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小學生創新作文

時間:2023-01-12 16:37:58 創新 我要投稿

精選小學生創新作文錦集9篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生創新作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學生創新作文錦集9篇

小學生創新作文 篇1

  多年以后,面對火葬場上空蒸騰著的黑煙,殮妝師沈素將會回想起,她打扮的第一具尸體留在她手心的涼意。

  那天下午,她第一次走進火葬場。小鎮報時的鐘聲在透徹的陽光里飄蕩,一絲腐爛的惡臭味,混雜在焚燒的煙氣里,撲入鼻息。

  沈素終于當上了一名殮妝師,終于有一個穩妥的錢源去維持她與臥病的老父親能勉強生活。三十大幾了還沒結婚,當然要指望自己過活。然而她并不埋怨,只安安靜靜地度日。只是在父親入睡之后的夜里,當她做完家里的雜事后,搬一條馬扎兒坐在院中,偶爾也想找個男人一起生活。每當此時,她便伸出手,去盛接浸泡在月色里的涼意。那是她的手再熟悉不過的溫度,是人靈肉分離后留給世間的溫度。

  起初,沈素對那些躺在眼前的身軀也有些許懼怕。畢竟是孤憐憐的一個女人,心里對鬼神又保有敬畏。所以,當她的手觸到那些冰涼的面孔便不自覺一顫。可后來,她逐漸不怕了,反倒親切起來,這雙手再撫摩那些臉龐時也不再條件反射般顫抖,而是多了幾分溫柔。

  總有死者的家屬將豆大的眼淚灑給她,囑咐著“化好看些,”“穿精神點”。她也不說什么,總沉一沉氣息,微微點頭,然后進屋去拾掇工具。也有人對她抱怨:“好好的一個人,入棺多好,非要扔到大鍋爐里燒化了”——她也只聽著,并不回應。

  然而沈素對她手里經過的身體,都一絲不茍地對待。她丟掉了廠里發的,像鞋刷一樣張牙舞爪的化妝工具,省吃儉用買了幾副上好的小刷子。死了的也是人啊!給尸體化妝的時候,她常自言自語地與它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌著。有時毛巾不在旁邊,就用大拇指蘸點水,抹掉畫失敗的一筆,邊輕巧揉撮著邊說:“真是對不起,沒弄疼你吧?”她又何嘗不知道,手觸著的是已無知覺的皮膚,只是常想著:死了的人也是人啊,也有過和我們一樣活生生的命,怎么能隨意輕賤?

  每天,她洗洗手下班時,已是日薄西山。小鎮里報時的鐘聲又從鐘樓里傳來,滌蕩著火葬場里漂浮的每一粒煙塵,仿佛催促她今天打扮好的人們快入天堂。而她則閉上眼,念叨著再見。

  日子一天天過去,沈素成了小鎮里有名氣的殮妝師,托她做活,特意給她送小禮的人多起來,人們都盼望著逝去的親人能漂亮地走。而鎮上的人也開始躲她、敬畏她,仿佛每天與死人打交道的人也附些陰森氣在身上。人們尤其怕那雙手,覺得誰碰到了就會有不吉利的事發生。賣豆腐的小販不想接她碰過的錢,賣衣服的婆娘討好地說“不用試了,這個碼沒有問題”,就連去飯店吃飯老板都會備上一雙專門的筷子。

  起初,沈素無法適應這種待遇,常偷偷抹眼淚,可后來,她想通了。殮妝師本來就泡在死人堆里,應該和死人做朋友啊。于是買了一雙薄手套來戴,一年四季地不摘下——除了工作的時候。她本該過她的安穩日子,直到有一天,媒婆問她要不要去相親,和一個亡妻的長途司機。

  一整天,沈素都陷在沉思里。她想起之氣送來過一個車禍去世的女人,來的時候臉上被扯開了一條口子,血肉模糊。女人的丈夫遞給她一枝百合:“請別再她的衣襟上,這是她最愛的花,我特地從盆里摘下來。”她眼眶有點濕了。給那個女人化妝時,她喃喃:“妹子,你好福氣啊。”又用那雙熾熱的手撫了撫她襟上的百合,撫她的愛情。

  她沒想一遍,也感動一遍。但她最終還是拒絕了。回家,父親顫巍巍地哭罵她:“傻啊……”她卻笑著拍父親的背:“爹,我一個人過得安穩。”她哪里會寂寞呢?又不是沒有朋友。

  終于,輪到她為父親化妝了。她坐在停尸床邊,像素日里一樣對父親耳語:“你看你,老頭子家的,還要我給你化妝。”這一次,那雙手格外穩妥,許是對這身體太熟悉的原故吧。她哪里會寂寞呢?能親手送走父親已無遺憾。只是從今以后,是真的一個人了。

  踏著那報時的鐘聲,沈素走回家去。那兩只手相互摩挲著,第一次打扮尸體時的冰涼早已被十幾年的溫熱驅散。

  這雙手,見證了多少美的、丑的、猙獰的、安詳的、完整的、破碎的容顏,創造了多少生命留給世界的最后一眼。這雙手的每一道紋路里都刻著輪回,手心手背都沉浸著它超度生命的德行。

  多少年后,面對這雙安穩的手,殮妝師沈素仍能聽見那日日如一的鐘聲,似超度的佛音。

小學生創新作文 篇2

  大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領讓人們刮目相看;所以就出現了很多模仿大自然的科學家;而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧!

  早在古代,魯班爬山時被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發現茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據此發明了鋸子。

  蝴蝶曬太陽時,如果陽光很強烈,蝴蝶就會把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽光不夠充足,蝴蝶就會把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上,可以根據陽光強弱調整角度。

  當潛艇被跟蹤時,它就會模仿烏賊噴墨,潛艇會發射出一個相當于“替罪羊”的東西,它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

  像這樣的發明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學家,只要你細心觀察,有好奇心、有志向和創造力!

小學生創新作文 篇3

  危,有時又很大,比如汶川地震。20xx年5月12日下午14點28分,請記住這個時刻,來自地下二十多千米的震動震倒了校舍,震倒了家園,震到了許多大工程,可是,危難,卻給了我們見證母愛的機會,見證師德的機會,見證團結的機會,見證國家關懷的機會!大災有大愛,恩格斯曾說:沒有一場巨大的災難不是以歷史的巨大進步作為補償的。而我們中華民族,將以災難作為凝聚人心的契機,崛起!

  人生如山,危中尋機好比尋徑如山,方知山之高!

  人生如海,危中尋機好比揚帆入海,方知海之大!

  我們都不喜歡黑夜,但我們喜歡星空;

  我們都不喜歡危難,但我們可以轉為危機。

  無論是面對個人命運的危機,還是國家命運的危機,就讓我們危中尋機,創造輝煌!

小學生創新作文 篇4

  我家是棵樹,爸爸是樹根,媽媽是樹干,我是樹葉,無論經歷什么風風雨雨都能抵擋住。

  爸爸是樹根,樹根是整棵大樹最重要的一部分,沒有了樹根,這棵樹就不會成活。

  媽媽是樹干,媽媽每天在家里忙碌工作,就像大樹的支撐柱。

  我是樹葉,我是在大樹上面的樹葉,滋潤著樹根和樹干,讓整個家完整起來。

  記得有一次,那是一個星期天的上午,一家三口都放假休息。突然,媽媽有個提議:“聽說順峰公園今天要舉行一個活動,是一家三口的活動”,媽媽說:“剛好,我們一家三口正閑著沒活干,我們也去玩一下吧!”我跟爸爸異口同聲說:“好!”

  于是,就出發去順峰公園了。在前往目的地的路上,我心情特激動,如果贏了會有獎嗎?

  終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個家都是齊心肋力沖向終點的,其實我們家也不錯,我立刻拉著爸爸媽媽去。

  比賽開始了,另外兩個家底的速度飛快,而我們一開頭就像螞蟻一樣慢,后來,我們要發揮出我們的大樹精神了。一二三……耶!我們嬴了。我興奮地跑去領獎品,還以為獎品很大,誰知,獎品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

  回到家里,我想,雖然獎品并不大,但我今天的收獲可不少,起碼我知道了,只有團結的家才是家,我們就是一個:列論有多少風風雨雨都一樣地堅強不決,那你家呢?

小學生創新作文 篇5

  放學了,我和朋友在學校里玩耍,來到桂花樹旁,啊,這桂花真可以用“香飄十里”來形容啊;這香味真像媽媽的桂花香水!突然,我想到了一個妙計:我可以用桂花來制作香水啊!

  說做就做,我和朋友回到教室里,從書包里找到一個舊香水瓶,到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里,又接了一些水,蓋上蓋子一直搖晃,朋友對我說:”麗婷,要不我們再加一些青草和其它的花瓣進去吧!“我說:”好啊!“

  終于,一瓶自制香水完成了!

  我往自己的橡皮上噴了一下,再聞一下,啊!好香啊!這個香水不止有桂花迷人的香味,還有青草的清新······

  回到家里,媽媽走過來看到我的自制香水,生氣得一下子就把我的香水搶了過去,她說:”婷婷,我說我的香水怎么不見了,原來,是被你這個小鬼拿走了,還給媽媽!“我驚呆了,媽媽怎么會以為這是她的香水呢?!我忙向媽媽解釋:”媽媽,這是我的自制香水!不是您的那個香水!不信的話,您仔細聞聞!“媽媽半信半疑拿起她手里的香水,聞了聞,瞪著我說:”說謊,這味道明明跟媽媽的香水一模一樣,這就是媽媽的香水!“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

  媽媽啊媽媽,您什么時候才給我伸冤的機會啊!不過,媽媽的話說明,我的香水做得好,能以假亂真!轉念一想,我又樂了。

小學生創新作文 篇6

  在我們學《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態的系統。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。

  就在這時,同學們提到了食物鏈。并舉了一個經典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。并說了它們之間的聯系。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯系,少了誰都不行。

  這是我恍然大悟!這是我們科學課學過得,我為什么沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。

  用別人的東西,來進步自己。

  像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

  這就讓我很費解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現在的生活也不亞于明星!

  也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結果也是亞軍。”

  是啊!即使我想到了食物鏈,那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費。

  你把不屬于你的東西,強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意,只會一味地模仿別人。這樣的`你,只會讓人越看越乏味。

  要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨一無二。你就得學會創新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

  讓我們,努力成為李可染口中前人!

小學生創新作文 篇7

  歌德說:“要成功,你必須要獨創才行!是的,一個人,要成長,要進步,也必須要創新。李可染說:踏著前人的腳印,最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說過:推陳出新,是我的無上訣竅。是的,我們需要不斷的創新,為大家創造出更好更方便的新事物,我們也要敢于不斷改進前人的事物,不能一直固執的相信一種方法,事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象,然后努力地改進和創造它。才能更好的改進生活,讓生活更加美好!

  創新是什么呢?創新是以現有的思維和想法,和別人的見解和常人的思路中,利用現有的知識,和特定的環境,本著自己的理想或為滿足現在社會的需求,而創造或改進新的事物,方法......

  我曾看過一個故事,事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后;他神情沮喪,很遺憾的對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要”他提出了量子力學假設即普朗克公式,他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論,他就宣布取消他的假設,然而在后來,25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論,確定了量子力學的基礎,隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論,創立了震驚世界的相對論,一舉成名。

  讀了這個故事,我知道了要勇于思考,勇于創新。一個人,勇于創新,就會取得成功的,我們要改進或創造更有用的更方便的東西,為人們,為祖國,讓大家的生活更加美好。創新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑,一種方法。這個故事也說明,一直遵循著前人的道路走,一直墨守成規,是不會成功的,我們要敢于說出來,不要因這個發現毀掉了前人的方法就把它舍棄。

  創新就是甘甜的泉水,澆灌我們的心靈;創新就是美麗的花朵,讓我們的生活更加美麗;創新是一把萬能的金色鑰匙,它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門;創新是一個明亮的燃燒的火把,照亮未來的路。創新是我們智慧大樓的根基,讓我們的智慧緊緊在創新的懷抱下日益壯大。因為創新,我們的生活才那么精彩,因為創新,我們在那么快樂。因為創新我們才那么豐富多彩!就在現在,一起好好努力,好好學習,一起發現大自然的奧秘,一起享受創新帶來的幸福吧!

小學生創新作文 篇8

  同學們,你們一定都聽說過創新這個詞吧!有時候創新并不是像“創新超人”——劉若鵬那樣發明隱身衣,或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學獎。其實創新是無處不在的。只要努力一把,我們說不定也能成為“創客”噢!

  在生活中,你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發愁,那就來試試南京技術學院所創的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片,加入定時器,能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干,并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎?

  知道了這個故事后,我對創意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事:那天,我正閑著無事可做,一眼看到墻角邊的樂高,呀!可以搭樂高啊!可還沒開始,我就犯了愁,圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢?我苦苦思索,還是無從下手。就在這時,我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥?對了!我一拍腦袋,我可以自己創新搭樂高呀。說做就做,這一塊放在那一塊上面,這一塊要嵌在這塊里面,這個當路燈,再做一幢大房子……就這樣,我建成了一個屬于自己的樂高王國。

  看著這片樂高王國,我不禁感嘆,這不就是創新嗎?誰說創新就一定是偉大的發明,其實創新也可以從生活的點點滴滴開始。

小學生創新作文 篇9

  人生有許多挫折,崎嶇不平,可是,總會有轉折的機會,我平時的成績也算時高時低,低也不算太低,但是,在期末考試中,我自己徹底驚呆了我自己的能力。

  我們即將要畢業了,是小學里最后的一場期末考試,但是,別人兩個班都挺緊張的,可我來覺得自己班一點兒都不緊張,好像一到期末都松懈了下來,那也沒辦法,只能靠自己的自覺性,我也差不多沒有緊張感,因為只有三科,從一年級開始,一個學期一次,一個年級就只有兩次,我們都考過十一次了,所以好像也沒什么要緊張的吧!我們的老師一再叮囑我們要抓緊時間復習,不能浪費時間,因為老師們說以前的畢業考都挺難的,怕我們考不好,我們做了老師給我們的上一屆畢業生期末的考題,真的有一點點難度,不過我考了九十分以上,我覺得我語文會考八十五分左右,但是老師給我訂了九十分,我只能盡力,數學我覺得應該會得九十分左右,英語能九十分以上就算好了,結果,期末考試如約而至,那一天,真的來到了,我們照樣考試,語文開始考了,我寫起來挺一般般難的,我在那一百分鐘里,試卷我寫得密密麻麻,一字不漏,數學考試里,我看了看發來的試卷,這試卷也太容易了點吧,我順利地做完了數學試卷,英語試卷發了下來,我只心想著盡力而為,因為在我們班我英語成績都是在第三名左右,也挺好地考完了三科,放了幾天假,成績出來了,語文考了八十五點五分,數學九十點五,英語九十九點五,我真的不相信我英語成績會這么高,哇!

  我沒想到的事情就在這發生了,心里狂喜,我又一次創新了記錄!

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