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感受成功作文

時(shí)間:2024-01-29 15:13:05 成功 我要投稿

實(shí)用的感受成功作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感受成功作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感受成功作文

感受成功作文 篇1

  湛藍(lán)的天空下,小足球運(yùn)動(dòng)員們跑步的背影,被太陽(yáng)照射,灑下一串串晶瑩的汗珠,成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。

  那是一場(chǎng)激烈的足球賽。“嗶”隨著裁判員的一聲哨響,比賽拉開(kāi)了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將,順利沖到對(duì)方球門前,眼看就要獲得一分,可是突然竄出一個(gè)后衛(wèi),從小葉同學(xué)腳下奪去了球,并傳給了對(duì)方3號(hào),3號(hào)也是球場(chǎng)老將,和4號(hào)默契配合,眼看球就要滾進(jìn)我們班球門,好在我們班守門員小鵬同學(xué)一擋,使我們撿回一分。

  第二場(chǎng)足球賽開(kāi)始。球一滾進(jìn)賽場(chǎng),就被小堯同學(xué)拿下,憑著敏捷的身手,他瞬間抵達(dá)球門前,用盡力氣一踢,我們班奪得一分。

  驕傲總是不好的'。在第三場(chǎng)中,對(duì)方默契配合的3號(hào)4號(hào)為自己班拿下一分,使比分追平,比賽陷入僵局,也進(jìn)入白熱化。

  每個(gè)班都想獲得閃金的獎(jiǎng)杯,即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀察,他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號(hào)4號(hào)的默契配合。身手敏捷的他搶到了球,以不及迅雷之勢(shì)將球踢進(jìn)球門。哈!再奪一分!

  離比賽結(jié)束還有5分鐘,不能讓對(duì)方踢進(jìn)一個(gè)球!守門員小鵬打起十萬(wàn)分精神,擋住了一個(gè)又一個(gè)球。

  “嗶”哨聲。“比賽結(jié)束,5班獲勝!”裁判員說(shuō)。“耶!”我們歡呼著,老師們也格外開(kāi)心,特別是那幾個(gè)‘功臣’,受到了大力表?yè)P(yáng)。

  這一次成功,使我記憶深刻。

感受成功作文 篇2

  三年級(jí)上學(xué)期,我通過(guò)選拔,如愿以償?shù)丶尤肓藢W(xué)校的擊劍社團(tuán)。

  基礎(chǔ)課才上沒(méi)多久,因?yàn)橐匍_(kāi)校運(yùn)會(huì),擊劍社團(tuán)臨時(shí)組織小隊(duì),排練擊劍操表演。可惜的是,因?yàn)槲也椒ゲ惶珔f(xié)調(diào),不夠標(biāo)準(zhǔn),被淘汰了。放學(xué)后,天上烏云密布。我懷著難過(guò)的心情,走在了回家的路上。當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴爸爸后,沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)有埋怨我,還著急地幫我分析了被淘汰的原因。之后的每個(gè)星期天早晨,爸爸都帶我去體育場(chǎng)鍛煉,教我一些基礎(chǔ)的協(xié)調(diào)性練習(xí)。

  雖然我覺(jué)得自己進(jìn)步很大了,可是校運(yùn)會(huì)結(jié)束后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都不好意思再回?fù)魟ι鐖F(tuán)去上課。我徘徊在教室和體育館之間,有時(shí)就躲在接送廳里坐等放學(xué)。爸爸鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn),還找班主任老師幫助我。終于,我又回到了擊劍社團(tuán)這個(gè)溫暖的大集體中。穿上擊劍服,戴上頭盔,我覺(jué)得我不再害羞了,手里的劍也比以往更輕快了呢!

  后來(lái),在學(xué)期快結(jié)束前,我還光榮地被選中,代表學(xué)校參加高新區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的.開(kāi)幕式擊劍操表演。邁著嫻熟的步伐,踏著熟悉的旋律,我感覺(jué)到了成功的喜悅!

感受成功作文 篇3

  我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發(fā)現(xiàn),有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。

  記得有一次,星期日下午,我上的英語(yǔ)培訓(xùn)班要考試了,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認(rèn)真復(fù)習(xí),從來(lái)都不浪費(fèi)時(shí)間。

  到了考試那天,我拿到試卷后認(rèn)真仔細(xì)地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認(rèn)真思考了起來(lái)。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。

  做完了試題后,我開(kāi)始檢查了。哇!錯(cuò)誤好多呀!有的'句子錯(cuò)了,有的話不通順,我趕緊改了起來(lái)。改好后我有細(xì)細(xì)把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過(guò)了大約十至十五分鐘,我交上了這張?jiān)嚲怼?/p>

  成績(jī)出來(lái)了,陳老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):這次考試大家都考得不錯(cuò),但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說(shuō):是誰(shuí)呀?

  陳老師神秘地說(shuō):你們猜一下。話音剛落,整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)是陳欣偌,有的說(shuō)是張梓鑫,有的說(shuō)是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我,陳老師馬上說(shuō):對(duì),是湯可怡!我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花。陳老師說(shuō):湯可怡的試卷做得非常認(rèn)真,找不到一點(diǎn)錯(cuò)誤,大家要向他學(xué)習(xí)。

  這次考試是我考得最滿意的一次,我永遠(yuǎn)忘不了這次考試。

感受成功作文 篇4

  成功這個(gè)名詞,在我們的生活中常常聽(tīng)到,它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累,平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫,積累起來(lái)才能成功。其實(shí),生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。

  清楚地記得上三年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校組織的科技愛(ài)好小組,在那里,我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。

  一次,老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的同學(xué)想做小手電筒,有的想做會(huì)亮的小人,而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保,所以只能換為沒(méi)有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃恍《螐U棄水管做支撐架,半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。

  經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝,終于,臺(tái)燈拼好了,導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān),可燈泡并沒(méi)有在我的渴望下亮起來(lái)。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡,“啊,好燙呀!”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想,燈泡這么燙是什么原因呢?既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的`,是不是接觸不良啊?想著想著,一股刺鼻的氣味飄了過(guò)來(lái),我扭頭一看,燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢!“嘿!還真讓我猜對(duì)了,是接觸不良!”我自言自語(yǔ)到。于是我立即切斷電源,把導(dǎo)線和燈泡換成新的,用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于,燈泡點(diǎn)亮了,發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過(guò)來(lái),夸我真棒。

  每一次成功我都不會(huì)忘記,因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷,常常有許多不足,像我這次一樣。遇到不足要勤思考,要有鍥而不舍的精神,只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲!

感受成功作文 篇5

  成功是什么?啊,成功是苦與樂(lè)的結(jié)合;成功是汗水后的歡笑;成功是人們努力追求的目標(biāo);成功是……讓我們一起感受成功,享受成功帶給我們的喜悅。

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次成功。最令我記憶深刻的是那一次——成功地跑完800米。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)――挑戰(zhàn)800米長(zhǎng)跑。我聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)嚇呆了。我一直害怕長(zhǎng)跑,要想完成‘任務(wù)’,真是比登天還難。沒(méi)辦法,只能走一步算一步。

  哨子一響,我們飛快地向前沖,眼睛直視前方,雙手不停地?cái)[動(dòng)。跑完兩圈后,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)體力不支,只有幾個(gè)男同學(xué)一如既往。我落在最后面,心里非常著急,想沖到前面去。可是腿腳卻不聽(tīng)我的使喚,無(wú)力地跑著。三圈過(guò)去了,只剩下最后一圈,也是最艱難的一圈。枝頭小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我加油,空中彩旗迎風(fēng)舞動(dòng),好像在為我助威。我一咬牙,又埋頭跑了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前,卻又是那么遙遠(yuǎn)。我用盡全力,向終點(diǎn)沖去。

  跑完全程,我整個(gè)人癱倒在同學(xué)的`懷里,整個(gè)人像虛脫一樣。可是,我成功地跑完了800米。激動(dòng)的淚水從臉頰慢慢滑落,鮮花般的笑容在臉上綻開(kāi)。在眼淚與歡笑中,我嘗到了成功的味道。那是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué),在那一瞬間,酸甜苦辣辛涌上心頭……

  成功就是這樣,包蘊(yùn)著人間各種情感,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

感受成功作文 篇6

  今天,我去美術(shù)教室畫畫,我第一次嘗到了成功的滋味。

  我從小就喜歡畫畫,媽媽就請(qǐng)了美術(shù)老師教我畫畫,因?yàn)榻衲旮咧猩济佬g(shù)院校,所以全部是高中生,就我一個(gè)小學(xué)生,畫的畫也理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖歉咧谢虺踔挟嫷?了。

  老師給我一張圖片,讓我照著上面的畫畫,而且要有明暗度,而且要有漸變,這可真難啊!我忍不住緊張起來(lái),越緊張就越著急,一張畫不到十分鐘就搞定了,給老師一看,不是這兒深,就是那兒淺,老師給我補(bǔ)了點(diǎn),稍稍修改了一下,讓我在加工一下,不過(guò)幾分鐘,又給老師看,就這樣,不停地來(lái)回跑,不停地修改,我甚至對(duì)自己失去了信心,這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你是可以畫好的,主要是你性子太急,沒(méi)有認(rèn)真去畫,要靜下心來(lái),仔細(xì)畫,認(rèn)真畫。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,努力的讓自己的心平靜下來(lái),仔細(xì)對(duì)照書上的樣子,不停地修改,忙活了大半天,很成功的完成了這幅畫,老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜,真高興!

  成功的感覺(jué),真好!

感受成功作文 篇7

  “叮——”上課鈴聲響起。帶著眼睛的數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。隨即傳來(lái)的是一陣噓聲。老師考試這件事并沒(méi)有告訴我們,可以說(shuō)是突然襲擊。“我們進(jìn)行隨堂測(cè)試。請(qǐng)大家把筆和草稿紙拿出來(lái)。”試卷分發(fā)下來(lái),同學(xué)們拿起試卷埋頭開(kāi)始答題。我也拿起筆不停在草稿紙上演算,額頭冒出了細(xì)小的汗珠。前面的題我都“過(guò)五關(guān)斬六將”,唯獨(dú)被這道題難住了。我在座位上冥思苦想,最后還是沒(méi)有想出答案來(lái)。我忽然感覺(jué)到了什么,抬起左手一看手邊。啊!只有二十分鐘考試就要結(jié)束了。我后面還有一大半的題沒(méi)做呢。我拿起筆,快速地在試卷上寫著。現(xiàn)在已經(jīng)顧不得什么對(duì)錯(cuò)了。“叮——”鈴聲再次敲響了。只是這是下課鈴聲。以前我上課的時(shí)候十分憧憬著下課鈴,但是現(xiàn)在卻相反了。我還有兩道題沒(méi)有做完。一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師立刻下令組長(zhǎng)收卷。三十秒后,我筆下的試卷就被一股強(qiáng)大力氣扯走了。“誒,讓我寫完嘛。就剩幾道題了。”我一把拉住組長(zhǎng)的.手,試圖搶回我的試卷。然后他卻躲過(guò)了我的手,就這樣,我未做完的試卷就被組長(zhǎng)殘忍的拿走了。

  試卷被收走了,我整個(gè)人就如同霜打的茄子——焉了。數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我,這次恐怕要失望了吧。三天后,試卷發(fā)下來(lái)了。80!這個(gè)數(shù)字讓我震驚。我成績(jī)一向90分以上的啊。而且聽(tīng)說(shuō)這次班上的其他同學(xué)考得都不錯(cuò)。我十分郁悶。

  我想了很久。下午,我重燃希望。決定總結(jié)這次考試失敗的經(jīng)驗(yàn),為下次考試打基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)我做題沒(méi)有合理安排時(shí)間,而且老師講的重點(diǎn)我也沒(méi)有記住。總結(jié)了這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn),我就開(kāi)始為我下次的逆襲行動(dòng)了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課把老師講的重點(diǎn)題自己再做一遍。就這樣過(guò)了一個(gè)月,又一次考試來(lái)臨了。

  因?yàn)樯洗问〉慕?jīng)驗(yàn),我安排好了時(shí)間。如果有什么不會(huì)做的題目就先放在那里,等到其他題做完再返過(guò)來(lái)做這題。做完試卷決不放松,認(rèn)真的檢查試卷。這次,我認(rèn)認(rèn)真真的做完了試卷,充滿了信心。過(guò)了兩天,成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候,激動(dòng)得有點(diǎn)過(guò)頭。98分!但是還是有兩分因?yàn)榇中亩鴣G掉了。不管怎么說(shuō),我感覺(jué)這次我成功了。是靠我自己一點(diǎn)一點(diǎn)付出而成功的。

  這種成功的感覺(jué),真好。

感受成功作文 篇8

  真正的高峰要留給勇于攀登他的人。

  ——題記

  猶記那年,我與幾個(gè)朋友去隨州攀巖。我們站在谷底,四面皆是懸崖,只有高處有些許陽(yáng)光灑落。凜冽的風(fēng)吹在身上,冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長(zhǎng)了許多與人一般高的狗尾巴草。只見(jiàn)得懸崖上有一個(gè)很大的山洞,那便是攀巖的目的地了。

  我仔細(xì)觀察著比我先爬的人,想要努力從中探索出成功的奧秘,然而并沒(méi)有什么用。很快便輪到我了,我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對(duì)著幾乎垂直的崖壁,潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍,寒氣從頭尖貫穿到全身,畏懼感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  系好安全繩后,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,每爬一步都要使盡全力,確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級(jí)階梯。可是因?yàn)楹ε拢颐恳徊蕉甲龅煤芸欤聸](méi)有抓到就掉了下去。可動(dòng)作越快,梯子就晃動(dòng)得愈發(fā)厲害。我感覺(jué)身上的汗毛都豎了起來(lái),抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于,有驚無(wú)險(xiǎn),我順利地爬過(guò)了梯子。

  第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn),這石頭跟崖底看到的差別很大,每塊石頭都非常窄,只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的,沒(méi)有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒,可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看,崖壁上凸起來(lái)的石層像針一樣刺入胸膛。無(wú)助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延,與這陰冷的風(fēng)一并吞噬著我的`希望,我就這樣停滯在了未知的恐懼前。

  “我不想爬了。”我喃喃地說(shuō)道,聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說(shuō):“別放棄,你離陽(yáng)光更近一步了呢!”抬頭望去,金燦燦的陽(yáng)光照射在洞口,那樣的暖色,能讓人褪去所有的畏懼,向著它奮進(jìn)。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身,但內(nèi)心有一個(gè)聲音仍在呼喊:再堅(jiān)持一下,陽(yáng)光離你很近了!于是,我的手放在自己能夠夠到的最高處,緊貼崖壁,使出全身力氣往上扒,勇敢的邁出了第一步……

  我站在洞口,張開(kāi)雙手,擁抱陽(yáng)光。一股暖流瀉入心底,充滿正能量。我面帶笑意,在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。

  爬山虎尚能與春天比肩,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論云霧,眼睛總盯著前方,總盯著高處,不停地攀登,攀登。只有不斷向上攀登,才能欣賞到高處的陽(yáng)光,把握住更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯咸烨嗖A于勇敢者,機(jī)會(huì)也會(huì)留給勇于攀登的人。

感受成功作文 篇9

  成功總是帶給人快樂(lè)。誰(shuí)從沒(méi)遇到過(guò)挫折?誰(shuí)沒(méi)嘗到失敗后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等著你。

  一次是在八歲時(shí),我看見(jiàn)許多孩子都有著自己的自行車。在家里、大街上都能看見(jiàn)。甚至是我邀請(qǐng)她們和我一起玩時(shí),她們都沒(méi)空,只是騎著自行車。我每天這樣看著,非常羨慕。終于有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么話,就帶我去買自行車了。我非常高興,蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店,爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好后,我還沒(méi)等爸爸付完錢就推著新車回家。

  到家后我得意洋洋的坐上車座。原本我以為,騎車非常簡(jiǎn)單的。可以還沒(méi)等我騎就遇到了麻煩。因?yàn)槲业哪_不夠長(zhǎng)。我想了想,終于想到了個(gè)非常好的答案。我想啊,把車靠在高一點(diǎn)的地方,我的`腳就可以放在上面了。我用力一推,腳就放在車上的腳踏板上了。這個(gè)是成功了,可是我騎的時(shí)候也不知道怎么搞的,我連同車都倒在地上了。我哭了起來(lái),爸爸、媽媽張?jiān)诔燥垼晃业目蘼暯o喚了出來(lái)。他們看見(jiàn)我摔在地上,跑倒我那,把自行車給拿開(kāi),扶我來(lái)了。

  進(jìn)了飯廳,我問(wèn)爸爸、媽媽:“為什么他們都騎得好好的,而我卻不行呢?”“因?yàn)轵T車是靠平衡力,沒(méi)了平衡力你就騎不了車了。”爸爸回答道。聽(tīng)爸爸的解釋后,我再次鼓起勇氣爬上了車,保持平衡。果然成功了,我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。

  就因?yàn)檫@次的成功我只要一有時(shí)間就練車。慢慢地車練得已經(jīng)是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞,心里十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的喜悅!

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