成功的作文8篇（優）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文8篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
“現在的成功學，早已喪失了上世紀八十年代的簡單和純樸，而發出世俗的惡臭。”熊培云在《自由在高處》一書中如是說。
誠哉！從家長群“危機”這件事上，我們不難看出現在所謂的“成功學”在人們心底帶來的可怕影響。這位老師不在自己的教育方式上找原因，竟將罪責推到家長的車上，實在讓人無語！孩子的攀比心理豈是看不到他人家里的豪車便可消除的？難道不應循循善誘地加以引導？這樣的行為，如同在攀比心理上蓋上一層遮羞布，任其在暗處滋長。這種掩耳盜鈴的荒唐行為真是可笑之至。
我們暫且不看這位老師自欺欺人的做法，究其根本原因，實是現代社會的所謂的“成功學”在作祟。按照現在的成功學邏輯，如果我們不能擁有名車、豪宅，年入百萬，那么我們便犯了不成功罪。在現代社會，早已衣食無憂的人們，受到這種成功學抑或老師口中所謂的攀比心理的挾持，因自己的收入不如鄰居而悲嘆不已，他們被成功的欲望迷住了雙眼，以為賺錢便是生活的意義。如此腐臭的“成功學”，實是源于國人精神的缺失。人們通過狂熱的攀比，企圖將精神上的痛苦轉嫁。
這則事件也反映了現代社會教育的流弊。要想根除這種盲目攀比的心理，從教者應注重對孩子精神的.培育，對孩子錯誤價值觀的矯正。成功不能與財產劃等號。豐衣足食的人們本該脫離了物質上的困擾，卻成了只會追求物質的貪婪的奴隸。倘若人們有自己的一片精神樂土，在其中享受生活，又怎會把收入的差異放在心上。《圣經》中有言：“人活著不是靠食物，而是上帝所說的每一句話。”此中的上帝便為精神力量的一種存在形式，也強調了信仰高于物質的真理。
媒體像一個放大鏡，將人們內心中的嫉妒、偏狹，在大眾面前赤裸裸地展現出來。這次的“跑車風波”不僅揭露了教育方式的偏頗，也充分反映了“偽成功學”泛濫的可悲。
國人，特別是新生一代，應厘清何為成功，并在精神上自我沉淀，獲得精神上的滿足。
切不可被“偽成功學”左右，而做出荒唐之事！
成功的作文 篇2
詩歌朗誦比賽結束了，激動人心的時刻終于到了。教導處冷主任在主席臺上宣布比賽結果，剛才還熱熱鬧鬧的賽場頓時變得鴉雀無聲。
時間仿佛凝固了，我的心里好象有一只小兔子在急速地蹦蹦地跳，越來越快，好象都快跳出來了；我的手心也捏了一把汗，額頭上冒出了豆大的汗珠，操場上充滿了緊張的氣氛。
“本次大賽一等獎獲得者——五年級三班。”頃刻間，全場響起了雷鳴般的掌聲。而我們全班同學都充滿了力量，象千年未爆發的火山，忍不住激動的心情，一下子跳起來大喊：“耶！耶！耶！……”我們唱啊，跳啊，快樂得眼淚都快流出來了。我們成功了！
一個月前，老師為我們精心挑選了一首贊美偉大黃河的詩《黃河頌》，這首詩也就是我們“歌頌祖國詩歌朗誦大賽”的參賽節目。剛開始，我們讀了一遍又一遍，花了很多時間把這首詩默寫了下來。可是一朗誦起來，效果并不怎么好。不是讀音不準確，就是你一句我一句參差不齊，要不就是語氣生硬沒有感情。為此，我們這個節目的“總編”加“導演”何老師可沒少費心思。她總是不厭其煩地給我們糾正發音，給我們講解詩的`含義，讓我們真正領會到了黃河母親那博大精深的胸懷，從而由衷地去贊美她，歌頌她……
到了彩排，我們全班82個人沒少付出心血。為了能有整齊的隊列，我們一次又一次登上表演臺，站得是腰酸腿疼，可是我們班的同學都象黃河一樣堅強，依舊在那兒反復地朗誦，反復地練習。雖然嗓子都痛了，但我們也無怨無悔。
比賽會場人已散去，可成功的喜悅一直洋溢在我們全班同學的心里，想起這段時間的訓練，已經不算什么了。彩虹總在風雨后，只有經歷了風雨才能見到彩虹。
成功的背后是艱辛，是汗水，只有付出了艱辛和汗水，才會取得最后的成功，才會看到繽紛的彩虹。
成功的作文 篇3
試問一個對世界充滿了好奇的人，甘于只潛心于一處嗎?愿意只是一味地搞研究嗎?放著外面繁華的世界，甘于忍受鉆研之苦，又如何做到?然而，她做到了，歷經夜晚白天數次交替，吞咽周圍冷寂之苦，為的只是心中那熠熠閃耀著動人光輝的科學之燈。多少次，曾一個人孤軍奮戰，多少次，曾平凡無味地不斷重復同一個實驗。
她終于成功了!就是這樣，一個偉大的創舉，成功了——居里夫人發現了鐳元素!
正如撲翅而飛要經受破繭之苦，正如感受生命要經受撲火之痛，人生光華在光芒四射前要經受黑暗的磨煉!站在黑暗的山峰，你卻拉近了與太陽的`距離；走在荊棘的路上，你就擁有了戰勝困難的勇氣。
成功需要磨煉，磨煉，煉出與成功的默契!
成功的作文 篇4
之前聽我的一個朋友說，他正在寫文章。于是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請爸爸幫我投出去。
爸爸在電腦上搜到了一個投稿網站，叫“吧”。點擊網站進入后，爸爸給我注冊了一個號，登錄之后，把我的《假如我是老師》投了出去。
投好之后，整整一天我都特別激動，心神不寧，想著如果選上了怎樣向朋友炫耀去，拿著稿費做什么。可我當時又有點兒不安，怕那篇選不上。我在初初探出觸角的時候，便打敗了沒有信心的自己。這一整天，我都想上網看看有沒有被選上，但是還是不敢去看，怕結果令自己失望。
到了晚上，爸爸打開了那個網站，剛一登錄賬號，就看到了剛選上的《假如我是老師》。
剛看到題目時，我還是不相信我的能被選上，便懷疑那是不是別人的.，只不過與我的同名而已。可是點開那后，發現真是我寫的，投稿者也顯示的是我自己的名字。我激動得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嘗到成功的滋味。我終于嘗到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。
這次成功了，以后我還要寫出更多、更好的來，讓更多的人一起來分享。現在的還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，腳踏實地，就能寫出一次比一次更好的文章來。
成功的作文 篇5
在人們眼里，有虛榮心是不好的。可是，人們常說“凡事都有它的兩面性”，所以，虛榮心也有它好的一面。也許你會問：“好的一面？好在哪里？”那么我現在鄭重其事的告訴你：“虛榮心也能換來成功！”你可能更加疑惑了。讓我來給你“分析”一下吧！虛榮心還沒有達到驕傲的程度，所以，一點兒虛榮心加上一些上進心就能換來成功。來聽一下我們數學組長洪雯馨的故事吧！
一年前，洪雯馨還是個成績中等的學生。有一次，學校舉行朗誦比賽，排好隊伍后，還差四個領讀。老師讓同學們推薦二男二女。不一會兒，已經推薦了三個同學，剩下一個女領讀。同學們又討論了很久，忽然有人喊了一聲：“洪雯馨！”老師便讓她試了一下，居然通過了！于是，洪雯馨大大的出了一次風頭。從此以后，她便有了虛榮心。
有了虛榮心的洪雯馨成績明顯有了進步。到了期末，洪雯馨竟跟我們說，她一定要考進年段前十名，我們都不太相信。可是后來，她真的考進年段前十名，成為萬眾矚目的班級尖子。
考試以后，我們漸漸弄清了洪雯馨的心思：我這次當了領讀，下次一定還要獲得更大的'榮譽，讓大家更加佩服我，尊重我！就這樣，虛榮心與上進心讓洪雯馨潛藏在腦海里的智慧。能力與才干全部爆發起來了。
現在，洪雯馨在我們正確的“帶領”下，虛榮心減去了一大半，可依舊能散發出來的霸道氣氛使洪雯馨的學習之路與友誼之路越來越長，越來越遠！
記住，虛榮心也能換來成功，凡事都有它的兩面性！
成功的作文 篇6
毛毛蟲難以適應地上的生活，所以它學會了破繭成蝶；
枯葉蝶為了躲避天敵的傷害，所以它褪去了五彩斑斕；
萬年青不能綻放嬌艷的花朵，于是它選擇了萬古長青。
劉翔站在領獎臺上的笑容，李娜首獲冠軍時的激動，重新詮釋了“變通”的含義。變通是通往成功的另一條路。
變通帶來意想不到的結局。當司馬懿的大軍壓境之時，孔明手撫一把琴，將千軍萬馬的嘶鳴聲、兵器聲和成了一曲退敵的戰歌。諸葛亮的.空城計曾讓多少看客拍手叫絕，仔細一想，這其實是絕境中迸發出的另一線生機，另一種變通，不費一兵一卒，便保住了毫無戰斗力的城池。面對生活中遭遇的絕境，我們曾多少次走進死胡同，你可曾想過：既然走不通，那為何不換一條路走呢？
變通帶來民族輝煌重生的希望。毛澤東在領導中國人民獲得解放以前，只是湖南師范大學的一個教書先
生。面對國家和民族的危難，他毅然決然地走上了革命的道路。誰說百無一用是書生？誰說迂腐懦弱是書生？學會變通，關鍵時刻，放下筆桿，我們就是中流砥柱。
變通帶來人生的另一片風景。楊振寧選擇了變通，他的人生軌跡中留下了物理學上的最高成就，這是他個人價值的體現，所以也是社會對他的肯定與褒獎。喬布斯也選擇了變通，一個“蘋果”將世界手機智能化推向高潮，多少手機在“蘋果”的照耀下黯然無光。與其在一條已經被踏壞的小路上擁擠前行，不如另辟蹊徑；與其在遍地荊棘里艱難行走，不如去往另一條寬闊的路上邁開大步。
生活需要變通，因為有了變通，單一的人生才會顯得多姿多彩。
破繭成蝶，毛毛蟲翩翩起舞；無需斑斕，枯葉蝶樂得自在；萬古長青，萬年青蒼翠永遠！
學會變通，另外開辟一條路，走向成功！
成功的作文 篇7
記得有一位名人說過：“努力不一定功，但不努力就一定就是一定不會成功！”是啊，人生就是這樣，永遠都要有拼搏的精神，否則就難以撐出一片屬于自己的天空。
我是一個膽小的女孩子，做什么事情都不自信，特別就是考試的時候，每一次都認為自己一定考得很糟糕，肯定比不上別人了，還有就是我自己不努力的去復習，所以每次考試我都很糟糕……
月考又到了，等待我的只有悲劇，因為我有自知之明——就是懶。可是，我宿舍的同學卻是與我形成一個鮮明的.對比。她們都是積極分子，而我卻是懶漢一個。
每個中午，每個晚上，宿舍里都會有她們努力復習的背影，因為她們誰也不肯甘輸，就是要你追我趕，可是我心里就是不要做學習的奴隸，因為我要自由，等到月考成績出來了，我發現自己這一次的成績比上一次的還要差，這是我看見自己的宿友那開心滿足的笑容，我那自卑感就爆發了，我開始發現，自己努力過了嗎？自己拼搏過了嗎？自己又開心過了嗎？……沒有……
從那一次開始，我努力了，我拼搏了。漸漸地，我發現原來學習也是那么的開心，開始發現原來以前的我是多么的天真和幼稚，但是現在覺悟還來得及……
一個多月后，第二次的月考來臨了，這是，我變得自信了，我不在膽怯了，我的心情很平靜，就像那平靜的大海一樣……“哇塞！這真是我的成績嗎”我幾乎不敢相信自己的眼睛，自己竟然在全級排23名，比原來進步了100多名耶！這是我的臉上也露出了開心和滿足的笑容，因為——我成功了。
朋友們，我成功了，你呢，你在努力了嗎！你成功了嗎？
成功的作文 篇8
各位同學：
大家好！今天，我不想說學習的方法，不想說應該具有的品質，不想說……而我只想和同學們談一談目標，談一談走向成功的目標。
那好，我想問下同學們，你們有沒有目標呢？想必同學們都有目標。有目標是好的，因為目標可以催我們奮進，給我們動力，助我們前行。有了目標，才有了奮斗的方向，就像遠航中的巨輪，有了指南針，才能確定航向。學習，亦是如此，只有有了目標，才能確定努力的方向。
既然同學們都有目標，那同學們的目標又是什么呢？有的同學的目標可能是三年后考上一所理想的大學，有的同學的目標可能是以后步入社會，找到一份好工作……然而同學們發現沒有，這些目標都是一些大而美麗的目標！實現這些目標是一個漫長的過程，而實現這些目標，仍需要我們具備一些東西，那這些東西又是什么呢？這些東西就是一些小而細化的目標！擁有大的目標很好，但我們更應該擁有一些小的目標，也就是說，你不僅應該知道你對未來的.規劃，更應該知道你今天的任務！
這些小而細化的目標，可以說是你前進道路上的船帆，成功路上的發動機。通俗地講，這些小目標是為了大目標的實現！比如說，你今天需要背過幾個英語單詞，你今天要做多少道理化習題，你今天要預習哪些內容，又要復習哪些內容？只有這些小目標一次次地達到，達到目標才能夠實現！記得我曾看過這樣的一個故事：有一名賽跑運動員，幾乎每次比賽，只要他參加，冠軍就是他。后來，有一位記者采訪他，問：“為什么你參加過的比賽，冠軍都是你？你有什么訣竅嗎？”這名運動員回答道：“其實我并沒有什么訣竅。我只是在每次比賽之前，都要去賽場熟悉一下比賽環境，觀察一下跑道周圍有沒有什么標志性建筑物。在 正式比賽的時候，我會根據之前我所看到的跑道，分成一小段一小段的去跑，使我更有自信的去參加比賽。”的確像這名運動員所說的一樣，我們有了小的目標，不僅可以有助于我們成功，還可以增強我們的自信心。
希望同學們可以在以后的學習生活中，在擁有大而美麗的目標的基礎上，再擁有小而細化的目標，從而早日走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
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