成功的作文（錦集7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成功的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　一個(gè)人成功的途徑有多種，有精神上的、物質(zhì)上的或經(jīng)濟(jì)上的，但我認(rèn)為別人給予你精神上的支持是最成功、最有效的途徑。

　　記得以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，行人屈指可數(shù)，且都是低著頭、搓著手不停地向前走去，也許都是家的方向吧！月光灑在雪地上和水洼里，發(fā)出耀眼的光，只剩下風(fēng)吹樹(shù)的聲音。每家每戶的大門都緊閉著，似乎怕一不留神風(fēng)便帶著寒冷來(lái)問(wèn)候了。這時(shí)，樹(shù)林中走出一個(gè)又黑又瘦的身影，他步伐蹣跚地向前走著，不停地打著冷顫，手中仿佛還拿著一個(gè)東西，透過(guò)月光可模糊發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是筆筒，上面排著各式各樣的筆，路過(guò)他的行人都把錢施舍給了他，然后滿足地走了。有一個(gè)商人也做了與前面人相同的事，當(dāng)他向前走了幾步時(shí)，猶豫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)徑直走向那個(gè)賣筆的人說(shuō)：“對(duì)不起，先生，剛剛我付了錢給你卻忘記拿筆了。”然后他拿了筆便走了，后來(lái)賣筆的`人沒(méi)有再看輕自己，而是認(rèn)認(rèn)真真地做生意，最后終于擁有了巨大的財(cái)富，當(dāng)他再遇到以前那個(gè)商人時(shí)，便詢問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么那樣做。商人回答道：“當(dāng)時(shí)我只知道，你、我都是做生意的，我不會(huì)因?yàn)閼z憫什么的，損害自己的利益，我只是購(gòu)買我需要的。”

　　是的，正是因?yàn)樯倘说倪@一做法，才讓那個(gè)人明白人們的真實(shí)心理，因此沒(méi)有幻想靠別人憐憫渾渾噩噩地過(guò)生活，沒(méi)有把自己當(dāng)做一個(gè)廢人，而是在別人精神的支持下走向了成功。

成功的作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我把這句話作為我的座右銘。

　　有一次我寫，因?yàn)槲覜](méi)有寫過(guò)寫人的，所以我思忖了半天也無(wú)從下筆，我只好硬著頭皮寫，越寫越寫不下去，我心想：管它呢！反正我們班上有許多寫不來(lái)的，有了他們墊底，我還怕什么？我出去玩了，我才不管你呢，回來(lái)再寫也不遲。

　　但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子，更不要說(shuō)寫了。

　　我漫不經(jīng)心地拿起一本書看起來(lái)，忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“只要功夫深鐵杵磨成針。”看了這些話我思忖了一下，想，是呀！沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀！于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫人的書，翻開(kāi)來(lái)讀，讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫，我拿起筆洋洋灑灑寫完，后來(lái)我拿到成績(jī)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái)，“太好啦！太好啦！我的得了100分。”真可謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　俗話說(shuō)的好：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我心想以后應(yīng)不怕苦，刻苦練習(xí)。

　　有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆，但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的`圖畫書仔細(xì)閱讀，受到啟發(fā)后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來(lái)，畫得栩栩如生，從此我對(duì)畫畫更癡迷了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我相信會(huì)因此取得更多好成績(jī)的。

成功的作文 篇3

　　在人生道路上，肯定會(huì)遇到不少挫折和失敗，但不要灰心，因?yàn)槭�敗乃成�?之母。

　　一天早上，我、爸爸和媽媽，在這陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，決定要到郊 外爬山，鍛煉一下身體。

　　來(lái)到山腳下，我就興奮得一個(gè)勁地跑上去，把父母都拋在后面了，而媽 媽卻說(shuō)：“不要太急了，慢慢來(lái)吧！等會(huì)兒你就要累得爬不動(dòng)了，到時(shí)候，可不 要讓我們背你哦！”我扭過(guò)頭來(lái)，笑著做了個(gè)鬼臉，然后又繼續(xù)往上爬，心里總 想著我一定是第一個(gè)爬到山頂，身旁的美麗景色卻都被我拋在后面了。我不是回 頭看父母，他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，最后不見(jiàn)了，而我也開(kāi)始覺(jué)得累了，盡管 頭上冒著豆大的汗珠，在不停地喘氣，我還是不停地跑，因?yàn)槲蚁朐诟改该?前證明我是對(duì)的。我越是跑就越感到累，父母雖然爬得慢，但是現(xiàn)在也追上 來(lái)了，我真的跑不動(dòng)了，于是就坐下來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“早知道你會(huì)這樣的，來(lái) 吧，我們陪你慢慢爬。”而我卻撒嬌，翹起嘴巴說(shuō)：“不爬不爬，累死我了！”

　　這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能半途而廢，在你的.人生路上，總會(huì)遇到很多 困難或是失敗，但不要輕易灰心，不要放棄，因?yàn)闆](méi)有失敗，你怎么會(huì)深刻體會(huì) 到成功的喜悅呢，所以你一定要堅(jiān)持下去戰(zhàn)勝困難。”我被媽媽的話所感動(dòng)，終 于鼓起勇氣向上爬。

　　最后，我們到達(dá)了山頂，我興奮得無(wú)話可說(shuō)，這就是成功的喜悅，是多么甜 美啊！

　　我終于嘗到了成功的滋味！

成功的作文 篇4

　　人生之路，若要成功，必然缺少不了努力。“逆水行舟，不進(jìn)則退。”不努力，則不進(jìn)步，不進(jìn)步，，你便不可能成功。

　　努力，是盡自己最大的努力，去追求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。

　　我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個(gè)黃金時(shí)段，你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?

　　仔細(xì)想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時(shí)候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個(gè)“黃金期”譜寫你自己的專屬樂(lè)章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，請(qǐng)擠出你的時(shí)間與精力，把他們花在學(xué)習(xí)上，花在課本上，花在努力上!

　　努力不僅屬于青少年，也屬于中年人。

　　中年階段是人生最長(zhǎng)的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，人們相互工作，共同競(jìng)爭(zhēng)。有人以為：過(guò)了青春期，進(jìn)入成年階段就沒(méi)有努力的動(dòng)力了，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。青春期的努力是為了人生將來(lái)的路再寬廣一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的.矛盾集中點(diǎn)，各種困難的風(fēng)口浪尖，如果缺少了努力，過(guò)去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期，，只有通過(guò)不斷地努力，才能造就成功。

　　努力不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。

　　常聽(tīng)老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會(huì)，再多努力一下，都不行啰!”聽(tīng)著他們的感嘆，那言語(yǔ)中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對(duì)這種觀點(diǎn)。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去努力，再體驗(yàn)成功的滋味!

　　青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo)，都有努力的義務(wù)，也都擁有成功的權(quán)力!

　　貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在努力中成長(zhǎng)：病痛的折磨、失去聽(tīng)覺(jué)的阻礙、愛(ài)情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時(shí)刻，就是因?yàn)樗�不懈的努力和努力，才使他獲得了成功!

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來(lái)回徒步的時(shí)候，請(qǐng)別忘了努力這條“船”，它將載你到達(dá)成功的彼岸!

成功的作文 篇5

　　在我的《大百科全書》中，上面記載著我十年小人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功，有失敗，有喜悅，也有悲哀。每當(dāng)我翻到成功的一面時(shí)，臉上浮現(xiàn)出喜悅，那件事又像放電影似的出現(xiàn)在我眼前……

　　那一次我參加了古箏考級(jí)。

　　原本輕松的我，額頭、手心也慢慢地滲出了汗。心仿佛懸到了嗓子眼上，又像竄了一只小兔，“砰砰”地跳個(gè)不停。突然，令我緊張、局促不安的聲音還是發(fā)出了：下一位考生請(qǐng)進(jìn)入等候廳，下一位考生請(qǐng)進(jìn)入等候廳！我艱難地抬起猶如千斤巨石般沉重的腳，極不情愿地進(jìn)入了等候廳。

　　在等候廳短短的十分鐘，我卻“度分如年”，好不容易才熬過(guò)了十分鐘。“請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)，請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)！”唉！這種像地獄般的考級(jí)，啥時(shí)才能過(guò)去？進(jìn)了考場(chǎng)，天呀！5個(gè)考官像一座座石雕，嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的目光死死地盯著我。我不禁打了個(gè)冷顫，身上冒出了冷汗。我盡量使自己放松下來(lái)。開(kāi)始彈奏了，我的.手指在琴弦上快速?gòu)椞�，伴隨著靈活的跳動(dòng)，一首《金蛇狂舞》便從我的指尖流淌。不一會(huì)兒，我便陶醉在這音樂(lè)的世界中。曲子彈完了，我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一位女考官興奮地對(duì)我說(shuō)：“你彈得太好了，我們5位考官都一致認(rèn)為你是今天考級(jí)的所有成員中最好的一個(gè)，你通過(guò)了！”我一聽(tīng)，快樂(lè)得就像飛在幸福的五彩云端，飄飄然樂(lè)不可支呢！

　　這是我第一次感受到成功的滋味。成長(zhǎng)的小路還在我記憶中躺著，上面有著十個(gè)腳印，有我成長(zhǎng)的故事。合上《大百科全書》我還沉浸在快樂(lè)中……

成功的作文 篇6

　　在回家的路上，我和媽媽正說(shuō)著吃冰激凌的事，突然，一個(gè)念頭從我的腦海閃過(guò)：我自己做一次冰激凌，味道會(huì)是什么樣的呢?

　　回到家里，我迫不及待地拿來(lái)原材料，有：高樂(lè)高、白開(kāi)水、小盤子、勺子和冰激凌模子。

　　之后，就開(kāi)始制作了。首先把白開(kāi)水倒入小盤子里和冰激凌模子里面，倒水倒的不能太多，然后，加一點(diǎn)白糖，白糖放的多一點(diǎn)，然后，放一些高樂(lè)高，用勺子攪拌好之后，就可以放進(jìn)冰箱里了。在練字的時(shí)候，我的心總是不能平靜下來(lái)。因?yàn)椋�我怕我做的冰激凌不成功，我的`心就總是怦怦直跳。

　　晚上吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看書，我突然想起了我做的冰激凌，便快速跑到廚房，打開(kāi)冰箱門，取出我做的冰激凌。冰激凌的形狀是圓形的，顏色是粉紅色的，很好看。我輕輕的舔了一口，啊，真好吃!雖然不算甜，但有濃濃的草莓的氣味。我還和爸爸媽媽一起分享，他們都說(shuō)很好吃，我心里比吃了蜜還甜!

　　我做的冰激凌成功了，我感到非常高興和自豪。

成功的作文 篇7

　　學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長(zhǎng)繩比賽了，我們班選出了20個(gè)同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。

　　練習(xí)開(kāi)始了，站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過(guò)去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長(zhǎng)快速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中不由自主地害怕起來(lái)；

　　聽(tīng)著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過(guò)去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過(guò)去。我跟著前面一個(gè)人一起鉆進(jìn)去。可是，繩子無(wú)情地打著我的.身體。“都怪你，如果不是你，我們就連跳十三個(gè)了。”“就是的，就是的。”同學(xué)們隨聲附和著說(shuō)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是老師說(shuō)；“同學(xué)們跳長(zhǎng)繩講究的是合作，你們只有合作起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。”聽(tīng)了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。

　　我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過(guò)去，我看見(jiàn)其他人的動(dòng)作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長(zhǎng)繩的甩動(dòng)，差一點(diǎn)就跳過(guò)去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵(lì)的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，終于跳了過(guò)去。

　　文體委員把我們召集在一起說(shuō)：“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成，甩繩也是個(gè)技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個(gè)半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好。”“對(duì)，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出。”班長(zhǎng)接著說(shuō)：“一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來(lái)。二十個(gè)人要成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝。”我們大家都認(rèn)識(shí)到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個(gè)人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢(shì)，等前面的同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過(guò)中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過(guò)了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著。“三分鐘到了。”計(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“一共跳了二百八十七個(gè)。”我們團(tuán)結(jié)合作終于跳好了！

　　通過(guò)這次跳長(zhǎng)繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無(wú)論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。

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