科技創新作文[熱]
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的科技創新作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技創新作文 篇1
小學生上網很少有學習的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環境的'惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們再也無法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?
科技不僅改變了我們的生活,動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存,環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。
科技創新作文 篇2
我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結晶,是無數改進創新的精粹,每一次技術的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。
任何一項發明,都是人們細心觀察、努力創新的結果。我也喜歡發明創造,尤其是關于航空科技的設計。我發現現在的航空發動機要么推動力不足,要么污染太大,總之它們都不能做到環保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧,緩緩離開我的視野時,我便開始絞盡腦汁的思考:如何才能使航機不但推動力大,還可以兼顧環保的問題呢?
有一天,我正在呼嘯的冬風中走過,突然發現家家戶戶的空調都勻速地轉起來,像一只只風車緩緩轉動,這時我靈光一現:風既然有如此之大的力量,那如果用風驅動螺旋槳高速旋轉,不就做到環保與力量的結合了嗎?
我一路順風地跑回了家,發現迅速異常,而逆風跑,卻不進則退,臉被吹得生疼,這更加堅定了我的'決心。
兩天后,我畫好草圖,其實我的設想并不復雜:將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里,封口的一端連接兩個高壓氣瓶,氣瓶上開有導氣道通向開口。
其工作流程如下:
開機時,氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機,在進入后方的氣瓶⑵,當氣瓶⑴的氣體耗完時,氣瓶⑵充滿氣體,再流入沖壓機回到氣瓶⑴,如此循環工作,由沖壓機帶動螺旋槳轉動。以此來兼顧環保與推動力矛盾的問題。
后來我在電視上看到,活塞氣體發動機已出現,但由于功率小,續航時間短,而黯然收尾,它的原理也是靠氣體驅動活塞推動螺旋槳轉動,但它只有一個氣瓶且噴口設計不科學,所以只能靠“細水長流”維持低速轉動,否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時,我對我的方案進行了改進,現在它的理論推理已經與渦扇發動機相當了!而且有運行時間無限的優點。
看來,留心觀察也會給你帶來啟發和意想不到的驚喜,正是那陣狂風的到來,才會使那些留心觀察的人將之做為風帆,向未來進展。
我呼喚大家:只要留心觀察,敢于創新,不怕挫折,那么你也是一位發明家,讓我們一起努力成就未來!
科技創新作文 篇3
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技館,我去了很多次了,每次去都能發現很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著玩,從不愿意多看看,玩完就完。
這天,我又去了,本來是想去了看看回家寫作文的,可這一去,卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象,我沒多注意,便上了2樓,我看見了我最喜歡玩的方塊自行車,這是一個輪子是方形的自行車,它在崎嶇不平的軌道內行走,讓你剛坐上去時感到很吃力,慢慢的,變得簡單起來,跟在平地里走一樣。玩完下來,我仔細讀了讀這個游戲的'介紹,原先這是一個依靠慣性行走的自行車,只有你蹬得快了,才會感到很簡單。這個游戲雖然我玩了很多次,但還從來不明白這是這么個原理呢!我又到處走了走,看了看,玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的游戲,也發現了以前我玩過,但不明白原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發電啦,等等等等。
這次從科技館出來,我帶的小本子都快記滿了,我腦子里的科學知識,科學原理也快記滿了,我感覺,從科技館出來,我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀,就是因為我以前來那里都是在玩,從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技創新作文 篇4
沒有了創新,科技將會失去它原有的魔力色彩;沒有了科技,人類將會失去原有的現代化生活。我們的生活離不開科技,科技離不開創新。“創新改變世界”這句話雖然很短,卻概括了科技發展的核心。創新是科技的靈魂所在,創新,給科技抹上重要的一筆。
科技發展的腳步從未停息。在歷史的漫漫長河中,人類一直都在探索,一直都在創新。那些曾經只出現在科幻電影里的科技,現在許多都已成為了現實。《星球大戰》電影里的萊婭公主通過一個“傳話寶盒”向盧克·天行者求救,這個寶盒反射出她的3D影像,栩栩如生。現實中美國亞利桑那州大學的研究團隊最新開發出3D全息影像技術,使觀看者在不需要戴特殊眼鏡的情況下,就能看到三維的全息視頻。也許有些看似異想天開的想法,在科學家的眼中,卻可能是開啟另一個創新技術的關鍵。
現在,人類的科技正在飛速發展,而未來的科技,又會是什么樣子的?未來的世界,又是怎么樣的?在我們的眼中,什么都是有可能的。我們要發揮我們的創意,去想象未來的科技,幻想未來的生活。
我們幻想,在未來,每個家庭都會擁有一種廚房設備,都會擁有一個城市中的“迷你菜園”、“迷你魚塘”,足不出戶就可以一年四季享受新鮮的'蔬菜瓜果,品嘗美味的魚兒,再不用擔心農藥超標等問題。這種廚房設備上半層是蔬果培育箱,下半層是一個水族箱,蔬菜生長時釋放的空氣可以給魚類提供生存用的氧氣,人們可以自己種植蔬果、養殖魚蝦,享受“自己動手,豐衣足食”的生活。
我們幻想,在未來,生活上的許多東西都可以運用到“物聯網”技術。比如冰箱,冰箱庫存量減少到一定程度時,它可以自動向“網上商城”發送訂購食品的信息,以解決人們需要外出采購卻又太忙的問題。而人們又可以通過網絡遠程控制一些物品,例如,人們如果身在外地,想吩咐家中的家務機器人打掃房間,就可以通過隨身攜帶的微型計算機利用網絡系統發送命令給機器人,而機器人里的微電腦芯片便會立即接收到命令,指示機器人開始工作。
人類的創意還有很多很多,科技是神奇的,但只有我們大膽地開拓與創新,才不會讓科技創意成為紙上談兵。希望在不久的將來,科技將會更加創新,更加具有實用性。而這一切,都要靠我們去實現。從現在起,為了將來,為了美好的明天,我們就要好好學習科技知識,努力鍛煉自己,爭取在二十年以后,為科技界、中國乃至全世界、全人類做出科技貢獻!
科技創新作文 篇5
“板橋體”看似單個字形歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,想借模仿他的風格來出名,那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說,這種作品“不可無一,不可有二。”說“不可無一”,是肯定了“板橋體”獨特的藝術價值和不朽的藝術地位;說“不可有二”,則揭示了藝術創作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說:“對于大師,你只能學習,不能效仿。”
“板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術風格的誕生,有其獨特的歷史背景和意義,在那個壓制人才發展、摧殘人才天性的清王朝,“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的'藝術風格,表達自己的人格理想、高尚情操,是對自由的追求,也是對于權貴的蔑視和抗爭。可以說,“板橋體”的“非隸非楷,非古非今”是掙脫束縛,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”,只能有其形而無其神。這樣的作品,當然“不可有二”。然而,許多人并不信奉這個原則。當文學與時尚產生了關聯,似乎文學創作也能產業化發展,作家也能按一個模子批量生產了。書店里,占據“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說,一會兒又是通俗哲理。花樣總在翻新,卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時,不久卻被遺忘在角落,蒙上塵垢,掛上蛛網。馬克思說過:“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風的作品,最終只留下一部或幾部體現時代精神,關注人類和人生的作品。”
這么說,我們是否就不要學習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風之作,正是因為對文化藝術傳承、研究不夠,才會畫虎不成反類犬,落于俗套。因此,傳承是文化生存和發展的基礎,創新則為之注入源源不斷的活力。
不僅藝術創作如此,生活和生產實踐中的許多方面,都要傳承與創新并重。改革開放后,我國與外界的科技、文化等交流頻繁,汲取了不少成功的經驗,嘗到了甜頭。但是現在,我國的創新實力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說,上海的服務業管理照搬制造業管理模式,阻礙了服務業起舞。在此,制造業管理模式也是“不可無一,不可有二”的吧。有變通與創新,才有突破。
不論從事什么行業,我們都要廣泛學習他人的成功經驗,并充分認識自身特點,選擇正確的發展方向,勇于創新。傳承與創新并重,是科技和文藝等發展的根源。
科技創新作文 篇6
寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實驗。
實驗是《寒假生活指導》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時放在冰柜中,看哪個結冰快。說干就干,我向奶奶要了三個紙杯,分別往三個杯子里倒上同樣多的水。我又找來糖和鹽,往其中的.兩個杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請媽媽在相應的紙杯分別寫上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來就是觀察實驗結果了。半個小時之后,我迫不及待的打開冰箱門看看有什么變化,可是令我失望的是,三個杯子沒有什么變化。我只好再次關上冰箱門,“苦苦”等待著,一會看看電視,一會瞄瞄時鐘,終于有過去了半個小時,于是我快速跑到冰箱前,打開冰箱門,這次沒有讓我失望,我驚奇的發現,那杯寫有水的紙杯里的液體結冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來。
可是,為什么水結冰了,而其他兩杯卻沒有結冰呢?于是帶著這個問題,我上網上查了一下發現:根據拉烏爾定律, 溶液的凝固點一般比純溶液的低。所以,水最先結冰。
科技創新作文 篇7
隨著科技創新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發生了很大的變化。
走進校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研制的高科技的木材做成的'。這種木材比大理石還耐用,既環保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前,你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會傷害眼睛。考試的時候,這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里,方便同學查找和復習。
雖然這些都是我的夢想,但是,只要靠我們的努力,一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發展科技,科技創新,沒什么是不可能的。
科技創新作文 篇8
從我懂事以來,就跟著父母來到城里生活,伴隨著社會的不斷發展、進步,科技創新也突飛猛進。回到鄉下拜訪爺爺奶奶,才驚奇地發現原來科技變化是如此之大:我們已適應了住高樓大廈,而鄉下卻還住著用瓦片搭蓋的村屋;我們己經用上了先進的煮食廚具,而鄉下卻還用柴燒火來做飯;我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來的涼爽,而鄉下的人們卻還拿著一把大蒲扇汗流浹背……我不經感嘆,生活變化之大,離不開科技。
隨著科技的發展,我們的生活也越來越豐富。休閑時我們可以觀看電視節目,還可以借助計算機查閱信息,也可以用手機與人溝通,這都給我們的生活帶來便利。
科技正在進步,中國也在強大。三峽工程大電站的'電流已經照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,促進了當地經濟的發展;當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開……創新的科技讓中國走向萬人矚目的道路。
回首過去,科技的發展離不開人們不斷地創新。中國的“四大發明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術,人們不用再在龜甲,竹簡上書寫;有了指南針,人們不會再在荒島等地方迷失;火藥的發明,對軍事武器的進步有著重要意義;印刷術的發明,大大促進了文化的傳播。有了它們,才有了人類的進步。
到了今天,科技已經普遍出現在人們身邊。科技的發展,也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛星等,這些讓人大開眼界,神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來。
作為新世紀的主人翁,我們應該為祖國作出貢獻,大膽創新,建立熱愛科學的思想,讓中國這條巨龍騰飛!
科技創新作文 篇9
創新其實是一個夢想。
這個夢想,因為有了體驗,一直都在成長。
中國古代曾有一個人,背負紙做的翅膀,義無反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他一定已經提前看到了電燈電話的遙遠的未來!
夢想標示著豐富的想象力,想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變,以夢想為根,受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升,不斷體驗不斷成長。
科技創新需要體驗與成長。
體驗是創新的萌芽,成長是創新的`實現。在體驗中發現規律,在成長中改正錯誤,創新才能完美。
創新并不是很難,說不準什么時候,一個思想的火花閃過,創新就來到眼前。可火花不能長久,創新卻要求抓住瞬間,并培育成長。創新要求深刻的思考,要求我們更及時的挖掘它的深層意識。
創新不是最難,最難的是意識產生的一瞬間。你一定游過泳,一定玩過水,你一定感受到過水的壓力,但你能說,你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣,在你經歷時,就已觸摸到創新的邊緣了,然而我們大多數人會不經意地跨過那一閃而逝的瞬間,讓創新沉睡在我們的思維里,停留在我們的意識里。
作為學生,我們的知識仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的科技創新意識。這意識中包含著許多內容。首先,我們要學會給夢想一個翅膀,學會不被現實堵塞我們的天真,不時地做一做童年的夢,想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受,做物質的奴隸。然后,讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下,不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說:“人類一思考,上帝就發笑。”相信自己,堅持懷疑,敢于批判,不懼權威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩重一點,多思考一些東西,多研究一些學問,不要有了一個奇特的創意,一個未聞的發現就妄自高興,而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的,就是要培養自己的創新意識,尤其是對專業中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發現萬有引力。他們對于專業的敏銳,是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
親愛的同學們,創新是一個夢想,而我們的思維與發現,完全可以演化成一雙翅膀,讓創新在體驗中不斷成長,穿越歷史長河,攜人類的進步,乘風飛揚。
科技創新作文 篇10
科學與人文情懷,總是被人看做是矛盾的一對事物。科學,在我們的眼中總是顯得冷冰冰的,不近人情,科學家也總是被我們塑造成不關心他人的書呆子的形象。人文情懷在我們的眼中則是溫暖、熱心的代名詞。可以說它們兩個甚至是有一點水火不容的意思。但實際上,并不是這樣。這兩種事物不僅不矛盾,而且是互相依存的,它們共同促進著人類社會的發展與生活的進步。
人文情懷對生活的作用是立竿見影的,舉個例子,你在街上看到了流浪漢,給了他一百塊錢,他的生活立刻就會變得好一些。而人文情懷確實也在我們的'生活中起著重要的作用。郭明義的人文情懷幫助了千千萬萬個困難家庭,特蕾莎修女的人文情懷則幫助了印度的許多窮人,姚晨的人文情懷幫助了非洲的許多孩子們,比爾蓋茨的人文情懷則幫助全球人民變得更加健康。日常生活中也并不缺乏人文情懷,給流浪漢一塊錢、向環衛工人微笑都是人文情懷的體現。可以說,正是因為有了人文情懷,有了愛,人類社會才能維系下去,才能夠繼續發展下去,并變得更加美好。
但人文情懷有的時候也不能完全徹底改變我們的生活,或者說只能夠改變一小部分人的生活,成效并不是太大。還是拿流浪漢作比。給了流浪漢一百塊錢,能夠真正從實質上改變他的生活嗎?能夠讓他之后成為一個衣食不愁的人嗎?不能。同樣的,郭明義等的行為也只是暫時地改變了受助者的生活,對于整個社會的現狀沒有從根本上改變。徹底改變人類的生活,是人文情懷做不到的。
而科技不同,科技對生活的作用則是潛移默化的,但是卻是巨大的。科技的探索與創新需要很長的等待時間,但一旦有了成效,幾乎可以說是造福整個世界,整個人類。天花,是一種蹂躪人類的可怕傳染病。過去,因感染天花死亡的人成千上萬,人們當時是談天花色變。而當琴納在經過20多年探索和研究發現了牛痘療法之后,天花發病率普遍下降,很快便在歐洲絕跡了。互聯網自1969年誕生以來,逐步由軍用走向民用再走向普及,而如今,它已經成為了我們生活必不可少的一部分,它用40多年的時間完全改變了我們的生活方式,大大便利了我們的生活。除了天花、牛痘,計算機、iphone、SARS疫苗、轉基因食品等,都是科技改變我們生活的范例。而現如今的航天技術、核技術、生物工程等,雖然現在看不出什么效果,但是在不遠的將來,也一定會徹底地改變我們的生活。所以說,科技能夠徹底地改變我們的生活,是我們的生活走向美好的加速器。
而如果科技創新要對生活產生有利的影響,那么這種創新就必須建立在人文情懷的基礎之上。估計大家已經在電影里無數次地看過這樣的情節:反派下屬的科學家研制出一種新的殺傷性武器或者病毒,會對人類造成巨大危害,然后主角出現拯救人類。雖然最后主角總是能夠化險為夷,幫助人類脫困,但是不免還是讓我產生了一絲絲的擔心:科技的發展和創新真的一定都是好事嗎?如果科技創新放在有邪惡心思的人的手上,世界就不會安全。所以,如果科技創新真的要對世界產生有利的巨大影響,那么就要求研發者一定要在人文情懷的基礎上進行創新,一定要抱著讓世界更加美好的想法,一定要有解決世界上某一有害問題的信心,而不能想著為自己謀私利,或者有謀害社會的意圖,這樣科技創新才能夠真正推動社會發展,進而改變世界。
科技創新、人文情懷都是我們生活中必不可少的東西,它們都能夠改變我們的生活,將這兩樣事物有機結合,一定會給我們的生活帶來不一樣的變化和不一樣的精彩。
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