關于創(chuàng)新精神的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于創(chuàng)新精神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于創(chuàng)新精神的作文1
倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件;愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。
只有創(chuàng)造才能擁有美好的未來，才能成功。
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是人類進步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進步。所以小李是最有風采的。人類的社會沒有缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學和物理問題的解決方法;孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人才得以被采用;亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創(chuàng)新了哲學的思想。正式因為有了他們的創(chuàng)新，才有了物理、數(shù)學、教育、哲學方面的發(fā)展，才引起了社會的邊個，社會的發(fā)展。
為什么要創(chuàng)新呢?創(chuàng)新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生發(fā)明了留聲機，人類可以錄下各種聲音;諾貝爾發(fā)明了炸藥，人類可以用來開采礦石;溫特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長發(fā)育;范霍夫提出了碳價四面體學說，人類對化學的研究更加深入;德布羅意發(fā)現(xiàn)了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創(chuàng)新才能是人類的生活水平提高。人類有了創(chuàng)新就像是鳥兒擁有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目標;就像是在未來的道路上點亮了火把;使得人類的發(fā)展更加迅速，有了創(chuàng)新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。
創(chuàng)新會使得社會進步。大禹治水創(chuàng)新的使用了“改堵為疏”的`方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展;諾貝爾獲獎者黑格、白川英數(shù)、馬克迪爾米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機;貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創(chuàng)新呢?那一次進步能沒有創(chuàng)新呢?
總的來說，創(chuàng)新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發(fā)展。
關于創(chuàng)新精神的作文2
繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展。
所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌，所學習的精神保留下來，加以傳承與弘揚。
繼承禮儀文化。
中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視，從古至今禮儀文明從未斷過。
北宋時期，有個叫楊時的進士，前去向程頤請求學問，卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時便靜立門口，等待老師醒來，即使外面下起鵝毛大雪，他也不肯離去，依舊立在雪中。等到程頤一覺醒來時，才發(fā)現(xiàn)門外的楊時已經(jīng)成了雪人。
程門立雪告訴了我們要尊敬老師。
現(xiàn)代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學期間，魯迅經(jīng)常給老師寫信匯報自己的學習情況，回家期間也經(jīng)常探望老師。
從楊時到魯迅直至我們，這就是繼承!
所謂創(chuàng)新就是在繼承的基礎上增添一些更加豐富的新內(nèi)容，加以發(fā)展。
創(chuàng)新科技發(fā)展。
說起四大發(fā)明，人民都感嘆不已。在人類文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術、指南針、火藥和造紙術這些都是我國古代的科學技術，在當時都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界，也推動了人類歷史的前進。
從20xx年的神舟7號再到前不久剛發(fā)射的天宮二號。這無一不體現(xiàn)了我國科學技術的進步與發(fā)展，在航天領域已走在世界的前列。就像高爾基所說的：“如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。”
從四大發(fā)明到天宮二號直至現(xiàn)在，這就是創(chuàng)新!
在開創(chuàng)新世界的征途中，我們應該繼承中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神，傳承中華美德。我們應該在繼承的基礎上勇于創(chuàng)新科技，發(fā)展科技，年輕的我們朝氣蓬勃，誰都不應該缺席!
繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展，惟有繼承與創(chuàng)新才能讓中華民族永葆生命力!