成功的喜悅

時間：2023-07-22 17:27:59 成功我要投稿

成功的喜悅(優選)

成功的喜悅1

　　終于放假啦！

成功的喜悅(優選)

　　媽媽說過，只要我能考出理想成績，就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實現了對我的諾言，要帶我們去銀基水世界。我和弟弟聽了開心地跳了起來！

　　和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點，我們一起坐車來到了心心念念的水世界。

　　媽媽照看著我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買票，寄存東西，終于一切都準備妥當，我們也換好了泳衣，手牽手一起進入了水世界游樂園！

　　水世界里面有好多的.游玩設施，都是適合我們小朋友玩的。快看！游泳池里的滑滑梯上面已經有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進去。可是弟弟太小了，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說：“沒關系的，弟弟，姐姐拉著你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著我，我知道他真的有些膽怯。我喊來媽媽，讓媽媽鼓勵弟弟：“我們是小小的男子漢，應該勇敢一點，沒關系，媽媽和姐姐都陪著你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的鼓勵，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！

　　有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。

　　到了第三次，弟弟要求自己獨自一個人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌。看著弟弟順利登上頂端又開心地滑了下來，我知道，弟弟已經克服了心理障礙，成功戰勝了膽怯。

　　接著，我和弟弟倆人反復地爬上去滑下來，爬上去又滑下來，我們玩的無比盡興。

　　一天的玩耍下來，我們累并快樂著。那么多的娛樂項目，最刺激最有意義的要數游泳池滑滑梯了，因為它不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應該帶著一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會被困難嚇倒。

成功的喜悅2

　　我從來沒有想過，我會進入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強選手。”進入決賽。

　　我還記得，在初賽，媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并給我配上了動作，錄了下來，交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了。可沒想到，一天晚上，我竟然接到老師的電話：季芊潤嗎？恭喜阿！你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤一樓參賽組。別忘了！“我聽了，很驚訝，但還是去了。

　　半決賽那天，我十分緊張，但還是讓我自己的心很快平靜下來。我是29號，一共30個號，我等呀等，等得我肚子都餓了，終于輪到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有點心灰意冷，也不再盼望能沖進決賽了。

　　奇跡總是有的，我又進入了決賽！我驚訝，不敢相信！可事實就是如此，不得不相信，我進入了十強。為此，我又準備了《PRETTYBOY》。

　　9月14日下午兩點，我們開始了決賽，快到我了，快到我了，“有請下一位選手季遷潤！”我握著話筒，面帶笑容地走上講臺，“HELLO，EVERYONG……”我開始了介紹，介紹完畢，伴奏響起，我唱了起來，可能因為中途有一點跑調，評委給我的分并不高，我原以為只能得優秀獎了我，竟然得了三等獎。我高舉獎杯和獎狀，心中有一種說不出的喜悅，我知道，那是成功的喜悅，是我用努力而換來的`喜悅，我從來都沒有在這么多人面前這么放松地唱歌，我成功了！

　　我成功了，嘗到了成功的喜悅，我高興，我激動，我自豪，我以后還要努力，獲得更多的成功，嘗到更多份喜悅。

成功的喜悅3

　　記得在我校舉行的一次運動會上，我參與的釣魚競賽在全校取得了第二名，在稱譽聲中我品味到了成功的喜悅。

　　獲得這樣的好名次，還得從去年的暑假說起，一天，我讓媽媽給我買了許多條小金魚養在了一個大水盆里。過了一天，我在水盆邊喂魚、賞魚吃食。忽然心血來潮，想逗魚玩玩。于是，我便本人做了兩個魚鉤來錘釣。爸爸發現了，他也來了興味，對我說：“來，我們來個”釣魚競賽“吧！”我聽了想，對呀！以前都是釣假魚，可歷來沒有釣過真魚，更別說是停止釣魚競賽了。所以，我便直爽的容許了。可是爸爸卻提出了一個條件，那就是要在現場做魚鉤，并要在10分鐘內吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚嗎？小意思。一開端，就由于我有乖巧的雙手很快把魚鉤做好了，贏了爸爸，我很自得。接著我拿起魚鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚鉤放到水中開端釣魚。魚發現了小蝦，有一條魚開端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒發現什么異常，就預備要吃了，當我正預備釣時，忽然想起魚鉤太尖，會把魚腔刺破的，想修正一下，可行動一看，爸爸曾經釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過來，果真其中的一條馬下游了過去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著了香味，跟著游了過去，下場也一樣，被我釣著了。

　　我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂的一跳三尺高。

　　經過和爸爸的競賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來我在課余做了許多“紙魚、釣魚桿”，一有空就練習釣魚，技術越來越高。真是“識不壓身，學有所用”，時機來了，在學校舉行的`釣魚競賽中，我大顯神通，為本人、為班級爭得了榮譽。這真是功夫不負有心人呀。

　　我成功了！在教師、家長、同窗的贊揚聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……

成功的喜悅4

　　每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅更是無限的、無窮無盡的。

　　“我成功了！”此刻，我坐在書桌前，心中無比欣喜。這是為什么呢？你肯定很想知道吧！那么，就讓我來告你吧！

　　天色微暗，我坐在書桌前，正從容地做著我最喜愛的數學老師布置的作業。

　　突然！“拓展空間”里出現了一道難題，我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢？嗯……這道題從題目看來，應該是同一種類型……問題是沒有學過呀！

　　我雖然生來就很有耐心，但面對著這三道難題，我也失去了信心。看來只好問老爸了，唉——

　　“老爸！這有三題不會，你來教我行不？”

　　“自己想！”

　　老爸的聲音使我失落起來：唉，這下子完了！不就是不會嘛！還非說什么“自己做”，直接說你不會不就完了嘛！

　　但是我轉念又想：咦？你連小學生的.作業都不會？還師范大學畢業呢！哼！看我這個小學生怎么打敗你這個大學生吧！

　　這么想著，我的目光便又落到了那三道難題上。

　　“呀！”

　　我忽然想了起來：這里面有一道題是老師讓我做過的！我“嘿嘿”笑了起來，太棒了！我很快便把這一題出色地解決了。“這兩題嘛……”

　　我看著已做出的那一題，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了。看著這兩題，我一笑：呵呵，這也不是太難嘛！

　　“哦，我成功了！”

　　我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

　　經歷風雨，終能見彩虹！

　　從這事中我深深體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我，成功就會和你握手！

成功的喜悅5

　　清晨，我拉開窗簾，只見天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。為什么緊張呢？因為全校將舉行一次奧數競賽，時間不容許我多想，吃過早飯，我便匆匆趕到了學校。

　　一進教室，發現同學們都在認真復習，周圍彌漫著緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復習了起來，半小時后，考試開始了。

　　剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來個深呼吸，便開始答題了，剛開始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時間一分一秒地過去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說收卷時，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個B……“什么，我的答案不對？”當我和班上一位成績優異的同學對選擇題答案時，我驚訝地喊了出來。而那個同學也十分傲慢，認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復琢磨，怎么都覺得是自己的答案正確。

　　最后到了報分數的時候了。“×××，90，×××，86……”，隨著名字和分數不斷報出，我心里七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數在不斷減少，我再次深呼吸，來迎接我的成績。“譚子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見我上去拿試卷，又重復了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開了花朵，說不出的`喜悅。那盛氣凌人的優等生，此時正埋頭驗算那道題，接著向我豎起了大拇指。

　　走出教室，感覺陽光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。

　　成功的感覺真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。

成功的喜悅6

　　“咚咚咚”鄒子樂連蹦帶跳地沖進教室喊道：“再過一周，奧數比賽就要開始了。”班級里霎時炸開了，參賽的同學摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開書翻閱起來……我心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”，我一定好好復習，爭取考出好成績。

　　一回到家，我就拿出奧數題繼續埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡單，難不倒我！我在心里暗自得意著。咦？越往后做，題目怎么越來越難？突然一道很難的相遇問題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無主，我的`心里像是有一只調皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當我準備放棄的時候，從腦海里冒出了兩個小人，一個小人說；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個小人反駁道：“古人說過，‘有志者，事竟成’……”對，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認真做好準備，給自己一張滿意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽話的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫寫畫畫算算……不對不對，重來！涂涂改改再算……啊！這道題終于被我解出來了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的心也像浪花一樣歡騰，說不出有多高興，真是快樂無比，歡天喜地。

　　我知道了，只要憑借著這股不服輸的勁兒，這股堅持到底的勁兒，我就一定能自信滿滿地走進賽場，展示我的風采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗呀！原來，成功的喜悅如此簡單，如此開懷。

成功的喜悅7

　　“我終于成功了！”我和隊員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。

　　四年級下冊時，我們舉行過許多次足球比賽，我就是其中的隊員，最難的就是那次比賽了。

　　我們在陳老師的帶領下來到了足球場。對手已經準備完畢，等待著我們的到來，只見對手自信心滿滿，而我們已經輸了幾場，沒有了自信心，看到了對手，都已經垂頭喪氣了。

　　很快，雙方進入了比賽。對方球員開始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動來動去，猶如一只舞動的蛇，我們隊員豪無還手之力，對手一起腳，球打進門，他們進了一分。

　　他們已經領先于我們了，我們瞬間感覺到事情的嚴重，迅速調整對策，互相傳球，互相接應，互相解圍。一位隊員突然將球傳給了我，我起腳打門，然后一個假動作騙過了對方，球進了！我們隊員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續進行比賽，盡管拉回了比分也并沒有驕傲。

　　“加油，我們能贏！”我跟我的隊友說道：“穩住，加油！”

　　我們又來到了場上，相互使了個眼神，我趕緊跑到了角落等待著接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對手差點被抓住，但淘氣歸淘氣，不過安全地來到我的`腳下。

　　“快給我！”只見隊友飛速地向前跑去，我沒有多慮，因為我相信他，我一個大腳傳給他。他接到球后一個轉身，然后繞過了對方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對方被他玩得團團轉，這時他忽然不注意地出腳——球進了，全場再次歡呼了起來……

　　落日是那樣的美麗，金黃色的陽光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。

　　我們傻傻地看著那個寫滿拼博，寫滿青春的比分牌上——5：1！多么令人高興的比分啊！我們努力著努力著，就是等著今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂，使我們感到……

成功的喜悅8

　　“哦！我終于會了。”我高興的叫起來。原來經過的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等動作了。

　　暑假時，老師讓我們做這些動作，有的小朋友一下就過關了，只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽了后不斷的鼓勵我，還說每天陪我練習，于是，親的一天開始了。

　　第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。

　　媽媽邊鼓勵我，邊護著我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個前蹺，可是身體的`各個部位好像不聽我的指揮，一下子打了個趔趄，幸好媽媽把我抱住了，

　　不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來！我咬緊牙關，不斷的練習著，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經過不斷的磕碰，我終于可以獨立完成了。可我還是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習著。

　　一份耕耘，一份收獲。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動作。老師看了表揚了我，說：“可可，你進步好大，班長不是白當的，為大家做了個榜樣，起了個好頭。”你說我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學苦練，哪能有今日的優異成績，如果不是往日的認真學習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因為我曾經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋找自己新的夢想。相信，明天會更美好！

　　從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人。”

成功的喜悅9

　　在一個晴朗的早晨，學校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著少先大隊輔導員的那一聲，我思緒萬千，心潮澎湃。

　　這時，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢，讓同學們擰我一下我才清醒過來，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學會對我刮目相看的；老師會對我豎起大拇指的；朋友會以我為傲的的。我多想說一句話呀，可是我激動的結結巴巴的，只能說出幾個簡單的詞來，可心里卻在說：我努力了，我成功了！"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表揚還開心，這比媽媽給我過生日還開心，這比過年還開心。我開心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時的辛酸，又評選時的惴惴不安，還有得獎時的'興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭先恐后的流了出來，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出，哪里來的收獲呢？我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人啊！我成功了！我硬是用認真的態度和頑強精神取得了成功！

　　還記得那個汗流浹背的中午，老師對作文進行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來，于是我又從寫了一篇……這成功的喜悅真來之不易呀！

　　這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！

成功的喜悅10

　　“各位老師,同學們,大家好!今天每當我聽到哥哥姐姐弟弟妹妹們在講臺上繪聲繪色地演講時，我就情不自禁的想起那次我演講的事。

　　記得那時，我極想到講臺上去演講，看見別人講得有滋有味時，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當時的我心里樂開了花。在回家的路上，我看見天更藍了，嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我歌唱！沒過幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來了：我常常在空閑時間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因為又要上課，所以常常容易把學習的內容與演講稿的內容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點“糖”：“寶貝兒，沒事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會有收獲的。放心吧，我就是你堅強的后盾！”媽媽說完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時舒暢了許多。

　　終于到了我上臺演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來，腳也像筋被抽了似的，軟弱無力。該我上主席臺了，我的`眼睛死死地盯住對面那粗壯的大樹，繪聲繪色地講了出來。此刻，我覺得無比輕松，似乎“害怕”早已離去。過了一會兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺下掌聲不斷。當我得知這次演講我獲得了空前的成功，我高興極了！老師，同學們熱情地擁抱了我，還對我說了許多鼓勵的話，我整個人陶醉在成功的喜悅中。

　　“謝謝大家，我的演講完了！”此時，我才如夢初醒，但大腦中卻有個深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過成功，我得到了喜悅。

成功的喜悅11

　　讀書學習，有時候枯燥乏味，有時又充滿了樂趣。

　　不得要領時，滿紙糊涂言，暈頭轉向，不知所云。

　　思路清晰、方法得當，才有可能獲取成功，換來快樂的好心情！

　　在接觸到圓這一新知識點的時候，我這個初學者是頭昏腦脹。無奈，只好搞起了題海戰術，總算，功夫不負有心人，經過幾天嚴格的訓練之后，我已經比較熟練的掌握現在的題型了，我發現圓這個圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒有的性質，如圓周率等等。

　　有一天，我突然想：圓周率是怎么來的呢？根據我原來看過的一些書，我知道劉徽和祖沖之在計算圓周率時所用的方法是割圓法。想到了這個名字，我聯想到了以往學過的正弦知識，終于猜想出了割圓法的真正內涵：無非是把弦當成弧罷了。我立即動手，用自己猜想的'方法推算圓周率，一開始，我把圓四等分，這樣，會把圓分成四個等腰直角三角形，當然，這樣做計算簡單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計算器一直計算至128等分，計算出了圓周率：3。1415922。當看到計算器上顯示著這個數值時，我的心中十分的喜悅，因為我真正理解掌握了圓周率的計算含義和算法。雖然不算發明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對學習方法有了新的理解。

　　我發現知識點往往不是獨立的，兩個看似無關的知識結合在一起，卻能得到意想不到的結果，有時還能解決單個知識點無法解決的問題。這對于我今后更好地學習理解知識是十分有意義的。

　　這次經歷令我十分快樂。我認為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學習其實也能帶來快樂和喜悅。

成功的喜悅12

　　我經歷的事就像天上的星星那么多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些并不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。

　　一個明媚的早晨，爸爸早早的'把我從睡眠叫醒，神秘地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好?”我一聽到馬上起床洗刷后就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三只雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧?”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎?”我爽快地回答：“OK”。

　　第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然后用手插進縫里，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什么不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。

　　當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎?”爸爸想了想說：“是該鍛煉鍛煉了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋里，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”于是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣后，蛋終于出鍋了。

　　一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的杰作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嘗著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的夸獎，心里樂開了花。

　　炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發!

成功的喜悅13

　　人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長，同齡的人都這么說，成功與自我認知的第一要素。對于中學生，成績就代表成功，這樣的說法，可能過于現實，可事實就是如此。學習如逆水行舟，不進則退，面對困難，只有迎難而上，別無選擇，一旦放棄，就意味著失敗。可那些失敗的人從來沒有想過，自己的失敗會造成多大的痛苦，尤其是父母，其實最愛你的`人，才是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說出分數的勇氣都沒有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。

　　有時候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之后，你就會為了這種感覺不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關注，追求成功地激情，去贏得命運的轉機。

　　我曾經了解過，一個成功人士的一生，他五歲時父親去世，十四歲開始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過無數次職業，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢做了最后一搏，八十八歲時，他的事業終于獲得成功，他就是肯德基的創始人——哈萊德·桑德斯。

　　成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會為我們的成功提供更多可能。

　　為了心中希望，我會很努力得做到更好，成功是動力之源，因為心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說過：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。

成功的喜悅14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著學校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學畢業季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態投入比賽，爭取最好的成績。

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說的一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽，但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂譜，好像總有一股莫名的動力在推動著我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。

　　到了報分數的時候了，我的心激動地撲通撲通直跳。“15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！

　　“滿招損，謙受益。”未來的路還很漫長，我將銘記這句名言，勤奮學習、謙虛謹慎，不斷在求學途中給自己涂上一抹色彩！

　　在焦急的'等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經驗，落落大方地走向舞臺，通過眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發我的情感，用“琴情并茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現了“人琴合一”的效果。