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誠(chéng)信的作文精品（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是什么？商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，記載著五千年的歷史；我說(shuō)，誠(chéng)信是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
人，以誠(chéng)為本，以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類(lèi)立足于誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無(wú)處安身，人見(jiàn)人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。
誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。人只有真心待人、處事，在社會(huì)上才能立足，才能取的別人的信任。聞名中外的圣人_孔子，就給我們做了一個(gè)榜樣，雖然他知識(shí)淵博，擁有三千弟子，但是依然誠(chéng)實(shí)守信，不論地位高低，處處做到“三人行必有我?guī)煛保冀K虛心向他請(qǐng)教。還有社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人_列寧，他從小活潑好動(dòng)，八歲那年的`一次，他在姑媽家做客，和表哥們一起玩耍時(shí)，小列寧不小心打破一只花瓶，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)姑媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)是誰(shuí)打破了花瓶，其他孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“沒(méi)有”，小列寧怕說(shuō)了會(huì)被姑媽責(zé)罵，所以也跟著說(shuō)：“不……是……我！”后來(lái)，小列寧回家一直悶悶不樂(lè)，媽媽問(wèn)明原由后，給列寧講了好多誠(chéng)信的故事，受啟發(fā)的小列寧哭了起來(lái)，痛苦地說(shuō)：“我欺騙了姑媽，姑媽家里的那只花瓶是我不小心給打碎的……”聽(tīng)了孩子的訴說(shuō)，媽媽耐心地安慰他說(shuō)：“給姑媽寫(xiě)信告訴她那只花瓶是你打碎的，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽會(huì)原諒你的”。小列寧聽(tīng)了媽媽的話，立刻給姑媽寫(xiě)信，幾天后收到了姑媽稱贊小列寧知錯(cuò)就改就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的回信，小列寧把信給媽媽高興地說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)人真好，不用受良心的譴責(zé)”。
在我們這個(gè)時(shí)代，考試作弊的人數(shù)不勝數(shù)，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，更是思想品德問(wèn)題。考試只是一個(gè)階段測(cè)驗(yàn)，是老師對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的了解。我們必須正確面對(duì)考試，不要急于求成，拿著帶面具的分?jǐn)?shù)向他炫耀。海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的花朵。”
“誠(chéng)實(shí)守信”是我的人生格言，更是中國(guó)人民的格言。
誠(chéng)信的作文 篇2
如果有人問(wèn)你，人生的鑰匙是什么？你的答案會(huì)是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“人生的鑰匙是誠(chéng)信。”
上周末我坐在舅媽的電腦桌前面敲擊著鍵盤(pán)，玩著一個(gè)“繪畫(huà)板”的游戲。鄰居家的小朋友來(lái)竄門(mén)。他在我耳邊如蜜蜂般嗡嗡吵鬧個(gè)不停，我火冒三丈之下一拍桌子，不料存有舅媽的重要文件的優(yōu)盤(pán)從桌上一躍而起掉下去，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我生氣的對(duì)小朋友說(shuō)：“都是你害的，快走！”小男孩嚇得哭了起來(lái)。等舅媽問(wèn)起時(shí)，我吱吱唔唔不敢承認(rèn)，說(shuō)是小男孩來(lái)玩時(shí)弄丟的。舅媽一聽(tīng)，皺著眉頭說(shuō)：“算了，你去看書(shū)吧！我再找找！”我忐忑不安的抽了一本書(shū)架上的《小故事大道理》去看，不知不覺(jué)中，我睡著了……
突然，我聽(tīng)到一陣叫聲，“快快！誠(chéng)信國(guó)王子來(lái)了！”咦，誠(chéng)信國(guó)王？這不是《小故事大道理》中的故事嗎？我從睡夢(mèng)中驚醒，匆匆跑下樓。只見(jiàn)人們簇?fù)碇粋�(gè)王子走著，身后跟著一群撒謊的市民。我猛然想起自己欺騙舅媽的話，不禁有點(diǎn)兒心虛。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在誠(chéng)信王國(guó)的廣場(chǎng)中心了。只見(jiàn)站在臺(tái)上的人正是王子，他說(shuō)：“來(lái)自地球的市民們！我國(guó)空氣分支的‘誠(chéng)信’能源被你們的‘謊言’能源吞噬，地球人，誠(chéng)實(shí)說(shuō)出你曾說(shuō)過(guò)的謊言，并說(shuō)出來(lái)龍去脈吧！這樣才能拯救誠(chéng)信國(guó)。”
我身旁的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣的上臺(tái)說(shuō)出事實(shí)。我發(fā)現(xiàn)這些謊話都很小。“我……昨天騙媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了，就偷玩電腦。我……下次不會(huì)了！”一名男孩小聲說(shuō)道，患病臉頰上的“謊言癥”不見(jiàn)了。“我把買(mǎi)菜人多找的錢(qián)帶回去了！我不講誠(chéng)信，我不能做這樣。”人們也都懺悔似的說(shuō)出自己撒過(guò)的謊話。到了我抬起頭說(shuō)：“我把舅媽的優(yōu)盤(pán)弄丟了，卻誣賴是別人所為……我覺(jué)得這行為不對(duì)，我要向她認(rèn)錯(cuò)，做誠(chéng)實(shí)的人。”我不好意思的低下了頭。
“啪啪啪——”王子鼓起了掌說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你說(shuō)的.對(duì)！民無(wú)信不立，誠(chéng)信是做人之本。我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信！挽救誠(chéng)信國(guó)。”全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
我猛然的從床上坐起來(lái)。原來(lái)這一切都是夢(mèng)，但是夢(mèng)境中的場(chǎng)景卻歷歷在目。我走向舅媽房間承認(rèn)錯(cuò)誤，于是，并和她在椅角旮旯里找到優(yōu)盤(pán)。她握住我的手，心平氣和的說(shuō)：“你知道嗎？這個(gè)優(yōu)盤(pán)里是我寫(xiě)的演講稿，題目是《人生的鑰匙》。我嘗試了許多才決定用‘細(xì)心’，是你的表現(xiàn)讓我做出更改決定，你讓我收獲了一把人生的鑰匙。它叫做‘誠(chéng)信’。”“不，應(yīng)該是我要謝謝您給我的啟發(fā)”我感激地說(shuō)。
誠(chéng)信的作文 篇3
大清早，媽媽和我說(shuō)，今天我要去聽(tīng)一堂關(guān)于學(xué)習(xí)的講座，門(mén)票很難弄的，讓我馬上起來(lái)。快要準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，我突然想起來(lái)，今天我答應(yīng)小欣同學(xué)要去她家做ppt，可是媽媽在旁邊又催我了，我趕忙和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，你做ppt是小，學(xué)習(xí)問(wèn)題最大，ppt可以待會(huì)兒做，但是這個(gè)講座只有一次……”。
我被媽媽嘮叨得受不了，但是還是很肯定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，講座固然重要，但是友情和誠(chéng)信卻大于講座。”媽媽看著我堅(jiān)定的表情，好像被我說(shuō)動(dòng)搖了，她無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”又接著說(shuō)：“我看天氣預(yù)報(bào)講，等一下說(shuō)不定會(huì)下很大的雨，你記得帶傘，要當(dāng)心不要闖紅燈……”媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐完，就匆匆地趕去上班了。
不一會(huì)兒，窗外真的下起了傾盆大雨，雨好像在說(shuō)：“不要去了吧！”我趕緊穿上雨鞋，撐上雨傘，快步走向小欣家，“叮咚，叮咚”，小欣打開(kāi)門(mén)，滿臉驚訝地說(shuō)：“下這么大的雨，我還以為你不會(huì)來(lái)了呢！”我說(shuō)：“我講信用的，說(shuō)過(guò)來(lái)就一定會(huì)來(lái)的'。”小欣媽媽聽(tīng)到，笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真棒，小小年紀(jì)就懂得講信用，長(zhǎng)大了不得了！”
后來(lái)，我們ppt做得很成功，我們很高興。這時(shí)，我心里突然想著沒(méi)有去聽(tīng)講座，也挺可惜的，但是錯(cuò)過(guò)了講座，我贏得了誠(chéng)信，這更加的重要啊！正如孔子所說(shuō)“民無(wú)信不立”，是啊，一個(gè)人沒(méi)有最基本的誠(chéng)信，還能做什么大事呢？誠(chéng)信是每個(gè)人必備的，所以要做誠(chéng)信之人。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信，是寒風(fēng)中的一縷光；誠(chéng)信，是沙漠中的一汪清泉；誠(chéng)信，比金錢(qián)更重要！
＂在家不許看手機(jī)，玩電腦，看電視……”媽媽似乎還有一蘿筐的話沒(méi)說(shuō)完，＂知道了！＂哐！我吸一口氣重重地把媽媽和那無(wú)盡的話語(yǔ)通通關(guān)在門(mén)外。＂哪那么多話！＂我嘟嚷著。我坐在沙發(fā)上無(wú)精打采地看著書(shū)，更氣的是，機(jī)頂盒似乎比以前亮出幾倍，機(jī)頂盒發(fā)出的光芒照在了書(shū)本上，加上我抖動(dòng)的腿，那光芒像小魚(yú)似得靈活地游動(dòng)著，把我?guī)У搅顺靥吝叀Ｎ沂箘牌俗约阂幌拢职炎约簬Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。
看著那電視的大屏幕，我心里癢癢的，手也癢癢的，慢慢坐起來(lái)，小心翼翼地湊近電視，活像一位小偷。
噔噔，樓道里傳來(lái)一陣有節(jié)奏的腳步聲，我飛快地跳躍到沙發(fā)上，拿起書(shū)，裝著用功樣子。那陣陣腳步聲似乎在戲弄我，一會(huì)兒近一會(huì)遠(yuǎn)，終于在我耳畔消失，但卻沒(méi)能扼殺我蠢蠢欲動(dòng)的心思，于是，我又湊上前去，當(dāng)我正要打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)時(shí)，又是一陣有規(guī)律的腳步聲，我的腳又像踩著彈簧一般鉆進(jìn)了沙發(fā)，可氣的是，當(dāng)我覺(jué)得大門(mén)即將打開(kāi)時(shí)，那腳步聲又是風(fēng)一般輕輕刮過(guò)我家門(mén)前，“真掃興”！我泄了氣，再也沒(méi)有了打開(kāi)電視的欲望，而且坐下來(lái)看起了書(shū)。
此時(shí)，我思緒萬(wàn)千，耳畔又響起媽媽的`話：“在家不許……”我的心突然毅然堅(jiān)定，我已經(jīng)是大孩子了，不能讓父母繼續(xù)操心下去了……
當(dāng)?shù)谌文_步聲響起時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比坦然，門(mén)終于開(kāi)了，“真沒(méi)看電視呀，真棒”！我沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有看到精彩的節(jié)目而沮喪，因?yàn)槲易袷亓藢?duì)媽媽的承諾，誠(chéng)信的快樂(lè)深深地鉆到了我的心里，我體會(huì)到了因誠(chéng)信而獲得的真正的快樂(lè)。
誠(chéng)信的作文 篇5
“阿姨，我要一個(gè)蒙牛可可冰糕！”一個(gè)15歲左右的男孩跑進(jìn)了我二姨開(kāi)的冷飲店里用不大的聲音說(shuō)著。
“哦，是明宇啊！好久不見(jiàn)了，最近還好吧！來(lái)，阿姨請(qǐng)客給你吃吧！”二姨熱情地和這個(gè)男孩打招呼。
“不用了，阿姨，我拿著錢(qián)呢！”他似乎很不好意思，隨后遞過(guò)來(lái)錢(qián)。二姨也沒(méi)有再推脫，笑著接下了。
他沒(méi)有馬上吃冰糕，也沒(méi)有走的意思，手伸進(jìn)了口袋，好象在摸索什么，臉上微微泛紅，隨后看看左右兩邊，眼神遇見(jiàn)了我的目光。我朝他笑笑，他羞澀地低下頭，小聲對(duì)二姨說(shuō)：“阿姨，我是來(lái)還您錢(qián)的真感謝您哪！”接著，手伸出來(lái)，將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問(wèn)：“這錢(qián)你怎么得到的啊？”他抬起頭說(shuō)：“阿姨，您不用擔(dān)心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣(mài)的錢(qián)。”二姨這才舒心地笑了笑說(shuō)：“不用謝，以后你可要好好學(xué)習(xí)啊！你能明白道理阿姨很高興。”他也笑了，響亮地說(shuō)：“是的，我會(huì)的。這次考試我的成績(jī)提高了不少呢！真該謝謝您，阿姨。連我父母都驚訝呢！謝謝您那么信任我。”二姨說(shuō)：“沒(méi)什么，應(yīng)該的，以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說(shuō)啊！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)。”二姨也熱情地和他說(shuō)再見(jiàn)。他高興地走了。
我一頭霧水，忙問(wèn)二姨是怎么回事。
然后，二姨給我講了一個(gè)故事：
“他叫做許明宇，是名初二的學(xué)生。以前也經(jīng)常來(lái)我這買(mǎi)東西。就在半個(gè)月前，他沮喪地來(lái)到這兒，吞吞吐吐的想要說(shuō)些什么，而又猶豫不決，最后終于下定決心說(shuō)：‘阿姨，我想向您借50元錢(qián)。我……拜托了，阿姨，以后我會(huì)還給您的。”他帶著哭腔說(shuō)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就納悶了，這孩子一下子借這么多錢(qián)干什么啊？本想拒絕，可又想想，是不是有什么特殊事情呢？于是我就問(wèn)他：‘孩子，可不可以告訴阿姨你用這些錢(qián)干什么呢？”他低下頭，許久沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，生意正忙，我也沒(méi)有太多的時(shí)間詢問(wèn)他，便給他拿了一塊蒙牛可可冰糕讓他邊吃邊等我。夕陽(yáng)西下，我閑了下來(lái)，再次詢問(wèn)他時(shí)，他哭著告訴我說(shuō)：‘阿姨，求求你，一定要幫我，嗚……”原來(lái)，他貪戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的零花錢(qián)都花完了，但還是抵不住游戲的誘惑，于是就借網(wǎng)吧老板的.錢(qián)，這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢(qián)還上，還說(shuō)如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了，而同學(xué)們也都不愿意借錢(qián)給他，于是他想到了我。”
“那你就放心地把錢(qián)借給他了？”
“我也想過(guò)到底借不借給他錢(qián)，如果不借給他錢(qián)，他一定會(huì)回家挨罵，也許會(huì)從此墮落下去。我想了想認(rèn)為他不是個(gè)不可救藥的孩子。于是就對(duì)他說(shuō)了一些鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)，并借給他50塊錢(qián)。他十分感激，不住地對(duì)我說(shuō)謝謝，并說(shuō)以后一定要把錢(qián)還上。”
“那二姨你不害怕他不再還你錢(qián)了？”
“我也想過(guò)啊，當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)底，害怕他再拿著這錢(qián)去網(wǎng)吧玩。但是在那時(shí)，我除了借給他錢(qián)還能怎么辦呢？在他最無(wú)助，最困難的時(shí)候能夠想到我，信任我，我覺(jué)得我就不應(yīng)該讓他失望，彼此給予信任，也給一個(gè)小小的心靈以安慰。他告訴我說(shuō)他永遠(yuǎn)忘不了我，并且說(shuō)以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了，他說(shuō)那個(gè)蒙牛可可冰糕是這輩子最好吃的冰糕。現(xiàn)在，可以肯定我的做法是對(duì)的，人與人之間不都要彼此信任嗎？這樣才能和諧友愛(ài)啊！”
這件事給我的觸動(dòng)很大，從此我開(kāi)始真心的信任每一個(gè)人。我希望全社會(huì)互幫互助，誠(chéng)實(shí)守信，所有的人民平等友愛(ài)，融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來(lái)定會(huì)繁榮。因?yàn)椤\(chéng)信是和諧的砝碼。
誠(chéng)信的作文 篇6
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的：一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類(lèi)永恒的追求。
我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩*機(jī)賣(mài)彩*。有一天，一位常在她這里買(mǎi)彩*的先生打來(lái)電話，因?yàn)樵谕獾爻霾睿兴I(mǎi)707元的彩*。林海燕按照囑托自己付錢(qián)代買(mǎi)了彩*。沒(méi)想到這些彩*真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事，許多人都不理解——林海燕得知彩*中獎(jiǎng)后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開(kāi)玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣(mài)彩*的.姑娘，卻見(jiàn)林海燕把一張彩*放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩*，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢(qián)”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把我們視為知己。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信，并非隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，卻有許多關(guān)于誠(chéng)信的事例，比如油條哥劉洪安。
20xx年劉洪安和愛(ài)人開(kāi)起了一家早餐店，賣(mài)油條和豆腐腦。剛開(kāi)始炸油條時(shí)也重復(fù)用油，雖然知道隔夜重炸的油不好，但不知對(duì)人體有多大的.危害。通過(guò)媒體了解到重復(fù)用油加溫會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，對(duì)人體危害很大!所以他每天堅(jiān)持換油，招牌上也寫(xiě)著“己所不欲，勿施于人”、“安全用油，杜絕復(fù)炸”。
這個(gè)油條哥的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)!我曾經(jīng)也是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，我對(duì)媽媽和老師承諾過(guò)要好好讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有做到，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，媽媽、老師和我自己都非常失望!我算是嘗到了不誠(chéng)信的苦果。通過(guò)這件事我下定決心做一個(gè)講誠(chéng)信的人。就好像我們班的陳晟凱，他對(duì)老師說(shuō)他每天要留下來(lái)擺桌椅，日復(fù)一日，月復(fù)一月，他天天放學(xué)留下來(lái)擺桌椅，雖然老師沒(méi)有當(dāng)面表?yè)P(yáng)他，但是從同學(xué)們贊賞的目光和晟凱那滿意的笑容，我看出他已經(jīng)感受到了講誠(chéng)信的快樂(lè)!
不管大事還是小事都得講誠(chéng)信，誠(chéng)信是我們身上很重要的一筆財(cái)富!
誠(chéng)信的作文 篇8
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己。《小學(xué)生守則》中的第十條：“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。”使我受益匪淺。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書(shū)里，又把音樂(lè)書(shū)放在了中間，以免被父親看見(jiàn)。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書(shū)包的習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的'來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我，只說(shuō)：“蔡云，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊啊！只要你誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，下次多多努力就行了！”我看著父親那慈愛(ài)的臉龐，眼中掠過(guò)一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有對(duì)人撒過(guò)謊。
過(guò)不多久，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，當(dāng)我讀到第十條時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千。“誠(chéng)信”，就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上；“誠(chéng)信”，像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)合格的好少年！
誠(chéng)信的作文 篇9
人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學(xué)，有的在認(rèn)真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍，不禁有點(diǎn)心驚膽顫。
隨后，張老師一生令下：“開(kāi)始。”一場(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開(kāi)始了。
首先，是由我們正方開(kāi)始發(fā)言，關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái)，信心十足地說(shuō)：“對(duì)方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說(shuō)謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來(lái)，陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許，同學(xué)們也鼓起了掌。
這時(shí)，我們正方的'氣勢(shì)急劇下滑，眼看對(duì)方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來(lái)時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說(shuō)：“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù)簦覀児笮Γ麄儏s啞口無(wú)言，有的查閱資料，有的在看書(shū)，有的想怎么樣回答，就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛，他理直氣壯地說(shuō)：”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措，幸好李建成解除了危機(jī)。
辯論會(huì)的掌聲一浪高過(guò)一浪，辯論會(huì)進(jìn)入了高潮，也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，你一言，我一語(yǔ)，你來(lái)我往，對(duì)方主力為謝敬一，舉了一個(gè)母愛(ài)為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。
緊接著，老師總結(jié)到:“我們要講誠(chéng)信，但也要善意的謊言”
這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)啊!
誠(chéng)信的作文 篇10
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤，賣(mài)一些小東西，有很多同學(xué)經(jīng)常在他那兒買(mǎi)自己需要的東西，我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。一天，媽媽送我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鍵子，可是想到下課沒(méi)有健子玩，決定在他那兒買(mǎi)一個(gè)。媽媽沒(méi)有零錢(qián)，拿出一張50元給我，我便向擺攤的叔叔走過(guò)去。“叔叔，我買(mǎi)個(gè)鍵子。”說(shuō)著我把錢(qián)遞過(guò)去，叔叔接過(guò)我那50錢(qián)錢(qián)，數(shù)了數(shù)他手上的.錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔找不開(kāi)。”說(shuō)著又將錢(qián)給我。可是我真的很需要踢鍵子，我想了想對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學(xué)時(shí)把錢(qián)補(bǔ)還您嗎？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行。”我高興地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上，我寫(xiě)好作業(yè)收拾東西時(shí)想起了我明天早上要記得把欠數(shù)數(shù)的毽子錢(qián)換回去，我準(zhǔn)備好兩元零錢(qián)放進(jìn)了文具盒里，但轉(zhuǎn)念一想：錢(qián)放在書(shū)包里不顯眼，明天早上忘了給叔叔的話，我不就成了一個(gè)失信的孩子嗎？于是我兩元錢(qián)夾在通行證——校章里。第二天早晨，離上課只有幾分鐘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒，我加快了速度，走到叔叔旁邊，將兩元錢(qián)拿出交給他。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才明白，原來(lái)他早就忘記了。叔叔拿著錢(qián)對(duì)我說(shuō)：你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子呀！”當(dāng)我踏著美妙的上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，心情是那么的歡快呀！
同學(xué)們，讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
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