成功的作文4篇（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　“姐姐，快來肴，報社給你來信了，你的文章在報上發表了!這是稿費。”剛放學回家，弟弟就拿著一封信沖我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過去一養，呀!真是報社來的，信上說，我的作文被選用了。啊!我激動地將信貼在胸日，眼里滿是淚水。“我成功了!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮斗了半年時間。在這歷經艱難的半年里，我是多么不容易啊!

　　我愛好文學，愛好寫作，我曾把寫的幾篇自認為很不錯的作文寄給報社，可一去便杳無音信了。同學的諷刺，家里的挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那么多時間用來寫作，就要一個這樣的結果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫，要寫出有水平的作文來!

　　為了我心中的目標能夠實現，我跑書店選購優秀作文書來充實自己：到野外游覽人好風光，回來后寫出真情實感：在細南蒙蒙的黃昏，我獨自一個人徘徊在林陰小路上，尋找詩的意境，接受大自然的熏陶：雨后初哨的小河邊，也時常有我的'身影：坐在車上，有意留心聽車上人講話的也有我。材料豐富了，頭腦也充實了些，于是開始動筆寫，寫完后，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨自在小屋里寫寫改改。有時為了一兩句話，我念給弟弟聽，弟弟卻討厭地跑開了。我整天關在屋里，媽媽真怕整個暑假把我憋出病來，因此常常對我說：“你不要再寫了，既然寫不好，那就算了……”但我仍憑我堅定的意志，利用一個暑假把它完成了，開學后又利用一段時間推敲，結果整半年時間，我才把它完成并勇敢地寄給了報社。

　　我終于成功了，我是勝利者。這次成功的喜悅不會給我帶來驕傲的情緒，它只會帶給我前進的動力與進一步的追求。

　　哦，這成功的喜悅!

成功的作文 篇2

　　如果你要問我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫地說： “ 時刻抱有希望，是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯，只有有了希望你愛不會在困難面前低頭，因為堅信希望所以我們才會不懈努力向成功的階梯攀爬。

　　有了希望才會創造奇跡； “5·12” 一個注定會載人史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無數人家破。無數人埋于廢墟之中。 1 小時、 10 小時……甚至到了一二百小時后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來的奇跡。該說是他們幸運么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅強得活了下來。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下，逐漸恢復重建家園。

　　有希望就會離成功不遠。翻開那歷史綿長的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對未來充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績。 —— 詩仙李白；面對人生曾有過的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對自己前途的希望，才寫出了 “ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ” 的千古絕唱。因為希望他成功了，他的名字也將留傳于世，所以說希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。

　　峰回路轉，腦海里涌上了這一幕。 —— 貝多芬的破舊居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿希望。憑借希望帶來的動力和能量。扼住了命運的咽喉，成功得創作了享譽全球的`《命運交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻，因為希望他戰勝了命運。

　　細想一下，如果以上的這些人在困難面前、災難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。

　　如果有了希望，我們就不再懼怕孤獨和等待，不會消沉、頹廢。我們會始終朝著自己的目標去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢想。因為，希望才有成功的可能！

成功的作文 篇3

　　俗話說：實踐出真知，科學都是一步步艱辛的嘗試，才有了最后的美麗。一次科學課上的試驗，就激發了我的好奇心。小學時的科學老師正認真地教導我們一個實驗，當然我們也在仔細的聽講，實驗的'大概過程也挺容易的，用的材料也不多：一個一次性塑料杯，20根大豆芽的種子，也就是大黃豆。 “種子的萌發是否需要陽光”這一個問題難住了我，我想：“應該是不需要的吧？萌發完畢了的種子才是需要陽光的照射的吧！”就這樣，我帶著一個謎團，開始了我的實驗。

　　第一步：布置場地，等待發芽。我先將杯子里塞了一塊紗布，灌滿了水，將大黃豆放了進去，又用一塊紗布罩住了杯子的封口，就這樣3天的實驗開始了。第二天，我在旁邊觀察了一陣子，“咦？怎么豆子還沒發芽呢？？難道是我實驗的布驟搞錯了，還是…”種種不解在我的腦海中浮現了出來。到了第三天，我驚喜的發現，種子伸出了小小的芽兒，白白嫩嫩的，嬌小的手臂似乎有一絲害羞，我急忙拉來了媽媽，媽媽看見了似乎有一點不可思議的樣子，我湊近了才發現：“怎么有一股臭臭的味道？”媽媽聞了聞說：“是你把它包裹得太嚴實了，里面沒有了空氣，自然就臭了。”哦，原來是這樣啊！“種子的萌發需要陽光，空氣和水”通過這幾天的嘗試，我明白了。小學時的科學課雖然量小，但你如果真實踐了，就會發現還真不輕松呢！ 一次有益的嘗試，雖然沒有完全達到目的，卻滿足了我的好奇心，讓我感受到了科學的魅力。

成功的作文 篇4

　　昨天我們學校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。

　　游園開始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場上轉來轉去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學習一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點就進去了，沒事，還有兩次機會。我再往里面一投，投進了盒子里，可是跳了出來。只剩下一次機會了，我鼓起勇氣把關鍵的.一球投了出去。進盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著玩這個游戲時，想：光玩這個游戲是不是太沒意思了，我找一個別的游戲玩吧。

　　我離開了操場到校園里去找游戲玩。找了不大一會兒，就找到了一個四年級的游戲：眼疾手快。游戲規則是：在十秒鐘內用筷子夾出三個乒乓球得一張兌獎券，夾出六個或全部夾完得到兩張兌獎券。過了好長時間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來，旁邊的同學數著數。我剛夾起一個乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個乒乓球，把它放在了袋子上，一個球了。快到時間了，我著急了，飛快的夾球。到時間了，我夾了四個球。老師又給了我一張兌獎券。

　　我嘗到了成功的滋味，是那么甜。