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中華傳統作文

時間:2024-02-18 18:10:31 傳統 我要投稿

關于中華傳統作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的關于中華傳統作文,歡迎大家分享。

關于中華傳統作文

關于中華傳統作文1

  我們中國的傳統節日有很多,但我對春節情有獨鐘,因為春節意味著春天即將來臨,萬象更新。春節和其他節日一樣,有很多習俗,比如放煙花、放鞭炮、貼春聯今年的春節對我來說也很特別,這是我第一次在梅州外婆家過春節,而且我還學會了貼春聯。

  除夕當天,我們都起得很早,大人們忙忙碌碌的,我和弟弟妹妹們在院子里玩。舅舅招呼我幫忙貼春聯,我和表弟趕忙跑過去。舅舅問我,知不知道春聯上下聯怎么貼。我仔細一看,兩張紅紙上分別寫著和順滿門有百福、平安二字值千金,門的`左右兩邊怎么貼呢?從左往右念?還是從右往左念?我被難倒了。

  你再看看這個!舅舅從旁邊抽出一張要短很多的紅紙,上面的字不是豎著寫的,是橫著寫的。新更象萬?舅舅,這個什么意思。课乙苫蟮貑柧司。哈哈,這叫橫聯,你從右邊往左邊念念看。萬象更新!我懂了,要從右邊往左邊念!我搶著回答。大表弟還是沒聽明白,在一旁不停地摸腦袋。舅舅接著說,古人寫字時習慣從右邊往左邊寫,現在很多人寫春聯也還是保留這習慣。我們面對大門,這橫幅是從右邊念起的,所以我們要把這副春聯的上聯貼在右手邊,下聯貼在左手邊。我和表弟都恍然大悟,原來貼春聯還有這么多學問呢!

  我和表弟合作把對聯翻過來平整的放在地上,用刷子蘸上漿糊均勻地刷在對聯的四個角,舅舅把春聯工工整整地貼在大門上。上聯:和順滿門有百福,下聯:平安二字值千金!橫聯:萬象更新!我和表弟把貼好的春聯大聲讀了一遍。這時,外婆和舅媽都圍過來了,夸我們春聯貼得好。

  新的一年,萬象更新!我相信每個人都會在這新的一年里努力進步,有新的收貨。我希望自己能好好練字,來年春節,我要貼上自己寫的春聯!

關于中華傳統作文2

  讓,是一個簡單的動作,卻能傳遞出人們心中的暖暖善意;讓,是一種無形的紐帶,能夠拉近彼此的距離。

  我記得那是一次大堵車,一次“禮讓”卻表現出人們滿滿的善意,驅散了堵車中的煩悶。

  “怎么還不走呢?”我抱怨道!翱炝!一會兒就走。”爸爸馬上安慰我道?粗矍巴磺暗摹按箝L龍”,我那焦躁不安的心無法平靜?纯磿r間,原來我們已經在這堵了將近半個小時,卻依舊一動不動,換作誰都不會有一個好心情。

  我望著車窗,靜靜地看著夜幕的降臨,心中更是煩躁不已。突然,一道刺耳的.聲音傳進我的耳朵,我回過神看去,那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發出的聲音,那聲音仿佛生命的吶喊,直擊人心。時間就是生命,每一秒都是與死神賽跑!一時間,我的心開始狂跳了起來,這該如何是好?它怎么才能順利到達醫院?而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵:“移車!”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力,令人毋庸置疑。

  正當我想著如何操作之時,爸爸已經將車子開向了車道旁邊,與此同時,所有的車子仿佛都有了共鳴,一致都把車子挪向兩旁,沒有一輛車子“趁虛而入”,這一舉動無不在體現“讓”這個字,我心中突然覺得涌入了一股暖流。

  那一輛救護車平穩地開過了這段道路,而旁邊的車馬上開回了原來的位置,一切重回原位,仿佛什么都沒有發生,我坐在車上心里充滿了震撼,之前的煩悶感也無影無蹤了。

  這一份“讓”就像是平時的一次“退步”,看似那么簡單,卻挽救了一條寶貴的生命,以及他的整個家庭,我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓,是一種君子之風;讓,是一種豁達的胸懷;讓,是整個社會文明的標尺,是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

  打開窗戶,風冷冷地吹過我的臉龐,我的心中卻很暖很暖……

關于中華傳統作文3

  中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

  “有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的'純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤;還有一種美就是人的素質……”

  不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  我聽到這樣一個事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。

  從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

  所以我們要熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德!

關于中華傳統作文4

  星期五,萬里無云。溫柔的風輕輕拂著我的臉頰。

  轉過身來,卻發現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過去。

  我伸開雙手,把好朋友護在身后,“這是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說:“這是我自己的事,你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰。看到他對我的話毫不在意的樣子,火越燒越旺,真想馬上沖出去把那個男生揍一頓。這時,我的好朋友也過來了,她看到我怒氣沖沖的樣子,輕輕摸著我的頭,安慰道:“沒事,他一向這樣,我們也都習慣了!甭牭竭@話,火不但沒滅,還逐漸加大,讓我心頭直癢癢。我想了想:今天我就要像鐘馗一般,替天行道一回!

  拿著我的`塑料筆盒,直沖上去,那男生也發現了我,隨即轉身想跑,可哪里跑得過我?我小手輕輕一甩,就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重,可也把他的臉刮出了一個小口子。

  他忍受不了這種屈辱,一個飛腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一記勾拳。最后,還是朋友出手阻攔,我們才放棄了對打。朋友說:“沒什么事,雙方道個歉就完了!”可我們都怒在火中燒,誰也不想放過誰。朋友又勸道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再鬧大了,再鬧只會是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。

  回家的路上,我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了,手機膜碎了一點兒。可那位路人卻沒有糾纏不清,而是讓一步,聽另一位路人道了歉,兩人相視一笑,云淡風輕。此時,我作為一個旁觀者,我好像懂了:或許當時我們各讓一步,心平氣和,就能很好地解決矛盾了。

  讓,是一種美德。“退一步海闊天空”,這又有何不好呢?

關于中華傳統作文5

  “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信”,《弟子規》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚中華傳統文化”講座上,姜老師給我們上了關于“孝”的一課。

  前半節課,姜老師給我們講述了中華傳統文化的魅力,我們很快了解了中國5000多年的歷史,比美國要長很多。一個人的五個行為境界,以及自古以來”積善之家必有余慶、積惡之家必有余秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們為什么要學習中華傳統文化?”。我們一致認為學習的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答,而是迅速地講起了有關親情的動人故事。當聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子,把孩子的一切都照顧好后才放心地讓獵人開槍;當聽到一位偉大的母親在地震中舍命護住自己的孩子,并留給他一條感人的短信;當聽到兩位父母在災難來臨之前分離把孩子托舉起來讓他得以存活時,很多同學都流下來感動的淚水。父母為了孩子,甚至可以放棄自己的生命。他們的心中,孩子比自己占據的空間要大得多。只要孩子平安,他們在所不惜。我再回過頭來,想想自己的父母,深感慚愧。我的生活,雖沒有大起大落,但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出?身上穿的衣服,口里吃的飯食是從哪來的'?品學兼優、多才多藝又是誰給你的?有兩個人,一直在我身上寄予了厚望,可我怎么不感謝他們的信賴,反而有時要不聽他們的話呢?

  為什么學習傳統文化?是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統文化?我漸漸明白,孝道是中華傳統文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親,在心中播下一顆孝的種子,才能讓中華民族的優良傳統更加發揚光大!

關于中華傳統作文6

  中國傳統節日有很多;春節、元宵節、中秋節、端午節、重陽節、清明節、七夕節……

  我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱為“過年”和“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的'燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,家家戶戶貼對聯,可熱鬧了。每個小朋友都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起開開心心的吃水果看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!

  我還喜歡過“重陽節”,農歷9月9日,有一首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩寫得非常好。又是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節,又有稱為“老人節”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

  “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了湯圓。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的節日。

  這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些美好的節日,并永遠繼承下去。作文

關于中華傳統作文7

  中華有上下五千年的歷史,但是中華傳統美德雖無中華史歷史之久遠,但亦是由古代傳承下來的。自古便有尊老愛幼、見義勇為、誠實守信等美得。例如:東漢人黃香,9歲時母親去世,于是他便把對母親的愛傾注他父親身上。冬夜寒冷,黃香用自己的身體.將父親的被窩焐熱;夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。黃香長大后,擔任魏郡太守。有一年,魏郡遭遇特大水災,百姓苦不堪言,黃香便拿自己的錢財賑濟災民。像黃香這樣的'人,以對待父母的心態對待他人,便是真正的尊老愛幼。

  但現如今,廣東發生的小悅悅事件,令人心寒。為什么那么多人看到小悅悅被車撞,卻都沒有伸出援手,而是冷眼旁觀。最后,被一位拾荒的阿姨發現并救起,最后因搶就不及時而身亡。千百年來,尊老愛幼對維護社會穩定、促進社會進步起到了重要作用。雖然家庭倫理關系和道德標準發生了較大的變化,但父慈子孝、尊老愛幼依然仍是人們應守得道義。為什么那么多人行成了不管我事,何必自找麻煩的見死不救心理。但也有一些把正義、人格、信念、操守看得比自己的生命還重要。例如義不辱節的蘇武,“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,舍身搶救落水兒童的羅盛教,臨危不懼舍身攔驚馬的劉英俊,勇斗歹徒的徐洪剛……

  再今天,我們仍需要繼承和發揚尊老愛幼、見義勇為、誠實守信等傳統美德。

  “言必行,行必果”,“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話形象的表達了中華民族誠實守信的品質。誠信是社會的重要標志,也是市場經濟的必要守則。誠心是一個人的立身之本,亦是一個集團,一個民族,一個國家的生存之基。人無誠信,難以自立;企業無誠信,難以生存;政府無誠信,不能取信于民;國家無誠信,難以發展。

  所以弘揚中華傳統美德是我們必需要做的!

關于中華傳統作文8

  我非常之榮幸的參加了寧?h的首屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚中華傳統文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構建和諧社會,再現中華盛世”.

  談起“中華文化”這四個字,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書中常見的用來描述中華傳統文化的一句話,可是,要是問到什么是中華傳統文化,又有幾個人能回答上來呢?就是這樣一個問題,引起了我的反思,身為一名中國人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情.

  雖是短短四天的學習時間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒有什么資格和能力來向大家闡述什么是中華傳統文化的,因為連我也正處在認識和學習中華文傳統化的道路上,我知道,要想要真正的`領悟幾千年前的古圣先賢傳承下來的智慧和真理,是要我的用一生時光來學習和踐行的!我能做的就是做好一個中國人的本分——弘揚傳承中華傳統文化和做一個有道德的中國人!

  就談談我這四天來學習的感受吧!

  大講堂的整個學習過程是不收取任何費用的,除此之外還有免費的午餐和學習資料,還有免費的紀念品!這樣的公益活動已經很少見了.據我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的付出是沒有任何報酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見人鞠躬一定達到九十度,無論對方年齡大小都稱呼為“老師”,每一次臺下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來,我看見的加上我沒看見的,我不知道他們每一個義工鞠了多少次躬,真的是數也數不清.在這些義工當中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來,我們這些人哪里稱得上是“老師”?他們,才是我要學習和尊重的老師!

  這些義工們,給我留下了深刻的印象,只想說一句,感恩,感謝!

關于中華傳統作文9

  春節到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。元宵節,看花燈,大街小巷人如潮。中國有很多傳統節日,而我最盼望過的就是元宵節了!

  元宵節那天,一大早,我還在睡夢中,就聽到媽媽喊道:快起床做湯圓嘍!我一聽到湯圓,一骨碌爬起來,以最快的速度洗簌好,就迫不及待地跑進了廚房。原來媽媽早就準備好了糯米粉,只見她笑瞇瞇地說:今天由你來做圓!我高興得又蹦又跳,興奮極了!

  我按照媽媽教給我的方法,先把雪白的糯米粉倒進盆里,然后再把水加進粉里,接著用力地揉,可是還沒揉一會就沒有力氣了,于是請求媽媽的支援。我想:平時看起來很容易的事情,想不到還是很需要方法和練習的呀。只見媽媽不一會功夫就幫我揉成了一個大面團,真不愧為大廚師,我對媽媽更加敬佩了。等媽媽揉好以后,我就先把面團搓成長條形,然后把它們分成一小塊一小塊的,再拿起一小塊放在手心里,輕輕地壓扁,把黃的糖放在里面,雙手再合起來搓,直到搓成有又白又圓的湯圓,按照這樣的方法我做了一大盆。最后,我發現有些湯圓破了很小很小的洞,我想:這樣的話放在湯鍋里煮的話很容易爛掉的!于是,我靈機一動,小心翼翼地在上面加了一點面團,再慢慢地揉一次。媽媽看見了,直夸我愛動腦筋!這時,媽媽把湯也燒開了,我們就一起把湯圓放進去,只見湯圓在里面跳來跳去,好像在跳舞,仿佛一直跳到筋疲力盡想要休息時,只聽媽媽笑容滿面地說:湯圓熟了!全家人便開始品嘗香噴噴的'湯圓,還對我翹起了大拇指,能為大家做上美食,我心里也美滋滋的。

  在快樂的笑聲中,我們一家人不僅品嘗了美食,還觀看了煙花,觀看了花燈真是一個美好的元宵節!

關于中華傳統作文10

  “讓”,是中華民族的傳統美德!白尅保粌H僅是對個人的要求,更是對社會的要求,這個社會也因“讓”而更和諧美麗。

  “奶奶,車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來,原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人,老人笑著說:“小囡乖,再等一下!崩先俗焐线@樣說,心里卻不免擔憂。正巧,公交車來了,老人刷了卡,牽著小孩的手上去。“小囡,快去找個位子坐著吧!”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位,回頭有些失落地對奶奶說:“奶奶,位子沒有了,可是我好累啊,我想坐著。”奶奶聞言,一臉心疼地看向孫女:“小囡,我們去問一問別人可不可以讓個座。”

  小囡來到一位中年婦女面前,帶著期待的神情問道:“阿姨,您能讓個座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說:“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你啊?”小囡的大眼睛閃了閃,似乎在說沒事,再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔,還沒等她開口,叔叔就先說話了:“哪來的小屁孩?走走走,沒空理你!毙∴镌俅问艿骄芙^,她備加受挫,悶悶不樂地去找奶奶,扯著奶奶的衣角說:“奶奶,我還是不坐了吧!他們都不讓座!蹦棠贪櫫税櫭,深呼一口氣,拉著小囡的手,兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的.女孩身旁,問道:“小姑娘,你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了。”女孩揮揮手說道:“這位奶奶,很抱歉,我也很累,你還是去找別人吧!”

  終于,小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了,她忍不住哭了出來:“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……,可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中,所有人都思考著。

  良久,一個清朗的聲音響起了:“小孩子,你過來坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容,像太陽一樣光芒四射。

  這一次,沒想到的是一位少年給大家上了一堂課,讓,是每一個人都應該擁有的美好品質,我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎?