[優(yōu)]中華傳統(tǒng)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中華傳統(tǒng)作文 篇1

　　剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的`感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。

　　它們出自不同地域，不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手，風(fēng)格特點(diǎn)各異，題材內(nèi)容廣泛，種類有戲曲人物，鳥蟲魚獸，還有對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活的描繪，反映了勞動(dòng)人民熱愛生活，對(duì)真善美的追求和向往。無論是反映人們對(duì)吉祥幸福的祁納還是來源于勞動(dòng)人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說及人物；無論是北方特有的文化背景和民俗風(fēng)情的在現(xiàn)，還是用于四時(shí)節(jié)令、婚壽禮儀等慶典，都體現(xiàn)了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的造型設(shè)計(jì)、細(xì)致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨(dú)特點(diǎn)染，每一件都十分生動(dòng)、有味、耐看。剪紙的觀賞性，收藏性和實(shí)用性，是剪紙這門具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。

中華傳統(tǒng)作文 篇2

　　中華傳統(tǒng)文化伴我成長(zhǎng)中華傳統(tǒng)文化伴我成長(zhǎng)

　　爸爸媽媽經(jīng)常問我喜不喜歡我的學(xué)校和老師？上學(xué)快不快樂？我都會(huì)非常自豪地告訴他們：“我非常喜歡我的學(xué)校和老師，我很快樂！”

　　我們學(xué)校非常漂亮，我們班級(jí)更是美麗。學(xué)校為了讓我們健康快樂成長(zhǎng)，為我們開了很多我們喜歡的專題課程，每次開課前老師都會(huì)讓我們自己選擇喜歡的課程，我選擇的是周二中午的舞蹈。我還喜歡每周二的`校本課程中的專題課學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，老師還給我們發(fā)了一本《中華傳統(tǒng)文化讀本》。這里的內(nèi)容有三部分，分別是：“讀《三字經(jīng)》知天下事；解《規(guī)》做懂禮人；品《千字文》賞奇文章。”每堂課老師都會(huì)給我們書中的內(nèi)容和故事，教給我們很多道理。

　　其實(shí)，我還很小的時(shí)候，我就有了這些內(nèi)容的書了。媽媽給我買的第一本傳統(tǒng)文化的書是帶圖的《三字經(jīng)》，聽媽媽說我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我將這些書中的故事，教我文字。我已經(jīng)會(huì)背很多，在《三字經(jīng)》一書中，我學(xué)會(huì)的第一句的話是：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”現(xiàn)在我最喜歡的一句是：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”因?yàn)檫@句話讓我懂得了的一些小道理，比如，要長(zhǎng)，愛自己的父母。媽媽經(jīng)常說我上學(xué)后懂事了，會(huì)孝敬父母了，也很尊敬老師，愛幫助同學(xué)，是一個(gè)很懂禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常說：“有女兒真好！”

　　記得一年級(jí)暑假的一天，只有我和媽媽在家，媽媽病倒了，躺在床上很難受，我?guī)�來一盆水把毛巾弄濕，搭在媽媽的額頭，因?yàn)閶寢尵褪沁@樣給姥姥這樣弄的，還拿來一個(gè)鬧鐘定好時(shí)間，跟媽媽說：“鈴一響，就是時(shí)間到，我就會(huì)給您換一下毛巾的。”我還給媽媽倒了一杯水，然后給媽媽腿。媽媽高興地說：“有女兒真好，我的病都快好了。”

　　在學(xué)校我非常尊敬我的老師，每天我都會(huì)很有禮貌地見到老師問好，去老師的辦公室都會(huì)輕聲喊報(bào)告，有一次我的班主任魏老師頭痛，我們都搶著給老師，魏老師可開心了！

　　同學(xué)們，讓我們一起去孝敬爸爸媽媽，關(guān)愛老師吧。你想看我的這本傳統(tǒng)文化讀本嗎？就來我們班吧，我們班圖書角，有很多這樣的書，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏鲆粋�(gè)有教養(yǎng)的中國(guó)娃！

中華傳統(tǒng)作文 篇3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”每次聽到這句詩(shī)，我就會(huì)想起那隆重、熱鬧的春節(jié)。

　　每年的春節(jié)，我們都會(huì)吃雞、鴨、魚、餃子還有湯圓。湯圓每次都會(huì)做得很圓，用意是團(tuán)團(tuán)圓圓。餃子里面除了放肉以外，還會(huì)放少許的糖，用意是這一年的日子過得很甜美。我們有時(shí)偶爾也會(huì)吃綠豆粉。綠豆粉雖然不是春節(jié)時(shí)必須吃的食品，但我們?nèi)�家都喜歡吃綠豆粉。因?yàn)槠綍r(shí)在深圳很少吃，所以回老家時(shí)，奶奶做的綠豆粉是我們的最愛，吃上一口，美味極了！

　　過年時(shí)，我們還會(huì)拜年，看春晚，貼年畫……我最喜歡的是拜年。春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的.壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟。晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。因此，我爸爸比我更喜歡拜年了，每次都會(huì)去很多的親戚家拜年。

　　啊！春節(jié)是我一年中過得最開心的日子。

中華傳統(tǒng)作文 篇4

　　過年了，每家每戶都喜氣洋洋。

　　年三十一大早，早起的小伙伴們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢(mèng)中叫醒了。我起床后飛快地來到了姥姥家，過年了，我也得為這個(gè)家出點(diǎn)力，你說是吧？我?guī)椭�大人貼春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。

　　今天每人都有分工的，爸炒菜，媽洗菜，姥姥準(zhǔn)備碗筷，我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋果和一個(gè)大橙子，又去買來了一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝?nèi)テぃ瑱M著切成片，疊起來放在果盤中央。現(xiàn)在，一個(gè)由我設(shè)計(jì)制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營(yíng)養(yǎng)豐富。爸看了忍不住伸出了他的手，我趕緊把拼盤藏進(jìn)了冰箱。太陽(yáng)漸漸西沉，大家團(tuán)聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心啊！飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個(gè)大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢！

　　晚飯過后，我們坐在電視機(jī)前，津津有味地看著春節(jié)晚會(huì)，趙本山的《不差錢》、馬東的'《五官爭(zhēng)功》……把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來了美的享受。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對(duì)新年的期盼和祝福飛上了云霄……

中華傳統(tǒng)作文 篇5

　　有的人喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，有的人喜歡歡聲笑語(yǔ)的'中秋，還有的人喜歡舉國(guó)同歡的國(guó)慶，可我最喜歡滿是艾草味的端午。

　　今天就是端午節(jié)了！我穿上新衣服跑到廚房看到爺爺奶奶正在熟練地包著粽子，我走過去對(duì)奶奶說：“奶奶，我也想包粽子。”奶奶說：“好啊，我來教你，但剛開始會(huì)有些困難。”奶奶先把粽葉卷成一個(gè)圓錐形，我照著奶奶地樣子卷了起來。接著，奶奶舀了一勺米，放上自己喜歡吃地料上去后，又鋪了一層米。我裝模作樣地舀了一勺米撒上去，不料，米從一個(gè)小洞里漏出來，我趕緊再舀一勺米撒上去，這下粽葉終于變乖了，一粒米也沒有漏出來了。然后，奶奶把剩余地粽葉折了下去，用繩子牢牢地綁住粽子，一個(gè)玲瓏嬌小的粽子就誕生了。我學(xué)著奶奶的樣子也包好了。這時(shí)，悲劇發(fā)生了，因?yàn)槲姨�著急了，粽子沒放料就綁繩子了，奶奶說：“沒放料的粽子，可以再煮熟的時(shí)候撒上白糖也很好吃。”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　粽子煮好了，我拿起一個(gè)粽子解開粽葉，撒上白糖，一口咬下去地時(shí)候，滿嘴飄滿了白糖和糯米的味道。我頓時(shí)感到了幸福。

　　端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就這樣一代一代地傳承下來了。

中華傳統(tǒng)作文 篇6

　　弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是每年都要做的事情。

　　美德有學(xué)習(xí)雷鋒、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木等等....... 學(xué)習(xí)雷鋒很簡(jiǎn)單，就像雷鋒一樣為人們無私的奉獻(xiàn)。我有一次聽見老師說：“雷鋒很小的時(shí)候就開始自學(xué)，到了十幾歲的時(shí)候就給學(xué)生輔導(dǎo)老師。每年的工質(zhì)只有六元錢，他一分舍不得花，他把六元錢拿去幫助學(xué)生們買書去了，你們說他偉大不偉大？” 保護(hù)環(huán)境很容易，只要不亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能亂丟果皮紙屑就可以了。要是不亂扔垃圾的話，那不就可以少污染一部分空氣了嗎？而且也不用到處掃地，掃地可是很累的，不能亂丟果皮紙屑，要是亂丟果皮紙屑的話，人們要是踩到果皮的`話，哪不就要跌倒了嗎？假如哪里跌傷了話，哪他的家人不就特別的傷心嗎？ 還有一點(diǎn)就是愛護(hù)花草樹木，花草樹木可以幫助我們凈化空氣。有干凈的空氣你們不覺得好嗎？反正我覺得好。 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是很重要的。

中華傳統(tǒng)作文 篇7

　　詩(shī)曰:：田真昆仲，議分紫荊，樹即枯死，悲悔同聲。

　　隋代有一戶田氏人家，住著田真、田慶和田廣三兄弟。自他們分別成家之后，兄弟三人就想要各自發(fā)展，決定要分家，把家產(chǎn)分成了三份。

　　分到最后，只剩下庭院中那棵開滿紫紅色花朵的紫荊樹了，多少年來，它一直欣欣向榮，象征著這個(gè)家庭的興旺。一代又一代的田氏子孫，就是在紫荊樹默默的俯視下成長(zhǎng)起來的。他們其樂融融地生活在這塊土地上，繁衍了許多代。老樹蘊(yùn)涵著人們不盡的追憶和緬懷。

　　哥哥田真嘆息著說道：“田家的歷史有多長(zhǎng)，紫荊樹就有多老。”

　　田慶不以為然地說：“我們家產(chǎn)都分完了，留著這棵樹也沒什么用了，不如也把它給分了。”

　　幼弟田廣精打細(xì)算地說：“有理有理，紫荊樹的樹皮和木材都可以入藥，我們干脆直接把它砍掉，一人分一份，還能賣個(gè)好價(jià)錢呢。再說，我們分了家之后，都要各奔前程，誰還顧得上照顧它啊?”

　　田真說：“使不得，使不得。我們?cè)趺慈绦膫�害這些美麗的花朵和潤(rùn)澤的葉子呢?它鮮活的生命力，伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)。眼見那翠綠的色澤，誰不發(fā)自內(nèi)心地贊美它的生命?家族有多興旺，紫荊樹就有多美。這是我們家族繁盛的見證，怎能如此傷害于它呢?”

　　田慶說：“哥哥您別犯傻了，誰還會(huì)注意到這棵老樹?您要是不肯，那我就和弟弟對(duì)半分了。”

　　兩位弟弟那樣堅(jiān)持，哥哥也無可奈何，于是他們決定將紫荊樹砍成三段。田真仰望著昔日的故宅和茂盛的老樹，內(nèi)心十分的傷感，但也無計(jì)可施。

　　第二天，原本茂盛挺拔的紫荊樹，一夜之間突然全部枯萎凋零。看到的人無不大驚失色，疑惑地想到：難道紫荊樹也傷心欲絕，知道自己的生命將被截成三段，不如先自行了斷吧。

　　三兄弟見到這個(gè)情形，都不禁大吃一驚，開始痛切地懺悔：為什么手足之情要這樣分離?連樹都覺得傷心，連樹都為之涕泣，連樹都不想再活下去。昨天熱火朝天的砍斫①計(jì)劃，一時(shí)間令兩位弟弟感到萬分地沮喪羞愧。

　　田真神情肅穆地說：“樹木原本就是同氣連枝的，正是因?yàn)槁犝f將要被砍成三段，它們才會(huì)如此悲傷，我們?nèi)司谷贿B樹木都不如啊!

　　田慶看到這番景象，深有所觸，他追悔不已地說：“當(dāng)我們還非常小的'時(shí)候，我們同吃同住，同出同息。那種在父母身旁承歡膝下、同舟共濟(jì)的幸福生活，現(xiàn)在想起來還那么令人懷念。”

　　田廣傷感地說：“現(xiàn)在父母都不在了，我們兄弟就是最親最親的人了，如果連我們都不肯團(tuán)結(jié)友愛的話，那父母在天之靈一定會(huì)天天流眼淚，一定會(huì)比紫荊樹還要傷心的。”

　　田真說：“我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)從前的生活呢?‘三人同心，其利斷金’。我們是同一個(gè)生命共同體，要想重振家業(yè)，就要通力合作，和睦共處，團(tuán)結(jié)一心。”

　　兄弟三個(gè)人的手緊緊地握在了一起。他們把分家的契約在紫荊樹面前一同燒毀，決定繼續(xù)同舟共濟(jì)，共同經(jīng)營(yíng)幸福的生活。兄弟三人默默地祝禱著，感恩祖先留下的這棵紫荊樹，示現(xiàn)了及時(shí)的枯萎，讓他們深深體會(huì)到，連樹木都有真情，難道人連樹木都不如嗎?

　　第二天，當(dāng)太陽(yáng)早早地爬上枝頭的時(shí)候，田廣打開窗戶，驚訝地喊了起來：“哥哥，哥哥，快來看看，葉子綠了，紫荊樹的頭抬起來了，葉子變綠了。”

　　鳥兒聽到他的叫聲，也不由自主地朝著紫荊樹那片綠油油的枝頭望去。兩位哥哥驚訝地探出了頭，紫荊花那片殷紅的色彩，濕潤(rùn)了他們的眼睛……

　　從此之后，他們兄弟更加友愛，他們相互扶持，相互幫助，再也不提分家分財(cái)產(chǎn)的事情了。美麗的紫荊樹，也繁茂如初，就像這個(gè)團(tuán)結(jié)如故的家庭一樣，欣欣向榮，充滿無限生機(jī)。

　　“和”為貴。人體各個(gè)器官如果不能協(xié)同配合，身體必遭病魔的侵襲;團(tuán)體不和睦，必定迅速瓦解;國(guó)家上下不團(tuán)結(jié)，則很難抵御外敵的入侵。俗話說，“家和萬事興”，和睦何其重要!兄弟是同氣連枝的生命共同體，就像樹枝樹干一樣不可分離，只有和諧共處，才能繁茂興盛。彼此之間如果產(chǎn)生對(duì)立和嫌隙，整棵樹都會(huì)受到傷害。

　　“田真嘆荊”的故事，不禁使我們想起了“梅妻鶴子”的林和靖。林和靖是北宋的一位隱士，原名林逋，字君復(fù)，杭州錢塘人。他在幼年時(shí)期，父親就去世了，家里一貧如洗，三餐不繼。然而，林和靖頗不以為意，對(duì)物質(zhì)上的貧乏，全然不放在心里。

　　他自幼勤奮刻苦，致力于圣賢之學(xué)，淡泊名利，尤其不喜歡趨炎附勢(shì)。后來隱居到了杭州，在西湖的孤山結(jié)廬而居，二十年來都未曾到過城鎮(zhèn)市集。陶醉于山水之間的林和靖，厭棄世間的功名利祿，潛心體悟圣哲的道理。臨終前，他留下了這樣一句發(fā)人深省的詩(shī)：“茂陵他日求遺稿，猶喜曾無封禪書。”感懷言志，余韻不盡。

　　林和靖一生都沒有娶妻生子，他在草廬的庭院中，種植了許多梅花，還養(yǎng)了一群氣質(zhì)高貴的仙鶴。徜徉在青山綠水、松鶴梅蘭之間，多少詩(shī)情畫意在其中。林和靖盡其一生，都與它們相隨相伴，人稱“梅妻鶴子”。

　　然而林和靖過世之后，他所種植的這些梅樹，都相繼枯萎而死，所有的仙鶴，也都一只只悲鳴不已，哀號(hào)欲絕，沒過多久，全都相繼隨林和靖而去。

　　由此可知，真誠(chéng)之心，無不感人心懷，化及萬物。縱使是一枝一葉、一草一木，也能受到感動(dòng)。同樣，惡貫滿盈、窮兇極惡之人，在舉手投足之間，所散發(fā)出來的肅殺之氣，也會(huì)影響周遭的一切，讓花木為之枯萎凋零，令人們?yōu)橹�畏怯恐懼。因而，起心�?dòng)念，一言一行，我們?cè)跄懿唤鋺种?jǐn)慎呢?

　　人生苦短，數(shù)十寒暑間，這些同體連枝的兄弟姐妹，真的是“一回相見一回老”。想想我們還有多少時(shí)日，能夠珍惜同聚同處的時(shí)光?千萬不要等到追悔莫及之時(shí)，才徒自悲切，那不是為時(shí)已晚了嗎?骨肉之情、手足之愛，當(dāng)要切切珍惜啊。

　　法照禪師寫了一首敘述兄弟的詩(shī)詞：

　　兄弟連枝各自榮，些些言語(yǔ)莫傷情，一回相見一回老，能得幾回為弟兄。

　　兄弟同居忍便安，莫因毫末起爭(zhēng)端，眼前生子又兄弟，留于子孫做樣看。

【中華傳統(tǒng)作文】相關(guān)文章：

中華傳統(tǒng)作文11-23

中華傳統(tǒng)作文11-24

中華傳統(tǒng)作文[經(jīng)典]08-08

中華傳統(tǒng)作文（精選）08-25

中華的傳統(tǒng)作文12-16

（精選）中華傳統(tǒng)作文05-07

關(guān)于中華傳統(tǒng)作文12-03

中華傳統(tǒng)作文【熱門】11-30

【精】中華傳統(tǒng)作文12-21

中華傳統(tǒng)作文【推薦】12-21