我的寶貝初二作文
“嗯，又是看《紅星照耀中國(guó)》呢。”站起身，抽出這本書(shū)，坐到陽(yáng)光下，等著清風(fēng)把書(shū)頁(yè)揚(yáng)起。
時(shí)間不意間流走，輕合書(shū)本，抬起頭，單手支著腦袋，看著書(shū)架上的書(shū)本發(fā)呆。
書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的寶貝，在書(shū)店中一眼看中而買(mǎi)下的。每一本書(shū)都保存得很好，沒(méi)有破損。
我許久沒(méi)有像這樣熱愛(ài)過(guò)一本書(shū)了。
每次看到書(shū)店，都忍不住推門(mén)進(jìn)去看看，聞一聞那書(shū)本特有的味道，感受那安靜的氛圍。每每一坐下來(lái)就是好幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽來(lái)提醒我回家。如果有心儀的書(shū)，就會(huì)吵著嚷著讓媽媽幫我買(mǎi)下來(lái)。
可是，許久不復(fù)這樣了。
我喜歡看我覺(jué)得有趣的書(shū)。可在學(xué)校，老師說(shuō)這些課外書(shū)無(wú)用，有這看書(shū)的時(shí)間還不如復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)校規(guī)定的.書(shū)籍除外。也不知道是不是心理作用，我一直覺(jué)得這些規(guī)定的書(shū)都很無(wú)聊，但是但是也只能看這些“有用”的書(shū)。
我知道這本《紅星照耀中國(guó)》是好書(shū)，可是我卻總是覺(jué)得不怎么好看，敷衍的看幾頁(yè)就扔在一邊。可是有些書(shū)，我卻能捧著它看一個(gè)下午。
某天，在我有一次忍不住走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我看見(jiàn)了《夏至未至》這本書(shū)。這本書(shū)可能沒(méi)有名著那么高雅，這是一本淡淡的校園小說(shuō)。可是就算如此，每個(gè)人物在作者筆下都是栩栩如生的，有時(shí)候我甚至?xí)幸唤z疑惑，這本書(shū)里的主人公是否真的存在？他的文字不像別的書(shū)那樣濃重的色彩，卻又深入人心，我捧起起來(lái)就不想再放下。
為什么說(shuō)這些小說(shuō)無(wú)用？我覺(jué)得每一本書(shū)，都是有用的，不論是在內(nèi)容，情節(jié)或是其他方面。《夏至未至》可能不是那么有哲學(xué)，富有深意，可他的語(yǔ)言、環(huán)境、動(dòng)作等一系列的描寫(xiě)都讓我覺(jué)得很優(yōu)美，都能恰到好處地表達(dá)出那個(gè)場(chǎng)景，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。
如此說(shuō)來(lái)，《紅星照耀中國(guó)》一定也是有好處的，有吸引人的地方，只不過(guò)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
沉思片刻，淡定地翻開(kāi)《紅星照耀中國(guó)》，目光再次挪到一行行的油墨黑字上。
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