[通用]成功的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成功的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
小時侯的我,充滿了天真、活潑、可愛。在這個可愛的小天使身上發生了許多故事,供朋友們傳為“千古佳話”。有一件事,至今我依然記憶猶新。
一個下午,九歲的我在家里巡視著,時不時的還自言自語,在找什么呢?前兩天家里出了“家賊”,放在桌子上的本子被一只賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害,不管臥室的空調多么誘人,我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳工作。白天我巡視災區尋找惡鼠,夜晚我布夾放藥經過一個下午的勘測,我摸請了它逃跑的線路,在四周布上鼠夾。
最緊張的時刻來到了,我依照電視上演的伏在暗處,看著他出一個主洞口來找食物,我趁它不注意沖了出來。他經我一嚇,頓時慌了手腳,驚慌失措的老鼠從逃跑的'線路想沖入第2個洞口,可惜四周都有鼠夾,面對前有堵截,后有追兵,他膽怯了。最后的一時沖動使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。
我成功了,這一場人鼠戰爭以鼠方失敗告終。我們勝利了,為了慶祝這次勝利,爸爸媽媽封我為“鎮家大將軍”,獎金了5元人民幣。
我嘗到了成功的喜悅。
成功的作文 篇2
成功的秘訣在于堅持。
堅持是一種美好的品質。在面對欲望時,堅持淡泊和寧靜;在慘遇不幸時,堅持生命的樂觀和堅強;在面對危機時,堅持屬于個人的自信和活力;在受到打擊時,堅持心胸豁達和豪邁。堅持承受生命中的不能承受之事,是一種境界,一種胸懷。
勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力。飽嘗了許多次的'失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標志,也可以說堅持就是勝利。
無論德模生、愛迪生還是拜倫,他們成功的在于堅持不懈,鍥而不舍地進取奮斗。此外他們還能正確對待暫時的挫折和失敗,即不把失敗看成純粹的失敗,而看成對成功的一次嘗試,只有這樣才能使他們不致喪失繼續尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人,還靠的是恒心兩個字,不論多么難做的事情,多么浩大的工程,只要不間斷地去做,總會成功的。所有失敗的人,都是淺嘗輒止,半途而廢,縱有天大的才氣,不能長久堅持,缺乏恒心,也會一事而成。
因而恒心是度量一個人是否成功的試金石,不要聽他的高談闊論,也不要為暫時的光芒所迷惑,只看他是否矢志不移地去做一件事,就足夠了。
同時,在我們做任何一件事時都不會一帆風順。一定會遇到風雨,但是我們必須相信自己行,相信自己行是一種信念,也是一種力量,一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態度。古今中外無數事實說明,失敗乃成功之母,而自信是成功的基石,正如愛迪生所說;“沒有失敗,只有離成功更近一步。”
因此,我們要自信地迎接挑戰,堅信“我能行”,就一定行,成功的秘訣在于堅持。
成功的作文 篇3
每當我拿起魔方,在幾次胡攪蠻纏后,我的好奇心使用殆盡,拿它沒有辦法時,它展現出了它那奇異的魔力。它巧妙的組合,六個面打亂后就很難再重新拼回原樣;它奇幻的顏色,是多么神奇,我至今也沒有用自己的力量將打亂的顏色還原,重現七彩之色。然而,即使魔方的魔力再大,它也可以被一條條公式所破解,這需要——堅持與良好的自控力。
“大家玩過魔方嗎?”隨著清脆的鈴聲剛剛響起,林老師提出了這個新奇的問題。就這樣,隨著這個問題的逐漸展開,我們開始了一堂心靈與心靈互相交流,互相碰撞的心理課。面對充滿好奇心的同學們積極的回答,林老師微笑著,她猶如一位天使,知曉著孩子們心中的一切,那么慈祥,那么溫柔。原本沉悶的課堂在林老師的引導下一下子升溫,升溫,到了高潮,我的心也隨著其他四十二顆純真的心歡呼著,雀躍著。
神奇的.魔方,是同學都很難征服的對手,而一個8歲的女孩,奇跡般地揭開了魔方那神秘的面紗。在一段視頻里,到現在我已經記不清那個女孩子的名字,而她,在8歲時登上了中央電視臺,用非常短的時間將一個各種顏色摻雜著,五彩斑斕的魔方扭回了六個面顏色相同的魔方。這個驚人的表現是全班同學敬佩不已,然而,當我們看到她苦練魔方的奮斗史,發現她是多么不容易,她也曾經想過放棄,曾遇到過許許多多的“誘惑”,但她憑著自己頑強的自制力克服了困難、戰勝了誘惑,走向了成功。
是呀,童年猶如一顆顆流光溢彩的珍珠串成的項鏈,是我們生命中最美好的時光,也是孩子們嘴貪玩的時候。哪個孩子不想在金色的田野里自由自在地捉蝴蝶、采小花,在家里悠閑地看著精彩的電視節目,誰會想悶在家里,死守著那個死板的魔方,背著一大堆讓人厭煩的公式。
不過,沒有辛勞的付出就不會有滿滿的收獲,想要抵制住那些“誘惑”,不被“誘惑”所俘虜,就必須提高自己的自控力。同學們紛紛舉手,訴說著自己想到提高自控力的方法,林老師總結了同學們介紹的方法,最后真誠地給予了我們實用的三種方法,而我記得最清楚的就是“自我激勵法”。這個方法深深地印在了我的心里,讓我學會鼓勵自己,鼓舞自己,滿滿的信心便是克服“誘惑”的勝利法寶。
也正是在這堂難忘的心理課上,我學會了堅持和提高自己的自控力。然而,控制魔方是如此,面對人生也是如此。在漫長的人生旅途中,會有千千萬萬的“誘惑”,也許是金錢,也許是權勢,也許是地位,但是,決不能因一時的貪心放棄對生命正確的追求——正直。只有做一個正直堅強的人,面對“誘惑”學會拒絕,堅持到最后,才能讓生命散發絢麗的色彩,才能取得真正成功的魔方!
成功的作文 篇4
今天媽媽帶我去公園溜冰。第一次溜冰的我還不會,我讓媽媽拉著我溜冰,媽媽說:自己溜冰才是最有意義的'。
剛開始我一直摔倒,我灰心了。突然我想起了媽媽以前對我說的一句話:成功在于堅持,只有一直堅持才會贏。于是我下定決心,一定要學會溜冰。我慢慢地起來了。我一次又一次的摔倒,可是我一直不放棄,最后我終于學會了溜冰。我說:溜冰真是個有趣的娛樂項目。
成功的作文 篇5
今天上午,陽光明媚,晴空萬里,鳥兒在枝頭上唱著歌,我閑著沒事,便幫媽媽整理書房,我一邊哼著小曲一邊整理著柜子里的書,忽然,一張紅色書面并寫在“獲獎證書”四個金色大字的小本子映入了我的眼簾,我心生疑惑,不知是什么獎狀的我從一堆書中拿出,一看才知道這是我四年級參加長笛比賽獲得銀獎的證書。此時,我的腦海證浮現出了比賽時的'場景。
那是一個萬里無云的早上,我在媽媽的陪同下參加競賽,不一會便開始了,我大步走上舞臺,擺好長笛,當悠揚的伴奏樂曲響起時,我一下子放松了下來,我的手指像一個個快活的小精靈,在琴鍵上來來回回的舞蹈,奏出了美妙的曲子。臺下想起了熱烈的掌聲,我更加進入狀態了,身子不由自主的擺起來,長笛也隨著而微微晃動。當我奏完樂曲時臺下再次響起了一陣陣掌聲,品味也偷來了贊許的目光。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,家里的電話響了,是長笛劉老師打來的,她高興地說:“彭藝源這次比賽得了銀獎,很不錯。”我一聽老師說我得了獎,自己都不太相信。在確定了幾次后,我激動的一蹦三尺高,高興之情更是溢于言表,眼睛瞇成了一條縫,嘴角都快翹到耳朵邊了,這時的我覺得喜悅,激動,高興這些詞語都無法形容我此時此刻的心情。我的心本來昏昏欲睡,一聽到這個好消息,馬上樂醒了,整個人精神飽滿。還伸出兩個手指,成一個“丫”字,開心的說:“太好了!耶!我成功了,我得獎了!太高興了!”我再看看周圍的一切,書、本子、鋼筆、電視……好像都在對我笑,都在向我表示祝賀,都在為我高興,我開心地一停下來就想放聲大笑,讓我一天的心情都high起來了。
想到這兒,我不由得會心一笑,是啊,功夫不負有心人,我在比賽之前每一天都堅持練習,常常練得手指都紅了,還起了一層繭。雖然有時我練得很累,但當成功之后,那種喜悅,那種興奮以及獲得的榮譽都讓我嘗足了甜頭,就像那句話說的:你的收獲和你的成功是成正比的。
哦!成功的滋味讓我快樂,更讓我難忘!
成功的作文 篇6
“成功”一個多么令人興奮的字眼呀!成功可以給人帶來喜悅。快樂,增長見識和經驗,增強自信心。我就有這么成功的一回,成功的就是現在我一直引以為榮的滑冰,但這個可是個來之不易的成功。
記得以前我見到院子的操場。賀龍體育館上那么多的大哥哥。大姐姐在滑冰,每當他們從我身旁飛過時,我似乎覺得就好象是一陣風似的吹過我的面頰。那時一股羨慕之情涌上心頭,多么想有一雙自己的滑冰鞋,想滑多快滑多快,想到那兒就到那兒。令我吃驚的是爸爸居然沒過幾天就給我買來了一雙滑冰鞋,我喜出望外,抱著滑冰鞋就往爺爺家趕。因為那兒有許多滑冰高手,而且院子里有一個十分大的滑冰場!來到了滑冰場上,我趕忙換上滑冰鞋,叫爸爸扶著我滑。受著爸爸扶的關系,我滑得十分好。“滑冰這么容易呀!”我在心里暗暗叫好。馬上叫爸爸放手,自己滑!可是爸爸剛松手一會兒,我就摔了個四腳朝天,大地毫不客氣地給我來了個見面禮,我一個朋友見了,說:“喲殷銘你跟大地這么‘親密’干什么?”我氣得坐在一旁。“哎!總不能因為這么點小事就放棄了吧!”我在心里暗暗安慰自己,又繼續滑了起來,我艱難地挪動步子,慢慢地滑了起來,但還是重心不穩,只好扶著柱子慢慢滑。功夫不負有心人,時間一點一滴地過去了,開始的害怕也隨著時間這個調皮的小男孩一起飄去天空。“應該不用扶柱子了吧?”我心想。馬上松了手,果然,滑得好多了,我飛快地滑著,我也仿佛成了滑冰場上的.一只自由的小鳥。也許是我太高興了,沒看見前面的臺階,等我回過神來已經來不及了。“嘭”我嚇呆了“不對,怎么沒事?”再一看我的手死死地抓住了柱子,毫發無損!看來老天對我“不薄”呀!幸好有驚無險,但我已經嚇得不行,我坐在一旁,不干了!我又轉念一想:“困難越要我低頭,我越要堅強。不是有句話說:“困難想彈簧,你弱它就強嗎?我一定要堅強。”我重整旗鼓,再度上陣。哈我就像有“輕功”的人“飛”再操場上,來去自如。
“成功”一個多么令人興奮的字眼啊!成功它給我帶來了喜悅。快樂,它讓我增長了見識和經驗,它更讓我增強了自信心!
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