與傳統結緣作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的與傳統結緣作文，歡迎閱讀與收藏。

與傳統結緣作文1

　　剪紙，又稱剪花，是一項在民間廣為流傳的民俗技藝，能驅災辟邪求子求福，寄托著勞動人民對美好生活的期盼與祝愿。那年我兒歌還沒會背幾首，就拿起了剪刀，有模有樣地觸摸著這份古老而神秘的技藝。

　　我的姑姑是位民間剪紙藝術家，也是市里的非遺傳承人。她會的技藝很多，剪紙，布藝，面塑都稱得上是行家，但最拿手的，還要算剪紙。

　　小時候，我喜歡到她的院子里玩。每當我看到她在院子里那方小瓷桌上鋪展開一片霞紅，拿一把小銀剪刀，在那紅色布匹里如舞如游……我便停下腳步，按捺不住心中的好奇與渴望。一會功夫下來，姑姑將紙輕輕提起，抖落紙屑，就將栩栩如生的畫作展示出來，我在一旁瞠目結舌。

　　于是，我悄悄從姑姑的竹籃里拿出一把剪刀，從地上撿起一塊稍微大點的紙屑，開始學著姑姑的模樣剪起來。我憑著自己的印象，剪出了一個筆畫不算完整的“囍”字，我高興地拿給姑姑看。姑姑先是愣了一下，眼神充斥著難以置信，問我：“這是你剪的？”我默不作聲，點了點頭。“那你哪里來的剪刀和紙？”我伸出小手指了指竹籃，又指了指地上的紙屑，我怕被姑姑責備，不敢說一句話，但姑姑已然明白了這一切。奇怪的是，我好像看到了她眼里泛起的點點淚花……

　　或許是姑姑驚訝于我一個四歲的小孩，竟然對剪紙有著如此強烈的渴望，但無論如何，從那是起，我與這份傳統文化結下了不解之緣。

　　姑姑成為了我的老師，開始手把手教我剪紙。先從折紙開始，三折，五折，七折，單數的折法常用來剪團花，這也是我最喜歡的一類圖案。折好的紙無論怎樣剪怎樣轉。打開總能得到一份精美的圖騰。團花的包容性很強，可以容納瓜果花草，雞鴨牛羊，和形形色色的男女老少，將萬物都容納在一朵小小的團花里，就像透過萬花筒看到的這個世界一般，那樣繽紛絢麗。

　　隨著我漸漸長大，會剪的'圖案也越來越多，十二生肖珍花異草都已不在話下。但是姑姑仍教我，藝術來源于生活，也盡是生活的縮影。能將生活中哪怕最微小的事物融入進作品，就是最打動人的作品。我好像對這份傳統文化的美，見解更加深刻了些。

　　傳統文化是讓中國在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。我們這一代，生長在祖國越來越強盛的時期，一切文化、信息、科技仿佛專門為我們準備，我們擁有自由選擇的權利，擁有大把時間去感受傳統文化，感受我們流淌的血脈。我想說：幸與其結緣，定將其發揚！

與傳統結緣作文2

　　“清早起來什么鏡子照？梳一個油頭什么花兒香？臉上擦的是什么花兒粉？口點的胭脂是什么花兒紅？”

　　坐在公交車上，百無聊賴的我聽到了這段戲，竟被這緩慢悠長的韻味給吸住了。我四處看尋找聲源，發現是鄰座的一個女生，穿著校服，應該和我一樣剛放學吧。我與她交談，向她詢問剛才的戲曲，她一下子打開了話匣，滔滔不絕的講了許多：有她覺得什么戲好聽，那個角擅長唱什么·······末了，她補了一句：“我剛聽的那段是京劇《賣水》，張家春老師唱的.。”

　　“清早起來菱花鏡子照，梳一個油頭桂花香，臉上擦的桃花粉，口點的胭脂杏花紅。”在車上剩下的時間，戲曲隨著我前行。這一次，我開始與戲曲結緣。

　　我開始嘗試去了解戲曲，不過半日，我便完全陷入了這曲藝的世界。從《穆桂英掛帥》的“藩王小丑何論，我一劍能擋百萬兵”的英勇氣概，到“浩然正氣沖霄漢，驚醒了星斗閃閃，寒駭浪奔濤增婉轉，風叱云咤也纏綿”的《赤壁之戰》，再到“芍藥開牡丹放花紅一片，艷陽天春光好百鳥聲喧”的《四郎探母》。戲曲以及其豐富的內涵讓我們看到了千古事，聽到了古賢良言。

　　我意識到，戲曲不該沒落，這顆中華傳統文化的寶石應當閃閃發光。于是，我在視頻軟件注冊了一個新賬號，用以宣傳戲曲，以自己的方式支持戲曲傳承。在這段時間，我也認識了不少網友，不少和我懷著同樣希望的人，希望戲曲之音響徹世界。這里面有不少的初中生，看新生代的我們從未忘本，我們堅信，傳統必將引領時代潮流。

　　知道嗎？千人劇場同唱《鎖麟囊》，當“這才是今生難預料”的聲音響起，我看到了真正的大團圓；知道嗎？于魁智老師的《大刀環》播放破億，無數人留言：“軍歌應唱大刀環，為國死，何須馬革裹尸還！”讓我熱血沸騰；知道嗎？上海戲劇院的京劇場常常座無虛席，到了封箱、開箱之時，甚至一票難求。我明白了戲曲乃國寶！

　　傳統的魅力在于它可以經過上千年也不失去韻味。與傳統結緣，和戲曲同成長。戲曲之聲終將成為中華之聲，響徹世界。

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