誠(chéng)信的作文[優(yōu)選5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　“香噴的軟式面包，酥脆的外皮，清涼美味的抹茶醬心，甜甜的白色奶油······”我不禁垂涎三尺。

　　今天，我和媽媽去資溪面包店里買面包，剛一跨進(jìn)店門，一股沁人心脾的面包香鉆入我的鼻孔。我像一只小狗似的憑著嗅覺(jué)找，啊！四四方方的面包上一層酥軟的外皮，抹茶奶醬溢在中心、四邊，白色奶油做成的玫瑰與抹茶相集合，真是漂亮！我呆呆地趴在櫥柜上，說(shuō)：“老媽，我想要這個(gè)！”說(shuō)完，只看見(jiàn)一位頭戴白色大立廚帽的面包師熟練的打開(kāi)柜子。

　　我和媽媽只是四處地看看那些面包。這家面包店里，不止有面包，還有蛋糕。生日蛋糕、婚禮蛋糕、派對(duì)蛋糕、節(jié)日蛋糕等等，五花八門的蛋糕讓我看的應(yīng)接不暇，不但如此，每個(gè)蛋糕的.標(biāo)價(jià)上都有祝福語(yǔ)，每一句都很有趣、很新奇。正當(dāng)我看的入神時(shí)，面包師說(shuō)：“好了！”我大步朝柜臺(tái)走去，對(duì)正在觀看面包的媽媽說(shuō)：“老媽，付錢了！”老媽掏出了100元錢，找完后，我拎著袋子，滿 心歡喜地上了車。

　　上車后，我打開(kāi)袋子，咦，對(duì)正在開(kāi)車的媽媽說(shuō)：“老媽，怎么只有5個(gè)面包？”媽媽回頭一看，說(shuō)：“我們說(shuō)是六個(gè)吧？算了，以后不到他那兒買了！”雖然老媽這樣說(shuō)，但我的心里總感覺(jué)有些不安。做生意講究的是誠(chéng)信，一個(gè)人要是連誠(chéng)信都做不到，即使他的物品多誘人，也不會(huì)得到一筆火紅的生意。

　　我咬了一口那個(gè)本以為美味的面包，現(xiàn)在嘗起來(lái)卻是那樣的苦澀，這就應(yīng)該是不誠(chéng)信的味道吧！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　風(fēng)兒吹過(guò)的五月，像個(gè)孩子蹦跳著遠(yuǎn)去 。跨進(jìn)六月，雨，還下個(gè)不停，我不懂寂寞。

　　——題記

　　在春天遇見(jiàn)你，你清澈的臉上掛著恬靜 的笑。而我，剛從鄉(xiāng)下游玩回來(lái)，我喜歡看農(nóng) 民們播種的樣子，臉上滿是期待。

　　你說(shuō)你剛搬來(lái)我家隔壁，還不熟悉，望 我多多指教。可笑的人，打個(gè)招呼也會(huì)緊張的 直冒汗，我只是‘嗯’了一聲，只是‘嗯’。 你可能沒(méi)想到我會(huì)這么冷淡，猛地跑開(kāi)。像個(gè) 白癡，我輕輕地說(shuō)。

　　我把你擱在記憶的一角，和你的那個(gè)初 次見(jiàn)面，漸漸被蒙上的一層遺忘的灰。

　　我在公車站遇見(jiàn)你，你見(jiàn)了我，猶豫了 一會(huì)兒，然后疙疙瘩瘩向我打招呼，至于我的 回答，還是嗯，不過(guò)，后面還有一句：“你在 那里上學(xué)？”“哇，太好了，你終于和我講話 了,我好開(kāi)心”。你驚叫，好直接的男孩，我的 臉有些發(fā)燒。“我在黎湘小學(xué)上六年級(jí)！”我 心里‘咯噔’了一下“你，和我一個(gè)學(xué)校。” “真的嗎？哈，我們好有緣。”這個(gè)孩子... 我的臉徹底變成紅蘋果了，還好這時(shí)公車來(lái)了 ，不然，真不知道怎么面對(duì)你。

　　從那天以后，你天天來(lái)我家。在學(xué)校里 ，我是A班，你是B班，只有一墻之隔，你只要 一下課就往我這跑。

　　“同學(xué)們，下課！”老師說(shuō)道，好多同 學(xué)都出去玩了，我的'兩個(gè)死黨，xxx，xxx照例過(guò)來(lái)圍攏我，和我說(shuō)說(shuō)作文的事情。突 然，你叫我：“沐沐，放學(xué)一起回家好嗎？” “哦.”“太好了，那么放學(xué)見(jiàn)！”呵，我苦笑 。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)晨一臉壞笑看著我“沐沐.. ....”“哎，不要瞎想啊，只是一個(gè)鄰居。” 晨的話沒(méi)講完就被我打斷了。萱說(shuō)：“沐沐， 我相信你。”“還是萱知道疼人。”

　　放學(xué)了，你騎著車在校門口等我了，我 冷笑了一下，跳上了我自己的車，飛馳而去， 而你，跟在我后面。

　　到家后，媽媽不向我噓寒問(wèn)暖，倒是第 一個(gè)向你打招呼：“愷來(lái)啦，是和沐沐一起回 來(lái)的嗎？”“是的”你說(shuō)。我‘哼’了一聲， 與其說(shuō)是我和你一起回來(lái)的，倒不如說(shuō)是你跟 著我回來(lái)的，我在前面騎的飛快，你在后面不 停的說(shuō)：“等等，等等！”

　　一個(gè)早晨，我又遇見(jiàn)你，你問(wèn)我：“看 天氣預(yù)報(bào)了嗎？今天下雨。對(duì)了，你帶傘了嗎 ？”“沒(méi)有”我冷冷的回答。我飛快離去，留 下你呆呆的站在原地。

　　這個(gè)該死的天氣，居然真的下雨了，還 是大暴雨，晨這個(gè)叛徒，自己帶了傘，向我做 了個(gè)鬼臉，消失在茫茫雨中。“死晨，壞晨！ ”我只是拼命的罵晨。

　　“沐沐”我轉(zhuǎn)身，是萱。“沐沐，你沒(méi) 帶傘嗎？要和我一起撐么？”我看著萱那把小 巧的傘，也只夠遮住像萱這樣的小女生了“不 了，我媽等會(huì)兒就送傘來(lái)。”這是借口，我爸 我媽都出差了，只有一個(gè)年邁的婆婆，不可能 給我送傘。

　　“沐沐，我就說(shuō)今天下雨吧，還好我?guī)?了兩把傘，借你。”是你，你說(shuō)著，把傘遞給 我，我默默的接過(guò)。

　　我和你，一把把藍(lán)色的傘，一把粉色的 傘，好像在雨中開(kāi)出的絢麗的花朵。

　　是一個(gè)晴朗的周末，剛想去你家好好感 謝你，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)搬走了，一張紙條嵌在你 家門上：

　　沐沐，我搬走了，傘你不用還了，再見(jiàn) 了。

　　笨蛋，就算是哄哄我，說(shuō)是你去旅游了 ，過(guò)幾天就回來(lái)也好啊。

　　你的缺點(diǎn)，就是太誠(chéng)實(shí)。

　　如今陪伴我的，只有這把藍(lán)色的傘，我 再次把你安放在記憶的深處，只不過(guò)，這次涂 上了絢麗的顏料。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　“咚，咚”聞著誘人的飯香，我飛快地爬著樓梯往家跑…

　　漆黑的樓道里，感應(yīng)燈一閃一暗，突然，一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西躍進(jìn)了我的視線；黑色的外皮，鑲嵌著幾個(gè)金色的字母，長(zhǎng)方形，手掌大小。我進(jìn)身一看，原來(lái)是個(gè)錢包！我急忙撿起來(lái)，打開(kāi)一看，只見(jiàn)幾張百元大鈔整整齊齊地?cái)[放在里面，哈哈哈哈—我撿到錢了！腦海中立刻浮現(xiàn)出玩具，冰激凌，汽水，零食…以前，爸爸媽媽總是限制我買這些東西，如今我終于可以隨心所欲，大肆揮霍啦！正要塞進(jìn)口袋中，一個(gè)聲音在我的腦中突然響起；“你這樣做，對(duì)嗎？”我的腦子里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“拿！拿！拿！”而另一個(gè)卻在說(shuō)：“還！還！還！”就在他們激烈爭(zhēng)吵時(shí)，我想起了不久前的'一件事：我心愛(ài)的鋼筆丟了，當(dāng)時(shí)的心情特別沮喪難過(guò)，還在心里默默地向他道別，祈禱好心人撿到他…將心比心，如今這個(gè)錢包的主人也和我當(dāng)時(shí)的心情一樣焦灼吧！于是，我做出了決定：找到錢包的主人！我寫(xiě)了告示張貼在樓道口上，沒(méi)過(guò)多久，失主找到啦！聽(tīng)到失主對(duì)我的感謝和表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

　　雖然這件小事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是我仍記憶猶新，它讓我獲得了比金錢更寶貴的東西——誠(chéng)信！

誠(chéng)信的作文 篇4

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

　　我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽(tīng)，問(wèn)如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么?她們有的說(shuō)是“美貌”，有的`說(shuō)“金錢”，有的說(shuō)“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒(méi)有誠(chéng)信，也便沒(méi)有其他幾件背囊的作用。

　　事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰(shuí)知，考試中，卻沒(méi)有一絲聲音，原來(lái)被聲音淹沒(méi)的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來(lái)一些腳步聲，但漸漸也沒(méi)有了。考試中，同學(xué)們沒(méi)有交頭接耳，而是各自思考問(wèn)題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒(méi)有嘈雜的聲音。

　　以此看來(lái)，沒(méi)有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒(méi)有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑;沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍……總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟啊!

　　人生一世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。

誠(chéng)信的作文 篇5

　　有一天，誠(chéng)信娃來(lái)到了我們的校園，我們用最好的一面展現(xiàn)給了她，可好景不長(zhǎng)，有幾個(gè)同學(xué)把自己的“狐貍尾巴”露了出來(lái)。

　　這天，誠(chéng)信娃正在學(xué)校里走來(lái)走去，她想看看我們學(xué)校到底有沒(méi)有把誠(chéng)信放在心里，可是，她剛剛走過(guò)五（1）班，就看到了一件不守誠(chéng)信的是：

　　五（1）班的考試成績(jī)出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)只考了80分，她非常傷心，這是，誠(chéng)信娃用她的火眼精睛，看出了那個(gè)同學(xué)的辦法：把錯(cuò)的題目，趁別人不注意時(shí)，改成對(duì)的。她雖然知道這樣做不對(duì)，可爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯(cuò)題改成對(duì)題，然后裝成沒(méi)有剛才那會(huì)是一樣把卷子遞給老師，給老師說(shuō)這題批錯(cuò)了，那題也批錯(cuò)了，老師也沒(méi)多想，因?yàn)樗齻円灿旭R虎的`時(shí)候。那同學(xué)看著慢慢變高的分?jǐn)?shù)，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，誠(chéng)信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進(jìn)教室指著那個(gè)同學(xué)：“你，站起來(lái)！”那個(gè)同學(xué)一臉疑惑地問(wèn)：“我犯什么錯(cuò)了？”“你犯什么錯(cuò)，自己心里清楚！剛才我在門外看見(jiàn)你把錯(cuò)題改成對(duì)的，然后讓老師給你圈掉這我應(yīng)該沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的！”誠(chéng)信娃厲聲叫道。“我……”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始結(jié)巴了。老師吃驚極了，說(shuō)不出一句話來(lái)。“你為什么這么做？”誠(chéng)信娃走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕的說(shuō)。“因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考過(guò)80分，我心里受不了這個(gè)打擊，所以……所以才做了那件事。”“人生里出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，那是難免的，關(guān)鍵是你對(duì)待這件事的心理和辦法，人要懂得誠(chéng)信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學(xué)，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。”誠(chéng)信娃意味深長(zhǎng)地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺(tái)，讓老師把自己的分?jǐn)?shù)改回原來(lái)的分?jǐn)?shù)，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，誠(chéng)信娃和老師看著她的這一舉動(dòng)，都露出了笑容，同學(xué)也為她知錯(cuò)就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么，就是誠(chéng)實(shí)守信。我們要尊重誠(chéng)信，也要把誠(chéng)信永遠(yuǎn)地珍藏在心里。

　　我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生和公民！

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