選擇誠(chéng)信作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的選擇誠(chéng)信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
選擇誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信，是我們眾所周知的社會(huì)核心價(jià)值觀提到的道德準(zhǔn)則之一。孔子也說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要啊！
說(shuō)到誠(chéng)信，我總會(huì)想到一個(gè)故事：孔子有一個(gè)徒弟叫曾子。有一天，曾子的妻子去趕集，孩子哭著求著要去，她為了安撫孩子，許諾回來(lái)的時(shí)候殺豬，給他做他最愛(ài)吃的醬汁燒蹄子。妻子回來(lái)之后，曾子剛要?dú)⒇i，他的妻子趕緊上前阻止。曾子說(shuō)：“在孩子面前是不能說(shuō)謊的，如果我們欺騙他，不等于教他騙人嗎？”于是，曾子把豬殺了。
可見(jiàn)，自古至今，誠(chéng)信，是做人的基本原則。那天，媽媽叫我買鹽。我來(lái)到超市，拿到了鹽，還拿了一包零食。鹽遮住了零食，售貨員沒(méi)有看見(jiàn)，說(shuō)：“一包鹽對(duì)吧？2塊5。”我想：“2塊5？不對(duì)呀，一包鹽2塊5，零食一元，加起來(lái)應(yīng)該是3塊5啊。他一定沒(méi)看見(jiàn)零食，那就算了吧，賺了一元。我伸出手向口袋里拿錢，這時(shí)我想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”二字，社會(huì)主義核心價(jià)值觀我早就會(huì)背了，可是只會(huì)背，不會(huì)真正的做到，有什么用？我要把社會(huì)核心價(jià)值觀真正的實(shí)踐到生活中，不能說(shuō)謊。我拿了價(jià)值一元的零食，就要告訴售貨員。不管他有沒(méi)有看見(jiàn)，都不能說(shuō)謊。不能為了一元錢而丟掉了自己的誠(chéng)信。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我鼓足了勇氣，對(duì)售貨員說(shuō)：“我還拿了一包一塊錢的零食，一共是3塊5毛。”我把錢給了他，拿著鹽和零食走了。
回家路上，我一直在想：“我是不是太傻了？反正我不說(shuō)，售貨員也不知道。”“錢財(cái)乃身外之物，用了，還可以再掙；如果失去了誠(chéng)信，就再也無(wú)法挽回了。我不應(yīng)該為了金錢而放棄誠(chéng)信，我做得對(duì)！”我吹著口哨回家去了。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”我們一定要做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。無(wú)論是對(duì)朋友，是對(duì)親人，還是對(duì)陌生人，都應(yīng)該要講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
選擇誠(chéng)信作文 篇2
“吳靜，100分，第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時(shí)，我心里很高興：原來(lái)同學(xué)說(shuō)的是真的!今天第一節(jié)課，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。考試一結(jié)束，我就迫不及待地和周圍的同學(xué)對(duì)起了答案。可沒(méi)對(duì)幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下……
“吳靜，100分，第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時(shí)，我心里很高興：原來(lái)同學(xué)說(shuō)的是真的!今天第一節(jié)課，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。考試一結(jié)束，我就迫不及待地和周圍的同學(xué)對(duì)起了答案。可沒(méi)對(duì)幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了：怎么能忘畫直角符號(hào)哪?這下可完了，唾手可得的100分又要和我說(shuō)再見(jiàn)了!
課間操上，我還在埋怨自己的粗心大意。可不久，卻聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生嚷嚷道：“吳靜是班里的第一名，唯一的100分!”這個(gè)消息在班里引起了不小的轟動(dòng)，在一聲聲“祝賀”聲中，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道老師沒(méi)看出錯(cuò)誤，給了滿分?錯(cuò)誤那么明顯，不可能!
上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書，心里反反復(fù)復(fù)想著這件“好事”該怎么辦?想了一節(jié)課，頭都想疼了，可還是沒(méi)有想出一個(gè)明確的答案，只是希望那個(gè)同學(xué)看錯(cuò)了。
可到了下午第一節(jié)課，我最后的希望徹底破滅了。在同學(xué)們羨慕的目光中，我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當(dāng)我仔細(xì)地查著卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題旁畫著鮮艷的紅鉤鉤。老師果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。
100分就握在自己的手上。只要我動(dòng)動(dòng)筆，在那個(gè)不起眼的地方描一下，把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了，而且沒(méi)有人會(huì)懷疑。有了100分，回家就可以實(shí)現(xiàn)任何愿望，更重要的是我的虛榮心會(huì)得到滿足。
可是，這100分根本不該屬于我呀!如果我擁有了它，那和作弊又有什么兩樣?榮譽(yù)的光環(huán)固然美麗，可想到是“偷”來(lái)的榮譽(yù)，倒讓我感覺(jué)像是失去了什么似的，心里空蕩蕩的……終于，當(dāng)老師再次表?yè)P(yáng)我時(shí)，我鼓足勇氣，捧起那“珍貴”的100分，向講臺(tái)走去……
那天放學(xué)，我前所未有地激動(dòng)，因?yàn)樵谡\(chéng)信和榮譽(yù)面前，雖然有過(guò)矛盾，可很慶幸，我最終選擇了前者，心里是那樣坦然和輕松。
選擇誠(chéng)信作文 篇3
在中華上下五千年的奔騰長(zhǎng)河中，因有了它，而川流不息、猛浪若奔；在中華上下五千年的璀璨星河中，因有了它，而聞名中外、享譽(yù)世界。中國(guó)因。有了誠(chéng)信而結(jié)交患難之友，日漸繁強(qiáng)。選擇它——誠(chéng)信。
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信用，然而在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信好像跟人們慪氣離家出走了，誠(chéng)信真就變得如此淘氣了嗎？我不信，在漫漫人海中，點(diǎn)一盞燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信，選擇誠(chéng)信。其實(shí)并不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠中，誠(chéng)信依然在未知的角落等待著你，揭開(kāi)神秘的面紗。不信，你看……
曾子殺豬的故事就是一個(gè)好例子：一天曾子的妻子出門買菜，兒子非要哭鬧著跟去，妻子于是哄騙著兒子說(shuō)：你在家好好呆著，等我回來(lái)買豬肉給你吃。兒子一聽(tīng)立刻不哭不鬧了一個(gè)勁的點(diǎn)頭，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅，跑回屋自己玩去了……等妻子買了菜回來(lái)，看到曾子正在磨刀，不禁疑問(wèn)：“你磨刀干什么啊？”曾子回答：“魔道殺豬給兒子吃。”“我只是為了哄兒子騙他的，當(dāng)什么真？快收起刀具來(lái)！”妻子不悅地回答。曾子眉頭緊皺一臉不高興了，道：“小孩子他什么都不懂，只會(huì)跟著父母學(xué)，如果你此時(shí)騙了他就是教他騙人，這個(gè)怎么得了？”曾子信守承諾給孩子殺了豬。從這個(gè)故事中，我們可以得出父母是孩子的啟蒙老師，一舉一動(dòng)都影響著孩子的未來(lái)，可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。
貝海爾企業(yè)的成就，很難讓人想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè)是由一個(gè)瀕臨破產(chǎn)小工廠變成的。在工廠快要倒閉的時(shí)候，而且在有用戶反映他們的商品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，被海爾毫無(wú)顧慮的，當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀。即使利益受到損害，他們也還是選擇了誠(chéng)信對(duì)待客戶。是誠(chéng)信使他們走向致富之路，是誠(chéng)信撰寫了他們偉大的歷史佳紀(jì)。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。
呆坐在花樹(shù)下，輕搖樹(shù)枝，枝頭粉中透白的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下放著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光毫無(wú)保留的潑灑而下，和那粉白色交集在一起，亦真亦幻的閃爍著，仿佛吐露著什么，用心傾聽(tīng)，那是誠(chéng)信親昵的呼吁。同學(xué)們：讓我們拾起誠(chéng)信之花，選擇誠(chéng)信！
選擇誠(chéng)信作文 篇4
每個(gè)人都碰到過(guò)各種各樣的誘惑，但對(duì)待誘惑的態(tài)度有不同。有的貪婪地接受、有的毫不猶豫地拒絕。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次，但我選擇了誠(chéng)信。
五年級(jí)期末時(shí)候，我被抽去另一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。老師一發(fā)下試卷，教室里就響起了一片沙沙聲，我也把所有的注意力都集中到了試卷上。時(shí)間不容我多想，隨著時(shí)間的流逝，隨著筆尖在試卷上的移動(dòng)，我也攻克了一道道難題，心想：這次考試也不怎么難嘛，只要我能破出最后一道題，可能會(huì)得滿分，那我就是數(shù)學(xué)尖子生了。
我讀了一下題目，先試著把自己心想的解法寫出來(lái)，可是解不出來(lái)，我又用了第二種方法去解，可還是失敗了。我急得滿頭汗水，可越急就越?jīng)]有思路。“丁零零”，下課了，我在無(wú)可奈何之下把試卷交了上去。
后來(lái)的一節(jié)課，我滿腦子想的都是那道題。下課的時(shí)候，老師讓我把作業(yè)送到辦公室，我看見(jiàn)剛收上去的競(jìng)賽試卷。“呀！他的答案是正確。”我小聲地嘀咕。這時(shí)我的心里有一個(gè)聲音叫我快找到自己的卷子，把答案寫上去，這樣就可以得到一百分了。
我用顫抖的手去翻著那堆試卷，時(shí)不時(shí)還四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我在作弊。我隱約透過(guò)門縫看見(jiàn)走廊的“誠(chéng)信”兩個(gè)大字。我停了下來(lái)，陷入了沉思：為什么我小時(shí)候都懂得民無(wú)信不立的道理，而現(xiàn)在卻被眼前的利益蒙蔽了雙眼呢？于是我放下筆，放棄改試卷的企圖。
老天好像要存心考驗(yàn)我似的，下午老師叫我一起幫她改試卷，當(dāng)我又看到我空著那道題的時(shí)候，便毫不猶豫地劃了一個(gè)大叉。事后我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)道：“你雖然沒(méi)有得一百分，可你得到了比滿分更珍貴的東西——誠(chéng)信！”我高興極了。
誠(chéng)信是金，它比金子還珍貴，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法立足。
選擇誠(chéng)信作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有許許多多的選擇。面對(duì)成功與失敗，有人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，有人選擇勇往直前；面對(duì)誠(chéng)信與欺騙，有人選擇一諾千金，有人選擇虛偽謊言；在我看來(lái)，不管面臨哪些方面的選擇，我們都要義無(wú)反顧地去選擇自己認(rèn)為正確的。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，也許你永難挽回。”
記得有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空上出現(xiàn)一條白色“銀龍”，不一會(huì)，風(fēng)越刮越猛，豆大的雨滴自天而降，一個(gè)勁兒向大地猛撲過(guò)去。
媽媽在臥室里喊：“今天不要去車站接你朋友了，叫他自己過(guò)來(lái)吧！我當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣照舊穿上鞋子，拎著兩把雨傘沖進(jìn)了雨簾中……我相信，選擇誠(chéng)信，快樂(lè)和友誼將伴你終生！“幫我去買點(diǎn)東西！”媽媽在廚房里喊道。“知道啦，我走了哦!”我邊說(shuō)邊飛出門外。
來(lái)到了超市，我把媽媽要買的東西買了之后，就去結(jié)賬。售貨員找零給我，我看都沒(méi)看一眼，就把它放到口袋里。回到家，我發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢，我立馬決定給她送回去。
這時(shí)母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這種便宜落到你頭上你都不賺，你腦子壞掉了!”我看了看她，搖了搖頭，徑直走出門去，把錢還給了售貨員。她很是感激，我只是對(duì)他笑了笑。
我覺(jué)得，選擇誠(chéng)信，坦然和面對(duì)將讓你無(wú)憾終生！
選擇誠(chéng)信，我認(rèn)為為它比金錢更有內(nèi)涵。金錢是人立足于社會(huì)的必要工具，但并不代表金錢就是萬(wàn)能的。擁有金錢并不代表?yè)碛辛耸篱g的一切。古代的巨賈豪紳的名字又有多少為世人所記住？反倒是那些品德高尚的誠(chéng)信君子被人銘記在心。
選擇誠(chéng)信，就意味著選擇了如高尚；選擇誠(chéng)信，就等于成全了你的人格魅力！
選擇誠(chéng)信作文 篇6
歲月如歌，但卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的樂(lè)調(diào)，你不知道它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落；生命如輪，但卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的方向，你不知道它何時(shí)要走，何時(shí)要停。一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)境中，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)的可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則注定是沒(méi)有一絲光明的人生。人，以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有承信，世間的你就會(huì)變成一粒沉埃。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。打著“金錢無(wú)事不能”的旗號(hào)的人生注定是乏味的人生；而誠(chéng)信，能讓人高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，讓生命在天地之間善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更重要，更具時(shí)效性。沒(méi)有一成不變的江山，沒(méi)有一簇而就的業(yè)績(jī)，更沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生風(fēng)景的種子，你一直勞作，它就會(huì)一直美麗，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確的選擇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生命是那樣的枯燥乏味的！誠(chéng)信是一面火紅的旗子，真情永駐。讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粜┱\(chéng)信做友誼的基座。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在！誠(chéng)信，需要我們每個(gè)人的支撐。眾人之間真誠(chéng)相待，才能煥發(fā)出生命的光彩！人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共振。
一顆帶有誠(chéng)信的心靈，能夠讓你煥發(fā)光彩！一種來(lái)自生命靈魂的真切的聲音在呼喊選擇吧——誠(chéng)信，心靈的契約，去舒展心靈的畏懼，灌注迷人的色澤與豐富的蘊(yùn)涵。
選擇誠(chéng)信作文 篇7
有關(guān)誠(chéng)信的事，有很多，但是我記得最清楚、影響最深刻的是過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事。
那天，我再去買鞭炮的路上，高興極了，一路上蹦蹦跳跳的，那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了。但是，在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西，差一點(diǎn)滑倒。我回過(guò)頭一看，是一張五十元的紙幣，我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措，像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。
擺在我眼前的有兩條路，一條是拿錢買好玩的，好吃的；一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，把錢送到警察局交給警察處理。短短的幾分鐘里，我思前想后的做了心理斗爭(zhēng)，得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。
這件事就這么過(guò)去了。
不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒，在撿廢品的時(shí)候，撿到一個(gè)紅色的牛皮錢包 ，里面有很多錢，但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。
看了這一篇文章，我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景，我真為自己的行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲，撿到錢連看都不看一眼。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間。
選擇誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
誠(chéng)信是燈，照亮了人們?nèi)松牡缆贰?/p>
我是一個(gè)普通的人，然而，在一個(gè)星期六，我卻經(jīng)歷了一次對(duì)我來(lái)說(shuō)艱難的人生抉擇。
記得那一天，我在青少年宮上英語(yǔ)課。一放學(xué)，我便無(wú)精打采走出青少年宮。火辣辣的太陽(yáng)調(diào)皮地賴在空中，這時(shí)，我才感覺(jué)到口干舌燥，可一摸口袋，糟糕，今天一分錢也沒(méi)帶！無(wú)奈下，我只好拽著手中那張交通IC卡，挪動(dòng)著像灌了鉛似的雙腳，走向公交車站。
當(dāng)我慢吞吞地走到公交車站時(shí)，聽(tīng)到腳下有一陣“沙沙”的聲音，于是便低頭一看，是張嶄新的十元錢紙鈔！當(dāng)我拿起一瞧，天哪，竟是張假鈔！上邊的數(shù)字也模糊不清了。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，便塞進(jìn)了口袋。
我向一邊看了看，發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)小賣部。我三步并作兩步奔向小賣部。我走進(jìn)小賣部，看見(jiàn)一位大伯笑容可鞠地迎了上來(lái)。“小姑娘想買點(diǎn)什么？”我朝一邊的“尖叫”指了指，大伯便走過(guò)去拿了下來(lái)，笑著說(shuō)：“三元！”我從口袋里取出了那張假鈔，遞給了大伯。他看了又看，似乎在喃喃自語(yǔ)著什么。他找給我錢，說(shuō)了聲“謝謝惠顧。”我頭也不回、慌亂不已、飛速奔向車站，怕大伯看出什么破綻。“姑娘”我聽(tīng)見(jiàn)了大伯的聲音，我只好硬著頭皮過(guò)去。“你少拿了五毛錢！”我吁了一口氣，拿了錢走出小店。
這時(shí)，我不禁停下了腳步，心想：那位大伯以為我少收了錢，把錢給了我，可我卻欺騙了他。身為中隊(duì)委，我怎么對(duì)得起手臂上鮮紅的兩條杠？我必須向大伯承認(rèn)錯(cuò)誤！于是，我又跑進(jìn)小店，向大伯說(shuō)明了情況，并把錢和飲料還給了大伯。
回家的路上，我感覺(jué)心情十分舒暢。天，仿佛更藍(lán)了，云，仿佛更白了。連路邊的樹(shù)葉仿佛在為我歡呼。因?yàn)椋以诮疱X面前，我選擇了誠(chéng)信！
選擇誠(chéng)信作文 篇9
星期日早晨，天陰沉沉的.，太陽(yáng)被厚厚的云層遮起來(lái)，我的心情也隨著天氣的變化變得陰沉起來(lái)。飯店阿姨待人一向和善，臉上總是笑瞇瞇的，我和以往一樣買了一碗面皮，把錢遞給他，她找我錢，手很粗糙，手掌上有薄薄的繭子，手背上還有油燙傷的泡，臉色雖然憔悴蠟黃，但還是滿面笑容。我道了聲：“謝謝阿姨。”
走到半路，我去商店買零食，準(zhǔn)備付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋中的多了五十元錢——一定是飯店阿姨糊涂多找錢了。我買了零食在店門口站著，腿上好像灌了鉛一樣，一步也挪不開(kāi)，我猶豫著，不知該走去哪里，任由寒風(fēng)吹在我的臉上，向左是我家，向右是飯店，我內(nèi)心很糾結(jié)，我把這錢還還是不還？“她那么辛苦，還對(duì)你挺好，就把錢還了吧。”一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳畔。“不行，這錢不能還，你不是還想給媽媽買生日禮物嗎？況且就少了五十元錢，阿姨也許不知道的”另一個(gè)聲音爭(zhēng)辯道。我的手在抖動(dòng)，把錢攥的更緊啦，不知不覺(jué)手心已經(jīng)滿是汗水。眼前一個(gè)阿姨拉著一個(gè)小妹妹走過(guò)，邊走邊說(shuō)：“明天要自己告訴老師，是你自己不小心摔的。然后給小凡凡道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好寶寶，好嗎？”“好啊，我就是個(gè)好寶寶”小妹妹的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。我想到從小老師和媽媽也教過(guò)我做人要正直，一瞬間，我毅然向右走去，走著走著，不禁加快了步伐，耳邊的風(fēng)呼呼的吹，腳步也變得輕盈了起來(lái)。
到了飯店，我告訴阿姨事情原委，那早已麻木的手掌心里的錢都有些潮濕了，掌心還有幾個(gè)深深的指甲印。我把錢遞給了阿姨，阿姨臉上露出了母親般溫柔的笑容：“你可真實(shí)誠(chéng)，是個(gè)好孩子，來(lái)喝口水嘛，看你滿臉通紅！”說(shuō)著把水遞給了我，我暗暗松了口氣，一句話沒(méi)敢說(shuō)出口：阿姨你不知道吧，我是因?yàn)榫o張才滿是汗水啊。
快到中午了，太陽(yáng)沖出了云層，陽(yáng)光是那樣的柔和，溫暖灑滿了大地。陽(yáng)光經(jīng)受了云層的考驗(yàn)，才能突破云層，將光芒灑向人間，而我的誠(chéng)信也經(jīng)受了金錢的考驗(yàn)，在金錢面前，我選擇了誠(chéng)信。
選擇誠(chéng)信作文 篇10
頭上的烏云慢慢散了開(kāi)來(lái)，露出一絲光線，灑在我身上。我的心敞開(kāi)了那扇光亮的窗。
快點(diǎn)，趕緊主動(dòng)交出來(lái)，被我查到了，呵，你就等著受罰吧！外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑，我們的心情也煩躁不安。
前幾天，學(xué)校剛發(fā)下來(lái)的作業(yè)本被撕了答案，是我們自己上交的，可現(xiàn)在卻少了一本。所以班主任正利用自習(xí)課來(lái)進(jìn)行一次大掃除！身為組長(zhǎng)的我正在無(wú)奈地檢查書桌。
我小心翼翼地翻看著，內(nèi)心小聲嘀咕那個(gè)偷答案的人。吶，快拿好！突然一樣?xùn)|西被塞到我的外套里，我懵了一會(huì)兒，然后慢慢抬頭，是她？我最好的朋友。我緊張并小聲地問(wèn)她：這是什么啊？她沒(méi)回答，但眼睛卻一直往老師那瞟，我心慌了一下，不會(huì)是答案吧？我再用手去摸那幾張紙，原本平整的表面已粗糙不堪，她就這么迅速一抓就給我了。我緊張極了，感覺(jué)全班都在盯著我們，四肢仿佛已經(jīng)完全動(dòng)不了了。可是，現(xiàn)在這個(gè)情況要是被班主任發(fā)現(xiàn)，那可就不是被教育一番就能解決的事了。
于是我選擇隱藏。
我抓緊外套，把外套貼得緊緊的，不留一絲縫隙，身體直直地慢慢回到座位。就這樣，班主任找了一節(jié)課，還是一無(wú)所獲。我不斷思考，思考我這樣做到底對(duì)不對(duì)，我仿佛被兩根線緊緊拽著，一邊是最好的朋友，一邊是誠(chéng)信。我始終過(guò)不了我心里這道防線。
課間我跑到她座位上，努力冷靜地跟她講：我覺(jué)得這樣不對(duì)，如果你做題目遇到不對(duì)的可以問(wèn)我，問(wèn)其他好學(xué)生，甚至老師都可以啊，但我們這樣做，跟小偷沒(méi)什么區(qū)別了！可能是我語(yǔ)氣比較兇，把她嚇到了，她眉頭緊鎖，慢慢低下了頭，小聲嘀咕道：可我要是說(shuō)了，老師肯定饒不了我但這件事本來(lái)就是你做得不對(duì)啊。她羞愧地說(shuō)：我明白了，對(duì)不起。
你這句話我們應(yīng)該跟老師說(shuō)！我拉著她走到了老師辦公室門口，態(tài)度誠(chéng)懇地主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師雖然在氣頭上但也沒(méi)重罰我們，只不過(guò)給我們上了一堂關(guān)于誠(chéng)信的課。我望著窗外，原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開(kāi)來(lái)。
人做錯(cuò)事并不可怕，可怕的事做錯(cuò)了還不承認(rèn)，那就本末倒置了。就像孔子常說(shuō)的人而無(wú)信，不知其可也。我真慶幸，這一次，我最終選擇了誠(chéng)信。
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