【必備】渴望成功作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的渴望成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望成功作文 篇1
成功，別看它只是簡單的兩個字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說是莘莘學子十年寒窗苦讀后，對自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因為我和別人一樣學習，奮斗，我沒有理由失敗！
成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認為，只要我奮斗，抱著簡簡單單的對成功的渴望，我就一定會成功！
還記得剛上初一時，年幼無知的我看到那厚厚的書本，密密麻麻的字，成堆的練習冊和卷子，不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的.直接退縮，還有些人卻迎難而上我面對剛開始的失敗有些茫然，還好小時候的好強之心以及對成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學知識，寫作業，為什么我會退縮憑什么我要失敗！于是，我抱著對成功的渴望繼續努力學習，我不怕失敗，一時的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時間與精力，而且我還有最大的本錢__對成功的渴望的向上心態。
就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經驗和教訓教我查漏補缺，終于，皇天不負有心人，我在一場大型考試中發揮正常，考出了理想的成績。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白的自信和渴望為國建功立業的心理在這句詩句中很好的體現出來了，在遙遠的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個時代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰場，我想，今日的我們也該為未來奮力拼博！
我渴望成功，所以我會付出大量的心血和汗水來收獲同等價值的成功碩果，對成功的渴望將促使我努力前進，奮力拼博！
渴望成功作文 篇2
從小到大，語文一直是我的弱項，對于記憶力不好、不愛閱讀的我，語文得高分簡直是比登天還難。語文得高分對于我來說，就是莫大的成功。
小學低年級，我迷茫于前鼻音和后鼻音之間，傻傻分不清楚。當時，能分清楚它們就是成功，可我沒成功。
小學中年級，考試增加了一項——作文。當時，我才發現，我是多么得語無倫次。寫作文時，東拉西扯，看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當時，寫作文時有中心就是成功，可我沒成功。
小學高年級，語文的閱讀題由課內轉為課外，不僅量增大了，難度也增加了不少，還莫名跑出來一個“綜合實踐題”，瞬間把我擊敗了。之前，我不愛閱讀，閱讀量少得可憐。世上不賣“后悔藥”，當時的我只好趕緊補閱讀量，可“臨時抱佛腳”又有多大用處呢？當時，能讓閱讀量“及格”就是成功，可我沒成功。
現在，我已經快上初二了，回想初一每次語文考試時我的焦頭爛額，只剩一聲嘆息。那么難懂的記敘文中，還添加了難以捉摸的散文，賞析題不要說靈活運用了，我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心，我也是屢找屢錯——自己寫作文時都沒寫出中心，怎么找其它作文的中心呢！一篇篇艱澀難懂的文言文，一首首古詩詞，如排山倒海般向我撲來，我當然招架不住。
還記得有一次語文考試，太陽瘋狂地炙烤著大地，我汗流浹背，但很快就干了——被烤干了。這時，語文老師手拿刺眼的'白色語文考卷進來了，二話不說，分發了考卷。太陽依然放肆地發散著自身的熱量，我汗津津的右手顫抖地握著筆，面對一道道復雜的閱讀題，我無從下手。我的筆被捏得越來越緊，可這無濟于事。下課鈴無情地響起了，組長面無表情地把我的卷子收走了，此時的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天，發考卷了。望著考卷上密密麻麻的紅叉，我發現自己離成功似乎愈發遙遠了。
現在，我的記憶力仍然不好，那我就多背一會兒；不愛閱讀，怎樣也得多讀幾本名著。因為直到現在，我仍渴望成功。
渴望成功作文 篇3
上二年級時，因為沒有信心，放棄了小提琴；上三年級時，因為長期沒有訓練舞步，放棄了拉丁舞及芭蕾；上四年級時，因為沒有素描功底，放棄了畫漫畫……經歷太多失敗，讓我心里感到非常沮喪，每次我都嚴肅地告訴自己不能放棄，但結果卻是事與愿違。我渴望一次成功，哪怕先從小事開始，哪怕讓我感到一次的喜悅。
終于，我找到了第一個“緣分”。
五年級時，我對自己的字體很不滿意。每次寫作業時，盡管我用最大的努力去寫，那些字總是歪七扭八，時而大，時而小，手中的筆也不聽使喚，像惡魔般給我搗亂。那時，不知是哪里來的信心，我下定決心好好練字！
暑假來臨，正是我“閉關修煉”的大好時機。我買來字帖，用鋼筆一筆一畫地模仿，橫平豎直，撇點勾捺，一絲不茍，沒有半點馬虎。大家都為我的字豎起了大拇指，我開心極了。描字帖時心中更暗下決心，一定要堅持。我的付出終于有了回報。開學后，每到寫字時，我就打起十二分精神，交上去的生字作業終于得了滿分。班主任表揚我取得了巨大的`進步，我的心里美滋滋的，同學們也鼓勵我。現在，只要有時間我就認真地描字帖，不求速度，只求質量，我的字終于能在格里“安居”了。這是我在書法之路上取得的第一個關鍵性勝利。
小學六年級，學校開設了軟筆書法課。這是我第一次用毛筆寫字，心里不由得激動萬分。老師先用毛筆沾墨，動作嫻熟專業，我仔細觀察老師的動作，不放過一個細節。老師在宣紙上寫著字，她的字鏗鏘有力，筆走龍蛇，大氣而且不失美觀。我迫不及待地動手嘗試，把毛筆放到墨盤中吸墨，雪白的筆尖瞬間變成黑色，不時有幾個小泡探出腦袋。我端起手腕，開始運筆。寫毛筆字可不像寫硬筆書法，當我信心滿滿地一落筆，試圖完美地完成那個“橫”時，手一抖，“橫”就固執地斜到右上方。我心里一陣懊惱，又試圖另外寫一個“橫”，等待我的依然是失敗。不可以放棄，我這次一定要把書法練習堅持下來。就這樣，我的字時而淺，時而深，時而短，時而長，在一次次的練習中，也有了一點點小進步。老師走過來，手把手教我寫毛筆字，我慢慢適應了它的節奏，漸漸掌握了運筆技巧。這是我在書法之路上取得的第二個關鍵性勝利。
現在，我仍然練習著書法。
我渴望成功。練習書法的過程中，我明白了做許多事情決不能“三天打魚，兩天曬網”，只有鍥而不舍，才能取得進步。書法之路高無止境，我會在這個舞臺上繼續努力，渴望著將來更大的成功！
渴望成功作文 篇4
成功，像一朵花，只有肯于澆灌，才會綻放；成功，像陡峭的山崖，只有鍥而不舍，才能攀到終點。成功，是需要付出努力的。
我有一個目標——鋼琴比賽拿到冠軍。
有一次，老師如約來到我家，為我上鋼琴課。那天，我學了一首肖邦的曲子，在老師示范時，我便感受到了一種非常強烈的氣氛。那是我第一次接觸到肖邦的曲子，一個個悅耳的音符，奇妙地在老師的手指下躍動，我為之而感染，那種感覺讓我終生難忘。那是憂傷里透著些許活力，歡快里又透著些許暗淡的一種感覺。我迫不及待地想開始彈奏，當第一個音從指尖劃過，我突然發覺，并不是我想象的那么簡單，我無法像老師那樣連貫地彈出，我的指下更無法表達出那種感情。這時老師對我說：“別著急，慢慢來。”我突然明白沒有任何一個曲子可以剛一接觸就能彈出，而要經過反復的'揣摩和練習，堅持和努力。過了兩周，我終于彈流利了，老師又對我說：“你應該再投入一些情感啊。”我又明白了曲子是傳情的，最上乘的彈奏是傳達感情的彈奏。
我就帶著這支曲子參加了鋼琴比賽。我犧牲了自己很多本可以玩兒的時間來練習，而且我認為我的彈奏已經很傳情了，應該不會差吧。那天下午，我緊張地進入了比賽場地，開始了彈奏。面對著滿臉嚴肅、眉頭緊鎖的評委，我更加緊張。我適當調整呼吸，告訴自己，你一定可以的。活動了活動僵硬的手指，閉上了眼睛，深呼一口氣，心里默默數著一、二、三，我睜開了眼睛，將手擺好，抬起手指，落下了第一個音符。我目不轉睛地盯著彈奏的手指，擔心彈錯一個音符。不知不覺，我終于可以跟著感覺一起自然地彈奏了，一個個悅耳的音符連成一段優美的音樂，歡快而動聽。終于，演奏完畢了。我認為迎來了春暖花開的一幕，但是我只得了第三名。老師說，去了解肖邦吧，只有深入了解了這個作者，你才能真正傳達出曲子的內涵。看來，我離目標還有一段距離。
雖然現在我還沒有拿到比賽冠軍，但我已經體驗到了成功的來之不易，我需要的是更加堅持不懈，去贏得成功的碩果。
渴望成功作文 篇5
我決定把老媽給我新買來的樂高戰車模型給拼好。心動不如行動，說干就干！
打開盒子，我拿出零件，又拿出圖紙，然后照著圖紙上的提示一件一件地裝，不一會兒，就把車頭拼裝好了。哇！車頭就這么酷，那全車裝好后一定會讓人酷暈了吧？
我開始加速拼裝。咦？怎么拼裝了一個小車？哦，原來如此，戰車就是戰車，最前頭原來是兩個小車，而車頭是坐戰士的，后面有一個按鈕，一按，兩輛戰車就可以發射出去。好神啊！不一會兒，我拼好了另一輛小車和車身。加油！只剩車頂和車屁股了！
在拼車頂時，我越看車頂越像一把劍。現在，我終于知道車頂就是一把可取的圣劍。再拼了大約一個小時時間，終于把車屁股也拼裝好了。突然，我發現車屁股上好像少了一個小零件。對！是少了一個零件，而這個零件在哪里呢？一看桌上沒有，地上也沒有，到底在哪里？
我到處找那個小零件。問媽媽：“媽媽，你有沒有看到一個小零件？”媽媽答道：“沒有看到，你再找一找，仔細地找。”我又問爸爸：“老爸，你有沒有看見一個小零件，只有一點兒的`小零件？”爸爸說：“沒有看見，你再看一看，找一找，耐心一點兒！”后來，我又想去問外公外婆。最后心一想，還是別問了，他們都是老花眼，看不清的。轉念又想到：如果真的是被他們撿到了呢？還是去問一問吧！結果一看，外公手中拿的正是我要找的零件。結局皆大歡喜，我把零件往模型上一裝，哎呀！這也太酷了吧？簡直閃瞎了我的眼！
這一次，我有了成功的體驗和喜悅。看來，以后無論遇到什么困難，都不能輕易言棄。
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