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創新作文

時間:2023-09-17 09:58:53 創新 我要投稿

創新作文5篇(合集)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的創新作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創新作文5篇(合集)

創新作文 篇1

  縱觀古今中外,創新一詞在歷史舞臺上出現得并不算少,科技創新,政治創新,文化創新……創新,似乎總能和某些高大上的詞匯聯系在一起,難道,創新,真的與我們中學生無緣了嗎?其實,創新很簡單,它就在我們身邊。

  依我之見,好奇心+大膽猜想+勇于創新=創新。學書法時,我要用毛筆,但由于來不及清洗,不久毛筆就變得硬梆梆的。這一現象引起了我的好奇。一番忙碌后得知是因為缺少水分。我腦海里蹦出一個大膽的猜想。根據“毛細現象”,我把筆插入裝水的瓶里,使筆尖接觸到水面,再將筆固定,便解決了問題。從好奇走向猜想,從猜想走向實踐,在實踐中獲得創新。這個簡簡單單的加法等式正詮釋了創新就在我們身邊。

  創新讓我們的生命安全得到了保障。安裝在家家戶戶大門上的`貓眼,看起來似乎微不足道。它僅僅是由一個凸透鏡和凹透鏡組合而成,兩個透鏡的距離恰到好處,從而讓人們從室內看門外的視角寬敞,但從門外看室內卻無法看清任何東西。貓眼——一個簡簡單單的小創新——凸透鏡和凹透鏡的巧妙組合,卻對家庭防盜和安全起到重要作用。這樣的例子比比皆是。貝類用它的蛋白質生成的膠體非常牢固,故被創新應用于外科手術的縫合,讓手術的危險性有所降低。而屋頂瓦楞則是模仿動物的脊柱,靈活創新,建成彎曲的拱形結構,從而能承受巨大壓力卻不變形。創新就如一塊“隱形”的保護盾,默默圍繞在我們身邊,使安全與我們同在。

  創新也給我們的學習生活提供了便利。尼龍搭扣,普通而常見,是科學家們觀察了蒼耳屬植物借貼在動物皮毛上傳播種子后,突發奇想,大膽創新發明出來的。而伏打通過對電魚的解剖研究,發現電魚體內有一種奇特的發電器官,就產生了奇思妙想,以電魚發電器官為模型創新設計出伏打電池,讓電能的提供更為便捷。無數的發明和創造讓生活便利,而正是不斷地發現與創新造就了這一切。創新推動了社會進步,使我們的生活更加充實和美好。

  巴烏斯托夫斯基曾說過:“異想天開給生活增加了一份不平凡的色彩。”創新改變著我們的生活,讓我們遠離一成不變,枯燥乏味。創新,它并非高不可攀,離我們也并不遙遠,當你積極開動腦筋,留心觀察生活之時,你會發現,創新就在我們身邊。

創新作文 篇2

  夢是一個很遙遠的地方,人一旦有了夢就會有無上的動力,夢所給的動力,讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣,受那個亮點燈塔的指引,就能順利到達目的地。若是被海市蜃樓所迷惑,就會迷失方向,不知所蹤。所以,我們為夢想而追求,但要有切合實際的目標不可盲目。在我的心中,有那么一個夢。他讓我有了目標,有了方向。他帶著我闖過了無數的艱難困阻,放我自由飛翔。

  我的夢是成為一名演員,能夠演出一部讓所有人開心的.作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當一名普普通通的演員,不靠知名度和別人一比高下,只希望觀眾看到我演的作品時能高興。在演戲的過程中,我能體驗各種演員的性格,從中收到幫助和啟發。

  我的演員夢看似遙遠但并不遙遠,這個道路上荊棘叢生,但我不會放棄,每次的失敗注定了我未來的成功,我會越挫越勇。當我看到電視里那風景秀麗的景色和感人的故事,我便更加堅信了我的演員夢。我想體會感人的角色,給觀眾帶來感動;演快樂的角色,給觀眾帶來快樂;演內心邪惡的角色,給觀眾警醒。

  當我選了這條道路的時候,我知道今后會有許多的荊棘,但那也阻止不了我對夢想的追求。盡管以后無數次會被荊棘扎痛腳,被坑洼不平的小路絆倒,但我會從跌倒的地方爬起來,翻過層層疊疊的高山,走過泥濘的小路。我會一直堅持著,走到那個鮮花盛開,充滿陽光的地方。

  演員這個職業不僅可以帶我重回歷史,體驗古代的封建制度;還可以演繹未來,體驗未來生活的美好;還可以帶我到神話世界,體驗擁有魔法的美好,帶我到剛建國時期,體驗人們對祖國的熱愛和當時人們生活的貧困。

  實現我的演員夢不能只靠嘴上說說,要付出在實際行動上。我會為了自己的夢想努力,實現了我的演員們,也就無愧于我來這個世上走一遭。

創新作文 篇3

  有些人問“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。原來我也是不懂什么是低碳生活,可經過老師的介紹,我漸漸的明白了。

  火山噴發,史無前例的海嘯,全球爆發大地震,地殼發生巨大變化,海平面急劇上升……這一切都是電影《20xx》中的場景。雖然這一切都是虛構的,但看后我還是心驚肉跳。我還經常在電視、書本上看到如今全球十大環境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等,假如這些環境問題不及時解決,在未來的幾個世紀里,電影《20xx》中的那些場景就會在現實上演。

  低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實,低碳生活就是回到以前。沒有汽車,沒有電視和電腦的時候,那時候的生活就是低碳生活的時候。那時候,是人類最安全的時候。雖然現在的汽車、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來了許多方便,但也是釋放二氧化碳的罪會禍首。

  馬路上,車子總是川流不息,每輛汽車都會排放出許多二氧化碳,而且會發出許多噪音;現在,幾乎每家都有電腦、電視等許多電器,而電器需要用電,而電用的是一些大自然的能源,這些能源總有一天會用完,有些能源發電也會散發出許多二氧化碳;

  其實,現在應該少用汽車,可以用自行車。只要不太遠的路就可以騎自行車,自行車是最環保的交通工具,不用任何能源,只需要腳力。現在的青年人幾乎每一天都離不開電腦了,寫作都用電腦等。其實,寫作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用,要一排一排的寫,不能亂涂亂畫。而且,剩下空白的地方還可以當有不會做的題目是可以用來畫圖和計算。

  以前,媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著,但是經過我的幾次的“教育”之后,媽媽已經養成了節約用水的好習慣了。并且她已經“青出于藍勝于藍”了,她把洗好衣服的水積起來,用來沖馬桶。家里還養了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西,盡量用自己帶去的環保袋,不要用超市里的一次性袋子。

  不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關燈,隨手關好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養成的.好習慣。現在地球上的綠色已經越來越少了,我們小學生也要多種樹,只要每人都種一棵樹,那么,地球上的綠色就會越來越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點微小的貢獻吧!

  水是生命之源、電也不能浪費、樹木更是不能砍伐,而且要多種樹。環保是很重要的,我希望將來會有更多的人去保護環境,加入到低碳生活中來,讓地球恢復原來的美貌,讓人類生活的環境變得更加美麗!節約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環保小衛士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

創新作文 篇4

  李可染說:踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。按照我的理解,也就是用自己的一輩子去走以前人的人生,但是也只能成為第二名或者沒有,比如一個東西早就造出來了,然后后來人再按同一個配方繼續去做,做出來的不過還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創新的力量。

  書圣王羲之的啟蒙老師——衛夫人,也是這樣教王羲之書法的。有一天,王羲之練字時發現他寫的字快跟老師一樣了,很得意。衛夫人卻說王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛夫人就說:“就算你寫的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成為書法家呢,還是另一個我?”后來衛夫人給學生上了一課,告訴他們學書法要多向大自然學習,領悟其中的道理,運用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師,從而在以后不斷地學習創新中,成為了歷史上著名的大書法家。

  在我們很多人的生活中也會有類似的.事,大家一起來說一說吧!那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學做蛋糕的時候,都是要看著網上下的配方做的,從最初的試驗品,到最后的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學成了。到后來她的手法很熟練的時候,她就開始創新了,我在旁邊打下手的時候,也會提出我自己的想法,時不時地出來一些新品給大家品嘗,于是就有了菠蘿味的蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的面包等等,味道好好吃。

  這就是創新的力量,不要只是踩著前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創新的步子,走出自己的路。

創新作文 篇5

  畫家李可染曾經說過這樣一段話:踩著前人的腳印,最佳結果也只是亞軍。

  李可染,江蘇徐州人,中國近代杰出的畫家、詩人,畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫,13歲時學畫山水,43歲任中央美術學院教授,49歲力求變革山水畫,行程數萬里旅行寫生。72歲任中國美術家協會副主席,中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣,擅長畫山水、人物,尤其擅長畫牛。

  這句名言的意思是,順著前人的目光眺望,最佳結果也只能是背影,還是要聯系到“創新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量,科技不僅該變了世界,也改變了我們的生活,科技就在我們身邊。我們學習科學,不僅是為了當科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的`主人,擔起新世紀為國家建設的任務。但是我們又該怎樣去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

  科學技術的日新月異,使得科學不只為了尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活中,這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技,學習發明,盡力想與前人不同的,創新的,讓世界更好的認識我們,去了解我們,我們的技術也會在今后生活學習上有更大的幫助,留下我們自己的腳印!