舞龍的傳統(tǒng)優(yōu)秀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的舞龍的傳統(tǒng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“舞龍”是我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。說到舞龍，大家一定拍手叫好，可是你們知道舞龍的來歷嗎？傳說玉皇大帝為了尋找一件稀世珍寶，派龍王尋遍海底、人間。龍王找不到珍寶，可在人間飛舞的樣子卻吸引了玉皇大帝，使得玉皇大帝不再追究珍寶的事，為了紀(jì)念龍王，人們開始“舞龍”。

　　以前，我們村從沒搞過任何關(guān)于“舞龍”的活動(dòng)，今年村里決定“舞龍”。“舞龍”的第一天，村里的主任聽說村子里有很多人不會(huì)，這畢竟是第一次。于是爸爸就去雙峰叫上了兩位叔叔。其中，一位叔叔榮幸拿上了龍珠。另一位叔叔也很榮幸，背起了龍頭。因?yàn)槟翘焓谴蠹覍W(xué)習(xí)的日子，所以我們只在自己的村子里練習(xí)舞龍。

　　“舞龍”的第二天，可就不一樣了，“龍”要舞到雙峰去了。到了雙峰，那里的村民很熱情，放鞭炮的人很多，可說是鞭炮聲震耳欲聾，但圍觀的人更多。舞龍時(shí)，常有長(zhǎng)者帶著子孫在龍下鉆來鉆去，以望子成龍，求平安，稱為“鉆龍架”。我走近爸爸身邊，再三懇求爸爸讓我也舞一舞龍。爸爸答應(yīng)了。我們都沉浸在鑼鼓聲、煙花爆竹聲中。每當(dāng)?shù)揭粋�(gè)門堂，我們就會(huì)轉(zhuǎn)起一個(gè)個(gè)圈。最精彩的時(shí)刻到了：“龍頭”和“龍尾”同時(shí)從中間的某處鉆過去，然后“龍頭”從“龍尾”底下鉆過去，“龍尾”又從“龍頭”底下鉆過去。雖然這時(shí)很壯觀，可是，爸爸媽媽怕我被甩出去，所以沒有讓我參加這壯觀的時(shí)刻。通過這次鍛煉，我再也不害怕“舞龍”了，我真希望能每年參加“舞龍”。

　　后來，我們村每逢重大節(jié)日，人們就會(huì)用舞龍的形式來祈求龍的保佑，以求得風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

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