終于成功了作文

時(shí)間：2022-10-31 13:59:48 成功我要投稿

關(guān)于終于成功了作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的終于成功了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于終于成功了作文9篇

終于成功了作文篇1

　　“又答不上啦？好啊，答不上來(lái)好辦啊，明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)一下，我要和你家長(zhǎng)面對(duì)面談一下！”我們的班主任英語(yǔ)老師怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。

　　這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語(yǔ)課，只要是我們班的，都知道班主任英語(yǔ)老師的厲害。只要你上課開(kāi)小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對(duì)不住了，叫家長(zhǎng)來(lái)！這次，我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問(wèn)了我五個(gè)問(wèn)題，起碼也會(huì)對(duì)幾個(gè)吧！可現(xiàn)實(shí)如此殘酷，五個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)了五個(gè)。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請(qǐng)了一天假，剛好那天有節(jié)英語(yǔ)課，本以為自己賺了，可以少上一節(jié)英語(yǔ)課，可躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世，這五個(gè)問(wèn)題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語(yǔ)老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機(jī)會(huì)，再不會(huì)，別怪我不客氣！”

　　拖著疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語(yǔ)老師的話(huà)突然在我的腦海里閃過(guò)，本來(lái)疲憊的身軀一下子精神了。“要加油了，不然明天的日子可就不好過(guò)了。”我暗暗說(shuō)道。把其他科目的作業(yè)處理完后，就馬上投入到英語(yǔ)的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。

　　第一關(guān)，讀單詞。打開(kāi)我的學(xué)習(xí)機(jī)，一遍又一遍地跟讀，還算簡(jiǎn)單，十幾個(gè)單詞，五分鐘就會(huì)讀了。第二關(guān)，背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲，十幾個(gè)單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過(guò)程中已經(jīng)會(huì)了，還有幾個(gè)“打不死的小強(qiáng)”在苦苦支撐。看來(lái)要用絕招了！我把剩下的幾個(gè)單詞，又抄了幾遍，然后反復(fù)地讀，讀的過(guò)程中根據(jù)讀音來(lái)記。終于會(huì)了，我喘了一口氣，看了下時(shí)間，二十分鐘過(guò)去了。

　　第三關(guān)，讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過(guò)不少人，恐怕連一些英語(yǔ)學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是折磨啊！可我能怎么辦呢？背不出來(lái)，被叫過(guò)家長(zhǎng)后一定還會(huì)讓我再背。背就背吧，沒(méi)什么過(guò)不去的坎！第一段，第二段……隨著時(shí)間的推移，一個(gè)個(gè)陌生的句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再?lài)L試著連起來(lái)，完美！

　　最后一關(guān)，語(yǔ)法。看看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來(lái)，眼皮似乎都有千幾重。“不行，不能放棄，還有一點(diǎn)就成功了！”我自己鼓勵(lì)著自己。來(lái)吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，剛?cè)计鸬亩分静灰粫?huì)兒就被困倦吞噬，最終，抵擋不住困意的襲擊，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天英語(yǔ)課上，我昨天的努力沒(méi)有白費(fèi)，五道題錯(cuò)了一個(gè)，錯(cuò)的那一個(gè)就是沒(méi)背完的語(yǔ)法部分，老師似乎也沒(méi)有想到我會(huì)那么努力，決定放過(guò)我一次，我也因此逃過(guò)一劫。

　　啊，這次，我終于成功了！

終于成功了作文篇2

　　失敗是成功之母，一次失敗不重要，只要下次更加努力就行了。所以我們不應(yīng)該害怕失敗，要敢于面對(duì)失敗，戰(zhàn)勝失敗，這樣就成功了一半。只要我們努力、努力、再努力，那么我們就逐漸向成功靠近了，不是嗎？

　　記得四年級(jí)暑假的某一天，爸爸買(mǎi)回了一輛腳踏車(chē)，那輛腳踏車(chē)可真美，全身銀白，剎車(chē)性能又好，車(chē)輪不大也不小，車(chē)身又不高，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的選擇。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都還沒(méi)學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)，所以我要從最基本的動(dòng)作學(xué)起。我先兩腳著地，然后用力向后踢，使車(chē)子行駛，而且保持平穩(wěn)，久而久之，我好像摸著一些門(mén)路了，等車(chē)子在我的推動(dòng)下保持平穩(wěn)的時(shí)候，我就放腳去踩，哈成功了。爸爸微微地笑了笑：好，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，保持平穩(wěn)！還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，我就摔下來(lái)了，啊！還真疼，爸爸接著說(shuō)：騎車(chē)不能急，欲速則不達(dá)。我照著爸爸的話(huà)一步又一步地聯(lián)系，不久我終于成功地學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，雖然我也曾經(jīng)摔下過(guò)許多次，但是我不害怕，我又站起來(lái)了。爸爸的教誨使我走向成功，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

終于成功了作文篇3

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸忽然提議說(shuō)：“家里的自行車(chē)都買(mǎi)了好久了，今天天氣不錯(cuò)，不如我來(lái)教你騎自行車(chē)吧！”我高興地說(shuō)：“好的，好的。”于是爸爸飛快地從車(chē)庫(kù)里腿出自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“自行車(chē)訓(xùn)練就要開(kāi)始了，做好準(zhǔn)備！”我上下跳動(dòng)了幾下，活動(dòng)了一下筋骨，對(duì)著爸爸說(shuō)：“一切準(zhǔn)備就緒。”

　　于是爸爸幫我按住自行車(chē)讓我坐上去，因?yàn)樽孕熊?chē)的座位較高，所以我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上去。我坐好了之后，爸爸說(shuō)道：“我松手了！一，二，三——”可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)重重地摔在了地上，手上流下了鮮紅鮮紅的血。我疼得“哇哇”直叫。爸爸笑著扶起我，把我?guī)У搅诵^(qū)的石椅上，擦干了血跡，說(shuō)：“不吃點(diǎn)苦，怎么可能會(huì)成功呢！”我心想：“看花容易，繡花難，要快點(diǎn)努力呀！” 于是我又爬上了自行車(chē)練習(xí)了起來(lái)，這次我反應(yīng)很快，但沒(méi)坐穩(wěn)，又摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力和認(rèn)真的練習(xí)，我終于成功了，我騎了好遠(yuǎn)。我高興地大叫：“我成功了，我終于成功了！”

終于成功了作文篇4

　　王老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跳去，我當(dāng)然也不例外了。可是因?yàn)槲移匠Ｈ狈﹀憻挘又疑眢w比較胖，所以還沒(méi)跳出三十米，我就已經(jīng)是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，兩條腿好像也不是自己的了。這時(shí)，我真想坐在地上歇一會(huì)啊！可是看著其他同學(xué)一個(gè)也不甘落后，我也就堅(jiān)持著向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米，二米，三米......眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架，兩條腿就像灌了鉛，豆大的汗珠直往地上掉。這時(shí)，提前到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)都在為我加油，王老師也在一邊不停地喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持到底就是勝利！”火辣辣的太陽(yáng)照在我的臉上，好像也在恥笑我。就這樣，在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)向前跳去，終于到達(dá)了終點(diǎn)。

　　雖然我此時(shí)已是疲憊不堪，但我的心里比喝了蜜還甜。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我終于成功了。

終于成功了作文篇5

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我曾遇到過(guò)很多困難，但最令我難忘的就是我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的故事了。

　　那時(shí)候，我剛剛學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，老師教的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，我?guī)缀趺看味寄艿玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。可是，后來(lái)老師教的越來(lái)越難，我的畫(huà)也越來(lái)越與同學(xué)們的畫(huà)拉開(kāi)差距，甚至有一次我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好，可老師卻指出了很多問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。

　　偶然有一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見(jiàn)地上有一排螞蟻在頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)搬運(yùn)食物。是啊，雖然螞蟻在夏天流汗，但卻在冬天有足夠的食物。連小小的螞蟻都懂得沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻。

　　我又去畫(huà)畫(huà)班上課了，但這節(jié)課我聽(tīng)得格外專(zhuān)心，畫(huà)的格外好，老師那死板的臉也開(kāi)出一朵美麗的花，同學(xué)們都向我投來(lái)驚訝和贊許的目光。放棄畫(huà)畫(huà)在我腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤，此刻我的心里只剩下比吃了蜜還甜的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)算不錯(cuò)的了，艱難困苦是人生的至寶啊！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

終于成功了作文篇6

　　你一定看過(guò)我的個(gè)人專(zhuān)集，但你一定不知道我制作個(gè)人專(zhuān)集中的故事和體會(huì)吧。

　　記得那天星期五，秦老師說(shuō)：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的`個(gè)人專(zhuān)集。”我想：哎呀，個(gè)人專(zhuān)集不就是多打點(diǎn)作文在上面做成一本嗎，真是太簡(jiǎn)單了。我回到家里，正在打開(kāi)電腦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：我們家的電腦壞了。沒(méi)辦法，我只有對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗业碾娔X壞了。我明天可不可以到你的單位去做個(gè)人專(zhuān)集？”媽媽聽(tīng)后，連忙說(shuō)好。

　　第二天，我要做個(gè)人專(zhuān)集的時(shí)候才傻了眼，我束手無(wú)策，只有問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑐€(gè)人專(zhuān)輯怎么做呢？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，個(gè)人專(zhuān)集就是把你以前寫(xiě)過(guò)的作文集中起來(lái)，把里面再加上目錄、序、和一些圖片。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà)后，就自己開(kāi)始做個(gè)人專(zhuān)集。我先把自己以前的作文都給打印了出來(lái)，再數(shù)了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說(shuō)最少都要20篇作文。正在這時(shí)，媽媽從她的包里拿出來(lái)一個(gè)U盤(pán)，我一下子高興起來(lái)。我把U盤(pán)插在電腦上，我的作文都打了出來(lái)。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時(shí)，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時(shí)，我真的不知怎么辦才好。后來(lái)，沒(méi)有辦法，我只有不打那篇了。我數(shù)了數(shù)，一共有26篇文章。我開(kāi)始寫(xiě)序言和制作目錄。到制作封面的時(shí)候了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)作文應(yīng)該叫什么名字呢？”媽媽聽(tīng)后沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，我看就叫成長(zhǎng)文集吧，這個(gè)名字比較好聽(tīng)。”我按照媽媽的意見(jiàn)把封面給打了出來(lái)。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來(lái)到一家文具店買(mǎi)膠片紙，回家后裝在我的個(gè)人專(zhuān)輯封面上。

　　秦老師表?yè)P(yáng)了我制作的個(gè)人專(zhuān)集。回到家里，我給媽媽講了之后，媽媽高興地說(shuō)：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個(gè)自己的個(gè)人專(zhuān)集！”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較熟練地制作個(gè)人專(zhuān)集，而我制作的過(guò)程已經(jīng)成為了我最美好回憶。

終于成功了作文篇7

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫(xiě)成功了。說(shuō)到這里，我悄悄對(duì)你說(shuō)，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋€(gè)忙呢？

　　在上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫(xiě)作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫(xiě)作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫(xiě)作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫(xiě)的好，原因是你運(yùn)用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫(xiě)作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類(lèi)整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫(xiě)文章時(shí)，靈活運(yùn)用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫(xiě)文章時(shí)就能用上。俗話(huà)說(shuō)“天下文章一大抄”。只要靈活運(yùn)用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。

　　后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫(xiě)景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，還運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計(jì)其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿(mǎn)篇都是紅紅的波浪號(hào)，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫(xiě)景的文章，你寫(xiě)的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺(jué)。”

　　漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘?xiě)作方法，我的寫(xiě)作水平大大提高。

　　同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要?jiǎng)幽X，二要?jiǎng)邮帧ｋS時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅(jiān)持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴(kuò)大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。

　　同學(xué)們，你想寫(xiě)好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

終于成功了作文篇8

　　“我們終于成功了，成功的達(dá)到了三年前確定的目標(biāo)。”我衷心的為我們班所取得的成績(jī)而驕傲、而喝彩。同學(xué)們整整用了三年的時(shí)間才完成了目標(biāo)，終于扭轉(zhuǎn)乾坤，從從前的倒數(shù)第一變成了現(xiàn)在正數(shù)第一名。

　　這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時(shí)候，我們班還在倒數(shù)第一名，同學(xué)們知道后，個(gè)個(gè)都很努力學(xué)習(xí)，終于打了翻身仗到了正數(shù)第一。當(dāng)然了，我們成績(jī)提高了也離不開(kāi)班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習(xí)冊(cè)，每一次家庭作業(yè)，每一本大作業(yè)，他都會(huì)很認(rèn)真的批個(gè)遍，有錯(cuò)的地方，他會(huì)耐心地講解并要求改錯(cuò)誤，會(huì)耐心講解。他會(huì)在黑板上寫(xiě)題，讓我們抄下去，當(dāng)一次考試。在我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)下，我們的成績(jī)一升再升。

　　成績(jī)提高了，當(dāng)然離不開(kāi)集體的好紀(jì)律。原來(lái)我班同學(xué)就像一盤(pán)散沙，一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來(lái)；現(xiàn)在好了，我班似乎是跟軍隊(duì)一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會(huì)主動(dòng)找書(shū)看。

　　班級(jí)的成績(jī)是用老師的心血和同學(xué)們努力換來(lái)的，所以我們一定要保持現(xiàn)在來(lái)之不易的成績(jī)。

終于成功了作文篇9

　　人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有成功也有失敗，而堅(jiān)持就是通往成功的階梯，當(dāng)你走過(guò)失敗的道路，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！

　　那是一天下午，我跟爸爸學(xué)騎自行車(chē)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就興奮地蹦了起來(lái)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，爸爸給我做了個(gè)示范，我看過(guò)之后就開(kāi)始騎了。剛上了車(chē)便聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認(rèn)真看，我看完之后又重新上了車(chē)，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天。

　　爸爸給我講了騎車(chē)的技巧，我再一次上了車(chē)。剛開(kāi)始還好好的，到后來(lái)不知怎么回事，又搖晃起來(lái)，最后還是摔了個(gè)“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說(shuō)：“我不學(xué)了，那么難！”爸爸說(shuō)：“怎么那么快就放棄了呢？堅(jiān)持就是勝利呀！你得學(xué)會(huì)才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀！”我說(shuō)：“可是真的很難呀！我都摔了三次了！”爸爸又說(shuō)：“成功的大門(mén)是由勤奮開(kāi)啟的，生命的琴弦是靠不追求奏響的（在網(wǎng)上查的）。你這么快就半途而廢怎么能行？”我說(shuō)：“那你也太難為我了吧？”爸爸說(shuō)：“那別人怎么學(xué)會(huì)的？不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒才學(xué)成的嗎？”

　　我想：也是啊！那我還是繼續(xù)學(xué)吧。我又上了自行車(chē)，不一會(huì)兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒之后，我終于成功了！我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，便說(shuō)：“看，堅(jiān)持就是勝利！成功的滋味好不好？”我說(shuō)：“好！”

　　當(dāng)你失敗時(shí)，不要放棄，也許成功就在眼前！

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