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誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2023-06-26 14:15:53 誠(chéng)信 我要投稿

關(guān)于誠(chéng)信的作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于誠(chéng)信的作文三篇

誠(chéng)信的作文 篇1

  在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我被學(xué)校授予了“誠(chéng)實(shí)守信小明星”這一光榮的稱號(hào),并且登上了學(xué)校的光榮榜。可我自己心里知道,我離這個(gè)光榮而又神圣的稱號(hào)還是有點(diǎn)兒小距離的。在學(xué)校里,我在同學(xué)們和老師們的眼里,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,從不騙人的好孩子,是同學(xué)們的榜樣。可是在家里,對(duì)爸爸媽媽,就大不一樣了。

  記得有一次,我在學(xué)校里和我的'好朋友一起玩“撕名牌”的游戲。正當(dāng)我們玩得興起的時(shí)候,突然,他的手在我沒有任何防備的時(shí)候朝我抓了過(guò)來(lái),正當(dāng)我要躲閃的時(shí)候,他鋒利的指甲就已經(jīng)劃過(guò)了我的臉頰!這下我可慌了神了,并不是因?yàn)槲沂芰藗屏讼啵俏掖饝?yīng)過(guò)媽媽,不在學(xué)校玩這種危險(xiǎn)的追逐游戲,這下受了傷,我又該怎么和媽媽解釋呢?

  懷著這種忐忑不安的心情,我上完了最后一節(jié)自習(xí)課。下課后,我仍舊遲遲不敢下樓,因?yàn)槲疫沒有想好“對(duì)策”呢!我想了很多種解釋,都覺得不好,忽然我靈光一閃,想到了一個(gè)既不會(huì)被批評(píng),又可以讓媽媽不擔(dān)心的好辦法,終于我邁開步伐,朝校門走去!

  果然不出我所料,媽媽一看到我,連忙問(wèn):“你的臉怎么了?和同學(xué)打架了?這是被誰(shuí)抓了?”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)得心慌,望著媽媽那擔(dān)心和疑惑的神情,我還是硬著頭皮回答道:“我……是我自己……不……不小心被東西劃到了!”媽媽用懷疑的眼神看著我,說(shuō)了一句:“哦!那你以后要小心點(diǎn),千萬(wàn)不要在學(xué)校里和同學(xué)們追打,會(huì)出安全問(wèn)題的。”我心虛地回答道:“嗯!知道了!”

  這件事在我心里藏了很久很久,直到今天,老師說(shuō)要寫一篇有關(guān)“誠(chéng)信中國(guó)人”的作文,我才鼓足勇氣,把這件事情一五一十地講給媽媽聽。因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)真正的,不管是在校內(nèi)還是在校外,都是一名合格的誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  我原以為媽媽會(huì)很生氣,卻沒想到媽媽說(shuō):“其實(shí)我早猜到了!可是宋小豆,你知道嗎?能聽到你說(shuō)出實(shí)話,媽媽為你感到高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)知道該怎樣去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子了!一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不會(huì)去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,做一個(gè)暫時(shí)的誠(chéng)實(shí)守信的人并不難,難的是做一個(gè)永遠(yuǎn)都能誠(chéng)實(shí)守信的人,我相信,經(jīng)過(guò)這件事情,‘誠(chéng)實(shí)守信’這四個(gè)字會(huì)陪伴你一生的!”

  聽到媽媽這樣說(shuō),我更加堅(jiān)信,只要自己愿意,就會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)信的人,一個(gè)值得別人尊敬的人!

誠(chéng)信的作文 篇2

  “如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。”這是狄德羅說(shuō)的。是啊,一個(gè)人要是沒有了道德,他的生活也必然不會(huì)快樂、幸福。誠(chéng)信,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信,朋友們都不理他,他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。

  所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家,關(guān)于誠(chéng)信的`積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見,中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信,行必果”,奉行“人無(wú)信不立”。

  人不能沒有誠(chéng)信,誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候,老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:

  一位國(guó)王已到了晚年,卻沒有一個(gè)兒女,他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位,可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后,國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友,他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子,說(shuō)這是一種不知名的花的種子,你們只能使用所給的種子,看誰(shuí)種出的花好看,就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子,孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看,可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí),國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去,只見小男孩的花盆里,除了土什么都沒有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō):“我每天都按時(shí)澆水,可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容,他抱起小男孩,對(duì)著大家說(shuō):“他就是我們的新國(guó)王。”原來(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的,根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候,只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子,堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí),才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。

  看了這個(gè)故事,你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人,一定要從我做起,從小事做起。

誠(chéng)信的作文 篇3

  誠(chéng)信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開金庫(kù)的鑰匙;誠(chéng)信是旅行者的行囊,只有你背好它,才能找到理想的天堂!

  誠(chéng)實(shí)與守信,是一種美德,一種品質(zhì),為中華民族所信奉;是立身處世的原則,是人格的體現(xiàn)。誠(chéng)信就如旅行途中所背的行囊,只有抓牢它,才能到達(dá)目的地。

  “人無(wú)信而不立。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的改革家商鞅剛剛開始改革時(shí),遇到了保守貴族們的百般阻撓,也遭遇了老百姓的懷疑。有一天,人們?cè)诔情T上看到了一張告示,告示上說(shuō),只要有人能將一根三丈高的木桿從南門移到北門,就可以得到十兩黃金的賞賜。看完這一告示,眾人議論紛紛,都認(rèn)為商鞅這是在開玩笑,于是一連幾天都沒有人來(lái)試試。直到有一天,一個(gè)人扛起了那根木桿,把它從南門移到北門,于是商鞅當(dāng)場(chǎng)賞賜給那人十兩黃金。從此,商鞅在老百姓的.心目中有了極高的信譽(yù),從而使他的一系列變法措施也得到了實(shí)施。秦國(guó)的實(shí)力得到加強(qiáng),為以后統(tǒng)一六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商鞅正是因?yàn)楸称鹆苏\(chéng)信的行囊,才有機(jī)會(huì)成就了秦國(guó)的輝煌,才有了流傳千古的美名。

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