成長的發現作文（通用46篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的成長的發現作文，歡迎大家分享。

　　成長的發現作文 篇1

　　感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。——題記

　　我想我是幸福的，不是嗎？長大的路上，她牽著我的手。給我鼓勵，給我勇氣……

　　年幼時，蹣跚學步。媽媽牽著我的手，她的手是那樣的修長，大手牽小手，一步步，慢慢地，嘴里還輕數著：“一，二，三……”臉上洋溢著幸福的微笑。

　　稍長大一點，我步入小學。每天，媽媽都要牽著我的手走過那條上學必經的馬路。她的神請是那樣的認真，仔細地看著馬路兩邊來往的車輛。好像深怕她一不小心，讓我受到一星半點的傷害。

　　記得一次，我和媽媽走散了。我坐在地上大哭，心里害怕的很，怕自己就這樣在也見不到她了。人們都說母子連心，應該是真的吧，她知道我在哪。不一會，我就看見她一臉慌張地跑過來，牽起我的'手，說：“不怕，有媽媽在這。”被媽媽的手牽著的我的手，被媽媽的心包裹著的我的心。那時的我認為：只要有媽媽在，一切都在。媽媽是我的靠山，是我的依靠。媽媽是最堅強的，因為她不會掉一滴眼淚，只會不停地安慰著愛哭的我。

　　漸漸地，我長大了。告別了那個要媽媽牽著小手過馬路的我，越發地覺得媽媽很嘮叨，卻不知那一聲聲的嘮叨中有著多少關心與疼愛。

　　直到那天早上，我看到媽媽偷偷地躲在屋里哭泣，我問她怎么了，她說姥姥病了，說完就又哭了。她哭得那么傷心無助，像個小孩。不知為什么，看著她哭，我感覺一種不明的情感涌上心頭，觸痛了心頭最柔軟的地方，然后，一種不知名的液體順著臉頰流了下來。

　　從來，都只有媽媽安慰哭泣的我；從來，都只有媽媽牽起我的手，說不怕。那個曾被我認為不會掉一滴眼淚的媽媽，竟然哭了。突然間才發現，原來，那只是在我面前，她不想讓我看見她脆弱的一面；原來，她也是那樣脆弱，不曾堅強。

　　突然的一種沖動，我上前牽起了媽媽那已不再修長，干巴巴的手，說：“媽媽，不怕，有女兒在。”媽媽聽后，想個小孩似的眨巴眨巴眼睛，止住了哭泣。被我的手牽著的媽媽的手，被媽媽的新包裹著的我的心……

　　我一定是幸福的，長大的路上，有她牽著我的手。

　　成長的發現作文 篇2

　　十六年前的一個傍晚，伴著陣陣的哭鬧聲，一個小生命誕生了。第一次睜開眼，看到這新奇的世界，看到陌生又熟悉的親人，擁抱蔚藍的天空，感受生命的充實與美好。那是，我是幸運的，一出生就被快樂和溫馨所包圍。

　　慢慢地，我大了點，但由于身體素質較差，經常生病。因此，爸爸媽媽對我更是關愛有加，一直都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡直覺得我受到了幸運女神的青睞，讓我降臨在一個充滿愛與關心的家庭中。讓我從未缺失過父愛與母愛。

　　樹木的年輪增加了一圈又一圈，墻上的鐘表也不知疲倦的走啊走，走了一圈又一圈。轉眼間，我到了上學的年齡，在學校里一切都是那么新鮮：和藹的老師，有趣的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，享受著其樂融融的樂趣，享受著超越家庭親情以外的另一種情感。我覺得我是幸運的有這么好的學習環境可以任我在知識的海洋中遨游，讓我過著有滋有味的生活。

　　然而，生活的道路是曲折的，沒有永遠的一帆風順，總要有些高峰需要去攀爬，每當這時侯我就在想：為什么我沒有出生在“名門豪族”，為什么我不是什么“富家子弟”他們的的生活是多么的逍遙自在，我想那才是我所向往的生活吧。然而，隨著閱歷的逐漸豐富，我發現我錯了，我只是一味的將我的痛苦放大到千倍萬倍卻忽視了有更多的的快樂等著我去品味。至少，我有健全的四肢，我有完整的.家庭，有愛我的親人，還有懂我的朋友。

　　風風雨雨十六年，我學就會了堅強和忍耐，學會了自信與坦然。回首過去的日子，一點一滴，一腳一步都是充實的，哭過笑過，我想，生活之所以叫生活也正是因為如此。

　　朋友們，“生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”因此，樂觀起來吧，相信自己是幸福的，有實際的行動去譜寫我們光明的未來。

　　成長的發現作文 篇3

　　今夜無眠，獨自徘徊于悠長的林蔭小道上；今夜無月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動，似在抗拒這夜的凄涼、寂寞；燈下的我望著自己忽明忽暗的孤影，不覺融入這濃濃的黑幕之中。

　　“哎~~做學生就是不容易，每天披星戴月的上下學”我獨自埋怨著，可又有什么辦法，總不能回家告訴家長不想上學了吧！我不禁打了個寒顫。周圍冷冷的風刮著，路燈亮了，該回家了。

　　于是我拖著疲憊的身軀回到了家里，奶奶看見我，仿佛看出了我的心思，就問我怎么了，我低著頭沉思不語。吃過飯，奶奶把我叫到了屋里，想對我說些什么，我便不耐煩的聽著，我只好拿著書裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語，說著，我便認真的聽了進去，她問我：“你怎么了，無精打采的？”“我~~沒怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答。“最近是不是學校里發生什么事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我~~~不想上了！”本以為奶奶會用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的準備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我為什嗎？”我只是說了一聲不知道，我幾乎聽不見我的聲音。聽到這，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的聽著。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進去一個字的'。可今天卻是例外。

　　她讓我突然明白了許多，明白了家長的一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收獲這一份成長的禮物。

　　后記：奶奶有一個愿望，希望孫女帶她到大學校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發現：奶奶的愿望已成了她的愿望~~~~~~

　　成長的發現作文 篇4

　　陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養。

　　但陽光不僅僅指太陽的.光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……

　　去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

　　這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點點頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

　　成長的發現作文 篇5

　　暑假里，我讀了《感恩父母》這本書。書中刻畫了97個感人至深的親情故事。是啊，父母的恩情比山還要高，比海還要深啊！我們生活在一個美好的世界里，在這里有父母的疼愛，老師的關懷，同學的友愛……這些愛都像美麗的花環，串成美好的回憶，無限的憧憬，使我們享受生活的喜悅。記得很小時候，比我大一歲的人都會騎小自行車，可我不會騎小自行車呢！看著小伙伴們騎著小自行車自由自在的像小燕子一般，我心里感到羨慕又感到寂寞。過了不久，就連和我同齡的人都會騎小自行車了。我越來越意識到學習騎自行車迫在眉睫了。

　　于是，我就從車庫里推那輛爸爸的自行車，小心翼翼的推到黃河花園廣場上，心里“呼呼”直跳。我興奮的學著爸爸騎自行車的姿勢，可腳還沒有踩著腳踏子就抖抖的落下來，車子也差點兒倒下去了，我被嚇得冷汗直冒。于是我把爸爸找來，問他怎樣騎自行車，他說：“騎好自行車，首先要扶好把手，然后就要掌握住自行車的'重心，接下來就是自己摸索，多練。”我照著爸爸說的開始練習起來，可是，我還沒騎上車就摔倒了，疼得我大哭起來。爸爸在一旁微笑著說：“孩子，學騎自行車是很辛苦的事，要不怕痛不怕累，沒有苦就沒有甜。”爸爸的話激勵著我，于是我從地上爬了起來，繼續練習。不斷的摔倒、爬起，過了一會兒，我終于能騎上幾步遠了，這是站在一旁的爸爸為我鼓掌，我心里非常高興。

　　爸爸還說：“做任何事情跟騎自行車是一個道理，只要你肯學習、摸索、苦練、堅持，一定會取得成功的。”我滿頭大汗，越學想學。以后我不在懦弱，喜歡做有挑戰性的事情。在以后的學習中，父親那無私的愛，使我健康快樂的成長。我就像一只雛鳥在大自然的馴化下，翅膀越來越有力，飛的也越高。

　　成長的發現作文 篇6

　　相信同學們一定讀過很多書，但是讀書是有講究的，要讀書就要讀好書。讀一本好書，就像在和許多高尚的人談話。所以，我們要多讀些好書。

　　我就讀過很多好書。其中最讓我記憶猶新的就要數《老人與海》了。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結隊的鯊魚。老人使出全身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的'精神感動、激勵著我們每個人。

　　讀了這本書，我明白了無論有多少困難，再多都不能退縮。從此以后，我彈鋼琴的時候就不那么害怕困難了。

　　有一次，我有一本書上的曲子，老師要求要有“抬手腕動作”，可是我總是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好，這首曲子老師讓我彈了三個星期。于是，我回家下了決心：一定要把這首曲子練好！

　　我是一個說到做到的人，這個晚上我就開始練了。1個小時過去了，兩個小時過去了……媽媽推來我房門一看：“挺認真的嗎 ！”這樣你這首曲子還課一定能通過！“我喜滋滋地笑了。果然，功夫不負有心人，我這次還課不僅通過了，而且還得到了老師的表揚：“嗯，如果你每個星期都這樣練習，那么每個星期都能得到老師的表揚！”

　　同學們，讀一本好書就能讓我們增長很多知識，還能讓我們懂得深刻的道理，讓好書當著我們的朋友，在成長的道路上伴隨著我們吧！

　　成長的發現作文 篇7

　　愛是一個充滿遐想的詞，包含著全人類的共同點。用心去體會，你會發現生活中充滿了愛。

　　小時候，我常常躺在媽媽的懷里，問她沒完沒了的問題，而媽媽總是不厭其煩的一個個回答。我剛學會走路的時候，媽媽總是站在旁邊保護我。不小心摔倒了，我以為我媽會來幫我，我媽沒有，反而用很嚴肅的語氣命令我爬過去。我急得哭了，以為媽媽不再愛我了。但現在想來，我能感覺到一種深深的`愛在纏繞著我。是母愛。

　　該去上學了。我媽媽牽著我的手送我去學校。在學校，我看到很多很多和我差不多大的孩子。我高興地跑向他們，和他們一起玩。也就是我們有一個很漂亮的老師。她告訴我們要寫，一加一等于二，和我們一起玩，給我們講很多故事，給我們講一些我們以前沒聽過的東西。如果哪個孩子想家了，她會像媽媽一樣抱起孩子，溫柔地安慰她。我從不想家，因為我喜歡這個美麗的天堂。但我也想讓老師來接我，安慰我。那一次，我真的體會到了。那天不知道為什么，總覺得困，想睡覺。老師看到我滿臉通紅，摸了摸我的額頭，卻皺起眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就睡著了。在夢里，我看到了老師慈愛的眼神，我充分感受到了老師對我們深深的愛。

　　現在，我身邊有很多朋友，我一直把他們當成我的好朋友，我也覺得他們一定和我一樣把我當成他們的好朋友，所以我把一切都告訴了他們。但不知怎么的，我沒有那種友好的感覺。那幾天心情不好。他們盡力讓我開心。我的心突然感到溫暖。這是友情的感覺嗎？

　　用心去體會，長大后你會發現愛無處不在！

　　成長的發現作文 篇8

　　江南的蒙蒙細雨總會引起人無限情思，我撐著雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細雨中，思緒婉轉成梧桐樹下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績報告書和母親回家。天陰沉著臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。

　　母親帶著我飛快地走著，可是一滴雨不經意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長發向下流，啊！母親為了我不受雨的'侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來，說：“我沒事，你受不住的。”我的淚順著臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿了我的羞愧和難受，我望著天空，向著天空默默地承受著：我一定要回報這無盡而無私的愛……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵我、激勵我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實很普通，無非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時睡覺不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類的話，一如平常她對我嘮叨的那樣只不過用文字的形式來表達更加簡潔而已，但這對我卻是一種莫大的安慰。

　　是啊！我要站起來，去重新學習。我不怕失敗，因為我有一雙母愛的翅膀，她會帶我飛過困難，引領我走上一條風雨無阻的人生之路……

　　成長的發現作文 篇9

　　在我們人生的道路上，總有一些事情令人難忘，總有一些經歷標志著我們的成長。

　　五月的第二個周六，我參加了常州市義工總會組織的“一袋牛奶的暴走”活動，全程15公里。外婆聽說我要參加暴走活動，擔心地說：“一年級時，我帶飛飛去大潤發走一個來回才3公里，他都走不動，這次要走15公里他怎么走得動呢？”外婆的'擔心不無道理，我從來沒有嘗試走過這么遠的路程，這對我來說是一次不小的挑戰。出發前，我在心里暗暗對自己說：“加油，你一定可以的。”

　　早上八點，我和爸爸準時來到出發點――吾悅國際，那里已經聚集了很多人。我們拍了照，領了暴走證、水和面包。我們的隊伍在交警的疏通下艱難地出發了。

　　一開始，大家充滿了新鮮感，人們談笑風生，有的玩手機，有的吃面包，還有的談天說地……

　　經過一段時間的跋涉，我們來到了市民廣場，人們三五成群的在草坪上拍照，我一屁股坐了下來，大口地吃起面包補充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過了竹林北路，人們不再說話，隊伍的速度也慢了下來，沿途有三三兩兩的人停下來休息，我覺得腿要斷了，腳也沒有了知覺，但我對自己說：“千里之行，始于足下；人生的道路，貴在堅持！”

　　就在我快堅持不下去的時候，一名工作人員對我們說：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來了精神，經歷最后900米難熬的考驗，我們終于到達了終點――恐龍城迪諾水鎮。

　　握著來之不易的證書，看著暴走證上一個個印章，它們像是在說：“你用自己的行動完成了挑戰，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰，記錄更多的成長。

　　成長的發現作文 篇10

　　有時候，累了，喜歡伴一盞孤燈，在寂靜的月夜下，靜靜地讀一本書。朦朧的月色渲染出無限的詩情畫意。心，在這一刻，也隨著書一起沉淪，變的寧靜，悠遠。時間，在這一刻，仿佛被拉長。我也沉浸在書中，無法自拔。

　　說起書，我對它有一種獨特的情感，談不上多么熱愛，只是淡淡的喜歡：喜歡它的韻味，喜歡他的悠長，喜歡它特有的書香。書成了我生活中不可缺少的一部分。讀書，成了我每天的習慣。字典上說，習慣就是長期重復著做，逐漸養成不自覺的活動。疲倦時，捧起一本書，散發著濃濃的墨香。這樣，每天晚上，在明亮的臺燈下，你會看到一個女孩兒，捧著一本書，時而微笑，時而流淚。那個女孩，就是我。說起書我便會想起我的小學語文老師，是她讓我更加喜愛書，她是我們的班主任，是個有點嚴肅又有點溫柔的女老師。在學習課本之余，她和我們一起讀書，一般是她給我們讀，我們聽。同學們都沉浸在那一個個曲折動人的故事中。還記得《萬里尋母記》，讓我們淚流不止，《夏洛的網》讓我們感動不已。是老師，啟迪了我們的靈魂。在我們心底，埋下了一顆讀書的種子。如果時間倒流，多好，再回到那段時光，在書中，尋找人世間的真諦。每每想起這些，我的心像翻騰的大海，再也無法恢復平靜。其實讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。

　　有人卻畫出了春天的.寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎樣去讀，取決于我們，書中字字句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣去品這杯意味深長的人生咖啡……濃濃的書香，伴我走過了十四個春秋，習慣了點點墨香，習慣了微微泛黃的紙頁，習慣了每天都有它來陪伴，它見證了我的成長。 濃濃書香，情意無限。

　　成長的發現作文 篇11

　　每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。

　　報名參加校運會

　　那是我三年級的時候，我自告奮勇的參加了學校舉辦的第一屆校運會。本打算為班集體奪得榮譽，但當我站到跑道上時，我才知道取得榮譽是多么不容易。 比賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個個選手都像戰場上蓄勢待發的大將軍，目光如餓狼般地盯向終點，仿佛看到獵物一樣，隨時準備沖過去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。

　　狹路相逢勇者勝

　　就在我因為害怕而想退出比賽的時候，耳邊傳來了同學們為我加油鼓勵的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任，心中又充滿了力量和信心。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我拼盡自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，后面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我后面。我面對這些似乎要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒有了在比賽前的害怕，繼續向著終點跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的.身體來撞我，很快，我便落了下風，但此時，同學們的助威聲再次響起，于是我便加起了速度，勇敢的向著“餓狼群”沖去。來到了“餓狼群”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼群”，然后一鼓作氣，徑直的沖向了終點，取得了本次的冠軍。

　　狹路相逢勇者勝。通過這場比賽我深深地體會到了，自信是決定成功的關鍵，因為充滿自信、敢于拼搏的人才會贏。

　　成長的發現作文 篇12

　　成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底為何物？！

　　或許——成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然，發現自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——成長是一份責任。學會了承擔，學會了負責，不再逃避。當我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發現，自己已經學會了承擔責任，承擔那每一個人都應承擔的國家榮辱！

　　或許——成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不在自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

　　或許——成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應當，不再認為老師的貢獻是職業責任。懂得了許多道理，學會了關心，理解他人。當父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發現了父母對我們的重要：當被別人誤會時，一句理解的`話語，讓我們又多了一個摯友。

　　或許——成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學會了面對挫折，學會了用笑顏面對挫折！

　　或許——成長是一份永遠。一個人無論到什么年紀，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學習！

　　成長到底是什么？其實，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什么！

　　成長的發現作文 篇13

　　成長的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現在，我們隨時隨刻都在成長，隨時隨刻都在經歷一些事情。

　　隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我，給我取了一個好聽的名字——“心路”。實際上就是想讓我懷著父母的期望，有理想、有抱負有目標地走上屬于自己的寬敞大路。

　　隨著我年齡的增長，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂的做游戲。晚上，媽媽就會臥在床邊給我講故事，而我就會依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過了童年的生活。

　　光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學生。奮斗學習、奮發圖強、沖刺自我。但并沒有注意到，爸爸媽媽的頭發里已摻雜了一絲銀白。在這一時間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫有“進步之星”的獎狀。在回家的路上，我哭了，責罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個大字頓時晴轉多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的.淚不禁如雨下。

　　媽媽回來了，知道此事后先責備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個目標——我要好好學習，給爸爸媽媽拿個第一回來！！！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學習，比別的同學付出更多的努力和汗水……

　　成長的感悟，有太多太多，每一個感悟都是我們自己的一筆財富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著我們走向以后的人生。

　　成長的發現作文 篇14

　　每個人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開朗，她在我幼時給予我無私的愛和真理令我終生難忘。我剛出生幾個月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。

　　那時的我還不懂事，雖然天真無邪，卻十分頑皮，經常闖禍，但外婆從不責怪我，把我看作一個寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開心。當我生病時，她焦急萬分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長大了，從她這十年來的一言一行、一舉一動中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的`堅強、面對現實的樂觀、做事的認真、做人的信用……外婆把自己人生的財富，全部默默地教授給了我。現在是外婆享福的時候了，我應該回報外婆，我努力學習，用成績回報她；節假日時，我陪伴在外婆身邊，用時間回報她；外婆過生日時，我動用自己的一切才能，寫歌、寫詩、畫畫，用驚喜回報她，當看到外婆臉上浮現出一次又一次的幸福微笑時，我也十分高興。

　　可我總希望外婆能過得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強她，便退讓了。后來，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務事。現在，每逢節假日，我們全家都會出去旅行，外婆在青山綠水間，總會很開心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實，家才是一個人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現在知道感恩，將來更要學會反哺，我一定要好好回報外婆，讓她永遠幸福，永遠快樂。

　　成長的發現作文 篇15

　　感恩父母，感恩老師，感恩世界，是她們養育我們，提供知識給我們，是世界讓我們的生活豐富多彩。

　　至今我都還記得那件讓我難忘的事，那是一個清晨，天空飄著毛毛細雨，我真坐在位置上聽老師講課，突然我的肚子疼了起來，臉色變得蒼白，我趴在桌子上，不敢吭聲，突然，一雙溫軟而有力的大手撫摸上了我的額頭，原來是周老師，周老師問：“怎么啦，哪里不舒服啊？”我有氣無力的回答道：“我。我胃疼。”“那你怎么不早說呢？”老師用責備的語氣回答我。然后把我扶到了辦公室，準備倒一杯水給我喝，胃疼的更加厲害，像刀割一樣，豆大的汗水從臉頰滑落，周老師見情況不妙，急忙說：“去醫院。”我也不好回絕，就跟著老師去了醫院。老師騎著電瓶車用我去附近的醫院，剛出校門天就下起了大雨，老天爺真是不留情面啊，可是車上只有一件雨衣，周老師不由分說的'忘我身上套，我急忙說：“老師，雨衣應該可以兩個人用的，反正離醫院也不遠，沒關系的。”

　　老師說：“雨衣太小了，還是你穿吧！”周老師便用雨衣把我包裹的嚴嚴實實的。那個時候是秋天，天氣又不是很熱，雨點打到人臉上很疼。看著老師的臉被雨打濕，我的心里不由得一陣酸楚，淚水在開始在眼眶里打轉。到了醫院，老師不顧來時的勞累和身上的潮濕，又開始去排隊，付錢。我的眼淚終于流了下來，周老師，謝謝你！學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

　　成長的發現作文 篇16

　　文明美德，可以讓鄰里關系更和諧，可以讓世界更美好；相反則會對社會造成嚴重的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長的每一天都需要文明美德。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來到風景如畫的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這美麗的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當我們津津有味地吃完后，媽媽隨手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。美麗的風景剎時就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難受。“媽媽，你真討厭”“我不理你了”我氣憤地大叫。媽媽急得忙問我生氣的原因，我氣呼呼地說“你看看這成什么了，美麗的地方被您弄得像惡心的垃圾場，還有誰會來玩，媽媽您覺得您做得對嗎？”媽媽看看自己的“杰作”，臉頓時變得通紅起來，她不好意思地說：“兒子，你批評得對，我真是太不應該了，以后我一定好好改。”說完媽媽動手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會心加入了她的隊伍。

　　還有一次發生的`事也讓我畢生難忘，有一天我回家發現在樓梯間隱約傳來一陣哭聲，我一看原來是個兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我安慰他說：“不要害怕，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶地問誰家丟了孩子，終于在十樓一住戶前找到了他的奶奶。本來因為丟失孫子的奶奶心急如焚，當我送回去那刻變得欣喜若狂。一個勁地感謝我。看著他們高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語說得好“日行一善，功德無量”。

　　生活是美好的，同學們，讓我們為建設一個文明和諧社會，從自我做起，從身邊的小事做起。

　　成長的發現作文 篇17

　　朋友，讓我們攜手共進，在感恩中成長！感恩讓生活充滿意義！感恩是什么？它是一杯香濃的茶；是一個淡淡的微笑；是一聲發自內心的“謝謝”……感恩不一定是一個驚天地、泣鬼神的大舉，它可以是一個不經意的動作，在這個自己認為沒什么大不了的動作中，往往能給人以一種溫暖的感覺。我們要感謝哪些人？

　　在我們生活的世界中，要感謝的人非常多。我們要感謝父母，是他們給予我們生命；要感謝親人，是他們讓我們感到溫暖；要感謝老師，是他們孜孜不倦地教導著我們；要感謝醫生，是他們在我們生病的時候幫我們治療；感謝鼓勵我們的人，是他們給予我們力量；感謝嘲笑我們的人，是他們讓我們懂得“自尊”這個詞的涵義；感謝瞧不起我們的人，是他們讓我們奮起直追……我們要感謝的人有很多很多，就看你是不是會發現他們。怎樣表達自己對大家的感恩之情？感恩是十分簡單的.，比如：在父母辛苦了一天，回到家里，你就可以捧來一杯暖暖的茶；在得到朋友的鼓勵后，回敬給朋友一個微笑；對辛勤工作、用盡心血教育老師說一聲“謝謝”……

　　這就是感恩。當然，我們不僅可以感謝人，還可以感謝事物，比如：感謝書本，是它們讓我們在書香縈繞的環境里受到熏陶，是它們開闊了我們的視野；感謝螞蟻，是它們讓我們懂得團結的重要；感謝蜜蜂，是它們讓我們明白了勤勞的可貴；感謝老鷹，是它們讓我們知道了堅強不屈的精神……

　　我們要感謝一草一木，因為它們讓我們明白了許多許多。朋友們，讓我們學會感恩吧，感恩讓生活變得更美好！讓我們用感恩的眼光看世界吧，那樣，生活會變得更加有意義！讓我們攜手共進，在感恩中成長！

　　成長的發現作文 篇18

　　一本書是幫助我打開知識之門的鑰匙。書是解開我心中謎團的老師；一本書是我的伴侶，陪伴著我成長……一本書對花園來說就像一朵花，對大海來說就像一滴水。書引導我在花園里采蜜，在海里游泳。

　　從我記事起，書就是我的伴侶。那時候我還沒會讀書，爸媽就開始給我看一些有圖的書，我一邊聽一邊看圖。我還是不明白這些話的意思。我看圖片就知道這些故事的內容。然后慢慢明白這些話的意思。上幼兒園可以用拼音看書，上初二可以自己看書。到現在為止，看過四大古典小說，《海底兩萬里》；《羊指球》，《魯濱遜漂流記》，《愛的教育》，《伊索寓言》，《格林童話》，“名人故事”，《十萬個為什么》，《八十天環游地球》.這些書內容非常豐富，讓我知道了世界的奧秘，名人年輕時的故事，祖國的大江大河。真的是“只知道文海的源頭開始了，肚子里有詩有書。”

　　每當我讀一本書，我都會先讀故事的標題，然后讀課文。當我讀課文時，我像一只餓了很多天的狼一樣閱讀。這本書像磁鐵一樣吸引著我。每天放學回家，我做的第一件事就是拿起我的書，津津有味地讀起來，有時還會邊吃邊讀。

　　書在我身邊。我徜徉在美麗文章的.花叢中，徜徉在浩瀚的書海中。我一路唱歌，神清氣爽！書是我的朋友，也是我成長的伙伴。我長大的每一天，都離不開書。

　　啊！書——我的朋友，我愛你！

　　上這門課！它會給我們帶來豐富的知識和無盡的樂趣，學好數學對我們有很大的好處。為了我們的未來，為了對祖國做出貢獻，讓我們認真學習這門有趣的數學課程。珍惜現在，抓住時間，讓我們努力學好數學，用好數學！

　　成長的發現作文 篇19

　　誦讀經典，感悟成長誦讀經典，感悟成長小時候，我活在經典里。經典，讓我讀懂了人間冷暖；經典，伴我走過了六年的小學生涯。初中以后，我慢慢疏遠了經典，覺得那是無聊的東西。我拿起了小說，拿起了MP4，粘起了電腦。我沉迷在了這些虛擬的歡樂里，不再過問一切。終于，成績的一落千丈引起了老師的警覺。老師很快從同學口中了解到了我的狀態。理所當然的，我遭到了一番狂轟濫炸。

　　但身經百戰的我還怕這一番狂轟濫炸嗎？我打著哈且從辦公室回到了教室，心想老師真是越來越能講了。但，這時，一張五十幾分的試卷飄到了我面前。我揮舞著試卷，問喊道：“這是誰的卷子，真可笑，那么簡單的題目居然還考不及格”角落里傳出了回答：“你的。”“什么！”我心頭一緊，趕緊把試卷翻過來一看，試卷上赫然寫著我的名字。我低下頭，手里緊緊攥著試卷。自己成績再差也沒考過不及格，而這次，居然笑聲一浪接著一浪，每一浪都像一把利劍，穿透我的靈魂，穿透小說，音樂給我的偽裝，直刺向我心中最柔軟的地方。眼淚一滴一滴順著臉頰流下，滴到了試卷上，模糊了那個要命的數字。突然，我發瘋似的把面前的幾本小說撕成了碎片，又抓起MP4狠狠朝地上砸去！突然，我竟看到桌子上放著一本海明威的《老人與海》。想必原來是被壓在小說底下的吧。我像抓住了救命稻草似的翻開了被我拋棄已久的`書，卻剛好翻到了我寫字的那一頁。

　　我一字一頓的讀著我寫在上面的字：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，都要一如既往的走下去。感謝經典，教給我做人的道理；感謝經典，在我墮落時拉了我一把。

　　成長的發現作文 篇20

　　三年前，我剛上初中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車里搖晃了半個多小時，終于到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。

　　穿過大街時，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車流中穿行，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應著。過了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心里。

　　一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。

　　穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終于過去了，我松了一口氣說：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢？

　　是啊，僅僅三年，我由原來仰著頭和爸爸說話，到現在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！

　　我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街，后來爸爸反過來攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的`那一幕相似。于是一個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海里：若干年后，我又會牽著一個小孩走過這條街，再后來，又有一個人攙扶著我從這同一條街上走過……

　　啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！

　　成長的發現作文 篇21

　　我戰勝了膽小膽小，也許是人一生下來就學會了的事，有時候膽小也沒有什么不好的。我想應該沒有人一開始坐公車就是一個人的吧！就算有也只是好奇而已，家長也會擔心的。我就是這樣一個人，在我6歲的時候，我看大人們都是一個人坐公車的，我就想："憑什么小孩子就不可以一個人坐公車呢？”過了幾天，我一個人偷偷地去坐了公車。可是當我坐上車的時候，發現車里人山人海的'，就開始害怕起來了，害怕車上有壞人把我拐走。就當我開始害怕，四處找媽媽的時候，媽媽就上了車。媽媽一看我焦頭爛額的樣子，就知道我一定是害怕了，連忙擠到我旁邊說：“都叫你不要瞎鬧了，還添麻煩！”從那件事后我的膽子也就越來越小了。

　　上了五年級，我發現周圍的同學都開始自己一個人回家了，有的路程比我還遠呢，還有的年齡比我還小。我又想：“現在我已經長大了，應該可以自己坐公車回家了吧。”現在我也不怕自己坐公車回家了。可是我還是有一個地方沒有膽量，就是在課堂上舉手發言。就在這時候，老師對我們說：“你們已經長大了，有什么不敢的呢？你們說出了自己的想法，就算錯了也不要緊啊！而且你們想啊，你在發言的時候，不僅可以增加自己的膽量，而且可以獲得更多的知識，這不是一舉兩得嗎？聽了老師的話，我更加有勇氣了。第二天，在上課的時候，我便鼓起勇氣舉起手來發言，雖然，只舉了一次，但是總比以前要強的多了。老師看我表現好，甚至還讓我當了副班長呢！

　　現在我已經長大了，我戰勝了膽小，還有什么難得到我的呢？還有什么會讓我害怕？現在終于可以自豪的喊出：“我戰勝了膽小！”

　　成長的發現作文 篇22

　　一場傾盆大雨之后，空氣格外清新涼爽，我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘，倒映著剛剛被洗過的藍天白云，路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛。正當我陶醉在這盛夏美麗的景色中時，一輛汽車急速從我們身邊駛過。水塘中的水“嘩”地飛濺起來，媽媽的花褲子、我雪白的`新裙子上都沾滿了污點，就象剛剛燦爛的笑臉哭了一樣，一點兒也不好看。

　　旁邊的老爺爺也被濺到了，他搖搖頭嘆口氣說：“唉，這車就不能開慢點兒？”只見這車頭也不回，一路濺射得路人避之不及、罵聲一片。看著白裙子上的污點，我想起外婆說過，她在美國的時候，路上有車遠遠駛來，看到有人要過馬路，都會早早地將車停下，耐心等人經過，甚至還會搖下車窗打個招呼。

　　我還在一本書上看到有一個人到德國去，發現德國人非常遵守交通規則，他就問這些德國人：“半夜三更又沒有人，闖紅燈又沒有人看見，又不妨礙任何人，為什么你們不闖紅燈呢？”德國人說了兩個理由：“第一，我們每個人都應該有社會責任心、公德心，所以應該遵守交通規則，不管有沒有警察、有人還是沒人，都不能夠闖紅燈；第二，我們在開車的時候，我們的孩子們可能會坐在車后面，如果我們闖紅燈、不遵守交通規則，就會給下一代形成非常壞的負面影響，會毀了我們的下一代。

　　所以，為了我們的下一代，我們不能闖紅燈！”如果是這樣的話，那位開車的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒有坐在汽車后座上？他的汽車一路開過去，有多少孩子的眼睛在看著？他有沒有想過，他不僅弄臟了別人的衣服，還污染了孩子的眼睛和心靈？多么希望我們中國每一位公民，都能有強烈的責任心和公德心，為了中國的未來，創造一個更加文明和諧的社會，讓我們能更加健康地成長！

　　成長的發現作文 篇23

　　每個人都有一個美好的童年，小的時候，在媽媽懷里，爸爸背上。我也有過這樣的美好童年。胖胖的臉，肉肉的手，肥嘟嘟的bady，這還是13年前的我嗎；身戴紅領巾，與同學嘻嘻哈哈地走進校園，這是四年前的我嗎？1．6米的個子， 身著梅苑的校服，胸前別著校徽，這還是現在的我嗎？不管如何就說說吧。

　　在三年級的時候，個子小小的我，特別喜歡語文課，上課有我的朗朗書聲，下課有我的激烈討論，在那個時候，上課就如同享受一般，兩只小手平平地擺在桌上，身子坐得筆直，發言的時候，小手恨不得伸到老師的面前，．生怕失去了機會，當老師喊到了我，就大聲說出自己的見解，沒有喊到自己，也不灰心，耐心地等待下一個機會和下一個問題，下課后，仍意猶未盡，先準備好下節課的`書籍，然后在與別的同學爭論起那一節課，在那個時候，幾乎每次回家，老師總能夸上兩句，回家寫的作業似鋼板上刻的一樣。

　　而現在的我，雖然當年的影子仍在，依舊是過去那么喜歡上語文課，但是卻總比小學少了一份激情與快樂，上課時那雙恨不得伸到老師面前的小手沒有了，只剩下的是一大堆難題和一大堆重點。雖然當年的影子仍在，可是剩下的卻是每天熬到11、12點鐘，可依舊坐在桌前，我還會得到當年的那份快樂嗎？不會了，再也不會了，成長的腳印已經將我送到這兒，我只有努力的學習，才也可能的。

　　成長的腳印，即已經將我送到這兒，送到了梅苑，我只有努力的學習，脫穎而出，取得好的成績和好的名次，這樣才有可能讓爸爸媽媽高興，我才有可能有童年的那份激情與快樂。

　　成長的發現作文 篇24

　　在人生的道路上奔跑，一路走來，我們經歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點點讓我們變得成熟。這個過程叫做“成長”。

　　不再為一個娃娃哭泣，不再因為一件小事與父母爭吵。隨著時間的推移，我漸漸明白，老師和家長對我要求嚴格，都是為了我好。結果，我不再像一個固執的小驢，我不時地做一些“叛逆”來表達我的不滿。我會開始設身處地的為別人著想，思考如何不再讓大人擔心。看著鏡子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長的滋味是理解。

　　我不再像小時候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經歷而纏綿。現在我經常和李白“直到，舉起我的杯子，我問明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”。杜甫嘆曰：“國雖四分五裂，山川長存，草木春來。”陪蘇軾“望西北，射天狼。”與李清照分享“萬物不歇，欲語先流”的悲哀，成長的滋味是感悟。

　　不再故意在作業本上寫兩個錯別字來檢查老師的視力，不再因為老師批評我而說老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發，多年的教學讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無私的奉獻讓我對“春天的.蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”有了更深的理解。成長的滋味就是感恩。

　　成長的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風暴的同時，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。

　　成長的滋味，是無邊無際的土地上的小樹長成參天大樹的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽光中，從不依賴或尋找。

　　成長留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長是希望的橋梁，它引領我走向智慧和成熟。

　　成長的發現作文 篇25

　　光陰荏苒，歲月的利斧鑿開了我內心對母校的依戀……

　　對于這兒的一草一木，一師一友我都保留著一份情，它的名字叫珍惜。

　　那是成熟的載育，理解的澆灌，情誼的呵護，真誠的指南，在移挪了幾步艱難，我退怯了。但冰涼的手心還捧著一份珍惜，我思忖著，油然而和珠酸楚，那是刻骨銘心的碾跡。我不再用淚水釋放自己的情愫，因為美麗的淚水永遠藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打開那違久的藏匿，只是默默地一角，獨處夙愿的粗獷。

　　大自然衍出生的物種，在世間人情的傳遞中進化為情，在難以割舍的幕后是心相映與情相融的相互配合，才打磨出這一溪心巢的涌浪，它還待日久天長的鏤空和彼此體諒的雕塑。也只有用心去放大每個角落，才能覺察出粒粒汗水。

　　細細數落飄浮的過往，與無耐與煩悠尋到些許，我搖曳著梧桐樹下的影子，卻撼然不動，掃開落葉，發覺那早已是“天涼好個秋”。

　　我反復地踱著腳步，那不曾是什么崢嶸歲月，但卻是以青春的籌碼作抵押。十六年，人生能有幾度，我心有余悸。

　　我不能用手挽留，也不能用墻阻隔，更不能用口袋塞裝，那里連卡車也載運不了的，唯一的'途徑是什么？尋覓著，尋覓著……我如獲珍寶。

　　小河在清風中流淌，帶走了記憶中青澀的童年。夢境中期盼的成長毫無防備地來到了眼前，我們醉了，醉在青春山坡，醉在青春林間，醉在青春呢喃……

　　青春吹著口哨在我們身邊輕輕滑過，燦爛的星云依舊在夜風中裝點了深藍的天空，讀著指間飄繞的時光，翻開童年發黃的照片和褪色的圣誕卡，感動的淚水再一次溢滿眼眶。且聽風吟，且聽風吟，舞動青春的筆，用那絕美的方塊字融動我們年輕的思緒，在淺吟低唱中，讓青春再次啟程，去追尋那夢中的橄欖樹……

　　成長的發現作文 篇26

　　有一種愛叫做放手。

　　——題記

　　天下父母為了兒女，無私的奉獻，從來不圖有任何回報，是那么的偉大，神圣。就連動物也是那么的愛兒女。但是孩子總有長大的一天。成長最終是要放手的，孩子是要自己戰勝困難的。

　　世間萬事萬物都有一愛心，愛自己孩子的心。不讓孩子受任何委屈，受任何挫折，但是，小牛的幸福是奔上草地，它們不能永遠跪膝在母親身下。雛鷹的幸福是在藍天中展翅飛翔，它們不能永遠待在小窩中。馬兒的幸福是在草原中自由奔騰，它們不能永遠在父母的呵護下。而我的幸福是做事可以獨立思考，可以自己拿定主意。而不是永遠做父母的二傳手。

　　記得我剛上初中時，由于我家離學校較遠。上學如果步行的話可能會遲到，所以我不得不騎自行車。我把我的.想法告訴父母，可是父母說騎車很危險，說小孩騎車既不穩，速度又快。我就給父母說班上好多同學都騎自行車。沒事的。可母親又在嘮叨，在上學你落下一節課就跟不上了，那成績就下降了。初中沒學好，考不上重點中學，你這一生就完了。咋咋地。哎，不騎就不騎了，又只得爸爸送。爸爸上班剛好路過我們學校。也就和我媽在家唱雙簧，說他帶我去。

　　在今年寒假時，我的幾個小學時的好朋友來找我玩。他們跟著硬要去，我不想讓他們去，他們還理直氣壯的說，你們玩你們的，互不相干。哎，我真無語了。沒辦法，在家里他們說一，我從不敢說二。他們讓我向左，我不敢向右。

　　但是我要告訴他們我要獨立，我不要做生活中的白癡，我不要做在蜜罐里長大的孩子。爸爸媽媽成長需要放手。放手吧。

　　成長的發現作文 篇27

　　媽媽給我買了一本書題目是《在感恩中成長》，我剛打開書就看見了一首小詩：媽媽，你愛我嗎？當然了，我愛你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會尖叫著跑回帳篷嗎？我會很驚訝，也會非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠愛你，永遠，一直，一直到永遠，因為你是我的孩子！這首小詩的內容就是這樣的。

　　一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵孩子的事情，從前，有個男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個男孩上學讀書，不知不覺，那個男孩就去上學了，過了很久很久，那個男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個餃子里包了5分錢，吃飯時，母親說：“哪個人吃到餃子里面的5分錢，那這個人就會有福氣。”那個男孩用筷子夾起一個餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個很硬的'東西，他便吐出來，呀!竟然是5分錢。高考到了，那個男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。

　　沒有想到那個男孩真的考出了優異的好成績。在生活中，媽媽會對我很嚴格，有時我不寫作業她就會責備我、打我，那時我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》后，我就像變了一個人似的，不論媽媽讓我做多少作業我都心服口服了。因為我明白這是媽媽愛我的方式。今后我會更努力報答媽媽。

　　成長的發現作文 篇28

　　媽媽很疼愛我，但她最大的“缺點”就是愛嘮叨。我寫作業，媽媽就嘮叨著：“頭抬高，腰挺直，本子往前移一點。”我出門準備去上學，又會聽見一陣嘮叨聲：“穿馬路小心點，上課注意聽講，不要做小動作，積極舉手發言……”聽得我耳朵都生出老繭了。

　　可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了，相反，還幫了我的大忙呢！

　　在一次期末考試的前一天晚上，我正和媽媽在復習著，“要仔細一點，好好審題，不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨，“直尺帶了嗎？橡皮帶了嗎？記得要多帶一點草稿紙……”“哦！還有，一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”

　　“好了，好了，我知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中，我進入了夢鄉。

　　第二天，我胸有成竹地來到考場，考卷發下來了，我不一會就解決了這些題目。然后我無所事事，東張西望。突然，我的`耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”我想了想，覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認真地檢查起來。

　　不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟查出有三道題做錯了！我連忙改正過來。為了保險些，我又仔細地檢查了一遍，直到鈴響才交卷。

　　結果這次考試得了第一名！回家后，我對媽媽說：“謝謝你的提醒，不然我肯定考不到第一的！”

　　“真不錯！”媽媽輕輕撫摸著我的頭，“以后要更加努力哦！對了，你不能驕傲，你一驕傲，那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又開始啦！

　　不過從此以后，我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了，因為在她的嘮叨聲中我得到了啟發，得到了收獲。

　　成長的發現作文 篇29

　　看完了《走在路上》這篇文章，心里非常感動。現在有很多的人已經在嫌棄老人了，總是嫌他們煩，嘮嘮叨叨的。文中的主人公一小遠開始就是這樣的，幫奶奶買了一張票，想帶奶奶去看電影。可是奶奶動作很緩慢，2點10分的電影雖然提早1個小時可是奶奶在家東摸摸西蹭蹭就到1點30分了，小遠居然吼了起來。想跟奶奶介紹衛星接收站，又突然想起了奶奶相當的笨，搞不清楚不跟她說。就是因為奶奶不會買面包，他就吼奶奶。可是，小時候小遠最喜歡奶奶了，每天都要奶奶。

　　也是那一段故事最感人，讓人看了想落淚。特別是外婆為了小遠去干很苦的活，還拿一點點錢為小遠買冰棒。可現在他相當的討厭奶奶，嫌她煩人！不過當他看到奶奶現在已經相當老的身影時，奔了上去，還上去攙扶奶奶走！

　　聯系我們現在想一想，有多少子女不管不問老人，甚至連撫養費都不愿給老人，這是多么的可悲。如果全世界都像一開始的小遠那樣，是不是我們該開發長生不老藥了，絕對不要成為老人，這又是怎么可能的'事呢！我們應該站在老人的角度想一想，撫養多年的兒女在金錢和親情之間居然選擇了居然選擇了金錢，這是多么的可悲。有的時候嘮叨是為了我們，父母才會浪費口舌，如果我們不是他們的后代，他們又干嘛為了我們浪費金錢，幫我們報興趣班。

　　提高班呢！我們今天的成就或金錢不也是用父母昨日的成就和金錢，甚至比我們多一樣“情”換來的嗎！我們今天多給他們一點包容，未來也多一點，就當做是我們償還借他們的包容不就行了嗎。沒有父母哪有我們，不要在和他們鬧別扭了，包容一點世界就會變成美好人間的！不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽，切記沒有他們哪有我們，沒有他們我們哪里有金錢和成就，多包容他們就是包容我們自己！

　　成長的發現作文 篇30

　　我的閱讀故事“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人說得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識，另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋，浩瀚無邊；有人說是金鑰匙，打開成功之門；而我說，書是一個大世界，里面有另一個地球，蘊含無數奧秘等待人們去了解。“讀萬卷書，行萬里路。”只有多讀書，才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來，靜靜地讀上幾個小時的書。

　　什么國外經典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍，品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學時，我就買了許多注音童話書，不會念，媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當時我最愛看《灰姑娘》，總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法，變成一個美麗的公主。每次臨睡前，我又總是伴著一個又一個故事入睡的。小學時，層次更加深入了，讀的不再是童話，更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光，疑是地上霜。”蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”白居易的“□紅勝火，春來江水綠如藍。”句句都是千古佳誦的名句，每每讀起，都令人無限遐想滄桑的歷史。

　　記得小學低年級時，我第一次讀《皇帝的`新裝》，讀到皇帝最后的悲慘結局，我都哈哈大笑，只懂得騙子的狡詐，皇帝的愚昧，但當我長大，再次讀一遍時，才真切理解作者的寓意，總結生活中人事物情感。現在我雖是一位初中生，但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業下，我仍會忙里偷閑，坐下，忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。

　　書伴我成長，書中的金銀財寶是無價，但卻很容易得到，只要自己親自去那把金鑰匙，就會真正打開那只箱子！

　　成長的發現作文 篇31

　　擁有一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。生活中，感恩無處不在：感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩我們身邊的所有……曾經讀過這樣一個則故事，一個斷了一只手臂的乞丐接受了婦人的要求，靠力氣掙得了20元工錢，后來，這個獨臂乞丐憑借自己的努力成為一家公司的董事長。而雙手健全的乞丐卻拒絕婦人的要求，也就是拒絕靠自己的雙手去拼搏，所以，他永遠只能做乞丐，故事告訴我們一個深刻的道理，只有依靠自己，才能獲得成功。故事中的獨臂乞丐，在他成為董事長以后，懷著一顆感恩的心去拜訪這位曾經讓他懂得了什么叫人，什么是人格的老婦人。雖然老婦人已經記不起來他是哪一位了，可是他深深的知道，如果沒有老這位婦人，他或許至今仍然是個乞丐。

　　在現實生活中，我們經常會遇到這樣那樣的困難，父母，朋友，老師總是會在不經意間給予我們幫助，那種親切而美好的滋味始終銘刻在我們心里，使我們感念一生。當然，我們在接受別人幫助的同時，最能讓我們依靠的就是我們自己，想要獲得幸福的生活，也必須依靠自身的努力與勤奮。媽媽經常告訴我，天上不會掉餡餅，沒有不勞而獲的成功。

　　每當我在生活中遇到困難，在學習中遇到攔路虎的時候，我都或多或少的想到過逃避和放棄，媽媽的一個溫柔的'擁抱，老師的一個鼓勵的眼神，都會讓我重新鼓起勇氣，最終戰勝困難，使問題迎刃而解，如果沒有媽媽和老師的關愛，也許我真的就停止不前，后果難以想象。所以，我們每一個人，在用自己的雙手去創造生活的同時，都應該擁有一顆感恩的心，感謝養育我們的父母，感謝陪伴在我們身邊的伙伴，感謝辛勤耕耘的恩師，讓我們在感恩中快樂的成長！

　　成長的發現作文 篇32

　　我們都在成長，都在長大，所以在生活中難免會出現一些煩惱。就像我吧，煩惱就有一大堆呢！特別在學習方面，那煩惱就越來越多了！

　　我是一個粗心、馬虎的人，數學就最能表現我這個缺點了。每次做數學作業，我都是為了完成任務，根本就不用心去做，連做完后都懶得去檢查。結果發下來訂正，一看，錯的都是一些簡單的題目，不是看錯數字，就是算錯。哎！真是后悔，早知今日，何必當初呀！更可恨的就是，我考試時，還是照樣粗心，不是這兒錯一個，就是那兒錯一個，真是令人氣憤呀！其實那些做錯的題目，我都會做，只是因為我的一點小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分數考得高，單把數學的得分加上去，那總分就比別人低了。就比如說我的期中考試吧！別人數學都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94.5，本來我也可以考得很好的，但我看錯了一道應用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應該，如果我好好檢查的話，就不會考這么低的分數了。粗心啊！你可害慘我嘍，我一定要擺脫你的'“魔爪”，變成一個認真、細心的人。

　　我最怕的就是考試，一到期末考試那段時間，我就變得越發緊張，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷，一點兒自由都沒了，這還是我們快樂的童年嗎？考完試還要排名次，如果我稍不留神退步了，媽媽準會在我耳邊嘮叨個不停，把我和其他人做比較，說我笨等一些話來罵我。如果遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們肯定會問我考得怎么樣，那我還說得出口嗎？

　　哎！煩惱真是無處不在啊！

　　成長的發現作文 篇33

　　生命的記憶，細膩而蜿蜒。而成長對每個人來說，都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時是甜蜜快樂的，說到這里，我不禁想起了那件往事，直到現在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學）對我說：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂噴泉等你。”可是，老天卻開了一個很大的玩笑。

　　星期天中午，我吃過中飯，腳剛剛踏出門，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的`黑布，把半個地球包了起來，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現在下著那么大的雨，柔柔應該不會去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關上了門，接著看起了動畫片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個夢，夢到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來？嗚嗚嗚嗚嗚。"

　　接著，看到她媽媽使勁地拉著她的小手，讓她回家。她說：“朱朱，我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下，把她抱回了家。這時，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒去公園。翻個身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽老師說，柔柔的媽媽來請假了，說柔柔昨天淋了雨，發高燒了。”頓時，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說話。一個星期以后，柔柔來上學了。我飛奔過去，開心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說"對不起，我沒說到做到，是我害了你！"柔柔說：“沒關系，以后你可不能說話不算數哦！我們還是好朋友！”通過這件事，我明白做人要誠實守信，大度寬容他人。

　　成長的發現作文 篇34

　　清楚地記得我上學期的一次數學單元測試，我只考了八十九分，在放學回家的路上，我一邊走一邊踢著小石子，心情非常煩悶：這次考試成績是告訴媽媽呢，還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽，就會受“皮肉之苦”，如果不告訴媽媽，那豈不是做了不誠實的孩子？唉，該如何是好啊？心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。

　　回到家里，媽媽急急忙忙把我的書包接下來，問：“渴嗎？餓嗎？”生怕餓壞了我。看到媽媽做了一桌豐盛的午餐，又看到媽媽忙碌的`身影，心里非常慚愧。這時，媽媽好像看出了我的心事，就問：“老師批評你了？”我說：“沒有。”“和同學吵架了？”“沒有。”“那今天怎么不開心呢？”媽媽奇怪地問。“這次沒考好。”我支支吾吾地說。媽媽讓我把試卷拿出來看一下，我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽，大氣也不敢出。媽媽接過試卷，一看到分數，臉色很快就“晴轉陰”，她又認真地看了一遍考試卷，這次出乎我的意料，媽媽并沒有用棍子打我，也沒有罵我，而是耐心地給我講解錯的試題，還給我說了一些鼓勵的話：“你是最棒的，這次沒考好，并不代表永遠考不好，只要你以后上課專心聽講，下課認真完成作業，不要學了新的忘舊的，考試時別粗心，就一定能考出好的成績。”

　　停了媽媽這些話，我暗暗下定決心：上課時千萬不能做小動作，更不能和同桌講話，一定要認真聽講，爭取下次考個好成績回報媽媽。接過期中考試我果然考了一百分的好成績。失敗是成功之母。我將永遠記住媽媽的話，激勵著我永遠向前。

　　成長的發現作文 篇35

　　現在每逢回到故鄉，看到院子里的那棵細弱的無花果樹時，我內心就有一種說不出的欣喜

　　那是我剛上小學一年級的時候，爸爸 在小院里栽了一棵只需拇指粗細的`小樹。栽好后，爸爸把我叫了疇昔，奉告我說：這是一棵無花果樹，別看它現在身材薄弱，只需我們經心哺養它，它來歲就會結出果實的，用不了幾年，它就能夠長成參天大樹了。我但愿你也能像小樹一樣茁壯生長，將來成為國度的棟梁！爸爸的話苦口婆心，當時的我只是似懂非懂地點點頭。

　　爸爸真的很辛苦，白日給小樹澆水施肥，早晨還要給我教誨功課。剛學漢語拼音，我老是把b、p、d、q弄混，成果第一次小測驗，我落在了班級的后幾名。而小樹或許因為不符水土，或許因為另有點嬌氣，跟剛栽上時幾近沒甚么不同。爸爸非常焦急，但他又非常沉著。他幫忙我闡發啟事，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫忙我影象。對于小樹，他專門找來蒔植的書，學習新技術，該澆水時就澆水，該松土時就松土。爸爸就如許，日復一日，一邊教誨我學習，一邊顧問小樹。我和小樹一起歡愉地生長著。期末測驗時我已經達到中等程度，而無花果樹也細弱了很多。

　　第二年，無花果樹在我和爸爸的經心顧問下結出了果實，我在父親的諄諄教誨下也獲得了班級第五名的優良成績。當我嘗到那甜美濃香的果及時，內心真是美滋滋的。當我拿著獎狀走在回家的路上，我內心甭提有多歡暢了。

　　感激小樹，小樹是我的好朋友，又是我生長中的合作敵手；感激爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進步都與爸爸的鼓動鼓勵分不開。看著小樹在長高，我不甘掉隊；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

　　與小樹一起生長，我很歡愉！

　　成長的發現作文 篇36

　　學會感恩 感恩是什么？感恩就是發現，如果你有一顆摯愛的心，你的眼前所呈現的就是明媚的陽光，燦爛的笑容，美好的…… 在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。

　　感恩在人類精神的坐標中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發芽之后，開出愛之花，結出愛之果。從這個意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛，以此關照人，撫慰人，呵護人，愛人 俗話說：“父兮生我，母兮，拊我畜我，長我育我，照我復我，出入腹我。”的確，攵母是給予我們最多的人。從我們出生的那一刻起，。便肩負著養育兒女的`責任。哭了，去哄；渴了餓了，去拿吃的喝的；尿床了，得辛勤地洗被單等等。好不容易脫離襁褓了，卻又養成了活蹦亂跳的習慣，又讓父母擔心兒女會跌倒。上學丁，還得拿自己的血汗錢去交費。以后還得擔心兒女是否考上好高中，考上好大學，大學畢業了，能否找到好工作來回報社會，貢獻國家。總之，父母為我們付出了太多太多。我們首先應該感恩父母。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們能夠更好地報效祖國，無私地將知識傳授給我們。每當我們有疑問時，他們總能傾囊相助。因此，老師也應去感恩。 當然，我們還應感恩其他人，如police等。 總之，在人生中，有太多太多的人我們要感恩。因此，我們要學會感恩于他人，這樣，世界才更美好。

　　成長的發現作文 篇37

　　合上《雷雨》，心里不禁感慨萬翻，八個人兩家人的

　　悲劇，是什么造成了這樣的結果？是當時黑暗的社會啊！當時的人們生活在黑暗的.社會中，哪還有什么親情，哪還知道什么感恩！

　　反觀我們現在的社會，雖然生活條件比以前好了不少社會也不再是黑暗腐朽的了，但為什么人們還是不知道感恩呢？

　　“人有德于我，不可忘也”，但為什么現在有很多人卻昧著良心忘記別人的恩德，不懂感恩？難道是因為現在的生活條件變好了，懂得享受了，就忘了別人的恩德嗎？

　　不，我不愿相信是因為這個原因！西方不還是有感恩節嗎，那就是希望我們從小就懂得感恩啊，那是要我們在感恩成長，吃水不忘挖井人啊！所以我們怎么能忘了感恩呢？

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報。爸爸西歐那個小就這么教育我的，我也知道懷著一顆“感恩”的心，去看待世界，會發現世界真的很美好。世上好人總比壞人多。如果我們每個人都在感恩中成長，都懂得記住別人的恩德，記著投我以桃，報之以李，那么我們的社會中就不會有那么多流浪街頭的老人了，也不會有不公平的現象，人人生活在和諧的環境中，那不是很好嗎？每個人在自己的一生中都有需要感恩的人，也許是父母，也許是朋友，也許是陌生人。但我們都應該懷著感恩的心去面對他們，不管你是否認識。威廉·薩洛揚曾說過：“記得，你值得和應該感恩，你是人。”所以只要我們是人，我們都應該感恩！除非你不是人！因此，我們應當懷著感恩的心去面對一切，讓我們在感恩中成長，在和諧的社會中成長吧，讓我們懷著感恩的心面對未來！

　　成長的發現作文 篇38

　　人人都希望自己能有一雙明亮清澈的大眼睛，我也不例外。可是，我卻偏偏是個近視眼。

　　從一年級起，只要我看黑板時間一長，就會覺得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過眼睛醫生后，決定讓我戴眼鏡。可我怎么也不能接受，戴上眼鏡多影響我的形象啊！你想想，我這一雙水汪汪的大眼睛從此就要隱藏在鏡片后面了，而且會被同學冠上“四眼田雞”的綽號，你說我該有多郁悶！還有隨著而來的一連串的笑話。

　　記得有一次，我和媽媽上街買東西，忽然看見馬路對面有一個人很像我的老師。平時，爸爸教我要有禮貌，尊師重道。于是，我快速走到那個人身邊，大聲喊道：“李老師，您好！”那人轉過頭來，詫異地說：“誰是你的老師呀？莫名其妙？”我瞇著眼睛仔細一看，“哎呀！弄錯了，對不起！”周圍的人都在注視著我，好像在看國寶一樣，我頓時尷尬極了，恨不得鉆進地洞離開這里。唉，誰叫我是近視眼呢！

　　還有一次，我這近視眼硬把我嚇一跳！

　　晚上，我睡覺醒來，覺得有點口渴，想去找水喝，經過爸爸的房間，發現他正睡的很香，想起爸爸平時老是愛批評我，于是我躡手躡腳的走進他的房間，決定嚇一嚇他。我正準備大喊一聲，卻看見眼前的老爸不見了，我使勁的揉了揉眼睛，還是看不見，我害怕極了，看見周圍陰森森的，伸手不見五指。“哇哇”，我哭了起來，“媽媽……快來呀，爸爸不見了。”媽媽疾步向我走了過來，我躲在媽媽身后，拉著媽媽的睡衣，說：“媽媽，爸爸不見了。”“胡說，你爸爸不就在床上嘛！”媽媽用手指了指正愜意地躺在床上的爸爸說。

　　瞧見了沒有，這就是近視眼的.煩惱。我真心希望閱讀這篇文章的小讀者們在認真學習的同時，更要注意保護眼睛，不要像我一樣鬧出更多的笑話來喲！

　　成長的發現作文 篇39

　　時光是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉著，載著我們來到了一、又一座人生高峰。

　　我已告別了金色的童年，不再有把珍珠當成玻璃球的幼稚，不再有變成白雪公主的可愛幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴的無拘無束。只因為我長大了，成熟了，現實了，走進了天藍色的青年。

　　此時，沉浸在書海中的我們充滿了希翼，而在學生的學習壓力下，我們也產生了叛逆。

　　渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風襲來，我便會漫無目的地隨風流浪，突然有一天，我決定要逆風飛翔，因為一成不變的日子讓我感到無聊，希望在挑戰中尋找樂趣，同時也證明我的存在與眾不同。

　　然而，我這種自認為勇敢，有創新精神的做法，并沒有得到家人的.認可，他們認為我在沒事找事，不像以前那樣乖巧聽話，這更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家長說的做，寧可得到批評。次數多了，批評也就成為了耳旁風。這使我和家長間產生了隔閡。由于時代的差異和年齡的代溝，我認為家長們越來越不理解我們，我們唯一能得到認可的方式就是取得好成績。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對我們更為重要，還時常用家長的權威來抑制我們的所做所為。長時間以來的得不到共識，減少了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。

　　總是無法吐露心扉，會給我們帶來壓抑之感。那我的心扉應向誰吐露呢？老師，同學？我的壓抑誰來解除呢？

　　難道只有不按受煩惱的成長，停步于藍色天空之外，依舊幼稚地做白日夢才能沒有煩惱嗎？

　　成長的發現作文 篇40

　　時間從指尖不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

　　它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的.嚴肅。

　　堆積的課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長歷程中，為了利用成長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變的過程，有簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

　　劉墉說，成長是一種美麗的痛。成長也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。

　　歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯回憶和向往。

　　成長的發現作文 篇41

　　翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自我已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的歡樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……

　　看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。看著這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么趣味啊，我真懷念那段歡樂時光。

　　六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的.我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

　　我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

　　此刻我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優美的樂曲；當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如…… 成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我以往走過的歲月。不管是歡樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，必須會留下成功串串……

　　成長的發現作文 篇42

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

　　剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　前天，爸爸看了我的`日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。

　　其實煩惱并不可怕，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

　　成長的發現作文 篇43

　　既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。——汪國真

　　作為一個新生，望著這個還有點陌生的校園，我感到新奇而快樂。因為我知道，在以后的三年中，我的智慧要在這里開啟，而我的理想要在這里插上翅膀。

　　是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發誓，我一定要成為這座校園的驕傲。

　　我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。里面集滿了火柴片、玻璃球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落里，等待著我的.遺忘。是該告一段落的時候了，我帶著幾分留戀、幾分傷感，又

　　帶著幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，這是遺忘的最好形式。

　　我已經不再是小孩子了，不想再成為媽媽的“跟屁蟲”了，更不會纏著她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。于是，我拒絕了小伙伴們一次又一次的邀請，悄悄地躲在家里，拿起厚厚的書，我將用它們來叩出我生命的火花。我必須證明我是最優秀的。

　　我要長大，我不會再像小孩那樣在校園里瘋追野跑，更不會在教室里狂喊大叫。是的，我已經不會再在校園里玩那些只屬于小孩子的游戲。這里是我的夢想出發的地方，我將在這里度過我的初中生活。三年時光，我會用激情迎接每一個黎明，用安詳告別每一個黃昏。

　　我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽很紅，卻并不刺眼。我對自己說，這是世界在向我微笑，在向我注視。是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對著太陽，充滿了信心，我輕輕地招了招手，那是對過去的一個告別，也是對未來的一個召喚。

　　成長的發現作文 篇44

　　落葉輕輕飄動，帶走了美麗的青春。年復一年，日復一日，我漸漸長大了。驀然回首，我在那條路上跌跌撞撞。

　　小時候我媽帶我過田間路。臺風剛過，路邊的很多樹就倒了。綠色里有一點點紫粉色。仔細一看，是幾朵風雨花。風雨過后，綠意盎然，美不勝收。“風雨摧殘花，磨練花。經過幾次考驗，它有了這種堅強的意志，它就被稱為風雨花。風雨同舟，但陽光永遠在風雨背后。兒子，我媽希望你做一個跟風風雨雨的男人，經得起考驗，不退縮，不放棄。好不好？”當時我點了點頭。

　　小學的時候，我喜歡數學。尤其是奧運會，感覺自己做了一個難題，就像捕捉理想城市一樣。自以為是，上課開始不認真聽課，作業往往第二天就匆匆做完，不預習不復習。當那個月考試卷下來的時候，我發現試卷上全是紅叉。成績也從班級前五名下降到第30名。這一刻，我傻了。就像陷入了無限的沼澤，無法自拔。之后，數學老師把我叫到辦公室，強打起精神說：“孩子，不要驕傲，你要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。”那天晚上，我失眠了。我意識到自己的錯誤，覺得自己有多蠢。

　　六年級的時候因為吵架和一個好同學打了一架。他很高，1.76米。當時我想起了痛苦，想起了流血的教訓。當然那個同學的手指也被我剝了皮。那天，我哭了，哭得像個孩子。

　　不要抱怨漫漫長路不自然不浪漫。事實上，艱難困苦是你成功的搖籃。讓長風的`翅膀引領你穿越千帆，讓心靈的呼喚陪伴你品味人生的艱難。只要心中的風景不枯萎，生命的葉子就永遠不會枯萎腐爛，一顆有待磨練的心就永遠留存，生命就永遠是春天。

　　成長的發現作文 篇45

　　橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已波折；巷雖深遠，但已変舊。唯有不變的，是那生命里留下的深深的腳印。

　　翻著曾經的照片，思緒回想……

　　我小學1年級時，什么都不懂，更不明白父母的辛苦。記得那一天下雨下得很大，同學們都走了，等到6點多了門衛室只剩下我和一個七班的同學，由于天色暗了，偌大的學校又只剩下噼里啪啦的雨滴聲，身處此環境難免會感到心煩意亂，沒有安全感。于是我一直跑去打電話，但現在想想，雨天接電話很不安全，還好爸爸當時沒出什么事。我一直在雨中期待爸爸來的身影，還險些滑倒。那位同學和門衛阿姨看到我這樣都讓我進去等，我望了望碩大的雨點無奈之下也只好進去，后來爸爸終于來了，我告別那位門衛阿姨和同學，坐在了爸爸自行車后座靠著他的厚實的背回家了。回想這件事情，那個7班的同學從未抱怨過自己的父母，很懂事，可我?就只給爸爸添亂了吧。唉

　　現如今，我也逐漸懂事了起來，在上個禮拜我生日時，我媽媽雖提前給我買好了生日蛋糕，但卻被我和同學’消滅’完了，只給媽媽留了一小塊，所以第二天我便讓同學陪我一起去買了兩塊蛋糕準備給爸媽，因為那雖然是我的生日，但也是父母的.受難日，我應該懂事點，不能讓父母再操心，更應該做每件事情都為父母著想一下，這樣才能讓父母更省心。

　　我想我明白了成長不止是身高，年齡，骨骼肌肉的成長，更主要的是在于心智的成長吧。每個腳印都取決于自身的內心。如果我把成長看做橋，我小學一年級時的那步腳印或許踩偏了，可現如今，我又踏實の一步步走，我也將能走到橋的彼岸，欣賞到的是那一片片美景。

　　成長的發現作文 篇46

　　挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

　　每個人的成長都不可能是一帆風順，在步入人生最美麗的季節，我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……

　　成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!

　　成長需要挫折。挫折有助于我們發現自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的'驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。

　　曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經過多次挫折，更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統。

　　此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。

【成長的發現作文】相關文章：

我發現了成長作文02-01

發現成長的煩惱作文07-07

在成長中發現煩惱作文07-08

成長的發現作文4篇06-09

發現成長需要關愛作文01-28

成長發現更好的自己作文10-04

在煩惱中發現自己成長作文07-02

我發現了成長的秘密小學作文09-27

我發現了成長作文3篇03-25