創新作文優選[8篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的創新作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創新作文 篇1
今天,突發奇想想了解一些60年代的故事,要知道一些關于60年代的故事,當然是要問問老同志拉!有句話說的好:有困難找爸爸,爸爸替你排憂解難!
我爸爸出生那時候是六十年代的農村,雖說已經解放幾十年了,可爸爸說那時候還是很苦的,爸爸說:“那時候農村還沒有電燈,又很窮,沒有錢買煤油燈,就自己做,一個廢玻璃瓶,上面一個小鐵片,里面一個管子,管子里面塞一些棉花,把棉花點燃就是一個煤油燈了,那時候,家里日子過的苦的人很多,只有家里有要上學,才會做煤油燈的,一些買不起煤油燈的人家都是在自制的煤油燈下看書學習的,有時候看到深夜都不肯休息,把寫過字沒用的紙拿出來繼續燒!甭犞职终f的話,看著21世紀的電燈,現在的生活條件,我不由感嘆,真的`是科技在進步啊!為什么科技在進步、人們的生活水平在提高,而學習態度卻明顯下降了呢?
爸爸又說:“那時候因為白天沒時間學習,放學后又要做家務活:打豬草、拾柴草、替生產隊放牛放羊……根本就沒有時間讀書學習,還要看好牛羊,如果牛羊丟了或餓著了,回家就有可能挨家里人或生產隊的打,有時候連飯也吃不上。就是這樣的環境下,深夜了,才抽出時間讀書學習。”聽到這,我臉紅了,在學習這方面,爸爸比我強一百倍。
爸爸清了清嗓子,又說了下去:“那時候……”我突然打斷了爸爸,“為什么你每次說,都要用‘ 那時侯 ’說?”爸爸不耐煩的說:“一般都是這么開頭的,不要打斷我!”“哦!蔽尹c了點頭,可心里還是不懂。“那時侯我家離小學四里多地,一天來回要跑四趟,都是羊腸小道,一不小心就會摔個 ‘狗啃泥 ’,晴天就算不錯的了,特別是到了下雨天,路就更難走了。父母從來就沒有接送過我,每次回家身上總是臟兮兮,免不了一頓罵,一些石頭劃破的傷口,已經是家常便飯。”“那時侯教室很簡陋,課桌是自己用泥巴做的,用的鉛筆就只有一點點小,還在用,都不舍的扔!蔽也挥擅榱艘谎畚視郎希晃遗獕牡墓P可以買十幾支鉛筆了,有的還可以用,我就扔掉了,現在看來真的好浪費啊!
“我高中的時候倒是有了電燈,可也十分破舊,時不時就會停電,老師就不讓我們看書了,我們就跑到路燈下看書,天快亮時才回宿舍睡覺!卑职只貞浿f:“記得那時已經快3:00了,而我們5:00就必須起來了。”
后來,爸爸說,他是他們村第一個大學生!爸爸在這樣一個艱苦的條件下,還能成為村里第一個考取的大學生,我為有這樣的爸爸感到自豪!我要向爸爸學習,然后超過爸爸!為21世紀創立一個國之棟梁!
創新作文 篇2
古人云:“意猶帥也!彼f的意就是立意,它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現。立意的統帥作用,不僅表現在它決定著材料的取舍,還表現在它影響著文章的謀篇布局、表達手法等方面。因此,立意的“有無高下”是決定文章成敗的關鍵。我們如何才能從“人人心中有”的題材中凝煉出“人人筆下無”的主題來呢?相信下面的方法對大家會有所啟示。
一、大題小作,立意顯真情
選擇的內容不一定要是大事,只要我們善于透過表面看到事情的本質,就可以寫出好的文章。有時,一個動作、一個表情可能就是一個典型;一聲輕語、一次微笑,可能有著豐富的內含。“大題小作”,往往可以達到“小中見大”的效果!兑煌朊鏃l》里就有這樣的情節:
每次回家,鑰匙剛插進鎖孔,媽媽的身影會準時地出現在門口,當我把目光移向桌面時,準會見到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲,看著就讓我心動,面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條,戶外帶來的寒氣頓時溜得無影無蹤。幾口熱湯下肚,一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。
由于作者善于觀察,感悟生活深刻,他從一碗面條里看到了母親對自己的一片濃濃的關愛。又如,晚上看書時,父親送來一杯茶,是一件平常的事情,但一位同學從父親生病時送來的一杯茶里,卻看到了其中蘊含的殷殷期待和嚴中見慈的深沉父愛。由于把事件提煉得真實深入,這篇題為《一杯熱茶》的文章,發表在《語文周報》上后,得到了不少讀者的好評。像《一碗白開水》、《三粒荔枝》、《一根紅頭繩》等文章,都屬于“以小見大”、“平中見奇”的立意方式,很值得我們借鑒。
二、角度標新,立意見新穎
常言道:“文似看山不喜平!蔽覀儜搶W會從與眾不同的角度去思考問題,只有這樣,才能讓文章的立意“高人一等”。
《關心》是湖南省益陽市的中考作文題。當絕大部分同學把筆墨放在生病或遇到困難,老師和家長是怎樣關心自己等方面時,有些同學偏偏轉換視角,將目光移到了大家所關心的一些熱點問題上,寫出了新意。有寫申奧的':一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對報刊的那種關注、把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁,寫得讓人忍俊不禁;尤其是對樓上樓下人們言行的描述,讓我們看到了一位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予的巨大希望,透過文字,我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動著的愛國之心。有寫環保的:作者把地球比作一位美麗的少女,通過古今的變化,寫出了她正在遭受的嚴重破壞,表現出了現代中學生對環境保護工作的極大關注,對自然的無限熱愛;有寫動物的:考生將青蛙擬人化,用寓言的文學形式,對社會上殘害自然界生靈的丑惡現象進行了有力地抨擊。雖是同一考題,寫作角度卻各不相同,讀來讓人倍感新穎。
三、反面著筆,立意求深刻
在現實生活中,有些事情,從表面上看,是違背人之常情或人之常理的,卻也能夠“逆理”而“成章”;有些事情從正面寫可能難以激起讀者的興趣,從反面著筆,卻能顯出新意。使情節變得曲折,主題變得深刻。
《這個名字最賤》一文中,開頭極力描寫親朋戚友對一個百日小孩名字關心的情景:孩子的爸爸認為“名字越賤越好”,于是大姨取名為“野草”,舅舅取名為“狗兒”。正當大家爭論不休時,突然聽到一聲清澈的響聲,原來,躺在小黑屋里病床上的爺爺(臟兮兮的,瘦瘦的,熱天還蓋著被子)想喝水,由于身體虛弱,不小心摔碎了杯子。面對圍過來的客人,老人掙扎著坐起來,口里不清楚地吐出了幾個字:“我看,就叫……‘爺爺’好了,那野草,狗兒,都沒有‘爺爺’這兩個字賤!”作者從反面作筆,對比鮮明地點出了大家對待小孩與老人的不同態度,一針見血地點出了當今社會上存在的一些不良現象。
寫作時,要善于從自己獨特的生活感受出發,尋找新穎的角度去開掘事物的特點,探求事物的本質。只有這樣,我們才能提煉出正確、深刻、新穎的主題來。
創新作文 篇3
創新是世界進步的動力。有了創新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀。
從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能夠慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫,也沒有將病治好。有一天,他聽說有個村子里有一口能夠治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能夠治好這種病;瘜W家喝了水后不久便藥到病除了。化學家對井水產生了興趣,對井水進行了研究。他發現井水中含有一種化學物質—芒硝,對這種病有神奇功效。
中國有名古話,常有所疑,是創新的開端。勇于破疑,是他新的動力。就是說一個人如果能夠用疑惑的.眼光觀察周圍的現象,就產生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問,而化學家則對井水產生了疑惑,最終發現了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會發現其中的奧妙。這充分說明了創新精神對于我們的重要性。
各行各業都需要發展,如果行業缺乏創新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退。只有堅持創新精神,勇于實踐,行業才得到發展。
當今國際社會是一個飛速發展的時代,創新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創新精神的國家,才能夠讓自己立于世界強國之林。市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創新,個人才能夠體現價值,企業才能夠獲得優勢,國家才能夠繁榮富強。
創新作文 篇4
1.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
2.文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
3.文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。
4.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
5.以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動。
6.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
7.敘述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
8.對于景色的.描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
9.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
10.文章邊敘事邊抒情。
創新作文 篇5
創新是世界進步的動力。有了創新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀。
《周易》中有一句話:“窮則變,變則通,通則久”。我們的祖先在幾千年前便意識到了變通、創新的重要性,經過他們的不斷創造和探索,社會在不斷進步著。而在我們現在的生活中,創新發揮著愈來愈重要的作用。
創新是促進我們成功的催化劑。海爾集團始終堅持技術創新作為發展的手段和依托。在十幾年的發展過程中,從引進技術到整合國內外資源、自主創新,海爾一步步走向成功,在國際的影響也與日俱增。如今,在靠創新技術邁向全球“的戰略的引導下,海爾正向世界500強的行列進軍著。在當今競爭激烈、高速發展的時代,我們只有不斷創新,才能取得優勢并不斷進步。
創新是一個民族發展進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。我國在新時代的背景下,進行著各方面的創新,并取得了較大的成績。北京奧運,運動場館和設施的高科技給我們帶來了一頓頓豐盛的視覺盛宴;神七飛天,宇航員成功出艙邁出中國科技成果的一大步;而今年的國慶閱兵,先進的軍事設備更彰顯著我國雄厚的軍事力量。面對社會發展帶來的新機遇,新挑戰,中國總能自信地揚起創新之帆駛向前方,勇敢地向前邁進。
創新是心靈中智慧的明燈,創新是腦海里燃起的靈感熱火,創新意味著一項新的思想將橫空出世。也許你覺得剛才所列的科技創新成果離我們的生活很遙遠,其實并非如此,生活中處處是科技,處處是創新。藍牙手機、液晶示屏等以前從未出現過的東西現在變得如此司空見慣,這不正是創新精神的最有力體現嗎?
作為新時代的中學生,我們既要認識到科學技術與國運昌興的重要聯系,更要深刻的認識到擎起科技發展的支柱正是創新精神,每年,全國都有數千件發明出自中學生之手,“中學生科技創新大賽”、“中學生機器人大賽”也成為眾多愛好科學,勇于創新的.青少年展示自我的舞臺,而這種創新意識,正是社會大力提倡的。所以,我們不僅要努力學習科學文化知識,更要學以致用,加強自身創新意識的培養。我們要抓住時代給我們的機遇,在繼承前輩留給我們寶貴的智慧財富的基礎上,發揮聰明才智,自主地去創造,哪怕是一次小小的嘗試,都會讓我們體會到創新的樂趣。
同學們,前進的號角已經吹響,青春的船兒已經起航,讓我們插上創新的翅膀,讓創造力去馳騁,讓想象力去飛翔,為理想的實現和祖國的繁榮練就最堅實的臂膀吧!
創新作文 篇6
創新,是學習的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導人們不斷前進,走向成功之路。
翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗的基礎上,認真總結經驗教訓,產生了新的研究思路,提出能否實現磁生電這一偉大的構想,經過一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的.嗎?
培根曾經說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創新的精神?茖W發明需要創新精神,學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的書不計其數,可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創新,轉變為自己的思想和能力。
與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上,大膽探索,對資本家發給工人的工資產生了疑問,正是抱著這種求索創新的精神,他不斷深入工人群眾,調查研究,終于發現了剩余價值的秘密,為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以,學習必須有創新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。
學習貴在創新,只有創新,才能學有所成只有發揚創新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學們,行動起來,讓我們為祖國的明天而奮斗吧!
創新作文 篇7
創新是現代工作中經常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應該能夠更深入的理解和運用它,創新的作文。不管是從事高新技術工作還是基層工作,而要推動它的進步,都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中,從而提高自己的創新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創新,創新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認真的去制造創新。創新是在原本的基礎之上,再加上自己的思維創造出來的東西。
創新讓我們的創作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有***,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿***的去生活。具有創新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發現,才能不斷提高自己,發現自己,也能從中培養自己多方面興趣,提高自己的知識層次。
創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中,很少有人將各種主意、構思表露出來,并付諸于實踐,這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點,習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情,而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中,我們要堅持到底,你就一定可以嘗到成功果實的甜味。
而我也相信,任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新,創新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優勢,而你怎樣為你的優勢找一個舞臺,那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者,我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候,我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費?墒钱斠坏┠阌辛藙撔碌倪@種意識。你就一定會被它的魅力所吸引,你就會行動。在我的生活中,我曾經很迷茫,因為我不知道自己應該做什么,也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去,因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創新都需要一個過程,當你有了這個相法以后,行動了,而未能一下子成功,你需要堅持,不懈的堅持下去,你就一定能完成你最初的夢想!
當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。當你高談闊論時,知識可供裝飾。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務,但若要綜觀整體,運籌全局,卻唯有掌握知識方能辦到,中學生作文《創新的作文》。 求知太慢會弛惰,為裝潢而求知是自欺欺人,完全照書本條條辦事會變成偏執的書呆子。 求知可以改進人和天性,而實驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真偽。 狡詐者輕鄙學問,愚魯者羨慕學問,唯聰明者善于運用學問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝。不經實驗就不能學到。不可專為挑剔辯駁去讀書,但也不可輕易相信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理,啟迪智慧。 有的知識只須淺嘗,有的知識只要粗知。只有少數專門知識需要深入鉆研,仔細揣摩。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其中梗概即可,而對于少數好書,則要精讀,細讀,反復地讀。 有的'書可以請人代讀,然后看他的筆記摘要就行了。但這只限于質量粗劣的書。否則一本好書將象已被蒸餾過的水,變得淡而無味了!
讀書使人的頭腦充實,討論使人明辯是非,作筆記則能使知識精確。 因此,如果一個人還原做筆記,他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人只愿孤獨探索,他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書又想冒充博學多知,他就必定很狡黠,才能掩飾他的無知。 讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯?傊,“知識能塑造人的性格”。
不僅如此,精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善————正如身體上的缺陷,可以通過運動為改善一樣。例如打球有利于腰腎,射箭可擴胸利肺,散步則有助于消化,騎術使人反應敏捷,等等。同樣,一個思維不集中的人,他可以研習數學,因為數學稍不仔細就去出錯。缺乏分析判斷力的人,他可以研習經院哲學,因為這門學問最講究繁瑣辯證。不善于推理的人,可以研習法律學,如此等等。
這種種頭腦上的缺陷,可可以通過求知來療治。 創新 創新是世界進步的動力。有了創新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀。 從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫,也沒有將病治好。有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病。化學家喝了水后不久便藥到病除了。化學家對井水產生了興趣,對井水進行了研究。他發現井水中含有一種化學物質—芒硝,對這種病有神奇功效。 中國有名古話,常有所疑,是創新的開端。勇于破疑,是他新的動力。
創新作文 篇8
沒有那條泥濘的路,怎么會有會當凌絕頂的壯志豪情?沒有那一次的勇敢創新,怎么會有一覽眾山小的壯觀奇景?
晨風,微涼,輕柔地掠過發梢。一行人經過兩個小時的車程,最終到達山城遠近聞名休閑圣地——寶山。踏上新修的木板路,嗅著那獨屬于大自然的`芬芳幽香,精力充沛的我們向山頂進發。我一路小跑,渾然不知,后面的路途是多么遙遠與曲折。
“哎,不想往上走了!”精力充沛的我終究被打回原形,賴在觀景臺的石頭上坐著。爸爸瞟了我一眼,繼而張開了嘴:“走,帶你走一次小路——便捷,但有危險。”聽了這話,我立刻蹦起來,二話不說,擼起袖子,尾隨爸爸沖上小徑。
雖說是小徑,可只容得下兩人前行。小徑一邊是陡峭的山,依晰可見幾棵樹的蹤影,一邊是深淵。我有些心慌,開始下意識尋找起父親,卻撞了他那深邃的目光,似乎在告訴我:想辦法!前行!我定定神,腦海高速轉動,無數種方式從腦際飛過,卻始終不實用。我又往望了望父親,他雙眸中閃爍的執著,依然在告訴我:想辦法!前行!此刻,一個姿勢迅速閃現在我的眼前——如犬科動物匍匐前進。我咬咬唇,望望小徑邊的萬丈深淵,慢慢俯下身子,伸出手抓住地面,雙腳同時發力,如一條獵豹般,在小路間敏捷的前行,躥到一顆粗壯的枝干旁,用力一推,身體順勢從樹邊繞過,并且助力前沖,正當一切都如幻想中那么順利時,突然,腳尖被一個突起的樹根絆倒,身體徑直撲向了一片樹葉覆蓋的草堆中,我用腳使勁地撐著。說時遲,那時快,我雙手像犬科動物般,猛扎進泥土里,安全通過。來到小徑另一頭,此刻,一覽眾山小的壯觀奇景在我心間蕩漾。我深吸一口山間的新鮮空氣,與父親的目光相遇,父親的雙眸此刻又多一份贊賞,似乎在告訴我:遇到困難,勇于探索,敢于創新,你的人生會有不一樣的精彩!
時間如白駒過隙,不經意間便從我的手邊溜走。但當我再次立于寶山之顛遠眺,父親的話依舊在我的心間歷久彌新……
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