關于創新科技作文5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關于創新科技作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于創新科技作文1
人類是在社會發展中成長,人類的思維是在發展中不斷嘗試,事物是有機的結合體,生物或者非生物都能改變人類對其的看法。利用這些創造人們需要的,這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創新,創新是多元化的,好好利用必定造福人類。
人也是有兩面性的,觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間,比如:牛頓的萬有引力定律,在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的,沒有人思考,沒有人分析,在沒有牛頓這個人出現之前,人們還認為是“神論”在“造!比耍@種愚昧的想法都是沒有任何科學依據的,而在牛頓無意中發現蘋果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外,而當時這些所謂地球外的東西沒有人敢想象,正是牛頓發現了這種落體才有了之后所謂的科技,這種還有很多比如:利用蝙蝠的回音發明了雷達,利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發現的,事物都是有雙重性的,沒有生命的東西也是人們能夠進行科技選取的,把簡單的東西加以創新,把創新用在有用的地方,就能創造出很多新的東西比如:激光,電燈的發明,電腦的發明,我們都明白比爾蓋茨,沒有他的發明可能我們明白的電腦就只是打字,計算機,這些簡單的東西,上網,玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白,所以由單一性變成多重性。
但是由于人類對事物的創新出現了一些有害于地球本生的東西,二氧化碳的增加對環境出現了弊端,所以在人類發明了很多新東西的同時也要注意保護環境,不然不久的將來就像書上說的“20xx世界末日”,這樣的結果不是任何人想期望。
在21世紀飛速發展的的這天,我們務必要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技帶來完美的東西,但是僅僅依靠科技還不夠,這些所謂的科技都是人類本身所創造的,在新事物不斷代替舊事物的同時,我們務必要明白什么好,把好的東西用運用在有用的方面必須有所發展,也會給人帶來好的和用心的,所以相信科技的力量,因為科技造福人類,創新引領未來。
關于創新科技作文2
大眾創業,萬眾創新的號角已然吹響神州,科技創新,技術創造的時態已然蓬勃興起,發展新動能,培育新產業的目標已然深入人心,改革舊機制,創造新業態的趨勢已然引領潮流。近年來,我國在科技事業上取得了長足的進步,從航天技術到衛星導航,從量子科學到核電技術,從網絡技術到基礎設施,從航母下海到深海探測,從克隆技術到轉基因食品,各類技術創新的捷報頻頻傳來,各科技創新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就,偉大的變革,無不讓人民倍感振奮和自豪,無不讓世界倍感驚奇和驚艷!
不過不可避免的是,最近幾年,對于技術創新究竟是福還是禍,人們一直進行著激烈的討論,當然,不同的人對這個敏感的問題有不同的看法,就我個人而言,技術創新在新世紀起著非常重要的作用,因此,我始終認為,技術創新對我們來說是一大福音。
首先,技術創新使我們的生活變得越來越方便,無論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術創新為依托,現代通訊技術在不斷進步和發展,與此同時,現代通訊技術的種類也越來越多,特別是智能手機作為現代社會最偉大的發明之一,對我們的生活有著深遠的影響,而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。
其次,技術創新在農業方面,尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現,我們不得不說轉基因食品就像是打開的潘多拉盒子,因為這是人類歷史上最偉大的生物技術創新。例如,對于植物和動物來說,轉基因食品擺脫了四季限制,降低了生產成本,提高了作物產量,打破了地域限制,破解了物種障礙,因此,我認為,轉基因方面的技術創新是新世紀的重大突破。
最后一點,技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐;技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力,而且漸漸的擴大了經營規模,慢慢的囊括了不同行業,直到今天,我們每天都在和阿里會面,與支付寶見面,與淘寶邂逅,與馬云爸爸打交道。
總之,我認為在經濟全球化的趨勢下,技術創新不僅給個人帶來了多方面的發展機遇,給企業帶來了多類型的經濟類型,也讓國家增強了國際影響力和國際話語權,所以我堅信,技術創新是人類的一大福音。
關于創新科技作文3
沒有了創新,科技將會失去它原有的魔力色彩;沒有了科技,人類將會失去原有的現代化生活。我們的生活離不開科技,科技離不開創新。“創新改變世界”這句話雖然很短,卻概括了科技發展的核心。創新是科技的靈魂所在,創新,給科技抹上重要的一筆。
科技發展的腳步從未停息。在歷史的漫漫長河中,人類一直都在探索,一直都在創新。那些曾經只出現在科幻電影里的科技,現在許多都已成為了現實!缎乔虼髴稹冯娪袄锏娜R婭公主通過一個“傳話寶盒”向盧克·天行者求救,這個寶盒反射出她的3D影像,栩栩如生,F實中美國亞利桑那州大學的研究團隊最新開發出3D全息影像技術,使觀看者在不需要戴特殊眼鏡的情況下,就能看到三維的全息視頻。也許有些看似異想天開的想法,在科學家的眼中,卻可能是開啟另一個創新技術的關鍵。
現在,人類的科技正在飛速發展,而未來的科技,又會是什么樣子的?未來的世界,又是怎么樣的?在我們的眼中,什么都是有可能的。我們要發揮我們的創意,去想象未來的科技,幻想未來的生活。
我們幻想,在未來,每個家庭都會擁有一種廚房設備,都會擁有一個城市中的“迷你菜園”、“迷你魚塘”,足不出戶就可以一年四季享受新鮮的蔬菜瓜果,品嘗美味的魚兒,再不用擔心農藥超標等問題。這種廚房設備上半層是蔬果培育箱,下半層是一個水族箱,蔬菜生長時釋放的空氣可以給魚類提供生存用的氧氣,人們可以自己種植蔬果、養殖魚蝦,享受“自己動手,豐衣足食”的生活。
我們幻想,在未來,生活上的`許多東西都可以運用到“物聯網”技術。比如冰箱,冰箱庫存量減少到一定程度時,它可以自動向“網上商城”發送訂購食品的信息,以解決人們需要外出采購卻又太忙的問題。而人們又可以通過網絡遠程控制一些物品,例如,人們如果身在外地,想吩咐家中的家務機器人打掃房間,就可以通過隨身攜帶的微型計算機利用網絡系統發送命令給機器人,而機器人里的微電腦芯片便會立即接收到命令,指示機器人開始工作。
人類的創意還有很多很多,科技是神奇的,但只有我們大膽地開拓與創新,才不會讓科技創意成為紙上談兵。希望在不久的將來,科技將會更加創新,更加具有實用性。而這一切,都要靠我們去實現。從現在起,為了將來,為了美好的明天,我們就要好好學習科技知識,努力鍛煉自己,爭取在二十年以后,為科技界、中國乃至全世界、全人類做出科技貢獻!
關于創新科技作文4
創新,是不竭的動力
——頌歌獻給黨
從人類學會直立行走開始,從人類學會制造并使用工具來幫忙自我開始,人類的禮貌便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創新,創新科學技術,創新政治制度,創新文學藝術,創新成為人類禮貌的助推器。
科技創新,讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫發明造紙術,破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新,讓我們的社會更進步。
我們這天之所以有如此便捷、優越的生活環境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機,發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也應對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的就應是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家職責為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。
我相信,我們的祖國是不斷發展和創新的,我們的祖國也必須會更加繁榮富強。
關于創新科技作文5
今天陽光明媚,在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發生,這不,第五屆科技節開幕啦!
這次,我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂,像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動現場,主持人元老師帶領我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團體PK戰。這是一個非常刺激的游戲,游戲的規則是四位同學為一組展開比拼,比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐著依次躺在同學的大腿上,后來竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開始了,吳老師選出了四個人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結束,我們竟然堅持到最后,贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的,害得我白擔心了一場。
接下來是四位女生上場,有了第一次比賽的經驗,我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個游戲開始了,這次我們全班參加了。元老師發給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請同學打上一個結,然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開那個結。這好像挺簡單的。我和安晨希一組,我用手一穿說:“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說:“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們,我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙,她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來幫忙了,可安晨希還是沒把手穿出來,這樣反反復復搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說:“出來啦!”安晨希大聲說:“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停,可竟然沒有一組成功,這時,元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急,原來秘密還是在手上,只要簡單地一穿就成功了,不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
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