出自三國演義的成語故事

　　語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累優美的語言素材。以下是小編為大家整理的出自三國演義的成語故事，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　出自三國演義的成語故事：樂不思蜀

　　三國時期，魏、蜀、吳三個國家各據一方，征戰不休，爭奪霸主的統治地位。

　　其中，劉備管轄割據的地方稱為蜀。 劉備依靠諸葛亮、關羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山，他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前，劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。劉禪是一位非常無能的君主，什么也不懂，什么也不做，整天就知道吃喝玩樂，將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時候，嘔心瀝血地使蜀國維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后，由姜維輔佐劉禪，蜀國的國力迅速走起了下坡路。

　　一次，魏國大軍侵入蜀國，一路勢如破竹。姜維抵擋不住，終于失敗。劉禪驚慌不已，一點繼續戰斗的信心和勇氣都沒有，為了保命，他赤著上身、反綁雙臂，叫人捧著玉璽，出宮投降，做了魏國的俘虜。同時跟他一塊兒做了俘虜的，還有一大批蜀國的臣子。

　　投降以后，魏王把劉禪他們接到魏國的京都去居住，還是使他和以前一樣養尊處優，為了籠絡人心，還封他為安樂公。

　　司馬昭雖然知道劉禪無能，但對他還是有點懷疑，怕他表面上裝成很順從，暗地里存著東山再起的野心，有意要試一試他。有一次，他請劉禪來喝酒，席間，叫人為劉禪表演蜀地樂舞。跟隨劉禪的蜀國人看了都觸景生情，難過得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪，見他正咧著嘴看得高興，就故意問他：“你想不想故鄉呢？”劉禪隨口說：“這里很快樂，我并不想念蜀國。”

　　散席后，劉禪的近臣教他說：“下次司馬昭再這樣問，主公應該痛哭流涕地說：‘蜀地是我的家鄉，我沒有一天不想念那里。’這樣也許會感動司馬昭，讓他放我們回去呀！”果然不久，司馬昭又問到這個問題，劉禪就裝著悲痛的樣子，照這話說了一遍，但又擠不出眼淚來，只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問他：“這話是人家教你的吧？”劉禪睜開眼睛，吃驚的說：“是呀，正是人家教我的，你是怎么知道的？”

　　司馬昭明白劉禪確實是個胸無大志的人，就不再防備他了。

　　樂不思蜀的成語故事延伸

　　【注音】lè bù sī shǔ

　　【出處】《三國志·蜀書·后主傳》。

　　【解釋】很快樂，不思念蜀國。比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。

　　【用法】緊縮式；作謂語、定語；含貶義，形容忘本

　　【近義詞】流連忘返、樂而忘返、樂不可支

　　【反義詞】狐死首丘、歸心似箭、落葉歸根、戀戀不舍

　　【年代】古代

　　【例句】你到了外國，可不能～，忘記養育你的故鄉故土啊！

　　出自三國演義的成語故事：樂不思蜀點評

　　劉禪身為一國之主，居然樂不思蜀，甚至連裝著想念故鄉都裝不出來，貪圖享樂而志向淪喪竟到了這種地步，實在可氣可嘆。我們在任何情況下，都不應該放棄自己的理想，而要嚴格要求自己，志存高遠，不懈地奮斗。

　　出自三國演義的成語故事：老牛舐犢

　　三國時，曹操手下有位謀士叫楊修。

　　一次，楊修隨曹操出征，攻城不下，便就地安營扎寨。

　　這時，楊修忽聽曹操說道：“雞肋，雞肋!”他立刻明白曹操的意思是想要退兵，便和士兵說：“丞相打算退兵了。”這樣，全營的人紛紛收拾行裝，準備撤退。

　　曹操巡營時，看到這種情況，非常吃驚，便向士兵詢問原因，才知道是楊修私傳軍令。

　　由于楊修平時屢次賣弄小聰明令曹操不滿，今次又在自己尚未下令撤退之時私傳軍令，于是，便以楊修擾亂軍心，把他殺了。

　　楊修死后，楊修的父親楊彪非常傷心，因思念兒子而日漸憔悴。

　　曹操問他說：“楊公為什么會這般消瘦啊?”

　　楊彪嘆氣說：“我慚愧啊，沒有能夠像金日磾[dī]一樣具有先見之明，現在還有一種像老牛舔著自己的孩子一樣的愛子之心!”

　　曹操聽后。十分感動，不免內疚。

　　老牛舐犢的成語故事延伸

　　【注音】lǎo niú shì dú

　　【出處】南朝·宋·范曄《后漢書·楊彪傳》：“子修為曹操所殺，操見彪問曰：'公何瘦之甚？'對曰：‘愧無日磾先見之明，猶懷老牛舐犢之愛’。”

　　【解釋】 舐：舔；犢：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。

　　【用法】主謂式；作主語、賓語；含褒義，指父母憐愛子女

　　【相近詞】 望子成龍、愛子心切、舐犢情深

　　【反義詞】掩鼻而過、深惡痛絕

　　【年代】古代

　　【例句】巴人《靈魂受傷者》：“帶著原始性的～似的神情，撫著他這神圣的傷痕，高傲地跳動起來。”

　　出自三國演義的成語故事：老牛舐犢點評

　　故事中楊修被曹操殺害后，楊彪非常思念兒子日漸消瘦，當曹操問及原因，楊彪只恨兒子還在的時候沒有好好愛護他。其實父母對我們的愛，就像老牛舐犢一樣自然綿厚。也許有的時候過于嚴厲，但父母都是為了我們好，不要發脾氣，去傷害世上最愛我們的人。你回想一下，當你說愛吃某樣東西的時候，父母是不是都把東西留給你吃，還溫柔的讓你多吃點呢？

　　出自三國演義的成語故事：運籌帷幄

　　劉邦當皇帝后，在都城洛陽南宮擺設酒宴，招待文武官員。

　　劉邦說：“諸位不要瞞我，都要說真心話，我為什么能取得天下?項羽又是為什么會失去天下的呢?”

　　有兩位頭領馬上回答說：“項羽待人輕慢而且好侮辱人，陛下仁厚而且愛護別人。陛下派人攻打城池，奪取土地，所攻下和征服的地方就分封給大家，跟天下人同事利益。而項羽妒賢嫉能，有功的忌妒，有才能的懷疑，打了勝仗不給人家授功，奪得了土地不給人家好處。這就是他失去天下的原因。”

　　劉邦搖搖頭，說：“你們只知其一，不知其二。如果說在軍帳中出謀劃策，決定勝負在千里之外，我比不上張良，鎮守國家，安撫百姓，供給糧餉，保證運糧道路不被阻斷。我比不上蕭何;統率百萬大軍，戰則必勝，攻則必取，我比不上韓信。這三個人都是人中的俊態，我卻能夠使用他們。這就是我能夠取得天才下的原因，項羽雖然有一位重要的謀士范增，但他卻不信任。這就了被我攻滅的原因。”

　　運籌帷幄的成語故事延伸

　　【注音】yùn chóu wéi wò

　　【出處】《史記·高祖本紀》

　　【解釋】籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮。

　　【近義詞】握籌布畫、運籌決策 、運籌決勝。

　　【用法】偏正式；作謂語、定語；含褒義，用于軍事、政治等。

　　出自三國演義的成語故事：運籌帷幄點評

　　一個人不論再如何的優秀，他也無法做到面面俱到，能有一項而專精已是了不起；二、能清楚地認識到自己的不足，誠實地接受自己的‘不如’；三、善加利用身邊的資源，不僅說的是人，還有物。

　　出自三國演義的成語故事：三顧茅廬

　　官渡大戰后，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，臥龍崗有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。

　　第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準什么時候回來。劉備只好回去了。

　　過了幾天，劉備和關羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。

　　轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。

　　諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：“北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢。”劉備一聽，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應了。那年諸葛亮才27歲。

　　三顧茅廬的成語故事延伸

　　【拼音】：sān gù máo lú

　　【解釋】：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

　　【出處】：三國蜀·諸葛亮《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。”

　　【例句】：我住著半間兒草舍，再誰承望三顧茅廬。 元·馬致遠《薦福碑》第一折

　　【近義詞】：禮賢下士

　　【反義詞】：拒人千里、妄自尊大

　　【歇后語】：劉備訪賢

　　【燈謎】：劉備請孔明

　　【用法】：作謂語、賓語；指真心誠意邀請

　　出自三國演義的成語故事：三顧茅廬點評

　　劉備是一個有理想有抱負的人，做事最終必然成功。小朋友們，不管在我們的學習上，還是在生活中，不管前面的道路是多么泥濘，任務有多么艱巨，只要我們有毅力、有恒心，最終一定會成功。從故事中也能看出劉備是個懂得尊重人才的人，善于團結能力比自己強的人，大家各自發揮所長，努力提升自己，使得整的團隊的戰斗力都得到了提升。聯系到我們自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。

　　出自三國演義的成語故事：草船借箭

　　東吳與劉備聯合抗曹，東吳大都督周瑜命諸葛亮十日內制作十萬支箭。

　　諸葛亮說：“ 只擊需三日。”并立下軍令狀。周瑜笑諸葛亮是自取滅亡。

　　周瑜一邊吩咐士兵不給諸葛亮準備制作箭的材料，一面讓謀士魯肅偷偷借給他二十條船，每船三十個軍士，兩邊扎上稻草人，聽候調用。又叮囑魯肅千萬別告訴周瑜。

　　魯肅又來見諸葛亮，第一天不見動靜，第二天也不動。第三天四更時分，諸葛亮密請魯肅到船上。同時，把二十條船用繩索連好，向曹營進發。

　　此時，江上大霧迷漫，對面看不見人。五更時分，船只接近曹營。諸

　　葛亮讓軍士們在船上擂鼓吶喊，裝作周瑜來偷襲。無奈江上霧大看不清楚，曹操只好調三千弓箭手向船上射箭。

　　待草人身上密密地插滿了箭，天已放亮，諸葛亮下令收船。

　　軍士們高喊著：“謝謝曹丞相的箭。”高高興興地往回走了。

　　回營后，把箭取下，十萬有余。

　　草船借箭的成語故事延伸

　　【注音】cǎo chuán jiè jiàn

　　【解釋】運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

　　【用法】作賓語、定語；指借他人的力量。

　　【結構】緊縮式

　　【燈謎】孔明造箭

　　【歇后語】草船借箭——滿載而歸

　　出自三國演義的成語故事：草船借箭

　　這個故事告訴了我們，我們要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學習過程中，如果同學比自己成績好，這時要做的并不是嫉妒他人，而是虛心地學習同學的長處，改掉自己的.短處。小朋友們，努力學習喲~

　　出自三國演義的成語故事：望梅止渴

　　東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發著巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的軍隊已經走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數十里都沒有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰士們一個個被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里好像著了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。

　　曹操目睹這樣的情景，心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個山崗，在山崗上極目遠眺，想找個有水的地方。可是他失望地發現，龜裂的土地一望無際，干旱的地區大得很。再回頭看看士兵，一個個東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠了。

　　曹操是個聰明的人，他在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會貽誤戰機，還會有不少的人馬要損失在這里，想個什么辦法來鼓舞士氣，激勵大家走出干旱地帶呢？

　　曹操想了又想，突然靈機一動，腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠的地方有一大片梅林，結滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”

　　戰士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領軍隊走到了有水的地方。

　　望梅止渴的成語故事延伸

　　【注音】wàng méi zhǐ kě

　　【出處】南朝宋劉義慶《世說新語·假譎》：“魏武行役，失汲道，三軍皆渴，乃令曰：" 前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。" 士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。”

　　【解釋】原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想安慰自己。

　　【用法】連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義。

　　【近義詞】畫餅充饑

　　【反義詞】實事求是、腳踏實地

　　【年代】古代

　　【例句】如果不潛心鉆研，一心只想走捷徑，恐怕是～，無濟于事的。

　　出自三國演義的成語故事：望梅止渴點評

　　曹操利用人們對梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時，不要一味畏懼不前，應該時時用對成功的渴望來激勵自己，就會有足夠的勇氣去戰勝困難，到達成功的彼岸。

　　出自三國演義的成語故事：【單刀赴會】

　　周瑜死后，劉備為了和吳國重新聯合起來，答應孫權等他攻占西川后就把荊州交給吳國。

　　這時劉備已經很強大了，他的軍隊很快就攻占了西川。劉備在西川建立了蜀國，派關羽和他兒子關平駐守在荊州。

　　孫權聽說劉備占領了西川，派大使到蜀國向劉備要荊州。劉備聽了諸葛亮的計謀，寫了一封信交給吳國的大使，讓他到荊州去找關羽。

　　吳國的大使拿著信來到荊州，卻被關羽拒絕了。關羽說：“這么重要的事，我怎么能相信一封信呢？”然后就把大使趕回了吳國。

　　孫權大怒：“劉備分明就是在捉弄我。”魯肅出了一個主意：請關羽到吳國來吃飯，趁機把他抓起來，逼迫關羽交出荊州，不然的話就殺死他。

　　關羽接到邀請信后，笑著說：“我才不怕他們，我一個人去，看他們敢把我怎么樣？”

　　第二天，關羽乘船來到吳國。魯肅早已經布置好了軍隊，只要關羽不答應，馬上就把他抓起來。

　　在酒席上，魯肅笑嘻嘻的提出歸還荊州的事，關羽就說：“我今天是來喝酒的，國家的大事我們不談”但魯肅還是一個勁兒地提起荊州。

　　過了一會兒，關羽站起來拉住魯肅說：“我有點醉了，荊州的事以后再商量吧。”說完就拉著魯肅向江邊走去。

　　吳國的士兵怕誤傷到魯肅，不敢對關羽下手。只能眼睜睜的看著關羽拉著魯肅走出去。關羽一直把魯肅拉到江邊才放開手。等吳國軍隊來追趕時，關羽的船已經開出很遠了。

　　出自三國演義的成語故事：【得隴望蜀】

　　東漢初年，有兩個反對光武帝的地方勢力，一個是割據巴蜀的公孫述，一個是稱霸隴西（今甘肅東部）的隗囂。公元32年，大將軍岑彭隨光武帝親征隴西的隗囂，將隗囂圍困在西域，把公孫述的援兵也包圍了起來。光武帝見一時攻破不了城池，就留了一封詔書給岑彭，自己先回京城去了。岑彭接到詔書一看，上面寫著：如果攻占了隴地兩城，便可率軍攻打蜀地的公孫述。人總是不知足的，我也一樣，已經得到隴地，又希望得到蜀地。

　　隴：在今甘肅東部，陜西南部；蜀：在四川中西部。現在一般用這個成語比喻得寸進尺，貪得無厭。有貶義。

　　雖然得隴望蜀的典故最早發生在劉秀身上，然而在《三國演義》中也有這樣一段和這個成語相關的故事：

　　曹操已得東川，主簿司馬懿進曰：“劉備以詐力取劉璋，蜀人尚未歸心。今主公已得漢中，益州震動。可速進兵攻之，勢必瓦解。智者貴于乘時，時不可失也。”曹操嘆曰：“人苦不知足，既得隴，復望蜀耶？”劉曄曰：“司馬仲達之言是也。若少遲緩，諸葛亮明于治國而為相，關、張等勇冠三軍而為將，蜀民既定，據守關隘，不可犯矣。”操曰：“士卒遠涉勞苦，且宜存恤。”

　　還記得應該是小學四年級的時候，翻的是連環畫版的演義。看到這一節后不禁沾沾自喜自己又學到一個新成語，但同時總覺得用在這個地方有什么地方不對勁，卻又說不上來。現在想來大概是因為那時印象中的曹操是白臉，一個反面人物，那么他怎么會不復望蜀，不貪心呢？

　　我起初給曹操找的解釋是他怕陷入蜀道難，難于上青天的益州。幾乎就在這個想法產生的那一刻，它立即被我否定了。原因上面司馬懿和劉曄已經替我解釋了。

　　那么就是因為戰線太長，因為襄樊和合肥戰場的壓力了。但這也是不成立的。襄陽曹仁，合肥張遼都是能夠獨當一面的將才，而且當時這兩線的戰事并不是那么吃緊。再說有滿寵李典等人的協助和“賊來乃發。”的木夾的指點，即便是逍遙津這樣的會戰，堅守到救兵到來也是沒有問題的。

　　所以，只能是曹操老了。這里的老不是指年齡，不是老驥伏櫪那個老，而是一種在于內心的滄桑，厭倦和疲憊。連年的征戰特別是赤壁戰后破馬超滅張魯這幾年這幾仗，那顆曾經不已的壯心里的烈火漸漸熄滅了。是的，曹操的心已經老了，沒有了如日中天的氣勢與激情，論英雄的豪情，觀滄海的壯志，賦赤壁的雄心，到如今都只剩下了一抹晚照。

　　逍遙津戰后，錯過了平西川最好機會的曹操同眾官議曰：“此時可收西川否？”劉曄曰：“今蜀中稍定，已有提備，不可擊也。不如撤兵去救合肥之急，就下江南。”于是只有退兵，留夏侯淵，張頜守漢中。

　　出自三國演義的成語故事：【兵貴神速】

　　郭嘉，字奉孝，潁川陽翟（今河南禹州）人。他足智多謀，受到曹操的信任和重用。

　　曹操打敗了據有冀、青、幽、并四州的袁紹，殺了袁紹長子袁譚，袁紹的另外兩個兒子袁尚、袁熙就逃走，投奔遼河流域的烏丸族首領蹋頓單于。蹋頓乘機侵擾漢朝邊境，破壞邊境地區人民的正常生產和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓，侶有些官員擔心遠征之后，荊州的劉表乘機派劉備來襲擊曹操的后方。

　　郭嘉分析了當時的形勢，對曹操說：“你現在威鎮天下，但烏丸仗著地處在邊遠地區，必然不會防備。進行突然襲擊，一定能消滅他們。如果延誤時機，讓袁尚、袁熙喘過氣來，重新收集殘部，烏丸各族響應，蹋頓有了野心，只怕冀州、青州又要不屬于我們了。

　　劉表是個空談家，知道自己才能不及劉備，不會重用劉備，劉備不受重用，也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠征烏丸，不會有后顧之憂的。還有，你要慎重！”

　　曹操于是率領軍隊出征。到達易縣（今屬河北）后，郭嘉又對曹操說：“用兵貴在神速。現在到千里之外的地方作戰，軍用物資多，行軍速度就慢，如果烏丸人知道我軍的情況，就會有所準備。不如留下笨重的軍械物資，部隊輕裝，以加倍的速度前進，乘敵人沒有防備發起進攻，那就能大獲全勝。”

　　曹操依郭嘉的計策辦，部隊快速行軍，直達蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應戰，一敗涂地。蹋頓被殺，袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

　　出自三國演義的成語故事：【吳下阿蒙】

　　三國時，吳國有位將領，名叫呂蒙。他一直跟隨孫權南征北戰，為東吳的建國立業立下了汗馬功勞。

　　這位呂蒙不愧為英勇的戰將，然而，自小未曾讀書，所以，文墨沒有，行事粗魯，又全不懂禮儀文飾。大家都呢稱他為“吳下阿蒙”。

　　一次，孫權與呂蒙在一起時，孫權說：“呂將軍，你現在與我一起執掌國家大政，應該多讀點書，學點歷史和文化知識，這樣才好。”

　　呂蒙一聽，馬上說：“我一天軍務都忙不過來，哪有時間讀書？以前，我不讀書，不是照樣帶兵打仗嗎？”

　　孫權笑著回答：“要說忙，你不會比我忙吧？我自渡江以來，就抽空讀了《史記》、《漢書》和各種兵書。你更不比曹操忙吧？曹操帶兵打仗經常都忘不了讀書，越老越喜歡看書。東漢的開國之君劉秀，時常手不離書，這些都是人所皆知的。要說讀書與不讀書，那可大不一樣。書中有很多道理，可以使人聰明；書中的歷史經驗教訓，可給人啟示警惕。我治國理政，許多都是從書中受到教育啟發的。”聽了孫權的這一番話，呂蒙才知讀書的重要，從此以后，每天軍務再忙，他都要抽一些時間來讀書。他還聘請了二位文士，來指導他讀書。

　　開始讀書時，呂蒙倒沒什么特別感受。漸漸地，呂蒙讀出味來，眼界不斷開闊，思路日益活泛，才發覺自己以前的許多愚昧無知。于是，越讀越有味，后來竟成為一位飽學之士。

　　周瑜去世后，孫權任命魯肅為大都督。這位魯肅是吳國一位名士，學問淵博，讀書破萬卷。他與呂蒙都在周瑜手下做過事，常戲謔呂蒙，“吳下阿蒙”就是由他叫出名的。

　　一次，魯肅到呂蒙的駐軍去巡視。空閑時，呂蒙主動與他談起學問來，魯肅大感意外。開初，呂蒙是以請教者的身份與魯肅交談；不一會，呂蒙提了幾個問題，魯肅都答不上來；后來，魯肅只有聽呂蒙一個人講的份了。聽完呂蒙高談闊論，引經據典，魯肅十分驚嘆地說：“想不到你這位昔日阿蒙，今日竟學富五車了！本人敬服萬分！”魯肅去世前，推薦呂蒙接替了他的職務，深受孫權的器重。

　　東吳自立國后，一直想奪回關羽鎮守的荊州，但一直沒有成功。而荊州一日不奪回，就對東吳有一天威脅。

　　呂蒙當上統帥后，一面采取各種軍事步驟，一面聯合魏國，終于使一代名將關羽敗走麥城，奪回了荊州。

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