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創(chuàng)新作文

時間:2022-07-05 14:19:06 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的創(chuàng)新作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新作文匯總5篇

創(chuàng)新作文 篇1

  社會的發(fā)展需要創(chuàng)新,創(chuàng)新作為一種行動,一種追求,甚至一種境界,與人的個性密切關(guān)聯(lián)。

  懂得創(chuàng)新的人,一定是熱愛生命的人。挫折是絕對的,如何應(yīng)對挫折是每個人終究回避不了的問題。到底是和常人一樣痛苦,還是隨他們在一旁悲觀厭世,自己開拓一條新路,勇往直前尋求生命的價值,有位作家很好地回答了我們。失戀沉重地打擊著奧斯特洛夫斯基,但他在人生的的岔路口,選擇了以專注于寫作來抵抗自殺念頭的侵襲。他走上一條與眾不同的路,絕非偶然,因為他很小就知道人最寶貴的是生命。挫折永遠存在,熱愛生命這個話題也永不過時,它將激勵我們在困境面前不走消極的老路,努力開辟通往光明世界的大道。我們青年人,要以創(chuàng)新的方法化解困苦,就必須學會熱愛生命。

  懂得創(chuàng)新的人,一定是熱愛思考的人。一天24小時,可以是豐富多彩的,也可以是一片空白的。其中,分分秒秒都有一扇扇隱形的門通往新的世界,它們向每個人微笑。思考,就是發(fā)現(xiàn)它們的雙眸;創(chuàng)新,就是打開它們的鑰匙。牛頓一度好奇蘋果不往天上飛,甚至因此受到冷嘲熱諷。恰恰他在眾人的議論聲中發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。驚人的發(fā)現(xiàn)激起了他繼續(xù)探索鉆研的動力,開創(chuàng)了近代物理學的先河。我們可以不像牛頓一樣癡情于思索,但絕對不可以將一草一木等閑視之;我們可以不像牛頓一樣熱心于創(chuàng)新,但絕對不可以安于現(xiàn)狀,不思進取。創(chuàng)新是社會賦予我們的使命,我們要愛思考地過好每一天。

  懂得創(chuàng)新的人,一定是熱愛正義的人。和諧正義是時代的主旋律,但也有不少邪惡分子,以形形色色的手段危害公眾的安全。這時一批善良人士獻出力量,與邪惡斗爭到底,他們在正義面前堅定,在困難面前勇敢,他們有的面對五花八門的“先進”手段,常常做到見義智為。有位保安,面對一位行跡可疑的陌生人找借口進門,振振有詞。保安一邊將陌生人拒之校門外,同時設(shè)法吸引人群的圍觀,最終陌生人迫于壓力,慌張離開。要保護好每一位學生的安全!正義的靈魂讓保安及時激起創(chuàng)新的火花,巧妙利用周圍人群,趕走了不懷好意的陌生人。職業(yè)無所謂高低,心懷正義,就有機會發(fā)現(xiàn)社會中的少數(shù)污點,有機會以不同尋常的舉動,讓邪惡粉身碎骨。為正義而創(chuàng)新,是種難能可貴的品質(zhì),更是一種值得追求的境界。

  熱愛生命,熱愛思考,熱愛正義……很多優(yōu)良的個性,都是創(chuàng)新的源泉。

創(chuàng)新作文 篇2

  早上起床,一眼就看到窗戶玻璃上蒙了一層厚厚的霜花,寒潮來了創(chuàng)新作文。想起昨天天氣預(yù)報說今天會降溫,我不由驚呼:寒潮真的來了!怪不得今天的被窩特別暖和,真想多賴一會呀!

  屋外北風一陣比一陣猛烈,看著街上人們行色匆匆地樣子,那風吹到他們臉上,肯定像刀刮般生疼生疼的。只見他們一個個把自己裹得嚴嚴實實,步伐也比以前快多了,大概都想著早一點趕到目的地。可不是嘛,誰也不想在這么寒冷的風中多待哪怕一分鐘啊!

  要去上學了,我鉆進了爸爸的小轎車,里面開著空調(diào),暖暖的,跟外面完全是兩個不同的世界。我舒坦地坐在座椅上,悠哉悠哉地打量著窗外。

  經(jīng)過老街的時候,一個環(huán)衛(wèi)工人正吃力地揮動著掃把,打掃著路邊的落葉。今天可真夠她忙的,調(diào)皮的風兒趕著落葉到處亂跑,給她的工作添了不少麻煩。環(huán)衛(wèi)工人嘆了一口氣,用手背擦了一下額頭的汗珠,無奈地看著剛剛清掃過的路面上再次鋪滿枯葉。

  瞧著環(huán)衛(wèi)工人那凍得通紅的手,我心中不禁有些感動。正是因為有了他們的存在,我們的城市才能保持潔凈。寒潮來了,有的人可以選擇躲在溫暖的家里,也可以像我這樣坐在汽車里出行,可他們不行。為了大家,他們付出了太多太多……

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。我抬起頭,看見幾個初中生騎著自行車,飛快地從車旁穿梭而過。

  “太危險啦!”我嘟囔了一句。“他們一點都不遵守交通規(guī)則。這么窄的街道,像他們這樣騎車子,很容易出事故的。”

  爸爸微微一笑,將車速降低了一些。“孩子,雖然他們的做法爸爸也認為是不對的,但咱們也應(yīng)該為他們想一想。”

  我不解地問:“爸爸,錯了就是錯了,為什么還要替他們辯解呢?”

  爸爸在后視鏡里望了我一眼,繼續(xù)說道:“寒潮來了,外面一定很冷。你坐在車子里當然感覺不到,可這些初中生哥哥卻要頂著寒風騎車,太辛苦了。”

  看我好像明白了點什么,爸爸語重心長地說:“我們又不趕時間,坐在車里又暖和,應(yīng)該主動地讓讓他們。”

  “嗯!”我重重地點點頭,爸爸的做法讓我感到有些自豪。不知是不是這個原因,我發(fā)現(xiàn)他開車的模樣也帥了不少呢!

  很快就到了學校,我打開車門,一股寒流呼啦一下就將我包裹住了,可不知怎的,我竟然覺得也不是很冷嘛!也許,是上學路上的見聞給我的身體注入了很多熱量,以至于我的心里還有些暖烘烘的。

  寒流來了,但它始終無法沖淡人間的真情。我想,只要大家都有一顆奉獻的心,一顆充滿愛的心,任何寒流都不可怕!

創(chuàng)新作文 篇3

  青蛙蹲在井底,它看到的永遠是一成不變的那一片藍天,烏鴉投石溢水,它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底,它將看到更廣闊的世界,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶內(nèi)的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改變它們的生活。

  小時候,我喜歡玩一種游戲,就是在一個四方的盒子里,把紙團沿著一條直線吹過盒子的四周,這是一個很無聊的卻也很困難的游戲,紙團比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,吹的力度大了就會偏離邊線,吹的力度小了,他就紋絲不動,因此,要想讓紙團從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。

  那時候玩性比較大,也很有耐心,不厭其煩地一遍遍吹著,有時因為紙團照正確路線滾動了一點點,便能高興的蹦起來,但始終無法掌控力度的大小,紙團如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊,看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功,父親問我:“你有沒有想過換一種思維方式?換一種方法讓紙團可以沿著四周走?”我大惑不解,這時父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,把其中的一塊包在紙團里,然后放進盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對應(yīng)的部位,手順著盒子的邊角輕輕滑動底部的磁鐵,然后盒子里的紙團也跟著從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來,后來想想,如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團,可能永遠不會成功,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個問題,換一種方式,換一種思維,很多難題便迎刃而解了。

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的21世紀,如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會被這個社會所淘汰,學會創(chuàng)新,學會換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出來。

  換一種思維方式,你將收獲更多,學會創(chuàng)新,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,你將收獲更多,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,那么,學會創(chuàng)新吧!以翱翔的'姿態(tài),以創(chuàng)新的思維,去找尋屬于你的那一片藍天!

創(chuàng)新作文 篇4

  創(chuàng)新無處不在,人人都可以創(chuàng)新。

  我們班,有一個“金點子”老師。你瞧他又有新的點子了。這天,老師拿著他的“新發(fā)明”走上了講臺,他鄭重地說:“為了增加同學們學習的積極性,我準備創(chuàng)辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學來擔任,銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”

  同學們一聽可以換東西,全都在那邊起哄,還喊著:“王老師,萬歲!王老師,萬歲!”那歡呼聲可真是排山倒海。

  王老師頓了頓,說:“錢呢,根據(jù)你們的表現(xiàn)來定。”

  就這樣,“成長銀行”成立了。第一天,王老師(就是行長)發(fā)福利了,每個戶主贈送10元,我被選成了學習分行的行長。這一舉措真是好評如潮,同學們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現(xiàn),在期未之前多掙點錢。

  第二天,我們的“黃老板”可就不好受了。“黃老板”可是一天不遲到,就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行,遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然,幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去,我們還能不能好好地玩游戲了。”黃老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒,千求萬求,但都無濟于事。“黃老板”最后只能改邪歸正,再也不遲到了。

  第三天,我們班出了一個“大富翁”,那當然就是“一品大員總行長”—— 班長了。她學習那么好,作業(yè)又很工整,考試幾乎次次100分,我們對她可是不服不行啊!因為她那么好,所以次次加錢都有她的份,唉!對此,我只能羨慕嫉妒恨了。

  在“金點子”老師的帶領(lǐng)下,我們的學習不再無聊,不知不覺間我們也成為很有想法的同學。

  人人都可以創(chuàng)新,我們這個時代需要創(chuàng)新,教育如此,生活如此,學習也是這樣的!多一點靈感,一切都變得趣味盎然。

創(chuàng)新作文 篇5

  生命,它是公平的,上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西,諾貝爾說過,“生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了,沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事,也讀過霍金的故事等許多勵志的故事,他們并沒有自怨自艾,也沒有垂頭喪氣,而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來,其中令我印象最深的是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。

  鷹,是世界上壽命最長的鳥類,它的一生可活70歲。但在它40歲時,它卻得面臨一個生死相關(guān)的決定!當鷹活到40歲時,它的身體機能會慢慢的老化,然而坐以待斃,直至死亡。或許經(jīng)歷150天風吹雨打的操練,讓自己的喙擊打巖石,然而脫落,等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛,每拔一根羽毛都會發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣,鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

  不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風吹雨打的操練,怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志,生命不斷地創(chuàng)新才會活出精彩。

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