創新作文

時間：2023-06-15 15:24:41 創新我要投稿

關于創新作文集合九篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的創新作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關于創新作文集合九篇

創新作文篇1

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。——李可染

　　說到這句話，大部分人都想到了創新。可又有誰能真正做到創新呢？

　　現在的社會中許多法律糾紛正是因為有些人侵權別人所創新出來的東西所造成的。那些人為什么不自己去創造、去創新呢?為什么他們不能像詹天佑當年主持修筑京張鐵路時那樣大膽創新的發明了“人字形”線路？原因就是他們不去動腦子！現在手機、電腦里都有一個軟件叫“度娘”，在里面可以搜到任何你想要搜到的東西。小學生們下載“作業幫”搜作業上的題，搜出答案就直接“拷貝”，就不用動腦子。久而久之他們的腦子就僵化了。不動腦子，也就不會創新。所以，侵權得人越來越多，創新的路就愈加艱難。

　　之前我背英語單詞都是死記硬背，沒多久就會忘得一干二凈了。最近我想到了一個辦法，把每個單詞和讀音有規律、有技巧地結合起來背誦、拼寫，就顯得簡單多了，而且效率大大提高。爸爸說這就是創新。針對學習生活中的細枝末節，總結規律，使之更加便捷，這難道不是創新嗎？

　　有人說過一句話“世界這么大，我想去看看。”那么，世界這么大，樂于創新的.人又如此甚少，我們為什么不能去嘗試進行創新呢？創新可以改變世界，也可以改變我們身邊的學習生活。大家都應該邁開自己的腳步去前進，而不是遵循前人的印記亦步亦趨！

　　世界如此之大，需要我們的創新！

創新作文篇2

　　沒有了創新，科技將會失去它原有的魔力色彩；沒有了科技，人類將會失去原有的現代化生活。我們的生活離不開科技，科技離不開創新。“創新改變世界”這句話雖然很短，卻概括了科技發展的核心。創新是科技的靈魂所在，創新，給科技抹上重要的一筆。

　　科技發展的腳步從未停息。在歷史的漫漫長河中，人類一直都在探索，一直都在創新。那些曾經只出現在科幻電影里的科技，現在許多都已成為了現實。《星球大戰》電影里的萊婭公主通過一個“傳話寶盒”向盧克·天行者求救，這個寶盒反射出她的3D影像，栩栩如生。現實中美國亞利桑那州大學的研究團隊最新開發出3D全息影像技術，使觀看者在不需要戴特殊眼鏡的情況下，就能看到三維的全息視頻。也許有些看似異想天開的想法，在科學家的眼中，卻可能是開啟另一個創新技術的關鍵。

　　現在，人類的科技正在飛速發展，而未來的科技，又會是什么樣子的？未來的世界，又是怎么樣的？在我們的眼中，什么都是有可能的'。我們要發揮我們的創意，去想象未來的科技，幻想未來的生活。

　　我們幻想，在未來，每個家庭都會擁有一種廚房設備，都會擁有一個城市中的“迷你菜園”、“迷你魚塘”，足不出戶就可以一年四季享受新鮮的蔬菜瓜果，品嘗美味的魚兒，再不用擔心農藥超標等問題。這種廚房設備上半層是蔬果培育箱，下半層是一個水族箱，蔬菜生長時釋放的空氣可以給魚類提供生存用的氧氣，人們可以自己種植蔬果、養殖魚蝦，享受“自己動手，豐衣足食”的生活。

　　我們幻想，在未來，生活上的許多東西都可以運用到“物聯網”技術。比如冰箱，冰箱庫存量減少到一定程度時，它可以自動向“網上商城”發送訂購食品的信息，以解決人們需要外出采購卻又太忙的問題。而人們又可以通過網絡遠程控制一些物品，例如，人們如果身在外地，想吩咐家中的家務機器人打掃房間，就可以通過隨身攜帶的微型計算機利用網絡系統發送命令給機器人，而機器人里的微電腦芯片便會立即接收到命令，指示機器人開始工作。

　　人類的創意還有很多很多，科技是神奇的，但只有我們大膽地開拓與創新，才不會讓科技創意成為紙上談兵。希望在不久的將來，科技將會更加創新，更加具有實用性。而這一切，都要靠我們去實現。從現在起，為了將來，為了美好的明天，我們就要好好學習科技知識，努力鍛煉自己，爭取在二十年以后，為科技界、中國乃至全世界、全人類做出科技貢獻！

創新作文篇3

　　［內容提要］考場作文要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益，中考作文如何以新取勝。

　　［關鍵詞］考場作文創新

　　［正文］無論是初考、中考，還是高考，語文試卷中的作文都占有較大的比分，這是因為作文最具包容性，最能體現考生語文的綜合能力，同時也是檢測考生語文綜合水平的有效手段。因此要想語文考試取得好的成績，必須把作文寫好，要把作文寫好，必須要以新取勝。所謂“新”，就是要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益。

　　一、選材要新

　　五彩繽紛的人類社會，為我們提供了取之不盡、用之不竭的寫作材料。有位著名的作家曾經說過這樣一句話，“材料選得準，選得好，文章已經成功了一半”。考生寫作文應該注重捕捉生活的閃光點、挖掘生活的新鮮事。生活的閃光點、新鮮事并不是憑空產生的，是靠我們平時的閱讀、生活的體驗、知識的積累獲得的。只要我們在日常學習和生活中，善于做生活的主人、寫作的有心人，善于學習新知識、接受新觀念、觀察新事物、研究新問題，善于獨具慧眼、深入思考、注重積累，就能為寫作提供豐富的“素材源”。當然，生活中的驚天動地的典型事件并不多，這就要求我們多加留意平凡的小事，多加挖掘事物的本質，多加探究事物的蘊含，多加提煉其中的精華。如魯迅先生的《一件小事》，小事雖小，但小事中孕育著大事，平凡中孕育著偉大。

　　二、創意要新

　　著名學者王夫之說過“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”，可見文章的立意十分重要。寫作文，無論是反映生活現象，還是說明紛繁的事物，甚至是議論種種問題，總是想告訴人們點什么、給予人們點什么，總得有個目的、意圖。這樣，文章才有“主心骨”，才能“站立起來”。要使文章“站得住，站得穩，站得久”，筆者認為，在作文的創意方面，要注意以下幾種方法的合理使用。一是“異想天開法”。考生作文時要力求跳出陳套創新意，要“別出心裁”，確立與眾不同的主題，并據此主題多發“異想”，然后將這些“異想”的立意進行比較，選出其中新穎合理的立意。二是“改舊為新法”。考生對自己已知的立意或想法加以改造，賦予它們新的內容和涵義，讓它更接近新觀點、新認識，以收到老中求新，翻舊出新的效果，如在寫“尊重父母”時，我們可以從過去寫對父母的唯唯諾諾中解脫出來，可以辨證地寫些父母的'缺點和錯誤，說明“人無完人”，這樣更能折射出對父母的尊重。三是“逆向求異法”。考生要打破常規，從題目的字眼或一般人所認為的觀點的反方向去思考，“背道而馳”地去確定文章的立意，也就是打破思維定勢，從不同角度，不同方面，不同層次，以全新的思維方式去認識事物、認識世界，表達不同于他人的主題，如朱自清的《背影》就是一個范例。

　　三、結構要新

　　結構就是人們常說的“布局謀篇”，它包括文章的層次和段落，開頭和結尾，過渡和照應，敘述的順序和線索，以及材料的詳略處理等，作文指導《中考作文如何以新取勝》。考生“布局謀篇”時，在遵循事物與文章本身的內在邏輯性的基礎上，要尤為注重結構的獨特性和創新性。一是題目要新。俗話說：“題目是文章的眼睛，題好一半文”。題目是文章的“眉目”，若能在立意高遠的基礎上擬出一個工巧絕紗、新穎別致的好題目，便為文章插上了一面鮮艷的旗幟，懸起了一盞成功的明燈。怎樣才能給文章擬一個好的題目呢？首先應力求簡潔醒目、新穎、合文，其次應靈活運用各種擬題方法，可采用新奇的比喻、鮮明的對比(如《嚴父慈母》)，可采用擬人化手法(如《春天在歡唱》)，可采用成語翻新、引用典故、諧音諧趣、語意雙關和詞語反復等手法。此外，還可采用數學式擬題(如《溺愛≠愛》)，矛盾式擬題(如《為選“優”一“憂”》)等等。二是開頭要新。開頭是文章有機整體的不可缺少的部分，文章開頭的好壞，直接影響內容的表達效果。前蘇聯偉大的文學家高爾基曾說過，“開頭第一句是最困難的，好像在音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”寫好一個開頭，等于文章成功一半，文章頭開得好，就會打開思維的大門，要說的話也會順思而出，就可以越寫越順，一氣呵成。如果頭開得不好，則寫起來文思不暢，步步艱難。那么，如何寫好文章的開頭呢？一般來說，首先要切題，即落筆就能揭示全文內容，或點出與主題有關的人和事。其次要新鮮，有獨創性。第三要形象生動，通過環境氣氛的渲染，或自然景物的描寫，一下子就能吸引住讀者。第四要語言簡潔明了，不能“下筆千言，離題萬里”。文章的開頭千姿百態，形式各異，沒有固定的方法和模式，但是有一些基本的常見的方法，如巧設懸念法、恰當引用法、名言警名法、詩詞典故法、諺語歇后語法和歌曲法等，還有回憶引入法、反向引入法、象征聯想法、夢幻開頭法、假設開頭法、巧用對比法，以及提問法、擬聲法、倒敘法等等，總之考生考試時要盡量避免平鋪直敘。三是結尾要新。結尾和開頭一樣，結尾的好壞直接關系到文章的全局，關系到文章中心思想的表達，俗話說“編筐織簍，全在收工”，好的結尾如同歌唱家的最后一個音符，可以收到“余音繞梁三日不絕”的效果，那么，怎樣設計好的結尾呢？筆者認為常用方法有：“引用結尾法”，就是引用名言警句、詩歌、歌曲等來結尾：“含蓄結尾法”，就是結尾委婉含蓄，給人以無窮回味，或以設問、反問，提出新問題，讓人向縱深思考：“出人意料法”，就是在文章結尾寫出一個讓人始料不及的結局：“虛幻結尾法”，就是用虛幻的想象作為結尾的寫作方法；還有“修辭結尾法”、“戛然而止法”、“蘊含哲理法”等等。

　　四、語言要新

　　劉勰在《文心雕龍章句》中說：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。”語言表達得如何，直接影響文章的質量。立意再好，不能用恰當的語言表達出來，那立意也是一句空話；選材再優，不能用生動的語言敘述出來，那再好的素材也成了廢料；景致再美，不能用形象的語言描繪出來，讀者也感受不到那種美景。考試時不僅要注意語句的完整、通順、連貫，而且要注意過渡的自然和句式的變化；不僅要注意語言的形象、生動、準確，而且要注意運用優美的成語和精彩的格言；不僅要注意引經據典，而且要注意恰當運用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。

創新作文篇4

　　我們要敢于創新，凡事多問幾個為什么，我們為什么要這樣做，其實每個人走的道路是不同的，沒有任何規律，只要有自己的夢想，并不斷努力將它實現好了。不要為過去的不快而迷失了自我。就比如說，你打翻了一杯牛奶，你別為打翻牛奶而哭泣，也就是說我們做人不要被過去的過錯所消沉和哀愁，只要抓住了更好的機會，再次去努力，將他做好，彌補過錯。假如你放棄了未來的機會，卻一直責備自己，自卑，那你就不可能成功！因為你放棄了以后的機會，所以說我們每個人都應該有夢想，有創新的精神。

　　創新與挑戰也是同樣不可缺少的，學會創新，也是一項必不可少的生存技能，像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想，如果不是他偉大創新，我們中國人可能現在還在餓肚子呢，，但袁隆平爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不平的道路，可袁隆平爺爺堅持下來了，創新的過程就是不斷挑戰的過程。

　　我們要放飛夢想，讓他為我們插上有力的.翅膀，飛向那美麗的夢想深處。只要有夢想，你還有什么好害怕的，畏懼什么呢？我們要學老鷹那樣去搏擊長空，挑戰自己的紀錄。不要像在那些籠子小鳥，一輩子甘心做井底之蛙，根本不知道外面的世界有多么奇妙。

　　我們對什么都不應該輕言放棄。努力了很久之后，一下又放棄了，心血就白費了，你還不如去搏一下，萬一成功了，比你中途放棄要好得多。我想起了一幅漫畫，是說一個人在不同的地方掘井，一連打了好幾個井，都因為努力不夠，早早就放棄了，最終沒有打出一口井來。其實有的井只要他再努力掘進一點就能見到甘甜的井水了。遺憾的是打井人過早就放棄了找到清潔甘甜井水的夢想。

　　我們就是要敢于夢想，敢于否定，敢于創新，在夢想中不斷成長，在創新中不斷收獲。

創新作文篇5

　　“瞻彼其奧，綠竹猗猗”回到了喧囂的都市，看著密密麻麻的鋼筋水泥的叢林，川流不息的車輛。思緒又回到了奶奶家那片幽靜的竹林。竹影蕭蕭，還未走進奶奶家的大門，幾株青翠挺拔的秀竹就豁然進入我的眼簾。像嚴肅的哨兵，又像迎賓的禮儀小姐，款款歡迎我的到來。轉過大門。哇！墻里還有一大片竹林啊！天呀，真是美極了，密密麻麻，綠竹青青。粗的有酒杯那么粗，細的有鉛筆那么細，高的已經長過了房頂，而矮的卻跟我差不多。但都是那樣青翠，碧綠。

　　有的竹子晶瑩剔透，像是用一塊無暇的.翡翠雕成的。有的白璧微瑕，身上分散著星星點點的斑痕，這大概就是湘妃的眼淚滴在上面形成的吧。雖然竹子高低不等，但排列的特別有秩序。“歲寒然后知松柏后凋。”幾堆殘雪映襯著青翠的綠竹，在這萬木蕭瑟的嚴冬里，憑添了多少春意啊！爸爸告訴我：“古人云：無肉使人瘦，無竹使人俗。寧可食無肉，不可居無竹。”千百年來，人們一直再贊美竹子。四君子有它，歲寒三友也有它。它那種勁節凌云，傲雪欺霜的氣度讓我敬佩，虛心向上的精神讓我尊敬。奶奶告訴我，后院里還有一些剛發芽的竹筍呢。我急忙跑過去。

　　看，他們已經迫不及待地探出尖尖小腦袋瓜，顧不上這早春的寒意，好奇地打量著這個世界。我想，用不了多久，等我再看到它們的時候，這里早已是片濃蔭了夕陽西下，倦鳥歸林，清風徐來，竹影婆娑，鳴禽啾啾。難道這幅《竹林唱晚》的景色不令你陶醉嗎？

創新作文篇6

　　真理不是從天上掉下來的，科學技術不是憑空臆造就可以出來的，文學名著更不是文學家們一出生就可以編寫的。世間種種的發明與創新都是站在前人的肩膀上的，科學技術的進一步提高都是來源于對先前經驗的借鑒與學習獲得的。沒有對知識的學習就不可能有自然與社會科學的創新。學習和創新就如同雞和蛋的關系，沒有雞哪來的蛋呢?因此要論證學習與創新的關系那是毫無意義的，就像是咀嚼著沒滋味的干渣滓一樣。同樣的學習，有的人成為科學家，有的人成為文學家，也有的人成為創新標兵，但更有多數者成為默默無名的人，沒有學習肯定不能創新，但學習也不見得一定能夠創新。要想有所創新我們排除天賦稟異因素以外，如何學習，怎樣學習才是我們所需要重點關注的：

　　一、學習首先要學會思考

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”。圣賢之言我們從小就背誦，似乎我們用的時候卻不多。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。讀死書是體會不到學習中的內涵和快樂，這樣的學習反而越學越枯燥，是難以有所成就的。凡有所創新和成就者似乎離不開對書本知識的思索和對學習的考究。不管是拿破侖還是毛澤東，不管是孔夫子還是梁漱溟，無論是愛因斯坦還是錢學森，他們的成功不是在于把死書讀好了，而是把書讀活了，把思考與學習充分的結合起來的。

　　二、學習要有大思維

　　劉勰云：“文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載;悄然動容，視通萬里;吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風云之色;其思理之致乎。”這句話意思就是讓學習插上理想的翅膀，要具有豐富的想象力。什么叫大思維，大思維就要突破條條框框的界限，要用豐富的智慧和思維在天地中間遨游。我們的學習也應當如此：馳騁于四海之間，云游于八荒之內。既要在學習中運用我們的想象能力，也要在學習中鍛煉我們的思維水平。面對知識要勇于思考和敢于思考，要用自己的腦髓去豐富自己的學習想象，要把知識進行重新的構造和編排。大思維的出現是在于對知識的熱愛與崇拜，是在于對知識的無線思維的空間。一本紅樓夢能夠成為不朽之名著就是在于曹公的大思維、大視野。

　　三、學習要有質疑精神

　　“盡信書不如無書”，任何的創新是從質疑開始的.，沒有質疑就沒有創新的動力，唯物辯證法中的否定之否定就是說明如此。不要總覺得封建思想就是迷信，其實只要對權威的無知崇拜和對知識的盲目效仿才是真正的迷信，是一種失去自我知識認知的大迷信。我很喜歡華中科技大學校長的講話，因為他充分給了年輕人以質疑思想，給了他們創新的動力源泉。如果亞里士多德不質疑他的老師蘇格拉底就不會有希臘一系列的哲學思想的奠基;如果馬克思對黑格爾的哲學質疑也就沒有唯物主義哲學。所有的創新都是在認真質疑情況下產生的，不僅科學技術如此，社會精神也如此。

　　四、學習要懂得取舍

　　每個人一出生就是不同的，不同的思維和不同的想象力。所以不要把一個人的成功進行盲目的復制，不要以為別人那樣學習獲得了創新，你就可以拷貝別人的方法。人的秉性不同，就注定了每個人的發展之路不能相同，創新的路徑也不一樣。學習要懂得發揮自己的專長和特點，要懂得取舍。不能讓一個發散思維極強的人去搞什么邏輯學研究，也不能讓一個數字極為敏感的人去進行文學創作。所以每個人要懂得自己，才能懂得學習。世界上每個人都是獨一無二的，關鍵是如何找的適合自己的鑰匙。學習跟創新也是如此的。如果陳景潤不搞數學研究，他不就是傻瓜嗎?如果讓漢靈帝劉宏賣豬肉比當皇帝更合格吧!

　　學習和創新說的更直白一點應該是學習方法與創新，掌握了好的學習方法，就掌握了我們創新思路，只要我們用心努力就會獲得意想不到的結果。曲徑通幽，豁然開朗。

創新作文篇7

　　在國家發展的重要戰略機遇期，創新是推動發展的源動力。因為沒有創新，就沒有現代化的生活；沒有創新，就沒有跨越發展的實力。創新是如此重要，必須高度重視，才能達到預期目標。

　　創新是社會發展的源泉。現在的社會，不管在哪里，都是太方便了。出門只需帶部手機，就能滿足一切需求。支付掃一掃，騎車掃一掃------這些都是小意思！有的地方，取錢只需刷下臉，就能輕松拿到現金，這一切離不開創新。正是一代人一代人的創新，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化，徹底改變了傳統生活方式。

　　創新是國家發展的根本。沒有創新，這個民族將是野蠻的民族；沒有創新，這個國家將是落后的.國家。野蠻的民族待在落后的國家，這樣的結果，是不敢想象的。用最新的創新成果，開發出尖端武器，于是，這個國家有了堅強后盾。國家的發展，第一點是經濟實力的強弱，第二點便是科學技術的創新。要想國家在世界舞臺上有話語權，必須重視創新，才能穩如泰山。

　　創新是個人成長的基石。科學家受人尊敬，關鍵在于創新成果轉化成了現實生產力，極大豐富了人們的生活內容。一個人要想贏得羨慕的眼光，擁有較高的回報，必須在創新道路上走遠，并結出累累碩果。一個人沒有了創新激情，甚至不關注創新，那么，這個人的成長將會大打折扣。

　　有些人說：“創新讓人變懶惰”，的確如此，聯系交給手機，思考交給電腦，運動交給器材。人們只需改變一下觀念，加強身體鍛煉，走出去享受大自然的風光，就能明白創新依然是生活中最美的姿態。

　　創新，是發展的根本，這是永恒不變的話題。

創新作文篇8

　　從一年級那年開始，今年已經是我學習電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩，讓我深深愛上了電子制作這門學科。在我看來，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學習的深入，我開始嘗試運用自己所學的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。

　　我最得意的作品要數為媽媽量身訂制的“體重超標警報器”啦。記得那次老師指導我們組裝警報器，我回家后反復組裝，一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發明，那才能稱作‘創新小達人’呢!”我被媽媽這么一說，覺得簡單拼裝確實索然無味，便琢磨著如何做個小發明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標警報器”呢?說干就干!接下來的半個月，我在老師的指導幫助下，幾經調試，終于完成了“體重超標警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當體重超過彈簧限定重量時，重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋，但許多零件都是我在老師的'幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專門為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡直妙極了!

　　那天，當媽媽站上警報器的踏板時，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽到警報聲響起，我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發明折服了，“太棒了!”她高興地摟著我，“你真是我們家的‘創新小達人’!”

　　這次大膽的創新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術真是無所不能，而我們青少年學習電子制作就是要從課堂中走出來，在玩中學，在學中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說，學電子技術始之以愛好，繼之以追求，終之以創新。在電子殿堂中，我還有很長的路要走，而‘創新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!

創新作文篇9

　　每次看到媽媽從廚房刷碗出來，頭角發汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項家務活。

　　假期中我責無旁貸的幫助媽媽刷碗，剛開始并不老練，費了好長時間才把碗刷干凈，內心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精，隨著幾次地摸索，我創造了自己的刷碗方法，先把洗潔精擠到抹布上，再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個餐具，然后用溫水清洗，這樣下來省時省力又節約。媽媽發現后，夸我這個刷碗創新很不錯，今后媽媽也可以借用，我開心的在想，這就是創新嗎？

　　晚上我躺在床上，翻來覆去的睡不著，今天媽媽的夸贊對我的啟發很大，使我有了自己的夢，夢是美麗的，夢是我們人生前行的動力目標，我的夢一漫畫家夢。

　　記得我第一次看漫畫書，剛開始看感覺很搞笑，里面的每一個畫面、每個動作都深深的吸引著我，讓我笑的前俯后仰，給童年的.我帶來了無限的快樂。現在卻成了我的夢之一，那就是長大后，我要成為一個漫畫家，盡管我沒有過人的才智，也沒有豐富的想象力，但我不會放棄。雖然夢的理想很遙遠，我會在這遙遠的時間里去追求，不論在追求的過程中受多少挫折和磨難，我都不會灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會獲得天堂的力量。沒有流過血的手怎會彈出時間的絕唱，只有在困難中磨練自己，才能實現我的夢!

　　腦海中浮現出我的夢，想到將來有多少和我現在的同齡一樣，眉開眼笑。使他們過著開心的童年。

　　有了這個夢，就有了自己的航程，不會迷失未來的方向，也成為我人生路上的照明燈！

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