有關(guān)誠(chéng)信的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事，記得那天，我去商場(chǎng)買生活用品，突然看見一個(gè)賣零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺的叫了起來，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買幾包來吃……
我問買零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢一包？”那爺爺和藹地說：“一元錢一包，三元四包。”我從口袋拿出三元錢，對(duì)爺爺說：“我買四包。”爺爺接過錢，熟練地包好零食，大概當(dāng)時(shí)人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒有制止，心里還美滋滋的，認(rèn)為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細(xì)端詳，可越看越不對(duì)勁。心里很后悔，后悔當(dāng)初我沒有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會(huì)我，認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最后我下定決心，不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后，我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，可是沒找到小攤，那個(gè)爺爺……
這件事雖然過了很久，卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理，我們一定要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)實(shí)才可以換取別人的信任。
誠(chéng)信的作文 篇2
我曾聽過這樣兩個(gè)故事，一個(gè)人出海旅行，途中遇上海嘯，這時(shí)上帝派天使來救他，天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下，你可以從金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來，如果你選對(duì)了那么你就可以活下來，如果你選錯(cuò)了你將葬身大海，這個(gè)人想了又想最后留下了金錢，結(jié)果他葬身于大海，金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒得到。
另嘯個(gè)人也受到了海嘯，但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的人生就是擁有所有的東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西。可見誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他，那就是遺憾終身遺憾。無論是誰都要珍惜它。
誠(chéng)信的作文 篇3
那是一件小得不能再小的事了，可我卻記憶猶新！那天天氣炎熱，曬得人熱汗直流。我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)覺生字本不夠用了，我急急忙忙去跟媽媽說：“媽媽我的生字本不夠用了。”“給你兩塊錢，去買2本生字本。”媽媽說。我拿過錢開心地出門了。
“好熱啊”，我不禁抱怨，“這太陽真是煩人。”到了商店，我一眼望去：各種各樣的零食，令人垂涎欲滴。尤其是那夏天解暑佳品——冰淇淋。一時(shí)間我忘了要買本子的事情了，抓起心愛的冰淇淋向售貨員走去，把僅有的兩塊錢拿了出來，心里還有些緊張。
買完后，我立即吃掉。回程路上，我想：“我買了冰淇淋，沒有買本子，錢也花光了，回去要怎么跟媽媽解釋呢？”我腦袋靈光一閃，決定跟媽媽說：“路上錢掉出口袋了，不見了，我有回去找過了，可還是沒找到。”
到了家門口，我的心怦怦直跳，媽媽看到我劈頭就問：“本子呢？”我立刻裝出一副冷靜的樣子：“路上錢丟了。”媽媽看了我一陣，神情有些嚴(yán)肅：“說謊是不好的，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)你說謊，可是要揍你的。”看事情瞞不過去了，我只好承認(rèn)：“對(duì)不起，媽媽，我其實(shí)是把錢拿去買冰淇淋了，我不應(yīng)該騙你的。”媽媽的臉慢慢柔和下來，摸著我的頭：“沒關(guān)系，只要你說實(shí)話，媽媽就會(huì)原諒你的。”
誠(chéng)信的作文 篇4
人生似舟，承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾，依附誠(chéng)信的承諾。人生如瓶，承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；在實(shí)現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。
承諾需要誠(chéng)信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。誠(chéng)信之中，“誠(chéng)”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。古往今來，就有很多這類的事例。
我先講一個(gè)“立木為信”的故事吧！秦國(guó)人商鞅下令在都城南門豎起一根三丈高的木頭，他說：“誰能把它扛到北門去，賞黃金10兩。”可沒人相信這是真的，也自然就沒人去扛。幾天后，商鞅將賞金加到了50兩，終于有人動(dòng)心了。扛完木頭，便真的領(lǐng)到了50兩黃澄澄的金子。于是，百姓議論紛紛，說他的命令不含糊。后來商鞅的變法得到了百姓的支持，秦國(guó)由此漸漸強(qiáng)盛起來。
商鞅說到做到，取信于民！而同是以黃金作為賞物。前者是“取信而強(qiáng)國(guó)”，后者則是“失信而喪國(guó)”了。
周幽王寵愛一美女曰褒姒。可她進(jìn)宮以后，一直悶悶不樂，從未開口一笑。幽王想了許多辦法也無濟(jì)于事，于是就懸賞千兩黃金換取佳人一笑。后來，為了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戲諸侯”，褒姒見到自己戲弄了那么多的人，便真的笑了，可這也是她生命中的最后一次笑，小學(xué)生作文《依附誠(chéng)信的承諾》。諸侯們奮勇入城，滅了周幽王和這妖姬。
這“千金一笑”，亡了國(guó)……那烽火本是外敵入侵時(shí)報(bào)警的信號(hào)，這樣一來，那信號(hào)也就無“信”了。
就像泰戈?duì)栒f的：“信用的墜地，猶如打碎的鏡子再不能重圓。”
歷史遷移至今日，現(xiàn)在的社會(huì)更需要誠(chéng)信。
在商業(yè)的交易中，必須要有誠(chéng)信，才能使企業(yè)蒸蒸日上；在日常的生活中，必須要有誠(chéng)信，才能使人際日益密切。
有一年秋天，北大新學(xué)期開始了，一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一個(gè)老人走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小時(shí)過去了，學(xué)子歸來，老人還在盡職盡責(zé)地看守，謝過老人，兩人分別。幾天后是北大的開學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就坐的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那天替自己看行李的老人。
我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是怎樣的一種心情，但我聞知這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感到：誠(chéng)信才是最高的學(xué)位！
如果沒有依附誠(chéng)信的承諾，怎么會(huì)有劉備與諸葛亮的君臣深交？又怎么會(huì)有“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古佳話？如果沒有依附誠(chéng)信的承諾，怎么會(huì)有紅軍與老百姓的魚水之情？又怎么會(huì)有繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的中華大國(guó)？
所以，我們需要承諾，需要誠(chéng)信，需要依附誠(chéng)信的承諾。不僅是現(xiàn)在，更是在將來。只有所有的人都講究誠(chéng)信，把它當(dāng)作自己為人處事的第一原則，我們才能生活在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)里。
誠(chéng)信的作文 篇5
如果世間的萬物的品格都有其自身的氣息，那么誠(chéng)信一定如同百花盛開一般沁人心脾。
擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格；擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人肺腑的芬芳。中華民族以誠(chéng)信作為優(yōu)良傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，猶如鉆石般純潔、美好。
還記得《雞黍之約》嗎？范式、張?jiān)倪@種生死相約的誠(chéng)信精神感人至深。如果沒有范式的誠(chéng)信赴約，張?jiān)男湃嗡耍�會(huì)有今天這個(gè)故事嗎？
海涅也曾說過一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”為此，我想到了我三年級(jí)時(shí)的一件事。那天，老師布置我們寫一篇作文，題材不限。回到家，我放下書包便左思右想起來，腦中一次又一次的回放著以前或最近的事來當(dāng)題材，我托著下巴做出思考狀。過了一會(huì)兒，我想，先把作業(yè)做完再想吧。也許做著做著就想到好的題材了呢！
經(jīng)過漫長(zhǎng)的做作業(yè)時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰：“呀——作業(yè)做完了！噢，對(duì)了，還有作文沒寫呢！”頓時(shí)，有個(gè)不好的想法出現(xiàn)在我的腦海里——不如，我上網(wǎng)抄一篇吧。這個(gè)想法的出現(xiàn)，讓我自己也嚇了一跳：我怎么會(huì)這么想，這是作業(yè)，是要自己想的，若去抄了，那就不是我的東西了。但是如果不查一查，我想不出來怎么寫呢？?jī)?nèi)心雖是這么矛盾，但還是起身來到了電腦桌前。我打開電腦，上“百度”尋找一篇自命題作文。一查，哇！琳瑯滿目的作文浮現(xiàn)在我眼前，看得我眼花繚亂。“呃，抄哪一篇呢？”我嘀咕起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這篇作文題材新穎、內(nèi)容豐富。嗯，很好。正當(dāng)我快要下筆的時(shí)候，突然看見頻幕下方有一行字——“堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信是金。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。”我呆呆地望著那幾個(gè)字，心里亂極了，老師的話在我耳旁回響：“孔子說過許多話，其中就有關(guān)于誠(chéng)信的的話。從小我們就要用一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人們最美的外套，心靈最圣潔的鮮花。”
我放下筆，閉上眼，把心平靜下來：對(duì)，我不能這樣。上網(wǎng)抄的不是自己的，只有從心靈深處流露出來的情感才是最珍貴的。我不能抄，要自己想，做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，無論這篇文章寫得如何，我都覺得不重要了，重要的是，我遵守了誠(chéng)信守則，沒有辜負(fù)老師對(duì)我們的信任。頓時(shí)，我豁然開朗，我想到了這篇作文了題材了！于是，我開始動(dòng)筆，文字源源不斷地從筆尖流露出來，我心中的門敞開了……
誠(chéng)信是一切美德的起點(diǎn)，沒有了它，一切都化為烏有；誠(chéng)信是智慧書中的第一頁，沒有了它，聰明最終化為愚蠢。擁有誠(chéng)信，人格便擁有了自己的靈魂。誠(chéng)信就是如此，香氣迷人、動(dòng)人肺腑。堅(jiān)守誠(chéng)信，便是堅(jiān)守世間最美的`品質(zhì)。
讓誠(chéng)信的芬芳布滿世界，讓誠(chéng)信的氣息芳香四溢。
六年級(jí):雨諾綻放
誠(chéng)信的作文 篇6
人人都說誠(chéng)信可貴，原來的我對(duì)誠(chéng)信了解不深，自從讀了《中彩那天》這篇文章后，我懂得了誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種做人的準(zhǔn)則。正如喬叟所說：“真誠(chéng)是人生最高的美德。”，的確，無論你高低貧賤，都必須遵守信用，做到：言必信，行必果。
后來我又閱讀了非常多有關(guān)誠(chéng)信的文章，其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這個(gè)故事中的一節(jié)：0分成績(jī)。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的材料，被科任老師發(fā)覺了，被判定為抄，并毫不客氣的判這些同學(xué)生物成績(jī)?yōu)?分。這位老師說：他第一天上課就與這些學(xué)生們定下協(xié)議，并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或抄的將導(dǎo)致作業(yè)失敗。
這位老師真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，他深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，因?yàn)樗澜逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過一門功課更重要。這值得我們?nèi)ド钏迹鳛橐幻麑W(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)城實(shí)守信的人。
我也聽爸爸講過這樣一個(gè)故事，里面的主人翁是馬濤，馬濤在一次英語考試中拿了一百分，心里美滋滋的。回到家后，馬濤自豪的拿給他爸爸看，起初他爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地馬濤爸爸的臉色沉了下來說：“馬濤，你過來一下……嗯……你看，這道題你寫錯(cuò)了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的。”，
那時(shí)馬濤心想：我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是第一了。再說，反正老師不知道……
這天晚上，馬濤躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個(gè)紅圈圈就好似一雙尖銳的眼睛看著我，在諷刺我、嘲笑我……，第二天，馬濤來到了學(xué)校，盡管極不情愿的把試卷交給老師重新打分，但還是向老師說明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸馬濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，馬濤笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都高興地豎起大拇指表揚(yáng)他。
我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，那腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿穗y免不會(huì)犯錯(cuò)，一但犯錯(cuò)，我們需要做的就是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞錯(cuò)誤。只有以實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失，才能使自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又博得別人信任與喜愛的人。
我要做個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉，可以顛倒整個(gè)季節(jié)。相信只有一路真誠(chéng)，才能一路陽光，才能國(guó)強(qiáng)民富。
誠(chéng)信的作文 篇7
星期一放學(xué)，我去一家文具店買東西，結(jié)果到家時(shí)發(fā)現(xiàn)買錯(cuò)了，便決定第二天放學(xué)再去換。
放學(xué)了，我懷著忐忑的心情向文具店走去，很是擔(dān)心人家一口否決，不肯換。我結(jié)結(jié)巴巴對(duì)那家店主說：“阿姨，你好。昨天我在這里買了2包彩紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)買錯(cuò)了……想換一下……行……？”還沒等我說完，對(duì)方就開口了，我緊閉雙眼，等待著災(zāi)難降臨。“行啊！當(dāng)然可以！”啊！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我走到前面，挑選了兩個(gè)2元/包的彩紙，對(duì)店主說：“謝謝啊！我換兩包這個(gè)的，再見！”正當(dāng)我和奶奶剛要出門時(shí)，那店主又開口了。慘了，又出什么事了！“小朋友，你還差兩元錢沒給呢！？”怎么可能？我心中甚是疑惑，難道我拿錯(cuò)了嗎？我拿起包裝紙一看，對(duì)呀，是2元/包的。我一把拉住正要付錢的奶奶，厲聲喝道“不對(duì)，我們不用付錢!”
那個(gè)店主疑惑地問：“怎么會(huì)？你昨天買的是1元/包，兩包就是2元，而你今天買的得付4元，所以說，你還得付2元。”
奶奶還跟著說：“就是嘛，都這么大了，這都不會(huì)算！”說著就付了那2元。
“不對(duì)！”我立刻反駁，“昨天是那個(gè)人服務(wù)的，我給了她4元錢！”
那個(gè)店主不知是真糊涂，還是假糊涂，他問那個(gè)服務(wù)員：“這是不是真的？”那個(gè)人對(duì)店主使了個(gè)眼色，說：“應(yīng)該吧！”隨后就把2元錢退還給了我們。
我慢慢走出店門，正當(dāng)我踏出去時(shí)，隱隱約約地聽到了！“這孩子太難磨了，本來還想多賺一些呢！看在你是老顧客的份上，就放你一馬！”
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