成功作文通用(7篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的成功作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　“堅持，讓成功水到渠成”我們身邊就有許多大大小小的事例證明了這句話是對的。就說滑游龍板吧，看似簡單卻也需要堅持。

　　剛拿到游龍板時，我不以為然地想道：滑游龍板，那還不簡單！就扛著它來到了樓下。嘿嘿！我也能耍一耍威風了。“一、二、三……”踏上游龍板，還沒來得及喊完“救命”兩個字，我就來了個倒栽蔥。第二次，我不敢掉以輕心，搭住媽媽的肩膀再上板，可還沒滑出兩三步，雙腳篩糠似的，身體一個勁地搖晃，只好下來。再試了幾次，也都這樣。

　　正當我萬分沮喪的時候，媽媽緊緊地抓著我的手，說：“萬事開頭難，媽媽扶你。”我就扶著著媽媽，一點一點往前挪，讓身體保持平衡。慢慢地，我上身能保持平穩了，雙腳也學會了合作，一只腳掌握方向，一只腳控制速度。我越滑越穩，不禁飄飄然起來，放開媽媽的.手，一個冷不丁，我和大樹來了個“親密接觸。”

　　我再也忍不住了，拎起游龍板，回家！我再也不玩游龍板了。媽媽關切地看著我，什么也沒說，好像贊同我回家，又好像在鼓勵我好好堅持。這時，一個小朋友踩著游龍板從我身邊滑過，看著他水蛇般自如滑行。我又想：“我不能這么輕易放棄，對，我要堅持！堅持就是勝利！”我鼓足勇氣，再次站上游龍板，我要堅持！

　　接下來的幾天，一有空我就帶上游龍板練習，不知摔了多少跤，吃了多少苦頭，可我心里只想著堅持到底，都忍住了。功夫不負有心人，我終于成功了，現在可以輕松自如地滑游龍板了。我永遠記住，是堅持讓成功水到渠成。

成功作文 篇2

　　水很卑微，總是往下流，所以流入江河湖海；山很不起眼，總是寂靜無聲，于是就成了風景；蠟燭很卑微，它總是流淚，所以它發光。保持一顆謙卑的心，人生就會有一種說不出的尊嚴和價值。

　　莊子曾說：我的人生有極限，我的知識也有極限。他非常明確地指出，學習永無止境。只有掌握了很多必要的、有用的知識，成功的大門才會向你敞開！

　　中國偉大的歷史學家司馬遷先生，從小受父親影響，不僅游歷了祖國的大好河山，還受辱，寫下了無韻史家的絕唱((《史記》)。李時珍從小基礎扎實，問過幾百人，留下了珍貴的藥材((《本草綱目》)。如果你快樂不僅是通過努力獲得成功，也是通過在挫折中保持謙遜獲得成功？當我們回首往事，這段記憶不會是空白的。笛卡爾說：學習越多，越發現自己的不足。是的，只有通過不斷的學習，擴大知識的領域，擴大知識的范圍，儲存更多的信息，才能真正理解知識是無限的深刻含義。這樣，你既不會妄自菲薄，也不會自大，你會謙虛，不斷進步，你的成功也不會被邀請。

　　謙遜是一種美德和修養。謙遜也是衡量一個人品德是否高尚的方式之一。我們敬愛的周總理就是這方面的.杰出代表。他能以文才治國，文武雙全，卻又如此謙虛謹慎，要想學周總理，謙卑是首要的學習方法！

　　秋天成熟的低著頭的麥穗，成熟的紅著臉的蘋果，啟迪我們謙遜帶來成功！

成功作文 篇3

　　人生如一塊香料，只有已經持的信念為柴，以堅守的行動為火。才能在炙烤中取得成功，在邁向成功的步伐中，正是需要堅持這一信念。

　　在賽場上，我們時常看見別人輕而易舉的取得冠軍。然而大家有沒有想過，他們獲得成功的主要因素是什么呢？那就是一種信念，堅持是什么？我原先也不知道，但自從參加訓練之后我漸漸明白了。堅持就是日復一日，有時更是年復一年。堅持，有時付出的是汗水，堅持是心靈的悸動，只是一瞬間的'醒悟。為了比賽，每天堅持訓練，有時真的很想放棄，我參加的項目也算是長跑。長跑考驗的更是毅力，在最后那一瞬間，假如你放棄了，你就永遠也跟在別人后邊。假如你堅持了，你就是生活的領跑者。堅持不是說只要心里一直想著：我要堅持，堅持就是勝利。如果沒有付出實際行動，成功是永遠不會向你走近。說到底，邁向成功，需要的還是堅持，如果運動員沒有每天堅持訓練，又怎么會在賽場上輕而一舉奪冠，如果沒有堅持這一永不磨滅的信念，又怎么會在人生的旅途，一直奔跑。

　　邁向成功的彼岸需要的是堅持不懈，不管是賽場上，考場上，成功的大門都為你們敞開。你們是否有勇氣，有毅力進去呢？

成功作文 篇4

　　我有個同學，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來身體素質很差，經常沒跑幾步路，就累得氣喘吁吁。

　　記得我們第一次體育測試，他跑步的時候沒跑多遠就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨著：“不行了……我跑……不動了！”同學們見了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈里打轉。

　　自從那以后，李明就像變了個人似的，他每天都在小區的小廣場里跑步，不管什么樣的天氣，他都一直堅持著。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見了對他說：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點回家吧！“我得堅持跑完才能回去！”他大聲對我喊道。

　　終于等到第二次體育測試。比賽開始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在后，擺出預備跑的姿勢。隨著老師的`一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過了其他同學們，大家驚訝地看著李明，李明快要到終點的時候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績沖過了終點線，這時他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應該嘲笑李明。”而李明這次終于把所有的體育測試都達標了。

　　李明的成功給了我很大的啟發：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！

成功作文 篇5

　　魯迅曾在（故鄉）中寫地：“世上本沒有路”，走的人多了便成了路。他用自己的行動，拯救了中國，用小小的筆，喚醒了中國千千萬萬的民眾。由此可見，只有行動才能鑄就成功。

　　行動就是向前。“千里之行，”始于足下，只有行動，才能一直前進，無論你是從“零”開始，還是走了一段路。在生活中，有許許多多的學生，因為只知道上課講的東西，回家卻不愿寫作業，這樣不愿行動，怕吃苦，注定是要失敗的，正可謂“思而不學則惘”。還有一些學生，憑借著之前在外面上的一些補習班，上課便不聽講，作業亂做，最終還不如那些勤勤懇懇，專心學習的人強，“笨鳥先飛”典故亦是如此，只有行動了，才能不斷向前，離目標越來越近。

　　行動就能“無中生有”，曾經聽說過一則報道，在荒涼的西北地區有一處荒地，村民在那兒天天怨天猶人，因為環境不好，水源不足。但其中，有一位村民有一個想法，那就是荒漠變綠洲。當時，大家都贊同，但愿意付出行動的卻沒有幾個，起初，那個村民不畏辛苦，帶領著渺小的隊伍植樹造林，一年過后，有明顯的成效，后來，其它村民都參與進來，幾十年下來，人們驚訝于眼前的綠洲，看來要想讓沙漠綠洲，一定要愿意付出行動。

　　行動需要不畏艱辛的毅力，當年中國的水稻產量十分低下，根本不夠中國這么多人口食用，種植水稻的袁隆平，一心想讓水稻的'產量上升，怎么辦呢，水稻只能產出這么多？袁隆平不畏艱辛，為了國家的饑荒問題，夜以繼日的研究水稻。終于，他利用雜交水稻的產量一下子翻了幾翻，成為世界雜交水稻之父，袁隆平將國家饑荒問題視為支撐他的動力，可以讓他不畏艱辛，廢寢忘食忘我的實驗。當一只蝸牛有了想攀上高枝的想法，它會不畏艱險的一直往上爬，無論需要多久的時間。

　　卓越由行動砌成，成功因行動鑄就，同學們，你們還在猶豫嗎？

成功作文 篇6

　　當你一味地去追求成功時，所獲得，最終不是成功的喜悅，而是失敗的悲傷。因為這時的你已經被自滿沖昏了頭腦，也沒有全面的去認識自己的不足，只顧著向前沖。

　　回歸現實，我并不會對這種陌生，因為我便是這種迷失了方向的失敗者。每當回憶起初三時的我，總有說不出的懊悔，因為那時的我，總認為只要我努力就一定能考上市的重點高中了。在每次的月考成績發下來時，我并不會因為它的好與壞而或喜或憂，也許測此時你會說，這是件好事啊！至少你沒被壓力所纏繞住！可是，我升中考失敗，便出于此，因為我的不足沒有及時的補上來，一直都認為努力是成功的關鍵，然而知識的鞏固也同樣的'重要！所以說，成功不會看你努力了，便會同情你，而讓你邁上成功；若想成功的話，全面的認識自己，彌補自己的不足，加上汗水！

　　學會把握機會，也是成功的關鍵。

　　我曾經讀過這樣的故事：一個20出頭的小伙子，匆匆地在路上奔走著，對周圍的一切對視而不見。一天，有一個人將他攔住了，問他說：“小伙子，你為何形色匆匆啊？”他頭也不回，繼續在路上狂奔，冷冷地拋一句話：“別攔我，我在尋找機會！”轉眼間，便20年過去了，那小伙子仍在路上疾駛著。又是一個20年過去了，那小伙子意已經變成白發蒼蒼的老人，卻什么機會都沒找到。然而，就這么巧，那個問他的人便是機遇之神。回顧這附有申神奇色彩的故事，心中總有那想笑，又笑不出來的感覺。也許我也如那位小伙子一樣，做人不會腳踏實地，以投機取巧的態度去走所謂的成功道路。腳踏實地地去學會把握機會，成功才不遠。

　　愛迪生的電燈，也是經過了無數次的嘗試與糾正，才發明出來的；牛頓的三定律，也是經過了無數次的研究與試驗，才發現的；李時珍的《本草綱目》，也是經過了無數次的長途跋涉與探問，才寫出來的……從古至今，多少個成功的發現與發明，不也是對靈感的執著，毫不放過一次機會，才有的成功！

　　當你抱著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的夢想時，就秉著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，總有一天，你會“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”

成功作文 篇7

　　今年運動會，我參加了兩個50米，一個是團體的迎面接力賽，一個是個人的短跑。我也體會了兩種與眾不同的滋味：一個是成功，一個是失敗。

　　開幕式當天下午，50米迎面接力賽熱火朝天的開始了，我們班和1301班一組比賽。比賽剛一開始，1301班就比我們班快。“加油、加油、加油……”這樣的叫喊聲布滿全場，比賽也隨之進入高潮，突然，我們班一名同學掉棒了，這時，1班便趁此機會拉開兩班距離。我是最后一棒，接到棒的那一刻，看著前面遙遙領先的對手，我心里的'第一個念頭就是：“死”定了。不過又想到萬事皆有可能，說不定我還能反超呢？想到這，就不再多想了，撒開“馬蹄子”飛奔了出去，我離1班的同學越來越近，2米、1米、反超了！這時我們班沸騰了，一班也沸騰了，加油的聲音越來越熱烈，一浪高過一浪，我不顧一切地沖向終點線。到終點線邊，計時老師說：“第一名”“太棒了！”我心里說。

　　剛過線，我們班的同學們都沖了上來，抱著我抖呀抖，抖呀抖，而且都在喊：“太給力了，太棒了”。這場面一班看了想哭。

　　這就是成功帶來的快樂、幸福、開心。

　　接下來一天發生的事情卻讓我意想不到。

　　上午的50米預賽，我在第五跑道，跑的時候串道了，但后來還是以第五名成績有幸進入決賽，但下午的決賽讓我記憶深刻。

　　到我們組了，我好緊張，萬一再失誤怎么辦？不等我多想，這時，老師已經在喊了：“各就位，預備”，“嘭”，隨著一聲槍響，五名隊員以閃電一般的速度沖了出去，迎面吹來的風從我耳邊劃過，我耳邊那嗡嗡聲如同成千上萬只蜜蜂在齊鳴，盡管這樣，從四面八方傳來的源源不斷的加油聲我仍能聽見，這時我再看向一邊的對手，“太棒了，已經是第二名了，堅持住！”再看向前方，終點就在眼前，我沖了過去。“串道”，一邊計時的湯老師說。“No”我大喊，可惜聲音已經被淹沒了。又串道了，本來第二名的，落到第五名！我哭了，“這不公平，計時的老師也都站在第五道終點處，串道不能全怪我”。我傷心了好久。

　　回到家爸爸媽媽安慰我：跑第幾名不重要，串道后不能只找客觀原因，多找找自己做的不對的地方，下次避免再犯同樣錯誤。

　　這就是失敗，這也是一次教訓，它告訴你的道理永遠不會忘記。

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