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創(chuàng)新作文300字

時間:2022-02-25 08:00:47 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文300字合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的創(chuàng)新作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)新作文300字合集九篇

創(chuàng)新作文300字 篇1

  前不久我看到一則小故事:

  清代有兩個書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞,謹守法度,講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,別具風(fēng)格,成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天,他問叔父對他的老師的技藝作何評價。翁一笑:“去問你的老師,他的哪一筆是古人的?”劉聞后也一笑:“我有自己的書體,何須古人之筆?去問問你的叔父,他哪一筆是自己的?”

  故事中的書法家翁講究筆筆有來歷,這是效仿古人;而劉則是揣摩而自成一格,為基礎(chǔ)打好后的飛躍。繼承與發(fā)展,基礎(chǔ)和創(chuàng)新,它們并非是相互對立的,而是一種遞進關(guān)系。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上去發(fā)展,在打好基礎(chǔ)之后去創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的新的東西。現(xiàn)在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人,更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣,那還談什么創(chuàng)新?倘若人人都不去創(chuàng)新,時代就不會發(fā)展、進步,只會停滯不前,而停滯不前就意味著落后。

  每一個人都應(yīng)該具備創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的精神——敢于突破,善于突破的精神,多想想“哪一筆是自己的”,這樣我們才能為祖國將來的發(fā)展作出更大的貢獻。

創(chuàng)新作文300字 篇2

  一家出版社出版了一本由外國人寫的名叫《兒童××智力開發(fā)》的書,新書推向市場后,卻遭到了滯銷的厄運,被大量堆積在倉庫里。這時,有個書店老板聽到這個消息后,馬上買了一本回去研究,他覺得這本書其實寫得很好,只是書名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔(dān)心讀不懂,所以無人問津。這個書商對市場進行仔細研究分析后,做了一個幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價全部買下這批書和該書的版權(quán)。在別人猜疑的目光中,他開始在各大媒體上請名人做宣傳,詳細向讀者介紹該書的精彩內(nèi)容。結(jié)果所有的書銷售一空。因為他擁有了該書的版權(quán),所以,他又多次印刷并由此賺了個夠。 作文

  冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學(xué)會敢于冒險。世界上沒有萬無一失的賺錢之道,不管做什么事都會有一定的風(fēng)險,只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報。

創(chuàng)新作文300字 篇3

  今天是我們家一周一次的大掃除時間。媽媽可真是卯足了勁收拾出一堆舊物品準(zhǔn)備讓他們進垃圾箱。媽媽看他們沒用,我可不一樣,我視他們?yōu)閷氊悺Zs緊阻止媽媽,因為我要利用他們創(chuàng)造出一些新生命。正如莎士比亞說的——推陳出新。是我的無上訣竅。只有創(chuàng)新的和別人不一樣的東西才更有生命力。

  說動手就動手,我找到了一個大箱子,一個小箱子。兩個瓶子,兩個煙盒兩個長方形的'紙盒我該做什么呢?我想了想,說做一個機器人吧!我認真的做每一步,我先找一個小盒子做他的頭,然后找一個大盒子做它了身體,再找兩個長方形的紙盒做他的手,最后找兩個長方形的紙盒做她的腿,終于把機器人給做好了。可是做的機器人,感覺不夠生動。那就讓我的水彩筆來幫忙吧,我給我的機器人穿上了一身藍色的鎧甲,看起來帥多了!我又用塑料瓶做了一個頭盔小木棒做了一把劍,把這幾樣給機器人配上立刻就變成騎士看起來真威風(fēng)。媽媽看到我的作品,連連稱贊,再也不說他們是廢舊物品了。

  只要你愿意動腦筋去想愿意動手去做我相信我們都會有自己的創(chuàng)新。我們的社會也一樣,時時刻刻都在發(fā)生變化,都在有形或無形的創(chuàng)新中發(fā)生改變,才能有我們今天多姿多彩的生活。創(chuàng)新的力量是無窮大的!

創(chuàng)新作文300字 篇4

  創(chuàng)新,是一種好辦法,只有創(chuàng)新才能使我們的思維更加靈活,生活更加方便。創(chuàng)新使人進步。

  齊白石曾經(jīng)說過:“我行我道,我有我法”意思就是說,在學(xué)習(xí)別人長處的時候,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性的應(yīng)用。不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。我們需要創(chuàng)造力。在這里,我還有一個小發(fā)明,變廢為寶,重新創(chuàng)造。生活中廢品真的很多,我們可以把它收集起來變廢為寶。我們家里常用的光盤,不用后,我們可以把它收集起來。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項鏈,裝飾物等。我們把不用的光盤,排成一個正方形,四周圍起來,加上低和下面一共需要六個。先四周圍起來然后放上一盆小點的花或草。固定好了裝上兩個底,用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡單那,放在家里又增添了一道風(fēng)景線。只要我們稍稍動腦,動手就可以發(fā)明一些小玩意。創(chuàng)造使我們的生活更加美好。

  創(chuàng)新使我們的生活更加美好。因為創(chuàng)造需要勇氣和智慧。新事物也許并不完美,但它畢竟要代替舊事物。

  讓我都一起動動手動動腦一起創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文300字 篇5

  李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也是亞軍。”

  俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才;第二個套用比喻的人是庸才;第三個是蠢才。”創(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁,沒有它,就只是一堆散亂的瓦磚;創(chuàng)新是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;創(chuàng)新是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  齊白石本來是個木匠,從小就喜歡畫畫,最后靠著自學(xué),成為畫家,獲得世界和平獎。但是,面對已經(jīng)獲得的成功,他還是不滿足,而是不斷吸取歷代名畫家的長處,改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫,與60歲之前的不一樣;70歲之后,他的畫風(fēng)又變了一次;80歲之后,他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的更為成熟,也形成了自己獨特的風(fēng)格。

  他認為畫家要我行我道,我有我法。就是說,在學(xué)習(xí)別人長處時,不能直接照抄,而要創(chuàng)造性地運用,不斷發(fā)展,才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

  其實還有很多,比如魯班無意間觀察小草,發(fā)明了鋸子。所以,從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新,因為只有創(chuàng)新,才會成功。

創(chuàng)新作文300字 篇6

  創(chuàng)新?這個詞對我們來說很新奇,而我卻對這個詞卻情有獨衷,我還積累了三句魯迅的名言呢:

  既然像螃蟹這樣的東西,人們都一愛一吃,那么蜘蛛一定也有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是勇士;不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人向上前進;同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新,一是復(fù)古。

  創(chuàng)新,是從一件小事做起,而不一定要做國家大事,比如,我做了一個小發(fā)明,這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對聯(lián)里這一句一樣“家事國事天下事,事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩、制作這些等等。新的電影,電視劇,動畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂,自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎?現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來的嗎!聽了我的感覺,你們也對創(chuàng)新了解了吧。

  創(chuàng)新這個詞會帶給我們歡樂,能讓我們無比自豪,我邀請你也參加到我們創(chuàng)新的這個隊物里來。

創(chuàng)新作文300字 篇7

  在生活當(dāng)中,尤其是在我們每天閑暇的時光里面,你會覺得做一件事情就會很有成就感。

  以前的時候我們總是感覺要和別人聊天,要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時光,可是后來漸漸地隨著年齡的增長,你會發(fā)現(xiàn)自己獨處也是挺難得的。

  因為在成長的路上本身就是遵循著越長大越孤單的訂立,而習(xí)慣孤獨,這也是你成長路上的必修課。

  也許在電視劇當(dāng)中你會看到那些所謂的寶貴情誼,慢慢的都變得廉價,就是在一次又一次的嘩眾取寵當(dāng)中變得無所謂了,因為所有的情感似乎都是這樣的,沒有任何新意。

  所以無論你是搞藝術(shù)的還是搞文學(xué)的,或者是其他的不相關(guān)的職業(yè),你都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。

  因為創(chuàng)新很重要。

  之前的時候看電視醉《明日之子》,就聽說華晨宇對這一方面很有研究,而且華晨宇的三觀都特別的正,他說無論做什么都需要創(chuàng)新。

  其實很多時候我們就能看清楚,那些人的思想當(dāng)中確實就好像有珍珠在串聯(lián)起來。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗,我們也可以從他們的行為處事當(dāng)中學(xué)到一些東西。

  善于觀察,善于思考,也許本身就是你自己的一種很強的生活能力,也是一種寶貴的財富。

創(chuàng)新作文300字 篇8

  為進一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強習(xí)作的自信心,鼓勵學(xué)生在習(xí)作中自由表達,創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗,深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽。現(xiàn)將作文課堂教學(xué)競賽的事項安排如下:

  一、競賽時間:

  1、初賽:11月29日-----12月3日

  2、復(fù)賽:12月7日

  二、競賽地點:雞場坪民中

  三、參賽老師:

  第一組:周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東

  第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣

  第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

  四、

  1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時各小組除上課教師外都為評委。

  2、復(fù)賽取前三名予以獎勵。

  3、復(fù)賽評委待定。

  五、賽課要求:

  1、上課教師寫好詳細教案,請各組組長發(fā)本組的集體智慧,運用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競賽課。

  2、教師可以從義務(wù)教育實課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級至九年級教材任選一個訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

  3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

創(chuàng)新作文300字 篇9

  爸爸給我訂了許多課外讀物,但我最喜歡的還是《創(chuàng)新作文》這本書。我把這本書認認真真的讀了一遍,這本書有“作文三級跳”、“吹牛大王”、“作文起跑線”、“同題作文擂臺”等欄目,每一個欄目的作文都寫得很好。但我最喜歡“作文三級跳”這一欄目。

  在“作文三級跳”中有一篇作文《買菜客串秀》,我真沒想到買菜這么普通的事小作者通過聯(lián)想和演戲聯(lián)系起來,真的太棒了!

  以前,我寫作文總是寫不出新意,簡簡單單位幾句話就了事,自從看了這一欄目,我清楚地看到同樣的題材在不同的小作者手里,都能由普通作文升級為創(chuàng)新作文,只要自己肯動腦筋,只要加強訓(xùn)練,一定也能在寫作上有進步。

  我想,寫作也不是一天就能寫好的,這是一個循序漸進的過程,只要功夫深,鐵杵也能磨成針,只要我努力,多讀多寫,我一定有成功的一天,因為事在人為嘛!

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