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成功了的作文

時間:2024-02-27 14:57:08 成功 我要投稿

成功了的作文【精品】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成功了的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成功了的作文【精品】

成功了的作文 篇1

  一天,我在一本科技書上看到:將未生銹的鐵釘放在茶水中,過一段時間后,鐵釘會生銹。我心想:鐵銹的形成一般需要一定的時間,鐵釘在茶水里怎么會生銹呢?

  我拿出一個茶包,接了一杯熱水,準備做實驗。我把茶包放進水中,透明的水立刻從茶包中滲出棕黃色的“云霧”,然后再迅速蔓延,不一會兒,棕色就充滿了整個水杯,我心想:茶好了,我從抽屜里拿出四個晶亮的鐵釘,放進水杯里,心想:萬事俱備了,只剩等你了。我要好好看這個實驗是否能成功。

  過了一會,我走到桌前,撈出鐵釘,一看,小鐵釘毫無變化,我心想:是不是書上記載錯了,看來還是再等等吧,我便上去寫作業了……

  到了晚上,我突然想起實驗的事,跑去看小鐵釘的變化。哈哈,小鐵釘真的'有變化了,原來明亮的鐵釘上有了斑,是褐色的,我成功了,于是心里一陣欣喜!

  為什么小鐵釘會生銹呢?我又產生疑問,立刻查找了有關的資料。原來,茶水中含有單寧酸,鐵釘與單寧酸產生化學反應,所以小鐵釘會生銹。

  我最終嘗到了成功的喜悅。

成功了的作文 篇2

  我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。

  這是發生在五年級上學期的事了,一想起這件事我就會高興得睡不著覺。五年級的學習生活即將走過,也就是說期考即將來臨。我們每一個人都在努力著,為了能在期考考上好成績,不停地做呀,練呀。我也不例外,每天在學校專心聽老師講課,在學校除了做老師布置的.作業以外,回到家還要做爸爸媽媽買的練習冊、奧數等,每天晚上還要去補習語文數學,雖然很累,但是我也心甘情愿。也許你會問這是為了什么?為了期考能拿好成績唄!因此,我犧牲了玩的時間,每天都在家里復習功課。期考終于來臨了,我緊張極了,生怕自己考不好。不過,我對自己說:沒事,沒事,緊張更加考不好。終于,我懸著的心平靜了下來。考試時,我反復檢查了試卷好幾遍,才放下心來。知道期考成績的日子終于來到了,我聽著老師的宣布:“期考語數兩科第一名的是——田甜,我簡直不敢相信眼前的事,同學們羨慕的目光都望著我。老師接著說:“全年級第一名總分是298分,而田甜的總分是290分,只相差8分,田甜是我們班的驕傲!”我聽了以后,比吃了蜜還甜,此時的我真是快樂極了。

  通過這件事,我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。

成功了的作文 篇3

  寒假里,我無聊地坐在沙發上,突然看見了三年級科學老師發給我的科學實驗袋。里面有兩個帶孔的泡沫板、四個磁鐵和一個玻璃透明板。我想做一個科學實驗吧。

  這個實驗是這樣做的.,把四個磁鐵分別插進洞里,再用玻璃透明板子把泡沫板隔開,然后用“同極相斥、異極相吸”的科學原理,像磁懸浮列車一樣讓上面那個泡沫板浮起來。

  我開始動起手來,我按著說明書上的步驟把磁鐵塞進洞里,再把玻璃透明板給兩個泡沫板隔開。開始我怎么弄也不能像磁懸浮列車那樣把另一個泡沫板浮起來。我想:為什么呢?是我沒有科學這方面的天賦嗎?還是我的手操作不好?或者是其他問題?我的腦袋里產生了無數個問題。

  后來,我問爸爸:“我為什么浮不起兩個泡沫板呢?”爸爸說:“這要靠手的靈活度好才行。”我讓哥哥試一試,他也弄了好久才把泡沫板浮了起來。原來哥哥用一支筆來調整了一下。我也學著哥哥的樣子操作著,嘗試著弄它,最后我成功地用四塊磁鐵把兩個泡沫板浮起來了!

  我嘗到了成功那喜滋滋的滋味,這件事讓我感嘆道:“堅持不懈是做事成功最重要的條件!”

成功了的作文 篇4

  個人都會收獲成功,但成功不是輕易而來的,它都要經過風雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。

  三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個毛筆字的書法班,我非常喜歡。書法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過60了,但有著豐富的教學經驗,還是一位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上,讓我看著寫,剛開始很新鮮,但只是一會,我寫的.字歪歪扭扭。

  放學了,便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最后,這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告,覺得挺有道理,便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

  真是“功夫不負有心人”呀!每次去學書法,張老師總是對我說,你的悟性很強,再練一練今年就能直接考5級了,我一聽,高興起來,下決心一定要寫好,讓老師、家長對我目瞪口呆,但時間過的太快了,我才寫到課本第12頁就開始考級,老師覺得我寫的可以,便也讓我考5級。在考試場里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習,便放下心來,很好的完成了任務。過了2個月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個半月,但5級考試順利過關!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽,每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕松過。

  成功的喜悅,每個人都有,但都要努力。就像那句話說的:“不經歷風雨,怎能見彩虹!”

成功了的作文 篇5

  俗話說:“失敗乃成功之母。”有失敗,只要肯堅持,不放棄,必有成功。

  我也有過一次這樣的經歷,一天,媽媽帶我到她們單位,中午的時候,我們來到乒乓室打乒乓球,一開始媽媽和我對著打,后來,媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打,并允諾只要一次打到30下以上,就能得到獎勵,我聽了,摩拳擦掌、躍躍欲試,而那乒乓球也真夠靈活,好似跟我捉迷藏:一會兒向左,一會兒向右,就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次,我還是連20下都打不到,心里很不是滋味,也不想再去嘗試了。這時,媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去,終于有一次,我居然打到了27下,離30只有一步之遙了,這使我信心大增,對著墻壁不停地練,不知又打了多少次,直到媽媽說只給我最后的10次機會,我深吸一口氣,一板一眼地對著墻認真地打,一次、二次.....我已經浪費了七次,還沒打到30下,我可說是急得象熱鍋上的螞蟻,這些媽媽說:“別焦急,靜下心來,慢慢來,你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒,定下心來,第八次開始了,1、2.....40、41,耶,我打了41下,我成功了,不但超過了媽媽一開始給我定的`目的,還超過了40下,真爽!

  這就是我成功的經歷,這次經歷也使我明白了一個道理,那就是做事只要堅持,一定有成功的時候。

成功了的作文 篇6

  “啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜,我成功了!

  周末,姥爺要去小湖邊釣魚,我就像一個狗皮膏藥似的,拿著魚竿,粘著姥爺。

  不一會,我和姥爺就到了那個小湖,小湖里的冰都化了,魚兒們在湖里歡快的玩耍,嬉戲,有的還在水草叢中玩捉迷藏呢!湖水清澈見底,連湖底的小石子都清晰可見。

  姥爺先找了一個好位置,把三角凳打開;然后,把魚鉤掛上,并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓;最后,把魚餌扔向遠處,姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學著姥爺那樣,把一切準備好,如今只剩下最后一步了——扔出魚餌,等候魚兒上鉤。萬事俱備,只欠東風。我狠狠地一扔,魚餌甩出去老遠,我和魚竿都差點掉進湖里,幸虧姥爺在一旁抓住了我。

  魚餌已經下了,現在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養神 ,而我卻在旁邊唱道:“小魚兒,快上鉤,上了鉤,我獎你一朵小紅花,快上鉤啊,快上鉤!”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了,說:“這魚兒沒讓你嚇跑,也讓你給唱跑了,要安靜,釣魚要有耐心!”我聽了姥爺的.話,安靜了許多。

  突然,我看到我的魚竿顫動了兩下,便猛地一抬,水濺了姥爺一臉,姥爺被水驚醒了,抬頭就看到我釣上了一條大魚,直夸我厲害。

  這一次我嘗到了成功的喜悅,我好開心。

成功了的作文 篇7

  每個人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時,我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。

  那是四年級下學期即將結束的時候,我們坐在教室里等待老師作本學期的最后安排。同學們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最后一天,同學們都非常激動,恨不得把想說的話都說完,仿佛這一輩子都不會見面似的。

  老師來了,教室里一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發試卷了,拿到試卷后,同學們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語數英三門都在八十分以上,遺憾的是科學和品德不太理想。

  老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著,誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

  我格外興奮,回家就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進步了,這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的'喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優秀隊員”的稱號。

  是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

成功了的作文 篇8

  在我的成長中,我學會了許許多多的東西,比如:掃地,洗碗,疊衣服但是我想寫的是游泳,因為它讓我感受到成功的滋味。

  記得那一天,我獨自一個人在家里,覺得很無聊就拿著食物一邊吃一邊看電視。

  看著看著,看見一位阿姨游泳非常棒,因為她在規定的.時間表演得非常好,她先用后腳用力地打水,再用手一前一后地向后擺,然后把頭抬起來呼吸。過后,還有一位哥哥他在蛙泳,他先用后腳伸直,再收起來,然后再用手向后轉一圈,然后就伸直去。

  看了之后,我對游泳產生了興趣,所以從那時候,我就開始學游泳。我學電視里的那位阿姨的動作學,先用后腳用力地打水,再用后手一前一后向前擺,然后再把頭抬起來呼吸。但是,在鍛煉的時候,我總是喝到水,而且我有點想放棄,我心想:如果我放棄了,那不是很可惜嗎?那時我想到了一句話失敗就是成功之母。我就努力地學,可是還是喝到水,可我一直沒有放棄,繼續練,還學到了許許多多的秘訣,經過訓練之后,我終于學會了游泳。

  一分耕耘,一分收獲,我成功地學會了游泳。

成功了的作文 篇9

  俗話說:“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功,失敗不屬于未來,勝利才屬于將來。只有把成功和勝利當作你繼續向前進的階梯,鞭策你自己的動力,才能向新的成功和勝利邁進。我上六年級了,遇有過許多成功的喜悅,也嘗過不少失敗的滋味。可最讓我難忘的',就是今年的一次數學考試。

  那是一次很重要的考試。“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來。我一拿到試卷,心里暗自高興,立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來。做著做著,本來勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮:怎么辦啊?這道題我從來沒見過。如果做不出來,那我不就失敗了嗎?這道難題就像一塊巨石,擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁,可這題一點頭緒也沒有。我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。做也不是,不做也不是。“到底怎么辦呀!”非常緊張的我差點眼淚都流出來了。忽然,我的耳邊響起了媽媽以前給我說過的話:“孩子,所有的成功都是努力得來的!遇到困難不要退縮啊!”對啊!成功是靠努力得來的,只要努力了,什么困難都會迎刃而解,何況這是一道小小的題目呢?于是,我重新振作起來,回到了題目中。終于,我把這塊巨石掀翻了!這時,我才真正感受到用自己的努力得來的成功的喜悅。

  是啊,用自己的努力得來的成功的喜悅,比什么都甜蜜!

成功了的作文 篇10

  成功的滋味甜甜的,讓人感到美滋滋,心里樂開了花。我也嘗到過成功的滋味。我從一年級開始學習鋼琴,如今已經考出了鋼琴六級。

  在學習鋼琴之前,我就聽過鋼琴如行云流水一般的音色,十分動聽。我被這個仿佛有魔法一般的樂器深深吸引住了。

  一年級時,我正式開始了學習鋼琴的旅途。剛開始,我覺得很簡單,隨便彈彈就很好聽。可是老師有要求:音階要彈得流暢,和弦不能錯音……回家練習時,我卻彈得疙疙瘩瘩,指法和節奏總合不上拍。我心里很著急,手上彈得更亂了。怎么辦呢?我開始尋找練習的竅門。我試著一小節一小節地練,哪一小節彈不好,就重點彈哪節。但是,隨著曲子越來越長,越來越難,一小節一小節地練,都不知要練到啥時候了。我開始整段整段地練,遇到相同的就跳過,這樣既節約時間,又提高了效率,真不錯!練著練著,又長又難的考級曲目,我竟然一首一首都彈下來了。考試前,那些曲目我都已經練得滾瓜爛熟了。

  考試那天,我彈得節奏穩定,指法正確,優美的琴聲像流水一般從指間淌出。考官很滿意,爸爸媽媽在門外都聽得入了迷。考場上的.從容不迫,全靠平時勤學苦練,堅持不懈。正是辛勤汗水,換來了成功的歡笑,讓我嘗到了成功的滋味。

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