六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文1
誠(chéng)信是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，希望它能陪我們走過人生的每一個(gè)階段。唉，說到誠(chéng)信我又想起了一件事，那是很久以前的事了。
那時(shí)的我才讀三年級(jí)，在寒風(fēng)刺骨的一個(gè)下午，我頂著風(fēng)雪去商店里買學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備給店主阿姨付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜中少了三塊元錢。我把身上身下的口袋翻了個(gè)遍，也沒有找到這三元錢，我低著頭左瞧瞧，右看看。就像是在油鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，店主阿姨好像看出了我心思，和藹可親地對(duì)我說：“是錢找不到了嗎？要不你先把東西拿回去吧，等會(huì)兒把錢送過來就行了。”我低著頭，臉頰發(fā)燙，猶豫了好一會(huì)兒才不好意思的對(duì)阿姨說：“好的，謝謝阿姨”說完我便快速的走出了文具店。
走出文具店，在回家的路上的我心里就像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說：“算了算了，反正也就三塊錢，不用還了，這三塊錢還能買其他的東西呢。而且現(xiàn)在天這么冷，出去肯定被凍僵了。他也不認(rèn)識(shí)你，你就趕緊走吧！”另一個(gè)則說：“不對(duì)不對(duì)，做人最重要的是誠(chéng)信，如果你連這點(diǎn)誠(chéng)心你也做不到，更不用談其他的了。一個(gè)人想要讓別人信任你，第一個(gè)就是誠(chéng)信。否則長(zhǎng)大以后你就只會(huì)孤獨(dú)一人，一事無成。”
腦子里的兩個(gè)小人吵了好一會(huì)兒，我終于做出了決定，最終第二個(gè)小人“理智”占了上風(fēng)。回到家我拿了錢又冒著風(fēng)雪來到了店里把錢還給了店主阿姨，阿姨看到我來還錢，笑著對(duì)我說，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。走出文具店的那一刻身體就仿佛輕了許多，就像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過這一次的事件，讓我明白了一個(gè)很重要的道理：誠(chéng)信讓人更美好，誠(chéng)信讓生活更美好，只有誠(chéng)信才會(huì)帶來成功。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文2
俗話說“言必信，行必果”，誠(chéng)信，華夏民族最崇尚的品質(zhì)。人人提到誠(chéng)信，心中總會(huì)浮現(xiàn)出些家喻戶曉的故事，比如曾子殺豬、一諾千金等等。大家對(duì)這些故事都無比熟悉，我也不例外。可我非但沒受到這些故事的熏陶，反而有次還差點(diǎn)撒了謊。
記得那天是成績(jī)下發(fā)的日子。步出校門，仰望天空，大太陽天，而我的心情卻正好相反。我走在路上，與身邊快樂的小孩不同，我步履緩慢，手里攥著張數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的72分在試卷上朝我竊笑。我不敢想象父母的反應(yīng)，痛罵？亦或是一頓打？想著，手上仿佛已隱隱作痛，更讓我不敢朝家走去。我勸自己冷靜下來。呆站一會(huì)后，我做好了一切挨打的準(zhǔn)備，想好了說辭。突然，一個(gè)邪惡的念頭誕生了：模仿字跡簽字。可這個(gè)念頭剛停留了下，我又想：不行，媽媽不是總說，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？可如果說實(shí)話，我定逃不過一頓打罵。仿簽既可以免去皮肉之苦，又不會(huì)讓家長(zhǎng)動(dòng)怒、傷心，多完美！轉(zhuǎn)念一想，又覺得很愧疚。紊亂的思想在我腦海里打架，不分上下。回家的路上，我的心里一直猶豫不決，只見家門口已在視線之中了，離家不遠(yuǎn)了。我下定決心，把試卷交給父母。那么多誠(chéng)信故事不是白看的，那么多苦口婆心的教誨也不是白聽的，我不敢，也不愿。回到家，我心中的恐懼充滿大腦，雙手顫抖著，把試卷給了媽媽。
出乎意料，媽媽慈祥地接過試卷，安慰了我一番。我想，這就是誠(chéng)信的回報(bào)吧！這件事雖然過去很久了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我要誠(chéng)實(shí)。正如高爾基所說：“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)。”誠(chéng)信是金，是寶，是筆無形的財(cái)富，讓我們一起遵守誠(chéng)信吧！
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文3
誠(chéng)信，顧名思義，就是要誠(chéng)實(shí)守信。古代也有句俗語，叫“一言既出，駟馬難追。”但真正能做到誠(chéng)信的人卻寥寥無幾，可是在我們的身邊，往往有一些耿直，誠(chéng)實(shí)守信的人，演繹著他們的誠(chéng)信故事。
一個(gè)陽光明媚的上午，我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地去理發(fā)店理發(fā)，只見那里“人山人海”哇!好多人啊，我排在了第5個(gè)，真是郁悶。正在理發(fā)的是一個(gè)很頑皮的小孩，理發(fā)師叫他不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，他偏要摸摸這摸摸那，一會(huì)兒回頭看看我們，一會(huì)兒又看看鏡子，唉，反正就是不聽話，我對(duì)他的映象不是很好。理好發(fā)后，理發(fā)師向他要錢。他支支吾吾的說：“啊!?我忘……忘帶了,這……這就回……會(huì)去拿。”說完，一蹦一跳地走了。我心里暗想：這小孩那么調(diào)皮，不會(huì)賴賬吧，一看就是個(gè)不講信用的人!時(shí)間一分一秒過去了，經(jīng)過百般焦急等待終于輪到我了，我忍不住對(duì)小陳阿姨說：“怎么那小孩還不來，不會(huì)不來了吧。”小陳阿姨微笑著說:“玥玥，不管發(fā)生任何事你都要對(duì)別人有信心，我相信小男孩一定會(huì)來的!”漸漸地，地上已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的黑頭發(fā)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)小陳阿姨說時(shí)，只見那小孩滿頭大汗，風(fēng)塵仆仆地跑過來，氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，阿姨，家離這里比較遠(yuǎn)，給你，錢!”小陳阿姨撫摸著他的頭，親切地說：“跑這么遠(yuǎn)，真是辛苦你了。”小男孩的這一舉動(dòng)令我驚訝不已，頓時(shí)啞口無言。
通過這件事，讓我受益頗深，并且明白了一個(gè)道理，一，做任何事都要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊，一定會(huì)讓別人刮目相看。二，好多事情不要看表面現(xiàn)象，只要相互信任，到處都是陽光。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文4
誠(chéng)信是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，在那條道路中總會(huì)有一兩個(gè)迷失的羔羊;誠(chéng)信是一道美食,在這道可口的美食之中總會(huì)有幾顆歪瓜裂棗;誠(chéng)信是一首詩歌在這美妙的詩歌中總會(huì)有幾個(gè)貶義詞。
在世界中誠(chéng)信是極其重要的。或許你會(huì)說:“那黑心商家呢?”但我絕對(duì)可以信誓旦旦的跟你說，黑心商家的下場(chǎng)你可知道嗎?黑心商家欺騙了消費(fèi)者的感情與信任!他們賺的錢只不過是一時(shí)的終究有一日所有的消費(fèi)者都不來他們這消費(fèi)了，你說他怎么賺錢呢?到最后面對(duì)他們的不是法律制裁就是破產(chǎn)。
在我的理解之中誠(chéng)信分為兩個(gè)詞語,一個(gè)詞語叫守信,一個(gè)詞語叫誠(chéng)實(shí)。顧名思義誠(chéng)信與這兩個(gè)詞語密不可分。
誠(chéng)信就能引發(fā)一場(chǎng)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)或許你會(huì)說:“開玩笑吧怎么可能呢?”如果你仔細(xì)想一下這真的有可能如果人與人之間只用謊言來交流誰會(huì)相信你呢?你又去相信誰呢?這樣的國(guó)家遲早都會(huì)被滅亡。但是在如今的社會(huì)當(dāng)中卻有這樣子情況，相互欺騙相互隱瞞，這樣子的罪狀數(shù)不勝數(shù)。或許一次兩次你僥幸逃離，但是你絕對(duì)不可以抱著僥幸的心理來繼續(xù)做事，總有一天你將為此付出代價(jià)。
苦海無涯回頭是岸，早知當(dāng)初不如誠(chéng)實(shí)守信的去好做每一件事情，答應(yīng)別人的事情一定要做到。雖然我不能承擔(dān)你會(huì)得到好的結(jié)果，但我可以保證你能安安心心的過好一輩子，你不虧欠別人別人也不會(huì)虧欠你，這樣不就行了嗎?
誠(chéng)信的道路其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信的美食依舊是那樣的香甜可口，誠(chéng)信的詩歌是如此的美妙動(dòng)人，讓我們一起與誠(chéng)信相伴一生。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文5
記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。
我平時(shí)的興趣愛好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿信心。剛開始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。
剛開始比賽，對(duì)手在開局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”。看臺(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤棋就能夠順利拿下。回想冒著嚴(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。
返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說的是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的座位，而且蠻橫無理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒有良好的品行，沒有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。
這次的圍棋比賽雖然我沒有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理
魯迅爺爺說過：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來說，這個(gè)道理尤為重要。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文6
歲月如歌，但卻沒有永遠(yuǎn)的樂調(diào)，你不知道它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落；生命如輪，但卻沒有永遠(yuǎn)的方向，你不知道它何時(shí)要走，何時(shí)要停。一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)境中，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾淼目煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒有誠(chéng)信的人生則注定是沒有一絲光明的人生。人，以誠(chéng)為本，以信為天。沒有承信，世間的你就會(huì)變成一粒沉埃。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。打著“金錢無事不能”的旗號(hào)的人生注定是乏味的人生；而誠(chéng)信，能讓人高大起來，豐滿起來，讓生命在天地之間善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更重要，更具時(shí)效性。沒有一成不變的江山，沒有一簇而就的業(yè)績(jī)，更沒有人可以頂著榮譽(yù)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生風(fēng)景的種子，你一直勞作，它就會(huì)一直美麗，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確的選擇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生命是那樣的枯燥乏味的！誠(chéng)信是一面火紅的旗子，真情永駐。讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粜┱\(chéng)信做友誼的基座。
誠(chéng)信無處不在，無時(shí)不在！誠(chéng)信，需要我們每個(gè)人的支撐。眾人之間真誠(chéng)相待，才能煥發(fā)出生命的光彩！人類沒有了真誠(chéng)，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共振。
一顆帶有誠(chéng)信的心靈，能夠讓你煥發(fā)光彩！一種來自生命靈魂的真切的聲音在呼喊選擇吧——誠(chéng)信，心靈的契約，去舒展心靈的畏懼，灌注迷人的色澤與豐富的蘊(yùn)涵。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文7
小時(shí)候，爸爸媽媽為我講《狼來了》的故事，懵懂間，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；上學(xué)后，學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)的花朵》《我不能失信》，我再次體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的可貴。翻開中華民族五千年厚重的文明史，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的故事俯拾即是，有商鞅立木取信，有晏殊以誠(chéng)應(yīng)考，還有季布的一諾千金
一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在一家小店鋪吃晚飯。付過錢后，我們便匆匆回家了。到家后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)剛才找回的錢多了10元，她很不安，立刻穿起衣服奪門而去。可惜的是，那家店鋪已關(guān)門，媽媽只好垂頭喪氣地回到家。第二天一早，媽媽再次來到那家小店鋪，但從店鋪門上貼著的紙條得知，老板因家中有事，要幾天后才回來。
媽媽擔(dān)心自己忘了這件事，便特意寫了一張便簽貼在門口的墻上，隨時(shí)提醒自己。幾天后，小店終于開門了，媽媽立刻前去說明事情的原委，并遞上那沉甸甸的10元錢。媽媽如釋重負(fù)地笑了，店老板也明朗地笑了。屋外的天氣依舊很冷，但陽光卻格外的明媚。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我也收獲了更多的尊重和友誼。記得有一次，我和同學(xué)約好周末一起去體育場(chǎng)玩，可在約定的那天，我卻生病了，我猶豫地向爸爸求助。爸爸拿來一件外套披在我身上說：爸爸陪你一起去，我們可以少玩一會(huì)兒，但不能不去。
來到體育場(chǎng)，同學(xué)原本焦急、煩躁、可能還有一些生氣的表情在看到我的那一刻瞬間釋然，隨之而來的是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)花一樣的笑臉，我慶幸自己的堅(jiān)持。我深深地體會(huì)到，誠(chéng)信猶如一架天平，往往改變少許就會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。
爸爸媽媽常常告訴我：誠(chéng)信，就像一棵大樹的幼芽，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無需提醒的自覺。想到這兒，我不禁吟誦道：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文8
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤，賣一些小東西，有很多同學(xué)經(jīng)常在他那兒買自己需要的東西，我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。一天，媽媽送我來到學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)沒帶鍵子，可是想到下課沒有健子玩，決定在他那兒買一個(gè)。媽媽沒有零錢，拿出一張50元給我，我便向擺攤的叔叔走過去。“叔叔，我買個(gè)鍵子。”說著我把錢遞過去，叔叔接過我那50錢錢，數(shù)了數(shù)他手上的錢對(duì)我說：“小朋友，叔叔找不開。”說著又將錢給我。可是我真的很需要踢鍵子，我想了想對(duì)他說：“叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學(xué)時(shí)把錢補(bǔ)還您嗎？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“行。”我高興地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上，我寫好作業(yè)收拾東西時(shí)想起了我明天早上要記得把欠數(shù)數(shù)的毽子錢換回去，我準(zhǔn)備好兩元零錢放進(jìn)了文具盒里，但轉(zhuǎn)念一想：錢放在書包里不顯眼，明天早上忘了給叔叔的話，我不就成了一個(gè)失信的孩子嗎？于是我兩元錢夾在通行證——校章里。第二天早晨，離上課只有幾分鐘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒，我加快了速度，走到叔叔旁邊，將兩元錢拿出交給他。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說才明白，原來他早就忘記了。叔叔拿著錢對(duì)我說：你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子呀！”當(dāng)我踏著美妙的上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，心情是那么的歡快呀！
同學(xué)們，讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文9
誠(chéng)信是一個(gè)人們時(shí)刻掛在嘴邊的詞語，可是真正有做到的人有多少呢？直到那個(gè)小姑娘的出現(xiàn)，我才明白什么叫誠(chéng)信是金。
那是去年夏天，我上完書法班，路過正在進(jìn)行合唱團(tuán)訓(xùn)練的音樂室。我看到一個(gè)小女孩正在音樂是門口徘徊，似乎是不敢進(jìn)去。我出于好奇心，便走了上去。
“小妹妹？”我試探著。
聽到我的聲音，她抬起頭來。小姑娘比我矮半個(gè)頭左右，眉目清秀，有一雙閃亮的眼睛，紅紅的.嘴唇，奇怪的是，她滿臉漲紅，像做錯(cuò)事了一樣。我問她“小妹妹，你怎么啦？”
“我，我……”小妹妹的臉更紅了，“我沒帶鞋套，不好意思進(jìn)去。”
我不由自主地憐憫起她來。我從書包里掏出鞋套，遞給了她“你先用吧，明天再還給我。”
她瞪大了亮晶晶的雙眼，一副難以置信的樣子。接著，她笑了，笑得很開心。她輕聲答謝我“謝謝你，我明天一定還。”說罷，穿上鞋套走進(jìn)教室。我微笑地目送她進(jìn)去，看她坐好了，才離開。
令人沒想到的是，小妹妹第二天一整天都沒來還鞋套。盡管我暗暗祈禱她會(huì)來，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她終究沒來。這一天，我很難受，心里說不出來是什么滋味。
又過了一天。清晨，我來到班上，意外地發(fā)現(xiàn)了桌子上放著鞋套和一張紙條。打開紙條，是幾行娟秀的字：
姐姐：
前天你沒說你在哪個(gè)班級(jí)，我打聽了一天才知道，只有今天再還你了。
前天被你幫助的小姑娘 王欣慧
放下紙條，我的臉火辣辣的。小姑娘是多么遵守承諾啊。明明是我沒說清楚我的班級(jí)，而我卻還懷疑她。我心里真的有些愧疚。
我想，在小姑娘小小的心靈里，誠(chéng)信，真的是金。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文10
誠(chéng)信，不言而喻，誠(chéng)實(shí)，講信用。一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，就好比鳥兒沒了翅膀，老人沒了拐杖，草木沒了泥土，生活沒了陽光一樣，失去了就得不到別人的幫助，自己就會(huì)接近死亡，就如這個(gè)故事：
叢林里有一只珍貴的五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn)，奮不顧身地跳下水救人，那個(gè)人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說他的住址，因?yàn)檎f出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開這里，免遭那個(gè)人失信把他殺害，但他信任那個(gè)人。
那天晚上，王后夢(mèng)見五色鹿，他要國(guó)王一定要捉住他。于是國(guó)王貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說出五色鹿的住址。
國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無懼色，只是心中有一個(gè)疑問，便在國(guó)王面前跪下，說：“國(guó)王，我想知道你是怎么會(huì)找到我的。”國(guó)王指著告密人說：“是他。”那個(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人，五色鹿怨恨自己如何信任他，也怨恨那個(gè)人，說：“想不到，你為錢而出賣了我，這是你曾發(fā)過誓不告密我的，而我如何信任你，我真后悔！”國(guó)王很激動(dòng)說：“屋色鹿啊！你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心，而你眼前的人，卻禽獸不如！”后來，國(guó)王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人，但不幸的是，因他手上有巨金，搶劫的人想他移步了。他不敢給搶劫人，所以被搶劫人捅了一刀。失血過多，死了。
有誠(chéng)信，萬事不愁，如利劍穿紙；無誠(chéng)信，事事碰壁，似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言，是一種信義，而信義是做人的根本，且不能忘記在困難中幫助過你的人。無論，何時(shí)何地都要以誠(chéng)信來對(duì)待你身邊的事或人，不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠(chéng)信。誠(chéng)信是表現(xiàn)你善良的一面啊，沒有它，善良心就失去了，就回被社會(huì)拋棄。要誠(chéng)信地對(duì)待吧！
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文11
今天出門陪遠(yuǎn)道而來的哥哥、姐姐逛了一天。東方明珠、觀光隧道讓我贊嘆不已，可最讓我難忘的卻是書店關(guān)門后等待爸爸媽媽的場(chǎng)景。
那是在逛完第一百貨商場(chǎng)后，全家在飯店吃完晚飯。媽媽說：“姨父、姨媽難得來上海，還要去逛新世界，你們幾個(gè)小孩就跟著奶奶去逛書城吧。十點(diǎn)鐘在門口會(huì)合。”
于是我們就來到了上海書城，看起了書來。可正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，書城的阿姨說：“我們要關(guān)門啦！”奶奶看了一下手表說：“啊，原來書城九點(diǎn)鐘就關(guān)門啦。我們得馬上通知媽媽。”于是，我們急忙去找公用電話，可附近沒有電話亭。看著眼前的人流，我們就向過路人借用手機(jī)，可借了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……竟沒有一個(gè)人肯借手機(jī)給我們用，因?yàn)橛械氖峭獾厥謾C(jī)打一次電話很貴，還有的人雖說是本地手機(jī)，但他們也冷漠地拒絕了我們。沒辦法，盡管連奶奶都急得頭上冒汗，我更是急得快要哭了，但我們一直借不到手機(jī)。這1小時(shí)真是漫長(zhǎng)啊！
好不容易盼到爸爸媽媽來接我們了。等上了出租車，我們連忙把這些情況告訴父母。沒想到出租車司機(jī)先說話了：“不要怪這些人冷漠，因?yàn)橛械膲娜私柽@種事騙手機(jī)。”原來如此，我們錯(cuò)怪過路人了。媽媽感嘆道：“社會(huì)風(fēng)氣的改變要靠大家的共同努力。”
我聽了之后感受很深。在古代時(shí)就有許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，它們都流傳千古，如“曾子殺豬”，“趙氏孤兒”等等。莎士比亞也說過：如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。今天我們遇到的事之所以會(huì)發(fā)生就是因?yàn)樵S多人沒有誠(chéng)信在先，所以沒有一個(gè)人肯幫助我們。
我守望著，守望著大家都能誠(chéng)實(shí)為人，彼此信任。
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文12
孔子曰：“言而無信，不知其可也。”我也經(jīng)歷過一次誠(chéng)信與利益的思想斗爭(zhēng)。
記得有一次，我去好朋友家玩，路過一個(gè)賣煎餅的小攤時(shí)，看著香噴噴的雞蛋煎餅出爐了，我忍不住拿上一個(gè)先咬了一口，然后從口袋里拿出媽媽給的五元錢遞給賣煎餅的叔叔，煎餅叔叔邊忙邊說：“小妹妹不好意思我這里太忙了，你自己在那個(gè)鐵盒里找錢吧。”我把五元錢放到鐵盒里。瞅了一眼賣餅的叔叔，他只顧著忙自己的，看都沒看我這邊一眼，我就鬼使神差的多拿了兩元錢塞進(jìn)自己的口袋。然后飛一般的跑進(jìn)了超市，買了一支冰激凌，心怦怦的跳得特別厲害，嘴里的冰激凌也不知道是什么滋味。
從朋友家回來再次路過煎餅攤的時(shí)候我不敢多停留半步。“小妹妹等一下！”賣煎餅的叔叔好像是在叫我，難道是被發(fā)現(xiàn)了嗎？我趕緊加快步伐，假裝沒有聽到，可是那叔叔卻追上了我。我嚇得滿臉通紅，話也不敢說，煎餅叔叔笑著說：“小妹妹你跑那么快干什么，我差點(diǎn)追不上了。你看這手機(jī)是你的嗎？我看這里面拍的照片挺像你的。”我一看真的是我的手機(jī)，可能剛才找錢的時(shí)候太緊張了，連把爸爸的手機(jī)弄丟了都沒有發(fā)現(xiàn)。叔叔還給我手機(jī)后，看著他離去的背影，我感到十分的羞愧。一臺(tái)手機(jī)他要煎多少個(gè)餅才能掙到啊，可是他毫不猶豫的還給了我。我卻如此的貪小便宜，辜負(fù)了他對(duì)我的信任。
我越想心里就越像針扎一樣難受。終于我鼓起勇氣，懷著忐忑的心來到煎餅攤前，把兩塊錢還給了叔叔，并把事情一五一十的告訴了他。本來我已準(zhǔn)備挨他一頓大罵，沒想到叔叔卻說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。以后出門一定要保管好自己的東西哦！”當(dāng)時(shí)我真的不知說什么好，只是滿臉通紅的站在那，心里羞愧極了。
誠(chéng)信是無形的，它是一個(gè)無價(jià)之寶，誠(chéng)信的種子埋在我們每個(gè)人的心里，就看你怎么去灌溉，怎樣令它茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文13
從小媽媽和老師就會(huì)教導(dǎo)我，誠(chéng)信要居第一位，無論在多么艱難困苦的情況下，都要堅(jiān)守誠(chéng)信這個(gè)觀念。它比金錢、工作、學(xué)習(xí)都重要，它是人與人之間建立的友好的橋梁。
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的故事：在一個(gè)陰雨綿綿的晚上，有一位車主開車回家。開到小區(qū)停車場(chǎng)時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意，撞壞了前面那輛車的車燈。然而，這位車主不僅沒有開車逃走，還下車寫了一張紙條放在那輛車的車頭上。紙上寫著：對(duì)不起，撞壞了您的車燈，請(qǐng)聯(lián)系這個(gè)電話，我會(huì)照價(jià)賠償?shù)摹Ｊ潞螅@兩位車主既成了生意上的合作伙伴，又是生活中的好兄弟。
我們生存的這個(gè)社會(huì)，它需要的是人與人之間的誠(chéng)實(shí)與信任，而不是令人變邪惡的欺騙和謊言。欺騙別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的歡迎。
再讓我們看一個(gè)故事：一個(gè)中年婦女到市場(chǎng)上買菜，忽然，她看到不遠(yuǎn)處賣西紅柿的老大爺。便走過去了，她到攤位后，對(duì)兩鬢斑白的老大爺說：“我要買兩斤西紅柿，多少錢？”老大爺笑著說：“|十元錢你拿走吧！”中年婦女聽后從包里拿出十元錢遞給了老大爺，趁大爺不注意時(shí)，偷拿了兩個(gè)西紅柿。過路人看了都對(duì)她議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，中年婦女不禁羞紅了臉。
誠(chéng)信，如冬日的陽光溫暖著我們的心；誠(chéng)信，如甘甜的露水滋潤(rùn)著我們的心田……
誠(chéng)實(shí)守信——一個(gè)人必不可少的東西。
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六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文14
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，從小媽媽教育我：“不能占小便宜。不屬于自己的東西不能拿。”在這樣的思想熏陶下，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
有一次，我想買圓珠筆，就向媽媽要錢，可是媽媽沒有零錢，給了我20元錢。我拿著錢來到商店，碰巧遇見我的同學(xué)小麗也來買東西。商店的阿姨當(dāng)時(shí)正在打電話，我說了買1元5角的圓珠筆之后，她就給我取了一只，然后把零錢找給了我。我跟小麗一塊出了商店門，拿出圓珠筆看，又把手里的錢數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)錢沒有找對(duì)。我又?jǐn)?shù)了一下，19元5角，多找了1元。我以為自己數(shù)錯(cuò)了，又?jǐn)?shù)了一下，就是多找了1元。我不由自主地脫口而出：“多找了1元錢。”小麗聽見了，趕忙說：“好事呀，你哪來這么好的運(yùn)氣！”我心里真不是滋味，多找的錢我不能要，這事如果讓媽媽知道了，該怎樣收拾我呢！小麗看我不高興的樣子，就說：“咋還不高興呢？你知我知，不告訴別人就是了。”我隨口說：“不能占小便宜。不屬于自己的東西不能拿。”小麗滿不在乎地說：“傻子，你不要，給我！”我想，如果給小麗，小麗就成了愛占小便宜的人，對(duì)小麗并沒有好處，那不把小麗害了嗎？于是，我毫不猶豫地回過頭往商店走。到了商店，那位阿姨已經(jīng)打完了電話，問我還買什么東西。我就如實(shí)地把多找錢的事說了，然后拿出1元錢要給阿姨,。阿姨笑了，說：“你手上是不是原來還有錢，你可不要弄錯(cuò)了！”我繼續(xù)堅(jiān)持，阿姨相信了，說：“可能是阿姨一時(shí)糊涂了！你確實(shí)跟別的孩子不一樣！”于是收下了錢，我看見她對(duì)我一直在笑呢。
后來，我每次到商店去買東西，如果有找錢的情況，阿姨都要笑著說：“數(shù)一數(shù)，阿姨給你找夠錢了嗎？”看來，阿姨也是很講誠(chéng)信的人，不給別人少找一分錢。
媽媽知道這事后，意味深長(zhǎng)地說：“講誠(chéng)信沒錯(cuò)，對(duì)你今后的人生大有好處。”
六年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志作文15
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
孟子曾說過：“誠(chéng)者，天之道也；成之者，人之道也。”歷史上有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，如：蘇武牧羊，一棵櫻桃樹……在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。
那天上午，馮梁燁小跑到我座位上，小聲地對(duì)我說：“楊宇華，你家有沒有高爾基的《童年》，能不能借我看一個(gè)月？”
我聽了這話，臉上流露出為難的神情，一個(gè)月呀！太長(zhǎng)了吧？可后來轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)不過找我借本書嘛！
“好呀！下午帶給你。”我就這么答應(yīng)她了。
誰知，中午我回到家，翻遍了書柜，卻還是看不見那本書的影子。糟了！，我的心咯噔一下，看來《童年》是無法借給她了！可是，不借，自己不是不講信用了嗎？思前想后，唯有一個(gè)辦法——去書店買一本《童年》，再借給她。心里這么決定！于是抱起我的小金豬儲(chǔ)錢罐，咬咬牙，倒出了硬幣，嘩嘩嘩……“小豬，放心吧！我一定會(huì)把你再喂胖的。”
下午，我用自己的零花錢買了一本《童年》，交給了馮梁燁。她拿到書后，露出了驚訝之情，“這本書怎么這么新，連折痕都沒有？”我撓了撓腦袋，不好意思的說：“我家的《童年》不見了，但我答應(yīng)你下午帶給你，所以又買了一本新的。”馮梁燁臉上露出詫異的神情，斬釘截鐵地說“你這個(gè)朋友我交定了。”
從那以后，我開始明白什么叫一諾千金；明白魯迅先生說的“誠(chéng)信乃為人之本。”
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗；生活如書，書中的每一個(gè)字要我們用誠(chéng)信去寫，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)！
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