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創新作文

時間:2024-10-09 11:17:16 詩琳 創新 我要投稿

創新作文21篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的創新作文,歡迎閱讀與收藏。

創新作文21篇

  創新作文 1

  因為創新世界才美好。

  人因發現與創新而不斷充實,生活因發現而不斷完善,民族因發現與創新而走向繁榮。

  道爾頓發現自己的色覺異常,通過不斷的研究填補了醫學醫理論上的色盲癥空白。安藤百福從拉面中獲得靈感,創造出了方便面,開發帶動了一個新產業。喬利在工作中發現煤油的去污能力,最終研制出了干洗劑,改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中,發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛喝一口會創新的大腦,讓我們的生活更美好,讓民族長久發展。

  個人的發展離不開發現與創新,有人曾經說過:“一個不懂得發現的人,只能生活在狹小的空間里。而一個不懂得創新的人,則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物,還用各色的泥土制造出了最早的顏料。發展和創新讓原始居民得以生存,并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生,領導還是其他領域的人物。只有不斷發現自身的'優勢與不足,同時創造出一種合乎實際的應對方案,才能得到長久的發展。可見,發現與創新在人的發展中功不可沒。

  生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明家,科學家。所有的科技發明人都是在生活中發現問題,解決問題,用他們的創新思路在實現自我價值的同時,推動了社會的進步,使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發明了珍妮紡紗機,拉開了工業革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車,電腦,手機……無數的發明讓生活更便捷,而這正是不斷的發明與創新所造就的這一切。

  民族的繁榮離不開發明與創新。就拿我們中華民族來說吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優秀文化。活字印刷術,造紙術,指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現并創造出新的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化進程中,我們只有懂得發現本民族文化中的美,并用創新的思路在保存其精華的基礎上不斷完善它,使它與中國的現代化和諧社會建設相適應,才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑,發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。

  不管是個人,生活,還是民族。長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從道爾頓,安藤百福和喬利身上看到了發現與創新的巨大力量,更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現創新,充實自己,奉獻社會,復興民族。

  創新作文 2

  大家好!我叫琪琪,是你們今天的導游,現在就由我來給你們介紹一下美麗而又可愛的創新校園吧!

  我們現在所處的位置是創新學校門口,請抬頭看弧形校門,大氣而充滿活力,像一抹彩虹。這個造型,取自“創新”兩個漢字的第一個大寫字母“C、X”,由此創意演變而成,寓意創新學校蒸蒸日上。大門的形狀,也象一只擎天大掌,似乎在歡迎我們,也像為即將踏進學校的我們撐起一片藍天。

  可能在剛才,我們就已經看到了那條筆直的大道。現在,隨我一起走進校門。好!在這兒,正對著,看著大道左右兩邊勁挺的翠柏,試著閉上眼睛感覺下,有沒有感覺到綠意撲面而來?很清新的感覺!

  面對這條校園大道直看,對,前面這棟大樓,六層高,大樓正中有四個蒼勁有力的大字“創新學校”。這里是學校的小學部與初中部教學樓,現在有35個班級的學生在這兒幸福的學習與生活,其中第一層到三層是小學部,從中間上二樓東邊的第一間教室,就是我就讀的班級。我們每間教室里都有高科技的'黑板,我們學得可開心呢!大道的兩邊是籃球場,這兒是同學們活動的小天地。

  好啦!現在請我們面對校門,往左右兩邊看一眼,你們看到了什么?哦,是的,是文化墻!那是一幅幅精美的書法作品,也有一些勸學文章,當然是大理石雕刻的。有心的話,你可以盡情地與古代先賢、現當代大師神交,也可以輕松地領悟國學精萃——書法。走在這條大道上,那是一種愜意、一種享受!當然這種情調也只有有心人才能領會。等會兒,你們可以好好地去做一回有心人!

  沿文化墻往東走,拐個彎便到了足球場,似乎有點舊?別小看喲!這可是第一個落根邵東的足球場。連同對面的那兩棟大樓以及一個小型籃球場,這屬于高中部的天地,是那些大哥哥大姐姐夢想騰飛的搖籃!這里生活著近四千大哥哥大姐姐。每年,有許多優秀的準大學生從這兒飛向全國各地的高校。告訴你們,那方天地里有許多讓人可看可想的知識、信息……。沿文化墻往西走,可以看到中小學的宿舍,還有食堂,食堂三樓是大禮堂,每年六一、元旦,同學們大展才藝的舞臺。

  差點忘了,還有一個地方。中小部教學樓后面是我校常年被譽為“邵陽市示范幼兒園”的創新幼稚園,那兒生活著許多非常可愛的萌娃呢!

  暫時講到這兒,你們現在可以自由的參觀瀏覽,當然,若要我全程陪同的另說。相信各位看完后,會愛上這里的。去吧。祝各位滿載而歸!

  創新作文 3

  作為二十一世紀的小主人,我們能做些什么呢?“創新是一個民族進步的靈魂是國家興旺發達的不竭動力”道出了創新的重要性;陶行知說過這樣一句話:“處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。”可見誰都可以成為有創造性的人,創造和創新并不是不可企及的夢想。對,我們應該學會大膽創新,學會運用豐富的想象力和創造力網 ,為社會、為國家做更多的事,獻出自己的力量。

  創新,并不是閉門造車,只憑借自己的主觀意見與想象去胡亂地下定義,否定現實,瞎編亂造。盲目的創新通常只會弄巧成拙,成為人們的.笑柄。創新,需要在借鑒、繼承前人的優秀成果的基礎上,在他人正確的理論引導下,探索更深一層次的問題,提出寶貴的意見。只有創新,才有了人類的進步,不僅僅只是在科學領域,在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個掉落的蘋果發現了地球的萬有引力;伽利略推翻了亞里士多德的錯誤結論,證明兩個鐵球能夠同時著地,假如沒有這種難能可貴的創新精神,或許,我們至今還只能夠停留在前人錯誤的理論中。只有創新,才能滿足人們日益增加的需求。譬如,“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢”---“我夢見我們種的水稻,長得跟高粱一樣高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢一做就是40多年,正是因為敢于探索,勇于創新,才有了今天的成就——我們國家因此避免了糧食危機,而袁隆平的努力,為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻。院士說得好:搞科研,應該尊重權威但又不能迷信權威,應該多讀書但又不能迷信書本。

  科研的本質是創新,假如不尊重權威、不讀書,創新就失去了基礎;假如迷信權威、迷信書本,創新就沒有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標新立異。假如老是迷信這個迷信那個,害怕這個害怕那個,那永遠只能跟在別人后面。只有敢想敢做敢堅持,才能做科技創新的領跑人。要埋頭苦干,不畏艱辛,一個人事業的成功或者失敗,最終起決定作用的是頑強堅持的毅力……社會的前進需要不斷創新的人。

  創新作文 4

  在電影《終結者》中,機器人和人類反目成仇,它們像人類一樣戰斗,打碎了人們對于“機器無償服務于人類。"的美夢,彼時硝煙四起,人工智能的悲劇實在諷刺。

  然而,蘋果公司的總裁庫克,在預測人工智能前景時卻說,“我不擔心人工智能讓機器像人類一樣思考,我擔心人類像計算機一樣思考從而失去價值觀和同情心,罔顧后果。”可見,其實人們的多情也有它的用途。萬事因人而異,而我們應該做的是有獨一無二的價值觀。

  誠然,如果人類的像計算機一樣準確思考,從此不偏不倚的工作,那么數學界許多難題,比如“哥德巴赫猜想”也許都可以迎刃而解。但是人類會被無數的資料壓垮,負荷,我們會永遠被拘泥于模式化的固定思維當中,從此不斷地失去,失去創新的勇氣,甚至愛恨的自由。我們生活中不再有情懷存在,不再有“一蓑煙雨任平生”,再也看不到清風明月,看不到小酌疏葉。因此我們永遠不可以沉溺,失去思考,像計算機一樣的。我們是因為價值觀和同情心而成為人,也是因為這些而成就一個人。

  計算機永遠不會犯錯,但是人類需要不斷地犯錯。是我們不斷地學習,我們不斷地錯誤,無數次的成敗,這些人生經歷使我們更深的思考,更完備的研究,慢慢成為更好的人。計算機不需要閱讀,他只需要軟件和芯片,就可以博覽群書。而人類需要閱讀,正如赫爾曼黑塞所說:“你所讀過的書都不能帶給你好運,但他能讓你悄悄成為你自己。”書中自有黃金屋,書中更有顏如玉。人類的閱讀賦予我們的不僅是知識,更是一種心得,是一種情懷,是我們獨一無二舉世無雙的價值觀。因此,我們不應該有慣性思維,像計算機一樣思考。我們應該及時學習,培養自己愛這個世界的能力。定期清零,不繁瑣壓垮。我們要保持善良,永保赤誠。

  哈佛大學校長曾經用半年的時間外出游歷。他告訴家里的人不要去找他,他會每星期報一次平安。然后他徹底拋下了哈佛校長的頭銜,在餐廳做服務生,做加油站的工人,在農場里背著主人吸煙。還有半年的時間為自己復了一次位,忘掉許多煩心的事情,成為一個嶄新的偉大校長。

  在當時很多人眼中,這是一種浪費生命,沒有實際價值的事情。但是這位校長卻說,“回到崗位上非常美好,我又能夠賺像原來一樣多的錢了。但是同樣的,我也學會了同情和珍惜。”

  在鼓點越發變快的今天,我們何嘗需要定期清零呢?我們也需要這種勇氣。當人腦像電腦一樣記錄數據,人類正需要一種取舍,適度收放,才能夠柳暗花明。

  艾蘭圖靈在二戰的時候解了德國的密碼,拯救了千萬人的`生命。這是因為他敢于挑戰計算機,他的計算機有著截然不同的思考方式,因此他戰勝了它。從此,他成為了一個黑色的數學家,近代計算機理論之父。

  白巖松曾經說,現在中國出不了一個牛頓。因為當一個蘋果砸到你的時候,多數人的反應是咒罵幾句,或者是直接把它吃掉。而牛頓這樣不斷突破,敢想敢做的精神,已經成為白巖松口中,中國人少有的思維。正因為這樣,我們才更需要改變。

  季羨林曾經在德國留學10年,朋友們都勸他不要再學那么多復雜語言,不如考漢語,文憑更重要些。但他不依,他用10年的時間學會了九種外語,更成了全世界僅有的20個懂得亞歐吐火羅文的人之一。

  我們在現在生活中不斷得到,同時不斷失去。像史學家林語堂常常說的那樣,只有做到寬容,常懷同情心,樹立這樣的價值觀,才能夠讓歷史真的成為必然。在這樣的代償問題上,林語堂的視角永遠不會過時。他會永遠都創新,所以我們也要創新,要延承文化。

  總而言之,我們應該做一個多情的創新者。在計算機時代永葆一種情懷。

  創新作文 5

  愛迪生憑著堅持不懈的意志力發明了電燈,使孤寂的夜晚不再黑暗;貝爾憑著迎難而上的精神發明了電話,使人們的通訊變得方便;萊特兄弟憑著勇于嘗試的精神發明了飛機,縮短了世界的距離;而我和爸爸巧制筆筒,難忘一生。

  那天,風和日麗,我在教室里游走,見同學們桌上都有著代表學生潮流的“奧特曼筆筒”,心中油然而生一股羨慕之意,回到家中,便采用《賴子兵法》之死纏爛打之計對爸爸進行炮轟,終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸一手托著下巴,沉思了一會兒,把我按坐在在椅子上,笑著說:“兒子,筆筒我是不會買的,但……”我還沒聽爸爸說完,心中已躥出一股無名之火,爸爸見我臉色突變,也不賣關子,急忙接過話說:“但我們可以自己做一個既環保又美觀的筆筒,怎么樣?”說完也不管我同不同意,便飛似地跑進房間里,半晌,拿出來卡通貼紙和一個矮可樂瓶,我心有不甘心地說:“我可不會做。你會做嗎?”

  只見爸爸挽起袖子,嬉皮笑臉中略帶點嚴肅,全身心地投入到制作筆筒的行動中,我就這樣呆呆地看著。只見爸爸先用鋒利的小刀將可樂瓶的上半部分除去,然后在可樂瓶上端幾毫米的位置再鉆個小洞,爸爸邊鉆孔邊笑著說:“用金屬筷子燒熱溶膠較為方便,但注意不要燙到手。”我點了點頭,心里有點佩服爸爸的巧手,這時爸爸找來一小塊格子布料,我又疑惑又好奇,只見爸爸一邊把布料包在可樂瓶上,一邊說:“這樣毛邊就不會扎到手了。”這時,我的手也癢癢的,便自告奮勇地說:“接下來看我的。”爸爸笑了,我聽著爸爸的'指導,用大頭針固定位置后縫邊,再縫制松緊麻繩槽,最后將格子布料縫到可樂瓶上,穿過小洞,縫上若干針,一個環保的筆筒誕生了。“大功告成了!”我不亦樂乎。

  咦?總覺得缺點什么?看見爸爸口袋上的卡通貼紙,我便明白了,急性子的我一把奪過卡通貼紙,毫不猶豫的貼上了“奧特曼”,不僅如此,還有“葫蘆娃”“喜羊羊”等各種各樣的卡通貼紙人物,看著這個由自己和爸爸親自制作的環保筆筒,我感到了前所未有的快樂,我還給它取名為“賴氏筆筒”,因為它是獨一無二的。

  現在,這個“賴氏筆筒”成了我學習中不可缺少的好伙伴。

  創新往往存在于生活的每一件小事中,只要我們從小在心底播下創造的種子,敢于去創新,就會給我們的生活帶來更多的情趣和方便的。

  創新作文 6

  近年來,有出版社再版重印民國時期的國語讀本,受到老師和家長的追捧;各地中學語文教材不斷翻新,有人稱贊其為“體現了與時俱進的精神”。那么,我們該如何看待繼承與創新呢?

  記得老家附近有一座小寺廟,那是一座坐落于半山腰處的廟宇。在山下經過時,會看到瓦片上泛著太陽的光澤,跳動著星星點點的光芒,有時亮得刺眼。有時爬山鍛煉身體,會遇見下山的衣著樸素的僧人,他們走著自己的路,不顧我們這些登山者的出現,神態總是平和的。到了廟前,就會不自覺地放慢了腳步,也不敢大聲喘氣,畢竟這和寺廟中莊嚴肅穆的氣氛太不相符了。在這里,有著整整齊齊地種著青菜的菜畦,房頂上的炊煙,樹林間的風聲和鳥叫聲。

  不過,若是下了山,沿著公路驅車向城市駛去,不用多久你就能看見一個喧鬧的集市,充斥著小販的叫賣聲和顧客討價還價的聲音,這里有著各種各樣的蔬菜、水果、雞鴨魚肉,每天都有一大批食材被運進來,被用于交易,然后進入城市里的家家戶戶。

  此時,向路的前方看去,已有幾幢高樓露了出來,那上面覆蓋著新型的玻璃材料,反光而不刺眼,各個品牌的汽車在平坦的柏油路上馳騁著,人們的身上都是時髦的服飾,整個城市躺著浮躁的氣息。

  這截然不同的`畫面,使我驚嘆:距離不遠,差距怎會如此之大?傳統而又古老的宗教建筑和現代化的都市,源遠流長的傳統文化和與日俱新的現代文明,看似矛盾卻又自然而然的共存著,實在是社會發展的必然結果。

  企業的成功經營也離不開繼承與創新的結合。拿云南白藥來說,它發明于1902年,被視為止血神藥,其配方、工藝被列入國家機密。早年的白藥,是粉末狀的小瓶封裝,一姓單傳,百年不變。如今,云南白藥企業已經開發出氣霧劑、創可貼、牙膏、洗發劑等新產品。它的成功,不僅源于傳統配方的優秀質量,也是創新精神的結晶。

  如今,國家積極倡導的“工匠精神”,在我眼中,正是這種繼承優秀的傳統,從傳統出發,保持手藝人的精神,專注于產品,并在目前的環境中做出恰到好處的創新,用新的思維,開發新的產品,以適應現代社會的需要。

  在我們的學習與生活中,也需要這樣的繼承與創新相統一,用不變的努力和創新的思維、方法,讓自己不斷進步。

  套用林徽因的話來總結吧:繼承要有,但不是抱殘守舊。我們要在傳統上,恰到好處地創新。

  創新作文 7

  海爾現象讓國人為之興奮,同時也觸發了海內外傳媒對海爾真相的深層次探究。張瑞敏回答的很簡潔:海爾靠創新和速度。激情持久不竭的創新,正引領著海爾乘風破浪,在海上揚帆遠航。

  海爾的創新之路

  海爾以近乎完美的形象成為中國企業在世界的`代表,海爾首席執行官張瑞敏對海爾現長期以來,古希臘天文學家托勒密的地心體系的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉。而后,布魯諾理解并發展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略透過望遠鏡觀察天體發現:月球表面凹凸不平,木星有四個衛星,太陽有黑子,銀河由無數恒星組成,金星、水星都有盈虧現象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發現行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎。

  創新作文 8

  我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲,比如體育競技賽跑,沒有永遠第一,運動員在一次次比賽里不斷的刷新記錄,還有好多其他的比賽如游泳,跳水,自行車。總之,只有不斷競爭不斷創新才能打破記錄,創造新的紀錄。

  在一次游泳賽事,孫楊比賽失敗只獲得了第四名,可他在第二次比賽上吸取教訓,調整新的方案,能讓自己更有效的達到最好,使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己,我能在在什么地方創新呢?我可以在學習上創新,可以吸取別人學習方法的優點,按照我自己的學習制定一個新的學習方法,我就能超越其他同學,作出更好的學習成績。我也可以在美術,體育。創新。

  記得我上美術課的時候,老師讓我們畫大白,讓我們自己想象,按照老師的'要求我們畫上大白,然后我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球,于是我就畫出來了,老師看到說我畫的很好,能加上自己與眾不同的東西,這就是創新,我在不斷的創新我自己,我要不斷的超越以前的我,變成越來越優秀的我。

  創新作文 9

  何為創新?創造新的東西,便是創新。歷經前人所沒有經歷過的,那便是創新。創新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創新的力量,便是支持著一個人活下去的.動力,那是支持一個國家站著發展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

  其實我想說一句真實的話。與國界無關,與尊嚴也無關。

  很多人說不支持國產就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲,產品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創新,只會一味的貶低外國產品?好吧,謾罵也是創新。那么,只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新?其實貶低國內產品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。

  我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。

  我希望創新,我也希望自己可以成為創新的主力大軍。

  創新作文 10

  一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個熟透的蘋果掉到了地上,不久后的萬有引力定律問世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個人類精靈"思想標新、形成立異",這到底蘊涵著什么藝術呢?

  一雙善于發現的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個時刻準備著的大腦讓他們抓住了機遇。個性使世界奧妙無窮,韌性使未來前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術——創新的藝術。

  翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風情。于人,大地賦予了個性。帶有鋒芒的.思想,帶有風格的藝術,帶有創造的生活,一份個性讓你超脫萬物。

  一只貓隨著陽光的轉移而不停的變換睡覺的場地,這一切看起來是那樣的司空見慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鉆研,一個獨特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過來,我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

  創新作文 11

  創新,是一個熱門話題。社會需要具有創新精神的人才。各行各業都需要創新,才能發展和進步。

  現在,社會正在發展,人們的思想也有著很大的進步。世界正發生著日新月異的變化,競爭也是非常激烈。現實要求我們每個人都有要創新的思想。如果沒有創新的意識,又怎么可以談論夢想和未來呢?創新不僅僅是天才或者聰明人才能做的事情。創新是屬于每一個人的,每一個人都可以有創新的能力,只要自己愿意去創新,只要你愿意努力去創新,就一定可以開辟出一條屬于自己的道路。盡管這個過程中可能會遇到許多困難和障礙,但那也是屬于自己的人生的經歷。在這個科技發展迅速的時代,沒有創新的人是很難生存的,沒有創新的國家更是存步難移。人民百姓決定著一個國家的'未來,如果沒有創新,夢想就是空想,未來也只是空洞的承諾。

  歷史告訴我們,我們偉大的中華民族有現在這樣富國民強的美好現象是很不容易的,是革命先烈們拋頭顱、灑鮮血得來的。所以,我們要珍惜這來之不易的生活。我們這一代人肩負著偉大的使命。因此,作為21世紀的新青年,我們應該有創新的意識,通過創新實現我們的夢想,用創新打造我們的美好未來,為祖國的美好江山添磚加瓦吧!

  創新作文 12

  夜,已經深了。我,還站在窗前。手里還拿著我的童話作文,上面寫著一個大大的“良”字。“不就是我仿寫了嗎,有什么了不起,為什么打良,為什么打良?!”我朝著月亮大喊,心里,有無數的委屈,有無數的淚水。

  我已經躺在床上,可又重新站起,又躺在床上,又重新站起。我實在睡不著,便拿起一本書看了起來。

  “踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍——李可染”我的心頭猛然一抽,這,這不是說的是我嗎?我突然明白了,不創新,就不會得第一名。而只有你創新,才能有第一名的可能。可事實上,當你邁出第一步的時候,當你有了第一次的`時候,這就是創新。它并不難,只看你做不做,想不想做,愿不愿做。如果你做,你想,你愿意,那么,你,將會成功!

  我,仍站在窗前。可是,心境卻不一樣了。在我心中,有一個小小的聲音,它在對我說:努力,加油,創新!多么壯烈,多么激烈!我打開臺燈,放任自己的想像飛翔!任自己絞盡腦汁,也再不抄襲!在這個雨夜,我已明白,創新,才是王道!

  創新作文 13

  好多人都覺得學電腦是一件很難的事情。我剛開始學電腦的時候,也是猶豫不決。可見到別人在電腦鍵盤上靈活地敲打,又覺得十分有趣。于是,好奇心驅使我總想去試一試。

  一天爸爸對我說:“靜靜,我教你學用電腦打字好不好?”我高興得蹦起來,喊道:“太好了,我學,我學!這正是我求之不得的。只是不知我學得會不?”

  爸爸告訴我:要學習用電腦打字,就先要認識26個英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,所以我開始練習打字母時,一練就是半天。經過幾天的努力,我終于闖過了這一關。

  隨后,我又開始學查目錄。有的時候,為了學一個“字根”,要背兩三天才能掌握它。

  中國的漢字十分復雜,計算機用的漢字編碼就更復雜了,每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過的一關。我經過自己的努力,基本上掌握了輸入的方法。一天,我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》,并在爸爸生日那天,把它送給了爸爸。爸爸說我很懂得孝順。聽了爸爸的`夸獎,我心里真比吃了蜜還甜呢!

  后來,在爸爸的指導下,我又學會了簡單的演示文稿的制作。現在,我己經喜歡上電腦這個神秘的東西了。

  創新作文 14

  無論做什么事,我們都不能拘泥于固有的陳腐的東西。但是,我們也不能就此把那些優秀的傳統拋到九霄云外去,畢竟創新不是萬能的。

  失敗的創新

  被譽為清涼飲料之王的可口可樂在全世界最為流行,每一天銷售量為3億瓶,是當今世界上最大的飲料公司。但是20世紀80年代的一次創新,差一點使這一切毀之一旦。

  美國可口可樂公司為迎合新一代年輕人的`需求,拋開日益逼近的百事可樂,占得更大的市場份額,決定改變原有配方。新配方的可口可樂上市了,但是可口可樂公司收到了幾萬份可口可樂老顧客的抗議信件、不計其數的抗議電話,他們強烈抗議可口可樂改變原有配方、原有文化,此舉嚴重傷害了他們對可口可樂的信賴,使他們萬分痛心,強烈要求換回原先的配方。在休斯敦、亞特蘭大,消費者甚至舉行了示威游行

  幾個月后,可口可樂迫于市場和公眾的壓力,不得不撤回全部新可口可樂。可口可樂新配方以失敗落下帷幕。從那以后,可口可樂口味再也不曾有大改變。3個月后,公司又推出了老配方的可樂,并透過超多推廣活動及時挽救了這場危機。到1986年底,新可樂從市場上消失。

  創新作文 15

  創新,每個人都可以創新,只要你愿意創新,如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創新去證明自己。

  有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的.心中?

  創新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德與法律的枷鎖,永世不得翻身。

  創新真的就這么難么?創新所帶來的,為何不去接受。創新是不竭的動力,它的力量真正顯現的時候,連天地與時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

  創新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀與地位,創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

  它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。

  創新作文 16

  每一個人必須擁有一種精神,那種精神就是創新精神,創新產生了不少奇跡。

  我國著名的鐵路工程師——詹天佑,當時,他正在修建我國著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路,在開始修建之前,有許許多多的`帝國主義者認為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無論如何也完成不了的;但是奇跡發生了,詹天佑靠著他們的創新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

  還有,我國當代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統的創始人與技術負責人,他從開始發明激光照排系統,1985至2001年,一共獲得十來余獎項,王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術”,試過百余種光線,經過上百次,上千次試驗,最后升級到激光照排技術,他是中國科學史上的偉大的奇跡,因創新而出現的奇跡。

  創新是無處不在,小到生活、學習用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進步,不斷創新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識更加廣;讓每個人都登上火箭探索宇宙的奧秘……

  創新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創新永在人間!

  創新作文 17

  今天,我來到了快樂小記者學作文。

  楊老師一走進教室,便說:“大家來給我們的班級取個班名,‘大班’這個名字太老土了。”然后又說:“大家想一下,取個有意思的名字。”我提出名字,取為“眾志班”,但只有我一人同意取這個班名,所以被否決了。最終,“創新班”被定為我們班的班名。

  “創新班”,說實話,確實不錯,寫作文就是要創新,不創新,也就沒有好作文。

  創新,是當代青少年所必需的,也就好比,愛迪生怎么就發明了電燈呢?就是因為他具有不斷創新、不斷嘗試的精神。他不斷創新,用了100多種材料去做電燈里的`燈絲,同時也失敗了一百多次,碰壁了一百多次,最終他發現鎢,是可以用作燈絲的。于是,他發明了電燈,創下一個壯舉,一個嶄新的發明,這何嘗不是創新呢?

  “創新班”,這個名字的寓意,是要我們不斷地去創新,踴躍地去創新,積極地去創新。只有創新,我們才會不斷地去進步,不斷地成長。

  因此,“創新班”這個班名是再合適不過的。我們也得向著創新進發,不斷地努力。

  創新作文 18

  地圖上,形如騰飛的鷹的國家——中國,夢想如星星滿布夜空,十三億人懷揣著自己的夢想,播撒出夢想的種子。扎根于心。

  觀歷史,有林則徐夢想有所作為,報效國家;周恩來夢想終會崛起;岳飛夢想精忠報國。如今,年少的我們夢想很簡單。有人夢想當宇航員,自由自在地遨游太空;有人夢想當私家.偵探,像福爾摩斯一樣破案解密;有人夢想當演員,在銀幕上體驗人生;有人夢想……

  夢想的誕生像嬰兒的出生,讓生活熱鬧起來。因為播撒了夢想地種子的`人,正用自己的熱血奮斗追逐夢想,為種子松土,灑水,施肥,除草,盼著夢想種子發芽的一天。那些成功的故事激勵著人們:若無每日聞雞起舞堅持不懈的努力,那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古!若無臥薪嘗膽源源不斷的動力,那么勾踐又怎能打敗對手而稱霸一方!還有鑿壁借光的匡衡,洞中苦讀的屈原;懸梁刺股的蘇秦,都堅定了我們的追夢決心。

  追夢,需要創新科技。因為科技的創新,才讓人類有了兩次工業革命,讓世界進入全新的時代;因為科技的創新,才讓我們可以遨游太空,游歷四方。

  追夢,需要創新,創新,鑄就夢想。

  創新作文 19

  創新歷來被人們所稱贊、所追求!它積極融入人們的生活中,正如文學家高爾基所說:“人類的生活就是創造!”

  歷史上的許許多多名人往往都可以創新而翻空出奇。正是源于創新,才創造出我們人類歷史上的一個又一個的輝煌!

  近現代更有許多成功人士,都是繼承先人文化的典范,也是新知識領域的探索人。就像物理學家牛頓所說:“站在巨人的.肩膀上。”而這個巨人,正是繼承前人的發現和研究,不斷創新。

  一代名家齊白石先生亦是諳熟此理,以“學我者生,似我者死。”作為他對弟子的經典告誡。齊白石先生的良苦用心著實令人感動。是啊,學習別人長處,不能生搬硬套,要學會創新運用,才更易成功。

  北宋畫家李公麟以一幅《陶潛歸來兮去圖》聞名天下。那幅畫,并不是畫法有多么的精湛,而是融入創新元素為人們稱贊!歷代畫陶淵明的畫家不在少數,而他們大多只能畫出陶淵明“采菊東南下,悠然見南山”的安逸之情,卻無法體現出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好,李公麟抓住這一點,異軍奇襲,成為畫壇一大佳話。

  創新之所以為人們所稱贊,所追求,皆是源于恰當運用它,能出奇至勝!

  創新作文 20

  今天是我校科技節啟動儀式的日子,早上升完國旗,我們都在科技節資料上畫了輕微的一筆,因為今天晉江科技館的人員來為我們學校講科技,還為我們提供了一些科技展品!

  瞧!他正在臺上,振振有詞的演講著呢,“英國人老師嘲笑我們中國,發明的什么東西都是別人的。”當他到這一句時我顯得十分生氣,心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火,心想,“外國人真可惡,難道不知道我們也有四大發明嗎!”接著他又說:“如果讓祖國更強大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個世紀的人上了,你們只要愛學習,勤動手,勤用腦,一定能讓我們的`科技更加發達!”是啊!只要我們勤于動手,上課時多認真聽,一定能向科學家一樣為祖國效力。

  緊接著是放夢想飛機的時刻,“同學們讓你們的飛機飛向藍天吧!”話語一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機朝空中一拋,紙飛機在藍天上飛出一條弧線,飛得可遠了,我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠,越來越高!

  之后,我們又排隊看了科技展品,那一件件擁有無數奧秘的科技物品,都讓我覺得新奇,現在科技展品日新月異,創新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會更加發達,先進。

  創新作文 21

  當然,如果所有人只是一味的遵守規則,而不知變通,那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

  讀到這里,有人不禁要問了,遵守規則也好,利用規則也好,都是建立在有規則的基礎上的,那么,規則又是怎么產生的呢?

  其實,這世上本沒有規則,那些所謂的規則,只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規則。相對于前兩種人,這創造規則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動的接受規則,后者是較積極的利用規則,殊不知,能夠創造規則的人,才是生活的強者。

  封建王朝時期,那些君主就是創造規則的人,首先不說他創造的`規則對百姓有利與否,但有資格、有能力制定規則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。

  面對規則,弱者服從它,強者利用甚至創造它。面對規則,我們首先應當服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創造出全新的規則,爭做生活的強者!

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