樣說，可是誰不希望當一個好學生呢？我也該知足了，至少，我比那些沒有得到肯定的人要幸福的多。

　　快要走到馬路了，我回頭望去，發現太陽被教學樓遮住，調皮的陽光爭先恐后地從四周散發出來，啊——情不自禁嘆一聲，頗有詩情畫意。于是，顧不得再慢悠悠地走了，為了趕著看最后的太陽，我立刻甩開書包拔腿就跑。回家去，回家去——我要為今日的你送行。

　　嗬嗬一向體質就不是很好的我才沒跑多遠就氣喘吁吁了，不行，堅持啊！拖著沉重的腳步，踢踢踏踏，總算是回到了家里。顧不得喝上一口水，我立刻跑到了陽臺上——火紅的圓日還在等待著我，我朝它揮了揮手，再見——我扯著嗓子大喊。一種愉快而輕松的感覺頓時席卷了我的全身。我忽然覺得很快樂很快樂，全無疲倦。

　　慢慢地慢慢的夕陽漸漸被云層覆蓋，再一會兒，那火紅的身影就消失在我的視線中。我輕輕閉上眼睛，感受著夕陽的余輝，啊——聽呀，是陽光在唱歌。

　　我想唱首歌初二作文1000字 19

　　今天我和媽媽去圖書館買了一本名叫《聽，水在唱歌》的書。這本書封面清新、淡雅、樸素，林芳萍用寥寥幾筆讓我們身臨其境。回到家后，我迫不及待地看了起來。看著那一壟壟瓦，她寫道：“阿嬤家的瓦是一條魚變的”“阿嬤家的屋檐變成一條在空中款款擺尾的大紅魚”。就是那樣一個我們司空見慣的暴風雨來臨的情景，在她筆下居然有這樣一番磅礴的氣勢：“天空已經聚集了成隊的船只。大大小小的黑旗，風動飄揚，隨時準備向大地宣戰。當大炮‘轟’的一聲響起，無數透明的雨箭落下，射在低著頭的花兒上，花兒的頭更低了；射在發著抖的葉子上，葉子抖得更厲害了。小鳥兒噗噗拍著翅膀，疾飛在箭陣中，驚叫得更倉皇了。”就是采茶，也已不是一般人眼中的.采茶：“那些采了的綠葉先被攢在阿嬤的手心，等到愈來愈多，愈來愈多，手里的茶葉像發了酵的綠面團，再也捏不住時，阿嬤再一轉身、回頭、松手，讓那些捏得不能呼吸的綠色小魚，游進魚簍里。”

　　你聽見水唱歌的聲音了嗎？悠悠流水開出朵朵潔白的浪花。浪花邊跳舞、邊歌唱，那種聲音宛如一曲曲動聽的山間小調，飄浮在詩意的天際，悠揚在清清的山澗。清風把歌兒帶給高山，高山更巍峨了。清風把歌兒傳遞在山間的叢林，叢林更幽深了。

　　你聽見水嬉戲的聲音了嗎？它敲擊石子清脆的響聲就如同鋼琴發出的絲絲音符，婉轉動人、悠遠綿長、扣人心弦。又恰似少女思戀人撥動的七弦音，起伏跌宕，聲聲動情。

　　你聽見水呼吸的聲音了嗎？你聽！它正和森林里的精靈們共同演奏著世界上最動聽的交響樂。這樂曲是多么讓人舒心，讓人神往啊！就像夏天剛洗完澡，坐在窗前與微風輕吻，沖一杯青山綠水，然后看著這些嫩芽兒慢慢地開出花兒一樣的輕松和酣暢。

　　沙漠有了這樣的聲音，胡楊會變得更加美麗。城市有了這樣的聲音，建筑物會抒發更多詩意。

　　讀林芳萍的文字，少不了會聯想到一些名詩。

　　李白醉酒高談“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的曠達與浪漫。南唐后主李煜吟唱出了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄美歌謠。馬致遠凄苦旅途中看到“小橋流水人家”的溫馨。蘇軾引吭高歌“大江東去浪淘盡”的豪情壯志。

　　我們需要這樣的聲音，繁忙的工作，往往使人身心疲憊。聽聽這靈動的水之歌，就如同蜂蜜一般滋潤心田，然后似一碧清泉流過，洗去心中沉甸甸的塵埃與憂郁。

　　我們需要這樣的聲音，當我們成功時水之歌如一支贊曲，氣勢高昂，催人奮進；當我們失意時，水之歌如一束暖暖的陽光。溫暖我們的身體，我們的心房，我們的斗志。

　　我們需要這樣的聲音，它是多么的溫馨與甜蜜。

　　我想唱首歌初二作文1000字 20

　　我站在講臺左側，攥著衣角，手心出汗，往左邊看看，和我并排站的兩個好朋友也好不到哪里去，一個緊皺眉頭，一個咬著下唇，都不輕松的樣子。

　　往臺下看看，同學們都三三兩兩扎著堆，細看之下，個個面露緊張、焦急、不安、羞怯之色，我不自覺地彎了下嘴角，心里的忐忑倒是少了點。

　　往右邊看看，身穿絳紫色亮皮衣服的老師，安穩地坐在講臺的椅子上，笑意吟吟地時不時看看我們，望望臺下。

　　我們在干什么？我們在音樂考試，自選歌曲，可多人組合，可單唱，但必須站到講臺上。這邊是接下來第一個唱歌的我們三人，下面是在緊鑼密鼓地復習演練歌曲的同學們，而右邊，是一派悠閑模樣的音樂老師。

　　在這亂哄哄的情況下，感覺又回到了半年前的第一次音樂考試，同樣亂糟糟的臺下，同樣陣腳大亂的我們，當時也是三個人，老師手里的話筒在每個人面前都刻意停留幾秒，之后，連分數都不敢看就落荒而逃。想到這兒，不禁覺得當時的行徑的確膽小可笑，不過，正是因為第一次的經驗，這次，說什么也要比上次好才行。我長舒了一口氣，暗暗告誡自己，不緊張，不緊張……，果然輕松了許多。

　　“都準備好了嗎？都回到位置上去，下面聽第一組同學為我們唱歌”。下面亂作一團，都嚷嚷沒準備好，再給30分鐘之類的話，第一次考試就是這樣，大家也是這幅樣子，讓人哭笑不得，心里卻也是同樣的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老師不為所動，在又一次整頓紀律之后，趁著臺下稍稍安靜時，老師看向我們，點點頭，笑了笑。

　　我立即會意，同時松開緊攥衣角的手，說：“我們唱的歌叫《尋找》，”臺下立刻寂靜無聲，當時也是這樣，臺上的人一說話，臺下就鴉雀無聲，這種現象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著，突然感覺手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵的力量，搭配上好友給我的加油暗示眼神，心里的.不安倒是少了幾分，一起默念“1、2、3”，清澈整齊的嗓音便落到了同學們的耳朵里。

　　“魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們穿過時空隧道，尋找幸福的法寶……，幸福是要我們去尋找，尋找。”

　　很快就唱完了，我已經完全放松了下來，沒有意料之外的掌聲，還是一如既往的寂靜，不過，沒有喝倒彩已經很好了，看著好朋友紛紛回到了位置，我也往下，卻被老師攔住，問我學號，叫什么，我疑惑地說了之后，看到老師在學號前打了個五角星，不解。“唱得不錯啊！”老師看著我說。我愣了神。

　　反應過來后，開心地謝了老師，帶著滿心甜蜜回到了位置，與上次的落荒而逃相比，已經是一種飛躍性地進步了，我對自己說，下一次，一定會更出色。

　　我想唱首歌初二作文1000字 21

　　在東北的大森林里，有一只唱歌很不標準的百靈鳥，有一天，森林里舉行了一次選拔希望小學音樂老師的比賽中的考察賽，要求每個學校選拔出一名音樂老師。

　　第一個上場的就是那只百靈鳥，唱歌的音調都跑到北京去了，所以被裁判員大象淘汰掉了，那只百靈鳥正因為這樣，覺得自己很沒有唱歌的天賦，它決定放棄自己唱歌的夢想，可是又想到了媽媽給我說遇到困難一定不能放棄，正因為這樣，所以，它就每天放學回家很快的把作業寫完，騰出時間連唱歌，而其他動物，就寫完了作業什么也不干。

　　動物們不知道百靈鳥在家刻苦練習，只知道百靈鳥唱歌很不標準。而一到周末，它都會練習兩到三個小時的唱歌，它在學校的時候，就自己飛到安靜的地方去練習唱歌，因此，它已經自學一半唱歌的規律，它又這樣做了一個月，就把唱歌的規律全部自學到手。但是，它嚴格要求自己，想：這唱歌水平太低了，肯定還有待提高，我還得練習啊！練啊……練啊……終于有一天，它能熟練地唱一首完美的歌，它知道了自己對這首歌很熟悉，它決定就練習這首歌，它每天練習這首歌，直到最后的選拔賽開始。

　　像上次一樣，還是那只百靈鳥最先唱歌，百靈鳥上場的時候，臺下的動物們不禁笑了起來，可是，它們不知道百靈鳥在家、在學校努力唱歌，它們以為百靈鳥會放棄，可還沒想到，百靈鳥唱歌如此的好聽，不禁鼓起了掌，大象裁判員正式宣布：“我校選拔希望小學音樂老師就選為百靈鳥！大家掌聲鼓勵！”大家的掌聲十分熱烈，大象伯伯問：“你們誰要提問？”最積極的是猴子，大象伯伯就讓猴子提問，猴子問道：“百靈鳥，你音調那么的不準確，你唱歌為什么在今天的選拔賽上唱歌如此的好聽呢？”大象伯伯問大家：“你們都想問這個問題嗎？”大家一起回答：“是的.！”大象伯伯告訴大家：“讓百靈鳥告訴大家吧！”大家再次回答：“好的！”百靈鳥說：“我在家里寫完作業就練習唱歌，我在學校課間的時候，我去安靜的地方練習唱歌，到了周末，我就在家練習兩到三個小時，因為我的刻苦努力，所以，我就能當上希望小學的音樂老師，這因為我的刻苦努力，有句話告訴我們，有付出，就有收獲，付出的越多，收獲的也越多，付出多，收獲多，大家記住了嗎？”大家回答：“記住了！”

　　百靈鳥說了一句自己分享的結尾話：“如果你遇到了困難，你放棄了，這件事就永遠也做不好，只有努力了才能有收獲，有時候你付出了但你沒得到收獲，不要緊，沒有關系，總有一天，你會得到收獲，學習的收獲我在這里告訴大家：你是不會今天、馬上得到收獲，而是你長大了就能看到！”

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