有關成熟作文七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的成熟作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成熟作文 篇1
每次親密地接觸大自然,它都可以給我以啟示和無限感慨。來源:作文網記得上次回鄉已是上年冬天的事,田頭已是荒涼一片;而這次回鄉這兒卻是另一番景象,稻子已擁有了它的沉重果實,似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引,想融入這一片金黃。猶記得小時候在田間撒丫子瘋跑,那是一種暢快淋漓,可如今,我選擇緩步行進在田邊小徑。當我一不小心瞥見了把綴在稻桿上的稻谷,一種莫名的感動瞬間充斥了整個我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實,先前的感覺愈發強烈。剎那間,我終于知道我們在經歷著一個同樣的過程——成熟。剛才的感覺便是一種神奇的共鳴。
聯想到自己,思緒一下子清楚了很多,那個我所經歷的過程在我腦海中再次浮現,就像快進的錄影帶,清晰、明了。這一卷長長的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見證。在短短的十幾年中,我無時不刻地體會著那邁向成熟的每一步。父母把我帶到了這個世界,他們教會了我如何理性地對待生活,永遠地保持樂觀,一點一滴地我慢慢做到了,這便是一種成熟;進入學校,老師教會了我如何處理身邊的問題,教我如何做人,慢慢地我也懂得了,這也是一種成熟;人一生下來便被投入了一個集體——社會,而在這集體中度過了十幾個年頭,我漸漸明白了事間的善惡美丑,這又何嘗不是一種成熟呢?
和稻子一樣,我同樣也經歷著和它相似的生命過程,一個從稚嫩到成熟的過程,這一路上有諸多困難,但我們仍選擇風雨兼程,一步步邁向成熟。
稻子仍在田間搖曳,它似乎正散發著一種成熟的自信,它似乎有著它自己的光環,充滿朝氣充滿希望。透過它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅,體味到屬于我的那份感動。成熟并不是一蹴而就的,它是一種過程一種細微間的變化,需要我們仔細品味。
夕陽的余暉照在這大片的稻谷上,那一大片的金黃再一次給我震撼,那是用一片金黃譜寫的生命樂章。同樣在經歷這一過程的我展示著自己的成熟果實,展望著充滿希望的未來。
成熟作文 篇2
一直以來我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習慣于沉默,努力地裝成十分沉穩的樣子。我以為那就是成熟,結果卻適得其反。
記得一天下午,本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時有陣陣冷風吹來,我忍不住打了個冷顫。
一下子回過神來,老師已經不知道講了多少頁了,而我還沒打開書。哎,又走神了……我看了同桌的書,準備翻到老師所講的頁碼。“站起來!”老師的聲音算不上大,但卻透著一絲不可抗拒的威嚴。教師里安靜到了極點,我偷偷地瞟了瞟老師,那凌厲而又讓人發瘆的目光正直直的對著我這個方向。我深吸了一口氣,故作鎮定。老師突然點了我后面兩位同學的名字,我又重重地呼出了那口氣。頓時,我覺得全身的精力像被抽干了似的,無力地癱坐在椅子上,沉默著,心中暗藏一絲慶幸,就像小孩子躲過老師批評一樣。
之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調整好狀態,我越是這樣想,心里就越亂,又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講,同學們翻過了一頁又一頁,似乎只有我坐在那里形同雕塑……
我隱約聽見誰很小聲地說了一句“開下窗戶……”外面那凜冽的風似乎一下子找到了突破口,一下子灌進了教室。我猛地回過神來,下意識地搓了搓手,抬頭望向黑板,剛好與老師那令人心里發毛的目光交匯在一起,似乎有一塊大石頭壓得我喘不過氣,此刻教室里又安靜到極點。這回老師直接點了我的名字。我迅速站了起來,低著頭,做好了接受批評的準備,“叫醒你后面睡覺的同學……”老師的語氣一下子變得平和起來。當老師說出這句話的時候,我懵了,腦子里一片空白,竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學扯了扯我的衣角,我趕緊坐下來,繼續沉默著。
老師又開始講課,而我就像開足了馬力的馬達,思緒根本停不下來,繼續“沉思”著,直直地憨坐在位置上,老師說的一切似乎都與我無關……我又被老師叫了起來,這次便沒有前兩次幸運了。我被老師批評了,而且還將我帶到辦公室。老師一語破的,“裝樣子,根本沒用心”。讓心存僥幸的我無言以對……老師并沒有多說什么,只是讓我深刻檢討。
自詡成熟的我,像個小孩子一樣,在老師面前賣弄自認為還不錯的東西,那一刻,我一下子懂得了什么叫成熟:外力只起促進作用,主觀努力才是關鍵。
成熟作文 篇3
風把飄落的日子吹遠,只留下記憶在夢中清眠,生命之鐘敲過十七下之后,記憶忽然復蘇,這是才發覺,風吹走的是流逝的光陰,而風沙中夾雜著的是對生命的感悟和性格的成熟。
我們一天天尋找,也在一天天長大。但令我們長大的并不是我們找到了什么,而是因為我們經歷了尋找成熟的過程。
躺在床上,望著潔白的天花板,感嘆舍友們一個接一個地滿了十八周歲,“成年“成為我們討論的最多的話題。而我,無奈地發問:我們真的長大了嗎?我們真的成熟了嗎?
無意中發覺,給父母打電話時的報喜不報憂,習慣性地說著在學校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出來的聲音說著宿舍的暖氣很好。放下電話,為自己感動。因為,現在的自己懂得不讓父母擔心。一切因為成熟。
再讀昔日那本泛黃的童話故事,不再只是為丑小鴨的孤獨落淚,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎惡巫婆的狠心。無聊時以最快的速度讀完,忽然感嘆,如果你是只青蛙,請不要以王子的觀點看待自己的幸福;如果你是只毛毛蟲,幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空。讓自己幸福,快樂地面對生活中的是是非非。一切因為成熟。
零五年的春節,我看到的是聾啞姑娘們優美的舞姿和邰麗華雍容的表情。再次體會時,那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現,我學會了“帶著一顆快樂而感恩的心去面對人生的不圓滿“。這一切,因為成熟。
一路走來,我收獲著辛酸苦楚,歡笑淚水。回想起來,都是一份經歷,一份沉淀,一份成熟+____放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌濤疊浪,而是心頭積累的那份成熟。面對似水流年,有措手不及的無奈,但更有對夢想彼岸的期盼。
我傲然挺立在風中,收獲著風沙帶給我的沒一份成熟。因為只有經歷過,才會給生命增添活力與色彩。
一切因為成熟!
風把飄落的日子吹遠,只留下記憶在夢中清眠,生命之鐘敲過十七下之后,記憶忽然復蘇,這是才發覺,風吹走的是流逝的光陰,而風沙中夾雜著的是對生命的感悟和性格的成熟。
我們一天天尋找,也在一天天長大。但令我們長大的并不是我們找到了什么,而是因為我們經歷了尋找成熟的過程。
躺在床上,望著潔白的天花板,感嘆舍友們一個接一個地滿了十八周歲,“成年“成為我們討論的最多的話題。而我,無奈地發問:我們真的長大了嗎?我們真的成熟了嗎?
無意中發覺,給父母打電話時的報喜不報憂,習慣性地說著在學校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出來的聲音說著宿舍的暖氣很好。放下電話,為自己感動。因為,現在的自己懂得不讓父母擔心。一切因為成熟。
再讀昔日那本泛黃的童話故事,不再只是為丑小鴨的孤獨落淚,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎惡巫婆的狠心。無聊時以最快的速度讀完,忽然感嘆,如果你是只青蛙,請不要以王子的觀點看待自己的幸福;如果你是只毛毛蟲,幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空。讓自己幸福,快樂地面對生活中的是是非非。一切因為成熟。
零五年的春節,我看到的是聾啞姑娘們優美的舞姿和邰麗華雍容的.表情。再次體會時,那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現,我學會了“帶著一顆快樂而感恩的心去面對人生的不圓滿“。這一切,因為成熟。
一路走來,我收獲著辛酸苦楚,歡笑淚水。回想起來,都是一份經歷,一份沉淀,一份成熟+____放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌濤疊浪,而是心頭積累的那份成熟。面對似水流年,有措手不及的無奈,但更有對夢想彼岸的期盼。
我傲然挺立在風中,收獲著風沙帶給我的沒一份成熟。因為只有經歷過,才會給生命增添活力與色彩。
一切因為成熟!
成熟作文 篇4
假如說:你們坐在公交車上,一名歹徒企圖行兇,這時候的你就要考慮清楚:1.是勇敢的沖上去與歹徒進行搏擊,2.是把握時機伺機報警,3.是若無看見一樣視而不見呢?第一種做法,是頭腦簡單四肢發達的人才會做的,雖然社會提倡勇敢,見義勇為,但社會沒讓你見到歹徒就沖上去和他決斗,更何況你不過是個十幾歲的小毛孩子,用怎么可能打過人高馬大的歹徒呢?搞不好都會有生命危險,第二種做法,是最明智的一種做法,因為這種做法充分體現了你有智慧,有勇氣,而第三種,則是懦夫才會做的一種做法。
并不是靠年齡去取決的,因為年齡只不過是生理上的成熟,并不是心理的成熟。
在我的眼中,成熟并不是當“大哥”,并不是拉幫結派,并不是和別人講“哥們兒義氣”,并不是為了朋友“兩肋插刀”,這種成熟,只不過是像小孩子過家家一樣可笑。
在我的眼中,成熟時要用行動去證明的,當困難來臨的時候,你是像以前一樣放棄,還是勇敢的沖上前,與困難搏斗?當挫折來臨時,你是絕望的輕言放棄,還是果斷的沖上前,堅強地扼住挫折的喉嚨?
李小龍曾經說過:“所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非做觀念上的俘虜。”,陳光憲說過:“成長就是在下棋的時候,能贏了老爸,成熟就是你明明能贏老爸,卻讓老爸贏一下。”我認為,表現出成熟首先要表現出謙虛,成熟的麥穗低著頭,便是這個道理,因為謙虛使人進步,驕傲使人落后,正是謙虛這種品質可以使我們堅強向上,更上一層樓。
表現成熟還要表現出無私,這種氣度要取決于你的“愛心”“勇氣”“正義感”等,有這種品質,你才能準備時刻奉獻你自己,時刻幫助別人。
用知識來填充自己的大腦,用勇氣豐滿自己的心靈,用謙虛修飾自己的胸懷,用奉獻體現自己的價值!
成熟作文 篇5
在十三歲,我不禁發現,我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁,求她給我講故事;我不會再在媽媽的化妝臺上亂動,弄斷她心愛的口紅;我不會再和鄰居的朋友玩泥巴,把自己弄得像個小花貓;我不會再拿著《格林童話》之類的書,代替它的是一本本中外名著……
在十三歲,我不禁發現,我多了一分成熟。在周末,我總愛在家拿起一本名著,讓它把我帶入那多彩的人生,生動傳神的情節中,陶冶我的情操,讓我經歷喜怒哀樂等各種樂趣中。《三國演義》是我最愛看的一本書,它情節生動,人物栩栩如生,讓我得到許多樂趣。而這些,都是年少時所不能體會到的。也許,這就是成熟吧!
在十三歲,我不禁發現,我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學一起談天,倒不是說一些不切實際的空話,而是討論起了學習上的問題:怎樣學習效率高?怎樣能安排好時間?怎樣能提高成績……我現在開始關注自己,關注自己的成績,不會像年少時需要父母的督促才草草完成作業。現在的這種境界是年少時不能體會到的。也許,這就是成熟吧!
在十三歲,我不禁發現,我多了一分成熟。在課余生活中,我會主動幫助父母做一些力所能及的家務活。我開始關心我的父母,這時我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些,年少時又何曾想過?也許,這就是成熟吧!
成熟作文 篇6
成熟的標志,就是在于看一個人關不關心這個社會上發生的事,是否只在乎自己的利益,這樣看來,即使有良心,即使有責任,光明與黑暗,正義與邪惡,我倒分不清了。我的爸爸,是個成熟的人。各種各樣的小寵物,我時不時往家買,不管家里是否讓養,有時也會考慮周到一點,但一看到他們毛茸茸的樣子,也不知怎么,就買了下來。這次買了兩只小耗子,我說的是難聽點,那賣耗子的大嬸可不,這小耗子可叫金絲熊。熊,這小玩意兒,我一拍就死了,還熊,純粹是騙人的,這還看不出來。以為自己聰明,被人騙不了,可還是買了,唉,口是心非的我。
他倆不會不讓吧?應該不會,不會。與我預測的相差不大,媽媽啥也沒說,只覺得挺新奇的,爸爸則瞅了兩眼,就拿起報紙回屋看書去了,像沒看見一樣,他轉身進屋時,看到一絲不快,有些感覺,冰冰的。爸爸總能很好的隱藏自己的感受,給人以最愉悅的,再加上贊美的語言,總讓人無可挑剔,卻又那么遙不可及。我周五回家時,媽媽很無奈的對我說:“那個,前天你爸晚上睡覺時候,聽見那倆小東西在啃那籠子,你知道你爸最聽不得吵,就把籠子提陽臺上了,結果,一晚上就凍死了。”“凍死了!他不知道那東西怕冷嗎!”我狠狠的說道。“那它光啃籠子咋辦?”“它啃籠子?它沒事肯籠子干嘛?你沒喂吧!”“那不忘……”“忘了!我走之前怎么說的,鼠糧就放那,你就沒時間喂!?”還沒等媽媽說完,我就生氣的回屋了。
我并不是因為那倆老鼠和她吵,而是,我就是想不通,他們怎么能就眼睜睜的看著兩只小生命餓死凍死,而一點沒有悔過之情,爸爸,現在還在外面喝酒沒回來…晚上十點多,爸爸回來了,在我的追問下,爸爸才說:“小李同志,本來我就不同意你養,那東西不衛生,而且有一股味,養幾盆花就很好,再說,最近還有禽流感……”后面的話我沒聽進去,慢慢走進屋里,關上門,有三滴淚滾落下來……一滴,送給那只死了的公老鼠;一滴,送給死了的母老鼠;而最后一滴,致我還為逝去的天真。如果這就是長大,我想,我寧愿一輩子活在幼稚中……我知道,這個愿望,根本就是徒勞。
成熟作文 篇7
隨著年齡的增長,閱歷的增加,我們80后也漸漸走向成熟了。或許,人總會慢慢地成長,慢慢地懂事,慢慢地成熟,但由于個人的成長社會環境與思維方式不同,每個人在相同的階段往往表現出不同的成熟程度。
成熟需要一個健康自由的社會環境,需要個人具備良好的獨立思考能力與自我反省能力。成熟并不意味著告別了純真,真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統一,成熟不是庸俗與市儈,不是爾虞我詐,不是鉤心斗角。成熟的人身上隱隱透著一種魅力,這魅力或許就是未來成就你價值的重要因素。
生活工作中,我們身邊接觸不乏成熟的人,他們的穩重的作風,積極的態度,處亂不驚的泰然,獨立思考的睿智,舉手投足間投射出無限的魅力,讓人不禁投來欣賞或者認可的眼光。然而,欠成熟的人往往做事情比較急躁,喜歡好高騖遠,遇到困難容易泄氣,不喜歡思考,缺乏寬容,不會控制自己的情緒。成熟的人表現在以下方面:
一、獨立思考。一個人懂得獨立思考問題是成熟的基本標志,并不是說你擁有的知識多了就代表成熟了。成熟的思考是用已知的知識去推斷未知。往往問題的答案或者靈感就是在獨處思考時在腦海中閃現的,或許這就是思考的魔力。通過培養自己的獨立能力,通過自己的思考解決問題,將是你人生的一筆財富。不會獨立思考的人,遇到問題,通常手足無措或慌亂煩躁,很難獨立去完成一項重要事情,無法獨當一面。
二、否定自己。不斷地反思自我,不斷地總結自我,不斷地否定自我,是走向成熟的必要條件,也是成熟的重要標志。否定自己是深刻的思想活動,是出于對真理和自我認知的追求,而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是重新審視自我某種狀態的結果,每一次自我的否定,就是自己的一次能力提升,就是自己思想的一次覺悟。人最容易自以為是和固執已見,通常這樣的人不容易固步自封,原地踏步。
三、學會寬容。寬容不僅象征成熟,寬容更是一種境界。心智不成熟的人很少會寬容地看待人和事,他們往往比較偏激易怒,嫉惡如仇,好像全世界人都虧欠了他們的一樣,總是認為自己受盡了委屈,殊不知是自身不會換位思考,不懂得寬容和理解所導致的。心智成熟的人,能有廣闊的胸襟,看問題能夠習慣性換位思考,因而協調問題就能得心應手。
四、控制情緒。情緒是每個人都會有的,它是在不同環境中的心理活動表現。欠成熟的人,尤其是與人相處的時候,因為自己的誤解或者別人的某句話語刺激了神經,臉上立刻顯露出不滿、生氣,甚至憤怒的表情。憤怒通常是年輕人最不容易控制的情緒,憤怒使人失去理智思考的機會,許多場合,由于不可抑制的情緒,使自己錯過了很多機會,甚至付出了一定的代價。成熟的人會控制自己的情緒,能很好地克制自己,或許這也與個人的修養有關。
五、重視簡單。從思考能力的角度看,成熟的標志就是對“簡單”有了新的認識和理解,不再把簡單看做單純的簡單。或者說不輕視簡單。往往真理就是源于簡單的,而這簡單的真理就是在樸素的日常生活中。能夠從簡單處尋找和發現真理,你就得到最深刻的真理。欠成熟的人,通常表現在眼高手低,不能腳踏實地,認為自己做的事情太簡單,認為自己大材小用,等真正做大事時卻有心無力。
六、目標明確。目標是人生的指路明燈,成熟的人明白到目標的重要性,懂得為自己的人生樹立目標。他們能夠通過自己的思考和努力,不斷地向自己的目標接近,能很好地調整自己的心態,克服通向目標的各種困難和挫折。而欠成熟的人通常朝三暮四,沒有明確的方向,做事情通常都是憑著一時沖動的,想到什么就馬上行動,中途遇到問題了馬上就打退堂鼓,通常兜兜轉轉又回到原點。
成熟是一種魅力,它讓你成就人生;成熟是一種財富,它讓你走向成功;成熟是一種修養,它讓你睿智豁達。
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