關于我國的傳統的作文(精選56篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我國的傳統的作文,希望對大家有所幫助。
我國的傳統的作文 篇1
春節是我國的傳統節日。只要一到春節,各地都有不同的習俗,例如北方的習俗是吃餃子,南方的習俗是先要祭拜祖先再吃。當然不論南北方,春節都是一年里團聚的日子,不管你身在何處都要一家人聚在一起吃年夜飯,過春節。
大年三十的晚上我很興奮,因為要知道過了這一天就是春節了,也意味著新的一年,新的開始。我們全家人聚在一起,在大年三十晚上,一起吃年夜飯,吃飯前當然要祭拜自己的祖先。我們點上蠟燭祈禱祖先的靈魂保佑我們,我也默默地許下了愿望。祈禱之后,就吃年夜飯,年夜飯可豐盛了,年夜飯里有魚,象征年年有余。又有年糕,象征年年高,另外就是雞鴨等食品了。吃年夜飯時,大家開開心心地吃,臉上洋溢著笑容。我想明年就馬年了,這一點讓我非常高興,因為明年也是我的本命年,這時我不禁想起了一個年傳說,相傳每年一個日子就是“年”出沒的日子,在這一天,“年”就出來吃人。有一位老神仙下凡來幫助村名抵抗“年”。說“年”怕紅和怕響聲和熱鬧,從此以后的過年就是掛燈籠,放鞭炮。
我們吃完年夜飯,這時春節聯歡晚會開始了,我們便圍在電視機前看電視。一首首歡快的歌曲和一個個令人捧腹大笑的.小品與我們接近了十二點的鐘聲。隨著“小彩旗”的轉動,當北京時間進入倒數“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零”我們家全都歡悅起來,外面的鞭炮聲也此起彼伏地響了起來,這些都意味著馬年的到來。
這就是我的春節,一場快樂的春節。
我國的傳統的作文 篇2
菊花是我國傳統名花,有悠久的栽培歷史,被古人稱為“花中四君子”之一。菊花不僅供觀賞,布置園林,美化環境,而且用途廣泛,可食。可釀、可飲、可藥,與人民群眾的生活密切相聯系。不過平時卻少有人送菊花的,因為有人認為菊花的用于緬懷、悼念,不夠吉利。事實上并非如此。菊花的象征意義并非那么淺薄。
菊花象征久長:菊花在秋季開放,故為秋的象征,人們甚至把九月稱“菊月”,因為菊與“據”同音,“九”又與“久”同音,所以菊花也用來象征長壽或長久;并且以農歷九月初九重陽節這一天采的'菊花更有意義,多用其精制菊花茶,更有人將這一天采的菊泡陳年米酒,或者是用菊花沐浴,皆取“菊水上壽”之意。
菊花雋美多姿,然不以嬌艷姿色取媚, 卻以素雅堅貞取勝,盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀神韻,更愛它凌霜盛開,西風不落的一身傲骨。中國賦予它高尚堅強的情操,以民族精神的象征視為國萃受人愛重,菊作為傲霜之花,一直為詩人所偏愛,古人尤愛以菊名志,以此比擬自己的高潔情操,堅貞不屈。
我國的傳統的作文 篇3
說起我國傳統文化那可是數不勝數,而讓我記憶深刻的就是這春節了。
春節是我國人民最隆重的傳統節日,是象征團結、興旺,對未來寄托新的希望的佳節,如何慶賀這個節日,在千百年的歷史發展中,形成了一些較為固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的`餃子,便自己動上手。
想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了,揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時候啊!又加了一點干的面粉,面總算弄好了。可是一聽媽媽說面還要放半個小時,真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長時間終于揉好了。我突然想:既然餃子作為我國傳統文化流傳了下來,餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊,再繼續搟皮。搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小,便準備搟皮了。我一手拿著小餅,一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了,媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了,我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時,我覺得我離我國的傳統文化也近了一步。
我愛我國傳統文化!
我國的傳統的作文 篇4
我國有風箏、甲骨文、茶、皮影等很多很多的傳統文化……
我最了解的就是風箏啦!
有一次,我和爸爸一起去放風箏,那天風很大,風箏也飛得很高,那時我開心極了!就好奇地問爸爸風箏是誰發明的,為什么會飛得那么高呢?
爸爸告訴我風箏可是我們中國的一種傳統文化呢,是我們中國的木匠魯班發明的,他是在公元前507—444年期間,魯班在當時的魯國,就是現在中國的濰坊地區,他用竹木制作了一只喜鵲在空中連續放飛了三天也沒有掉下來,最后,他們用木頭制作一只載人大鷹用來觀察敵情。
到了中國西漢時期,由于有了紙,風箏逐漸用紙制作,故稱紙鳶。
到了唐代,人們又在紙鳶上上系竹哨,風吹竹哨,聲如箏鳴,由此開始稱紙鳶為風箏。
我聽到后想:原來一個小小的風箏有這么深的來歷。
要不是這次我和爸爸來放風箏,還了解不了這么多的'知識。
我國的傳統的作文 篇5
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動,它源遠流長,經久不衰,是中國民間藝術中的瑰寶。剪紙藝術是漢民族傳統的民間工藝,可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現出來。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一,每當家人叫我剪紙時,我都會開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上,媽媽叫我剪紙,還要給我拍照片,我一聽到要剪紙,還要給我拍照,心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦!我先準備了一張粉紅色的臘光紙,然后準備了一把剪刀,正式開始剪。我先把長方形的臘光紙撕成正方形,再折到指定的樣子,剪出了一個花邊,但是因為折錯了,剪出了兩個不完整地分開的半圓形。當時,我很難過,因為我白白浪費了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了,嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后,我開始剪中間不同形狀的`空洞了。我先剪了好幾個月牙形狀,然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀,最終完成了一幅剪紙作品,看著自己的作品,心里別提有多高興了。
通過這次剪紙,我得出了一個大道理,就是凡事都要仔細,一粗心就會像我剪紙一樣剪出兩個有花邊的半圓形來。同時,我也相信,博大精深的中華傳統文化之一——剪紙和其它傳統文化會一直世世代代地流傳下去。
我國的傳統的作文 篇6
我國的傳統節日有很多,比如:春節、重陽節、端午節、清明節、中秋節……等等,其中,我最喜歡的節日是春節。
春節到了,家家戶戶的大門上都貼著春聯和“福”字,有的還掛著大紅燈籠;商場里到處都掛滿了彩帶和氣球,五彩繽紛,喜氣洋洋。
最開心的要算小朋友了。新年到了,小朋友們都穿上了新衣、新褲、新鞋子,代表著新的一年,新的開始。
除夕的那一天,爸爸早早地從工作的地方回家了,當然還會給我帶回來許多美麗的'煙花。到了傍晚,我和小伙伴們在門前的水泥地上放煙花,“噼啪,噼啪!”煙花響了,飛上天空。五顏六色的煙花在天空中散開來,像一張張美麗的笑臉。啊,好美啊!
這時候,媽媽在屋里叫我們吃飯了。我飛快地跑進家里,哇,在我面前的是一桌豐盛的飯菜:有紅紅的大蝦和螃蟹,這是我最喜歡吃的。還有雞、鴨、魚、肉,反正所有好吃的菜都有,可以讓我大飽口福了!我們一家人,團團圓圓地坐在一起,開開心心地吃起了年夜飯。
當然,在這一天里,我還會收到很多紅包,那就是壓歲錢了。我可以用這些壓歲錢買很多很多學習用品了。
啊,春節真快樂呀,我喜歡春節!
我國的傳統的作文 篇7
我國的傳統節日有很多,我最喜歡春節。
春節是我國最隆重和熱鬧的節日。
春節是農歷正月初一,大年三十家家都要貼對聯,掛燈籠。貼“福”字。貼福字是有講究的.,通常都會把“福”字貼倒。這樣一來,人們路過他家門時都會說“福到了”。
除夕夜全家圍在一起包餃子,吃年夜飯。包餃子時,有幾個餃子里包上硬幣,誰吃到包著硬幣的餃子,就象征著來年會有好運氣。吃完年夜飯,全家人圍在一起看聯歡晚會,在歡樂祥合的氣氛中辭舊迎新。
孩子們則歡樂地跑到門口看煙火,等大人們發壓歲錢。
說到放鞭炮還有一段來歷呢!
相傳遠古的時候,有一個叫“年”的怪獸。每當嚴寒將近,新春來臨的時候進村吃人。
開始人們很害怕,后來發現了“年”怕紅色和霹靂啪啦的聲響和火光。
于是每年除夕夜人們紅臘,穿紅衣,點鞭炮去趕“年”。以后“年”也再沒有回來。
這個習俗也流傳至今......
我國的傳統的作文 篇8
我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國,我國的傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見,我們學習的唐詩、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見。
我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過我國的傳統節日。
過春節可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節可以祭拜去世的親人;過端午節可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還是端午節。
端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原,傳說屈原受皇帝的侮辱,受大官的'欺騙,傷心至極,當晚投江而死。人們知道了這個消息時,紛紛趕到江邊,上了小船準備把屈原的尸體打撈回來,可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節,在這天,家家戶戶都要做粽子吃,以此來紀念這位偉大的愛國詩人!
我國的每個傳統文化都有它的一個歷史背景或是一個經典故事。我國的傳統文化可真是博大精深,淵源流長啊!
我國的傳統的作文 篇9
中國傳統文化豐富多彩!有詩、詞、曲、賦;有京劇、曲藝、書法、國畫;還有對聯、燈謎、歇后語等等。其中,最為有名的就要數中國的茶文化了!尤其是杭州的龍井茶更為著名。
龍井茶有四絕:色綠、香郁、味甘、形美。茶葉泡進水里,顏色由深變淺,逐漸變成了翠綠。然后,就能聞到一陣陣濃郁的'茶香味了!嘗一口,味道苦盡甘來。最后說說茶的樣子吧!茶葉有的性子急,一下子就沉到杯底;有的不急不躁,慢慢地沉下去;還有的十分固執,怎么也不沉下去……
龍井茶不但有著四絕,而且喝茶對身體也十分有益。因為茶中含有多種礦物質,能提神醒腦,讓人精神振奮,增強記憶力。還可以消除疲勞,促進新陳代謝。
就因為茶葉有這么多優點,所以中國人才愛喝茶,并逐漸形成了茶文化。
我國的傳統的作文 篇10
我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內容包含著濃濃的'生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個小孩在玩耍…… 中國還有很多傳統文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有很多傳統文化呀!
我國的傳統的作文 篇11
很多人都不喜歡看戲,喜歡看戲的也差不多都是老人,其實也有很多人都喜歡唱戲,在電視上經常看到。
為什么到了我們這年代大部分都這么不喜歡看戲呢?有很多原因,我們家里人都不喜歡在電視上看戲,卻喜歡在別人家里辦喜的時候看。只有這時候,很多人都會去看,因為他們唱得很搞笑。
在電視上我看到很多人在那里唱,有小孩也有大人,還有老人。他們唱得非常好,可是我不喜歡看戲,我覺得每個人都有自己的想法,我不喜歡看戲和唱戲是因為覺得他們演得很假,不是很真實。每次他們老人看戲的時候,我都會時不時的去看,每次看到他們演哭戲的'時候,都沒有哭,都是裝的。但是演戲劇又很容易,有些人正是因為戲劇太容易演所以還是有很多人來演。
中國傳統戲曲,是去還是留呢?我覺得應該是留吧。雖然我沒有資格來評價,可是作為一個炎黃子孫,是有必要發言的。戲曲畢竟是先人們流傳下來的,它就應該有必要留傳給我們的下一代。
我國的傳統的作文 篇12
春節,中國的傳統節日之一。這一天,可以看到家家戶戶門窗上紅彤彤的對聯和窗花,可以聽到噼里啪啦的鞭炮聲,濃濃的年味在鞭炮聲中彌漫開來。
家鄉的.大街小巷,都洋溢著濃濃的年味,香噴噴的餃子把我們吸引進了廚房。餃子,是春節必不可少的,它擁有家的味道。豬肉餃子,吃起來美味可口;韭菜餃子,吃起來回味無窮;香菇餃子,吃起來口有余香……
濃濃的親情貫滿每一個人的胸膛,臉上的笑容如同一朵朵綻放的花蕾。無數聲問候“你,好嗎?”都不如回到家里,讓家人知道“我,很好!”春節是團圓的節日,是幸福的節日,是快樂的美好的節日,有許許多多的人,為了與家人團圓,大年初一趕火車、趕飛機,目標只有一個:回家過年。
在新的一年里,我希望快樂陪伴我成長,幸福環繞我左右。
我國的傳統的作文 篇13
重陽節跑走了,春節向我們走來。
夜幕降臨了,到吃年夜飯的時候了,香噴噴的氣味撲鼻而來,吸引了我來到餐桌前。桌上真是山珍海味,想吃的食物應有盡有,饞得我直流口水。“開飯啦,開飯啦!”我急忙拿起筷子,夾起餃子,放進嘴里。霎時,口中的香味溢滿了口腔,我又夾了很多菜,不久,就填滿了肚子。
吃了美味的年夜飯,現在去看春節聯歡晚會嘍!剛打開電視就,就聽到一陣婉轉的歌聲,讓我們陶醉,各種各樣的小品讓我們歡笑不已。
到了零點,開始放鞭炮了,我們拿起像金箍棒似的鞭炮,一二三,發射!只見一縷光射了出來,又變成了一朵紅花,還有很多發射各式各樣的`花。這時,黑暗的天空已變成了花花綠綠的百花園,真是一個其樂融融的夜晚!
我喜愛可以讓我開心的春節!
我國的傳統的作文 篇14
我國傳統文化豐富多彩!有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中,我最喜歡的是我國的書法了!因為我國的書法博大精深,淵源流長。
書法是我國的瑰寶。爸爸告訴我,歷代書法家有:歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫,他們被稱為書法四體。爸爸曾經帶我去看過書法展覽,有些寫得方方正正的是楷書,有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂,但覺得很漂亮。爸爸說,我國的毛筆書法有三千多年的歷史,我們要繼續發揚光大。所以我有空就向爸爸學習寫毛筆字。我體會到一個小小的點,看起來簡單,寫起來卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的`力度不對,字都寫不好的。看來寫毛筆字也是一門學問。
我為博大精深的我國文化而驕傲,為我國古老的書法藝術而自豪。我愛我國的書法!
我國的傳統的作文 篇15
中國的傳統文化像天上的星星數也數不清,有過年的倒福、中秋節、還有端午節,現在我就給你介紹一下端午節。
傳說楚國的'皇上是一個昏君,只顧吃喝玩樂,屈原卻說無效就投江自盡了,他投江時候還抱著一塊巨大的石頭,因為這樣他一下江就沉下去,在也上不來了。
屈原投江以后兩岸的老百姓劃龍舟去救屈原,人們把江都找遍了,但是還是沒有找到屈原的尸體。在這個緊張危險的時候,突然有一位百姓站出來,他說我們就不了屈原不要緊張,我們可以丟魚和蝦愛吃的東西比如:粽子、雄黃酒、蛋等東西去江里……
從此,人們把這一天作為端午節,人們一到端午節就劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等…… 時間慢慢長久了,傳統文化也慢慢流傳下來。
我國的傳統的作文 篇16
我國的傳統節日有許多,有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節和冬至,其中我印象最深的節日是春節,接下來就聽我好好給你們介紹介紹一下春節吧!
春節是我國最盛大,最熱鬧的一個古老的'傳統節日,俗稱“過年”,按照我國農歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是新一年的開始,傳統的慶祝活動則從除夕一直持續到正月十五元宵節的那一天,每當到春節的時候,孩子們都非常開心,因為在這一天里,大人們都要給小孩們買新衣服,新鞋子,而大人們就沒有我們這么開心了,因為大人們得花錢給我們買東西,在這一天中,大人們沒有一刻是閑著的,他們一會兒要貼春聯,一會兒要做菜,一會兒又要打電話叫親戚們到自己家里去,可是,一等到大家團聚在一起的時候,無論是大人還是小孩都是最開心的了,大人們在一起可以敘敘舊,小孩們在一起,開心的吃飯,吃完飯呢又在一起玩,男生在一起玩變形金剛,女孩子們在一起玩玩芭比娃娃呀!可是每當分離的時候,大家又開始盼望下一個春節了,因為大家都舍不得互相分離。
這就是春節為什么成為我印象中最深的一個節日了,春節帶給了我們開心,同時也帶給了我們傷心。
我國的傳統的作文 篇17
我們國家有很多傳統文化,賽龍舟是一種傳統文化,是在端午節的時候才做的,也是一種比賽,誰先到終點,誰就是冠軍:端午節大家還要往河里扔雞蛋和粽子,是為了紀念我國古代偉大的詩人屈原,不過我從來沒見過這種情況;元宵節要猜燈謎、吃元宵,可是我從來沒見過元宵節猜燈謎,幾乎什么時候有燈謎都可以猜,有的地方把這習俗叫鬧花燈,鬧花燈上的.燈謎不會太難,頂多就是謎語,元宵節還要放鞭炮;中秋節還要吃月餅,晚上還要看月亮,中秋節晚上的月亮最圓了;過年了要貼窗花、貼春聯,這是臘月三十,過年還要吃餃子,看晚會,大家還要一起唱新年好,一家人團聚在一起,一起吃團圓飯,長輩還要給小孩子紅包。
我們的民間工藝也很好,剪紙是一種民間工藝,一般都會把剪好的紙貼在墻上、窗戶上;折風箏也是民間工藝,小孩子一般都不會做;寫春聯、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。
我們有很多民間小吃,有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子,更喜歡全家人一起包餃子。
我們國家有這么豐富多彩的傳統文化,我們要學習它們,并把它們發揚光大!
我國的傳統的作文 篇18
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”說起我國的傳統節日,最隆重的莫過于春節了。
“轟隆隆,轟隆隆,”清晨,我就被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了,接著就傳來了媽媽的聲音:“快來貼春聯呀!”我一個鯉魚打挺,從床上蹦起來,沖向客廳,媽媽已經拿著春聯等著我了,我小心翼翼地把春聯貼在了門上……
轉眼就到了吃團圓飯的時候,奶奶做了一桌子豐盛的佳肴。有“紅燒鯉魚”,寓意年年有余;“紅燒肉”,寓意鴻運當頭;“四喜丸子”,寓意團團圓圓……當然了,這個時候肯定少不了我最愛吃的“可樂雞翅”,爸爸問我:“兒子,這道菜有什么寓意呢?”我想了想,說:“應該寓意展翅高飛吧!”大家聽了哈哈大笑。
對于我們小孩子來說,過年最開心的事就是放鞭炮了。吃完團圓飯,爸爸媽媽帶我下樓放鞭炮,我印象最深的是一種筒狀的煙花,一開始我不敢去點燃,經過爸爸的鼓勵,我鼓起勇氣拿著點燃的一根香,戰戰兢兢地走到煙花前,點燃了引線,然后撒腿就跑,剛跑到爸爸媽媽身邊,煙花瞬間綻放出絢麗多彩的光芒,如盛開在夜空中的.朵朵菊花。
歡笑聲,鞭炮聲,祝福聲,組成了一首悅耳動聽的“春節交響曲。”
我國的傳統的作文 篇19
我國歷史悠久,有許多傳統文化,其中我最喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下,我所了解的圍棋。
圍棋是我國傳統“四大藝術”——琴、棋、書、畫中的一種,在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖,距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個古老的傳說。五帝之一的'堯有一個兒子叫“丹朱”。小時候是一個非常淘氣、頑皮的孩子。堯為了使兒子能夠靜下來,便想出了一種石子游戲,來教他的兒子,兒子一下子著了迷。從那以后,他再也不和小伙伴們瘋打胡鬧了,仿佛一夜之間變了個人,變得安靜。這種游戲,就是現在圍棋的雛形。
圍棋的棋盤是方形的,由縱橫各19條線形成361個交叉點,棋子就下在這些點上,在邊、角、中腹任何一點都可以下。棋子分黑白兩色,黑子181枚,白子180枚,黑白兩子加起來,恰好和棋盤的點數相同。
圍棋是一項十分有益的活動,它是一種思維體操,可以鍛煉人們的思維、提高分析和記憶能力,而且趣味性很濃,因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進這個博大精深,奧秘無窮的黑白世界,一定會感到無窮的歡樂。
我國的傳統的作文 篇20
端午節是我國的傳統節日,是為了紀念愛國詩人屈原。
屈原被楚懷王的小兒子子蘭等人陷害,被流放到了偏遠地區,后來得知楚懷王被秦王扣留起來直到病死,他悲痛欲絕,感慨道:“國家淪陷了,陛下也病死了,我活著又有什么用處呢?”于是,他往腿上綁了兩塊大石頭,跳進汩羅江里自盡了。
漁夫想打撈屈原的`尸體,可惜沒有打撈到。楚國的老百姓紛紛把平時積攢起來的糧食投入汨羅江,為的是不讓魚蝦啃食屈原的尸體,但是由于米粒容易被沖散,于是人們拿葉子包住了飯團投入汨羅江。后來飯團慢慢發展成了粽子,而屈原投江而死的這一天,也恰好就是五月初五。所以,后來人們在五月初五這天紀念屈原,也就是“端午節”。
端午節一大早,媽媽就開始包粽子。她先把粽葉拿出來,卷成三角桶狀,再往里面放入糯米和紅棗,不一會兒,一個粽子就出現在了我的眼前。我也試著包了一個粽子,可糯米偏偏漏了出來,我沒有放棄,又學著媽媽的樣子做了幾次,終于做成了一個像模像樣的粽子。媽媽把粽子煮好以后,我扒開粽葉,咬上一口,香甜軟糯,我大聲地喊道:“太好吃了!”
我喜歡端午節,因為它讓我學會了一個新技能:包粽子。
我國的傳統的作文 篇21
暑假的一天,老師給我們布置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。
首先,要準備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。
我先選一個老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪紙出來了。
我又想:“我可不可以剪一個故事呢?”于是,我就剪一個“貓和老鼠”的.故事的圖案。
一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因為,它們離的很近,經常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發生了矛盾,老鼠哭個不停,貓也很傷心,于是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們后來又成為了好朋友。最后,我把這個故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!
開學了,我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎,我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。
我國的傳統的作文 篇22
剪紙,是中華民族流傳藝術,瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經滿頭大汗。看著這幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:“小強,你放心,我會幫助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后雙手拉著小強,小明是用了渾身解數也終究沒有把小強拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的家人來找小強,我們依依不舍的.告別,可謂“友誼地久天長”啊!
一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創造出如此豐富、精美的藝術品,這就是我們中國的剪紙!
我國的傳統的作文 篇23
昨天下午第三節課,老師在黑板了用彩色粉筆寫了六個大字,那就是走進傳統文化。首先老師讓第二組上臺表演。
第二組的組長上臺后,說道:“我們是傳統文化小組,下面請我們組的劉欣雨、徐子君和我給大家背一段《論語》。”
“子曰:“學而時習之,不亦說乎”然后是一陣清脆的聲音。接著是第三組,第一組,第四組……開始的時候,我還很輕松,可后來我每看一個節目,心就怦怦跳幾下,因為我感覺,時間的`巨人正一步步向我逼近。我的心不時地提醒自己:快要到我們組了,組長一定會第一挑我的,一定要做好心理準備啊!終于到我們組了。果然不出我所料,組長段明英說道:“我們是中華美食小組,下面有請許瓊文為大家講松花蛋的來歷”。
我被組長氣得一時說不出話來,她干嘛不先挑別人,干嘛非先挑我,為什么時候我們一組總是我最倒霉?可是我也沒有辦法呀!只好厚著臉皮上臺了。上臺后,我結結巴巴說道:“松花蛋營養豐富……嗯……美味這時我才發現,這比我想象的要難得多。
我終于講完了,我急忙跑下講臺,回到座位上,大口大口地喘著粗氣,拍著胸脯說:“我終于熬過來了。”這時候我發現,我少了一句話:松花蛋由鴨蛋加工而成。
我國的傳統的作文 篇24
春節是我國的傳統節日,每當到了春節,大家都非常興奮,因為這是我們對新的一年的祝愿,是我們對新的一年的歡迎,是我們對新的一年的企盼……
今年的春節,我希望去常熟,看望80多歲的老太太,給她拜年。除夕之夜,和老太太、及姨公、姨婆們一起吃團圓飯。要是老太太知道我去常熟過年,肯定會親自下廚,燒她最拿手揚州獅子頭給我吃。姨婆會給我燒一桌好吃的,有:甲魚、螃蟹、大蝦……想到這兒,我口水都流出來了。
今年的春節,我要和哥哥姐姐弟弟妹妹們一起玩,我們肯定會玩得很歡,我們會把所有的游戲都玩個遍。想象著玩的場景,我仿佛現在就跟他們在一起了。分離的時候,肯定又會依依不舍。
今年的`春節,我還要和家人一起放特大的煙花,自從我長大以后,我就迷戀上了放煙花,每年快要到春節時,爺爺會給我買許多煙花,當煙花升上天空,美麗的煙花像一朵朵火紅的鮮花綻開了,把寧靜、漆黑的夜晚裝點得炫麗多彩。看到那五彩繽紛的煙花,我心里美滋滋的。最重要的,就是我要在除夕之夜的零點,放一個1000響的除舊迎新的鞭炮,聽到那“噼噼啪啪”的鞭炮聲,迎來了新的一年。
春節啊,春節啊,你怎么不插上一雙美麗的翅膀,快點飛到我的身邊,我在盼望著你,盼望著你早日來臨。
我國的傳統的作文 篇25
中國是擁有上下五千年的文明古國,無數個發明在中國誕生,剪紙便是文化藝術瑰寶之一。我看見一幅幅五彩繽紛 、形象生動的剪紙,情不自禁的展開白色的翅膀,飛向了想象的王國。 從前有個小男孩叫羅卡,他從小喪父喪母,只好在地主家當小童工。地主對他十分刻薄,每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡,還要他拉駱駝在草地上吃草,整天伺候那幾頭駱駝,只要有一點沒做好,就不讓他吃飯。 有一天,羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女,那個仙女看到他衣服又破又爛,而且看起來幾天沒吃飯了,便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良。
老婆婆走到羅卡面前,說:“孩子,能給我一點水喝嗎 我太渴了! ” 羅卡晃晃自己的水壺,還有最后一點點水了。羅卡把水遞給老婆婆,說:“ 婆婆,您喝水吧!”老婆婆又說:“孩子,我的.肚子好餓啊,有沒有東西吃呢 ”羅卡摸摸自己的口袋,只有最后半塊餅了,羅卡把餅遞給老婆婆說:“婆婆,您吃吧!”
就這樣,經過多次的試探,仙女發現這個小孩十分善良可愛。老婆婆又問:“孩子,如果你有很多的錢,你會做什么 ”羅卡想了想,說:“我要幫助所有需要幫助的人!”
仙女非常高興,給了羅卡很多錢,從此羅卡過上了美好的生活,但是他仍然很善良,幫助了很多的人! 中國的剪紙藝術不僅豐富了人們的物質生活,同時也是一種高層次的精神享受啊!
我國的傳統的作文 篇26
中國傳統文化淵源流傳,體現了勞動人民的大。我們要深入領略中國文化的多姿多彩,并有義務將他完整地傳承下去。這次小隊我們就組織了一次傳統文化大體驗,隊員一起包粽子、做湯圓、寫春聯、論國學、傳統節日大競猜。
褚希予還請來了她的太奶奶,傳授我們包粽子的技藝。粽子我們時常吃,但包還是第一次,們帶著心一起圍了上去。看著太奶奶的'示范,我們在旁邊已是迫不及待地想一顯身手。我們手拿粽葉,先分辨粽葉正反面,太奶奶告訴我們:“正面光滑,反面有小毛刺。”學著太奶奶的樣子忙活開了。先疊好粽葉,再放上一些浸泡過的糯米,然后把一粒紅棗嵌入米中,最后要將粽子裹起來。看著容易做起來難,我們不是米漏了,就是繩子松了,個個求助太奶奶。太奶奶熟練地裹緊粽子,并快速地用線繞起來,系緊,打結。大家一邊熱火朝天地包著粽子,一邊聽著在旁圍觀的爸爸媽媽談論他們小時候包粽子、過節日的美好經歷。原來傳統文化習俗還飽含著長輩的美好祝愿。
來吧!我們一起用讓中國傳統文化發揚光大!
我國的傳統的作文 篇27
我國的傳統文化有:端午節,元宵節,重陽節,除夕,清明節,其中我最喜歡的是除夕。
因為除夕可以團聚吃團圓飯還可以壓歲錢,晚上的煙火像一枚枚信號彈五顏六色瑰麗無比有:紅的,白的,紫的,黃的,很美麗。
聽說有關于年的'古事呢!相傳古的時候有一種叫年的怪獸,頭長尖角兇猛。年常年在涂海居住,每到除夕的時候才會爬上岸,吞食牧畜!傷害人命。所以每到除夕這天,村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山,以躲避年的傷害。這一年從,村外來了一位銀須飄的老人。半夜時分年闖進了村子,老人發現村里的氣氛與往年不同。當他準備肆虐的時候,突然傳來噼噼啪啪的炸聲年渾身戰栗,不敢往前走。那位老人身披紅袍出現在年的面前,年竟然倉皇而逃,再也不敢進村了。原來年有三怕:一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。
從此以后每到除夕,家家戶戶貼春聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲,初一一大早什么還要親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國人民最隆重的傳統節日。
我國的傳統的作文 篇28
我們的中國傳統文化就像一座巨大的寶藏,里面有風箏、書法、圍棋……其中一顆閃亮的珍珠就是舞獅,我今天就來介紹舞獅吧!
舞獅是我國優秀的民間藝術,每逢佳節或集會慶典,很多地方都以舞獅來助興。舞獅有南北之分,南方以廣東的舞獅表演最為有名。獅子是用彩布做成的,每頭獅子都有兩個人來表演,一人獅頭,一人獅尾。表演者在鑼鼓音樂下,扮成獅子的樣子,做出獅子的各種形態。
舞獅是在佛山起源的。據說古時候,廣東南海郡佛山鎮忠義鄉出現奇獸,身長八尺,頭大身小,眼如銅鈴、青面獠牙、頭生一獨角。這頭奇獸于除夕晚出現,專門破壞民間農作物。因為它每逢過年時就出現,所以人們把它稱呼為“年獸”。鄉民們決定消滅年獸。有智者獻計,用竹篾及紙,扎成奇獸的樣子,再集齊勇士數十人,手持鍋等打得響的.器具埋伏在一橋下,該處為年獸必經之地。等年獸出現時,擊打樂器發出“咚咚”“蹡蹡”等聲音,如雷貫耳。年獸見了,覺得很驚駭,立刻落荒而逃,從此銷聲匿跡。
為了慶祝紙扎獸頭及驅趕年獸的功勞,人們便在春節的時候將它拿出來舞動,并把它命名為舞獅。這習俗一直延續至今,而且越傳越廣,成為中華民族最隆重的傳統文化之一。
我國的傳統的作文 篇29
我一直對中國文化,尤其是中國傳統文化充滿崇敬。有時我會想,中國的祖先有多偉大,才能讓現在的文化博大精深。
關于對中國傳統文化的認知,我首先感謝我的父親,是他帶領我走進了中國文化的世界。小時候父親給我講過一些前人說過的道理和想法。那時候我還小,不太懂他們。但是隨著我的成長,我逐漸明白了他們的本質,尤其是中國傳統文化中所表達的善良、寬容、理解和團結,讓我著迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事,不要對別人做。”這句話成了我一生要實踐的。這句話伴隨著我的整個青春。
我對中國傳統文化中的`各種節日更加驚訝。正是這些節日的存在,讓我們懂得了家庭團聚的快樂和喜悅,讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發展的時代,傳統節日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人,避免“孩子想養,親戚不在。”我們的家庭悲劇,珍惜我們目前所擁有的一切,這是我們中國傳統節日想要表達的內心信物,也是我們想要告訴世界的真理。中國傳統節日存在的另一個價值是,它們是體現我們傳統文化的最重要的方式之一,因為它們直接反映在我們的日常生活中。
我國的傳統的作文 篇30
處暑的由來
據《月令七十二候集解》說:“處,去也,暑氣至此而止矣。”意思是炎熱的夏天即將過去了。雖然,處暑前后我國北京、太原、西安、成都和貴陽一線以東及以南的廣大地區和新疆塔里木盆地地區日平均氣溫仍在攝氏二十二度以上,處于夏季,但是這時冷空氣南下次數增多,氣溫下降逐漸明顯。
我國古代將處暑分為三候:“一候鷹乃祭鳥;二候天地始肅;三候禾乃登。”此節氣中老鷹開始大量捕獵鳥類;天地間萬物開始凋零;禾乃登”的.“禾”指的是黍、稷、稻、粱類農作物的總稱,“登”即成熟的意思。
處暑是反映氣溫變化的一個節氣。“處”含有躲藏、終止意思,“處暑”表示炎熱暑天結束了。也就是說是炎熱的夏天即將過去,到此為止了。處暑以后,除華南和西南地區外;我國大部分地區雨季即將結束,降水逐漸減少。尤其是華北、東北和西北地區必須抓緊蓄水、保墑;以防秋種期間出現干旱而延誤冬作物的播種期。
處暑的習俗
祭祖、迎秋
處暑節氣前后的民俗多與祭祖及迎秋有關。處暑前后民間會有慶贊中元的民俗活動,俗稱“作七月半”或“中元節”。
我國的傳統的作文 篇31
今天,我來給大家介紹一下刺繡:刺繡是我國的傳統工藝,除了蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡之外,還有京繡、魯繡、漢繡等等,它們交相輝映,爭奇斗艷,構成了中華民族具有濃郁民族特色的絲綢織繡文化。
其實刺繡圖案也是有寓意:中國的刺繡是千年的文化傳承,而刺繡圖案則是人們對于一些事物寄托的美好感情。看似普通的刺繡圖案其實是有寓意的。比如龍鳳呈祥:龍鳳是我國傳說悠久的吉祥、威嚴的象征,古時皇帝比喻龍,娘娘比喻鳳;孔雀:在古代被自然保護區為‘文禽’不僅翎羽光彩艷麗,而且很有德性,自古以來就被視為吉祥的象征,稱孔雀紋圖為天下文明。由雌雄孔雀組成的各種圖案寓意夫貴妻榮,恩愛同心;麒麟:麒麟與龍、風、龜合稱〝四靈〞古人說它武而無害。麒麟是仁義之獸,是給人子嗣的吉祥之獸,也是官位的象征,它是人們心中的祥瑞之物,是仁慈和祥瑞的.象征。童子麒麟手持蓮花的笙從天而降;有連生貴子之意。
經過上面的介紹讓我們明白了:只要你愛勞動、愛創造,就可以用一針一線,繡出一幅幅精美的圖案。
我國的傳統的作文 篇32
有很多小朋友都喜歡下象棋,可你們知道嗎?象棋分為兩種,一種是中國象棋,另一種是國際象棋,中國象棋屬于中國傳統文化,它用棋盤和棋子構成了中國傳統社會的縮影。
中國象棋是由將(帥)、士(仕)、象(相)、馬、車等七種棋子組成的,它們功能各不相同,身份也不同,只有將帥的生死才能決定一盤棋的`勝負;只要將帥還活著,就算全軍覆沒,也不算輸。如果按殺傷力來排,將帥就是最無能的了,他行動緩慢,不能離開城池半步,而且要讓所有棋子拼命保護他,甚至被殺光吃盡,也在所不惜。最為悲慘的就是兵,他們因為本領有限,所以只能前進,不能后退。這就說明,中國古代社會是一個等級森嚴,競爭殘酷的社會。
中國不只是有象棋這個傳統文化,比如:剪紙、舞龍、風箏、中國結等。可我覺得最有代表性的還有象棋。從象棋上可以看出古代排兵布陣的方式,還可以看出古代皇帝的地位很高,老百姓地位很低,還經常受到富人的剝削。下完一盤棋以后,你就會感覺到棋局像一個小世界,世界就像一個大棋局。
我國的傳統的作文 篇33
如果你失去了今天,那你并不失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的'真諦!
說到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老人家家,她那種精神值得我們學習 ! 那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍,突然,一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟著它走到了大姨家的門口。這時,我看見一位老人家家正在路邊掃著垃圾,一位阿姨撞了一下老人家家,卻連聲 對不起 都沒有說,還若無其事地走了過去。反到是那位老人家家說了聲“對不起,是我不小心,請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老人家家:明明是她先撞了您,為什么您說對不起呢?
老人家平靜而又溫和地說: “ 誰說 對不起 還不是一樣的嗎? ” 我小聲嘟噥著:當然不一樣啦,明明是她撞的您,應該是她說 對不起 才對,老人家家看出了我的心思說: “ 不要緊的,大不了她跟我說 對不起 也 不遲呀!”
我從心里對自己說:這位老人家家真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學習。
我國的傳統的作文 篇34
俗話說,“上有天堂,下有蘇杭”。在蘇州這個古色古香的江南水鄉,刺繡,是這兒的靈魂。蘇繡,獨一無二。
人們把蘇繡,湘繡,蜀繡,和粵繡稱為“中國古代四大名繡”。蘇繡,是四大名繡之首。蘇繡常用花、草、魚、鳥作為繡面,因為它完成后看起來很秀麗,色彩運用很清雅,比起其他的繡作,實在是精品中的精品呀!
蘇繡的雅致與湘繡的豪放、蜀繡的疏朗、粵繡的華麗形成了鮮明的對比。
自我國唐代以來,各朝皇上的龍袍也是用刺繡來完成的。達官貴人們的絲巾、手帕上都繡有精妙絕倫的.刺繡作品,其中,大多數都以蘇繡為主,湘繡為輔。由此可見,古代蘇繡的受歡迎。告訴你哦,我媽媽也是一個蘇繡高手呢!
媽媽的拿手好“繡”是紫陽花和薰衣草。瞧!紫陽花的花藤與花蕊連于一起,色彩以綠、藍、白和紫蘭色為中心。媽媽巧妙地將紫陽花和遠處的薰衣草支撐細致的構圖。當一幅《紫陽薰衣圖》完成之時,你一定會驚訝于蘇繡那色澤的文靜。無論是從正面還是背面看,都會展現出紫陽薰衣草的美。
聽了我的介紹,你們是否對蘇繡有了更多的了解了呢?
我國的傳統的作文 篇35
中國有很多傳統的節日,比如有春節、元宵節、端午節、清明節。但我最喜愛的是春節了。每到春節,家家戶戶喜貼春聯,敲鑼打鼓,張燈結彩,每個人的臉上都充滿了歡樂的笑容。但你知道嗎,這年為什么會有這些喜慶的活動嗎?這里面還有一個傳說呢,現在我就給大家講講吧!
相傳,中國古時侯有一種叫“年"的怪獸,頭長觸角,兇猛無比。“年”長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕那天,村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以避“年”獸的傷害。
有一年除夕,“年”獸又闖緊村子。發現村里的氣氛和往常的氣氛都不同了,只見村北頭老婆婆的'家里,門貼大紅春聯,屋里燭火通明,“年”獸全身一抖,大叫一聲,便向老婆婆撲去。快到門口時,院里忽然傳來“劈哩啪啦”的炸響聲。“年”獸嚇壞了,拔腿就跑。原來,“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時,老婆婆的家門打開了,走出了一個白發蒼蒼的老爺爺,在門前哈哈大笑著。“年”獸大驚失色,狼狽的逃走了。
從此以后,每到除夕,家家貼春聯,放爆竹,戶戶燭光通明。初一一大早,還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣,逐漸成了中華族的傳統節-------春節
我國的傳統的作文 篇36
中國傳統文化博大精深,涵蓋了很多內容,有中國書法、剪紙、京劇臉譜、琴棋書畫、中國武術等等。但是我最感興趣的是中國的茶文化。
中國是茶的故鄉,制茶、飲茶已有幾千年的歷史,名品薈萃,主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。茶不僅有健身、治病的療效,還有可以陶冶情操。
你知道嗎?中國不僅是茶的故鄉,并且飲茶還始于中國哦!
媽媽曾經說過喝茶時很有講究的,媽媽的最愛是“國飲”綠茶,而綠茶中媽媽最愛的.就是龍井茶。龍井茶有四絕:香郁、味甘、形美。茶葉泡進水里,顏色由淺變深,逐漸變成翠綠。然后,就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了!嘗一口,味道苦盡甘來。龍井茶不但有四絕,并且喝了也對身體有益,由于茶中含有礦物質,能提神醒腦,讓人精神振奮,增強記憶力,還可以消除疲勞。
當今,飲茶文化已普及全世界,客來敬茶,已成為我國人民及世界人民交友待客、增進友情的文明禮節。在我國,種茶、制茶、飲茶已經歷了漫長的歷史過程,茶葉品種日益增多,制茶工藝日益先進,飲茶方法日益科學。人們在飲茶中海創造了燦爛的茶文化。可以說:飲茶文化已是我國民族文化寶庫中的精品。
中國的茶文化如此精深,我們要好好的去弘揚他。
我國的傳統的作文 篇37
非遺進校園 陳老師宣布非遺來我們學校,我一聽說非遺進校園,心里充滿了期待,期待著香噴噴的爆米花,或者捏唐人、畫臉譜、聽鼓詞都行。但沒想到等來的卻是牽線木偶。
牽線木偶我以前參觀非遺館時就看過。那時是兩個牽線木偶,分別是濟公和川劇變臉的角色,那時聽著“鞋兒破,帽兒破”的歌,看著濟公和尚的滑稽樣兒,我都笑得直不起腰來了。今天不知道有沒有新鮮的。我可不想表演的都是老一套。等了好久,牽線木偶終于閃亮登場了,哇,有濟公,有六耳獼猴大戰孫悟空,還有公子與姑娘,角色可真多!我最喜歡的還是濟公和孫悟空,兩個濟公讓人眼花繚亂,一個濟公在跳舞,另一個濟公的鞋子卻掉了,最后那個掉了鞋子的濟公竟然從跳舞的濟公那里拉出了一條紅布,上面還寫著祝福語,我們都迫不及待地鼓掌。
孫悟空更是精彩了,只聽“咻”的'一聲,六耳獼猴拔出一根金箍棒,與孫悟空斗來斗去,斗到布遮住的地方,六耳獼猴從里面出來后就變成了一個孫悟空,與真的孫悟空一模一樣,真奇怪! 我原本以為牽線木偶會很無聊,但沒想到非遺進校園卻更好看了,真要謝謝那些藝術大師們!
我國的傳統的作文 篇38
中國傳統文化博大精深,源遠流長。像一個巨大的寶藏,有中國書法,篆刻,皮影和武術
書法是一門古老的藝術,是中國文化的一朵奇葩。漢字的發展經歷了甲骨文、銘文、篆書、隸書、草書、楷書、行書的過程。
自古以來,中國就有很多偉大的書法家,包括顏真卿、劉公權、蘇東坡、米芾、懷素、張旭。王羲之是中國最偉大的書法家之一,被稱為書法家。他的行書《蘭亭序》是世界上第一個行書。
我練習書法已經七年多了。剛開始寫的時候,手里的毛筆不聽話,手一直抖,字跡歪歪扭扭的,很難看。從那以后,每天都練習寫作,當他寫得更多時,他就不再發抖了。到現在,我已經可以在不同的.場合即興發揮,寫字潑墨了。現在這里的感覺很棒。反過來說還是古人常說的!
寫完一部書法作品,可以坐下來品品,說說哪里好,哪里略顯欠缺,提醒自己每次都能在作品中找到自己的不足。多練幾次不是更好嗎?況且古人說,一本書讀一百遍,其義不言而喻。
我在書法方面學到了很多,這讓我受益匪淺。但這只是開始。書法所蘊含的哲理我學不完。我想繼續努力,在書法的世界里,在中國廣闊的文明里學習探索。
我國的傳統的作文 篇39
我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的`樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩耍……
剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準會說很好看,因為這是以前傳下來的嗎!
剪紙旗幡我也做過,我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個三角形的形狀,最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
中國還有很多傳統文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,我們中國是不是有很多傳統文化?
我國的傳統的作文 篇40
中國的傳統文化猶如一個巨大的籃子,里面裝著各種各樣的傳統文化,比如:對聯,中國結,古錢幣……其中我最感興趣的是泥人面塑——淮陽泥泥狗。
我的泥泥狗是我叔叔送我的。它是用黑色打底;兩只耳朵中間是大紅色,用白色細條圍著;頭的正上方還有一個類似角的形狀;眼睛大大的,上面有一道綠色的彎線,下面也有一條黃色的彎線;鼻子像個豬鼻子;身上是用白色的細長條裝飾。看上去很丑,但是丑的可愛。
說起泥泥狗,還有一個美麗的神話故事。傳說伏羲和女媧造人時,用剩下的泥土捏成了小雞小狗向人間潑灑。而泥泥狗是伏羲、女媧看守陵園的“神狗”。關于泥泥狗是神狗也有一個有趣的傳說:有一年淮陽大旱,人們愁眉苦臉。忽然有一天夜里,狂風大作,烏云密布,一眨眼的時間便下起了瓢潑大雨,人們都被雷聲驚醒了,從門縫和窗戶向外看,只見地里黑乎乎的.一片,全是“泥泥狗子”,只見它們在地里走來走去,仔細一瞧,全明白了,原來都在犁地。第二天,人們跑到地里一看,地全被犁過了。人們歡呼雀躍,紛紛到太昊陵敬香,從此泥泥狗就受人尊敬和愛戴。
淮陽“泥泥狗”藝術的存在,實質是一種原始藝術的延續和拓展。淮陽“泥泥狗”被稱為人類文明活化石。
我國的傳統的作文 篇41
中國有四大發明:造紙術、印刷術、指南針、火藥。其中,火藥是我最喜愛的發明。為什么呢?因為每當過年的時候,家家戶戶都要放鞭炮,增添節日氣氛,而鞭炮則是火藥做成的。
火藥,是在適當外界能量作用下,自身能迅速而有規律燃燒,生成大量高溫燃氣的物質。火藥主要廣泛用于軍事上、以及生活上。軍事上:槍彈、炮彈的發射藥……生活上:鞭炮、火柴……我仔細查過資料,原來火藥是唐朝煉丹家在煉丹的時候發明的。
火藥包含:銷石、硫磺、木炭和其它物質。火藥早期主要用于演出(爆仗、吐火、幻術等)。唐哀帝時曾用火藥功打城門并燒毀了城墻,這是用火藥攻城的最早記載。
在宋朝的`時候,由于戰爭不斷,火藥武器需求增加,因此出現了世界最早的噴火器。明朝的時候發明了世界上最早的多發齊射火箭——“一窩蜂”和世界最早的二級火箭—“火龍出水”、世界最早多火藥筒并聯火箭—“神火飛鴉”。
火藥在現代主要用于火箭、原子彈、炮彈、槍彈。但我不喜歡戰爭,我只想把火藥用于宇宙飛船上天、慶祝節日的歡樂鞭炮、用于炸山開路……
我國的傳統的作文 篇42
皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是中國古老的傳統藝術。從有文字記載,已經有2000多年的歷史了。話說漢武帝的愛妃李夫人染疾故去,漢武帝日夜思念,終日不理朝政。大臣李少翁一日外出,見一孩子手拿玩偶玩耍,影子倒映于地栩栩如生。李少翁心生一計,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手腳處裝上木桿,入夜為方帷,張燈燭,恭請皇帝坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅,就此愛不釋手。這個載入《漢書的愛情故事》,被認為是皮影戲最早的淵源。
皮影戲,是我們祖國最早的電影,就是用皮革來做成人模型,再雕刻出精美的圖案。最后涂上顏色,加上關節,用燈光照射在自己白色幕布后面投影而成的。
皮影戲的主要人物多半是用暖色來涂的。上臺表演的人需要握著十幾條木條,每條木條都連著一個關節。操作的.人只要把木條移來移去,就可以讓人物動起來了。
不僅中國人愛玩皮影戲,外國人也被它的魅力折服!在我看來,那些喜愛皮影戲的外國人是一個小小“影迷”,每當我們看到外國人造出來的模樣滑稽、花紋精美的道具時,就會哈哈大笑。
怎么樣,皮影戲你們喜歡不?
我國的傳統的作文 篇43
我國的傳統文化種類很多,比如風箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。
剪紙的剪形分別是:毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說,要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛,小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。
另外,剪紙法分為對稱剪和非對稱剪。對稱剪就是剪得時候將紙對折再剪。剪虎頭用的就是對稱剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來,再用剪刀沿著描畫的.線剪下來就成了。不過,小朋友們可要小心了:胡子和耳朵一定要留在虎頭上,否則虎頭就成蘋果了。非對稱剪就是左右兩邊的剪法不一樣。
根據造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來說,體式剪紙要剪兩個以上一模一樣的形狀,平面剪紙只需要剪一個就夠了,因為平面剪紙不需要立起來。
當然了,要想剪紙做得精致還要刀法準,剪出來的邊沒有毛刺。如果想學習剪紙,就去青少年活動中心的一樓,找岳紅霞老師,她可是我們這兒有名的剪紙老師。
我國的傳統的作文 篇44
我們古老的中國,歷史悠久,我們的人民是龍的傳人,所以龍是中華的象征,舞龍也成了中華民族的傳統文化。
舞龍是一種喜慶的節目,我們家鄉,每當春節或家有喜事,都要有舞龍表演來慶祝一番。
大年初二的早上,小區門口,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,我透過窗戶向外看,小區廣場上,大路邊,樓道旁,站滿了老人、孩子…………個個歡聲笑語。
我擠進人群仔細看,小區門口寬闊的廣場上,一條龍精彩地舞動著,那條龍渾身是金黃與銀白交錯,閃閃發光。舞龍的身穿紅色衣服,頭裹紅色頭巾,顯得很有精神。
最精彩的`是舞龍了,一顆龍珠上下舞動,這條龍自然地擺開陣勢,只見這條龍跟著龍珠,時而上,時而下,時而下,時而左,時而右,時而前,時而后。有時撲,有時跳,有時沖高,有時臥倒。第一個舞龍人跟著龍珠跑,后面的舞龍人舉著龍身隨龍頭纏繞舞動,龍尾隨龍身擺動。歡快極了。
掌聲,歡呼聲,聲聲鼓勁,連煙火也似乎為他們大氣。舞龍的人們更歡快樂,那條龍擺出各種姿勢,分分合合,卻一點也不會打結,我真佩服他們搞超的技藝。
我國的傳統的作文 篇45
中國傳統扇文化有著深厚的文化底蘊,是中華民族文化的一個集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關系。歷來中國有"制扇王國"之稱。
在夏天,熱了就打開空調、吹風扇。使我想起了一年夏天,在參觀故宮時滿頭大汗。我的心中產生了疑問,故宮中生活的皇帝和皇后怎么乘涼呢?
在“宮中好乘涼”的活動中,故宮老師為我們解答了一下。原來故宮四周有護城河,圍繞著故宮四周。在古代他們會把窗戶打開,讓風吹進來叫做支窗,他們也會穿涼快的`衣服,喝茶解暑……
讓我印象最深的是:他們使用扇子扇風,有中國人發明的圓扇和團扇。也有古代少見的折扇,為什么在古代時期折扇很少呢?因為折扇是日本人發明的,起初先傳到朝鮮,再傳到中國。
說了這么多,終于到了激動人心的時刻,我們一起在圓扇上畫蘭花。大家畫的蘭花顏色各不同,有的畫藍色的、有的畫紅色的、而我我畫的是粉色的花瓣,剛開始大家都在報紙上練習畫蘭花,練好畫蘭花后,大家都開始在自己的扇子上畫蘭花。
手里拿著自己親自制作的扇子扇風,感覺好涼快!仿佛回到了古代,體會到了古代人在宮中乘涼好方法,扇子代表著古代的歷史而且環保……
我國的傳統的作文 篇46
中國的傳統文化,猶如一條大河,源遠流長。里面有:中國結,雕刻,臉譜......其中讓我最喜歡的是春聯。
在春節來臨,千家萬戶寫春聯,貼春聯。寫春聯的時候可以用金色或黑色的毛筆來寫春聯。春聯的長度約95厘米,寬約12-20厘米。春聯有兩大部分組成。第一部分是兩條對聯,第二部分是有橫幅組成。下面我為大家講一個春聯的故事吧。
在中國古代神話中,相傳有一個鬼域的`世界。當中有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹,樹梢上有一只金雞。每當早晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北,門邊站著兩個神人,名叫神茶,郁壘。如果鬼魂在夜間傷害了人,兩個神人就把他們捆起來,送去喂虎。鬼魂們都怕兩個神人。于是人們刻他們的模樣,放在自家門口,避邪。后來人們刻上他們的名字,在桃木板上寫對聯,結果同樣避邪。終于人們在紅紙上寫對聯。然后成了春聯。
中國的傳統文化很多我都喜歡,智慧和才干的人們我更喜歡。
我國的傳統的作文 篇47
漢字具有非凡的魅力。每一個漢字,都是一幅美麗的畫、一首優美的詩。學習漢字的方法有很多,如通過字形、結構、偏旁等識記漢字。但是,我認為最為有效的識字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過程,這樣,我們對漢字就有一個“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都了解了,學習漢字就不覺得枯燥了,而且記得扎實,不容易寫錯字、別字。
比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網罩罩住了,上面字形是甲骨文“網”字,表示捕鳥的'罩具,下面是一只“鳥”的形狀,表示小鳥被罩在網罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網罩捕鳥。后來,由本義比喻引申出動詞“招致、收攏”,如“包羅萬象”;還引申出名詞“網罩”,如“自投羅網”;后由“網罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。后來在漢字簡化過程中,簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”,從字形上已看不出來她的本義了。
我們只有通過這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個字。
我國的傳統的作文 篇48
鋼琴,是我的一個形影不離的朋友,它已經陪伴我整整七年了。
它身穿一件純黑色的連體衣,像一個小男孩。它的里面居住著幾百個會唱歌的小寶寶,穿著黑色或白色的禮服,在里面聽著主人的吩咐開演唱會,主人把他們分配到各自的崗位上,讓他們每人只負責一個音,每人都盡心盡責像溫順的'小狗似的。當然,他們其實也沒有白費,因為他們正在幫著小主人完成她的音樂夢想呢!
朋友們的歌聲,讓我走進了音樂的王國,告訴了我許多音樂方面的知識,在那里,使我體會到了音樂的奇妙性,我還感受到了無法形容無可替代的快樂。
我的鋼琴的最下面,還住著三個監管員呢,他們都身穿金黃色的鎧甲,分別完成著不同的任務與工作,是小主人的得力助手。
我也非常愛護我的這些音樂朋友,對他們非常友善。總是定期找調音師,訓練他們的本領,改正他們的缺點,讓他們更好地為我服務。
我發現這些朋友們是非常愛干凈,愛漂亮的。在生產他們之前,朋友們就盡力要求人們把他們的容貌弄得像只斑馬似的,為了讓他們看起來更漂亮,還讓人們在他們身上披上一件紅披風,顯得很威風。
鋼琴,讓我的生活變得豐富多彩,它奏出音樂的美妙是我天天很快樂,它又像我的私人歌唱家,讓我聆聽了許多美妙的音樂,我愛我的鋼琴!
我國的傳統的作文 篇49
農歷大年初一是春節,俗稱“過年”。這是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。這一天家家戶戶都張燈結彩,一片喜氣洋洋的景象。我問媽媽:“春節有哪些風俗呢?”媽媽說:“中國有許多風俗,象貼春聯、剪窗花、蒸年糕、包餃子、放鞭炮、除夕守歲、拜年等習俗至今仍然盛行。”
春節我到姥姥家去坐客,因為路程遙遠,我們乘上了公交車,一上車,我發現人很多,只好緊緊地拉住媽媽,這時,身旁一個叔叔對我說:“小朋友,我就要下車了,你坐吧!”我對叔叔說:“謝謝。”這時,又上來了一個小男孩,我對他說:“我們一起坐吧!”這時,媽媽和那位叔叔都向我笑了。
汽車到站了,姥姥家到了,一進門,舅公在門口剖魚,我忙說:“舅公新年好!”舅公笑了。咦,姥姥在哪里?我跑到廚房,姥姥和舅婆在忙碌,我連忙有禮貌地向她們問好,她們對我說:“你真是一個好孩子。”吃飯了,我一起幫忙分碗筷,讓長輩們先入席,然后我再入座,大家夸我像個小大人。
飯后,表弟們都出去玩了,我看見他們在馬路邊放鞭炮嚇行人,還把點燃的鞭炮扔進水中取樂,我這個大哥哥急忙上前阻止,告訴他們這樣放鞭炮危險又污染環境,他們聽了我的話就到空曠的地方去玩了。過了一會兒,長輩們還分別送給我一些壓歲錢,還有他們的祝福。
我們中國是禮儀之邦,只有每個人的'禮儀從我做起,整個社會才會變得和諧文明。
我國的傳統的作文 篇50
是什么,提高了人們的素質?是什么,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什么,把我們帶到和諧的社會?那是無處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的優良傳統。
從上學期開始,學校開展了有關“文明禮儀”的各項活動,同學們各個都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個學校的同學都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。
自從學習了關于“公共汽車”的禮儀歌訣后,一次,我乘公共汽車去圖書館,途中有老人家上車,車上的乘客紛紛把位置讓給老人家,而我卻在一旁若無其事。想起自己在學校里學習的禮儀歌訣,臉頓時紅了,后悔當初沒有給老人家讓座,那在學校里學習的知識不就白學了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時,又有一位老人家上車了,我應該把座位讓給她。我環視了四周,乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是,我鼓起勇氣站起來,對那位老人家家說:“老人家家,請您坐吧!”這時,汽車里的乘客都把贊許的目光投向我,仿佛在說:“現在的`小學生真懂事。”
下了車后,我覺得天氣特別晴朗,天空上白云漂浮著,似朵朵盛開的白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草為我剛才的表現鼓掌,這一切是多么美好啊!
文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長中的好伙伴。我們應該把這種美德發揚光大,讓文明之花開遍社會各地!
我國的傳統的作文 篇51
不管在學校,在家里,還是在路邊,文明禮儀每天伴隨著我們成長,他是我們的朋友。我們應該做到講文明,懂禮貌,見到班主任要問好,看到垃圾要撿起來,尊敬父母,長輩和班主任,不要追逐打鬧這樣的好習慣,岡察爾曾經說過:禮貌是最容易做到的事情,也是最珍貴的東西。
我小的時候經常窩在家里,哪里都不肯去,不管家長硬拉硬扯也不肯,就算去了親戚朋友也不會打招呼,不說話,朋友生日也不說祝福語,送禮物,所以我小時候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學之后,通過班主任教我們文明禮儀,我認識到了我小時候的錯誤,從那時候,我每天和文明禮貌同行,我不僅通過班主任那里知道 ,還從做黑板報的過程知道了文明禮貌,在五年級的.時候,每個班級的學生都要通過自己的雙手去做黑板報,班主任選中了我,那一次的題目是《文明禮貌伴我行》,從那次板報,我更加認識到了文明禮貌的重要性。
在上個周的國旗臺上,江班主任說學校的文明禮儀做得非常不好,亂丟垃圾和追逐打鬧的人非常多,之后,文班主任就對我們進行了教育,讓我們要把文明禮儀放在身邊,心里,我們要養成有文明禮貌的好習慣,奧古斯丁說過:習慣不加以仰制,不久她就會變成你生活上的必需品。
文明禮貌伴我行,他是我們的朋友,親人,我們要時時刻刻把他放在身邊!
我國的傳統的作文 篇52
今天就是春節了,我要和老媽一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽到的講給大家聽。
一天,我在屋子里翻東西,我看到幾盒三響炮。忽然,有了主意。我跑出門對老媽說:“老媽,我找到一些炮,我們去放吧!”“好的,我就來。”老媽回答到。我立馬收拾好東西,準備出門了。
到了外面,艷陽高照。我們找到一片空地,放上了鞭炮。正準備放時,我聽到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有很多小朋友也在放炮。我走過去問:“我可以和大家一起玩嗎、”“可以”小朋友們開心地回答著。我立刻放好了炮,老媽走過來把火點上,一下子,好像整個世界都熱鬧起來,到處都是噼里啪啦的聲音。就這樣我們來來回回幾盒炮很快就放完了,我依依不舍地告別了小朋友,又和老媽一起向前走著。
走了很久,到處都是炮聲和孩子們開心的笑聲。我看見,每家每戶都從家中走出來,在家門口放炮,還有很多人去買年貨,也有一些人在家門口貼對聯。對聯多種多樣,看得我眼花繚亂。
到了夜晚,老媽給我買了一個孔明燈。它的'燈身是橘色的,外形是圓柱形的。吃完飯后,我和老媽便把燈拿出來,先把燃料固定好,再在燃料的四個小點上火,等熱氣充足時,手一松,孔明燈就飛上天了。在這一刻,我許下了自己的愿望。我一臺頭,又看見許多的燈飛上天空。這景象太美了。
我很愛過新年!
我國的傳統的作文 篇53
春節,“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄,人們有的走親訪友,有的歡聚在一起吃吃喝喝,熱鬧極了。不過在我的“小電腦”里,最有趣的要數大年初一夜晚放煙火了。
那一天夜晚,我們剛吃過晚飯,外面就響起了煙火爆竹的聲音,震耳欲聾。于是,我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”。老爸拿出一個打火機點燃了導火線。只聽“噓”的一聲響,一條巨龍竄上了天空,可是它沒有游多久就迅速地消失了,真是神龍見首不見尾啊;緊接著,一位好看的花仙子飛上了天空,她慢慢地灑下一片片金色的花瓣,那花瓣紛紛揚揚地落下來,煞是好看。正當我們看得如癡似呆時,她沒了蹤影。老天爺呀老天爺,它為什么偏偏不等待那些愛好它的孩子們呢?
我們的煙火放完了,于是就欣賞起別人的煙火來。一位鄰居小弟弟拿著一根長筒煙火,只聽“砰”的一聲,一團煙火蹦上了天空,一只雪白的'小兔子不知道從哪里跳了出來;接著又出來了一個孫悟空的頭像,真是奇怪;最終一響的時候,天空出現了“萬事如意”四個字,我不禁拍手叫好!正看得高興,旁邊又來了祖孫兩位,爺爺抱著可愛的小娃娃正在放煙火。只聽見“砰砰”兩聲,無數的小星星閃爍在天空中了,不一會兒還出現了一串字,仔細一看,是“一帆風順”!呵呵,真是有趣。這些形態各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點綴得真好看啊!
我國的傳統的作文 篇54
春節是一個喜慶又熱鬧的節日,因為這代表著新一年的開始,也代表我們小朋友又長大了一歲,要變得更加懂事了。
除夕夜,我和老媽、姥姥在廚房包餃子,當我包的正起勁的時候,姥姥突然從口袋拿出了幾枚硬幣,我很是奇怪,問:姥姥,你拿錢干什么?姥姥跟我說,原來要把它包到餃子里,誰吃到了,就代表他在新的一年里能大富大貴。
大年初一,我聽到噼里啪啦的鞭炮聲后,迅速起床,給長輩拜年,因為這樣,我就獲得可以用來買書本、文具的壓歲錢了。我先拿一張紙板,跪上去,說句祝福語,然后面對長輩往地上磕個響頭就可以了。吃早飯咯,可誰都沒吃到包著硬幣的餃子,老媽還說我們今年步步高呢!不過,我來不及多想就忙著去貼春聯了。我先做面粉糊,在用高粱做成一個小掃把,把裹滿面粉糊的高粱往春聯背上一抹,在往墻上一貼就好了。
在每一年春節,我老家東邊還會有表演:有的`唱二人轉,有的拎著無底小船和無肚小毛驢在唱戲,還有的表演拉二胡呢!
到了夜晚,我們開始放煙火啦。我們先放長的煙火棒,一點燃就要把煙火頭舉得老高老高的,只有這樣,煙火才會噴的高,炸的時候才不會被傷到,許多人一起放還會更漂亮哦。但小朋友在放煙火的時候也一定有注意安全哦!
雖然每個地方的年俗不一樣的,但大家都過新年時的感受都一樣,那就是快樂!
我國的傳統的作文 篇55
“潘昕東,你和洪凱昕一起表演相聲吧!”隨著褚老師一聲“令”下,大家都鼓起掌來,我只得苦笑起來,像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然,臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪,褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲,要知道,我向來就是個嚴肅的.人,缺少的就是幽默細胞,萬一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時間過得飛快,轉眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門,排在壓軸登場。在后臺,我緊緊握住話筒,汗如雨下,把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個小配角,大也容不得我半點疏忽。終于,到了我們的相聲了,我忐忑不安地走上臺,邊走邊想:一定不能出錯,一定不能出錯……臺下的同學們一聽相聲上場,早已熱烈地鼓起掌來,這反而讓我更緊張了。
“電話人人都會打”,嗯,哎呀,不好,平時背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了,還好洪凱昕用眼神提醒了我,才沒有釀成“大禍”。接下來,因為我慢慢習慣,克服了心里恐懼,越講越順,隨著一個個高潮,臺下的掌聲也一浪高過一浪,我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終,洪凱昕的“現在都八點半了”一錘定音,場下掌聲響徹云霄,我們在掌聲中走下臺去。這時,我才發現手中的話筒已經被我的手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經歷,不僅在我鮮有的舞臺經驗里添上了濃墨重彩的一筆,還讓我明白了只要克服心理恐懼,一切都不是問題!
我國的傳統的作文 篇56
“下面進入我們的壓軸大戲。”主持人說完這句話,全場爆發出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。
主持人微微一笑,說道:“下面有請大兵,趙衛國!有請!”全場再次爆發出熱烈的掌聲。因為大兵可是湖南最著名的笑星。
兩人一走進場,大家都站起來看著大兵。“哇,是真的大兵!”有人叫道。“各位領導,各位尊敬的領導,各位尊敬的男領導,各位尊敬的女領導,各位尊敬的男女領導們——大家好!”大兵一開口,就獲得雷鳴般的.掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛國。
終于,趙衛國說話,大兵去幕后拿出一張椅子。不用說,一看就知道他們要演雙簧。一個人坐在椅子上演,一個人躲在椅子后面說。接著,大兵給趙衛國畫了妝。然后,讓他坐在椅子上演一女子。
大兵走到椅子后,蹲下身,低著頭,開始說著話,趙衛國就在前面表演,演得惟妙惟肖。才表演了一會兒,忽然傳出一聲很長的撒嬌聲,趙衛國表演了一下撒嬌,突然站起來,悄悄地走開了,只見大兵還在扭動著身體,發出撒嬌的聲音,全場爆笑。
“你在干什么?”趙衛國吼道。大兵被嚇到了,尖叫一聲,迅速蹦了起來,說道:“你什么時候走開的?”“你還在干什么啊?”趙衛國生氣地說。,“好好好,再來一次。”大兵說到。終于我們看完了這有趣的相聲,大兵和趙衛國在熱烈的掌聲中又為我們加演了一個節目。
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