實用的成功的作文9篇【熱門】
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成功的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
在我的記憶中,那些往事接二連三地浮現在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事,就像天上的星星數不清。
在我們的日常生活中,每個人都有許許多多的成功,也有許許多多的失敗,但是有一次成功我還記憶猶新。
記得那是在二年級時,上體育課,老師讓我做完課前運動,提出了一個要求:“今天,我們要跳繩。”我聽了,驚呆了,心想:我對跳繩一竅不通,該怎么辦?于是,老師看著我們傻呆呆的樣子,各給我們都找了一個“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿著繩子,然后把繩子往前甩,在這一瞬間,雙腳一抬,就過去了。我試了一下,結果怎么跳也跳不過去。回到家,我繼續加緊練習。有一次,我在家里練啊練啊……我差不多會一點了,可是只能跳一下,第二下怎么跳都得敗。第二天,“小師傅”帶著我跳,可是我還是不會,于是“小師傅”對我說:“沒關系,俗話說‘只要功夫深,鐵杵磨成針。’只要你不放棄,就一定能成功。”我聽了他的話,充滿了自信,每天回家我都在一直練。有一次我成功了,終于學會跳繩了。可是當我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦,我羨慕無比。于是,我又對雙蹦產生了興趣,開始學習雙蹦。經過一兩個月的練習,成功把握了雙蹦的秘訣。
功夫不負有心人,我不僅學會了單蹦,還學會了雙蹦,而且還參加了學校的`雙蹦比賽,真是兩全其美。明理結尾
我通過這一件事,明白了一個道理:無論做什么事,只要你盡最大的努力,就能達到成功的頂峰。俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”
成功的作文 篇2
成功在我的成長過程中并不少見,但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——
記得有一天,王老師對大家說:“同學們,為班級體爭光的機會來了!學校要舉辦讀書知識競賽,誰毛遂自薦說我能行,我平時就是書蟲,于是毫不猶豫地舉起了手,后面立起了一片小森林,劉老師滿意地點點頭。
以后這幾天,我便廢寢忘食的開始讀書,遇到不懂的問題就去請教無聲的王老師。時間一天天過去了,我幾乎把所有的精力全部用在了讀書上,“不拿第一才怪呢!終于,考試的`那一天到來了,我坐在考場上鎮定自若。心這段時間我又讀了不少的課外書,拿下這次考試是板上釘釘的事,憑著這信心,我發揮的超常的好。獲得了這比賽的一等獎。走在放學的路上我想:真是功夫不負有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜,而是拿著方便面在自己的屋子里看書;有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書;有多少次我放棄了多睡一會兒的機會而去看書。空中飛的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著,好像在夸我:“你真棒,真棒,好樣的。柳書的枝條也在向我蹺大拇指。”我終于如愿以嘗了。
成功的喜悅在我心中回味無窮,做夢都格外香甜。
成功的作文 篇3
一時的得志并不意味著成功。成功是對自己將來相當長的一段日子有一定的把握。誰都渴望成功,生活上的成功,事業上的成功,這需要天賦與機遇,但絕離不開自身的努力奮斗。成功,沒有意外。哪怕是看似出人意料之外的成功,若仔細想想,卻又在情理之中的。黑格爾曾說過:“存在的即是合理的`。”
一渴望成功
古往今來,無數仁人志士莫不都渴望成功,就連孔孟這樣的大圣人也不例外。孔子周游列國,孟子與齊宣王講王道,不都是希望那些王侯們采納自己的政治主張,實現自己的政治抱負。但出人意料的是,盡管在他們的游說下點頭稱是的王儲們,實際上卻都并未采納他們的意見,而是依然采用以武力來解決的霸道。但細思一下,也在情理之中。各諸侯國為奪得霸主之位,相互之間進行頻繁的戰爭和紛紛進行改革。但諸侯們奪得霸主之位的實際目的是想擁有更大的權力,更多的土地,金銀財寶,兵力&奴婢……而不是為了讓人民過得更好。于是,孔子發出悲嘆:“鳳鳥不至,河不出圖,吾已矣夫。”
但人們是不會忘記他們的,他們的性情鑄就了他們的英名,他們從此不朽,就像一座燈塔,照亮了中國漫漫五千年的歷史長河。
二得到成功
水風輕,萍花漸老,月露冷,梧葉飄黃,遣情傷。故人何在,煙水茫茫,難忘。難忘在這“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的赤壁,高歌著“對酒當歌,人生幾何”
的曹操率領著二十多萬大軍浩浩蕩蕩地來到了這里,望著對岸區區五萬多的孫劉聯軍,他笑了,只要打贏了這關鍵的一戰,那么實現大一統的雄心壯志將指日可待。而這,簡直易如反掌。出人意料的是曹操敗了,火燒赤壁燒掉的不僅是二十多萬的曹軍,還有曹操那顆充滿壯志豪情的心。最終,曹操敗走華容道,狼狽不堪地退回了北方。
“驕兵必敗”這一千古顛撲不破地真理揭示了曹操失敗的秘密。“百步者,半九十”在離得到成功僅一步之遙的時候,曹操敗了,留下的是“大江東去,浪淘盡”的千古嘆息。
三把握成功
“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽,本已得到了成功,但卻出人意料的被他自己一向不放在眼里的劉邦所擊敗,何故?只因他缺乏對大一統的正確認識,又不善于用人之道,剛愎自用,燒殺擄掠,失去民心,因而由強變弱,最終被圍在垓下,人少食盡,四面楚歌,哀嘆“虞姬虞姬奈若何”自刎于江邊。
活著的意義在于不知道活著的全部滋味,類似的開始,其結果往往并不相同。成功,沒有意外。但不要采玫瑰時因迷戀它的芳香而忘了它長滿了尖尖的小刺,否則玫瑰不但沒采著,反而會被扎傷手指。
成功的作文 篇4
生活像一個調味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,而味道最濃的,還要說是成功的滋味。
在我五歲那年,我接觸到了圍棋,那時,我還是一個懵懂無知的少年,老師講的知識我基本聽不懂,每次下棋結局都是輸,不過老師看我年紀小,也沒多說什么。
有一次,我碰到了和我旗鼓相當的對手,我不禁竊喜,總算有機會贏一局了吧!我只要認真就一定能贏他!于是,我認真地下好每一步棋,“扳、打吃、粘”都一板一眼的。只見一步步棋從我手中落下,棋盤上的'棋子也逐漸變多了。到了中盤,我圍住了他的一塊棋,他竟也不慌不忙,胸有成竹地落下了一顆棋子。
我定睛一看,這個棋局好像老師講過,我絞盡腦汁,想啊,想啊,哦,對了!這個棋形是“大豬嘴”,只要“扳點立”,就能殺掉了。
我緩慢地把棋子放在棋盤上,對方一看,大驚失色,只好“以命搏命”。他把那塊棋棄掉,又迅速把我一塊棋包圍住,如果我這塊棋死了,那么他就贏定了。
這時候,我的手已經快拿不住棋子了,雙眼死死盯住棋盤,這個形狀老師似乎也曾講過。我冥思苦想,棋點計算了一個又一個,我想起來了,這是個“倒脫鞋”,給他四個子我就能反敗為勝。我自信地將棋子落在棋盤上,“啪”,對方見大勢已去,只得投子認輸,我終于松了一口氣。
“我贏了!我成功了!”,我激動地又蹦又跳。張老師這時也走了過來,摸著我的頭說:“冉憲楷,不錯,要繼續努力哦”!就連對手也跑來祝賀我。
我通過自己的努力,終于嘗到了成功的滋味。所以,無論任何事情只要認真努力,回饋給我們的結果就一定不會太差。一分耕耘一分收獲,下棋如此,學習亦是如此,我想我如果把下棋得來的經驗應用到學習中去,學習也必會得以穩步提升!
成功的作文 篇5
每當我翻開抽屜,就會看見一張精裝的美美的照片,上面有一個小姑娘,她拿著一張獎狀,笑嘻嘻的。那個小姑娘就是我,我珍藏著這張照片,是因為他時時刻刻提醒著我。
三年級的一天,老是把我叫去辦公室,要我參加一次跳繩比賽。我心想:我?跳得像一只笨鴨似的,怎能勝此大任呢?雖然我是那么想的,但我口中卻是這么說的:“是的,老師,我會努力的。”于是,我就這么糊里糊涂的擔上了這個責任。 我拖著沉重的腳步回到了家里,開始苦思冥想要怎么辦。媽媽問了我情況后,開導我說
:“練習呀,世上無難事,只怕有心人嘛!還有,別忘了老媽是個跳繩高手哦!”說著,她還調皮地向我眨了眨眼睛。也是,只要多練習,丑小鴨也可以變天鵝的嘛!于是,我在媽媽的.教導下開始學習跳繩。我仔細地觀察著媽媽的動作,學著模仿。突然,“撲通”一聲,我被繩子纏了一下,摔了一跤。腳摔得好疼呀,但是,一想到老師和同學那充滿期待的眼神,我不得不站起來,繼續練習。一次跳不到,繼續第二次,第三次``````每晚回家,首先就是練習跳繩,這已經成為我雷打不動的習慣。就這樣,在媽媽的教導下,我一直堅持不懈到最后一個晚上。
當我再次條躍的時候,已經是輕松自如了。只等待明天的比賽。 比賽如期在星期四舉行,整個操場都云集了全校的跳繩高手,個個神采飛揚,傲氣沖天,而我?感覺不過是一群天鵝中的丑小鴨罷了。老師見我如此神不守舍,便對我說:“嘉穎,你要自信起來,你難道不想相信自己嗎?你可以的。我和同學們都支持你。”老師的一番話仿佛在我摔跤時扶了我一把,使我找回了自我,找回了自信。隨著“開始”,說有的繩子都飛揚了起來。那“呼呼”的聲音走成了一支美妙的交響曲。
我想起了老師的鼓勵與媽媽的幫助。于是,我全神貫注的跳著繩,用最快的速度是自己做到最好。心里只想著,我不要辜負老師和所有人的期望,我要加油,我是可以的。頓時,我覺得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶,在向勝利飛去。不知不覺,隨著一聲“停”,比賽結束了。只等待頒獎了``````"謝嘉穎,第一名“是我?啊!我成功啦!我高興得一蹦三丈高,和同學們擁抱了,拿著獎,嘻嘻地笑,“咔嚓”一聲,這張照片就留了下來。
它時時刻刻提醒著我:今天的成功是靠昨天的努力才得來的,“一分耕耘,一分收獲”世上沒有不勞而獲的東西。
成功的作文 篇6
要說這次成功的手術,首先讓我先簡單地介紹一下自己。我是小學五年級的一位在校生,也算得上小有名氣。個中原因嗎,主要得益于有一個在同校當老師的老爸。學校布置的各項任務我都是完成的'井然有序,再加上我不算太笨的頭腦,當然就在年段里借光發亮了。
說起這次成功的手術,還要從那次爸爸出差去杭州開始。那晚放學我打電話跟媽媽說直接去同學家完成作業和排練六一文藝匯演節目。
我和同學各自完成了抄寫和朗讀,然后一起排練起了節目,最開心的還是我們一起偷偷地玩了近一個小時的電腦游戲。但是還留下一點背誦作業等回家再做。
到家之后我拿出學習簽字本,媽媽草草看了一下問我作業完成好了沒有。我不自覺地脫口而道:“當然完成好了。”媽媽簽完字就讓我洗漱之后上床休息了。
我有點心虛地躺到床上,暗自琢磨如何才能把背誦的作業按時完成好:早上早點起床補做應該來得及。第二天沒等我醒來,媽媽就叫我吃早飯了。糟糕!作業?我趕快隨便扒了幾口飯,嚷嚷著叫媽媽快點。也許上課之前還有時間可以補救,我這樣暗暗思考。真是屋漏偏逢連夜雨,禍不單行偏雙至。這個星期輪到我們班值崗,我來到學校就在校門口值崗到上課。
語文課的默寫當然就可想而知了。放學之后本來應該站在校門口值崗的我已經被別人取代,而我只能留在教室補作業。值崗干部撤換了,小組比賽扣分了。從老師嚴厲的目光和同學們埋怨的神情里,再加上媽媽一路的責罵,我的心情頓時跌入萬丈深淵。
神情沮喪地我回到家里,第一次不用催促就開始完成作業。想起以前爸爸媽媽時常在耳邊灌輸地教誨:自己的事情要靠自己打算計劃,完成作業再去玩。這樣既不會來不及完成,而且也可以玩得更加盡興。以前雖然有幾次險象環生,但是靠著爸爸媽媽地及時提醒,還是順利過關。這次真可謂是:常在河邊走,總有濕鞋時!終于敗在了自己的拖拉處。
我痛下決心,斷然要切除這個毒瘤。第二天,我繼續一到家就開始完成作業,一直堅持到現在。以前由于我愛拖拉的毛病,催我作業時就叫我“拖拉機”。現在這個外號在家里逐漸銷聲匿跡了,他們都笑稱我改坐“大奔”了。
你明白這次成功的手術了吧!我以后還要做切除“挑食、浪費、偷懶……”等不良毒瘤。相信我會繼續成功的,因為我有消滅它們地堅定信念!
成功的作文 篇7
或許是小時候聽慣山里故事的緣故,我特別渴望看山,當我第一次登上高山,我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了:一座座山峰連綿起伏,一眼望不到頭,像一條條通往心臟的大動脈,每一座山峰都高大挺拔,像一個個飽經風霜的老人……
堅強是通往成功的橋梁,它能幫助我們戰勝人生中一次又一次的`困難,迎來成功的曙光。
記得一次開運動會,我報了跳高這個項目。比賽當天我突然感到不舒服,眼看比賽就要開始了,我心一橫,咬緊牙關:為了班級體,為了關心我的老師、同學,拼了!比賽開始很順利,隨著對手的一個個減少,桿也一點點的升高,我的腿有些發抖,因為難受,黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對手只剩了一個,輪到我跳了,一次沒過,兩次沒過,我心里有些發慌,也不知怎的,我的眼前突然出現了那一座座高大挺拔的山峰,我馬上調整好心情,深吸了一口氣,以箭一般的速度沖了出去,身子騰空躍起,在空中打了一個弧形便輕輕落在了地上。“好啊!我班的同學發出了一陣陣歡呼,我如釋重負。從此,從此我便更加的認識到,只要有堅強的大山一樣的品格,再大的困難也會變得渺小。
在以后的生活中,我更加的努力使自己堅強,一次次的考試失敗我并沒有怨天憂人,而是找出不足,頑強與試題拼搏,終于換來了好成績。一次體育小測驗,我跑不及格,于是我就堅持練習長跑,體育成績就有了很大的提高,還有、還有……
再登山峰,極目遠眺,千百次挫折后拼搏,萬千次失敗后笑對,歷經磨難志未移。堅強——我追求的品格,我將踏著你建就的橋梁,直達成功的彼岸。
成功的作文 篇8
成功,自古以來就是千萬人所向往的,世界上有多少真正的成功過,成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會到,成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近,又那樣的遙遠。
我常常看到許多大哥哥、大姐姐們騎自行車,看見他們騎車的姿勢,那高超的技術使我非常的羨慕。因此我也想學自行車,并且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著,目的就是想擁有一輛自己的自行車。應為我當時還小只有五六歲,所以我媽媽就常常對我說:你看有誰這么小就買了自行車,你這么小學不會的,容易摔跤,長大一些了再給你買。
去年,我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學騎自行車。他爽快的答應了,我和他來到了車站門口這個沒有車來往的地方來學騎自行車。哥哥首先給我做了一個示范,是針對我這種人的'方法。首先教我上車,將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上,則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬,然后在將左腳踩到左踏腳板上,然后坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車,慢慢的開始有了手感,不過一會兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來開始學騎了,哥哥又先給我做了個示范,我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么,我急著上了車,踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯,畢竟沒要哥哥扶著,自己獨自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增,我這么反復的試著、踏著,過了半天終于會騎了。可是騎的時候遇到了一個困難那就是怎么下車呢,急忙間我一下字從車上跳了下來,左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上,右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上,于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅決相信“有志不在年高”這句話。因為,我的決心與渴望和智力創造了奇跡。因此,我媽媽不得不實現諾言——給我買一輛自行車。
成功的作文 篇9
“黑夜過去,黎明即將到來”,在人生這個道路上,不免會有許多讓人絆倒的小石子。當你遇到這些小石子,你會怎么做呢?你會讓那個對你無法造成重大傷害的小 石子絆倒你,還是順利的通過它呢?雖然我不知道你會怎么決定,可是我敢相信,我一定能毫無畏懼的跨越它,找出屬于自己天邊的那一道彩虹。
我以前也曾經被那毫不起眼的小石子絆倒過,而那顆小石子,就是“友誼”。因為新學期要選新的學習委員,而在同學的大力推薦下,我跟一位男同學當選為學習委員。雖然受到同學的信任讓我很高興,可是我是跟一位和我相處并不融洽的'同學一起當學習委員,心情大受影響。我們一開始見面的時候,就彼此留下了不好的印象。因為他的個性很喜歡捉弄他人,連女生也不會放過。有一次,當我正要出去排隊的時候,他就用迅雷不及掩耳的速度,把我的帽子搶走。惱羞成怒的我,馬上也把他的帽子丟在地上。這個舉動激怒了他有如老虎般暴躁的脾氣,我們倆就開始了一場唇槍舌戰。我們就好像石頭碰石頭,誰也不讓誰。戰況越來越激烈,幸虧在旁的同學立刻制止這場口水戰,否則后果不堪設想。
回家后,我雖然很懊悔自己的行為,但是卻又不能原諒他有如小孩般的舉動。這時的我,就好像被困在又黑又濕的監牢里,不 知什么時候才會有一盞明燈,來點亮我難過的心靈?
隔天,我拉下面子想跟他道歉,說我昨天的行為太魯莽了。可是,他遇見我,卻冷嘲熱諷一番,然后又轉身而去。他這樣的行為,讓我很難過,也重重的打擊我的信心。但仔細想想,其實世界上比我更難過、更痛苦的人還有很多。
就像海倫·凱勒,在一歲以前,是個天真可愛的小女孩。但不幸的事發生了,她莫名生了一場大病, 于是變成了一位聾啞、失明的殘障人士。對一個二、三歲的小女孩來說,這是多么大的打擊。海倫·凱勒大病之后,開始就變成一位自暴自棄、嬌生慣養的孩子。幸虧有蘇利文老師的細心指導,使海倫·凱勒漸漸的回到軌道上,最后還以優異的成績進入是頂尖的學校,也成為眾人欽佩的對象。想到這,我好像又得到珍貴的勇氣,便馬上去跟那位同學道歉。當我跟他道歉時,他又露出了不屑的表情,并罵出了幾句不雅的話。可是我不愿意放棄,當我再次跟他道歉時,他低下了頭,猶豫許久,最后小小聲的跟我說了一句“對不起”。雖然這句道歉很小聲,可是我卻很高興。因為我跟他之間的誤會終于冰釋了,也沒有什么誤會了!這種感覺就好像重新站了起 來,我十分高興呢!“吃得苦中苦,方為人上人”這句話,今天,我終于明了它的意義了。
當我們遇到困難時,我們一定要去克服它,不然這顆絆腳石可能會成為你腐敗人生的關鍵點,所以一定要去克服它。千萬不要害怕,因為“害怕是一時的恐懼,成功卻是永久的榮耀”,也期盼各位能面對問題,克服困難。
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